線上學習心得體會匯編（精選3篇）

線上學習心得體會匯編 篇1

　　在“延長的假期”里，“停課不停學”成為“宅家學生族”的假期學習新模式。為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學院教師紛紛走上線上教學的新崗位，為戰勝疫情出一份力，盡一份責，讓學生在家里感受到與學校同樣的學習效果。學院各院（系）學生服從學院教學安排，在線上刻苦學習，取得了較好的學習效果，分享了他們的學習心得。

　　1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學。但是，我們沒有因為疫情，而停下學習的腳步。線上學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。線上學習也十分便捷，不用出門就可以獲取知識。但同時，線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督，沒有和同學們一起學習討論的氛圍，讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線上教學的效果，主要還是取決于同學們的學習態度，你有多自律，就有多優秀。非常時期，大家一起攻堅克難！

　　2、在疫情期間，作為學生的我們要緊抓學習并做好新學期規劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無法阻止我們對學習的熱情。學院積極應對開展了網絡授課，我們通過“學習通”平臺網絡視頻課程學習新知識，合理安排學習時間，在老師指導下更高效的完成學習任務。在網絡學習之余，大家還可以利用在家的時間學習其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養。愿待開學再見時，我們都是更好的自己。

　　3、與傳統的教學方式大有不同，線上教學可以說是一個全新的教學模式。我們的老師采用了“學習通”平臺學習+線上討論等方式授課。為了讓同學們更好地吸收知識，每次上完線上課程，老師們都會收集學生們的課程反饋，開展線上答疑，講解課程重點、難點。課后，同學們參與老師布置的討論話題，進一步強化學習效果。在學習過程中，偶爾會遇到服務器卡頓、網絡語音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯峰學習，語音搭配文圖說明等，保證了同學們線上學習的效果。疫情當前，我們應該積極配合學院安排，按時完成線上教學，勤勉自律，學好知識，為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量！

　　4、經過近期的線上學習，我的假期生活開始有了很好的學習規律。線上的課堂生動有趣，每門課程都有不同的風格。老師們幾乎全天在線，同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問，老師耐心解答，在老師們悉心的指導下，我掌握了新的知識，學習上有了較大提升，每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量，我相信這也是為網課教學辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學們相見。

　　5、線上教學作為一種新型教育模式，對于老師和學生都是一種嶄新且新奇的體驗。對我而言，線上教學實現了隨時隨地學習，提升了學習的自由度，也增加了學習樂趣。但這種學習模式缺乏在教室里學習的氛圍和集中的注意力，極大考驗了同學們的自控能力。經過這一段時間的線上學習，讓我更加明白了自主學習的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關鍵。相信經過大家共同的努力，此次戰“疫”一定勝利收官！

　　6、延遲開學是打贏“防疫戰”的重要環節，學院為我們開展了網絡教學。老師們采用多樣的教學方式，豐富了我們的知識。網絡教學讓我們有更加充沛的時間學習，提高了學習的效率。學院為全體同學開設了一門“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛生，做好防護。線上還有很多其他優秀的課程資源，我們可以利用好網絡上的各類優質教育資源，經過篩選后擇優自學，豐富自己的知識面，提高自主學習能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們在家努力學習就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開之時，我們就可以共享春光燦爛。

　　7、習慣了傳統的教學方式，要接受網上學習，同學們難免會迷茫和不適應，但我們沒有停止對學習的熱愛，老師和同學都在共同努力。線上學習時，我們的任課老師每天按時在線授課，并通過QQ、微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學在線相互交流探討。新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增強了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應的學習節奏，養成自主學習的好習慣。

　　8、以前在教室上課的時候，大家同在一塊黑板面前。現在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領略到老師的風采，享受到一場知識的盛宴，開拓自己的知識視野。雖然學習的形式和場所發生了變化，但學習的方法沒有固定的模式，關鍵在于我們是否能沉下心來認真學習。只要我們嚴格要求自我，永遠保持健康向上的心態，認真投入到不停止的學習當中，不辜負黨和學校的期待，就能為戰勝疫情貢獻一份屬于我們自己的力量。

線上學習心得體會匯編 篇2

　　上個周我為孩子們上了一節教育活動課，名字叫做《天黑我不怕》。這節課的主要教育活動目標為除了培養孩子的膽量，讓他們理解白天黑夜是一種正常現象外，還有一個目標就是能夠自己獨立分床睡。之所以這樣設定教育目標是因為孩子的年紀小，正是各種養成教育以及各種良好生活習慣培養的關鍵時期，因而從小做起很是有必要的。

　　這節課的課堂教學部分很不錯，孩子們紛紛表示 自己能夠不俱怕天黑并且會獨立睡覺。可這個周我在家長交流會上和家長做交流溝通問到這個孩子是否獨立入睡的時候，很多家長均表示孩子都沒能獨立入睡。這一下自己傻了眼，原以為很容易的事情卻沒想到實際的效果卻如此。家長溝通交流時間一結束，我便開始寫這節的教育心得體會。

　　除了把自己的教育實施效果寫出來之外，更多的是寫自己應該如何處理落實獨立入睡的實施方法。在這篇教育心得體會中，我告訴自己對于生活習慣培養這一方面，不應該只看中課堂的活動效果，更多的應該多注重家庭教育這一方面。孩子所學的知識要想真 正的讓他接受，那么家園互動是必須的。

　　就象現在這篇教育心得體會一樣，教師的想法要讓家長知道，只有得到家長的配合才會有好效果，如果只是單方面的行為，這個還真的不行。

線上學習心得體會匯編 篇3

　　去年10月，我被選派到單位扶貧掛鉤村開展駐村扶貧工作。這一年，感觸頗多，但收獲更多。

　　扶貧工作是艱辛的。我所駐的村屬苗族彝族村，村委會所在地海拔高達2540米，很多村民居住在海拔近3000米的山上，交通閉塞，氣候惡劣，資源匱乏，群眾文化素質低，經濟收入薄，貧困發生率高，貧困程度深，要在兩年內完成“九有一降”、“兩不愁三保障”、“五有一超一受益”的脫貧出列目標，任務非常艱巨。

　　剛來到村上的第二天，鎮里就召開脫貧攻堅“百日會戰”安排部署會，來不及歇腳喘氣、來不及熟悉業務，馬上就投入戰斗。時間緊迫，只得連夜找來資料學習相關工作要求，制定“作戰”方案。會議的第二天，一大早便提著文件袋和干糧，挨家挨戶調查走訪，收集第一手資料。

　　在這里，扶貧隊員既是惠民政策的宣傳員，又是做好民情的記錄員，還要做脫貧規劃的起草者、脫貧措施的落實者。工作中有時把群眾當老師，學習他們的生活習俗、生產技能，有時又把群眾當學生，給他們講解扶貧政策、辦事流程以及健康生活方式等，扶貧工作是實實在在的艱辛。

　　我駐在的扶貧村，無水無電無網和吃泡面是常有之事。每到夜幕降臨，村干部們都各自回家了，整個村委小院只亮著我這一盞孤零零的燈，很是寂靜，到是那些渴望燈光的蚊蟲很是熱鬧，不時撲打著窗玻璃，爭著要來與我做伴，頗有幾分“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境。每當這時候，書即是的陪伴，正好給了自己充裕的學習空間，無人打擾，獨享靜怡，這也是扶貧的一種情趣。

　　人們都說“家是世上最美的港灣”，我下鄉駐村時，第二個孩子離預產期尚不足兩月，孩子就出生在我駐村扶貧的“百日會戰”期間，妻子坐月子也沒能好好陪護。每當家庭和工作不能兩全時，心里有一個聲音在提醒著我，貧困群眾還在溫飽線上掙扎著，我必須得回到崗位。相比貧困群眾的苦，我這點小苦又算得了什么。我告誡自己，像我這樣處境的人肯定不止一個，別人能堅持，我當然也能，并且必須能，因為我是一名黨員，一名在黨旗下莊嚴宣誓的中國共產黨黨員！扶貧工作是辛酸的，扶貧工作是幸福的。在調查走訪中，發現一些貧困戶住房破舊，門外一片泥濘，小豬在院里不停尋找食物，迎面撲來陣陣畜糞的惡臭，屋里狹小臟亂，光線昏暗，土灶上的鍋具附著厚厚的草木灰……看到這樣的情景，心情瞬間沉重。在扶貧過程中，通過溝通交流后，利用國家的政策引導，鼓勵有勞動力者外出務工，不能外出者扶持他們發展產值較高的種植和養殖。再通過農危改或易地搬遷項目，幫助他們建起了磚混結構的安全穩固住房。當看到貧困群眾住進了安全舒適的鋼筋水泥房子，坐上了沙發，看上了電視，喝著清涼甘甜的自來水時，當看到牧人趕著牛羊，哼著小調，臉上洋溢著幸福笑容時，當老大爺拉著我的手，激動地說“感謝同志，感謝共產黨”時，我感覺人生的價值得到了體現，內心感到無比的幸福和溫暖。此時，付出再多的辛勞都是值得的，因為收獲大于了付出。

　　一年的忙碌，一年的陶怡，一年的感悟，一年的收獲。這段經歷豐富了我的生活，自己更是得到了歷練，眼界更加開闊，心智更加成熟，這將是我這輩子刻骨銘心、終生難忘的記憶。