線上學習心得體會參考范例匯總（通用34篇）

線上學習心得體會參考范例匯總 篇1

　　共沐教研之風，共擷教研之花。昨天，我們全體時代小學語文學科老師們一線相連，齊聚云端，共同參加了哈工附教研活動，學習線上教學方法，感謝哈工附學校的傾囊相授，感謝領導為我們搭建學習的平臺，讓我們每位教師成長于其中，習得線上教學更寬的路徑，更有效地方法。現就教研內容談以下幾點收獲：

　　一、授之以“漁”，而不送之以“魚’

　　達爾文說：“最有價值的知識，是關于方法的知識。”語文是“大語文”，我們教給孩子們的不是單純的知識，而是聽、說、讀、寫的方法；提高的不僅是孩子的知識素養，更是能力素養。我們如果一味地給學生講授知識的話，老師不輕松，學生太枯燥。而在哈工附三年級的課堂上，王歌老師教給孩子們學習的方法和課堂教學任務外，給學生安排一些預習任務、閱讀推薦、寫作任務，在任務后面中詳細的指導，其實就是在慢慢地教給孩子們學習的方法，提升他們的自學能力，提高他們的語文素養。

　　二、積累源于常態

　　“晨讀從詩經開始”讓人眼前一亮，可能是結合著最近立冬的節氣和紛紛揚揚的大雪，晨讀的內容都與雪有關，真可以說從生活中來，到生活中去。嘆賞于學生對《詩經》的積累，這樣的日積月累，這樣的傳統文化的浸潤，學生的素質一定會根植于心，對傳統文化的理解也會日漸深遠。

　　三、語言的藝術魅力

　　教學是一種藝術，教學語言更是一種藝術，誰能將他演繹好，誰就能抓住學生的心。欣賞于附小老師的語言簡潔，表情自然，有親和力。張書強老師整節課都在和學生互動。引導學生說出自己的觀點。如果說親切的語言增加語文味，那么恰到好處的評價和點播更能為語文課堂增光添色，二年級的課堂中有部分同學對于“得過且過”這個詞語不了解時。老師一句對這個詞語充滿困惑，很自然地解決了這個難題。

　　四、巧用媒體，雕刻教學。

　　班級分層教學AB，小組討論做到了極致。老師在多媒體運用上特別用心。課件文本通過字體顏色不同突出需要學生體會觀察的景致，通過視頻和圖片進行拓展學習，你看的山是什么顏色的？水有聲音嗎？進而創編古詩，拓展了學生思維的深度與廣度。

　　五、“雙減”背景，梯度作業

　　結合教材、學情分層設計合理作業，（我的挑戰）基礎級，挑戰級，王者級。創新作業形式，挺高作業質量，做到了減輕學生負擔，挺高課堂實效，將育人落到實處。

　　六、讓書“離孩子近一些”

　　閱讀已成為一種常態，每節課課后的好書推薦環節，正是在促進學生閱讀習慣的養成，學生從興趣起步，繼而產生閱讀的愿望，漸漸的興趣有了，愿望也濃了，效果也就自然生成了。

　　最后再次感謝感謝領導為我們搭建這樣學習的平臺，讓我們體會不一樣的課堂，也將激勵著我們，在教育之路中要做有思想、有觀念、有靈魂的語文教師，傳遞人文素養，堅持以“潤物細無聲”的教育方式、以溫潤的情懷讓學生明心見性。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇2

　　正是愁眉不展時，領導帶來了希望，二月二十九日，三月一日有兩天的網上在線培訓，忙碌的生活也不忘記建好日程安排，定好鬧鐘，掐指算著時間。

　　聽了郭士強老師的兩節課：疫情期間如何開展線上教學和微課程的制作技巧，由于線上教學與傳統教學相比，技術操作，學習環境，時間和空間的差異化，我們要重新制定相應的教學計劃和知識組織規則，掌握一些可以利用的網站，下載一些想用的課件等，當然也可以錄微課，認識了錄微課的EV錄屏，喀秋莎錄屏軟件，可以幫助我們完成微課的錄制，如果錄制過程中有什么不足之處可以后期剪輯，現在才明白我那個六分鐘的微課錄了二十多遍的原因：每個人都會有錯，關鍵看怎么改錯了，方法很重要。微課的制作可以用適合自己的方法，看著郭老師制作的也很簡單實用，很是羨慕，看到留言：具體的講一下怎么操作的，其實也是我的心里話，不過人家老師也不避諱，說的很簡單，這是個人的專業問題，我沒辦法，心里拔涼拔涼的，有點無語也無奈，平時不修行，臨時抱佛腳，不過他給了我們他的方法和理念，這是一個長期的工作，可以借鑒的學習方法。由于各種不同的情況的存在，我們選擇適合自己的，適合學生的就是最好的，當然能堅持使用最重要。

　　宅家的工作和學習，對于我們或者孩子都是一種煎熬，一種挑戰，調整好我們的情緒，做好各項工作。安撫好孩子，學會自主學習，共同迎接黎明的到來！

線上學習心得體會參考范例匯總 篇3

　　線上學習心得原定于20xx年2月9日正式開學的日子，由于新冠狀病毒的肆虐而不得不延遲，但停課不停學，為了不耽誤學生的學習，學校迅速安排了所有科任老師開網絡教學。網絡教學我還是頭一次接觸，作為一名班主任兼語文老師，對我來說也是一次鍛煉。網絡教學經歷了手忙腳亂的頭兩天，我在摸索中理清一絲頭緒，家長們也從最初的焦急抱怨甚至懷疑教學質量的心態，轉變到現在每天主動監督孩子們的網絡學習，而我班同學們也都自覺積極參與線上學習，網絡學習開展有條不紊，我摸索出一些方法了。

　　首先，我明確了我每天的工作，主要有，班級群信息的及時回復，學生和家長反饋的問題及時解決溝通，晨讀打卡提醒、課前到位、監督匯報、作業上交情況總結等，對于語文學科的備課熟悉教材、布置作業、檢查生字詞抄寫鞏固、檢查聽課筆記、檢查朗讀音頻、檢查背誦視頻、批改習作練筆等。下面我就自己在網絡教學中具體是如何去做的簡要說一說吧，作為一名班主任，在班級管理工作方面，我主要做了以下幾點:

　　第一，確保每名學生都參與到網絡學習中來，每位學生至少有兩名家長進入群，這樣便于及時溝通了解監督、跟進學生的學習，沒有參與線上學習的學生一一電話聯系家長，了解原因，說服家長主動監督，鼓勵學生積極參與。

　　第二，明確學習時間，把學習時間表、作業完成時間結點，發布告知家長和學生，大家一起按照規定的時間安排學習，按時完成作業并及時上傳，有時間觀念，養成一個守時的好習慣。

　　第三，明確學習內容。把語數兩科教材電子版、練習冊電子版、對應的學習鏈接等提前發布，告知家長和學生，大家做到心中有數，也方便家長了解孩子的學習內容，從而更好地檢查子女作業、監督子女的學習。

　　第四、與家長保持聯系，及時溝通學生的學習異常情況，針對學生不學習，不完成作業的問題，了解原因，一起想辦法解決，共同管理學生在家的網絡學習，因為三年級學生，心智尚不夠成熟，自制能力差，在家相對寬松的環境學習，家長的監督管理起到很大的幫助作用。

　　第五，采用統一的學習軟件，大家統一進度，告知學生家長統一下載釘釘軟件用來上傳各科作業，這樣上傳作業的圖片秩序井然，老師一對一批改反饋，效果也比較好。

　　其次，我簡要說一說作為一名語文老師我在工作當中是如何去做的。

　　第一，必須要熟悉語文教材，鉆研教材，明白重難點，才能在輔導時做到心中有數。

　　第二，布置作業，布置作業要有針對性。作業的目的是促進知識的消化，強化對知識理解，作業是鞏固知識的重要途徑，作業難度應適中。語文作業布置內容包括朗讀課文、背誦古詩詞日積月累，生字詞抄寫鞏固、聽課筆記、課堂作業、單元綜合練習、每周習作練筆等。每天的語文作業時間，我是這樣安排的早上8：20-:8:40早讀，9:00開始網課學習，做學習筆記。中午適當休息，下午14:00開始學習。

　　第三、作業批改是學生課堂學習情況最好的檢驗，為了驗證學生在家學習的效果，作業必須全批全改，并且每天進行總結，把容易出錯的地方在班級群里集

　　體強調、糾錯，每天對學習態度端正，作業完成認真優秀的同學在班級群里進行通報表揚，并進行累計積分獎勵，(獎勵的獎品等開學再發)，用來激勵學生認真學習，提高學生的學習熱情。對于作業不完成學習懈怠的同學，及時聯系溝通，提醒家長注意監督。

　　以上是開展網絡教學工作中我的一些不妥的做法，歡迎大家的批評指正，我相信在的網絡教學眾多的老師中，有許多多多的好老師，經驗豐富，做的比我更

　　好，我應該多向她們請教學習。災難面前，我們都渺如微塵，但每一個生命都值得被守護，病毒阻擋了孩子們返校的進程，卻阻擋不了孩子們對知識的渴求。疫情雖然還未過去，但我們已經迎來春暖花開，重返校園了，相信接下來不久，全國的孩子們都可以像我們一樣坐在窗明幾凈的見到我們的老師和同學們。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇4

　　記得往年春節團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門吃飯，但今年這個春節是不平凡的，年關前夕一場沒有硝煙的病毒戰爭開始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響著我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學上課。

　　病毒無情但人卻有情，疫情之下無數醫生、軍人、警察等無數具有擔當精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個時候，我們已經和同學們歡聚一堂，坐在教室里聽著老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學校上課，但我們學習的步伐卻不能停。

　　學校自2月24日起開始了線上課程學習，老師在線上給我們傳授知識。白天同學們面對著電腦、手機等設備認真聽講，積極主動發言；課間休息也能和同學們聊聊天和老師互動；課后布置的作業也能認真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點，課后老師也會留有特定的時間為我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了，但是一點也不降低我們熱愛學習的熱情。

　　經過了一周的線上教學，先來說說線上教學的好處吧。線上教學增強了我們自主學習的能力，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，線上教學的資源大部分是學的優秀老師的視屏，同時指導老師又可以從旁指導，結合了兩個老師的優點，達到了對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。線上學習可以隨處學習，全體學生可通過在線交流，探討問題，老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題，學生們把自己的觀點、見解發布到群里，討論時又不會像在教室里，出現喧鬧，同時討論的觀點又可以保留下來為課后筆記的整理提供便利，課堂問題又是大家同時回答，提高了課堂教學效率。

　　每件事情都有利有弊，線上教學也有些不好的地。我覺得網絡系統有待升級和提高。網絡系統有些地方需要改進，需要提高。同時線上教學又極大的受制于網絡信號問題，其次因為不能當面的督促學生，難免會出現上網課的時候，學生們走心去干別的事情。

　　這個春節“停課不停學，在家自覺學”！前線醫務人員在一線“捐軀赴國難，視死忽如歸。”作為大學的我們必將牢記“知識是抵御一切災禍的盾牌！”在家認真學習以知識迎接我們中國美麗的黎明！

　　20__年注定是一個不平凡的春節。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場疫情打亂了全國上下所有學校開學的節奏。

　　疫情當前，教育部下文要求各中小學、高中、中職學校20__年春季延期開學，開展網上教學。徐莊鎮教育系統積極響應，經過領導研究決定，全鎮教師和學生家長下載了釘釘，各年級各學科選出部分優秀教師，利用釘釘聯播功能，由選定教師每天對全鎮同級同學科學生通過直播的形式進行網絡授課。

　　但是上好網課，實現線上教學，不是一句話就能解決的。在家里面對的`問題還是比較多，有的教師家里網絡不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領到教材，況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來說學起來比較輕松，但對于年齡稍大點的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬于老教師了，剛接到六年級英語直播課的任務時，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機和電腦上捯飭，晚上12點還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經常視頻交流網課準備情況，我還向年輕教師請教學習，好在功夫不負有心人，經過幾天的琢磨終于學會了錄課和網絡直播，真是形勢逼我們學習，逼我們進步呀。

　　但是網絡直播進行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮決定讓學生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優秀教師，老師們講的很細致，也很精彩，老師們和學生一起觀看，我感覺收獲挺大的，值得自己學習的地方很多。

　　另外聽了名師課堂后，各科老師每天為學生解惑答疑，解決學生不懂得問題。我們要讓學生真正做到停課不停學。與此同時，我們要把疫情災難變成教材，培養學生逆風而行的精神和家國情懷。教育學生在非常時期要保持積極良好的心態，重新審視人與大自然的關系；培養學生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。

　　隔離病毒，但沒有隔離學生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對學會無私的關愛。停課不停學，教師和學生一同學習，一起成長。每一名老師和學生都相信，風雪過后，室外依然會陽光明媚。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇5

　　線上學習，即利用現代通訊設備，采用視頻互動的形式，老師同學在某個APP內進行授課。通過兩天的學習，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動的體驗方式，有利于學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的了解和支持。

　　線上學習，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學習;老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發現走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學習，便于師生間的交流學習，也便于管理課堂的學習秩序，再現了網上教室。更何況，這還能起到監督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。

　　雖然，線上學習仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現雜音。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術指導及時解決。網絡教學，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。

　　通過線上學習，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學生教育的重視。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇6

　　等待是希望的開始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過程總是漫長，但結局卻總是那么旖旎。

　　現在想想網課已經上了快三個月了，我們一路克服網課學習中的種種難關，不曾因為上網課而松懈了學習。而我認為，學習的過程中也要注意方法，勞逸結合，科學學習。每一次上課之前我都會預習下一節的課程內容，在課后遇到不懂的問題及時去找老師把問題弄清楚，老師也很耐心的為我們解答問題。而且在學習上不能急于求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。

　　當五月清晨第一縷陽光照射大地時，所有的美好都已經悄悄開始了。五月我們要與南工見面了；五月我們要與老師同學見面了；五月我們要與南工的點點滴滴見面了。這是20__年校園生活新的開始，回到南工，在課堂上汲取知識的精華，課上又能聽到老師的諄諄教誨，課下又能和同學討論問題。當我們再一次走在校園的林蔭路上欣賞著南工的一切時，看！樹影婆娑，風光正好，靜靜等候，終于……終于花開。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇7

　　等待是希望的開始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過程總是漫長，但結局卻總是那么旖旎。

　　現在想想網課已經上了快三個月了，我們一路克服網課學習中的種種難關，不曾因為上網課而松懈了學習。而我認為，學習的過程中也要注意方法，勞逸結合，科學學習。每一次上課之前我都會預習下一節的課程內容，在課后遇到不懂的問題及時去找老師把問題弄清楚，老師也很耐心的為我們解答問題。而且在學習上不能急于求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。

　　當五月清晨第一縷陽光照射大地時，所有的美好都已經悄悄開始了。五月我們要與南工見面了；五月我們要與老師同學見面了；五月我們要與南工的點點滴滴見面了。這是20xx年校園生活新的開始，回到南工，在課堂上汲取知識的精華，課上又能聽到老師的諄諄教誨，課下又能和同學討論問題。當我們再一次走在校園的林蔭路上欣賞著南工的一切時，看！樹影婆娑，風光正好，靜靜等候，終于花開。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇8

　　最近，因為疫情的原因，我們開始了線上教學，在與學校氛圍截然不同的家里進行學習。每天早上準時舉行升旗儀式，雖然并不在學校，但我們仍然穿著校服，帶著紅領巾進行升旗儀式。即使不在學校里，我們依然準時簽到、上課。每一節課我們都認真聽課，做好筆記，一絲不茍地完成老師布置的任務。

　　可以說，雖然不在學校，沒有老師在身邊，但勝似老師在一旁指導。老師也十分的用心負責，每天按時給我們布置作業，批改作業。同學們有問題，老師們也會第一時間給出回復，耐心地教導。在家里過的每一天，有豐富多彩的課堂，不再無所事事，不僅學到了很多知識，還很充實。

　　感謝老師們在疫情期間還堅持給我們講課，也希望疫情可以盡快結束，武漢加油！中國加油！

線上學習心得體會參考范例匯總 篇9

　　20__年注定是不平凡的一年，道無車舟，街無行人，這一年沒有鞭炮齊鳴、禮花綻放的絢麗，由于千里之外的荊楚大地上“新冠病毒爆發”，舉國抗疫，為了響應國家“停課不停學”的號召，各高校紛紛開展了網課學習，以下是我通過三周的網課學習后的心得體會。

　　經過三周的線上學習，網課這種全新的授課方式給我的感受就是：無論是網課還是面對面的教學，自覺自律都是確保學習效果的決定性因素。首先，我認為線上教學的好處是便利性，課堂的回放功能，為我的的復習提供了極大的便利，特別是未聽懂、沒有清晰思路的知識點以及重要方法的部分，我可以一直反復回看，直到自己能夠消化，極大限度提高了對知識的掌握。而且遇到問題可以隨時隨地詢問老師，也感受到老師們始終如一的敬業與認真，始終不變的傳道授業解惑的精神。特別是有一些對網絡并不熟悉的老師為了更好的教學，提前研究教學軟件，想盡辦法促進我們的學習。

　　任何事物都具有兩面性，網課也一樣，我發現，在老師提出問題的時候，雖然同學們都有積極認真的思考和回答，但由于網絡的問題，連麥的時候會出現卡頓，會耽誤時間，導致網課效率低下。同時，由于多門課程用到的網課軟件極多，以及少部分同學喜歡刷屏的習慣，導致一部分同學錯過老師的通知、簽到等等，這也是我非常困擾的一個問題。另外，由于大家都在用網課學習，人數眾多，APP或者網站難免卡頓崩潰，導致有的學生無法正常簽到、學習以及上傳作業，耽誤了學習進度。

　　因此，對于網課學習，我有以下幾點啟發。

　　首先，要注重學習方法，建議課前要預習，課后要做習題，課上聽不懂要提出疑問，要根據自身情況記下筆記，保持高效上課。

　　其次，我建議大家做一個屬于自己的課表貼在書桌上，并且記下每一課的課程所需要的APP，讓每天的課程一目了然。

　　最后，我覺得我們應該珍惜這段時間，做到日日精進，停課不停學。如荀子所說，學不可以已，學習是沒有止境的，未能返校的這段時間，我們可以提升自己，感悟人生！無論是線上學習還是線下授課，都是在傳播知識，只是方式不同而已，我們都應該認真對待，上好每一節課。

　　待陰霾散去，山河無恙之日，那時，我們會在春日的暖陽中重逢，我們的課堂將更加精彩！

線上學習心得體會參考范例匯總 篇10

　　這段時間，相信很多學生都跟我有同樣的感受，當我還沒從快樂寒假里回過神來，就已經快被網課逼瘋了，早起打卡，各個軟件活潑跳躍切換來切換去，各科老師輪番上陣，寫不完的家庭作業。

　　是的，累了確實需要休息，但是休息夠了還停留原地，那就是不求上進，自甘墮落。要知道，你想要的任何收獲，都需要付出千倍萬倍的努力。盡管受到疫情的阻礙下，盡管網課學習也存在很多端倪，但是學習是一致。，網上平臺給予了我們足夠的時間與空間，滿足了我們對知識的渴求，喚醒了我還沉睡在寒暑假里的瞌睡蟲。

　　線上學習改變宅家生活，為宅家生活增添色彩。原本習慣了早上睡到大中午才起，簡單洗臉，刷牙，吃飯，除了一天到晚百無聊賴的刷電視劇，哪里都不想去。這樣的生活很愜意，但是很容易就膩了，頭腦就像是一件東西放久了，要發霉了，也仍舊讓它繼續深度腐爛下去。通過近五周的線上學習，我漸漸改掉了這樣的宅家習慣。我發現，只要你堅持按時上網課，其實宅家也可以很有活力，很有動力。開始上網課之后，為了按時簽到，我會按時起床簽到，我喜歡一次不落，為了完成上課練習，我會在課上認真聽講，為了完成課后作業，我會“走訪”很多兄弟朋友、同學老師，我喜歡完成作業之后的輕松感和成就感。課余時間也沒有了睡意，到街坊鄰居家串串門，教教孩子們學習，上課，教教老人們怎么使用智能機軟件，這也是生活上的意外收獲。

　　線上學習，讓知識海洋敞開。在此之前，我幾乎沒有用過線上教學平臺，我也從來都不知道，線上的學習資源可以如此豐富，從各門學科的培優，到外語口語、音樂、美術、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應有盡有。線上學習，資源廣泛，便捷省時，相比線下課程，網課可以讓我們坐在家里就能學習新知識，這樣既可以對照多個資料學習到更多新知識，又可以節省了上實體課程的路程時間。網上學習的時間和地點比較靈活，沒有硬性規定集中培訓的時間、地點、內容和進度等多方面的限制。我們可以通過網上學習自主選擇適合自己的學習方式，每個人也都可以提出問題，回答提問，交流也更加容易，更加充分，而學員與教師之間，學員與學員之間的交流，也可達到暢所欲言，因為這些，我也開始喜歡上了線上學習。

　　這真是新時代中國，無論發生什么事，總能以一個讓完滿的方式解決。盡管疫情期間我們都不能在學校上課，但是線上學習，隨著得到大眾喜愛彌補了這一缺口，讓學習學習成為可能，讓知識徜徉世界

線上學習心得體會參考范例匯總 篇11

　　一場突如其來的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進群聽老師直播。親愛的老師們在網上嘔心瀝血的傳授我們新的知識，正所謂“停課不停學。”

　　今天是第一次上網課，我懷著激動的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時間，還預習了一下課文。不一會兒，網課開始了，我急急忙忙的進入課堂。聽見了老師那熟悉的聲音，我感覺特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀!課大約上到一半的時候，網突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機聽吧!”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學的心。通過在網上的學習，我覺得自己收獲很多。

　　一節課結束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網課上下來，老師們就在電腦上布置作業，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。

　　大家都知道天天對著電子產品對眼睛不好，但沒有辦法，課不能不上啊!我特別懷念在學校的學習日子，希望能快點重返校園上課!

線上學習心得體會參考范例匯總 篇12

　　20__年是特殊的一年。一場突如其來的“新冠肺炎”把我們禁足在家，推遲了我們返校的時間，開啟了一場我們從未體驗過的“線上學習”。自此，線上學習成了我們獲取知識的新途徑，我們的老師也當起了網絡主播。

　　線上學習之前，爸爸媽媽為我備齊了所需的電子設備，除電視機以外，配備了iPad、手機、電腦等，為的就是確保我的在線學習萬無一失。

　　為了能正常收看電視，在線上和老師互動交流。我先是熟悉電視遙控器上每個按鍵的功能，把播放的頻道熟記于心，還在電腦上學習下載各類軟件，注冊、登陸騰訊會議。這樣即使爸爸媽媽上班去了，我一人在家也能操縱自如，不會手忙腳亂了。

　　3月2日空中課堂一結束，我準時坐到了書桌前。老師一發出騰訊視頻會議的邀請碼，我就立馬點擊加入。隔著屏幕看到了久違的老師和同學們，是多么親切呀！大家微笑著打招呼，此時我終于體會到了什么叫“奇妙的互聯網”，它讓我們的距離變得不再遙遠，把我們的心緊緊地連在一起。和以往一樣，我們一起讀書，舉手回答問題。值得一提的是，我們有了新的交流方式，“見面”輸入666，和老師“再見”就輸入886……真是太有意思了！

　　環顧四周，爸媽不在身邊，老師也看不見我在干嘛，我待會兒是不是可以……“下面請1號蔡誠軒同學來回答這道題。”哎呀，剛開了個小差，就被老師點名回答問題。我連忙打開麥說：“我在，讓我……再想想”。唉，出洋相了，下次再也不敢走神了。

　　課后，我及時完成各科老師布置的作業，按時上傳給老師。數學作業訂正錯了，周老師打來電話，耐心地為我講解。語文張老師還有學校的其他工作要做，常常忙到很晚還在批改我們的作業，有時收到作業一看是昨晚深夜。老師為了我們上好網課，都使出了“洪荒之力”呀！

　　如今，我們每天都在“空中課堂”“騰訊會議”“微信”“學習通”等APP中奔波，忙得不亦樂乎。不能回學校上課的我們，通過線上學習，積極參與交流互動，不僅掌握了各學科的新知識，還提高了線上學習的實踐操作能力。但是，我還是期待能早日返校，和小伙伴們暢游學校的茶花園，馳騁在寬闊的操場上……

線上學習心得體會參考范例匯總 篇13

　　《令人悲催的網課》

　　說起上網課啊，我就有滿肚子的苦水。這不，因為疫情沒辦法去上學，我的網課拉開了帷幕……

　　今天，我們要開始上網課了，我可不會操作，怎么辦呢?爸爸自告奮勇地承擔起我的上網助理。可是沒想到他也逃不過這一“網劫”啦!他既要看怎樣進直播間，還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠。“爸爸，時間快到了，我們要上課了!”終于，在一陣手忙腳亂后，在上課開始的前一分鐘，我進入了直播間。我終于舒了一口氣。

　　我認認真真地聽了起來，可電腦好像在和我作對，畫面時而清楚，時而就像蒙了層霧紗，我“脆弱”的眼睛可經不住它的折磨，不一會兒，就變得又酸又澀。唉，要是坐在書聲瑯瑯的教室，坐在黑板前，肯定不會這樣。該死的疫情，趕快過去吧，我在心里默默祈禱。突然，老師的聲音我全都聽不見了，連忙叫來爸爸，爸爸檢查了一下，說道:“是音響出故障了，得修理一下。”不是吧，這樣一來，老師講的知識我不都聽不見了?

　　我不禁想起在學校時，課堂是多么有趣啊:同學們精彩的發言，探討的聲音;老師幽默的語言時常引得大家哈哈大笑，老師還帶領我們一起玩游戲，體會其中的樂趣，開展科學實驗，讓我們在動手中懂得新知識。下課了，還可以和好朋友聊聊天，打打鬧鬧盡情玩耍。可是現在卻只能待在家里上這枯燥無味的網課，還見不到老師同學，我是多么留念在學校上學的日子啊!

　　“音響修好了，快來上課吧。”爸爸的話把我從回憶中拉了出來。我要先去上網課了，不跟你說了。嗚嗚嗚.....

　　哎，令人沮喪的一天;令人悲催的網課。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇14

　　由于疫情的影響我們無法按時返校開展新的學習生活，但學校實行了“停課不停學”的計劃。我們即使身在家中，也可以通過線上學習來正常的進入學習狀態和氛圍。

　　通過一周的學習，我對線上學習的基本要求已經理解，也適應了線上學習的節奏。相較于面授課程，線上課程使我們和老師“只聞其聲，不見其人”，雖然沒有見面，但老師對于課程的準備、要求、課后的作業與答疑做了詳盡的安排，保障了我們課程的學習進度和程度。但同時線上學習也需要老師和同學的合作互動，每個老師的教學的途徑和使用的平臺、交流軟件各不相同，為了保證按時開課我們應該在上課前準備好電腦或手機，及時進行簽到，進入老師授課的平臺，在上課過程中認真做好筆記。為了檢查學習效果，老師們會按照課程內容布置作業，我們需要通過拍照打卡自己的學習內容成果。對于課堂中的問題，既可以在老師上課時進行提問，也可以課后在課程群里尋求答疑，老師們會給出及時詳盡的解答。盡管無法面授，但授課和學習的效果并沒有受到太大的影響。老師還給我們提供了線上教育平臺上的名家課程和講座，這對我們來說也是寶貴的學習機會。

　　線上課程較于面授課程沒有直接的約束性，沒有辦法確認學生們的狀態，因此老師們通過課前簽到、課上提問、課后作業來保證效果，但更重要的是我們自己的自覺性，經過一周的適應上網課的新鮮已經過去，對新的上課方式也已經能夠適用，在暫時無法返校的日子里，我們要跟著學校的安排和老師的要求認真學習，真正做到“停課不停學”。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇15

　　葉教授的課程讓我得以反思之前所做的所學的有多少僅僅只是停留在淺層學習中，如果再繼續以這種學習狀態和工作方式進行下去，我們該如何面對已經到來的“VUCA”時代，深度學習是我們應對變幻莫測的'未來的很好方法。

　　“授人以魚不如授人以漁”，學習要舉一反三、觸類旁通。接下來，我將通過目標結合課程將理論很好的和實踐相結合，學習運用主題方式、逆向課程設計法將幼兒的一日活動聯系在一起，形成一日活動皆課程的深度學習模式。通過月目標、周目標、日目標來形成晨新時刻、教學時刻、區域時刻、生活時刻環環相扣緊密聯合的教學模式。

　　希望能通過這樣的體系，將幼兒、教師、家長都聯系在一起，共同成長、共同進步。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇16

　　當前處于疫情時期，需眾志成城防控疫情，減少聚集，所以學校不得不給學生們放一個歷最長的一次假期。在這個“漫長的假期”里，全國學生都采用“停課不停學”模式，“線上教學”成為宅家學生們學習的一個新模式。學生們只需宅在家、面對電腦就能學習。剛開始我總是有一種“網絡授課不可行”的顧慮，但線上授課正式開始后，我的顧慮很快就被打消了。

　　3月1號，學校開始了線上課程學習。上課開始，老師會要求學生簽到，記錄學生們的出勤情況。線上課程的學時會比線下課程稍微快一點，有時候在學校45分鐘的課程，線上只需半小時就完成。這樣既可以提高學生的學習效率，也避免學生長時間面對手機和電腦所帶來的視覺疲勞。

　　目前在線學習已經進入第七周，通過這幾周的線上學習，我覺得還是挺多優點的。首先，它增強了我們自主學習的能力，主動覺察學習中的問題并找到解決的辦法。線上教學除了以直播形式之外，還可以重播，這是線下課程無法做到的。另外，老師還會分享一些優秀頂尖教師的視頻，可以反復看，直到看懂為止。防疫期間，許多優秀慕課免費開放，也讓我領略了不少國內頂尖學校、頂尖教師的教學。

　　當然，線上課程最缺乏的線下教學的課堂的氛圍，沒有了老師和同學監督，專心致志地進行網課學習也是有難度的。在家待久了，惰性就會越來越強，自覺能力較弱的同學可能會覺得網課對他來說沒什么用處，覺得老師不在身邊只要在線就行，躺著、癱著、發呆等難免就出現了。這樣不僅不能提高學習效率，還會助長懶惰的不良習慣。另外，還有環境問題，家里長輩的說話聲、電視機的聲音、室外的嘈雜聲等，這些干擾都是不可避免的，都會影響學生在線上的學習狀態和效率。

　　“線上教學”有利有弊，能夠專心學習的學生成績自然繼續提高，而難以專心學習的學生逐漸落后，等到正式開學時，學生的成績就會兩極分化了。所有同學們都動起來吧！我們要努力適應這種新型的學習方式，讓自己更專心致志地去學習！

線上學習心得體會參考范例匯總 篇17

　　20__年是不同尋常的一年，在這一年的開始，我們經歷了新冠狀病毒的爆發，也正因如此，我們開始了網課的學習。在我剛開始上網課的時候，我感覺到非常的不適，可是隨著這幾周的學習，我逐漸適應了網課。從剛開始的作業堆積不好好完成，上課劃水不好好聽講，到后來的能主動的去完成老師布置的作業，并充實自己的課外生活。柏拉圖說：“自律是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。”所以我覺得網課的學習需要我們做到自律二字，一個人只有管控得了自己的時間，才能掌控自己的人生。一切還為時不晚，讓我們從現在開始，現在國內的疫情雖然得到了控制，但在人類命運共同體的趨勢下，我們更應該積極防控，自覺在家上網課抗擊疫情。愿我們再相遇時一定是，春暖花開，山河無恙，人間皆安。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇18

　　在“延長的假期”里，“停課不停學”成為“宅家學生族”的假期學習新模式。為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學校各位老師紛紛走上線上教學的新崗位，為戰勝疫情出一份力，盡一份責，讓我們在家里感受到與學校同樣的學習效果。全校各系學生服從學校教學安排，在線上刻苦學習，取得了較好的學習效果。以下是我線上學習的心得。

　　新型冠狀病毒的肆虐，我們不能返校上學。但是，我們沒有因為疫情而停下學習的腳步。線上學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄視頻的方式，給我們傳授知識。線上學習也十分便捷，不用出門就可以獲取知識，但同時，線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督，我們沒有和同學們一起學習討論的氛圍，讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線上教學的效果，主要還是取決于同學們的學習態度，你有多自律，就有多優秀，非常時期，大家一起攻堅克難。

　　在疫情期間，作為學生的我們，要緊抓學習，并做好新學期規劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無法阻止我們對學習的熱情。學校積極應對，開展了網絡授課，我們通過“魔豆學堂”平臺網絡語音課程學習新知識。合理安排學習時間，在老師的指導下更高效的完成學習任務。在網絡學習之余，大家還可以利用在家的時間，學習其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養。愿待開學再見時，我們都是更好的自己。

　　與傳統的教學方式大有不同，線上教學可以說是一個全新的教學模式。我們的老師通過“魔豆學堂”平臺學習+線上討論等方式授課。為了讓同學們更好的吸收知識，每次上完線上課程，老師們都會收集學生們的課程反饋，開展線上答疑，講解課程重點、難點。課后同學們參與老師布置的討論話題，進一步強化學習效果。在學習過程中偶爾會遇到服務器卡頓，網絡語音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解決辦法，如錯峰學習語音搭配文字說明的，保證了學生們線上學習的效果。疫情當前，我們應該積極配合學院安排，按時完成線上學習和課后作業。勤勉自律，學好知識，為奪取防空斗爭勝利，貢獻自己的力量。

　　習慣了傳統的教學方式，要接受網上學習，同學們難免會迷茫和不適應，但我們沒有停止對學習的熱愛，老師和同學們都在共同努力。線上學習時，我們的任課老師每天按時在在線授課。微信，魔豆學堂等各種軟件在線上解答疑問，同學在相互交流探討。新的學習模式帶給我們的欣喜感，還是很有吸引力的，在家學習增強了大家學習的自主性，合理安排學習時間，把握自己所適應的學習節奏，養成自主學習的好習慣。

　　以前在教室上課的時候，大家同在一塊黑板面前。現在手機和電腦屏幕成為了那款共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領略到老師的風采，享受到一場知識的盛宴，開拓自己的知識視野，雖然學習的形式和場所發生了變化，但學習的方法沒有固定的模式，關鍵在于我們是否能夠沉下心來認真學習只要我們嚴格要求自我，永遠保持健康向上的心態，認真投入到不停止的學習當中，不辜負學校和老師的期待，就能為戰勝疫情貢獻一份屬于我們的力量。

　　經過近期的線上學習，我的假期生活還是有了很好的學習規律。線上的課程生動有趣，每門課程都有不同的風格，老師們幾乎全天在線，同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問。老師耐心解答，在老師們細心的指導下。我掌握了新的知識，學習上有了較大的提升，每一天都過得很充實。在疫情期間，同學們每天都能享受到知識帶來的力量，我相信這也是為網課教學辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學們相見。線上教學作為一種新型教育模式，對于老師和學生都是一種嶄新且新奇的體驗。對于我而言，線上教學實現了隨時隨地學習，提升了學習的自由度，也增加了學習樂趣。但這種學習模式缺乏，在教室里學習的氛圍和集中的注意力，極大考驗了同學們的自控能力。經過這一段時間的線上學習，讓我更加明白了自主學習的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來，跳出都市圈，成為了我們提高自律能力的關鍵。

　　最后我相信經過大家共同的努力，此次戰“疫”一定能夠勝利收官！我們在家努力學習就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開之時，我們就可以共享春光燦爛。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇19

　　在“延長的假期”里，“停課不停學”成為“宅家學生族”的假期學習新模式。為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學院教師紛紛走上線上教學的新崗位，為戰勝疫情出一份力，盡一份責，讓學生在家里感受到與學校同樣的學習效果。學院各院（系）學生服從學院教學安排，在線上刻苦學習，取得了較好的學習效果，分享了他們的學習心得。

　　1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學。但是，我們沒有因為疫情，而停下學習的腳步。線上學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。線上學習也十分便捷，不用出門就可以獲取知識。但同時，線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督，沒有和同學們一起學習討論的氛圍，讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線上教學的效果，主要還是取決于同學們的學習態度，你有多自律，就有多優秀。非常時期，大家一起攻堅克難！

　　2、在疫情期間，作為學生的我們要緊抓學習并做好新學期規劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無法阻止我們對學習的熱情。學院積極應對開展了網絡授課，我們通過“學習通”平臺網絡視頻課程學習新知識，合理安排學習時間，在老師指導下更高效的完成學習任務。在網絡學習之余，大家還可以利用在家的時間學習其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養。愿待開學再見時，我們都是更好的自己。

　　3、與傳統的教學方式大有不同，線上教學可以說是一個全新的教學模式。我們的老師采用了“學習通”平臺學習+線上討論等方式授課。為了讓同學們更好地吸收知識，每次上完線上課程，老師們都會收集學生們的課程反饋，開展線上答疑，講解課程重點、難點。課后，同學們參與老師布置的討論話題，進一步強化學習效果。在學習過程中，偶爾會遇到服務器卡頓、網絡語音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯峰學習，語音搭配文圖說明等，保證了同學們線上學習的效果。疫情當前，我們應該積極配合學院安排，按時完成線上教學，勤勉自律，學好知識，為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量！

　　4、經過近期的線上學習，我的假期生活開始有了很好的學習規律。線上的課堂生動有趣，每門課程都有不同的風格。老師們幾乎全天在線，同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問，老師耐心解答，在老師們悉心的指導下，我掌握了新的知識，學習上有了較大提升，每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量，我相信這也是為網課教學辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學們相見。

　　5、線上教學作為一種新型教育模式，對于老師和學生都是一種嶄新且新奇的體驗。對我而言，線上教學實現了隨時隨地學習，提升了學習的自由度，也增加了學習樂趣。但這種學習模式缺乏在教室里學習的氛圍和集中的注意力，極大考驗了同學們的自控能力。經過這一段時間的線上學習，讓我更加明白了自主學習的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關鍵。相信經過大家共同的努力，此次戰“疫”一定勝利收官！

　　6、延遲開學是打贏“防疫戰”的重要環節，學院為我們開展了網絡教學。老師們采用多樣的教學方式，豐富了我們的知識。網絡教學讓我們有更加充沛的時間學習，提高了學習的效率。學院為全體同學開設了一門“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛生，做好防護。線上還有很多其他優秀的課程資源，我們可以利用好網絡上的各類優質教育資源，經過篩選后擇優自學，豐富自己的知識面，提高自主學習能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們在家努力學習就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開之時，我們就可以共享春光燦爛。

　　7、習慣了傳統的教學方式，要接受網上學習，同學們難免會迷茫和不適應，但我們沒有停止對學習的熱愛，老師和同學都在共同努力。線上學習時，我們的任課老師每天按時在線授課，并通過QQ、微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學在線相互交流探討。新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增強了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應的學習節奏，養成自主學習的好習慣。

　　8、以前在教室上課的時候，大家同在一塊黑板面前。現在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領略到老師的風采，享受到一場知識的盛宴，開拓自己的知識視野。雖然學習的形式和場所發生了變化，但學習的方法沒有固定的模式，關鍵在于我們是否能沉下心來認真學習。只要我們嚴格要求自我，永遠保持健康向上的心態，認真投入到不停止的學習當中，不辜負黨和學校的期待，就能為戰勝疫情貢獻一份屬于我們自己的力量。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇20

　　特殊時期的線上學習，讓我們充滿了憧憬。于是，我們一夜之間迅速切換狀態，當鬧鐘響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，“學校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，準確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請愿，奮戰一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家里。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?

　　特殊時期的線上學習，對于我們畢業班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭并進。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇21

　　大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20__年，本來盼著奔向中國飛躍的我們，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學生的我們更是苦不堪言啊，高二的我們也開始為會考發愁，幸好，我們收到了網格課的通知。

　　還記得一開始，網上有那么多釘釘的差評，可是，上課一段時間后的我們是那么喜歡網課，網課讓我們重新做回了學生，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想。當我們看到希望，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時，突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期，遇見你那一天，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你!”

　　網課讓我學會了自律，對于我們私立學校的學生來說，最為缺乏的應該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學習，現在有了這段時間的網課學習，我們自覺學習，自覺寫作業，或許，這次疫情中的網課對于私立學校的學生來說，未嘗不是一件好事，提高了我們的自覺性，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎。這次突如其來的網課踩碎星光踏入我們的生活。

　　網課還給我們帶來了友誼，教我們珍惜。想必這個突如其來的長假也是讓很多同學想念學校的伙伴了吧，想念那些陪我們一起成長，一起瘋，一起笑，一起努力，一起拼搏的身影，

　　成長無憾，為你而戰。左手倒影，右手年華，離開了學校這么久，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈，越撥越亮，像一杯酒，一首老歌，在友誼的面前，人與人之間就像星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。

　　相信網課結束后的我們，會比之前更加努力，更加踏實的跨出追夢的腳步，更加珍視現在的友誼。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇22

　　20__年，一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對于我這個小學生來說，有了一個“超長假期”，而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學習的新方式——網課!

　　話說在一個下午，我睜開朦眬的眼睛，從床上爬了起來，便聽到媽媽說：“準備上網課啦!”咦?網課是啥?趕快去看看吧!我來到電腦前，點擊進入網課鏈接。哇!眼前出現了豐富有趣的畫面，這堂是數學課，我一邊看一邊聽，跟著視頻里老師的演示，理解著算式的意思，當這節課結束后，我如疾風般完成了課后作業。哈哈，原來網課學起來那么輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節的網課后，我突然出現了“水土不服”的癥狀，對網課的興趣逐漸淡了下來。因為在上網課時，我沒有同學可以討論，沒有老師點我回答問題，我還會聽著聽著就神游八方，完成的課后作業也開始馬虎起來。可就在這個時候，一個轉機讓我重新愛上了網課……

　　那天，我看到媽媽又給我發了一條網課視頻，沒有辦法，我只能硬著頭皮去看了。我點進去發現這是一節音樂課，里面的老師拿著個杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦，原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學!我要學!內心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“耍酷”!我美滋滋地想著，學好杯子舞后，要到班級里去秀一波。

　　看完視頻，我讓媽媽找來杯子，開始學習杯子舞。剛開始，我覺得應該很簡單，跟著學一下很快就能會。可是，看著容易學起來難。手腦不同步，明明手要往左放，腦卻發出指令，要拍掌，結果好幾次把杯子都拍飛了，還把正在睡午覺的爸爸吵得不得安寧。爸爸說，整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在一旁看我笨手笨腳，忍不住笑出聲來。我生氣地說，“別小看我，我一定會練好!”

　　我平復一下著急的情緒，深吸一口氣，靜下心，再三觀察老師的動作。慢慢地，一下一下跟。呀!我竟看出了動作的規律。有時一個動作沒把握，按回看，太好了，化難為簡。我簡直要為網課拍案叫絕。

　　我的網課初體驗，一段別樣時光。我知道，每一節網課的背后，是無數老師在用心付出，我們應該認真珍惜。網課網課我愛你，就像老鼠愛大米!

線上學習心得體會參考范例匯總 篇23

　　當虎年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭，就此展開。

　　作為一名中學生，此情此景，國難當頭，我感到了十分的擔憂與恐慌。為了響應國家號召，成千上萬的學生在家中由老師帶領，進行網絡教學。

　　對此，我深有感觸，總結了以下幾點網課的優點。

　　第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，在網上交流自由化，使人們交往的領域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

　　第二，可以加強對外交流。網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網可以進一步擴展人們對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。

　　第三，可以促進個性化發展。世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就是一個提供無限多樣的發展機會的環境。人們可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。他利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。

　　第四，可以促進學業。因特網上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。

　　第五，拓展了當今教育的空間。因特網的信息量大、交流速度快，隨著時代的發展越來越吸引更多的人。

　　這是一場劫難，也是一次機遇，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道，有人說網課根本沒什么效率，還不如不上，還有人說，這么辛苦干什么，等正式開學后再說吧。可是我請你們仔細想想，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家，你們誰還記得教室里填寫的大學院校?我相信，那都是你們的夢想，夢想，你們更不應該放棄.......”

　　一味鼓吹“網課無用論”的人，都是在混淆視聽。每個人都應該對自己的人生負責，畢竟在網絡上敲下鍵盤就發表出來的言論，真的不一定適合你!

　　“彎道超車”這個概念，我真的覺得有道理。不論是成年人還是學生，在這個大家都很閑的時間里，在給自己充電的人，會急速進步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇24

　　歲末年初，一場突如其來的病毒襲擊了我們，它就是新型冠狀病毒。這次疫情打亂了我們原來的生活，開學時間也不斷推后。

　　因為這次疫情，教育部開展了線上教學，讓我們在盡量不出門的同時，可以保證學習進度，讓我們今早聽到老師的諄諄教誨。但是我們看不見老師那熟悉的面孔，也失去了同學們的陪伴。希望疫情盡快結束吧，讓我們回到校園，繼續那天真浪漫的日子！

　　在家里，除了要學習課內知識，還要進行課外學習，比如看書、練書法。用這些學習來豐富知識和陶冶情操。在家里也要堅持鍛煉、強健體魄；還要做家務，減少家長的負擔。

　　我們要感謝老師辛苦地為我們做課件，為我們上網課，為我們批改作業。由于眼睛一直盯著屏幕所以眼睛會有酸痛的癥狀。我們還要感謝醫務人員在前線的努力和奮斗，他們不畏病魔就是為了可以打贏這一場沒有硝煙的戰爭。

　　我們要響應政府的號召，做到勤洗手、少出門、多通風，為早日戰勝疫情做出自己的貢獻。今天我們要努力學習、茁壯成長；明天我們也要像疫情一線的叔叔阿姨們一樣為人民擋風遮雨，成為祖國的棟梁。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇25

　　線上學習已經一個多月了，在這一個多月線上學習我有很多感受。因為我國突發新冠肺炎疫情的影響，我國教育部決定實行停課不停學線上教學，我校也積極響應號召，在魔豆學堂上實行了線上教學活動，在這里我介紹一下我學習情況和感受。

　　首先是我們的學習形式，我們采用的是講義、課件和教學視頻相結合的授課方式，線上不僅有教師實錄的教學視頻還有制作精良的優質課件，供我們自由觀看學習。

　　說實話新開始網課的時候我是非常不安的，主要是擔心網課視頻的質量啊，自己在家學習是否可以學的進去之類的，事實也是證明了我的擔心是正確的，視頻的質量雖然不錯，但是和真正的在教室學習還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開小差，那段時間真的很痛苦。不過班級設置了答疑群，如果有問題可以及時在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會，以開會的形式，讓大家通過實時的語音，視頻交流來解答大家網課沒聽懂、想不明白的問題。到現在總體的感覺就是這次的網課辦的真的不錯，現在真的學進去了，即使在家隔離也可以不落下學業，真心感謝學校和老師所做的一切。

　　其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會在學校備戰統考，開始會擔心學校安排的課程太多，擔心統考課學習時間不夠，但班主任通知線上學習的課表后，我內心很高興，學校和老師充分考慮了到我們的擔憂，課程不多，課時不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會讓人感覺很疲勞學習不下去，學校的網站很穩定沒有崩潰的情況出現，我覺得我現在的學習生活非常充實而且有意義。

　　最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責的老師和學校，認真組織答疑活動。每個星期都有專門的答疑會議，任課教師在線解答每個學生在學習過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時我們剛剛接觸網課，還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學習方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會議一開始我們就提出來一大堆的問題，但是老師并沒有不耐煩，應付了事，而是十分認真的一個一個的聽完了我們的問題，并且在之后的時間里非常耐心的做出了解答，并且根據我們的問題一對一的為我們提出了具有針對性的學習方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認真負責的老師和學校。

　　總之，我覺得雖然疫情使我們不能到校學習，但學校和老師的關心沒落下一天，任課老師積極及時地輔導我們學習情況，班主任也經常開班會叮囑我們疫情科學防控知識和學習方法的培養，不時地在班群里提醒學習不及時的同學。感謝學校和老師們的辛勤付出。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇26

　　如果撇開學生們今年上半年將考出來的實際成績來說，或許這段因為疫情影響，我在家給學生們直播教學，學生們在家線上聽課的日子，是老師我和學生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學的日子，讓我找到了和學生們相處最合適的距離，因為這段最美的距離，我和我的學生們成為了亦師亦友的關系。

　　不得不說，現在學生們是喜歡網絡的。他們的生活，一切都可以在網上解決，包括娛樂，也包括了現在的學習。本來讓我網絡直播教學，我這個內向性格老師還是有點放不開的，是我的學生們，推薦了我幾個他們常看的網絡直播的主播，看了那些主播的直播后，我意識到過去我們的線下教學，我們在學校里面的教學如果講得好的話，其實也可以放一臺攝像機在后面錄下來，如果直接錄的話，網絡直播了，唯一需要改進的就是將線上教學的互動感體現出來，學習一下那些主播與粉絲的互動，我們這些做老師的也就明白如何做了。經過我的學生們的“調教”，我這個大學老師也跟上了時代，現在利用互聯網進行線上教學已經也用得非常順手了，甚至在我開直播課時，我的直播教學室里，還出現了很多不是我的學生，他們也表示愛聽我的線上直播教學，這對于一個初用網絡教學的老師，可謂是可喜可賀的一件事兒了。

　　不過不是我潑涼水，這樣的線上教學，要是這個學期的學習成績單發下來的話，或許學生們和老師們都會希望下學期的學習還是回歸到線下教學，回到我們親切的學校，回到我們熟悉又陌生的教室，去上課。據我對學生們的觀察，他們線上教學變得積極，是因為這種形式是他們喜歡的，感興趣的，并且他們感興趣的點或許不是關于學習內容的。雖然我也很樂于與同學們打成一片，但學生們與我打成一片時，是把我當成一個朋友而不是老師的，他們對學習不是很感興趣，他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實話，就連我這個老師也很喜歡跟學生們玩在一起，這段疫情期間沒有外賣送，但是大家還是組建了一個美食群，每天大家都會課余時間在里面分享美食，甚至也會在上課開小差的時候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學生們開心快樂，但學習成果可能就不太可能非常理想了。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇27

　　開學以來，受疫情影響而采用的線上授課的方式。線上授課對我們是一次自身能力的鍛煉，是一次展現自己的機會。當然線上學習可能與我們熟悉的線下學習有所區別，所以在此結合我自身的體會，同大家分享一點拙見，希望能夠幫助到大家。

　　1、課前預習

　　課前預習是課堂學習的基礎，有利于線上課堂的學習。首先課前預習有利于提高聽課的水平，對課程的理解會更深刻，有更多的精力放在理解和思考問題上。其次，課前預習有助于提高課堂筆記的水平。由于課前預習對學習內容有了一定了解，就不會發生盲目做筆記的情況，提高我們的學習效率。再來可以加強我們的自主學習的能力，讓我們受益終身。

　　2、積極互動

　　線上的教學我認為最容易缺少的就是互動的過程，畢竟網絡授課和線上授課之間有不小的區別。因此我們需要自我管理，讓自己全身心的投入到學習之中。同老師積極互動就是一個行之有效的方法。積極互動不僅讓我們注意力集中，學習效率得到保證。而且幫助老師從枯燥的教案中擺脫出來，讓課堂充滿活力。

　　雖然我們還不能回到南工，但是大家一定都能從線上學習中有所收獲。歲末年初疫情突來，可是我們的學習是不會停止的！讓我們共同努力，向自己的目標砥礪前行！

線上學習心得體會參考范例匯總 篇28

　　為了抗疫，我們只能居家學習，學習不能停止，線上教學應運而生。線上教學作為正式的教學方式是史無前例的，我覺得這是一次勇敢的嘗試。

　　首先，我覺得老師是很辛苦，因為他們需要搜集資料，錄制視頻等等需要花費大量的時間與精力。有些年紀大的老師，對網絡教學的新事物可能還一時難以適應，摸索使用新得社交軟件，也是很不容易。而作為年輕的學生，我們要更懂得利用這些線上資源，完成自己的學習任務。

　　其次，線上學習更加考驗同學們的自覺性。與在學校相比，我們會有更多自主安排的時間，因此應盡量安排多一些時間去學習與自己專業有關或者自己剛興趣的知識。在此，我也很感謝同學們的每天在線上提醒學習，按時打卡簽到，完成作業。

　　最后，非常感謝老師這段時間的教導，您們辛苦了！希望我們可以早日戰勝疫情，回歸校園，觀賞那陌上櫻花、池邊楊柳，漫步在撒滿陽光的校道，看天上云卷云舒。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇29

　　隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，有些家長認為停課不停學就是網上上課，網上直播。教育部相關有關負責人也回應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，其實只要是有助于學生身心發展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現在進行的網絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

　　這幾天在師問上的學習，讓我學到了很多線上授課的技巧和方法，提高我使用網絡平臺教學的能力，也讓我對線上授課有了更新更深的認知。停課不停學，不僅是上網課，更應是保障學生正常學習的方式，強行網上直播課，一方面會增加師生負擔，另一方面對家長的生活和工作的節奏也是一種打亂，因此我認為更好的執行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學生保駕護航。因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發展的視角，完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。不僅要幫助學生學習文化知識，使他們不能因為疫情耽誤學業，更重要的幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當，學一種科學精神，會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。

　　學校層面，應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，有多樣化適合學校自身情況的授課方法。

　　老師自身層面，更應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學生要每位學生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業解惑，多加強網上授課的能力，通過更好的方式方法與學生交流、互動、傳授知識。

　　家長層面更應該，戒驕戒躁，聽從學校合理安排，不盲目的為學生增加負擔，對孩子的心靈健康成長進行開導，為孩子的健康生活保駕護航。

　　一邊是殘酷無情“戰疫”前線，一邊是每個人都需要做好自己的后方;一邊是疫情實時數據的無情上升，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城;一邊是冬天的盡頭，一邊是春天的起點。疫情終將會結束，桃李依然花萬里。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇30

　　庚子年春，因為新型冠狀病毒的爆發，居家隔離成了我們的日常生活，宅在家不給社會添亂成了我們每個人的責任。

　　按照往年，我們本應該一同坐在明朗的教室一起接受醫學知識的熏陶，我們本應該下課后一起沖向人潮擁擠的飯堂。以前有多期待放假現在就有多期待開學，人生第一次對開學產生那么大的向往，那么迫切想早日回到我們那依山傍水的大校園。

　　不能返校阻止不了學習的繼續開展，我們學校積極響應“停課不停學”的號召，為我們組織了線上的網絡課程的學習。

　　一開始學校發布線上教學的通知后，我的內心是相當激動的，但是也有點小緊張，擔心在家學習會集中不了精神，老師布置的作業要是不會做該怎么辦等等。就這樣懷著一種開心又緊張的心情上了半個多月的網課。

　　慢慢地適應了網課之后，我發現效果一點都不比在學校遜色。線上教學的學習氣氛是非常好的，同學們的發言挺積極的，有聽不明白的，都可以直接在公屏上反映，老師及時給我們講解，這反倒大大提升了我們上課吸收知識的效率。老師還會在課堂上隨時提問，同學們積極作答，這不僅有利于提醒我們上課時候要專心，還能高效的鞏固我們的現場知識反饋，加深印象。

　　網課是在特殊情況下采取的教學方式，它比較自由，不像是在教室當中，同學們的一舉一動老師能看到，所以能不能真正學到知識，是非常考驗學生們的自覺性。在上了這半個多月的網課后，我有一些個人的學習小心得：

　　1、精心布置環境，營造網課儀式感。上網課是在家里，我們挑選一個信號好點的房間，盡量減少干擾，光線充足，把窗簾打開，不然昏暗的環境不僅對視力不好，還特別容易給人制造一種想休息、睡覺的氛圍，會很容易上著網課就想睡覺了。不要躺床上，也不要坐在太舒服的躺椅上，不然真的容易犯困，有時候自己也很難控制住這種困意，所以首先不給自己營造適合睡覺的氛圍。

　　2、不要徒手聽網課，準備好輔助工具。即便我們現在沒有紙質版的教材，我們可以準備好本子，隨時記錄一下老師上課時反復提到的知識點，這不僅可以讓自己期末復習時候有方向性而且還能讓自己更專心聽講，動腦又動手，這樣才會讓自己有一種收獲滿滿的感覺。

　　3、及時完成老師布置的作業，做作業可以更好的讓自己主動去消化一些沒有掌握的知識點。

　　以上是個人的一些感想和學習心得，我相信疫情很快就可以控制住，我們很快也可以回到那個美麗的校園，因為這次疫情讓我們更加珍惜在學校的快樂時光。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇31

　　不知不覺已經上了一個多月的網課，回顧這段時間的學習，我感到既充實又有趣，網課以一種既與線下授課相同又不同的學習方式伴隨我們的疫情期間。首先它培養了我獨立學習，自主學習的能力，其次它豐富的教學方式讓人眼前一亮，老師通過各種形式多種平臺授課，比以往的教學方式更具亮點，加強了討論并激發了我們的課堂參與感。最后通過網課學習增進了老師和同學們的距離，更加方便與老師交流聯系，每天設置答疑時間解決不懂的問題。我認為網院已經為網絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網院要求，根據自己所需加以利用，必能收到良好的學習效果。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇32

　　新冠疫情爆發，讓小時候幻想在家學習的愿望變成現實。面對2月初疫情蔓延的嚴重性，再加上老師們的暖心提醒，使我早早就意識到線上學習是大勢所趨。既然這樣，我決定去接受并適應線上學習。

　　線上學習雖然缺少紙質書籍，但卻有海量的電子書。不妨試試電子書閱讀，一本書在開始閱讀的時候，就會告訴你有多少頁。每當閱讀完一本書的時候，我就會截取圖片，記錄我的讀書心得，分享到微信朋友圈的僅個人可見，或者提筆在紙上寫下閱讀感悟。

　　線上學習雖然缺少親臨課堂的上課氛圍，但各種學習app增加了學習的豐富程度。疫情期間學習app資源增多了，而且很多是免費。每當我遇到混亂或不懂的知識點時，我會從app上去尋找相關的學習資料，完善自己的筆記，做到真正的弄明白這些知識點。

　　線上學習雖然少了很多社交、社團活動，但卻擁有充足的時間用來學習。大學課程中增設了鋼琴和舞蹈課，我記得接觸鋼琴以來，實踐課比較多理論課比較少，很多琴鍵的彈奏，我都有點摸不著頭腦。現在，鋼琴要上理論課了，我可以補一些鋼琴的理論知識，更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的鋼琴老師，鋼琴網課上得也很開心。舞蹈課也可以在家上的，因為沒有社團等其他事情，反而有了更多時間練習。記得上周的周一，我按時起床上舞蹈課，舞蹈課下課后，我趕緊晾完家里的衣服等著上鋼琴課，然后，鋼琴課上完，煮飯炒菜。這么一回想，在家上課既可以完成學業還可以兼顧家務，效率更高了呀!

　　凡事有利有弊。之前感覺在學校根本沒有時間看書和寫讀書筆記，現在我已經看了好幾本書，頗有收獲。既然目前的疫情還沒有完全解除，我們在家上課，在家學習，那就愉悅接納這種學習方式。仔細想來上大學以后，你有多久沒在家里學習了?你有多久沒有靜下心來認真學習了?此時，對我們大學生來說，在家學習就是為戰疫貢獻自己的一份力量，線上學習等同于正式上課，我們要接受并適應，且熱愛。

線上學習心得體會參考范例匯總 篇33

　　光陰飛逝，轉眼間已經是我們線上學習的第七周了，我們已經漸漸習慣線上學習的模式，并在這樣一種新的模式下不斷適應、不斷進步。老師們講課認真負責、面面俱到，課下的答疑也從未落下，她們努力為我們傳道受業解惑，讓每個學生心中感到踏實。一天天的學習與積累，也讓我們的知識庫更加豐富，讓我們的生活更有意義、更加充實。

　　線上學習也是對我們學習能力的鍛煉，讓我們學會自己利用網絡獲取更多有益的知識，讓我們更加有自制力，在身旁沒有老師時，也能認真上課、努力學習，在家的線上學習也為我們節約了時間，不必在取餐排隊、奔波于各個教學樓、取快遞等等事情上花費時間，每天節余的時間我們可以用來讀一讀自己喜歡的書、看一部自己喜愛的紀錄片、或者與父母溝通聊天，讓生活更加充實快樂。

　　雖然線上學習也有很多的弊端，但是在這樣一個特殊的時期，我們需要共克時艱。希望我們能早日返回美麗的校園，抓住校園里春天最后小尾巴，在春色盎然的校園里一起學習

線上學習心得體會參考范例匯總 篇34

　　這些天我都在家里上網課，今天我更是一大早就起床了，整理了一番自己的著裝，無比自覺的開始早讀。

　　雖然是在家里上網課，但是我還是堅持著在學校里的作息，并且為自己列了一份在家自主學習課程表。每次上完網課之后，我都會針對性的回顧一番網課的內容，然后將這節網課所學到的知識點加強記憶。

　　若要說我上網課的感受，那么我肯定是要說，在家上網課，個人的自覺很重要，不僅如此，個人的學習態度更加重要。每次我上完網課后，我一關掉電腦，然后抬頭一瞧，見著是自己的房間，于是我對學習的那種在學校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態，這種感覺最明顯的還是在剛上網課的那幾天里。雖然說現在，在每天網課的學習下，最初的那種學習狀態的跨度不大，也愈漸平穩了，但是上網課給我的`那種虛幻感仍舊在。

　　就拿今天來說，網課一結束，我還以為自己在教室里一樣，想著與身邊的同學討論一番。結果一回頭，猛然發覺，我這是在家里呢，若要找同學，那得線上聯系了。其實這種網課模式對我們來說還有些陌生，并不熟悉，這也就導致我們需得有一個適應的過程。而這適應的時間長久也就因人而異了。

　　在老師上網課的時候，同學們也在線上交流過，有同學對于上網課還是有點適應不來，覺得上網課不如在教室里上課那樣學習有效，畢竟那是我們一直以來所熟悉的模式。當然也有同學覺得，不管是在網上學習，還是在教室里學習，總歸都是老師教授我們知識，只要我們認真學習了，效果都是一樣了。

　　對我而言，我還是希望能早日回到學校里上課。