2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦（通用35篇）

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇1

　　黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。

　　一是抓好學習。

　　深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。

　　二是要以學促干。

　　將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰。

　　三是以學代訓，加強基層黨員管理。

　　做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織創建活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。

　　要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。

　　全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇2

　　近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

　　“兩學一做”要學在經常，做在平常。

　　在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

　　“兩學一做”要學在基層，做在基層。

　　強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

　　“兩學一做”要學在實處，做到深處。

　　各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇3

　　黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。

　　一是抓好學習。

　　深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。

　　二是要以學促干。

　　將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰。

　　三是以學代訓，加強基層黨員管理。

　　做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織創建活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。

　　要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。

　　全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇4

　　顧銳就貫徹全路紀委書記會議精神，深入推進重點工作落實，強調以下幾個方面的意見。

　　一、增強黨員干部廉潔從業意識，必須深刻剖析發生問題的深層次原因，吸取教訓明晰責任。反思問題，有以下幾點值得大家深入思考：一是不注重自身修養，放松自我約束，是違紀違法的根本原因。二是權力失去制約，用權過程不透明，是違紀違法的主要原因。三是法紀觀念淡薄，存有僥幸心理，是違紀違法的重要原因。

　　我們得到以下啟示：一是要始終把反腐倡廉教育作為筑牢黨員干部思想防線的重要手段，把有效解決領導干部思想問題作為教育工作的出發點和落腳點，引導黨員干部堅持正確的理想信念、守住為官做人的底線。二是要堅持以領導干部和關鍵崗位人員為重點，緊緊抓住易于滋生不廉潔行為的關鍵環節和重點部位，敢于監督、善于監督，努力破解監督難的問題，有效防止權力失控、決策失誤和行為失范。三是要大力推進合理分權、過程控制、運作留痕、陽光操作，既要及時糾正解決黨員干部廉潔從業方面存在的問題，更要結合本單位實際，通過體制機制制度從源頭上堵塞漏洞，形成用制度規范從業行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。四是要加大懲處力度，對有令不行、有禁不止的違規違紀行為要發現一起，調查一起，一經查實，堅決嚴肅處理，讓違規違紀者付出高昂的成本和代價，使其不敢為、不想為。

　　二、提升反腐倡廉教育的針對性，必須切實解決好入腦入心、觸及靈魂的問題，進一步增強教育的實際效果

　　三、提高監督檢查工作的質量，必須切實解決好監督重點不突出、發現問題不及時的問題，促進管理更加規范

　　四、始終保持查辦案件的強勁態勢，必須切實解決好畏難情緒和好人主義的問題，不斷提升辦案能力，提高綜合效果

　　五、確保路風形勢持續穩定，必須切實解決好影響路風路譽的突出問題，提升服務意識和質量

　　一是發揮機制作用，實現對路風問題的源頭控制。

　　二是探索管理新路，實現對路風風險的過程卡控。

　　三是發揮監督職能作用，實現對路風的有效掌控。

　　1.堅決遏制客車路風問題的反彈勢頭。

　　2.充分運用好代售點監控設備。

　　3.切實做好冬運中的路風檢查工作。

　　六、有效推進廉政風險防控工作，必須突出重點領域、緊盯關鍵環節，增強廉政風險防控的有效性

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇5

　　《黨員學習筆記》是我單位專門針對廣大黨員干部所推出的一款學習型工作筆記本，它將當前廣大黨員干部需要學習貫徹的有關黨的精神文件及條例法規，以及黨性基本知識精心編排，既具有學習手冊的特點，又不失書寫記錄的功能。

　　為適應在新形勢下加強和改進黨的建設，全面落實科學發展觀，20xx年《黨員學習筆記》在繼續延用以往編排優點的基礎上，還特別增加了《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》、《中國共產黨巡視工作條例(試行)》、xx屆四中全會精神及科學發展觀學習等全新內容，同時，為方便廣大黨員干部學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的線路方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育等，我們還特別添加了該部分內容。

　　20xx年《黨員學習筆記》緊緊圍繞“加強和改進黨的建設、打造學習型政黨”的主題，以工作筆記為載體，以當前黨員干部學習和貫徹的各項精神文件及條例法規、必會知識等為內容進行創作編排，是新時期開展黨員干部教育、落實各項工作的創新形式和有效工具。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇6

　　一部黨員干部學習的好教材

　　“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。黨員干部能力素質如何，直接關系到黨的確定的奮斗目標能否實現。正在進行的黨的群眾路線教育實踐活動和即將展開的20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作，是提升黨員干部能力素質的重要步驟。強調指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”(《在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20xx年春季開學典禮上的講話》20xx年3月1日)。最近，馬文同志把他的新作《基層黨員干部踐行群眾路線方法》送到我面前時，不由讓我眼睛一亮。這不是一部基層黨員干部進行群眾路線教育實踐活動的好教材嗎?這不正是全國黨員教育培訓的良師益友嗎?

　　本書作者馬文同志，現任北京市文化局副巡視員，曾從軍32年，從士兵到大校，從事過軍級機關后勤部的戰勤處副處長、政治部組織處處長，師后勤部長，學員隊政治委員，總后勤部后勤雜志社副社長等職，有著扎實的理論功底和豐富的實踐經驗。一直致力于青年干部能力建設研究，曾出版了《青年干部能力建設讀本》一書，兩次加印，受到廣大青年干部的歡迎。在群眾路線教育實踐活動中，他以強烈的政治敏銳感和責任擔當，邊學習邊思考邊實踐，不斷地觀察社會，不斷地思考問題，不斷地積累資料，不斷地疏理脈絡，構建出基層干部踐行群眾路線方法的框架，其研究成果匯集成著作《基層黨員干部踐行群眾路線方法》。這項研究成果的價值，在于它有著很強的現實指導作用。我相信，它的出版面世，為黨的群眾路線教育實踐活動增添一點亮色、注入一份活力，將會受到廣大黨員干部的喜歡，也能對做好新時期群眾工作和黨員培訓工作提供有益借鑒。

　　在這本書中，馬文從“呼聲——干部和群眾矛盾凸顯”、“尋根——黨和群眾路線生死相依”、“問計——黨的領導人和人民魚水情深”、“詢策——‘三為民’踐行新時期群眾路線”四部分，全面闡述了新時期踐行群眾路線的方法，為群眾路線教育實踐活動和黨員干部培訓提供了一部富有可讀性、具有操作性的好讀本。早讀早受益，常看常受益，真學真受益。悉心體會，此書有以下四個特點：

　　一、敢于揭短亮丑。群眾工作最大的困惑是：干部“不知道群眾在想什么”，群眾“不知道干部在干什么”;群眾指責干部“不像話”，干部則認為群眾“不聽話”。這是當前干部和群眾之間矛盾凸顯的重要表現形式。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。該書打破常規寫法，開篇擺出干群關系的突出矛盾，以問題倒逼的形式，突出了群眾路線教育實踐活動的重要性，亮出了黨員干部培訓的緊迫性。書中指出，當前干部與群眾矛盾凸顯的三種現象：群眾對干部不信任;干部對群眾冷漠;干群關系僵化。進一步強調要特別警惕黨與群眾的“魚水”關系，蛻化為“油水”關系、“蛙油”關系、“水火”關系。這在某種程度上深刻反映出基層干群關系的現實，找準了矛盾的“焦點”，豎起了解決問題的“靶子”，成為全書一大突出的亮點。

　　二、追溯力量之源。中國共產黨的歷史是一部“群眾路線史”。我黨從建黨那天起，就把群眾路線作為一項重要工作擺到議事日程上來。從革命戰爭年代，到社會主義建設時期，再到中國特色社會主義和改革開放的新時期，我們黨善始善終實踐探索群眾路線。群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。黨的事業靠什么?靠的是群眾路線，靠的是與人民群眾血脈相通、心心相連。書中從黨的實踐創立了群眾路線，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本，黨的教育保鮮群眾路線三個方面進行了詳細的追根溯源，闡述了黨和群眾路線生死相依的重大命題。比如，書中講到，人民群眾是我黨“站起來”最有力的力量，堅持群眾路線是人民群眾“富起來”的力量源泉，堅持群眾路線是實現“民族復興”的必由之路。這些都是我們堅持走群眾路線、密切聯系群眾的生動寫照。黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的，就是要強化全體黨員“群眾路線是我黨的生命線”意識。這是中國今天輝煌成就的立足之根，更是中國明天燦爛的動力之源。

　　三、領悟真諦精髓。從黨的領導人和人民群眾的魚水情深中，領悟黨的群眾路線的真諦，掌握提升做好群眾工作精髓的能力，是我們學習實踐黨的群眾路線的重要方法之一。黨的歷代領導人和老一輩無產階級革命家率先垂范，密切聯系群眾，為我們留下了大量生動感人的故事。細品味這些故事，有利于我們了解黨的群眾路線形成的歷史過程，把握黨的群眾路線的基本觀點和深刻內涵，掌握做群眾工作的有效方法。本書從毛澤東一聲“人民萬歲”，喊出了黨的領導人與人民的深情厚誼;鄧小平常講“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，道出了黨的領導人群眾觀的思想情感來源;強調“中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益”，說出了新世紀新階段黨的群眾觀點和群眾路線的基本方向;指出“只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人”，強化了黨的群眾觀點和公仆意識;指出“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，表達了新一屆中央領導集體對人民期盼過上更美好幸福生活的重要責任和莊嚴承諾，黨的領導人對人民群眾的一片深情，永遠是我們學習的楷模。我們不僅要學習他們先進的思想和觀點，還要學習他們與人民群眾同甘苦、共患難的深厚情懷;學習他們從群眾中來，到群眾中去的群眾觀點和工作方法;學習他們堅定的共產主義理想、信仰和不畏犧牲的革命英雄主義精神;學習他們嚴于律己，廉潔奉公，全心全意為人民謀幸福的高尚情操。這將對開展黨的群眾路線教育實踐活動起到很好的示范和促進作用。

　　四、定格真情為民。指出：“我們要堅持群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。”歷史的經驗告訴我們，任何一個脫離群眾、與人民群眾對立的政黨，他的事業注定要失敗。只有相信群眾、發動群眾、依靠群眾，堅持走群眾路線，才能人心聚、事業興。新時期，我們黨堅持和實踐黨的群眾路線，加強新時期的群眾工作，就要牢牢定格在“為民”這條群眾路線的出發點和落腳點上來，切實把勤政為民落實到各項工作中。在群眾路線教育實踐活動中，更重要的是找到做好群眾工作的“船”和“橋”，書中“詢策”重點闡述了這方面的內容。作者從“真情為民、務實為民、清廉為民”三個方面提出了在新的歷史起點上，做好群眾工作的新模式，為踐行群眾路線方法奠定了堅實的基礎。做好新形勢下群眾工作，掌握方法是關鍵。定格“為民”是該書的一大特點。書中這些方法，都是作者多年來深入群眾中間、洞察群眾工作，總結提煉出來的群眾工作方式方法。做好群眾工作好比涉水過河，黨員干部只要摸透了水的特征，找到了“船”和“橋”，就一定能過河，就一定能把工作做到群眾的心坎上，就一定能夠用真情贏得民心。

　　該書的出版，為黨員干部培訓和群眾路線教育實踐活動提供了一部可讀性、操作性、適用性很強的學習教材，相信對于黨員干部的教育培訓工作和黨的群眾路線教育實踐活動起到重要的幫助作用。每位黨員干部，通過學習實踐，都能夠大興密切聯系群眾之風，把人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好，把群眾的積極性調動起來，我們的改革和發展就一定能夠得到最廣泛、最可靠的群眾基礎，中華民族偉大復興的“中國夢”就一定能實現!

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇7

　　結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭杰的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業余時間認真閱讀、反思，并在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：

　　作者鄭杰，一九六八年出生，畢業于上海師范大學，曾工作于上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。

　　鄭杰所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。

　　蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等于讀了一本教育學與心理學合編。

　　鄭杰在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。

　　長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻并不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪于耳，人類精神家園的普遍失落煩擾于心，于是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之后，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。

　　如何葆有一份對于事業或說本職工作的持久追求，如何給自己制造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶著這樣的困惑我求教于鄭杰，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝著學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業群體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭杰是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在于尋找到自己的目的，并證明自己有活著的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那么教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對于學生成長成材的關懷和指導。

　　明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那么就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，并且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在于此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那么也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛煉自我實現自我。

　　曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恒沖動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰斗精神。誠然，這樣的境界對于我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭杰這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對于事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心

　　一位年輕校長的心靈獨白

　　在這個世界上，有思想的人注定是孤獨的。鄭杰無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那么，就讀他的文章吧。鄭杰的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭杰思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭杰是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。

　　這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭杰個人的心靈獨白。

　　鄭杰把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家糊口的手段，在許多教師忙著補課掙錢的時候，鄭杰卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍著思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們嘆服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?

　　普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才干。對于領導干部來說，尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，而不是手捧《厚黑學》，鉆研謀權之道、治人之術，這樣最終只會被人們所唾棄。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇8

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。中國共產黨黨史是一幅濃墨重彩的長卷，是一部恢弘壯闊的篇章，是我們代代相傳的寶貴精神財富。我們應當從黨史中吸取奮斗的力量，堅守初心，增強動力奮斗征程，在工作中不斷改善、提高自我。

　　永葆奮斗動力，不負黨和國家神圣使命。作為一名在一線工作的普通黨員，學習黨史的初心和落腳點在于通過學習悟思想，辦實事，永葆奮斗的動力。認真做好本職工作的同時，要發揮黨員的先鋒模范作用，不斷創新、改進工作方法，提升工作效率，保持工作激情。

　　謹記初心使命，從紅色精神譜系中立心鑄魂。作為工作人員，要做好服務工作，充當樞紐作用。在學習中不斷思考、體悟、提升，不斷提升應對各類挑戰的能力和水平，充分發揮自身優勢，以高效、高質的工作來服務、協調好各部門工作。

　　不斷提升自我，汲取前行的智慧和力量。作為一名共產黨員，不僅要充分發揮黨員的模范帶頭作用，更要敢于自我批評、時刻自省自查。努力提升自己的業務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業務精、專業強，在時間中增強創新意識，提高綜合能力，在前行中不斷汲取智慧和力量。

　　歷史是的教科書。我們青年黨員應當時刻銘記黨的歷史，從黨的奮斗精神、光輝歷程中汲取不斷前行的力量，從歷史的偉大變遷中積汲取奮斗的動力，從英雄人物中體悟道德風范，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇9

　　尊敬的黨組織：

　　在當今校園，入黨漸漸成為一個占據學生生活一定比重的話題。因為入黨意味著要經歷層層的選拔，過五關斬六將方可一摘桂冠。在'黨員'這個稱號能對未來作出某種優勢保障的同時，我想它的*力更大地在于'黨員'這個稱號本身意味著大家的肯定，這是一種極其榮譽的頭銜，一種上至黨下至公民的無聲的贊揚。那么面對這種贊譽，黨員應該擁有怎樣的特質與才能方可符合這種人們心中已定的印象呢？

　　第一、要有一定的政治覺悟，即擁有堅定的共產主義信念，堅信共產主義事業的最終勝利。因為中國共產黨的綱領就是實現共產主義，黨在現階段的任務就是發展中國特色社會主義。作為黨中的一員，必會深切體會到社會主義的優越性，看到共產主義的希望，相信未來將全部是共產主義的世界。并為此不懈努力，為我國人民甚至全世界人民的獨立、幸福而奮斗終身。

　　第二、要懂得對社會無私奉獻，并具有強烈的社會責任感。黨存在的意義就在于為人民甚至全人類謀幸福。所以，身為其中的一分子，必須時刻把人民放在心中，全心全意為人民服務，吃苦在前，享樂在后。要牢記人民的幸福就是自己的歸宿。要做好人民的仆人，而不是要求人民的服務。切記黨員的真正使命及幸福于化地為人民謀幸福。

　　第三、保持先進性，做好一切工作的領頭人。黨本身就具有先進性，所以一名合格的黨員更需要時刻保持自身走在大眾的前頭，領導人民更快、更高效地走向共產主義。要時刻牢記在黨的旗幟領導下，只有具有帶領廣大群眾前進的能力和本領，才配得起'黨員'這個光榮的稱號，才不算是辜負黨和人民的期望。才能更好地實現自我的人生價值。

　　第四、要牢固樹立執政意識，并能堅定不移地維護人民的利益。不可利用職權之便為某些*開方便之門，更不可以權謀私。社會主義社會是人民共同的社會，人民才是這個國家甚至這個社會的真正主人。切不可利用人民及黨的信任，謀一己之私利。只有堅持黨和人民的利益高于一切，全心全意為人民服務的黨員才能真正配得上'黨員'二字，才算不辜負黨及人民的信任，才值得賦予的權利。

　　作為一名黨員，需要的遠不止如此。學習上得認真學好科學文化知識，做學習的表率，擁有過硬的本領；工作上得勤勤懇懇，腳踏實地，兢兢業業地創造一流的業績；生活上要熱愛集體，主動承擔任務，盡職盡責，帶動人民共同建設一個更美好的集體；思想上要敢于批評與自我批評，要能正確對待來自黨內外的批評和表揚，有了缺點、錯誤誠心誠意地指出并勇于改正，榮譽面前不爭功。唯其如此，方可配得上'黨員'二字，才能真正做好時代的先鋒，走在社會的前面。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　×年××月××日

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇10

　　《新黨章學習筆記》是專門為學習黨的新黨章而制作的，具有很強的針對性。除了中間的筆記頁外，精心設置了個人資料、日歷、工作計劃表、二十四節氣表、電話區號和郵政編碼表、通訊錄等欄目。本筆記是學習新黨章過程中記錄主要精神、學習心得等內容的好幫手。

　　筆記特點

　　專門制作，整體風格、所設欄目針對新黨章的學習

　　內文采用專色印刷，視覺舒適，一改普通筆記本的單調黑色

　　封面精美，采用流行的壓紋工藝，具有良好的質感

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇11

　　為認真貫徹落實區委__屆七次全體(擴大)會議精神，切實提高公司機關黨員干部理論水平和服務能力，根據《關于20__年全區黨員干部理論學習教育的意見》和機關黨工委《關于20__年區直機關黨員干部學習教育的實施意見》的要求，現就20__年公司機關黨員干部的學習教育作出如下計劃安排：

　　一、總體要求

　　全面貫徹落實黨的和__屆三中、四中全會、系列重要講話精神和區委__屆七次全會精神，以“聚神聚力、提標提速，勇爭一流、走在前列”為行動準則，深入實施“服務業興區”和“工業強區”兩大戰略，牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，緊緊圍繞“學習型”機關黨組織建設這一目標，完善機關學習制度，提高學習教育成效，努力建設一支政治堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔當的黨員干部隊伍，為打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”和實現公司“資產增值、企業發展、職工穩定”的工作目標提供堅強的思想和緊緊，理論保障。

　　二、學習重點

　　1、突出加強系列重要講話精神的學習。深入學習系列重要講話精神是當前支部學習的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、實”，全面學習領會講話關于堅持和發展中國特色社會主義、關于實現中華民族偉大復興的中國夢、關于全面深化改革、關于推動科學發展、關于社會主義民主政治和依法治國、關于宣傳思想工作、關于國際關系和我國外交戰略、關于黨的建設以及加強國防和軍隊建設、推進祖國統一大業等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。同時，要深入學習領會同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結合起來，更加激發做好工作的使命感和責任感。

　　2、切實加強馬克思主義基本原理的學習。馬克思主義哲學是機關黨員干部必須掌握的看家本領。要認真領會在中央政治局第二十次集體學習上的講話精神，原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，堅持運用辯證唯物主義世界觀方法論來增強辯證思維、戰略思維能力，堅持實踐第一和推進理論創新相結合，堅持從客觀實際出發制定政策、推動工作，切實提高解決我國改革發展基本問題本領。同時，把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識其精神實質的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　　3、學習黨的__屆三中、四中全會精神及省市區委全會精神。認真研讀黨的__屆三中、四中全會和省委__屆六次全會、市委七屆八次全會、區委__屆七次全會有關文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進依法治國的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署。緊密聯系柯橋區發展正處于結構調整陣痛期、轉型升級關鍵期和深化改革攻堅期的實際，結合致力打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”目標要求，切實增強“法治柯橋”建設的自覺性、堅定性和主動性，開創柯橋區科學發展新局面。

　　4、學習和樹立社會主義核心價值觀。深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。公司機關黨員干部要結合學習黨史、國史、社會主義發展史，結合學習中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部。

　　5、關注意識形態領域思想理論動態。當前，主流意識形態領域、思想理論建設正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關注思想理論領域動態，對于西方“憲政民主”、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義、質疑改革開放等錯誤思潮，要充分運用馬克思主義理論武器，有針對性地進行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強政治定力，保持正確方向。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇12

　　近年來，余姚市按照黨中央提出的“切實把建設學習型黨組織的任務落實到基層”的要求，堅持“抓好基層、夯實基礎，凝心聚力、固本強基”的方針，著眼于加強基層黨的建設，著眼于提高農村黨員干部素質，著眼于建設社會主義新農村，扎實有效地開展了學習型村黨組織建設，取得了明顯成效。

　　各種形式都能學

　　余姚市相繼成立了市、鄉鎮(街道)、村三級推進學習型村黨組織建設工作領導小組和辦公室，出臺了《關于加強學習型村黨組織建設的實施意見》及《余姚市村干部學習培訓學分制考核管理辦法》，按照“分類導學、組織選學、媒體助學、陣地促學、典型帶學”的方針，扎實推進學習型村黨組織建設。

　　分類導學。重點抓好行政村“兩委會”干部、農村“雙帶”黨員、大學生“村官”、農村新黨員和積極分子四類對象的學習培訓，學習培訓內容包括“學理論、學政策、學法律、學技能”以及開展創業就業技能培訓、新型科技知識培訓、綠色證書培訓、再就業培訓等。同時，實行專家對接培訓，為農民帶來致富信息和技能。鹿亭鄉老黨員龔松年就是通過市里組織的培訓班與寧波市農科院的專家交上了朋友，投資200多萬元在該鄉白鹿村興辦了500畝高山果蔬基地，帶動村里50多戶村民種植鐵皮石斛、黃金芽茶葉等新品種，去年畝均效益在1萬元以上，是常規農業種植的5倍。老龔說，學習使阿拉嘗到了甜頭。

　　組織選學。明確學習重點，根據黨員干部文化程度、學習興趣和不同行業確定一定時期的學習內容，有針對性地加以指導，以增強學習的實效性。如針對杭甬高鐵建設需要征用該市大量土地的實際，有針對性地組織涉村黨員干部學習政策法規和群眾工作常識。通過專題學習培訓，使全市20xx多畝土地征用和400多間房屋拆遷任務在半年時間內平穩完成，有力地促進了國家重點工程建設，受到鐵道部和省政府表彰。

　　媒體助學。充分利用互聯網、手機、視聽傳媒等平臺開設“互聯網新聞傳播中心”、“虛擬課堂”、“電視黨校”、“空中課堂”等，方便快捷地為農村黨員干部提供學習內容。

　　陣地促學。按照“量力而行、科學投入”的原則，在全市農村廣泛開展村級黨校、農村遠程教育網和農村黨員書屋“一校一網一屋”建設，即使在偏僻的自然村，黨員干部也能自主學習。從20xx年起，市財政對全市村、社區和“兩新”組織共4萬多名黨員按每個黨員100元的標準下撥資金，共計450多萬元用于學習型黨組織建設工作，并實行專項考核。其中用于村級學習型黨組織建設的資金就達265萬元。

　　典型帶學。通過建立村黨組織理論學習中心組，編印《余姚市推進學習型黨組織建設36例》，舉辦“余姚市學習型黨組織建設巡禮”大型圖片展，評選表彰“十佳學習型黨組織”、“十佳學習型村干部”、“百名學習型黨員”等活動，帶動全體農村黨員干部學習，使全市農村形成了濃厚的學習氛圍。如鳳山街道永豐村一名黨員原來不太注重以黨員標準嚴格要求自己，自從村里開展爭創市級“十佳學習型黨組織”活動，并把他家確立為“黨員教育活動點”后，這名黨員不僅及時組織點里的黨員學時事政治、政策理論和致富技能，還參加了省委黨校函授學習，獲得了大專文憑，整個人就像變了一個樣。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇13

　　敬愛的黨組織：

　　不久前，習在河北參加群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。因此，習著重強調批評和自我批評的(積極分子思想匯報)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風氣。

　　毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身____灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖后、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對于一切事物都是以人情為重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那么原則在哪里，我們的黨又如何保持純潔和先進，最后受損的是黨的事業和人們群眾的利益。這是絕對不允許的，更是人們群眾堅決反對的。

　　作為當代大學生，以及黨內的很多學生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因為我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發展的主要成分，是維護人民利益的先驅。若是我們學生黨員存在了“好好先生”，那么時間一長，我們就會懈怠，所學的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最后變成一些沒有能力，思想停止甚至落后的人，那么對于我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。

　　所以根據以上的敘述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是于黨于民的一件大好事。因此，我們要開展群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，借此契機消除隊伍中的“好好先生”6月黨員學習群眾路線思想匯報3篇作文。只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務實”的要求貫徹到底，以敢于擔當的精神，肩負起自身應盡的責任，充分發揮學生黨員的作用。

　　以上就是我這次的思想匯報，懇請黨組織考察并檢驗我。

　　匯報人：

　　年月日

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇14

　　一、《中國共產黨章程》(節選)

　　(一)黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

　　(二)黨的行動指南：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

　　(三)我國的基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

　　(四)我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

　　(五)我國社會主義建設的根本任務：進一步解放生產力，發展生產力。

　　(六)我國基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

　　(七)中國特色社會主義事業總體布局：全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

　　(八)在新世紀新階段，經濟和社會發展的戰略目標：鞏固和發展已經初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。

　　(九)中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

　　(十)四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

　　(十一)黨的領導：主要是政治、思想和組織的領導。

　　(十二)黨章規定，申請入黨的同志必須年滿18歲。預備黨員的預備期為一年。預備期從支部大會通過他為預備黨員算起。黨員應從支部大會通過其為預備黨員之起繳納黨費。黨員的黨齡從轉為正式黨員開始計算。

　　(十三)黨員必須履行的義務：

　　1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

　　4.自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

　　5.維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

　　6.切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

　　7.密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

　　8.發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

　　(十四)黨員享有的權利：

　　1.參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

　　2.在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

　　3.對黨的工作提出建議和倡議。

　　4.在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

　　5.行使表決權、選舉權，有被選舉權。

　　6.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

　　7.對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

　　8.向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

　　黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

　　(十五)黨的根本組織原則是民主集中制。

　　(十六)黨民主集中制的“四個服從”：個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。

　　二、《中國共產黨廉潔自律準則》(節選)

　　中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。

　　黨員廉潔自律規范

　　第一條　堅持公私分明，先公后私，克己奉公。

　　第二條　堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。

　　第三條　堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。

　　第四條　堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

　　黨員領導干部廉潔自律規范

　　第五條　廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。

　　第六條　廉潔用權，自覺維護人民根本利益。

　　第七條　廉潔修身，自覺提升思想道德境界。

　　第八條　廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

　　三、《中國共產黨紀律處分條例》(節選)

　　(一)對黨員的紀律處分種類：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

　　(二)對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施：改組、解散。

　　(三)黨員受到警告或者嚴重警告處分，一年內不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。

　　(四)黨員受到撤銷黨內職務處分，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。

　　(五)留黨察看處分，分為留黨察看一年、留黨察看二年。留黨察看期限最長不得超過二年。黨員受留黨察看處分期間，沒有表決權、選舉權和被選舉權。受到留黨察看處分的黨員，恢復黨員權利后二年內，不得在黨內擔任和黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。

　　(六)黨員受到開除黨籍處分，五年內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的，依照規定。

　　(七)對于嚴重違犯黨紀、本身又不能糾正的黨組織領導機構，應當予以改組。受到改組處理的黨組織領導機構成員，除應當受到撤銷黨內職務以上(含撤銷黨內職務)處分的外，均自然免職。

　　(八)對于全體或者多數黨員嚴重違犯黨紀的黨組織，應當予以解散。對于受到解散處理的黨組織中的黨員，應當逐個審查。其中，符合黨員條件的，應當重新登記，并參加新的組織過黨的生活;不符合黨員條件的，宣布除名;有違紀行為的，依照規定予以追究。

　　違反組織、人事紀律的行為

　　(一)違反黨章和其他黨內法規的規定，采取弄虛作假或者其他手段把不符合黨員條件的人發展為黨員，或者為非黨員出具黨員身份證明的，對主要責任者，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。

　　違反有關規定程序發展黨員的，對主要責任者，依照前款規定處理。

　　(二)違反民主集中制原則，拒不執行或者擅自改變黨組織作出的重大決定，或者違反議事規則，個人或者少數人決定重大事項的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

　　(三)在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用規定的，追究主要責任者和其他直接責任人員的責任，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。

　　在選舉中，進行違反黨章、其他黨內法規和國家法律、法規以及其他有關章程活動的，對主要責任者和其他直接責任人員，依照前款規定處理。

　　用人失察失誤造成嚴重后果的，對主要責任者和其他直接責任人員，依照第一款規定處理。

　　(四)拒不執行組織的分配、調動、交流決定的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。

　　(五)在干部、職工的錄用、考核、職務晉升、職稱評定和征兵、安置復轉軍人等工作中，隱瞞、歪曲事實真相或者利用職務上的便利違反規定為本人或者其他人謀取利益的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

　　(六)在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷等違反有關規定行為的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。

　　(七)以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)，情節較輕的，給予警告處分;情節較重的，給予嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。

　　(八)臨時出國(境)團(組)或者人員中的黨員，擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更路線，造成不良影響或者經濟損失的，對主要責任者，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇15

　　為深入貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，按照縣《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》和《基層干部“科學發展肢體培訓行動計劃”實施方案》精神，有序開展我鎮干部教育培訓計劃工作，不斷提高廣大干部自動學習能力、推動科學發展能力和構建和諧社會能力，特制定20xx你拿全鎮干部教育培訓工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“三統一”的要求，緊緊圍繞規劃和全鎮工作大局，以提高干部教育培訓質量和效果為目標，努力培養守信念、重品行、有本領的搞素質基層干部隊伍，為進一步夯實執政基礎、促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力保證。

　　二、目標任務

　　一是堅持把學習黨的路線方針政策和黨風廉政建設作為干部教育培訓的重點，與建設學習型政黨和學習型黨組織活動相結合，采取“以賽助學、以訓代學、以考促學、以聞廣學、以講輔學”等多種形式，不斷提高廣大干部的綜合素質和踐行科學發展的能力。

　　二是認真落實市、縣下達的干部培訓任務，積極做好參加各類培訓人員的推薦、選送、通知等工作。

　　三是進一步拓寬培訓渠道，適時選派干部到有關機構，組織培訓學習，提高視野，增長見識，創新思維。

　　四是重點抓好鎮村新當選領導干部廉潔自律，綜治干部業務知識和黨的精神學習等班次的培訓，同時按照“分工負責，共同參與，協調配合”的原則，舉辦好非黨干部、婦女干部和農村實用技術培訓等班次的培訓任務。

　　五是對照干部培訓計劃表，各單位及相關負責人做好相應業務培訓工作，對培訓對象要全部輪訓一遍，每位干部累計培訓時間不少于20天(160學時)。

　　三、主要措施

　　一是整合資源、擴大培訓覆蓋面。充分發揮即將投用的會議和文化室的主陣地作用，進一步整合遠程教育站點和各單位培訓資源，積極做好產業發展教育培訓和相關業務知識培訓，擴大培訓覆蓋面，確保培訓對象全部輪訓一遍的目標。

　　二是創新方式，提高培訓效果。采取“集中培訓”和“分散學習”、“現場觀摩”于“自主選學”、“課堂教學”于“遠程教育”、“參觀學習”與“理論研討”等方式，加強對干部的教育培訓，豐富工作閱歷，積累工作經驗，提高綜合素質和能力。

　　三是分級負責，分層培訓。鎮黨政辦牽頭抓總，負責全鎮干部教育培訓的統籌規劃、宏觀指導和組織協調。各單位及相關負責人按照“科學發展主題培訓行動計劃”要求，認真組織實施好好培訓班的培訓工作。

　　四、幾點要求

　　一要切實加強干教工作的組織領導。各單位和相關負責人要高度重視干部教育培訓工作，緊密結合xx屆五中、六中全會精神和發展規劃開展教育培訓工作。要落實人員，保證經費，抓好培訓，做到計劃詳實、組織有力、檔案規范、成效明顯。

　　二要嚴格落實干部教育培訓計劃。對縣及鎮舉辦的各類培訓班，按要求組織相關人員準時參加，不得無故不參加學習，保證每個機關干部全年培訓時間不少于20天。培訓承辦單位及主講人員要按照本計劃中確定的培訓內容及時間，認真備課，做好培訓準備。同時，對培訓效果進行跟蹤評估，認真查找培訓中的不足，總結經驗，不斷提高培訓質量。

　　三要建立監督機制。要加強監督，建立相應的監督機制，正確處理好學習與工作的關系，做到學習、培訓兩不誤，領導干部要模范參與各項教育培訓。各單位要統籌安排工作，按照培訓計劃，確保培訓工作落到實處。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇16

　　深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求，是應對風險挑戰，鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快實現“中國夢”的內在要求。那么做為我們機關干部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果，真正的使干部的工作作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實的形象進一樹立，我們應該做到：

　　首先，要有公仆意識。公仆，就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動，必須明確自己的身份，擺正自己的位置，正確看待自己與群眾的關系。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨，永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公仆。只要有了公仆意識，心里裝有人民群眾，一切為了人民群眾，人民群眾就會在心里給你留下崇高的位置，才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

　　其次，要在感情上貼近群眾，行動上深入群眾。感情決定態度，感情影響作風，感情支配行動。對待人民群眾，只要有一種深厚的感情，有一種深沉的愛，就會把群眾的冷暖放在心上，就會經常想群眾之所想，急群眾之所急，憂群眾之所憂。現在交通方便了，干部離群眾反而遠了;通訊發達了，干部與群眾交流反而少了。因此，我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去，深入到群眾特別是困難群眾中去，悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣，不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際，汲取一些思想政治營養，而且能在了解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時，我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 “心入”、“腦入”真正俯下身子到群眾中去，力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土，心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人，才能走進群眾的生活，才能了解到群眾的心聲，才能傾聽到群眾的意見，才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府，黨和政府的威望才會愈來愈高，魚水深情才會愈來愈濃。

　　第三，要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要干部受教育、群眾得實惠、發展上水平，在為群眾得實惠上，我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事，全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。做為我們機關干部要走出機關，放下架子，深入基層，深入群眾，深入實踐，問政于民、問計于民、問需于民，與老百姓同吃同住同勞動，俯首聽民意，躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理，能解決的問題馬上辦，對共性的一時解決不了的問題及時上報，并努力創造條件爭取早日解決，讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣，才能讓群眾得實惠，才能贏得群眾的尊重和擁護。 這篇關于10月黨員思想匯報范文：樹立正確價值觀，是第一范文網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇17

　　4月17日晚，我聽取了學校組織的書記上黨課活動。通過學習，我認識到，作為新時期的黨員干部，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

　　新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

　　這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，切準了穴位、抓住了要害、把住了關鍵。“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”只有主動照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐.

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇18

　　“是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，“他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。在蘭考調研時的重要講話，思想深邃、飽含深情，對精神時代內涵進行了深刻闡述。以自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，成為鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，成為激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，也是密切黨同人民群眾血肉聯系的典范，是永遠值得我們學習的。

　　學習和弘揚牢記宗旨、心系群眾。之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚精神，就要時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需。

　　學習和弘揚勤儉節約、艱苦創業。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是精神的精髓。以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚精神，要在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態。

　　學習和弘揚廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是精神的鮮明特點我們學習弘揚精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。

　　無堅不摧的精神豐碑將永遠矗立在人們心中。我們要將精神內化為理念，外化為行動，堅定信心，振奮精神，真抓實干，全面完成所承擔的各項工作任務。也為推動黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供磅礴能量。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇19

　　《XX條例》的頒布，對于我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。

　　只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

　　只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

　　在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模范作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出臺，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇20

　　主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

　　如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

　　內容

　　主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

　　開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

　　結束語 末了帶有總結性的一段話。

　　主持人

　　主持人

　　主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇21

　　根據海豐縣委關于第二批開展先進性教育活動的部署和要求，海城鎮委開展先進性教育活動的具體指導意見，我校黨支部結合我校工作實際，精心組織、周密安排，嚴格落實，高標準、高質量地完成了我校保持共產黨員先進性教育活動的各階段工作任務。通過積極開展學習動員階段、分析評議階段及整改提高階段的學習、活動，我校的全體黨員充分認識了開展黨員先進性教育活動的必要性，進一步堅定了共產主義理想信念。結合深入學習《黨章》，制定新時期保持共產黨員先進性的具體要求，通過開展黨群座談會、黨員組織生活會、領導班子民主生活會、黨員談心、廣泛征求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進行了認真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進了學校教育教學各項工作的開展。

　　我校開展先進性教育活動的基本情況

　　我校黨支部認真落實海豐縣海城鎮黨委有關先進性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預備黨員，深入、扎實的開展了先進性教育活動。在先進性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認真學習領會和貫徹落實縣、鎮委和上級領導同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進性教育已取得的經驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標準、高要求地開展先進性教育活動。我校黨委馬上成立了領導小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠平、陳遠輝等同志為成員，并設立校保持先進性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。

　　(一)學習動員階段：深入學習，提高認識，打實基礎

　　“學習動員、提高認識、統一思想”階段是整個先進性教育活動的基礎環節，是確保先進性教育活動真正取得成效的首要環節。我校黨支部在鎮黨委先進性教育活動領導小組的領導下，以“相聚在黨旗下”為主題，認真組織黨員進行學習培訓，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構建和諧社會”主題實踐活動為載體，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真抓好第一階段的各項工作，嚴防走過場。

　　1、做好動員發動工作，端正學習態度。在先進性教育的發動工作上做到精心設計。一是在黨支部對全體黨員組織先進性教育動員前，校黨支部先進性教育領導小組先行在中層以上干部會議上對先進性教育進行發動，在鎮召開的先進性教育動員會后，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進一步做好發動工作;在組織學習討論時，開展了端正學習態度的教育，保證了每一個黨員都有端正學習態度的認識。

　　2、干部走在前列，興起學習高潮。一是主要領導帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認真解讀《保持共產黨員先進性教育讀本》;二是其他領導帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進性引領作用在促進教育發展的進程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導報告;三是全體黨員都在學習討論會上帶頭發言;四是黨員干部帶頭參加分組交流。

　　3、提供輔導教材，確保學習質量。一是學習培訓實施計劃，黨員人手一份，學習培訓要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數，盡最大可能參加組織安排的學習培訓活動。二是設置《隊伍建設學習園地——保持共產黨員先進性教育活動學習心得》，黨員人人寫，人人學。先后向黨員提供了黨課輔導材料，作為黨員的學習的好材料，不僅確保了學習有內容，同時也確保了向學習要質量。

　　4、組織教育活動，確保學習時間。一是學習動員階段實際安排了很多場次;二是自行安排課時業余時間，其中在雙休日、晚上安排學習時間多;三是全體黨員集中學習務必簽到;四是支部大組學習、討論、交流記考勤;五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會;六是組織缺課黨員補課和規定補課內容。

　　5、提倡自學，充實學習內容。一是領導干部帶頭加強自學，落實在準備黨課材料、專題輔導材料、交流材料、學習發言材料的準備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學習《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，在休息期間規定了自己的學習時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結。

　　6、深化主題活動，檢驗學習成效。一是組織黨員參加學校的開學家長接待活動，參與接待、服務來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產假、特殊情況的教師。三是開學前建立黨員助學幫困基金，以黨員助學幫困基金為送愛心、送溫暖的物質基礎。四是強化黨員干部做好本職工作，發揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學期黨員積極參與鄉鎮中學教學教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進性的本色。

　　7、提煉先進性具體要求，收獲學習成果。一是開展“共產黨員先進性標準”討論;二是每個黨員結合本職工作提出我心中“共產黨員先進性”黨員標準;三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產黨員先進性”具體標準基礎上，歸納提煉本支部有共性的、符合學校需求的我心中“共產黨員先進性”干部標準;四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產黨員的座右銘，并已匯編成冊。

　　8、總結經驗，查找不足，認真進行第一階段階段總結，為先進性教育的深入開展奠定堅實的基礎。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇22

　　為提高黨員的政治理論素質和科學文化素質，努力提高為人民服務的本領，每一位黨員都必須依照本制度參加支部或黨小組組織的各類學習、培訓和教育。

　　一、學習計劃。各支部要結合具體實際制定黨員開展學習活動的年度計劃和階段安排，計劃、安排要客觀、科學。

　　二、學習內容。黨員學習的主要內容包括：黨的基本理論知識;黨的路線、方針、政策;省、市各級文件精神;時事報告;社會主義市場經濟知識;交通業務知識;電腦知識和法律知識。組織各類參觀學習和繼續教育學習。

　　三、學習方式。采取集中學習與個人自學相結合的方式開展學習活動。要堅持靈活多樣，注重實效，堅持理論聯系實際，學以致用的學風，在提高黨員素質和解決實際問題上下功夫。

　　四、學習要求。集中學習時間每個月不能少于1次，不能低于4個學時，支部對每次學習情況，都要認真做好學習記錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假;黨員學習筆記每年不低于5000字，撰寫學習心得體會1篇以上。每年安排黨員同志參加相關培訓教育和組織參觀學習不少于一次。

　　五、學習考核。開展學習活動要有專門的記錄，黨員學習日情況要作為黨員年終評模評先的重要依據。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇23

　　黨校干部培訓學習的目的.未來五年要把忠州鎮建設成為輝煌的現代化城市.戰略步驟是;一年展格局.三年展新貌.五年展輝煌.

　　發展的奮斗目標是.經濟強鎮. 品味小城. 幸福忠州. 圍繞發展抓黨建. 始終保持黨的生機與活力....

　　一是加強思想政詒建設. 二是加強干部隊伍建設. 三是加強基層組識建設. 四是加強黨風廉政建設.

　　為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：

　　一、學習目的

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。

　　二、學習內容

　　1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。

　　2.學習黨的精神、黨的方針政策。

　　3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

　　4、認真學習掌握教育法律法規，規范辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。

　　5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。

　　6、進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鉆研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風范，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。

　　三、學習形式

　　采取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。

　　四、學習措施及要求

　　1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規范化。

　　2、突出重點，聯系實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。

　　3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇24

　　為提高機關全體黨員干部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平，促進機關政治、業務學習工作規范化、經常化，特制定如下規定：

　　(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

　　(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次，以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經常自學。

　　(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。

　　(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

　　(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經典著作，毛澤東、重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。

　　(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯系實際的學風，注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

　　(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要采取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據形勢發展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

　　(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

　　(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

　　共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇25

　　3月15日下午，漯河市第二實驗小學組織黨員、預備黨員、入黨積極分子在學校四樓會議室共同學習《關于新形勢下當內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨內問責條例》。學習完畢后，我校還組織開展了《準則》《條例》知識競賽，全校43名黨員以及4名預備黨員、入黨積極分子參加了此次考試。

　　通過本次學習考試，市二實小黨員干部增強了社黨員意識、紀律意識和使命意識，加強了黨性修養，提高了學校黨支部的凝聚力和戰斗力，促進學校各項工作順利開展。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇26

　　微信公眾號“黨員學習微平臺”自20xx年8月上線以來，緊跟時代步伐，積極利用微信平臺傳播黨的方針政策，為基層黨員干部提供在線學習交流的新渠道，成為廣大黨員認可的隨時、隨地、隨身的學習新方式。

　　眾所周知，微信是當今社會最為流行的交流媒介。“黨員學習微平臺”的建設是緊隨時代步伐，符合廣大黨員干部需求的一件事，是一件好事、實事，也是值得我們稱贊的事。不少網友通過微信留言表達對“黨員學習微平臺”的贊許。來自河北的“張照行”說：“有了微平臺，學習更方便”。來自河北石家莊的“為一”說：“基層黨組織很重要，有的支部常年不開會，不學習，不過組織生活。有了黨員學習微平臺，隨時隨地可以學習”。來自廣西南寧的“小布熊”說：“微平臺上的內容可讀性很強，有空時打開看看每次都有收獲”。來自安徽宿州的“海心”說：“總算找到組織了”。

　　或許，正如網友所評論的“找到組織了”。

　　“黨員微信平臺”的出現確實拉近黨員與組織之間的距離，通過這樣的平臺極大的滿足廣大黨員日常獲取重要新聞、了解黨的重大方針政策的需要。

　　此外，“黨員微信平臺”先后推出了“慶七一 換頭像 得大獎”活動、紀念鄧小平誕辰110周年知識競賽、互動游戲《焦點對對碰》等集知識性、趣味性為一體的互動項目，在寓教于樂之間讓我們的黨員干部收獲了更多的知識，更加的了解我們的黨。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇27

　　一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定年度學習計劃，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產主義信念，提高黨性修養。

　　二、學習的主要內容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義新農村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內形勢及農村實用技術等。

　　三、黨員學習采取黨課教育與專題輔導相結合、集中自學和個人自學相結合、書本教育與形象直觀教育相結合等形式，已建遠教站點的村要充分發揮遠教站點的作用，并采取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少于14小時，其中集中學習不少于2小時，黨課教育每季度不少于1次。

　　四、黨員學習應做到：

　　1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據。

　　2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。

　　3、有學習小結。黨員每年對學習情況進行一次自我小結。

　　五、黨支部應做到：

　　1、制定學習計劃。明確學習的目標要求、主要內容、時間安排和方法措施等。

　　2、布置學習任務。根據學習計劃，落實每一階段學習的具體任務。

　　3、進行學習考評。采取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發現的問題，要認真加以解決。對學習優秀的黨員，要以適當的形式進行表彰。考評結果，作為年度評比優秀黨員的重要依據。

　　4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。

　　城子地村黨員學習制度 理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員“雙學”活動是當前和今后一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“xx大”精神為指導，以提高素質，增強黨性為目標，深入學習。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇28

　　為貫徹落實及xx屆三中全會精神，深入推進干部素質提升工程和群眾路線教育實踐活動，提升干部理論素養和綜合能力素質，按著旗委組織部《關于開展干部讀書自學活動的通知》要求，制定財政局20xx年干部讀書學習計劃。

　　一、參學對象

　　財政局全體職工。

　　二、學習內容

　　1、學習黨的、xx屆三中全會精神和系列講話精神，特別是視察內蒙古重要講話精神。

　　2、讀好“五本書”。即《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《黨的xx屆三中全會學習輔導百問》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《“8337”發展思路干部教育讀本》。

　　3、學習《黨章》、《公務員通用法律知識讀本》。

　　4、學習中央4號文件和中央、自治區、市、旗黨的群眾路線教育實踐活動會議領導講話精神。

　　5、學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策、學習市第六屆五次全委會議精神和旗委十四屆六次全委(擴大)會議精神，學習財政理論和業務知識，做到理論、政策和實踐的有機結合。

　　6、學習全旗干部讀書自學選讀書目，努力拓寬知識界面，陶冶思想情操，享受讀書樂趣。

　　三、學習形式

　　堅持以自學為主，集體學習、調查研究、交流討論等方式相結合

　　1、以個人自學為主。全體職工平時要自覺利用業余時間精讀必讀書籍，認真做好讀書筆記，撰寫一篇有深度的學習體會。同時本著“缺什么、補什么”的原則進行選讀，選讀書籍要求不少于三本。(附：全旗干部讀書自學書目)

　　2、集中學習，一是組織開展“435干部讀書日“活動集中學習，(詳見學習計劃表);二是局機關將每周周五下午確定為集中學習日，組織干部職工進行學習。

　　3、開展調研學習。局班子成員及后備干部要結合全旗經濟社會發展現狀以及工作實際，自定研究課題，至少形成一篇具有可操作性、高質量的調研報告或問題解決方案。

　　4、開展交流討論。開展“為了誰、依靠誰、我是誰—我的群眾觀”專題討論，圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞局機關“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討。解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找距離，明確方向。評選優秀心得體會或調研文章報送旗委組織部。

　　四、組織落實

　　1、強化組織領導，形成良好學風。開展讀書活動是建設學習型機關的一項重要內容，是提高干部職工綜合素質的重要舉措。局領導要帶頭讀書學習，帶動和促進干部自主學習良好風氣的形成。

　　2、堅持學習計劃，確保學習實效。局機關要按學習計劃的安排，認真抓好集中學習和干部自學。要保證學習質量，提高學習效果。

　　3、抓好督促檢查，建立長效機制。把干部讀書學習情況納入年度工作總目標進行考核，作為評先選優的重要依據。堅持不定期檢查干部讀書筆記，督促干部把學習做為一項自覺的行動。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇29

　　1、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

　　2、 貫徹“兩學一做”,要“學”“做”配合

　　3、 學者:踐行“兩學一做” 構建具有中國特色的學科體系

　　4、 開展“兩學一做”,需內化于心、外化于行

　　5、 以“三看三思”為載體開展“兩學一做”教育

　　6、 兩學一做重在“嚴”與“實”

　　7、 “兩學一做”你走到哪個境界了?

　　8、 “兩學一做”:先從黨費這件“小事”談起

　　9、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

　　10、 弘揚紅色廉政文化助力“兩學一做”學習教育

　　11、 踐行“兩學一做” 爭做“時代先鋒”

　　12、 讓“兩學一做”成為黨員標配

　　13、 切實將“兩學一做”引向深入

　　14、 “兩學一做”不是一次活動

　　15、 以“兩學一做”夯實作風建設

　　16、 開展“兩學一做”關鍵在于“走心”

　　17、 抓好“兩學一做” 將思想教育進行到底

　　18、 “兩學一做”,成風化人

　　19、 “兩學一做”打造黨員新形象

　　20、 認真開展“兩學一做”學習教育帶頭打造堅強堡壘模范標桿

　　21、 “兩學一做”重在真學真做

　　22、 “兩學一做”要打牢底子、究透里子、做好樣子

　　23、 在回望中規正“兩學一做”方向

　　24、 “兩學一做”要解決“實”的問題

　　25、 帶著問題開展“兩學一做”

　　26、 “兩學一做”是持續加強作風建設的試金石

　　27、 “兩學一做”為實現中國夢凝心聚力再出發

　　28、 “兩學一做”要達成知行合一目標

　　29、 “兩學一做”要避免“水上漂”

　　30、 “兩學一做”掐住問題的“七寸”

　　31、 爭做“兩學一做”堅定的先行者

　　32、 做“兩學一做”學習教育的“排頭兵”

　　33、 把“兩學一做”抓緊抓好

　　34、 深化“兩學一做”貴在走心

　　35、 “兩學一做”不是一次活動

　　36、 “兩學一做”貴在堅持“知行合一”

　　37、 “兩學一做”點亮黨員成長之路

　　38、 用“兩學一做”導航爭當四種表率

　　39、 “兩學一做”要圍繞實效下功夫

　　40、 “兩學一做”需“關鍵少數”發揮關鍵作用

　　41、 突出常態“兩學一做”才出實效

　　42、 用“兩學一做”導航爭當表率

　　43、 深入開展“兩學一做” 推動全面從嚴治黨

　　44、 “兩學一做”助力黨建駛入快車道

　　45、 “兩學一做”化于行，挺起精神脊梁骨

　　46、 狠抓“兩學一做”，爭當先鋒表率

　　47、 彈好“兩學一做”三弦琴，奏響黨建最強音

　　48、 “兩學一做”落腳點在做

　　49、 “兩學一做”關鍵要學得精細做得實在

　　50、 “兩學一做”堅定黨性認識

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇30

　　敬愛的黨組織：

　　八月一號是建軍節，今年是建軍第88周年，作為一名入黨積極分子我感慨良多。

　　回顧88年輝煌歷程，在中國共產黨領導下的人民軍隊之所以能夠從無到有、從小到大、從弱到強，從一個勝利走向又一個勝利，戰勝一個個艱難險阻，跨過一道道溝溝坎坎，靠的就是科學理論的正確指引。在科學理論指引下，人民軍隊在艱難困苦中發展壯大。88年前，當南昌起義、秋收暴動先后遭遇挫折，起義部隊面臨生死存亡之際，毛澤東為把以農民為主要成分的軍隊建設成無產階級性質的新型人民軍隊。一部人民軍隊的發展史，就是在毛澤東軍事思想指引下不斷成長壯大的歷史。這些科學理論貫穿著一條耀眼奪目的“紅線”，就是伴隨著歷史進程，不斷推進的中國化的馬克思主義軍事理論。它猶如一面偉大的旗幟，引領著人民軍隊披荊斬棘、闊步前進。

　　在走過了輝煌但艱辛的建軍歷程之后，中國人民解放軍最終在黨的領導下，鞏固了實力并且得到了很大的發展。現在中國人民解放軍已經發展成為我國乃至是世界上極具戰斗力的軍隊，是中華人民共和國的武裝力量，是全心全意為人民服務的人民軍隊。

　　在科學理論指引下，人民軍隊走上中國特色精兵之路。20世紀七八十年代，和平與發展代替革命與戰爭成為時代主題，我國進入了改革開放新時期。人民軍隊面臨著如何在長期和平環境中進行革命化現代化正規化建設等一系列新問題。

　　在科學理論指引下，人民軍隊步入跨越式發展道路。20世紀90年代，以信息化為標志的新軍事變革迅速興起，戰爭形態開始由機械化戰爭走向信息化戰爭，中國的改革開放也進入全面建設社會主義市場經濟體制的新階段，人民軍隊建設環境發生了重大改變。

　　在科學理論指引下，人民軍隊駛入又好又快發展軌道。新世紀新階段，人民軍隊迎來了進一步發展的重要機遇期。站在時代發展和戰略全局的高度，提出了以科學發展觀為根本指導方針，履行新世紀新階段我軍歷史使命，推動國防和軍隊建設又好又快發展的思想。圍繞大力加強軍隊思想政治建設、積極推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變、堅持國防建設和經濟建設協調發展等重大課題，作出一系列重要論述，進一步深化了對國防和軍隊建設發展規律的認識。

　　在科學發展觀指引下，人民軍隊全面建設取得了令人矚目的新成就：思想政治建設進一步加強，軍事訓練扎實推進，后勤改革成效顯著，高技術含量的武器裝備獲得長足發展，體制編制改革穩步推進，適應信息化戰爭需要的新型軍事人才茁壯成長，軍隊與國家、社會的協調發展日益推進，人民軍隊全面建設駛入科學發展軌道。

　　88年輝煌歷史告訴我們：只有在科學理論指引下，人民軍隊才會有正確的前進方向;只有在科學理論指引下，人民軍隊才會有強大的精神支柱;只有在科學理論指引下，人民軍隊才會始終充滿生機活力;只有在科學理論指引下，人民軍隊才能肩負起神圣的歷史使命。偉大的事業需要偉大的理論，偉大的理論成就偉大的事業。在紀念建軍88周年之際，回顧人民軍隊發展壯大的歷程，我們更加堅信：一支在科學理論指引下的人民軍隊，必將所向披靡、無往不勝!

　　即使現在還身為學生的我只能了解我們黨的軍隊的發展和成就，但這同時也表達了我對成為黨員，為人民服務的決心與覺悟。我雖然還是一名學生，但我會努力學習，學有所成，將所學運用到社會主義建設上來，為發展出力，這也是在間接的為人民服務。所以我現在就會以黨員的標準要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，把為人民服務當作自己的責任與義務，踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，努力成為合格的建設者和接班人。在此懇請黨組織指正批評。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　年月日

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇31

　　各鄉鎮黨委、開發區黨工委：

　　為進一步落實黨員干部遠程教育“以通為先，以用為本”的工作要求，為全市黨員干部學習貫徹黨的精神，增強政治素質和黨性修養發揮作用，現就開展黨員干部遠程教育集中學習日活動有關事項通知如下。

　　一、學習時間

　　每月最后一個星期五上午為全市“黨員教育日”活動時間。如有特殊情況不能按時組織活動的，鄉鎮黨委組織委員應將變動的時間提前告知市遠程教育中心。除市遠程教育中心組織的活動以外，各鄉鎮應自行組織一次集中學習活動，或按照省、泰州市的統一安排組織活動，保證每月集中學習次數不少于2次，學習時間不少于4小時。

　　二、學習內容

　　市遠程教育中心每月上旬負責將本月“黨員教育日”學習內容通過興化遠程教育網“本月推薦課件”等途徑進行發布。如果當月省或泰州市未統一安排集中學習活動，各鄉鎮應根據本鎮實際需要選擇適當學習內容組織學習。

　　三、活動組織

　　各鄉鎮務必高度重視，切實把堅持“黨員教育日”學習制度作為完善站點規范化建設長效機制、提高站點利用率的重要手段來抓。要進一步落實責任，村黨組織書記為活動組織責任人，站點管理員為節目播放和活動記載的責任人。要保證村黨員干部參學率達到80%以上，村兩委會成員參學率達到90%以上。為保證學習效果，村兩委會成員應將學習情況記載到學習筆記中，站點管理員應將活動情況記載到遠程教育“四簿二冊”中。

　　四、活動督查

　　市遠程教育中心將加大對“黨員教育日”制度落實情況的督查力度，通過實地查看、查閱檔案、電話問詢等形式每月進行一次檢查，并如實記錄檢查情況，對存在問題限期整改，督查和整改情況每個季度進行一次通報。要強化督查結果的運用，對通報批評的站點，基層黨組織不得被推薦為先進黨組織，村黨組織負責人、大學生村官管理員不得被評為先進個人。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇32

　　日前，在靖江街道的遠程教室里，來自街道61個基層黨組織推薦的60名入黨積極分子參加街道組織的黨員學習“e平臺”考試，考試采用閉卷上機操作的形式，試卷由電腦從題庫中隨機抽取形成，分判斷、單選、多選等三種題型。考試時間為60分鐘，提交試卷后立即給分，考試形式創新，內容新穎。

　　黨員學習“e平臺”是集黨員和入黨積極分子在線學習、在線考試、時政熱點分析、綜合考評為一體的綜合性學習平臺。該平臺是蕭山區創新黨員和入黨積極分子教育管理形式、推進黨建信息化建設的一次大膽嘗試，解決了傳統的集中培訓模式帶來的人員分散、組織難、時間難統一、效果不盡如人意等問題，開啟新形勢下黨員發展和管理工作新模式。

　　靖港村團支部書記王水剛是參加入黨積極分子考試的人之一，他說：“考試主要以《入黨教材》、《入黨百曉》等為參考內容，隨機考試，需要對政治理論、黨建知識等方面有一定的掌握”。另一位來自正凱集團的考生肖麗清則認為，這樣的考試更加科學嚴謹，更適合年輕人的“口味”。

　　據統計，蕭山有26個鎮街、5000多個基層黨組織、9萬多名黨員，每年都要發展1000多名新黨員，入黨積極分子隊伍保持在3000多人。現狀是，黨員的流動性很大，工作地、居住地與組織關系所在地分離的現象越來越嚴重。如何加強對入黨積極分子和流動黨員的經常性培訓教育，成為擺在基層黨組織面前的一項重要課題。

　　截至6月23日，今年全區共組織了10批共674人參加的入黨積極分子在線考試，全部實行嚴格的閉卷考試模式，其中有65人沒有通過考試，切實把好黨員入口關。

　　黨員學習“e平臺”涵蓋的內容十分豐富，包含了政治理論、政策法規、時事分析、黨建知識以及有關實用技術、人文素養、科學技術等方面的學習課件，制作成在線學習系統。所有黨員和入黨積極分子的詳細身份信息都將納入管理系統，系統會自動保存每一次學習記錄，區委組織部每年兩次向各基層黨委通報學員在線學習情況。如果有學員不能完成規定課時，入黨積極分子就不能參加入黨前考試，黨員在先鋒指數考評和黨內“雙評”時，就要被評為警示黨員或不合格黨員。而入黨積極分子在線考試不合格者則不能確定為入黨對象，不得發展入黨。

　　區委組織部表示，黨員學習“e平臺”通過依托蕭山黨建網和紅色搜索平臺，一方面利用黨建網和紅色搜索，及時和廣泛地收集各類黨建課件并提供給黨員和入黨積極分子學習;另一方面，通過黨員學習“e平臺”，吸引全區的黨員和入黨積極分子都來關注蕭山黨建網，都來使用紅色搜索。該平臺自推出以來受到基層黨組織和黨員的歡迎，取得了預期的效果。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇33

　　日前，由中國共產黨新聞網主辦的公共微信賬號“黨員學習微平臺”(正式上線。“黨員學習微平臺”開設高層動態、黨報要論、群眾路線、人事信息、史海鉤沉等特色欄目，每天定時推送權威資訊、熱點聚焦和學習參考內容。著力打造“微時代”的黨員必備，努力使其成為各級黨員干部學習、工作的好助手。

　　移動互聯網發展方興未艾，微信注冊用戶已突破了4億戶，其中不乏廣大的黨員干部群體。利用微信平臺傳播黨的方針政策，為基層黨員干部提供在線學習交流的新渠道，是中國共產黨新聞網的創新嘗試。“黨員學習微平臺”在試運行期間，即受到網友廣泛關注，認為其緊跟時代步伐，為廣大黨員提供了隨時、隨地、隨身的學習方式。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇34

　　為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村干部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村復雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

　　一、學習內容

　　(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

　　(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

　　(3)xx屆五中全會精神。

　　(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

　　(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

　　堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每周不少于 2小時的自學時間，并認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

　　二、學習組織

　　村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

　　三、學習制度

　　1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

　　2、建立學習筆記制度。

　　3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。并對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

2024年10月份黨員學習內容_2024年10月份黨員學習材料推薦 篇35

　　敢于擔當是黨員干部職責所系、使命所在，是基本的政治品格和素質要求。黨員干部是否具有擔當精神，關系到事業的興衰成敗。黨員干部必須敢于負責、勇于擔當，直面改革發展穩定中的困難和挑戰，克難攻堅，積極作為。

　　理解擔當要義

　　敢于擔當是黨的優良傳統。無論是革命時期，還是社會主義建設和改革開放時期，敢于擔當始終是共產黨人的鮮明特征和優秀品質。然而，隨著形勢發展變化，一些黨員干部出現了擔當意識淡化、擔當精神弱化的現象：有的干部缺乏責任意識，遇到大事、難事、棘手事，要么繞道走，要么推諉塞責，不敢迎難而上，不愿負責擔當，瞻前顧后、計較得失，畏首畏尾、縮手縮腳;有的干部缺乏開拓精神，不思進取，碰到問題不敢抓，面對風險不敢闖，只要不出事，寧愿不做事，四平八穩，得過且過;有的干部安心不盡心，在崗不履職，當一天和尚撞一天鐘，敷衍應付，甚至連本職工作都做不好;更有甚者，自己不負責，還對敢于擔當的干部風言風語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風。不能擔當、不會擔當、不善擔當、不愿擔當是“四風”問題的具體表現，這些現象嚴重影響事業發展，損害黨員干部在群眾心目中的形象。

　　什么是擔當?擔當就是承擔起責任，全力履行自己的職責義務，是一種迎著風險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。在大是大非面前，堅持正義、維護真理;在改革發展面前，擔責履職、敢作敢為;在急難險重面前，克難攻堅、沖鋒陷陣;在不正之風面前，堅守原則、敢于斗爭，這就是擔當。在全國組織工作會議上強調，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質;在俄羅斯索契接受專訪時，指出：“我的執政理念，概括起來說，就是為人民服務，擔當起該擔當的責任。”敢于擔當是克難攻堅、深化改革的需要，是搶抓機遇、加快發展的需要，是正本清源、反對“四風”的需要。在當前改革發展穩定任務更加艱巨、困難挑戰風險更加嚴峻的形勢下，大力倡導擔當精神，具有非常重要的現實意義。

　　增強擔當意識

　　“加快實現周口崛起，是全市黨員干部的責任擔當。”這是市委書記徐光在為全市領導干部作黨的群眾路線教育實踐活動輔導報告中提出的鮮明要求。近年來，我市經濟社會發展取得了顯著成效，但是基礎差、底子薄、發展相對滯后的現狀仍然沒有改變：經濟總量小，人均水平低，影響經濟發展的深層次矛盾比較突出;產業結構不合理，農業占比大，工業質量效益不高，服務業發展滯后;城鎮化水平低，中心城區引領帶動能力不強;公共服務水平低，征地拆遷、環境保護、醫療衛生、食品藥品安全等領域還存在一些群眾反映比較強烈的問題;一些黨員干部缺乏擔當意識，“庸懶散浮軟”和“躁假淺怨混”等現象不同程度存在。當前，我們正站在新的歷史起點上，既面臨著難得的發展機遇，也面臨著改革風險加大、社會難題增多的挑戰，克難攻堅的壓力前所未有。這就要求全市黨員干部更要具有強烈的擔當精神，要像市長劉繼標在政府工作報告中要求的那樣：在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮;在矛盾面前，敢抓敢管，絕不回避;在責任面前，敢作敢為，絕不推諉，切實做到勤于履職、敢于負責、勇于擔當、善于作為。

　　增強黨員干部擔當意識，應大力弘揚四種精神。一是敢負責。為官一任、造福一方、忠誠履責是黨對領導干部的基本要求。要在其位謀其政，任其職盡其責。黨員干部應強化責任意識，敢于承壓、敢于較真、敢于擔難、敢于負責，踏踏實實做事、兢兢業業工作。二是勇擔當。黨員干部在大是大非面前要敢于亮劍，在矛盾問題面前要迎難而上，在危機困難關頭要挺身而出，面對歪風邪氣要堅決斗爭。要積極主動承擔急難險重任務，直面難題頑疾，不躲不繞不拖，敢于碰硬，敢作敢為。三是多實干。黨員干部要少說多做，務實重干。要察實情、出實招、辦實事、求實效，不說大話，不講空話，不搞形式主義。要善始善終、善作善成，以不達目的絕不罷休的韌勁，抓好工作落實。四是善攻堅。黨員干部要事不避難，始終站在發展的最前沿、改革的最前線，堅守知難而進、攻克難關的信念，堅定一往無前、堅忍頑強的意志，保持冷靜對待、靈活處理的頭腦，以壯士斷腕的決心和勇氣，力排千難萬險，擔當起該擔當的責任。

　　提升擔當能力

　　黨員干部不僅要有擔當精神，還應有擔當能力，勇于擔當，善于擔當，在擔當中創造出經得起檢驗的業績。

　　提升學習能力。當前，經濟社會發展遇到的問題越來越多、越來越復雜，不論是新問題還是老問題，要認識透、解決好，就必須加強學習，學以致用，在實踐中增長解決問題的新本領。黨員干部要勤于思考，腦子里經常裝幾個問題，經常思考辦實事、謀長遠、惠民生、促發展的實招，防止遇事無策、陷于被動。要善于總結，在“實踐——認識——再實踐——再認識”的過程中，總結歷史經驗和自身經驗，把握正確方向，遵循客觀規律，牢牢掌握工作主動權，得心應手地處理問題、干好事情。

　　提升創新能力。黨員干部要熟悉上情、把握下情、了解外情，多謀善斷，用創新的思路謀發展，用創新的精神聚力量，用創新的措施破難題。要善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察事物、分析問題，提高科學思維能力，掌握科學工作方法。要加強對全局性、長遠性、政策性問題的研究，分析深層次矛盾，不斷完善工作思路舉措。要善于體察群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，從群眾中汲取智慧力量，找到解決問題的途徑和辦法。

　　提升執行能力。經濟增長好壞、項目進度快慢、工作質量高低、活動效果優劣，關鍵看擔當、看執行、看落實。黨員干部要完善以目標責任制為核心的績效考評制度，增強執行上的目標動力。要提高運作能力，堅持“三具兩基一抓手”的工作方法，認真研究怎樣做、做什么、怎樣做好，找準上級政策與本地本部門實際的切入點、契合點和著力點。要善于統籌協調各方力量，在項目招商、征地拆遷、生態環境、信訪穩定等方面敢于擔當、能夠擔當，采取措施、付諸實踐，下大力氣解決一批困擾改革發展穩定的矛盾難題，確保各項政策措施不打折扣、落到實處、取得實效。

　　營造擔當氛圍

　　領導干部要帶頭弘揚擔當精神。領導就是責任，權力越大，責任越重，越要弘揚擔當精神。領導干部敢作敢為敢擔當，對增強整個干部隊伍擔當意識起著示范帶動作用。要率先弘揚擔當精神，增強憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，以勇于做事、敢于擔當的精神追求，奮力把各項工作推向前進。

　　要積極營造敢于擔當的社會氛圍。結合當前教育實踐活動的開展，加強對黨員干部擔當精神的教育，打牢思想基礎，真正把敢于擔當變為黨員干部內心的責任和追求，

　　各級媒體應加強宣傳引導，樹立自覺擔當、勇于擔當、敢于擔當的先進典型，弘揚敢于擔當負責的社會正能量。組織部門應真正把敢于擔當的干部選拔到領導崗位，努力形成敢于擔當的用人導向，凝聚發展的合力。

　　大事難事看擔當。每個黨員干部都應把擔當作為立身之本，時刻牢記責任使命，敢負責、勇擔當，凝心聚力、奮勇爭先，努力做出無愧于自己、無愧于歷史、無愧于人民的業績。