企業員工深入學習知之深愛之切心得范文(精選3篇)
企業員工深入學習知之深愛之切心得范文 篇1
廣大企業員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作,與學習貫徹系列重要講話精神結合起來,堅持重在學習、貴在實踐的原則,帶著感情、帶著責任、帶著問題,不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求,樹立堅定信念,把創新踐之于行,為全縣經濟社會發展作出貢獻。
縣委副書記馮素偉,縣委常委、宣傳部長、統戰部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業員工手中,與企業員工一起座談,回顧親民、愛民作風,共同謀劃企業美好藍圖。
座談會上,大家深情回顧了在正定工作期間的生動實踐、對正定各項事業的關心關懷和對正定人民的深厚情感。圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內涵、理論價值和現實意義暢談學習心得和體會,一致表示,要逐字逐句認真研讀《知之深愛之切》一書,深入學習貫徹系列重要講話精神,把對正定的期望和關懷轉化為做好各項工作的動力。
馮素偉要求,廣大企業員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作,與學習貫徹系列重要講話精神結合起來,堅持重在學習、貴在實踐的原則,帶著感情、帶著責任、帶著問題,不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求,樹立堅定信念,把創新踐之于行,為全縣經濟社會發展作出貢獻。
崔慶朝向子龍醉酒業、盛華集團、橡一科技、金源化工、金石化工的企業代表贈送了《知之深愛之切》一書。
隨后,大家一起參觀了河北橡一醫藥科技股份有限公司生產車間和生產設備。
企業員工深入學習知之深愛之切心得范文 篇2
《知之深 愛之切》一書是在正定縣工作生活軌跡的生動記錄,從政品格的真實寫照,是思想方法和實踐探索的集中體現。學好用好這部著作,對于進一步增強廣大稅務干部對黨和黨的領袖的深厚感情,激發奮發有為的士氣和斗志,激情工作,齊心協力建設正定經濟強縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。
正定地稅縣局黨組和廣大黨員干部把學習領會《知之深 愛之切》這部著作,同學習系列重要講話精神結合起來,同學習貫徹黨的xx屆五中全會精神結合起來,同發展“三嚴三實”專題教育結合起來,同地稅工作結合起來。全體黨員認真學習,深刻領會傳承好優良傳統和崇高精神風范;真正做到入腦入心、學深學透,知行合一、以知促行,努力使學習《知之深愛之切》過程成為推動思想解放、開放創新、促進科學發展的過程;深刻學務實的工作作風,領會精神實質,團結拼博、開拓創新、克難奮進,為促進稅收,推動正定縣域經濟發展做出貢獻。
企業員工深入學習知之深愛之切心得范文 篇3
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信共37篇,附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章和當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。使我們深刻感受到對正定、對河北的關心關懷和深厚情感,讓我們很受教育,深受鼓舞。 在正定工作期間,跑遍了正定的每一個村。那時縣委、縣政府的大門是敞開的,許多老農背著糞筐就進來了。經常讓縣委干部走上街頭搞隨機問卷調查,有時他還把桌子往大街上一支,自己坐在那里聽取群眾意見。后來,正定形成的許多文件和重大決策都跟這些調研有關。
同志生活作風艱苦樸素。 “晴天曬出的褥子打著五顏六色的補丁,身上蓋的也是一床舊軍被;和大家一起排隊吃食堂的‘大鍋飯’,端著碗與大家拉家常;騎著自行車到各地了解情況”,生活上不講檔次,與群眾融為一體,和百姓打成一片。
同志求賢若渴,在正定大念“人才經”,任人唯賢、唯才、唯德,遇到德才兼備之人,必求之于門下,正定至今流傳同志“扯開嗓門喊人才”的故事。他還親自撰寫面向全國的“招賢榜”,吸引各類人才257人,為發展正定經濟奠定人力基礎。 “我們有些老同志習慣于‘縱’著比,回頭看,數自己的腳印,沾沾自喜自己的變化。回頭看是必要的,但更重要的是向前看,向自己的左右看,要‘橫’著比,比比國內的先進水平,比比世界的先進水平”同志的話語重心長,發人深省。 “怕擔風險,還沒抬腿就怕摔跟頭,那就寸步難行,什么事也干不成”;但他也強調“必須堅持積極穩妥的原則”、“注意在實踐中摸索和把握商品生產的規律性,尊重規律,因勢利導”。概括說就是,“敢”字當頭,步子穩妥,尊重規律。這種擔當與“功成不必在我”的境界,早在正定時,就曾身體力行。 “你在前面走,人家在背后戳脊梁骨,還談什么以黨風帶民風呢?”因此,強調,黨的思想政治工作、組織工作不是軟任務,而是硬任務,非下力氣抓好不可。領導干部要帶頭堅持黨的原則,敢于抵制、糾正不良傾向和歪風邪氣,遇事要敢抓、敢管、敢于碰硬,敢于負責。要不怕得罪人、不當老好人。同志一心為民,百姓愛戴。正定人民不會忘記他,全國人民不會忘記他。
同志正是用他自己的工作經歷,給我們上了一堂生動的作風課,我們應認真對照,深刻領會習的勤政務實的工作作風和親民、愛民、為民的情懷。內化于心,外化于行,在“高、新、實”上下功夫,做到帶頭學、帶頭干、帶頭督促落實,在學、悟、行中砥礪身心。結合“三嚴三實”專題教育和“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”大討論活動,從基層工作實際出發,以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁真正實現為民辦實事,為民干好事,把學習教育的過程變為凝聚人心、奮發實干的過程,為建設幸福正定美麗正定增磚添瓦。為正定的教育事業貢獻自己的一切。