教師假期學習社會實踐活動心得體會(精選35篇)
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇1
一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了,這份艱辛,這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作,以及協助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下,,我的實習工作了得了很圓滿的成功。總結起來包括下面幾個方面。
第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況,主要是掌握他們對學習的態度。然后,認真聽原任老師上課。現在的聽課目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間。作好聽課記錄,多學習老師的教學方法和經驗。數學老師給我的印象最深。第一個就是他每節課都很會引入,而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師,也很細致,很有想法;對每節課的重難點、教學的每個環節都處理得很好。第三個就是他給學生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。
第二周,我們小組就開始上臺講課,進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作,在活動室試講給老師看,并接納他的很多意見,比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書。上課期間,我出現了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課,試講虛心請教數學老師,聽取老師的意見,努力改進不足,認真上好每一節課。
數學的作業是較多的。包括寫在作業本的和階段練習卷。我認真批改學生作業。并注評語,批改試卷,將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師,協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。并且課后經常深入到學生中去,了解他們的掌握情況,積極、耐心對輔導學生。
我一直注重加強了課后輔導工作,數學的問題總是問不完的。。通過他們的問題,我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練,并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能,
我擔任*班的實習班主任。經過一個多月的實習生活,我收獲匪淺。
這幾天,我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析,提出了一個總體的目標,并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。
我相信,只要走到學生當中去,真心的想學生所想的,做學生所希望的,我會成為這群孩子的好朋友。
接下來的時間,我幾乎每天都跟學生們呆在一起。跟同學進行交流,了解學生情況。我覺得,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。
對班里的清潔工作,也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關要求完善班級制度建設,參與班級管理工作;除了常規工作外,有時輔導一下學生出黑板報。
主題班會
活動主題:《讓綠色永駐》
活動目標:通過活動,教育學生懂得環境保護的重大意義,提高環保意識,激發熱愛祖國、保護環境的思想感情,自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。
活動重點:充分認識保護生存環境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。
活動關鍵:寓思想性于整個活動過程之中。
通過了這段日子的實習,也讓我更近一步的接觸了社會,解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責,從而樹立忠誠人民教育事業的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。此番實習,我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近,滿載而歸,從此將激-情邁向我的教師生涯。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇2
光陰似箭,日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結束了,在這一個半月里,我們經歷了從學生到教師的角色轉換。
正如眾多的老師所說所說的那樣,授課是臺上十分鐘,臺下十年功。結合這次遂溪縣第四小學見習活動,細細體會,覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候,不單只要按照自己備好的內容來傳授知識,同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前,我覺得作為一名教師,只要備好課,按照自己思路授課就行了,但后來發覺自己許多的想法不切合實際,很難達到一名合格教師的基準。
此外,通過這次實踐活動,給我感受頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學會變換,進行合理地調配。這幾天的實踐活動,發覺這里的教師有一個共同點是:教師很善于把握好自己的角色,把課堂的氣氛弄得挺活躍的,而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生,而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。
另外,這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級,教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業的學生,應該知道,小學一二年級教師,教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上,不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段,重點是認識詞語,加強閱讀能力,而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力,教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外,我亦明白了學高為師,身正為范這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者,要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展;作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;教師作為學生們的朋友,良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者,必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
學生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級,慢慢地步入了正常的學習軌道,我認為我也漸漸地懂得了如何從一個學生到一位教師角色的成功轉變。我和他們在一起學習,在一起摸索思考。他們教會了我許多東西。我熱愛這些學生,我深深地熱愛上了這個工作崗位。我希望我能再接再厲,與學生們共成長,未來能成為一名優秀的語文教師。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇3
帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx學校,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正的感受到了作為一名老師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
雖然實習之前,我們再學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式,大膽創新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節體育課,也方便于我畢業論文的研究。
教育實習開始以前,院領導對我院的全體實習生進行了動員,并結合以往教育實習的經驗和教訓,向實習生進行了熱愛教育事業,為人師表的教育培訓,調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實習中,我盡量做到為人師表,主要表現
1.投身于教育實習中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉變為實習老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習生進行交流,吸取經驗彌補自己的不足。
2.在實習中,我不僅僅只限于教學工作,而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習生活。我們和學生,我們即是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇4
“垃圾怎么倒,倒垃圾,要把垃圾分類記在心里。新時尚做什么最最有型,垃圾分類再垃圾倒……”
我國現在開始逐步實施垃圾分類政策,今天我們也學習了有關垃圾分類的理論知識。在學習理論知識之前,我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情,但是學完之后,不得不承認這是令人頭大的一件事情,但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經成為我國乃至于全世界的發展障礙,新能源新技術的開發已經不是像前些年那樣是一個時髦話題了,垃圾分類取而代之成為了人們最關注的話題。其實,在我們的日常生活中,有許多的資源無形之中被我們浪費,比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以,采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來,既有利于環境的保護,又有助于資源的合理利用,實現垃圾分類的良性循環。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底,才可以分解會致癌物質,非常惡心,所以濕垃圾和干垃圾要分分清,可回收物變廢為寶,不是垃圾,包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾,不分類就會污染環境……”就像歌曲里唱的,在許多國家,關于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而,經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占據大量的土地,但它不僅耗費大量的財力、物力、人力,并且會增加二次污染的風險——產生二惡英,二惡英這種的劇毒致癌物質,是垃圾焚燒后產生的氣體的主要成分之一。所以,在垃圾分類回收的問題上,我們要學會垃圾分類,將垃圾回收再利用,對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理,只有這樣,才能實現垃圾真正地循環利用和可持續發展。
垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事,但是當你真正的行動起來的時候就會發現他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發現的好處,所以我們要從現在開始,學好垃圾分類,自覺主動地做好垃圾分類,減少環境的污染。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇5
寒期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學生的名詞,在激情的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。可是自從走進了大學,就業問題就一直圍繞著我們。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是,我們勇于實踐。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在公司,我的職務是銷售助理,工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開等,雖然與所學的專業關系不大,但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、中的數字一定得檢查仔細,數字絕對不可以錯。一旦錯了,這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經歷,我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創業。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經進入創業階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創立優勢的同時,還要著力培養出大膽創新的魄力。
這次寒期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇6
在這個寒假,我有幸參與了大學生“返家鄉”社會實踐活動,想通過本次實踐鍛煉提升自己,為家鄉提供便利。
本次實踐活動雖然時間較短,但也讓我受益匪淺。從報名時的懵懂、滿懷期許到接到工作后迷茫、無從下手;從小心的發問到最后的談笑洽談;從剛開始的只懂發問到后來可以自主解決問題。辦公室的良好氛圍敦促著我前努力,領導們的耐心指點助我前行。從這里學到的一切是書籍無法給予的,是一筆巨大的財富。
在本次實踐活動中,我認識到了理論聯系實際的重要性,我們不能僅僅局限于書本的知識。我也體會到了工作人員全心全意為人民服務。希望以后也可以像他們一樣為鄉村、為祖國做出貢獻。我認識到學好專業課的重要性,只有掌握更豐富的知識,實踐時才會有所運用。同時,我也認識到自己不足的方面,在以后的學習、生活中,我定踔厲奮進、追求卓越,爭做新時代有為青年!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇7
說百遍不如做一遍,大家都認為現在的大學生欠缺的就是實踐。那么,商行的寒假社會實踐就來了。
在培訓之后第二天,黃墩支行就趁熱打鐵,組織我們第一批大學生進行了團體營銷。在支行x行長和負責人x姐的安排下我們就帶著火一般的熱情開始了第一次活動。
首先我們在大廳幫助客戶辦理日常業務,尤其是幫助一些老人更換新的存折并在客戶確認單上簽字。這些老人非常高興,說之前來辦的時候自己什么也不懂,大堂經理顧及不到,現在有大學生的幫助,可以輕松辦理各項業務,省時省力還能清楚明白地了解自己賬戶的情況。這時我就覺得雖然自己做的并不多,但是老人們都很開心,這也從側面體現出此次活動的重要性,也讓我們覺得及時幫助需要幫助的人是多么必要!
在最為關鍵的電子業務營銷中,我們感觸更是深刻:宣傳電子銀行業務的同時,設身處地從客戶角度出發介紹適合客戶使用的業務,這些話說起來容易做起來難。我們主動接觸客戶,為客戶服務,齊心協力克服各種困難,獲得了非常滿意的結果。客戶們都說學會網銀,及時跟上時代的步伐,多虧了大學生們的宣傳,能夠學到簡便的方法就不用每次業務辦理都要到柜臺,提升了辦事效率,也方便了生活,進一步增強百姓對農商行的業務自信。
電子銀行業務的推廣能夠跟上社會主義新農村的發展腳步,推進城鎮一體化,也促進農商行的發展。但是在活動中我也發現網銀的使用量雖然在不斷增加,但在農村的大背景下,推行電子業務還是有很大的阻力,我想這也是作為社會實踐的大學生和銀行工作人員都需要克服的問題。不過呢,我相信把工作人員的經驗和大學生的創新意識有機結合起來一定能夠有效解決這個問題!
在這次短短的團隊營銷活動中,我們不光對個人的網銀業務有了更加熟練的掌握,更是整體提升了自己的價值,營銷策略在慢慢成形,溝通能力和換位思考能力在慢慢增強,工作的嚴密性和認真度在慢慢強化。我們每一位大學生都非常感謝商行創造這次機會讓我們鍛煉自己,我們也會好好把握,認真做好每一件事,在20xx年春節商行的寒假社會實踐中遇見一個更好的自己。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇8
我十分榮幸地參加了這次入黨積極分子培訓班的學習,通過此次黨校的學習,我對黨的歷史、性質,黨員的基本條件以及何為正確的入黨動機有了深刻地認識,也明白了黨中央是如何與時俱進,把20__年作為“基層組織建設年”。這次的學習讓我受益頗多,也認識到自身的不足,這將鞭策我努力學習,努力奮斗,一步步向黨靠攏,爭取早日加入中國共產黨。以下,是我對黨校學習的心得及體會:
黨校學習的第一講就讓我明白入黨意味著什么,入黨即接受一個理想,擔當一種責任,承諾一份忠誠。碌碌無為的一生好比白蟻慢慢地侵蝕著國家,吞噬著人民的辛苦勞作。人生應當拒絕平庸,以青春的激情點燃理想,理想是青春的標志,人生的意義,人生的境界,因此我們必須樹立理想,樹立服務人類的遠大理想。因此我們入黨動機必須正確,現在很多人對黨的認識都是較膚淺的,模糊的,一些人覺得黨員有特權,可以為自己今后的就業帶來便利;一些人覺得黨員的身份為自己臉上添光;還有一些人看到其他人都在加入黨員的行列,只好隨大流。
這些人都沒有正確認識到入黨的真正使命,沒有明白黨員的性質。要想成為一名好黨員,思想上首先要成為一名黨員,要樹立全心全意為人民服務的崇高理想,不惜犧牲個人的一切,實現共產主義,更應該明白黨員只是勞動人民的普通一員,并沒有任何特權,有的只是如何為人民謀福利。
其次,通過黨校的學習,讓我對黨的歷史有了更深層次的了解,共產黨成立的歷史必然性、成立條件、成立過程、成立意義以及為黨作出卓越貢獻的偉大人物。通過觀看電影《南京,南京》,那屈辱的`歷史一幕幕在我腦海中回旋,悲痛國民遭受的苦痛,哀痛國家的落后,才導致他國的猖獗,肆意侵略我國領土。事實證明,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。這次黨史課,除了那些原本歷史課就了解的知識,老師還給我們講了許多隱藏在事件背后的故事,讓我真心感受到共產黨建立的艱難,以及革命先烈有血有肉的故事,內心對他們懷著一份崇高的敬意。
黨校課還使對黨的性質有了一個全面的認識,黨的性質是黨的本質特征,是無產階級政黨與其他政黨的根本區別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質是黨的建設的根本問題,它直接關系到黨的前途和命運。黨的性質問題是黨的建設的核心,它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。只有堅持黨的工人階級先鋒隊性質,并按工人階級先鋒隊的要求建設黨,黨的建設才能有正確的方向和明確的目標,黨才能始終保持先進部隊的本色。否則,黨的階級基礎就會發生動搖,黨的指導思想、奮斗目標、宗旨、組織原則都將改變,黨也會隨之發生質變。
此外,我對基礎組織建設年活動有一定程度上的了解。中央把20__年作為“基層組織建設年”,是進一步加強和改進黨的基層組織建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的重要舉措。李源潮提出“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的12字要求,為深入開展好“基層組織建設年”活動定下基調、明確目標、作出要求。而我校緊緊圍繞“強組織,增活力,創先爭優迎十八大”主題,深入開展基層組織建設活動,推進創新爭優長效化。作為推優入黨積極分子的一份子,我應該積極參加“創先爭優”活動,加強政治思想學習,努力提高個人政治素養,提高思想覺悟,提高為人民服務的能力。
其次要通過參加“創先爭優”活動,提高責任意識,為學院的科學發展而努力,為推進校園和諧穩定而努力,為學院黨組織建設積極貢獻力量。再次,我們應該積極發揮先鋒模范作用,帶頭勤奮學習,帶頭全面發展,使其他同學也積極參與到“創先爭優活動”中來,促使大家共同進步,共同完善。最后,我們應抓緊在校學習機會,努力掌握科學文化知識和各種專業技能,努力提高自身的綜合素質,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,學會平衡學習和參加活動之間的關系,改進學習并制定計劃,不斷加強自身的認識。
通過黨校的學習,我的思想覺悟有了提高,我認為人生的意義不在汲汲追求一些蠅頭小利,我們的目光應該放得長遠,應該樹立報效祖國,為祖國建設添磚加瓦的偉大抱負和理想。如果每個人都能以集體、國家利益為先,真正做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,那么我堅信,共產主義社會離我們講不會遙遠。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇9
綜合實踐活動課一直以來都是我最喜歡上的課程,一方面可以讓我們走出校園,另一方面可以讓我學會很多書本上沒有的、老師所不能交給我們的知識。很有幸我作為我們研究小組的組長,整個活動下來收獲真的非常大。
因為在活動中我要安排很多事情,但是為了更加把事情辦穩妥起見,要經常和小組成員一起商量。讓我學會了溝通,同時也讓我知道了團體的力量和協作的重要性。另外有很多事情是我在活動前沒有想到的,比如如何收集資料、如何設計問卷調查表等等,有的時候真的把我們都快急哭了。這時候幸好有王老師來和我們一起想辦法,同時也讓我們知道了學習知識的重要性。因為上網查資料,設計表格是很專業的啊!呵呵,以后上網真的不能只是聽歌或打游戲了!其實,給我印象最深的就是發放調查問卷時候。很多同學不配合我們,很是讓我們傷腦筋,原來作業作為一名“調查員”還真不容易啊!
總之,在活動不但讓我知道了知識的重要性,而且還教會了我做事情一定要多多動腦筋。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇10
大學生“返家鄉”社會實踐活動是大學生思想政治教育的重要環節,是高校課堂的有效延伸和補充,是組織時間最長、活動集中、內容豐富、參與人數最多的社會實踐,也是我們受教育、長才干、做貢獻、增強社會責任感的有效途徑。我有幸參加此次“青春興晉”大學生“返家鄉”寒假社會實踐,在縣人民政府、團縣委、鎮政府和臨時團組織的領導下,我們有序高效開展了工作。
在此次社會實踐中,我提高了道德素質、思想政治素質、專業文化素質、身心素質,提升了學習能力、適應能力、處理人際關系能力、組織決策能力、創新能力、職業生涯規劃能力等。同時對政府工作也有了更加深刻的認識和了解,深刻體會到了我們黨為人民服務的本質以及建設服務型政府的必要性和顯著成果,增強了我對為人民服務深刻理解。
在以后的社會生活中,我會繼續秉持為人民服務的理念,不斷提高自身素質和能力服務社會,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇11
20xx年5月29日,在無線電協會的組織下,我們來到了肇慶市南方電網進行參觀學習。
下午兩點鐘,我們坐著公交車,從學校到達目的地。由于之前已經跟相關負責人溝通過,所以在工作人員的帶領下,我們很快便開始了這次參觀學習之旅。
在節能展示廳的主廳里,我們在工作人員的介紹下,看到了整個肇慶市的電力運輸結構的微觀模型,了解了覆蓋整個肇慶的輸電線路。同學們都對這個模型十分感興趣,因為這個模型是用電來控制的,通過開關可以讓整個輸電線路“活”起來,這讓許多學電子的同學感到很有趣,因為這其中體現出來的'正是對他們所學知識具體運用。
隨后,我們有參觀了其他展廳,見識到了各種新型的節能電器,了解到了各種不同的家電的耗電情況,懂的了各種不同的發電方式,更是學習到了關于電的一些有趣的知識,比如靜電所引發的一些現象,又比如手動發電等。
同學們在工作人員的講解下了懂得了許多以前不了解的東西,大家都感覺不虛此行。我也在不同的展區中看到了許多以前不曾了解過的東西,懂得了很多以前都不懂的東西。比如,有一個展廳,里面陳列了各種不同的發電方式的簡易裝置,當我看到火力發電的方法后,以往關于火力如何發電的疑問也迎刃而解。
在參觀完所有展廳后,工作人員更是邀請我們到會議廳,并特意為我們舉辦了一場關于節能與用電的答題比賽。當大家得知有這么一個環節時,都踴躍的想要參加其中,最終,我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進行搶答,并且在男生的通力合作下,最終男生隊取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二,友誼第一,緊張而不失有趣的比賽也進一步的增進了我們之間的友誼。大家在滿懷著對工作人員的盡職工作的感謝中結束了這次參觀之旅。
通過這次參觀活動,我們進一步的了解了節能用電的相關知識以及各種與電相關的知識。不得不說人類對于電的利用在不斷的進步著,而對于節能的重要性也認識得越來越清楚。也許隨著社會的發展,人們對能源的利用會日益走向多樣化,環保化,甚至在將來也許會出現一種可以取代電能的更優秀的能源,然而在現階段,更準確來說是在將來的很長一段時間里,電能都會是人類所能利用的主要能源。因此我們應該學會如何更好的利用這種能源,造福人類。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇12
演講者的手勢是演講者在演講時手部動作的姿勢。
演講活動是演講者與聽眾進行思想、意念和情感交流的過程,是人際交流的高級形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說話嘮嗑,在聲音、音調等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發出號召、進行聲討,或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。
當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調,突擊演講的內容和情感。 每當一場刻骨銘心的戲劇結束,合上疲倦的暗紅色幕簾時候,我的目光都會久久凝視著幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色們忙碌不跌的寂寞,戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結束了臺山實踐的征程,太陽斜照在每個隊員的臉上,洋溢著滿足,也流露著疲怠。我知道我們收獲了許多,而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈——我們的友誼,情感的水乳。
大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車,可是我們蹬車門的一瞬間,依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話,唱歌……
下午時分到達臺山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領下前往環西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業化中,出現傷痕累累的病態。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線,織不起稠密的網,流失了貴重的同時,微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著,我們去了河南村,也稱舊洋居、華僑農村,觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門,進入略顯老態的屋子內,時空的交叉隱約顯現了出來。我習慣性東摸摸西觸觸,結果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空,空鎖樓中燕的感覺,漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發覺,我暗自慶幸。
隨后,我們到了烈士陵園,可是我帶著一種不帶走一片云彩的輕松心態。畢竟談到烈士,太沉重了,歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂,我覺得。所以,盡量把心態放松,結果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過,敬愛的烈士們,我經過高聳的墓碑時,心里還是給與最虔誠的一躬,不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會,同學們的熱情還是不錯,會議基本順利,達到一定的預期要求。
第一個實踐夜晚,我就失眠了。也許是因為身外異鄉,臺山一行更觸發了我內心深處潛伏的對生命的感慨,那晚我和我的舍友進行了一場消耗戰式的談話,消耗時光的同時,也消耗著我們擠壓的抑郁。最后,睡得我們毫無防備。
第二天,也就是7月11號,我們去了翁家鎮,走進酷似總統府的廟邊小學。小學中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣,于是,我的腳步大體留在了那里。樹蔭下,閃爍著調皮的光點,打動著童趣未消的內心。
出來后,我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號無不傳達著建筑者們所想表達的情誼和展示心里,讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說,我對三結義的故事感興趣,對上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操,不說他奸雄之行徑,卻只問他可愛的指點江山。跟著,我們還去了一些地方觀看了騎樓的現狀。臺山的騎樓還真的是首屈一指,不愧是全國的第一大僑鄉,華僑同胞們回鄉興房的愛國情懷又一次打動了我。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇13
在黨組織的關懷下,我有幸參加了集團入黨積極分子學習班。通過集團黨校老師們精彩的講評,辛勤的指導,我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識,對黨的性質有了更深刻的了解。同時,通過對中國共產黨更深層的認知,也越發激發了我入黨的渴望。在學習過程中,我清醒的認識到自身的缺點和不足,但是我會更加堅定理想信念,端正入黨動機,爭做合格黨員。
通過這幾天的`學習,我了解到黨章是黨的根本大法,是黨內具有普遍約束力和最高效力的行為規范。認真學習黨章知識,努力實踐黨章要求,既是各級黨組織和全體黨員的一項重要任務,也是我們每一位入黨積極分子的重要任務。我認識了黨章的含義、作用和地位,在今后的學習工作生活中,我會按照黨章要求,嚴格律己,在決定自己行動時,我會權衡自己的行動是否符合黨章,將會帶來什么樣的后果,逐步將自己的一言一行向一個真正的優秀黨員看齊。
中國共產黨已經走過了90年的光輝歷程,90年的黨史演繹向我們展示了一個偉大、先進、純潔的政黨。在和平與發展為時代主題的歷史條件下,我們黨開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論是馬克思列寧主義基本原理與當代中國實際和時代特征相結合的產物。我深刻認識到每一名共產黨員和入黨積極分子都要認真地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,用中國特色社會主義理論體系來武裝自己,使自己的思想政治素質有一個明顯的提高,最終成為一個思想上清醒、政治上堅定,具有共產主義覺悟的合格的先進戰士。
在今后的學習工作中,我會堅定理想信念,端正入黨動機,按照黨員的標準嚴格要求自己,在平凡的崗位中做出不平凡的成績,以自己的實際行動,全心全意為人民服務。我爭取早日加入中國共產黨。做到組織上入黨,一生一次;思想上入黨,一生一世。
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教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇14
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長成才有著極為重要的作用。作為大學生,我深知責任重大,應當以青春之血澆灌未來,沒有生而英勇,只是選擇無畏。在這場抗擊新冠疫情的戰斗中,無數白衣天使,青年志愿者們沖鋒在前,讓我們深刻意識到,哪里有什么歲月靜好,只不過有人在替我們負重前行。在這個特殊的時候,哪里有需要,哪里就有他們的身影,因此,我們也需要要了解社會,深入基層,做出自己的貢獻,為此,我選擇積極加入了社區的志愿者服務活動,進行為期二十天的返家鄉實踐活動,既能鍛煉自己各方面的能力,又能利用各方面的資源學習,以回饋社會。
昨天晚上八點五十分左右接到緊急測核酸的通知,需要青年志愿者參加幫助工作人員錄入居民信息,引導居民有序進行核酸檢測。我在明知自己有考試的情況下毅然決然的報了名,想著現在是需要人手的時候,能多出一份力就多出一份力。與此同時,我聯系了這次志愿服務的負責人,與她說明了我的情況,以及我非常想參加這次活動的愿望,獲取了參加許可,這時我的內心是無比激動的,我將同無數青年志愿者一樣,穿上白色的“戰袍”,為社區居民核酸檢測奉獻自己的力量。
早上六點左右,我提前到達了雷鋒志愿者協會,這里的工作人員都非常親切,在得知我是第一次參加活動時,及時告知我活動的注意事項,并指導我安裝核酸采集掃碼的軟件,同時也認識了新的小伙伴。可以感受到這個團隊非常容易融入,大家關系都很融洽,感情友好,都會主動幫忙他人耐心十足,包容性很強,整個氣氛非常快樂。
在進行采集信息錄入的時候,也會遇到很多的現象:比如上了年紀的老人,不知道如何使用龍江健康碼,這就需要我們去幫助他們登錄并掃碼。還有的爺爺奶奶聽力不太好,需要我們大聲的跟他們講,錄完身份信息后及時提醒他們拿好自己的身份證。及時引導居民按掃碼的順序排隊,告知醫護人員封管封箱等。因為考試的原因,中途有一個志愿者來接替我的工作,我有耐心的引導他正確錄入信息,告知他注意事項,直到他自己可以獨立完成好工作我才離開。我們的努力付出,被很多居民看在眼里,他們中有人會對我們禮貌的說謝謝,也有人在我們讓他們不要著急,排好隊的時候非常配合,說不急不急,慢慢來,這些點點滴滴真的令我很感動,在這個盛夏,溫暖著每個人的心。有太多感人肺腑的瞬間,六十多歲的老黨員,不負使命依舊奮戰在防疫前線;“白衣天使”醫生背著四十斤重的噴霧器為社區消毒;很多青年志愿者,主動請纓,參與核酸檢測工作,大家都在盡自己的力量,在社區、卡點、學校、檢測點,展現著別樣的志愿紅。雖然自身力量不足但眾多志愿者一起加入,就可以幫醫護人員減輕工作量。
短短幾小時,我深刻體會到了作為志愿者和醫護人員的辛苦,穿著不透氣的“大白”防護服,長頭發放在帽子里很悶熱,面罩還會出現小水霧,戴手套操作手機不是很靈活,有時不小心會碰到,這是一項辛苦的工作,但總要有人去完成它不是嘛?雖然還不全認識每一個志愿者,但我想對他們說一句,辛苦了,你們都很贊!很高興認識你們,很高興可以盡綿薄之力!抗擊疫情,“疫”不容辭!
同時,這一次的志愿活動讓我感觸很多,我明白了自己作為一個新時代的青年應該怎樣發揮自己在國家建設中的價值,明白了我們沒有生活在一個和平的年代,只是生活在一個和平的國家,我們的國家就是我們在疫情之下的保護傘,明白了我們的力量是微弱而又強大的。身為大學生,在疫情危急時刻,我比別人更應該積極貢獻出自己的力量,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻綿薄之力。
我堅信著,本著自己的心,腳踏實地的做好自己想做的事,期待未來可以做一個對社會有貢獻的人,希望自己可以更加強大,才可以實現自己內心所想!請黨放心,防疫有我!請黨放我,強國有我!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇15
作為一名大學生,很榮幸成為一名志愿者,能夠為自己的家鄉付出一份微小的力量。在這期間,我參加過許多活動,也接觸了許多的人和事,通過這些讓我體會到了工作者的不易,讓我感受到了自己的職責所在,也從中積累了社會經驗。這無疑對自己的將來提供了巨大的幫助。同時也讓我找到自己身上的不足,希望可以通過這次的社會實踐完善自己的缺點,多向身邊的人學習,讓自己變得更加優秀。我也為自己能夠參與到這份工作當中感到驕傲與自豪,最后我想向每一位工作人員致敬,他們是無私的,將自己的愛傳遞給每一位人。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇16
今年暑假是本人繼高中去敬老院參加社會實踐活動后,再一次參加了社會實踐活動的暑假。作為一個大一的學生,我對社會實踐活動的要求有了許多變化,過去我是希望著多幫助世界上這些弱勢群里,在學了一年的專業課后,我希望靠著自己的專業知識去為這個世界做一些哪怕是渺小的改變。這一想法促使我投簡歷到了_報社,在報社通過了我的簡歷后,我開始了在報社里為這個世界傳播新聞的社會實踐活動。
本人是學新聞的,在學校里學習的時候就時常看見老師給我們講那些激動人心的新聞如何影響這個世界,改變這個世界上許多人的觀念,這促使了我大一這專業課還不那么成熟的一年就來參加社會實踐了。我認為不是理論完全學好了才可以去進行實踐,相反,像新聞行業這樣的事情,更應該在實踐中才能發現真知!抱著這樣的想法,我開始跟著報社的老師實習。
報社的老師都很好,卻也在工作的時候非常嚴厲。他們不允許任何錯誤出現,哪怕是極其細小的,如果出現,那你實習的機會也就泡湯了。不過還算慶幸的是,在整個暑假的社會實踐中,我沒有在新聞采寫的過程中出現一點兒錯誤,只是有一次因為路上堵車,遲到了一分鐘,他們選擇了原諒我,但我清楚知道,我那遲到的一分鐘就耽誤了我們組一分鐘的新聞采寫時間,做新聞的是一直在路上,那一分鐘的路程,仔細丈量的話,應該有很長了吧!
在這一次暑假的社會實踐活動中,我印象最深刻的是去采訪一個肚子里長了巨大腫瘤的寶寶,那個寶寶才一歲不到,整個人都那么瘦小,可是肚子卻因為腫瘤腫得像是肚子里有一個雞蛋胚胎。當我們帶著攝像機走進他們家時,我被那個寶寶的模樣給惹哭了。寶寶的腫瘤在不痛的時候,我們可以清楚的看見寶寶可愛的臉上有著對我們的微笑,可是一旦那些腫瘤開始折磨他時,那寶寶的哭聲就會讓人只想到絕望。領導批評了我的哭泣,他說作為一個新聞工作者,不能那么感性,在采訪報道的時候得忍住自己對被采訪者的同情,要表現出理性的一面。
當時正處在難受情緒中的我,還認為領導那是冷血,后來我冷靜下來才想明白,的確,再悲慘的人間,作為一個新聞工作者也不應該在當事人的家里就哭出來,那樣只會增加當事人的消極情緒。
那個寶寶在我實習結束之后,夭折了,當報社的領導給我發來消息時,我還是哭了,好在這一次沒有被寶寶的家人看見。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇17
由于專業方向和研究選題的原因,我把本次社會實踐的地點選定在X醫院。帶著了解醫院管理、如何促進醫療質量和安全,以及尋找畢業論文研究課題的目的,我開始了為期四個月的社會實踐活動,內容主要包括以下幾個部分:
一、熟悉醫院環境,了解醫院管理工作流程。我認真聽取了醫院里管理人員和資深醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。
二、積極與醫護人員溝通,了解醫療質量和安全的重要性。通過溝通,我深刻地了解到醫學工作的嚴謹和復雜,各項診療流程中的各種因素都可能會影響醫療質量,每一個細節都可能關乎生命,所以必須一絲不茍,也正因為這一特性,醫護工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學習醫院管理知識,聽取前輩經驗。醫院的每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,實踐中必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
為期四個月的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發和感悟:
一、醫療質量和安全的重要性。醫學科學是一門專業性強、風險性高的學科,在醫療的全過程中,各項診治的具體操作環節都會影響到醫療效果和患者的體驗。因此,醫護人員的責任心、技術水平、協作能力等都會影響到醫療質量乃至患者的生命安全,必須特別重視。
二、醫院管理的重要性。醫院管理是一門涉及到多個社會學科的交叉學科,在國外已經發展得較為成熟,而我國才處于起步階段。在醫療服務過程中,良好的醫院管理可以為患者提供更加優質、便利、高效、安全的醫療服務。而醫院管理中,安全是重中之重,如何在保證醫療質量和安全的基礎上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫體驗,是現代醫院管理的熱點。
三、溝通的重要性。實踐中,由于溝通不暢和團隊協作不佳而產生問題的情況非常普遍。事實證明,加強醫護人員之間的信息交流,特別是在病人進入下一個醫療環節、醫護人員換班以及病人轉科、轉院時,準確、及時地交換重要的信息和順暢、良好的團隊協作可以顯著降低醫療差錯的發生。
四個月的社會實踐很快就度過了,我從中不僅學習和領悟到了很多東西,也對畢業論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學期即將開始,我將會在本次社會實踐的基礎上,結合專業理論知識,更加努力地學習、研究和實踐,爭取早日成為一名優秀的醫院管理工作者。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇18
暑假也到了,在這個假期我一定要過個充實,滿意的假期。于是我跟隨小隊進行了這次的社會實踐活動。當然這也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于受挑找出自己的戰是一種基本素質。想通過社會實踐讓自己更進一步得了解社會,在實踐中長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。
我的社會實踐單位是喀什地區兒童福利院。工作目的是為社會服務,促進民族團結,關愛哪些孩子們,工作內容是給孩子們上課,指導他們上晚自習,給他們安排各種活動讓他們開心,我的工作內容還有一項對社會,對福利院得孩子們和他們的老師進行一次調研。
我在這次實踐活動中得到了大家的支持,盡能力滿足我們的需要。我們住在福利院,被褥床單被單等都是他們提供的,他們能做到這樣我已經很滿足了。
這次實踐,我們同學彼此之間的友誼又增進了不少,大家好像一家人一樣,大家能夠互幫互助,干什么都沒有任何怨言,大家表現的都那么積極,及時再苦再累,大家都能夠堅持下來。
社會實踐是為了我們更好的步入,社會而做貢獻的,這也是一中投入社會的良好形式,是培養和鍛煉自己的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐加深我也社會階層人的感情,拉開了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路。社會實踐才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里我們的人生得到了體現,為了將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
社會實踐培養了我,鍛煉了我。社會實踐成為了我們大學生鍛煉自己的大舞臺,在這舞臺上我們可以盡情的發揮自己的才能,在這樣的舞臺上我們盡情的發展我們青春的姿態和敏捷的思維。社會實踐是一個窗口。我們可以通過這個窗口幫助自己認識社會了解社會,我們這一群充滿理想與朝氣蓬勃的大學生,終有一天我們會走向這真真的得大舞臺,發展我們得抱負與智慧。
雖然我們在這里的時間不長,但是這里得孩子們都特別喜歡我們,我們也舍不得離開這些孩子,這次實踐雖給我們太多太多的美好的記憶,我將會永遠銘記。用大家留個自己的精華來塑造美好的人生,來勾畫自己的藍圖。可愛的孩子們我永遠與你們同在,幸福的彼岸永遠向你們招手。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇19
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。今年暑假我報名參加了團市委的社會實踐活動,做為一名志愿者,能夠奉獻自己的一份力量為社會做貢獻是一件非常榮幸的事情。在這期間,實踐活動使我的性格更加開朗,學到了在大學期間學不到的東西。來到團委時間雖短,但我體會到許多人生道理,對人生規劃有了長遠的目標,在與同事們工作時體會到了齊心協力,也感受到團委是一個溫暖的大家庭,奉獻自己,服務人民群眾。在整個實踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,還獲得了一些社會上的經驗。總之,團市委的工作經歷帶給我無窮無盡的人生哲理。我愿以青春之名,赴家鄉之約。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇20
在一個微風和煦的周末,我們黨課成員一起去了雨花臺,去參觀了這個被崇敬和莊嚴所包裹的革命圣地。
雨花臺,位于中華門外雨花路南端,是一處悼念民族英雄和革命先烈的參觀游覽勝地。 丘陵地帶,最高海拔60米,占地面積113.7公頃。山崗頂部如平臺,布滿大大小小的礫石。這些礫石主要由石英巖、石英砂巖、硅質灰巖等一類堅硬巖石和石英、蛋白石、玉髓等一類礦物質組成,由于所含礦物質成分不同,呈現出各種美麗的色彩,且多為透明或半透明狀,更顯晶瑩光澤,被稱為“因雨花臺產雨花寶石,古人將這一帶山崗稱為“聚寶山”和“瑪瑙崗”,孫吳時還稱其為“石子崗”。至于雨花臺的來歷,還有傳說:在1400多年前的南朝梁武帝時,有位叫云光法師的和尚,曾在崗上的高座寺講經說法。他的一片誠心感動蒼天,頓時落花如雨,變成寶石,于是人們就把這里稱為雨花臺。明、清時期,這里分別被列為“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一,成為江南登高覽勝的佳地。雨花瑪瑙”。
,蔣介石發動“四·一二”政變后,南京成為國民黨反動統治中心。在20xx年的法西斯獨裁統治時期,在雨花臺殘酷殺害了十多萬名共產黨員和各界愛國志士,雨花臺的每一塊山石都浸透了革命先烈的鮮血,每一寸土地都埋葬著革命烈士的忠骨。
新中國成立后,南京人民為緬懷先烈,在雨花臺建立了革命烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館等,使這里成為人們瞻仰革命烈士的紀念地。
烈士陵園北側建有高約11.7米的花崗石陵門,隱含走十月革命的道路之意。門內為陵園廣場,廣場周圍種滿了青松翠柏和名貴花木。廣場南端矗立著一座巨型烈士群像雕塑,令人肅然起敬。這座雕塑于1980年建成。整座塑像由大小不等的179塊花崗石雕塑而成,高10.3米,寬14.2米,厚5.5 米,重達1374噸,生動地展現了黨的工作者、工人、農民、知識分子、戰士、學生和報童等九位烈士英勇就義前不屈的光輝形象。他們有的昂首挺胸,有的鎮定自若,有的怒目圓睜,有的咬牙切齒,栩栩如生,神態逼異,充分表現了革命志士視死如歸的浩然正氣。
在莊嚴肅穆的烈士紀念館里,是亦個個年輕的生命的痕跡,年輕的生命呀、我不能記清楚每個人的名字,但留給我印象最深的有惲代英、羅登賢、鄧仲夏、黃勵、等烈士。我記下了惲代英寫的遺言:浪跡江湖憶舊游,故人生死各千秋,已賓憂患尋常事,留得豪情作楚囚。我們吃盡了苦中苦,而我們的后代則可以享受到福中福,為了我們最崇高的理想——共產主義我是舍得付出代價的。世界上沒有一帆風順的革命,挫折時不可避免的,要經得起挫折,不怕失敗的人,才是能取得勝利的人。我們的理想社會共產主義實現了,那時世界多美妙,也許那些年輕人不易領會我們越過令人難以設想的崎嶇道路
是的,我們這些年輕人不能領會,他們那些烈士跨越的崎嶇道路。他們有著不平凡的境界,心里總想著自己經歷苦難,可以給后代帶來幸福,就足夠了,自己的生命早已經置之度外了,雖然隨時都會犧牲,但他們嘴角卻會一直掛著微笑,因為心愿達成了,或者確定自己的犧牲為后代的幸福鋪就一條堅實的路,他們覺得雖死猶生。被稱為烈士是他們心中的驕傲呀!看著他們,在四目對視之下,我覺得說不出什么話來表達我心中深深的敬意。他們又有什么理由為我們這些后人所付出自己寶貴的生命呢?同樣的年齡,同樣的花季,我們在明亮的教室里讀書,在寬廣的校園里奔跑,在藍天下安靜的呼吸……可是,這也是他們的夢呀!那紀念館的玻璃柜臺里,那個已經發黃的本子,那本已經辨不清字跡的書……那些殘存的痕跡,就是他們還沒實現的夢。
失去了生命,他們沒有機會來親眼看到自己夢想成真,他們把夢想交給了我們,期待我們帶著他們的夢,把祖國建設的更加繁榮昌甚,也許,只有這樣,他們才可以安息……
可以這樣說,他們有恩于現在生存的每個人。偉大的地母,我真誠的向你祈禱,保佑這些烈士,讓他們在你的懷抱里長眠!
今天,當我踏著雨花臺灑滿烈士鮮血的陵園上地,憑吊為革命捐軀的先烈們時,革命先烈那不屈不撓、視死如歸的革命精神,將永遠激勵我前赴后繼、勇往直前地為革命理想而奮斗。
或許,話說的太大了,但即使是大話,也是我心中的真摯情感。一直都不敢說什么所謂的誑語,因為我老害怕自己做不到,這樣也總給自己留出偷懶,逃避的余地。但今天,面對這些和我一樣年輕的生命時,我沒有勇氣再逃避自己的責任------繼承他們的遺愿,為祖國出一份力,讓祖國繁榮昌甚,讓后代會更幸福!這不是大話,只是時候未到而已。
或許,我將永遠也比不上他們,偉大到連自己的生命都隨時可以放棄。我只是一個平凡的人,我做的也只是平凡的事,那就是好好學習,等我有能力為這個社會出一份力的時候,真正去投入祖國的醫藥事業,弘揚神農偉業。但我相信,如果可以做到,那我的點點滴滴,是可以為我的祖國出一份綿薄之力。再想起雨花臺的烈士們,才不會覺得對他們的恩情受之有愧!
對著烈士的眼睛,我鄭重的對自己說:“好好干,為了他們的恩情,為了自己少有的一次誑語,實現它,讓烈士安息!”
各位烈士,請安息,在天堂里,你們會看到自己的夢實現!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇21
假期到來,為了充分的利用假期并在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備,并與20xx年x月x日的寒假期間來到了xx工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。
如今,回顧這次的社會實踐,不得不說,這比我想象的更加困難,也更加辛苦。但相對的,為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富!作為一名學生,學校中的規矩和知識顯然并不完全適用于社會,而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分。現對這次的活動心得記錄如下:
一、來到社會的體會
作為一個常年在學校范圍內學習和生活的學生來說,社會的環境對我而言真的非常復雜,非常廣闊。在工作中,我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事,還有一些,和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然,還有很多人,來來往往,在生活中、工作中,包括我在內,我們一同組成了這個復雜的社會。
但好在,就這次的的社會實踐而言,我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲,但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情,不僅給我在工作中很多的指點,還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學,看著他們積極努力的在工作上的表現,也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標,積極的向著自己的方向前進!
二、工作的心得感受
來到假期的工作崗位,雖然負責的都是一些簡單的任務,但卻一點也不輕松!還記得一次的工作中,我負責對一個零件的篩選,雖然聽說過會有幾率出現問題,但我看來看去都是一樣的。因此,不自覺的就放松了警惕。結果,才第二天的晨會上,領導就對此問題進行了嚴格的批評!盡管因為是新人而原諒了我,但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象!簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求,如果今后我從事更復雜的崗位,不知道還會怎樣的嚴苛。為此,我也積極改進了自己的態度,以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作,讓自己的責任感得到了極大的提升。
如今,在雖然工作已經結束,但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中,今后我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇22
這次國慶假期有x天,我沒有選擇回家過節,反而是投入了社會實習當中。我的家庭是比較特殊的,父母的勞動能力很一般,家庭經濟很困難,加上自己還有一個妹妹,也已經讀大學了。所以家庭壓力很大,我作為家里的長子,在這次假期里,各種考慮下,沒有和其他同學一樣回家或者是旅行,而是選擇進行國慶實踐兼職,賺一些平時的生活費,也要為下個學期的學費考慮了。
這是我不知道多少次實踐了,平時有時間的話,我也會出去進行一些兼職。這次假期我也是在一家飯店做服務員,每天xx元,x天堅持下來,也差不多賺了一個月的生活費了。拿到工資之后,我拿了一些給妹妹,然后給爸媽發了一個紅包,僅剩的就給自己做接下來的生活費了。
這次經歷,讓我認識到工作真的很不容易,賺錢的時候很漫長、很艱難,用錢的時候非常的快和容易。我知道自己作為一名大學生,賺錢不是目的,學習才是目的。所以盡管自己的環境不是很優渥,但是我還是能夠堅持自己的標準,在這次實踐當中努力的學習,為自己積累經驗。為將來進入社會打下基礎,通過這一次實踐,我也開始懂得學習的重要性了。
我們在服務工作中,常常受到的委屈也就是來自顧客的不滿和憤怒。服務工作是很難的,加上國慶人流量特別大,我們服務員也忙得團團轉,有時候也確實會有些疏漏。不要指望他人對你多加諒解,這個社會看的最多的就是結果,你在這個過程里經歷了多少的委屈,都與他人無關。所以從這一次實踐當中,我也逐漸明白,或許自己要更加的強大,才能在今后的日子里抵抗一切的難關,才有一顆更強大的內心去接觸更有挑戰的未來。
這x天,是完完整整的經歷了x天如煉獄般的日子。每天都忙得團團轉,并且學生的工資也不高,在性價比上面來說,是非常不合適的。但是在這個過程當中,也磨煉了我自己的心智,讓我擁有了一個更加堅定的信仰,以及在平時處理事情上面,有了更加出色的表現。這是這次實踐給予我的結果,也是我在這x天的經歷里收獲到最成功的的一部分。
每個人的生活都是不簡單的,堅持學習能夠改變我們窘迫的現狀。所以我作為一名大學生,會把繼續保持積極的學習態度,為接下來更好的日子繼續拼搏、繼續奮斗!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇23
今天,我們全班參加了一次社會實踐活動。
在此次社會實踐活動中,使我意識到了為社會貢獻自己的力量是多么的快樂啊!維護社會的環境衛生是我們義不容辭的責任。真所謂只有社會環境衛生優秀了,我們的生活才更和諧韻美。
古代范仲淹曾說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”想起這話,我不由想起了那無私奉獻的女性,那就是卓琳女士。她在夫唱婦隨中感受著生命的光彩,鄧小平同志光輝而偉大的一生,離不開卓琳在背后的默默扶持與照料。她甘居幕后,默默為社會國家奉獻的精神,永遠值得我們每一個人學習。
回望卓琳的奉獻,來迎張琳的拼搏。我們看到了張琳成功背后的奮起直追,努力拼搏,一切皆可能。她以這種態度來回報社會,回報國家。因此,作為學生的我們更應該實現自我價值,把國家社會放在首位。
此次的社會實踐活動雖短暫,但它給我們體現出了為社會著想、為社會服務的理念。使我們更具民族凝聚力,把國家社會創建得更加美好。
你可以在梅雨潭邊感受體味自清描述的綠色的陶醉,也可以在西湖邊聆聽黃鶯與柳浪的對答。這無疑于有個好的社會環境。維護社會環境衛生,我們人人有責。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇24
作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次三下鄉之旅便是一次學習的機會,讓我從實踐中學到知識,也讓我把所學知識應用到實踐中。當然,活動因為有了團隊伙伴,更添一份色彩,雖然三下鄉已經結束了,但這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,不管是活動籌辦的不易,還是團隊出發路上遇到的小烏龍,都因為陪伴和鼓勵,顯得格外美好和有趣。
暑假還未開始之際,我們團隊便開始詳盡地策劃這次三下鄉社會實踐活動,對目的地的選取、路線的設定、活動的安排等各方面都進行了詳盡的考慮。雖然活動過程中出現了各種困難,但是大家齊心協力,共同克服了這些問題。普法活動的圓滿成功也是集體努力的成果。
為響應“鄉村振興戰略”的號召,這次三下鄉活動,我們深入到農村,走進當地鎮政府,走進田間地頭,走進基層法院,通過問卷調查、走訪農戶、設立法律咨詢點及參觀農業科技園等方式,積極宣講國家三農新政策。
活動過程中,走訪農戶、設立法律咨詢點兩個活動給了我深刻印象。
在走訪農戶時,我們發現盡管烈日當空,農民們大多也還在田間勞作,帶著編織帽,穿著膠鞋,或是背著重重的農藥壺,或是揣著氣味難聞的化肥,真的是格外辛苦,也讓我覺得,對農民的補助和幫助,是應當的、急迫的。在我們采訪時,有一位叔叔,很熱心積極地配合了我們,主動攀談起他所了解和接觸到的三農政策,他認為三農政策惠及百姓,百姓也信任政府針對三農的新方針,同時,他也提到,在農村,教育問題也尤為重要,希望側重教育的惠農政策能越來越多。也是從這次對話,讓我明白,三農政策,落實到位,對農民多么有益。
在設立法律咨詢點這一環節,通過和村民的零距離接觸,讓我了解到他們平時日常生活中更關注哪些問題,使得我能有側重點地運用課堂上所學知識提出切實可行的解決辦法,將法治理念傳遞給他們,并向他們發放涉及就業、勞務合同等特別實用的法律知識宣傳頁。這個環節,讓我們真正做到了“理論聯系實際”。
雖然只有短短的七天,并且面臨著高溫、溝通的難題,但我們卻都享受其中。我們在了解農村生活,體會農民艱辛的同時,使我們收獲了課堂教學所無法比擬的實踐知識,同時也磨練出我們作為法科生的責任感。
最后我想說這次三下鄉活動,我的收獲頗多,不僅有專業知識鞏固、社會經驗增加、了解了自身不足、體驗了不同的生活,同時也讓我明白,作為法學學子的我們,應該不斷加強知識學習,提高法律素養,擔負自身責任,加入到普法隊伍,只有這樣才能做好法制建設。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇25
在本次“返家鄉”實踐活動中我參與到了xx街道“非農化”問題排查、精準扶貧檔案歸檔與農村集體產權制度改革等等工作當中。通過這次政務實習,我對基層有了一個全新的認識,一是基層是一部百科全書,有著豐富的學問,飽含了廣大群眾的生活智慧、廣大干部的工作智慧、黨組織的管理智慧,是錘煉“真”功夫、磨礪“硬”本領的廣袤舞臺;二是感受到了廣大基層工作者“功崇惟志、業廣惟勤”的實干精神,真正做到了有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的擔當和“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的真情。
“鵬北海,鳳朝陽,又攜書劍路茫茫。”如今,處于社會主義新時代的我們更應,,以奮斗的姿態肩負起時代的重任,將青春之我融入到國家建設、民族復興中去。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇26
短暫的暑假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
暑假社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇27
有這樣一群孩子,他們的父母為了生計背井離鄉,他們或是被交付給爺爺奶奶撫養,或是跟從父母到處流浪。從此,他們的生活比其他普通孩子少了許多,也多了許多。為了能更好的關注留守兒童,關愛和服務兒童成長、成才,作為新一代青年的我們,他們眼里的大哥哥、大姐姐們,理所應當竭盡自己所能,給予他們幫助。因此小組成員組隊,精心準備工作,在一起開會,討論相關工作的開展懷揣著美好的夢想,屬于我們的“心手相牽,愛暖朝陽”關愛留守兒童社會實踐之旅就這樣開始了!
一樣的夏天,一樣的炎熱,不一樣的暑假。炎熱的夏日擋不住誠誠的奉獻之心,辛勤的汗水充實了默默的實踐之旅。漫長的暑假因有了社會實踐而變得充滿了期待和振奮。為了能讓小朋友們度過一個愉快又充實的假期,小組成員經過頭腦風暴,將這次活動分為主題教育活動,戶外素質拓展活動,技能培訓活動等。
7月2日,我們來到園林社區。社區的書記對我們的到來很是歡迎,為我們提供了充分的設備與資源。考慮到剛放暑假,安全問題是學校一直強調的重點。還結合社區領導的要求講講道德教育。上午我們開展主題教育活動---安全與行,感恩于心。中間穿插有獎知識競賽搶答,充分調動了小朋友們的積極性,寓教于樂。由父親節,母親節來由引出感恩教育,在我們成員的《感恩的心》手語操表演之后,聰明的小朋友們很快學會了這套手語操呢!最后在音樂聲中小朋友們拿起手中的畫筆訴說對父母的“畫語”。大多數孩子都在傳達著“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛你們!”看后我們都很感動。孩子們的童年游戲是不可或缺的。下午我們專程進行游戲環節。我們大學生與小朋友分組,打成一片,像好朋友一樣進行游戲比賽,讓孩子把應有的天真可愛表現與言行中。有貼鼻子,三人抱團,擊鼓傳花,抓樹葉,大西瓜小西瓜,官兵捉賊等簡單又有趣的游戲。小朋友們很感興趣,玩的不亦樂乎!其中我們那組玩三人抱團時,當報紙被折成很小的一塊,又要4個人的腳可以站在上面。靈機一動,我和搭檔分別背起1位小朋友,面對面一只腳站著,2位小朋友再雙臂抱著,這樣就會穩穩地站在報紙上了,并且贏得了第一名咯!通過這個游戲讓小朋友們真正參與其中體會樂趣,又領悟團結協作的重要性。不需刻意,自然而然的灌輸,其教育效果是巨大的。這一片歡樂的天地應該屬于她們的,也是屬于我們的,而常常我們卻忽略了。當活動快結束的時候,有個小朋友問我“姐姐,你們以后還來嗎?”驚訝的同時又很開心,我肯定的說“來,我們一定來。”
在接下來的幾天里我們又對拱山等社區進行了豐富的活動。如教小朋友跳舞,唱歌,書法以及義務家教等。
最難忘的莫過于在實踐過程中發生的小插曲了。記得到拱山社區的那天早上,裝有主題教育PPT的優盤忘帶了,可是活動馬上又要開始了。當時我們急得不知該怎么辦才好,心想這下完了。還好我們是一個團隊,臨時改變策略,先讓2個主持人以小朋友們和我們大學生自我介紹為開場,做個小游戲熱身為回去拿優盤的成員有足夠的時間。小朋友們并沒有感到異常,通過各自的自我介紹和游戲,反而大家更加熟悉,有的小朋友不再拘束和害羞。上面的環節結束后優盤也拿回來,繼而開始主題教育活動。活動結束之后我們都會心的笑了,有驚無險啊!不過也讓我們更加明白了團隊的意義與重要性。大家一起努力,一起想辦法,正所謂“眾人拾柴火焰高”做起事來會更容易。完成一件工作需要我們大家融洽的配合,我們每個人都不可能單獨地做完每件事。
當然除了我們自身發生疏忽,實踐過程中還會遇到其他的問題:部分家長的冷漠與不解,在拱山社區教小朋友們跳舞時,可能外面的家長看起來秩序有點亂,不滿的說“這是什么活動,亂七八糟的。走,跟我回家”,曾讓沮喪占領我們的心頭。有些孩子的調皮搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外,酷熱的天氣,雖然沒有驕陽似火,沒有一絲風的天氣總是讓人黏濕的不舒服,我們的信心和熱情有時會大折扣。可是,看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時的喜悅,社區領導為活動順利開展提供了充分的物質幫助時的感激讓大家又重新振作了起來,以全新的姿態繼續奮戰。
回顧奔波于社區與學校的日子里的點點滴滴,我很慶幸自己是這個社會實踐團隊的一份子,很慶幸自己能夠參與其中。我收獲了許多,鍛煉了許多,也成長了許多,提升自己融入社會的能力。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了接觸社會、了解社會的機會。從中我學到了很多書本上學不到的東西,也有了許多感悟。這次活動促進了我們對農村留守兒童的了解,提高了我們對經濟和社會發展現狀的認識,實現了書本知識和實踐知識的良好有機結合。通過實踐活動可幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路;是青年學生為社會做貢獻的重要途徑。社會實踐是作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,是推進素質教育的重要手段。社會實踐恰為我們提供了一個走出校園,展現自我的舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐,在實踐中積累社會經驗,在實踐中檢驗自我,在實踐中提升自我能力,為以后步入社會打下堅實基礎!
真的感謝這次社會實踐,感謝我們的團隊,教會我好多好多的東西,教我要善于交流,教我要能吃苦耐勞,教我要樂觀面對生活,教我要有自信。
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們同樣不會辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
難忘的社會實踐已經結束,和隊友們一起堅持把通大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致,在社區人民的心底留下了美好的印象。這,也是一種幸福。七月,我們走進火熱社會,用歡笑和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。七月,我們撒播希望,獻出愛心,就如天際的縷縷曙光,把一片天地照亮。
歲月伊始,未來的日子還長。我們的所學卻才剛剛開始,新的考驗和抉擇還在前方等著我們,相信再深的水淹不死渴望探索的魚兒,再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰,象牙塔里的我們也能夠經受住暴風雨的洗禮,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在我們的空余時間,真真切切的走進孩子們,給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步,就能促進社會的一大步,我想用我們的微薄的力量,讓更多的孩子得到愛與保護。衷心祝愿那些孩子們健康成長、幸福生活!飛得更高,更遠!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇28
寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。
看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!"她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說"不用了!"是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。
然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:"你們以后一定還要再來喲!"嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦啊?
這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來說,建立自身的'十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
社會實踐內容:
20xx年暑期7月15日至8月30日,為期一個多月的時間,我在合肥永輝超市從事面點的銷售工作。
首先,通過同學的介紹我進入到這家超市,經過人事部門經理的面試后,錄用我為暑期工。暑期社會實踐過程,采取倒班制,每天工作八到十個小時,早晚班輪換制。由于我是新人,剛來超市的三天,我遇到了不少的困難,比如我不會用電子秤,不知道產品的價格,不清楚該如何向顧客推銷介紹產品,一切對我而言都是陌生的,還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難,起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我也能盡可能滿足他們的要求,時刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次,我發現與同事的相處以及與周邊柜臺促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店長和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢。
另外,我還是覺得這次社會實踐的時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價廉的東西,晚間的促銷有時可以達到一天營業額的三分之一,如何迎合顧客的消費心理,這必須是我們不斷社會實踐不斷摸索的,通過豐富的經驗,不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續我的社會實踐旅程。從這次暑期社會實踐結束我就要開始計劃以后的生活乃至今后的就業規劃,進而更好的豐富自我。提高自身素質,做社會需要的有用之人!
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇29
據說入黨的人思想覺悟比較高,政治素質先進,道德修養高尚。因為他們是評優評先選出來的,所以他們就理所當然的認為自己就是當之無愧的“黨員”。
我對入黨沒有實質性的認識,甚至沒有一個明確目的,所以班級的評優評先就顯得無關緊要了,但作為集體的一員,就不得不參與。然而班里推出的積極分子卻是鄙人始料未及的。所以,我這個冷淡的.旁觀者就有話要說了。
我想不通他們推優時評判標準是什么,但從結果可以看出一個大致的脈絡。能在選票中脫穎而出的往往是那些比較開朗人緣相對較好的人,而那些憨厚老實卻優秀的人卻往往被人遺忘。所以,在我看來,所謂的選票不過是走關系的另一種途徑罷了,并不能代表什么。我想選舉應該是客觀公正的,并不是誰跟你關系好他就優秀,這應該沒什么必然的聯系吧!然而事實就是事實,你無可爭辯,你們的結果只能讓我認為關系好=優秀,這兩個豪無關系的問題卻被你們硬生生的扯到一起,實屬難得,難得讓鄙人痛恨,甚至歧視…而班委也是隨波逐流,豪無主見。他們的不負責任造就了這種局勢的惡化,而其中發生的事更是懶的提起。
記得剛來這學校時,一位對我影響頗深的同志對我說:萬亮,其實地域文化差異并不是最可怕的,最可怕的是價值觀不同。我想現在可能有點贊同了。我不能說孰對孰錯,也沒資格。對于這種情況,我想用一句季老的話來提醒自己:我們須“適應”,但不能“牽就”。
同時,須提一下:是否入黨并不能證明一個人是否優秀。這不是一個充分必要命題。當然,我不否定用黨員衡量人的正確性。有上面可以得出:你入黨如果是想證明或得到什么,那你可能真的錯了,如果你不能熱情的投入到黨的事業中,有時黨員這個稱號會成為你的負擔。此外,我想說,入黨的確可以提高自身修養素質。但我不會說入黨是為人民服務這么惡心人的話。最后加一句:我不是黨員,但我有志于自我做起。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇30
愉快的暑假生活即將開始了,為引導廣大少年兒童度過一個快樂而有意義的假期,結合團市委文件精神,特做出我鎮小學XX年暑期少先隊活動安排。
一、以體驗教育為基本途徑,廣泛開展豐富多彩的少先隊活動
1、扎實推進社區少先隊活動,為少先隊員健康成長創造廣闊空間。積極整合社區資源,組織少先隊員以“雛鷹假日小隊”等形式,開展豐富多彩的社區少先隊活動。學校少先隊要組織少先隊員到社區報到,社區要認真做好登記工作,組織少先隊員開展實踐體驗活動,積極參與社區建設和社區公益服務。積極參加鄉鎮、街道辦事處組織的各項活動,讓少先隊員不僅要從自己做起,要從小事做起,踴躍投入“創建綠色環保家庭”、“手拉手紅領巾書屋”行動,人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員,走向社會、深入居民區,制止一切不文明、不合法的言行,做一個學法、懂法、守法的現代好少年,同時共同倡導文明、科學、衛生、健康的生活方式,養成良好的文明行為習慣。
2、深入開展“做新世紀小主人”讀書活動。引導少年兒童積極參與讀書活動,養成讀書學習的習慣,樹立做新世紀主人的理想信念。學校部將組織全市少先隊員在假期繼續開展“做新世紀小主人”讀書活動,分高、低年級分別向少年兒童推薦一批精品圖書,可以由少年兒童自主選擇閱讀,或以假日小隊為單位共同組織閱讀,并通過寫
二、深化“迎奧運,講文明,樹新風”主題活動
,各村小積極開展小學生綠色環保宣傳教育活動。在假期組織小學生了解奧運歷史,收集奧運故事,傳唱奧運歌曲,讓廣大小學生增進對中國體育健兒為國拼搏、自強不息精神的認識,增進對奧林匹克理想的理解,培育愛國主義情感和偉大民族精神。
三、加強少年兒童自護教育宣傳
積極加強小學生暑期安全防范教育,開展形式多樣的交通、食品衛生、用水用電、游泳、自然災害防范、消防等安全教育和演練,培養學生良好衛生習慣,掌握避險逃生、自救方法,提高安全意識和自護能力。要利用小學生暑期時間,參加政府、街道、社區組織的少年兒童自我保護知識講座,加強少年兒童的自我保護意識。認真學習“兩法”,以“兩法”知識競賽、少年模擬法庭等形式,切實提高少年兒童的法律意識。
四、組織開展“心系災區,奉獻愛心”行動
組織全鎮小學生學習抗震救災英雄人物先進事跡,開展“給參加抗震救災的部隊和官兵寄慰問信”、“致地震災區少年兒童的一封信”、“牽手災區小伙伴,共筑美好新家園”等系列教育活動,引導廣大中小學生以實際行動為抗震救災盡一份心、出一份力。激發學生愛國之情,樹立多難興邦之志,堅定理想信念,培養自強不息、百折不撓、眾志成城、開拓進取的精神。
五、有關要求
1、各學校要認真貫徹暑期工作意見,結合本學校實際制訂相應
2、在開展各項活動時,要充分體現青少年的特點和時代氣息,注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性。要堅持安全第一的原則,保證青少年度過一個健康、愉快、安全的假期。
3、要注重加強對活動的宣傳報道,做好各類活動
4、各校開學后第一周把讀后感用a4紙打印并上交中心校。(中心、鹽場至少20分,其他各村小至少10份);同時各少先隊大隊輔導員把假期中開展的各項活動以總結(詳細具體)的形式上交中心校。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇31
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
作為一名未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多。
雖說是半個月,有些短。但對于一個學生來說,這是一個假期的長度,在這一段時間內,可以全方位的學習到不同的知識。
幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了。我想,拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕,在地板上橫劃豎劃幾下,等地上都濕了不就行了!我早就會了,所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候,我從心底里不愿意。幼兒園時就會了,有什么好學的!不過,這次用的拖把倒與學校里的大不一樣,拖把頭不再是布條扎著的圓頭,而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套,洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了,現在卻要將灰塵都拖到一起,生怕漏掉一點,簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,才拖了一個房間,我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具,我突然發現原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做,僅是敷衍而已,要求自然很低。當你真正投入精力,要去做好同一件事時,你就會感覺它也不簡單,因為要求不同了,你再也不能點到為止,什么事都應該用心嘗試,不要想當然地以為你一定能輕松地做到,做好。
與父母溝通還不如說是學習管理。
父母的那一席話,深深打動了我——曾經也感受過這種感覺,可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的,但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”,而更應該把它當成一種激勵,一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己,也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重,因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我,使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母,親戚,朋友。
父母對子女充滿著愛,那么住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后,面對風雨時,在了望塔上還會有眼睛注視我們,那還是父母,親戚,朋友。他們總會支持我。短短的時間里,要學會學習能力的提高,顯然是不可能的,但這將會成為一個起點:努力奮發!周記大全
積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒絕風雨,因為每每能夠在風雨后,收獲一道彩虹。
在省博服務的這段時間內,我成為了那里工作人員的好榜樣。當時,我問他們,他們說,我有一種堅強、樂觀的心態。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內,不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說,我哪有這兒好?我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生,只要你有著積極的情緒,相信沒有過不去的坎坷!
通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇32
在“返家鄉”暑期實踐活動期間,我在當地政府切身的體驗到了作為一名合格的基層工作人員的幸苦,他們每天要為老百姓排憂解難,為勞動人民服務,解決他們的各種疑惑。在實踐期間,我同黨政辦領導以及其他工作人員一起為源村鎮人民代表大會以及黨員代表大會做準備,做好領導安排的每一件事情;在x月2日至3日,我們還一起組織了全鎮未接種的人們進行了新冠疫苗的接種,我們主要負責組織前來接種的人們進行測溫,領取號碼牌,身份信息登記;x月6日,我們一起前往源村鎮普惠社區進行了鄉村振興的再一次大規模衛生檢查,同時也幫忙打掃了街道衛生。
通過此次社會實踐活動,我切實地體會到了一位基層人民工作者的辛苦,看到他們愿意扎根在基層奉獻社會、服務他人的高尚品格。同時也學會了一些辦公基本技能,既提高了自身能力,又增強了綜合素質,同時也感受到了工作者們建設祖國、服務社會的決心。作為新時代的青年,我們也應該像他們一樣,將個人理想與國家發展結合在一起,將青春之花在奮斗中、在祖國最需要的地方綻放。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇33
通過這短暫的“返家鄉”社會實踐,我深刻體會到檔案館人員的辛苦和敬業,來之前我便深知政府機關有嚴格的紀律性和組織性。基層工作人員服務意識的高低直接決定著政府在人民群眾心中的地位,我們是為人民服務的,是我縣進行數字化檔案建設的先鋒隊,這也在我的實踐經歷中深刻的體會到了。
實踐期間,我主要協助檔案館進行檔案庫數字化目錄的編錄,同時也在了解工作流程、在適應工作環境,了解到了一個單位是有他們的工作脈絡和責任分工。機關人員對自己負責的工作極為耐心、細心。遇到不了解,不懂的問題,他們都會給我細心講解,手把手教我,而我也在不停的學習,深入了解檔案建設框架,了解數字化時代改革,這些都是我在學校所學不到的。
千里之行,始于足下,這短短一個月的實踐,我認為是今后走向社會的必經之路,也是人生中最重要的經歷,對將來走上工作崗位有很大的幫助。這段時間所學到的經驗和知識大多來自于領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇34
堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系,保持艱苦奮斗的優良作風,加強廉政建設,克服各種腐敗現象,是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點,是否貫徹群眾路線的具體體現。第三,群眾對黨的信任和支持,是社會主義事業不斷取得勝利的關鍵。
如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神,成了當前我們學校教師義不容辭的責任,這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量,為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神,必須從學校的發展做起,從自己做起,只有無愧于職責,無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
作為當今教師,要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發展,堅持與群眾合轍,一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事,堅持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,古人照 “鏡”修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我,對自己更應有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導航,這是教育的出發點和根本點。
作為當今教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
教師假期學習社會實踐活動心得體會 篇35
XX年7月,我迎來了大學生活中的第一個暑假。在暑假還沒有開始的時候,我已經有一個小小的規劃。社會實踐就是其中重要的一項。在社會實踐還沒有開始的時候,一直都憧憬著暑假的到來,因為社會實踐可以加強我對社會的了解,鍛煉自我的意識,培養自己的溝通能力,學到課本之外的知識與能力,開闊自己短淺的視野。
7月6日我帶著激動和懵懂來到暑假實踐單位,我學的是經濟新聞專業,但在自己的家鄉里找不到對口的實踐單位,自己的專業水平未能達到一定,所以只有選擇另外的實踐單位了,雖說專業不對口,但我仍然能夠從中學到很多有用的知識,所以我選擇了離家近的福州市馬尾區順嘉塑料有限公司,來體驗與大學不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天,從中學到了很多東西。在開始工作之前,老板說讓我先用幾天時間來實踐熟悉廠里的工作情況。實際上第二天我便投入了工作,協助另兩位員工工作。此時的我還是一腔熱血的,力求工作做到最好,經過幾天的工作,看到自己制作出產品,一種成就感油然而生。但是隨著工作時間的增加,工作量的加大,讓我的工作熱情一下子就冷下來了很多。從第一個倉庫起,一邊整理一邊聽人說,這是第三第四趟人來整理了,前面幾趟人都是沒有一個星期就走了等等言論,而且,箱包廠的人也不肯幫忙,急著趕貨呢。讓我面對如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好,真不是一件容易的事情。但是經過三天的堅持整理,終于松了一口氣。但持續的工作,讓我有些厭倦了。
從此刻開始,我思考著什么才是我需要鍛煉的,什么是我需要學到的。在工作的環境中我很容易受到別人的干擾,別人說什么我就以為是什么,有一種聽風就是草的感覺。但是好好的想想自己是由于太過于不自信照成的,認為其他的員工在這里工作的時間長,資歷深,所以很容易將他人的話不經過思考就信以為真。我個人覺得我自己沒有原則。這也有可能是自己太過于懶惰的原因吧!在發現自己的缺點之后,要將其改正,雖然缺點的改正需要很長時間,而且極其困難,但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點。
其實我在廠里學到了很多,畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點的改正不是一天就能夠做到的以外,有些可以把它們寫下來細細的學習它。第一,要懂得放低自己的姿態。在那個工廠里,我做事情的那個部門中,屬我的學歷最高的了。一開始去,我保持著自己的沉默,因為我知道自己的從零開始的,就是該像小學生一樣,乖乖的,聽老師傅的話,只有這樣才能夠學到更多的東西。這個道理我從比我晚來的員工身上得到了印證。第二,做事情要認真。在一個好的工作環境下,我一定要做到認真的完成老板的工作安排,認真是一個人的職業操守,是一個人的本質體現。沒有一個人能夠在不認真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識。在認真工作的時候,也是對自己的人身安全做保障。為什么這么說呢?因為在工廠里,有人因為自己的工作偷懶,導致自己的失去了一只手指。我們不能預料慘劇的發生,但我們可以避免慘劇的發生,慘劇的避免就是需要我們的認真對待工作和生活中的每一件大小事。第三,做事情要嚴謹。在這一次讓我更加明白了嚴謹的價值和重要性了。因為老板的疏忽沒有將模具做的合格,導致做的產品全部不合格,給全部退了回來,直接損失50多萬,同時廠里的其他訂單大幅度的減少。總的損失高達70多萬。第四,做事不要浮夸,一定要說到做到,不要太過于吹噓自己。在工廠里做事情有時候是計件來算工資的,有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力,向老板提出過高的數目,但到了出貨的時候,自己無法拿出所要求的數量,導致老板的虧損,自己的工資也扣得所剩無幾。第五,擔當。當自己犯錯誤時,不要一味的推卸責任。沒有擔當的人是讓人看不起的。擔當也是一個人誠信的表現。說出去的話要擔當,自己做的事情要擔當,犯了錯誤更要擔當。