2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字（精選34篇）
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇1
什么是責(zé)任心?責(zé)任心，是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識、情感和信念，以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事盡責(zé)任，萬事貴在責(zé)任心。”
責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的'超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開國元?jiǎng)椎母惶m克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種.種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇2
從一個(gè)人呱呱落地開始，即使是一個(gè)上著幼兒園的孩子，都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，都應(yīng)該有一份必須的責(zé)任心。
看似矛盾的兩個(gè)詞語，從語言解釋上兩個(gè)詞語有著差不多的意思，但是每個(gè)人對兩者都有著不同的看法和認(rèn)知。
責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)做好的事情。上學(xué)的時(shí)候責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，工作的時(shí)候責(zé)任是做好份內(nèi)工作，有了家庭后就應(yīng)該照顧好家人，努力奮斗，為著家人和自己努力拼搏著，應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。這也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，這是應(yīng)該做必須做的事，即使忙碌即使有任何可以用做借口的理由，面對責(zé)任時(shí)，千萬不可拿出來用，因?yàn)檫@就是責(zé)任必須性。
責(zé)任心就和責(zé)任有所不同了。同是班上學(xué)生，今天不是我值日，但是有的`人卻本著一股強(qiáng)烈的責(zé)任心幫助他人，身為班集體中人，有義務(wù)做值日。他們往往不同于他人，因?yàn)樗麄冇兄活w負(fù)責(zé)的心，那股強(qiáng)勁，無人可擋，他們時(shí)時(shí)刻刻把責(zé)任的重?fù)?dān)扛在肩上，穩(wěn)穩(wěn)的走著，卻總是不亦樂乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不開的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大，但是照顧父母的責(zé)任偏重的壓在了兒子身上，這是風(fēng)俗習(xí)慣，各自成了家后，父母就住在兒子家，理所當(dāng)然的兒子要照顧父母，父母病危，兒子的責(zé)任不只照顧父母，還要養(yǎng)家還要掙錢，姐妹們來幫忙照顧父母，就像負(fù)責(zé)一樣，輪到照顧的時(shí)候就來了，他們認(rèn)為這就是負(fù)了責(zé)任，其實(shí)也是，但有著一兩個(gè)女兒本著這是我的父母，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻來照顧，這就是責(zé)任心，那些認(rèn)為負(fù)了責(zé)任的女兒們，不知道父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊，他們那時(shí)怎么會(huì)想著這就是責(zé)任呢，如果這只是責(zé)任，那他們現(xiàn)在的好生活怎么又得呢，難道不是父母栽培他們嗎?這種風(fēng)俗習(xí)慣不是束縛責(zé)任和責(zé)任心的理由，如果一個(gè)人是孝順的，那他們更無須想這些爛借口，本著孝道做的，還有份外的他們更會(huì)做，因?yàn)檫@是孝，也是他們報(bào)答父母和對他們那股深深的尊敬和愛。
不要想著推卸不要想著悠閑，該負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)，盡力負(fù)責(zé)本著良心做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。
這是人生的大道理。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇3
責(zé)任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂。
有一個(gè)感動(dòng)了千千萬萬人的故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車閘;
——把車門打開，讓乘客安全下車;
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心，有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?
培根說過：“責(zé)任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心，懂得承擔(dān)責(zé)任，更何況我們呢?
大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心，每個(gè)人都可以做的更好。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇4
小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)。
從那時(shí)，幾個(gè)疑問就一直縈繞于我的腦際：什么叫責(zé)任呢?怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人呢?直到我也上了小學(xué)，我終于明白了!原來，責(zé)任有很多種的，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識，父母的責(zé)任就是要把我們好好撫養(yǎng)長大，而我們呢?那就是要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國了。
每個(gè)年齡段的責(zé)任都是不一樣的，先說我們的責(zé)任吧，我們必須好好學(xué)習(xí)，將來不辜負(fù)祖國母親對我們的期望，報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
要說如何做一個(gè)有責(zé)任感的人，那就必須要負(fù)起責(zé)任，將自己應(yīng)該做的事情認(rèn)認(rèn)真真的辦完。
當(dāng)你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時(shí)，你有責(zé)任跟媽媽說一聲：媽媽，您辛苦了!當(dāng)你看到別人有什么困難時(shí)，你有責(zé)任去幫助他，安慰她，當(dāng)你看到別人因?yàn)槭裁葱∈露臣軙r(shí)，你有責(zé)任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負(fù)起責(zé)任，盡自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的責(zé)任。
責(zé)任的表達(dá)方法多種多樣，干好自己的本職工作，這就是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該先把自己的本職工作做好，好好學(xué)習(xí)。
從我們出生那天起，父母就負(fù)起了責(zé)任將我們養(yǎng)大，等我們長大了，我們也要負(fù)起責(zé)任孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。
我們應(yīng)該用負(fù)責(zé)人的態(tài)度來對待我門身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負(fù)責(zé)任的心態(tài)來對待。
存在與生命的每一個(gè)崗位。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇5
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎?若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊(duì)長、貪污受賄的官員、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑!
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對!
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇6
近日，認(rèn)真研讀了《用心去工作》一書，感受很深，思考了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。《用心去工作》這本書講述了我們?yōu)楹我眯娜スぷ骱腿绾斡眯娜スぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照、成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道只要修好一顆心，用心去工作，任何人在任何崗位都是可以成功的。
再讀《用心去工作》這本書使我收益很多，它重燃了我的工作激情，培養(yǎng)了我主動(dòng)、積極的工作意識，提升了我工作的使命感和責(zé)任感，工作效率有了很大的提高，同時(shí)也不會(huì)覺得那么累了。它使我明白用心去工作，其實(shí)最大的受益者是自己，就是為自己而工作，為自己的理想、自己的將來、自己的成功而奮斗。
用心去工作，首先要修好一顆心，一顆細(xì)心、信心、雄心、恒心、熱心、專心、善心、愛心、精心。做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。“用心”不單單是兩個(gè)字的簡單排列，其含義實(shí)則是一個(gè)“愛”字，對工作不熱愛，就談不上“用心”了。用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，在工作標(biāo)準(zhǔn)上追求完美而不是完成，在相關(guān)問題的思考和處理上，會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足、找出原因、拿出辦法，具有工作的使命感和責(zé)任感。用心去工作要求我們始終保持一顆事業(yè)之心、進(jìn)取之心、責(zé)任之心、專注之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心、平靜之心、和諧之心，才能把精力用在事業(yè)上，多謀工作、少想自己，多講付出、少慮得失；才能把平生所學(xué)用在工作上，全心投入，聚精會(huì)神，竭盡所能。
作為一名普通的地稅干部，完成本職工作是對自己最基本的要求，但僅僅如此是不夠，地稅事業(yè)不斷壯大，要靠我們每一個(gè)地稅干部的齊心合力，更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去好好工作，用心工作，并持之以恒，為服務(wù)納稅人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)營造出一種更為和諧的發(fā)展環(huán)境。
用心工作是一種品質(zhì)，也是一種情操，更是一種境界。從認(rèn)真工作到用心工作，從立足崗位到創(chuàng)先爭優(yōu)，這個(gè)過程對于我們個(gè)人或是對于整個(gè)地稅事業(yè)，都將是一個(gè)提升，一個(gè)質(zhì)的飛越。在工作中，做個(gè)“有心人”，讓用心工作成為我們對待一切事情、工作的習(xí)慣……
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇7
“人生最苦的事莫過于身上背負(fù)著一種未來的責(zé)任。”我想這句話用在我們教師身上是最恰當(dāng)不過了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著教好學(xué)生這一偉大使命呢？這是祖國和民族未來的希望啊！但這樣的苦，帶給我們又是怎樣的一種自豪和甘甜啊！而這一切又都不能沒有愛！通過閱讀《愛的教育》一書，我經(jīng)過徹夜反思，有了以下深刻的體會(huì)。現(xiàn)獻(xiàn)與同志們分享，以求得到大家的共鳴。
愛心。“愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)”。我們要把師愛灑給每一個(gè)學(xué)生。對于優(yōu)等生，引導(dǎo)他們不驕傲，培養(yǎng)他們各方面能力；對于中等生，引導(dǎo)他們認(rèn)真踏實(shí)，一步一個(gè)腳印；對于學(xué)困生，耐心輔導(dǎo)，找出他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會(huì)洞察孩子們的變化，懂得呵護(hù)孩子們的自信，懂得用不同的尺子去衡量孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，長處和不足。說過：“正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。”十年的教學(xué)實(shí)踐告訴我：“差生從多角度講，是諸多因素造成的。”
1、找回來他們的世界，作為一名肩負(fù)培育下一代重任的人民教師，應(yīng)播種愛心，使他們的希望之火重新點(diǎn)燃。
恒心。俗話說，行百里者半九十。所以說，“對一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)韌不拔的意志力非常重要。”尤其對于學(xué)困生更要具有這樣的恒心，對調(diào)皮的學(xué)生不可袖手旁觀的，也不要直接去批評他，而是能通過動(dòng)之以情、曉之以理地讓學(xué)生接受，以致于使他們心服口服。
責(zé)任心。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時(shí)候，帶去的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對未來社會(huì)的理想與追求。作為老師，對班級的學(xué)生不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí)情況好壞，還要注重培養(yǎng)學(xué)生具有高度的社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校生活學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)點(diǎn)身邊的小事出發(fā)，培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任心來。讓學(xué)生體會(huì)到在生活與學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)有責(zé)任心，應(yīng)以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)與對待生活。
我們對待學(xué)生，必須堅(jiān)信每個(gè)人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多討厭，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對其采取正面教育，這樣教師就能得到學(xué)生的尊敬和熱愛與信任。每當(dāng)在小學(xué)里的"差生"，畢業(yè)后給我寫信，節(jié)日里為我送花，我就體會(huì)到"愛"是一個(gè)高尚和溫馨的字眼。是的，每個(gè)學(xué)生，有了出息，有了進(jìn)步，我們作教師的就像過節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿足和升華。
2、索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，這就是幸福。
人們常把教師比作蠟燭，我以為這只說對了一半，另一半就是教師本身就是充滿了陽光的事業(yè)。我們在奉獻(xiàn)之中，也沐浴著陽光。有了蠟燭和陽光，我們的事業(yè)還會(huì)不光明嗎？我深知自己所肩負(fù)的重任。我還年輕，從教之路還漫長，我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作，把身心系在教育事業(yè)上，不斷開拓、進(jìn)取，為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)。生活里，幾乎每天都充滿綠意。綠色孕育著生命，孕育著未來。正因?yàn)橛辛司G，我們的世界才更顯得平和；同時(shí)，因?yàn)橛辛藧郏覀兪澜绮鸥@得美麗、溫馨。
我是一名教師，一個(gè)園丁，我愿做一輩子用愛心點(diǎn)燈的人，在照著學(xué)生未來的同時(shí)，也輝煌著自己平凡的一生。青春獻(xiàn)教育，愛心鑄年華，這就是我的人生追求。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇8
責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，責(zé)任也是對生活的積極接受，責(zé)任還是對自己所承載使命的忠誠與信守。無論我們做什么樣的工作，擔(dān)任何種職務(wù)，都負(fù)擔(dān)著對他人、對工作的無形責(zé)任，這是一種社會(huì)生存法則。
忠誠是個(gè)人品質(zhì)中最值得夸贊的品質(zhì)之一，也是現(xiàn)代企業(yè)精神非常重視的一個(gè)方面，沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不希望自己的員工對自己忠誠、對企業(yè)忠誠。因?yàn)橹艺\對于一個(gè)企業(yè)來說，不但可以將損失降到最低，而且有時(shí)可以帶來豐厚的收益。
一、做一個(gè)有責(zé)任心的人
現(xiàn)實(shí)生活中，我們無論做甚么事情都要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了責(zé)任感別人才會(huì)信任你，你才有可能取得成功。責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。使我們每一個(gè)人立足社會(huì)，開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，取得它來自一個(gè)人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由。擁有責(zé)任心就擁有了善良，它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心前途一片光明。是一種發(fā)自內(nèi)心的.，敢于面對生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，做到盡善盡美。
一個(gè)有了責(zé)任感的人，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對自己、家庭、公司、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神。能遵守社會(huì)規(guī)范，有承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人要有愛心、信心、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。因此,每個(gè)人要有所作為就得有責(zé)任心，只有這樣才能對得起自己的良心。
古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn) 。所以我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
二、做一個(gè)人忠誠的人
忠誠的最高境界是責(zé)任，忠誠本身是一種責(zé)任，而責(zé)任能夠造就忠誠，責(zé)任是對忠誠的注釋，忠誠是對責(zé)任的堅(jiān)守，每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個(gè)在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的職責(zé)。
所謂忠誠大家從字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；誠，誠實(shí)、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從，有句話這樣說，在企業(yè)里你最大的誠意是你的堅(jiān)守，忠誠于自己的事業(yè)，永不放棄。
一名員工能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，而一名愿意全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力！人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。
通過此次對《喚醒員工責(zé)任心》視頻的學(xué)習(xí)。讓我明白工作就是責(zé)任，責(zé)任就是忠誠。我們不論身居任何位置，只要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心和一顆忠誠的心，才能不斷的成長，才能發(fā)揮人生中我們所扮演的每個(gè)角色的價(jià)值。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇9
六月，全國安全生產(chǎn)月，在這特定的日子，我們?nèi)珗雎毠阎林氐男那椋僖淮蔚耐ㄟ^記錄錄象觀看了發(fā)生在我們身邊的“4.12”工亡事故的調(diào)查處理全過程，從中讓我們再一次的更加清楚了解到事故細(xì)節(jié)的全過程，以及整個(gè)調(diào)查處理的全過程，也從更中讓我們看到了事故的代價(jià)和事故留給我們的安全陰影是多么沉重。
錄象的開始觀看就讓我們陷入了對往事的回想，在我們礦山的發(fā)展歷程，作為我們生活在礦山的兒女，我們比其他任何行業(yè)的人們都更加深刻的認(rèn)識到安全對于我們的重要性，很多駭人聽聞的礦山事故我們幼年時(shí)就聽過，曾經(jīng)有多人已經(jīng)經(jīng)歷過父親致傷、失去父愛的痛楚，以及多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘一幕，這一切的一切給家庭帶來的災(zāi)難是沉重的，給孩子幼小心靈的重創(chuàng)是永遠(yuǎn)的!真可謂是“逝者已矣，生者難安”。這次的事故又重演了這樣的人間悲劇，我們的心隨著錄象的觀看陷入了無比的沉重。
沉重的心情隨著觀看又陷入了痛心和自責(zé)，其實(shí)我們職工大家誰都知道每一起的事故的背后都是可怕的違章行為是罪魁禍?zhǔn)祝_歷年來的事故通報(bào)、一件件血淋淋的事實(shí)向我們敲響了多少一次次的警鐘，然而我們看到的卻又是悲慘的一幕，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真反思，難道還不能夠認(rèn)識到習(xí)慣性違章的嚴(yán)重危害嗎，難道工作中還不能夠克服僥幸心理嗎，難道還不能工作中關(guān)注每個(gè)安全細(xì)節(jié)嗎，難道還愿意讓災(zāi)難再來一次嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)中警醒了，現(xiàn)實(shí)的規(guī)章制度不可謂不全、不細(xì)了，關(guān)鍵是我們?nèi)绾温鋵?shí)到位，我們要養(yǎng)成上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，堅(jiān)決按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程和各項(xiàng)規(guī)章制度要求強(qiáng)迫我們自己“循規(guī)蹈矩”，“不越雷池半步”，做好“規(guī)定動(dòng)作”，杜絕“自選動(dòng)作”，從而從事故的跟源上杜絕違章行為，從而去保障我們的人生安全。
錄象接近尾聲，觀看現(xiàn)場的氣氛更加沉重，此時(shí)我的心理又多了一份理解那就是“責(zé)任”。其實(shí)我們大家都知道自己承擔(dān)著家庭、社會(huì)、工作等等的責(zé)任，在此我呼吁大家做為礦山工作的我們不要忘記我們身上承擔(dān)的安全責(zé)任，他關(guān)系重大，他是我們履行人生責(zé)任當(dāng)中最為關(guān)鍵的責(zé)任，他左右著我們的幸福家庭和安康生活。所以我們?nèi)w員工在今后的工作中我們要嚴(yán)守責(zé)任，精心操作，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。確保一方平安，守住我們安全的一片天。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇10
當(dāng)我讀完了，《責(zé)任心是金》這本書后，責(zé)任心的概念更深刻了!責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守。責(zé)任心又是什么?責(zé)任心是一種精神，在智力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相近的情況下，責(zé)任心就表現(xiàn)出專業(yè)精神來;責(zé)任心是一種動(dòng)力，是聰慧、悟性和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高度結(jié)合，是需要加以修煉的;責(zé)任心更多的是敬業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度，在許多情況下，敬業(yè)精神能補(bǔ)救許多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我們無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o難事，只怕有心人。并不是說一件事，只要用心去做就不難，所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢?就是要每位教師在自己的崗位上竭盡心力。因?yàn)椴槐M職，學(xué)生絕對教不好。我們工作做不好，就直接影響到教學(xué)效果，甚至教育前程。
責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種魅力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前，只有有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重，樹立高尚人格。我們每一個(gè)人的工作都應(yīng)看做任重道遠(yuǎn)，如果每位教師沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不能以忘我工作為己任，就不能把責(zé)任落實(shí)到教學(xué)工作中，到頭來自己的工作沒有進(jìn)展，責(zé)任心也就成了空談。
由此可見責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的教師所必需的。責(zé)任心對于一個(gè)人來說是極其重要的。梁啟超曾說過：“ 凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。”我們每一位教師也因該具有這樣的責(zé)任心吧。自己的份內(nèi)之事，我們就必須做好;教育的進(jìn)步也要在我們共同努力下達(dá)到的。
工作是安身立命之所，既然有了一個(gè)施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不同，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做;有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣;有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
所以說，責(zé)任心是金。我們每一個(gè)人都應(yīng)該清醒的意識到自己的責(zé)任，并勇敢的扛起它，無論對于自己對于學(xué)生還是對于社會(huì)都能做到問心無愧。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇11
何謂責(zé)任？我認(rèn)為，責(zé)任，就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，是對自己工作出色的完成，是忘我的堅(jiān)守和人性的升華。由于我們在社會(huì)扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任角色也不一樣，因此，責(zé)任也就蘊(yùn)涵著不同色彩的精神追求。
我通過《責(zé)任勝于能力》一書的學(xué)習(xí)，從中受益匪淺。全書詳盡細(xì)致地講述了一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強(qiáng)烈的責(zé)任感，特別是讀到《責(zé)任勝于能力，細(xì)節(jié)決定成敗》這一章節(jié)，使我深深感到盡心盡職地工作，就要從細(xì)節(jié)做起，百分之百地對自己行為負(fù)責(zé)。
在我們的人生當(dāng)中，在任何一項(xiàng)工作中，認(rèn)真做事只能是把事情做對，只有用心做事才能把事情做好。這個(gè)心就是基于責(zé)任感而產(chǎn)生的責(zé)任心。
我認(rèn)為，企業(yè)員工的責(zé)任心可分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次是員工對自己本崗位的責(zé)任心，就是踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，安于職守，樂于奉獻(xiàn)。第二個(gè)層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責(zé)任心，就是在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注集體關(guān)心集體，隨時(shí)彌補(bǔ)他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足，隨時(shí)和集體一起面對突如其來的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)和企業(yè)一起面對市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第三個(gè)層次是對社會(huì)的責(zé)任心，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就是每一個(gè)員工都要心懷天下，與祖國同呼吸共命運(yùn)，將對社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任牢記在心，與國家、民族一起應(yīng)對全球化時(shí)代的困難和挑戰(zhàn)。
要做一個(gè)好員工，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，首先做到愛崗敬業(yè)，一份報(bào)酬一份責(zé)任;其次是熱愛企業(yè)，以企業(yè)為家，認(rèn)識到企業(yè)的生存發(fā)展是個(gè)人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺，與企業(yè)一起成長;再次是做社會(huì)公民，將個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步有機(jī)地融合在一起。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇12
一、愛教育事業(yè)
教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)、尊重學(xué)生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責(zé)是“教書育人”。要全身心投入教學(xué)中，建立平等和諧的師生關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，處事要公正公平，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，正確引導(dǎo)學(xué)生的品德和言行，努力塑造學(xué)生良好的個(gè)性。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，做到有奉獻(xiàn)的精神、要博學(xué)多才、要樹立新型的課程觀。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、愛學(xué)生
愛是教育的靈魂，愛是一個(gè)永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。踏上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路，只有用真心愛學(xué)生，才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報(bào)，這種回報(bào)，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財(cái)富。學(xué)生是一個(gè)人，是一個(gè)有著自已的想法和愛好、興趣的人，在教學(xué)過程中，要尊重他們的人格。教師對學(xué)生的熱愛，可以彌補(bǔ)教育才能的不足，可以影響學(xué)生的良好情感，可以使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。因此，教師就應(yīng)該服務(wù)于學(xué)生。但在對待學(xué)生上，我還做得不夠，特別是對個(gè)別學(xué)困生，平時(shí)看到他們上課不聽講、不遵守紀(jì)律，就火冒三丈，有時(shí)還會(huì)說一些過火的話。想想是自己的師德不夠完善，今后要做尊重學(xué)生、對學(xué)生寬容、不放棄每一個(gè)學(xué)生、要對學(xué)生心理健康負(fù)責(zé)的師德行為。
三、強(qiáng)烈的責(zé)任心
做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。新的教學(xué)理念是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對學(xué)生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。我們把愛獻(xiàn)給教育的人，不僅有付出也有回報(bào)，當(dāng)我們看到用心培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，我們的愛就得到了回報(bào)，我們會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦，沒有責(zé)任就辦不好教育，教師要忠實(shí)地履行職責(zé)，必須要有強(qiáng)列的責(zé)任意識。
作為一名教師今后，我要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想行為和身體健康，在教育活動(dòng)中，平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇13
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的體現(xiàn)，一個(gè)班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇14
最近單位組織觀看了李強(qiáng)老師關(guān)于《感恩責(zé)任忠誠》的培訓(xùn)光盤，看完之后，我認(rèn)為還是很有啟發(fā)的。作為一名比較成熟的老員工，“謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)工作、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)”等等早已實(shí)踐于平時(shí)的工作中了，而聽完李強(qiáng)老師的課，給我觸動(dòng)最深的有兩點(diǎn)，那就是“有一技但不長”、“有組織才有團(tuán)隊(duì)，有團(tuán)隊(duì)才有力量”。
“有一技但不長”這句話讓我思緒了良久，作為一名有著四年工齡的員工，其中一半時(shí)間從事著倉庫保管員這項(xiàng)工作，所以面對倉庫里材料的入庫、配料、出庫、盤點(diǎn)等工作，讓我感受到的就是“知道不等于會(huì)，會(huì)不等于精”。聽到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì)是我的“一技之長”。就像我們平時(shí)所做的入庫記賬、出庫記賬、做好帳本一樣，幾年都是如此，也是我們的一個(gè)特長，因?yàn)槲覀儭皥?jiān)持”，這個(gè)沒有任何人可以和我們相比。“一技充其量只能養(yǎng)家，之長方可致富”李強(qiáng)老師用生活中的真實(shí)案例，用他詼諧生動(dòng)的語言告訴我要認(rèn)清自己，通過自身的努力和外界的幫助，讓自己的“一技”變成“長”，只有這樣你才是真正的成功了。
“有組織才有團(tuán)隊(duì)，有團(tuán)隊(duì)才有力量”，這句話堪稱經(jīng)典。李強(qiáng)老師代八戒說的一句“全憑跟對了團(tuán)隊(duì)”笑倒了全場，笑過之后留給我們的是深深的思考。李強(qiáng)老師認(rèn)為個(gè)人英雄主義并不能取得成功，成功靠的是團(tuán)隊(duì)的力量，因此要忠于組織，團(tuán)隊(duì)制勝。并認(rèn)為豬八戒好吃懶做、貪財(cái)好色而最終也能成佛，全憑跟對了團(tuán)隊(duì)。進(jìn)而指出僅有兩種情況的出現(xiàn)，一個(gè)人才能離開團(tuán)隊(duì)。一是江郎才盡，個(gè)人不能再為組織貢獻(xiàn)自己的力量;一是個(gè)人不適應(yīng)組織的發(fā)展，不被組織所需要。對于李強(qiáng)老師的這些觀點(diǎn)我進(jìn)行了深入的思考。我認(rèn)為李強(qiáng)老師講的有點(diǎn)片面。對于個(gè)人英雄主義，我的理解并不是有勇無謀、獨(dú)斷蠻干不講求團(tuán)隊(duì)與合作。相反，我認(rèn)為具有個(gè)人英雄主義的人是具有超強(qiáng)人格魅力的人，這種人有膽有識，思考周全又具有很強(qiáng)的行動(dòng)能力，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與核心。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有這樣的一個(gè)核心人物才能帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功、創(chuàng)造輝煌通過個(gè)人英雄主義者的凝聚力，組成一個(gè)牢固的團(tuán)隊(duì)，走向成功。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是庸庸碌碌的無能之輩，我想迎接這個(gè)團(tuán)隊(duì)的不是成功而是解散。當(dāng)然這里講的成功還是團(tuán)隊(duì)的成功，個(gè)人英雄主義還是要靠大家的擁護(hù)才能實(shí)現(xiàn)。因此，豬八戒的成功也與他的付出是分不開的。所以，我們應(yīng)該全面的對待個(gè)人與組織的關(guān)系。對于個(gè)人與組織的關(guān)系是一個(gè)較大的命題，不再展開來說。
總之，就像李強(qiáng)老師所說的，聽這堂課，如果他有一句話你覺得有用，那他的目的就達(dá)到了。雖然還有一些疑問與不認(rèn)同，但是我覺得他的話不止有一句讓我有所觸動(dòng)。關(guān)鍵是我覺得這堂課對我有很大的啟發(fā)，牽引著我進(jìn)行深入的思考，而我的思考可能會(huì)讓我受益匪淺。在這個(gè)層面上來說，這堂課還是很有作用的。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇15
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟有耕耘。”這是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。
責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余；不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài)；善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇16
一.樹立崇高的理想信念
思想決定行動(dòng)。能夠成為一名教師，離不開自己的努力更離不開國家的培養(yǎng)。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報(bào)效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個(gè)崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的。”如果我們細(xì)想一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種認(rèn)識是完全錯(cuò)誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領(lǐng)了國家的工資，不盡職盡責(zé)教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業(yè)，就是愧對人民。對此，我們要經(jīng)常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問，不斷強(qiáng)化我們的責(zé)任意識和感恩之心，牢固樹立和實(shí)踐報(bào)效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此，關(guān)愛與責(zé)任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動(dòng)。
二.做好教育教學(xué)工作
教師的主要工作是教書育人。這種教書育人的活動(dòng)不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的。在與學(xué)生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。“喊破嗓子，不如做出樣子”。要想提高學(xué)生的關(guān)愛意識、責(zé)任意識，首先，我們自己在對待工作時(shí)就要充分表現(xiàn)出我們對教學(xué)工作的認(rèn)真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗(yàn)等過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待，力求給學(xué)生留一個(gè)充滿熱情、負(fù)有愛心、敢于負(fù)責(zé)的良好形象。這些年來，我堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置，努力抓好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，在管理學(xué)生方面堅(jiān)持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進(jìn)行以心換心的交流，贏得了學(xué)生的尊重和理解。實(shí)踐證明，只有老師對學(xué)生充滿愛心對工作負(fù)有責(zé)任心，學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長為一個(gè)負(fù)有愛心、責(zé)任心的社會(huì)人。
總之，在今后的教學(xué)生涯中，我要盡量做到關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標(biāo)，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇17
讀了《勝在執(zhí)行力贏在責(zé)任心》這本書后，給我的感觸很深：是每個(gè)人一生最重要的事情，每個(gè)人心中都有理想和信念，工作就是執(zhí)著追求的理想和信念。認(rèn)同你所從事的職業(yè)，并且長久地保持工作熱情，是人的生命中最有意義也是最永恒的使命。“負(fù)責(zé)任是一種生存法則，即使是在動(dòng)物世界，絕大多數(shù)動(dòng)物也不是只顧的‘獨(dú)行俠’，也要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。在職場上負(fù)責(zé)是人最基本也是最寶貴的職業(yè)素質(zhì)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，糊弄工作就是糊弄自己，對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。”當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候！我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡單而又包含著深刻人生意義的問題。
羅丹說過：“工作就是人生的價(jià)值、人生的歡樂，也是幸福之所在。”因此工作真正是為了自己。其實(shí)，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，無論做什么工作，都要腳踏實(shí)地地去做，都能得到收獲。
工作是一個(gè)施展自已才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由，工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。今天的成功就是昨天的積累，明天的成功依賴于今天的努力。人生經(jīng)歷了怎樣一個(gè)工作之路，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，我想也只有自己最清楚不過了。事情往往就是這樣，來之不易所以倍感珍惜。面對著人生的第一份職業(yè)也可能成為自己一生追求的事業(yè)時(shí)，雖然辛苦卻樂此不疲。
試問其原因，我的回答是：感激我的工作，熱愛我的工作吧。對待工作不找任何借口，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出誠實(shí)，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”那么該如何提升自己的執(zhí)行力？通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了很多，具體體會(huì)如下：
一、要具備一定的領(lǐng)悟能力。
認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達(dá)工作的工作任務(wù)認(rèn)識不到位，不能很好的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對。
因此，我們必須認(rèn)識領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，真實(shí)、全面的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖和反映員工的呼聲，切實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
二、要有百分百責(zé)任心。
責(zé)任是最基本的職業(yè)精神和敬業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有員工中脫穎而出。
一個(gè)人能力再大，如果在工作中不愿意承擔(dān)責(zé)任，他的工作也不一定會(huì)有良好的結(jié)果，都說：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，在很多時(shí)候，責(zé)任都會(huì)勝于能力。
因此，在工作中，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作，時(shí)刻擁有百分百的責(zé)任思維。
當(dāng)我們失敗時(shí)，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢的擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，這樣的人在工作中才會(huì)全力以赴。
三、努力學(xué)習(xí)，讓自己具有危機(jī)感，時(shí)刻迫使我們進(jìn)化，獲得整體執(zhí)行力的提升，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。
在工作中，要學(xué)會(huì)使用方式方法，遇到問題不是直接去請示領(lǐng)導(dǎo)，必須學(xué)會(huì)提出合理的方案，讓領(lǐng)導(dǎo)決策。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇18
總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說：我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。但直到有一天我明白了責(zé)任這兩個(gè)字，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母獨(dú)立自由的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必須去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。沒有人能夠完全逃避或躲開責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也要對別人負(fù)責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種.種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人負(fù)責(zé)的心態(tài)，按規(guī)章制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任是一種承諾，它推動(dòng)著人們在自己的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)。人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
人是拋棄不了責(zé)任。責(zé)任，是如同彩虹一般，閃爍著多彩的光芒。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇19
最近，在一次整理舊報(bào)刊雜志時(shí)，不經(jīng)意間看到還是去年8月31日第71期《賽維報(bào)》上登載的一篇題為《飲水要思源》的文章，很有一種“相見恨晚”的感覺。不僅是因?yàn)槲恼聦懙煤茫矣X得所報(bào)導(dǎo)的事實(shí)帶有代表性，引起了我的共鳴。
《飲水要思源》的作者，一開始就以鮮活的語言和生動(dòng)形象的筆調(diào)，論述了水對地球、乃至世界的偉大貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了人類生存不可或缺的重要意義。接著，作者又列舉了在日常生活中親眼目睹的二個(gè)浪費(fèi)水的例子，批評了隨意浪費(fèi)水的不良行為，歌頌了在節(jié)約用水方面的好人好事。尤其值得一提的是，作者在大聲疾呼：“要節(jié)約用水，樹立以節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水為恥”的同時(shí)，還專門介紹了他制訂的一個(gè)切實(shí)可行的家庭節(jié)約用水計(jì)劃，把個(gè)人節(jié)約用水的行動(dòng)，自覺納入公司節(jié)能降耗的流動(dòng)之中，呼喚大家一起行動(dòng)起來，積極響應(yīng)公司號召，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，為賽維大家庭更加燦爛輝煌的明天而節(jié)約每一份資源。文章質(zhì)樸貼切，真實(shí)感人，給人啟迪，發(fā)人深思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有這么一種人，他們?yōu)榱艘灰阎驁D一時(shí)之方便，不惜損害企業(yè)利益，任意浪費(fèi)企業(yè)資源。也許在他們看來，像賽維這么一個(gè)大公司，漏掉一噸水，耗掉一度電，或者損壞其他一些小工具、小物件、只不過是“九牛一毛”而已，不值得大驚小怪的。殊不知“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河”。任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和壯大，都離不開這種最基本、最不起眼的原始積累。因此，作為一名現(xiàn)代企業(yè)的合格員工，不僅需要有創(chuàng)新精神，在完成本職工作任務(wù)的技能，而且要有一顆時(shí)刻不忘勤儉節(jié)約、珍惜企業(yè)每一份資源的愛心。
什么是愛心?我認(rèn)為愛心就是一種責(zé)任。責(zé)任是做人的根本，是一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。一個(gè)對國家、對社會(huì)、對事業(yè)和對本職工作有高度責(zé)任感的人，心胸開闊，思想清純，于公于私，于人于已都能一視同仁，充滿愛心;才能在自己的行為規(guī)范中，真正做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;才會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。由此可見，那種不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展、不珍惜自己工作生活的環(huán)境，隨意浪費(fèi)公司資源，任意糟蹋公司財(cái)物的作為，實(shí)際上是一種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
19世紀(jì)意大利資產(chǎn)階級革命家馬志尼，在他的名著《論人的責(zé)任》一書中強(qiáng)調(diào)，任何人都應(yīng)該履行對人類、對國家、對家庭和自己的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到對父母的責(zé)任，才能是好子女;盡到對國家的責(zé)任，才能是好公民;盡到對企業(yè)的責(zé)任，才能是好員工;盡到對下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)。讓我們努力加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一名有責(zé)任心的人!
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇20
當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書拿到手中時(shí)，就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都必須完好無損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來！
迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書，我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例，有著極強(qiáng)的說服力，闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識。這些企業(yè)家可以說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營，才有了現(xiàn)在的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
作為老師，我們重復(fù)做著同樣的事情，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到青絲變白發(fā)。盡管如此，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣和意義來，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無興趣，無意義的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇21
責(zé)任心，幾乎所有思想運(yùn)動(dòng)都或多或少地涉及，但凡思想運(yùn)動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題，哪會(huì)去想責(zé)任心，遺憾的是所有的思想運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實(shí)現(xiàn)的大前提是食物的滿足，少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會(huì)接踵而來。
但是現(xiàn)在的中國已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過分制約，卻為什么還會(huì)有諸如沒有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢?其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導(dǎo)者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同，即價(jià)值觀念不同，有的人認(rèn)為只有對國家對社會(huì)負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心，有人降低了標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只對家庭、某個(gè)人甚至對工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn)，但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué)，指只揭露社會(huì)黑暗面，而不能指出光明前景的文學(xué)，如清末的《官場現(xiàn)形記》)
然而無奈的是有無責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見”，我認(rèn)為只要不會(huì)傷害別人就是有責(zé)任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責(zé)任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心，但卻是最高自覺性的體現(xiàn)，自覺性的強(qiáng)化必須首先對自己高度負(fù)責(zé)，高度負(fù)責(zé)又來源于思想的獨(dú)立。即獨(dú)立迫使對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺性，自覺性保障責(zé)任心。
培養(yǎng)國民的責(zé)任心是對其思想的統(tǒng)一，統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國民的潛價(jià)值觀和外來惡勢力。無形的責(zé)任心之改變是對一個(gè)國家綜合實(shí)力的嚴(yán)酷考驗(yàn)，也是對最高決策者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)作文5
二十世紀(jì)初，一家小銀行破產(chǎn)了，但這個(gè)開銀行的人堅(jiān)持要求賠償儲戶的損失，雖然他沒有任何法律上的責(zé)任。生活中如此負(fù)責(zé)任的人是很難能可貴的。
現(xiàn)在電視上經(jīng)常放一個(gè)叫腦白金的廣告，雖然是轟炸式的沒有效率的廣告，可誰又知道這廣告背后的感人故事呢?20世紀(jì)80年代左右，腦白金的創(chuàng)始人史玉柱當(dāng)時(shí)是從銷售“巨人電腦”起家的，他賺了一大筆錢，去蓋一座中國最高的大樓“巨人大廈”。起先，他只準(zhǔn)備蓋6層，后來大家對它的希望值越來越高，樓層的數(shù)目也在不斷上升，最后竟然要蓋88層。可從“巨人電腦”里賺得的那一點(diǎn)利潤哪里經(jīng)得起蓋88層大樓的巨額費(fèi)用呢?結(jié)果不出所料，剛打完地基，資金無法周轉(zhuǎn)，一夜之間他破產(chǎn)了。面對巨額的經(jīng)濟(jì)損失，有些人或是逃避，或是一蹶不振。然而史玉柱并不氣餒，重新調(diào)整自己，再次振作起來，制作“腦白金”，重新崛起，獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，他并沒有忘記當(dāng)年還欠著那些人的“債務(wù)”，主動(dòng)償還了他們，依然贏得了別人的尊敬。
上面兩件事令我深深感動(dòng)。無論是開銀行的商人，還是做腦白金的史玉柱，在事情發(fā)生變化的時(shí)候，他們完全有理由可以推卸掉自己以前的“債務(wù)”，但他們沒有。他們用自己的真誠和責(zé)任感建立起了自己的信用，令人肅然起敬。我又聯(lián)想到我們社會(huì)上的每一個(gè)人，做人做事又何不如此呢?那些執(zhí)行公務(wù)的警察叔叔，那些駕駛公交車的司機(jī)，他們在過年或放假的時(shí)候完全有理由在家休息，可他們并沒有這么做，因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴩业陌捕ê腿罕姷姆奖恪Ｋ麄兩砩嫌胸?zé)任，為了別人和國家，他們寧可犧牲自己的利益顧全大局，這難道不值得我們敬佩嗎?我們現(xiàn)在還是學(xué)生，我們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，鍛煉好身體，將來為國家做貢獻(xiàn)，做個(gè)有責(zé)任心的，對社會(huì)有用的人。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇22
我覺得責(zé)任心是對家庭、班級、國家……有一種責(zé)任感，比如說每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對于我來說有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!
比如說李雨澤吧!他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧!”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時(shí)間，我們快打飯的時(shí)候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分!”在那一刻我感覺到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大!再比如說張子沫吧!
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說說我的責(zé)任心吧!在1年級的時(shí)候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當(dāng)上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢?他很認(rèn)真的管理1、2組，過了一周以后，我們班沒有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴(yán)肅的`管理1、2組。從那時(shí)候起，我感覺到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候，其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇23
“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事。”每個(gè)人一出生，就肩負(fù)著一種神圣的使命，那就是責(zé)任。我們學(xué)校就是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負(fù)責(zé)，做事有責(zé)，對人盡責(zé)。
那是發(fā)生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個(gè)同學(xué)每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來的不及時(shí)，為此，總會(huì)面臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長商量后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營運(yùn)證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán)铮踔劣欣簧宪囬T的時(shí)候。但是，司機(jī)為了多掙錢，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)對社會(huì)、對每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人。“為已負(fù)責(zé)”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學(xué)，既鍛煉身體，又不會(huì)遲到，一舉兩得。
學(xué)校在不久后開了家長會(huì)，講了關(guān)于坐黑車的危險(xiǎn)性和學(xué)校對于嚴(yán)查的決心。班主任老師也給我們開了會(huì)，在班級中統(tǒng)計(jì)坐黑車的人數(shù)，對此，我沒有誠實(shí)，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內(nèi)心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于，在一個(gè)早晨，我們的車被城管抓了，并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒有批評我，而是關(guān)心我，包容我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責(zé)和后悔，老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心：再也不會(huì)做對自己不負(fù)責(zé)任的事情。
做一個(gè)誠實(shí)的人，真的很重要。人總會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢開始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。我愛的學(xué)校，愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實(shí)、為已負(fù)責(zé)，這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越好，我們的生活才會(huì)充滿陽光，讓我們共同努力，一起為建設(shè)我們的和諧校園奮斗!
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇24
責(zé)任感這樣的品質(zhì)，不能憑空而來，也不能靠提醒以及宣傳來讓孩子獲得，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心？這得通過生活中的實(shí)例讓孩子努力和實(shí)踐以后，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的成就感。
在家長教育孩子的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，不過總結(jié)起來差不多都是，教育方式的問題。家長不要在犯了教育錯(cuò)誤的時(shí)候還辯解說我是為了孩子好。好不好的還得看結(jié)果。就以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心來講，這都是在平時(shí)的生活中潛移默化的，一旦發(fā)現(xiàn)問題就晚了。
1、破壞性的批評
孩子的心理是相對脆弱的，當(dāng)一個(gè)孩子一件事沒做好，家長進(jìn)行破壞性的批評，因?yàn)樽鲥e(cuò)僅僅一件事，導(dǎo)致對人的否定，會(huì)令孩子覺得太痛苦了。他會(huì)發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)任等于痛苦。作為一個(gè)男人，如果他的潛意識里，負(fù)責(zé)任等于痛苦，那他不可能成為一個(gè)好丈夫;作為一個(gè)女人，如果她的潛意識中，負(fù)責(zé)任等于痛苦，那么她怎么能照顧好她的孩子!破壞性的批評導(dǎo)致這些惡果，最后，便會(huì)扼殺孩子勇于負(fù)擔(dān)的勇氣。
2、對孩子不放心，時(shí)刻監(jiān)督孩子
孩子成長到了一定的地步，一般是在青春期，都會(huì)感覺自己是成人了，總會(huì)想要自己管理自己的事情，即使你真的不放心，你也不能表達(dá)你的不信任。正確的做法應(yīng)該是問他：你準(zhǔn)備怎么管好你自己?每天你做什么，看什么書，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)……這樣從開始籠統(tǒng)地說負(fù)責(zé)任，到后來確認(rèn)下來，實(shí)際等于雙方達(dá)成了協(xié)議，簽了合同。最后孩子做到了，你要進(jìn)行表揚(yáng);若沒做到，幫孩子找原因，為什么不行。這樣，孩子不傷自尊，又知道了什么叫守諾。
3、對孩子不信任
無論是大人還是小孩子，受到別人的信任就能自我尊重。為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，必須信任他們。管束孩子不許干這個(gè)，不許干那個(gè)，還不如信任他們，耐心地說服他們更為有效。我們?nèi)绻押⒆赢?dāng)壞人對待，他就可能成為壞人。
4、越俎代庖，家長包辦一切，使孩子產(chǎn)生依賴感
人在自然中一個(gè)最基本的生存法則就是“每一個(gè)生命必須獨(dú)立承擔(dān)他生命的責(zé)任!”。家長總覺得孩子還小，長大就可以放手了，這樣孩子是長不大的。任何人都不可能對別人負(fù)起責(zé)任。家長以為自己可以負(fù)起，其實(shí)你只能負(fù)起外在的責(zé)任，孩子內(nèi)在的責(zé)任是沒人能替代的。
5、家長的負(fù)面榜樣作用
孩子最信任的人就是父母了，父母的生活習(xí)慣是孩子的參照，父母的言談舉止直接影響著孩子，為了教育孩子。父母該特別注意自己的行為規(guī)范，不能把錯(cuò)誤的、不良的習(xí)慣在不知不覺中傳染給孩子。如果你欺騙孩子，被他們知道了，他們就不相信父母了。父母失掉了孩子的信任，其后果是不堪設(shè)想的。而且欺騙孩子，孩子也學(xué)會(huì)欺騙他人。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇25
這個(gè)荒謬的年代里，似乎沒有什么可恥的事情。身邊的文學(xué)著作越來越多，所謂的文學(xué)大師越來越狂，鉛字紙張?jiān)絹碓劫F。可閃光的文字卻越來越少，文章的內(nèi)容越來越空洞，文中的思想越來越腐朽。面對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。
到底什么才是文學(xué)?文學(xué)本身又有著怎樣的責(zé)任?
無疑，文學(xué)是一種從時(shí)間尺度上評價(jià)及記錄先進(jìn)思想的一種手段。它依靠個(gè)人感覺與經(jīng)驗(yàn)來展現(xiàn)一種時(shí)間與空間的結(jié)合體，并對其中人的狀態(tài)、命運(yùn)進(jìn)行認(rèn)知、思考、判斷與描述，并在其范圍內(nèi)尋求一種美的極至。而文學(xué)本身，理應(yīng)對其涉及到的廣大民眾及后世讀者負(fù)責(zé)。它的責(zé)任，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現(xiàn)一個(gè)有意義的框架。
然而現(xiàn)時(shí)卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)尷尬境地，所謂的有影響力的文學(xué)作品，不過是在大眾庸俗品味下對文學(xué)作出裁決而產(chǎn)生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權(quán)的作品在時(shí)間上越發(fā)短命。于是，書屋內(nèi)的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現(xiàn)。
這個(gè)年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說》卻無人問津;女性對可愛淘如數(shù)家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在;庸碌的我們忙于應(yīng)付高考作文模式，習(xí)慣了千篇一律，完全被動(dòng)，卻忘卻了文學(xué)最初的模樣，本身的責(zé)任。文學(xué)本應(yīng)是最具創(chuàng)造力且最具個(gè)性化的個(gè)體，然而，當(dāng)文學(xué)淪落為金錢名譽(yù)的附屬，那責(zé)任又從何談起呢?
我們懷念說出“寫作是孤獨(dú)的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇于改錯(cuò)的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語言細(xì)膩色調(diào)陰暗的杜拉斯……文學(xué)本來就是這個(gè)樣子，給人啟迪，發(fā)人深思;而這本來就是文學(xué)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。可身在發(fā)達(dá)社會(huì)的我們，竟沒有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢?
面對這倉皇的一切，陶淵明隱退了，魯迅沉默了。或許只因?yàn)樗麄兦宄种羞@桿纖弱的筆承載了多重的責(zé)任，有著怎樣石破天驚的力量，才寧愿生在那個(gè)動(dòng)亂卻有著人的覺醒的年代。
而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛偽中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇26
責(zé)任，對于每一人來說，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任，國家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的，責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展。所以，責(zé)任重大。
父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才得以健康快樂的成長;因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我們才可以每一天都快快樂樂的來上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責(zé)任重大。
學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚Ｕ且驗(yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識;因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥淼牡缆反罱ㄉ弦蛔鶚蛄骸?/p>
普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責(zé)任重大。
每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責(zé)任重大!
努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任!
是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇27
一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽(yù)以及成就，便是別人夢寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來了一種自命不凡的快感，更給人帶來了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。
榮譽(yù)感大到國家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級的'榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。
個(gè)人的榮譽(yù)來自自己的努力，自己的奮斗，來自自己那永不言敗的精神，來自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志，好像誰不管怎樣，都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。
就不怕他得不到那份無上的榮譽(yù)感。
那么集體的榮譽(yù)感又是來自哪里呢?集體的榮譽(yù)感來自大家分工不同，做出的成績卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移。”意思是人心往一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里，一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下，在一個(gè)群體里，如果群龍無首那會(huì)怎樣?大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽(yù)。
我想：一個(gè)人無論干什么都要有付出才有回報(bào)，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來勢很兇，可是雷雨過后，天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇28
我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。
感恩是這次培訓(xùn)收獲之一，我們生來就是很善良的，因?yàn)槿酥酰员旧啤６F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒，把一切父母對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會(huì)像現(xiàn)在那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改浮０衙總�(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的平臺，給予你溫飽，給予你機(jī)會(huì)?所以要感謝公司給予平臺，給予機(jī)會(huì)。即使被上司罵，我也要好好工作，因?yàn)槲乙砷L，不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。
其次，做事認(rèn)真用心，100%負(fù)責(zé)任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機(jī)會(huì)，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應(yīng)付，孰不知，我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間，自己都不對自己負(fù)責(zé)，怎么可能為家人，為公司負(fù)責(zé)。?你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么?前天BOSS說過100%責(zé)任是自己對自己負(fù)責(zé)，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到，因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì)，就是以結(jié)果為導(dǎo)向!
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇29
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時(shí)候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，除了英語和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著:肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次考試都考得一塌糊涂。
有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候，我卻在臺下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著:完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開門，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說:“老……老師，我……我知道我錯(cuò)了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說:“沒關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開小差，認(rèn)真聽課，你的數(shù)學(xué)成績會(huì)提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會(huì)成長的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對我很重視，對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表揚(yáng)，我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來說是個(gè)最棒的驚喜了!
此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會(huì)給我?guī)硪环菹矏偤统鋵?shí)的感覺。它關(guān)系著一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇30
每個(gè)人都曾經(jīng)有過美好的夢想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，每個(gè)人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛。可是，不一定每個(gè)人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁，為了達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的利益而不擇手段，結(jié)果為人唾棄，成為千夫所指。可是更多的人在慘烈的現(xiàn)實(shí)中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿足于現(xiàn)狀，不名一文。
劉新春副教授的著作《工作要有責(zé)任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責(zé)任心做事。這既是做人與做事的標(biāo)準(zhǔn)，也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心，我們才會(huì)倍感世路難行，人情似紙，命運(yùn)坎坷，以于我們失去了享受生活樂趣、體驗(yàn)工作成功中的那種恬適與快樂的心情；失去了一顆做事的責(zé)任心，我們才會(huì)發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現(xiàn)狀，不能發(fā)揮出自己的聰明才干，而與成功的機(jī)遇擦肩而過，淪為平庸。
做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學(xué)篤行，認(rèn)真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進(jìn)取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負(fù)其責(zé)，無論是工作還是生活都不能碌碌無為、固守現(xiàn)狀、甘于平庸，而應(yīng)保持一種見賢思齊、知難而進(jìn)、奮發(fā)向上的積極心態(tài)。
當(dāng)我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責(zé)任的弦音，我們才能夠在這個(gè)社會(huì)中左右逢源，許多曾經(jīng)看似極為棘手的問題也便迎刃而解。也只有做到了這一點(diǎn)，我們才能享受生活、工作為我們帶來的成功與快樂。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇31
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟有耕耘。”這是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。
責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余；不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài)；善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是的老師。對教育，對學(xué)校，對學(xué)生，對職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。
對本職工作的熱愛，會(huì)使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對全體學(xué)生負(fù)責(zé)；對學(xué)生未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇32
人生如酒，或辛辣，但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任，它變得醇香;人生如歌，或辛酸，但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任，它變得優(yōu)美。責(zé)任，是我們不可缺少的脊梁。
雨，洋洋灑灑，頃刻間籠罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步，握傘的手愈加用力，心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑，加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘，啪啪直響，腳踝早已濕透，狼狽不堪，仿佛落難的求生者。
這時(shí)，我腳下突然一滑，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透，此時(shí)的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任憑雨點(diǎn)落到我身上，衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘，吃力的爬了起來，只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈。忽然想起，剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么，我俯下身子四處觀察，天啊，我居然踢到了一輛車，我小心的向那輛車看去，只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場，但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí)，心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架。“哎呀，不就蹭掉了漆嗎，這又沒有監(jiān)控，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的”“不行，即使沒有監(jiān)控也不能走，況且車漆都有手指那么大了。”我內(nèi)心糾結(jié)無比，渾身濕漉漉的，好想回家換個(gè)衣服啊，再這樣下去會(huì)感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對我的教育：一定要對自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。絕對不可以一走了之，于是，我拿出筆，寫下道歉書，留下聯(lián)系方式，用一個(gè)塑料袋包好，放在車前。重新?lián)纹饌悖s回家去。
這時(shí)天也放晴了，放過了這個(gè)城市的人民，將太陽光重新帶了回來，也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
美酒之所以醇厚，就因?yàn)樗?jīng)歷過時(shí)間的沉淀，歌曲之所以動(dòng)聽，是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致，城市之所以更美好，是因?yàn)槊總�(gè)人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇33
安全生產(chǎn)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的責(zé)任感和使命感。
責(zé)任心包括對社會(huì)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對別人的責(zé)任、對自己的責(zé)任。如果一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
一個(gè)人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”，這是因?yàn)榘踩a(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記安全責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名安全管理人員的責(zé)任。
工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個(gè)人的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為；有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的安全管理人員，用自己的行動(dòng)，用安全知識守護(hù)企業(yè)的平安，用安全意識消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有責(zé)任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護(hù)著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸責(zé)任意識。
每當(dāng)我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真實(shí)施；每一項(xiàng)安全措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的`平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢！
通過“加強(qiáng)責(zé)任意識教育”活動(dòng)，更讓我堅(jiān)定了自己的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“安全為天”的責(zé)任，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。
2024關(guān)于責(zé)任心的心得作文800字 篇34
當(dāng)今社會(huì)中有許多人沒有責(zé)任感，就像《失戀三十三天》的女主角的前男友一樣，像那樣的人，既不可能獲得幸福，更不能獲得成功。所以我們必須做一個(gè)有責(zé)任感的人。
所謂責(zé)任，就是對自己做的事勇于承擔(dān)，也就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事。德國有一位銀行家，他的銀行經(jīng)營了一陣子，可是生意不景氣，不久便倒閉了。他本來可以拋下那債款一走了之，可他并沒有這樣做，他獨(dú)自在外流浪打工，終于在耗費(fèi)了20年的時(shí)光下還清了債款。他雖然在行業(yè)上是失敗的，可他在精神上卻是成功的，這就是有責(zé)任感的人才會(huì)做的事。可有的人就問了：“為什么要承擔(dān)啊?浪費(fèi)了自己的青春啊!”承擔(dān)責(zé)任到底有什么意義呢?
從社會(huì)上講可以使效率提高，人與人互相信任，降低社會(huì)成本，使社會(huì)進(jìn)步。從個(gè)人上講可以提高自身責(zé)任意識，也可以獲得新知識和別人的贊許。信義兄弟，哥哥一家車禍身亡，弟弟幫助來付農(nóng)民工的工錢，贏得了許多人的贊許，故稱之信義兄弟。
說要有責(zé)任感容易，但做起來卻不簡單。小到為自己的一次約定守時(shí)，自己洗碗。大到終身信守誠實(shí)，自尊自信，自立自強(qiáng)。作為子女，我們要孝敬父母;作為學(xué)生要遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù);作為朋友，要忠誠、互助、互諒義不容辭。全國勞模范徐虎，是一個(gè)水電維修工，他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績，有責(zé)任感的人就是如此，即使自己在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上卻總能夠很好的做自己該做的。像“鐵人”王進(jìn)喜……還有許多、許多。
當(dāng)這個(gè)社會(huì)有了責(zé)任感時(shí)，人人作好了自己的本份，哪里來的蘇丹紅雞蛋啊!所以從小事做起吧，做好自己應(yīng)該做的事。