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家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2024-04-26

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(精選31篇)

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇1

  在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。

  我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過(guò)他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳!蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ觥寢屇托牡、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

  從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

  我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇2

  無(wú)論大家、小家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天就讓我談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就為我們定好了家訓(xùn)。一共分為四條:一是不能破壞環(huán)境;二是全家人要和睦相處;三是自己的事情自己做;四是不能罵人,說(shuō)臟話。家風(fēng)就是孝敬長(zhǎng)輩。我們都盡量不觸犯家規(guī),但還是沒(méi)辦法做到一條也不犯。

  記得我上大班時(shí),聽見我的同學(xué)在說(shuō)臟話,我覺(jué)得好玩,就學(xué)了起來(lái)。放學(xué)回到家后,我說(shuō)給爸爸媽媽聽,他們見我說(shuō)臟話,又看在我年齡小的份上,只受到了語(yǔ)言,免去了一頓痛打。

  還有一次,我吃午飯時(shí),桌上的菜我都不愛吃。就乘爸爸媽媽不注意,把我的飯倒進(jìn)了垃圾桶。結(jié)果還是被他們發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō)就給了我最嚴(yán)厲的懲罰,但我不服,就和他們吵了起來(lái)。我又犯了家規(guī),直接被關(guān)了禁閉。因此,我很后悔,不但沒(méi)有出去玩,還被揍了一頓。從那之后,我一直沒(méi)觸犯過(guò)家規(guī)。

  直到現(xiàn)在,我們家還一直保留著這個(gè)規(guī)矩。但不知為什么,我總想觸犯一下家規(guī),看看家規(guī)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),懲罰會(huì)變輕。我一直在等這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì),終于來(lái)了。 吃午餐時(shí),爸爸媽媽正在談事情,我立刻插了幾句話,并且說(shuō)了臟話。他們聽了,只警告了一下,并沒(méi)有打我。我得寸進(jìn)尺,再一次說(shuō)了臟話。媽媽放下手中的碗,對(duì)我進(jìn)行了語(yǔ)言,我并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的懲罰。看來(lái)我猜對(duì)了,家規(guī)是會(huì)隨著年齡的'增長(zhǎng),懲罰也會(huì)逐漸變輕。我決定,不管我身在何處,都不會(huì)觸犯家規(guī)了。

  雖然家規(guī)讓我吃盡了苦頭,但是我知道這都是為了我的未來(lái),我一定再也不觸犯家規(guī),再也不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望了!

  在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇3

  新年里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。 最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

  看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。 現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

  首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。

  家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。 家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。 中華注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。 我出生在一個(gè)教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人!睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理,媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒(méi)事就給我上“政治課”,教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)鬧過(guò)不和。 爸爸教育我:“要學(xué)會(huì)自立!睆挠變簣@開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級(jí)的時(shí)候,爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說(shuō):“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能,長(zhǎng)大以后就什么也做不了!边@大概就是“千里之行,始于足下”吧。

  爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說(shuō)遵守規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈,不闖紅燈;再比如說(shuō)勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的.含義,F(xiàn)在,我上五年級(jí)了,已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。 良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇4

  我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過(guò)他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)!币妺寢尪字艉苜M(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

  從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的`病終于好了。

  動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。 從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇5

  新年里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

  最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

  看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。

  現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

  首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。

  家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇6

  我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)! “校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō):“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來(lái),F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。

  好景不長(zhǎng),我的`老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。

  現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓他(她)知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇7

  無(wú)論大家、小家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天就讓我談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就為我們定好了家訓(xùn)。一共分為四條:一是不能破壞環(huán)境;二是全家人要和睦相處;三是自己的事情自己做;四是不能罵人,說(shuō)臟話。家風(fēng)就是孝敬長(zhǎng)輩。我們都盡量不觸犯家規(guī),但還是沒(méi)辦法做到一條也不犯。

  記得我上大班時(shí),聽見我的同學(xué)在說(shuō)臟話,我覺(jué)得好玩,就學(xué)了起來(lái)。放學(xué)回到家后,我說(shuō)給爸爸媽媽聽,他們見我說(shuō)臟話,又看在我年齡小的份上,只受到了語(yǔ)言教育,免去了一頓痛打。

  還有一次,我吃午飯時(shí),桌上的菜我都不愛吃。就乘爸爸媽媽不注意,把我的飯倒進(jìn)了垃圾桶。結(jié)果還是被他們發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō)就給了我最嚴(yán)厲的懲罰,但我不服,就和他們吵了起來(lái)。我又犯了家規(guī),直接被關(guān)了禁閉。因此,我很后悔,不但沒(méi)有出去玩,還被揍了一頓。從那之后,我一直沒(méi)觸犯過(guò)家規(guī)。

  直到現(xiàn)在,我們家還一直保留著這個(gè)規(guī)矩。但不知為什么,我總想觸犯一下家規(guī),看看家規(guī)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),懲罰會(huì)變輕。我一直在等這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì),終于來(lái)了。

  吃午餐時(shí),爸爸媽媽正在談事情,我立刻插了幾句話,并且說(shuō)了臟話。他們聽了,只警告了一下,并沒(méi)有打我。我得寸進(jìn)尺,再一次說(shuō)了臟話。媽媽放下手中的碗,對(duì)我進(jìn)行了語(yǔ)言教育,我并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的懲罰?磥(lái)我猜對(duì)了,家規(guī)是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng),懲罰也會(huì)逐漸變輕。我決定,不管我身在何處,都不會(huì)觸犯家規(guī)了。

  雖然家規(guī)讓我吃盡了苦頭,但是我知道這都是為了我的未來(lái),我一定再也不觸犯家規(guī),再也不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望了!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇8

  青春期的孩子真是煩人!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō):煩,累!

  前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題,他對(duì)我說(shuō)了一句話:“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了!蔽一腥淮笪。是啊,一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。

  《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”的文義,以三字一句、兩句一韻編纂而成,具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書最為流行,一度成為私塾的必讀課本,堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此,它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧,社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此,我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

  朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位,老二在曲靖一中,成績(jī)也特別好,明年高考。不僅這樣,她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛讀書,而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水,席間給客人盛飯夾菜,儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快,都向其家長(zhǎng)取經(jīng),他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō),他們哪有什么妙招,只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo),給她們講講其中的一些道理。同時(shí),讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然,做父母的也要注意自己的言行,好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子,教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,調(diào)整自己的心態(tài),規(guī)范自己的言行,做到尊老愛幼,孝敬父母,努力追求自己的理想。說(shuō)到此,我們不凡看看歷史,從古至今,但凡學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成者,其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。

  是啊!一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著,但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外,《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故,這些故事十分經(jīng)典有趣,孩子們樂(lè)于接受,也容易接受。同時(shí),這本書里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力,就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛好,比如琴棋書畫等,對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛物,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。

  《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典,它不僅適用于家庭教育,成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育,也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育,再力爭(zhēng)家庭的支持與配合,嚴(yán)格要求和督促孩子的言行,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想,有紀(jì)律,有文化,有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢?

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇9

  自懂事起,身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!钡拇_,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的,那么什么是家風(fēng)、家訓(xùn)到底是什么呢?

  小到家庭、大到國(guó)家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了,那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了,家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛,可見家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它對(duì)個(gè)人的修身、齊家也有著著重要的作用。

  岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)驅(qū)使著岳飛上進(jìn),最終岳飛也沒(méi)有辜負(fù)岳母的期望,成為了保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思,奶奶一家很簡(jiǎn)樸,一直是勤勤懇懇的勞作著,從沒(méi)有享受過(guò)奢華,在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。

  讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì)上立足,良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ),所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家訓(xùn),改正不良的習(xí)慣,在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣,讓它刻在每個(gè)人的心中。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇10

  家訓(xùn)好比知識(shí),需要源源不斷地吸收,從小時(shí)候的啟蒙教育,到長(zhǎng)大后的為人處世,都離不開家訓(xùn)。

  有了家訓(xùn),才能塑造一個(gè)良好的家風(fēng)。而家風(fēng)就像和煦春風(fēng),溫暖陽(yáng)光,晶瑩甘露,促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路上布滿荊棘,剛掙脫襁褓的我們還沒(méi)有足夠的勇氣去正視這些困難,戰(zhàn)勝這些困難。這時(shí),家訓(xùn)又如一位導(dǎo)師,引領(lǐng)我們邁向成功,邁向光明。

  在我看來(lái),家訓(xùn)就是長(zhǎng)輩們用自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)教育我們,為的就是讓我們少走彎路,不要重蹈覆轍。

  我家條件不是太好,我又是獨(dú)生女,所以家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的就是學(xué)習(xí)。家里唯一一位肚子里有點(diǎn)“墨水”的爺爺也去世了好久。而奶奶因?yàn)樾r(shí)候家里窮,只讀到了小學(xué)二年級(jí)。爸媽因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí),也都只有初中文化。雖然文化程度不高,但他們總是不厭其煩的說(shuō)著一句話:“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像我們一樣只能給別人打工,又苦又累!边@句話雖說(shuō)極其質(zhì)樸,但卻是他們的肺腑之言,里面蘊(yùn)含了他們對(duì)我殷切的期望。他們也總是讓我親自體驗(yàn)干活的勞累,希望以此來(lái)警示我努力學(xué)習(xí)。

  其次就是作為一個(gè)女孩子該有的文明禮儀。他們說(shuō),在飯桌上,少說(shuō)話勿大笑;不能翹腿;不能連續(xù)夾菜三次以上;飯后碗中不留一粒米。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)記得一句詩(shī):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!背鲩T在外,遇到熟人要主動(dòng)打招呼;不能大聲嬉鬧,大聲笑等等。所以外人見了我都會(huì)夸我一番,我這“乖巧”的名號(hào)也就名副其實(shí)了。

  再然后就是尊師重道。讀幼兒園時(shí),媽媽雖然不太會(huì)英語(yǔ),但是每天早上送我到校都要讓我對(duì)老師說(shuō)一句:goodmorning!teacher.那時(shí)的我又聽話又乖巧,老師們都喜歡我得不得了。他們還說(shuō):“如果老師批評(píng)你,你一定要虛心接受,老師也是想讓你變得更優(yōu)秀。你一定要尊重他們,理解他們。”因?yàn)樗麄冞懂一句話:“一日為師,終身為父。”更何況長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的老師呢?

  他們?cè)诮逃視r(shí),也是在教育他們自己。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)那方面,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。從小就受到他們的教育和影響,所以才成就了今天的我;蛟S有人認(rèn)為我是裝出來(lái)的乖巧,可是我想說(shuō)的是,一個(gè)人十幾年的習(xí)慣又是如何能裝得來(lái)的呢?在以后的人生之路上,家訓(xùn)將會(huì)一直是我指明燈,為我照亮前行的道路。

  我家沒(méi)有特別值錢的寶貝,唯有家訓(xùn)家風(fēng),卻是千金難換。

  家訓(xùn)家風(fēng),伴我成長(zhǎng)!家訓(xùn)家風(fēng),伴我一生!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇11

  強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”,契合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念,指出個(gè)人、家庭、國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢(shì)在必行。“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

  谷文昌同志離開我們已經(jīng)_年了,在他留下的豐富的精神財(cái)富中,家風(fēng)更是我們?nèi)嬷吸h的傳家寶。回首谷文昌的一生,他嚴(yán)以律己,廉潔奉公:決不允許自己的家屬搞特殊:一是“特殊照顧”,如女兒結(jié)婚,要求他批木材做家具,他不批,因?yàn)檫@是搞“特殊”;二是“特別嚴(yán)格”,就是一般群眾可以做的事,領(lǐng)導(dǎo)干部子女不能干。如19_年的東山高考落榜生,絕大部分都安排了工作,而谷文昌的女兒卻被安排為臨時(shí)工。在東山擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)14年,當(dāng)他告別這片為之奮斗多年的熱土?xí)r,帶走的卻僅僅是一只裝書用的舊皮箱,一個(gè)放衣服的包袋,一把修剪林木的小斧頭,兩壇自己腌制的咸菜……

  谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求,也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照,更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動(dòng),集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面從嚴(yán)治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡(jiǎn)樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

  “欲治國(guó)者,先齊其家”,家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無(wú)形的綜合力量,是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷,許多有為之士都把修身、齊家與治國(guó)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為要治國(guó)就必須修身齊家。“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”。留錢財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。

  榜樣的力量是無(wú)窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德,建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇12

  一個(gè)成功的人,必定有良好的教育;相反如果沒(méi)有良好的教育環(huán)境,對(duì)孩子的成長(zhǎng)將是一種傷害。而我,從小就接受了家人優(yōu)良的教育。

  記得一次,雨噼里啪啦地打到窗戶上,天空中不時(shí)閃電交加,一陣陣轟隆隆的雷聲經(jīng)久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上,嚼著餅干,等外公地到來(lái)。你一定會(huì)想:為什么要等外公呢?因?yàn)橥夤饝?yīng)我,要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮,還是盼不到外公,隨著時(shí)間的流逝,雨越下越大,餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了,“咕嚕咕!钡亟,顯然它是餓了,但為了這次盼望盼望已久的機(jī)會(huì),我勉為其難地忍下了。換作以前,我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌,狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“寶貝,快來(lái)吃飯,外公八成不會(huì)來(lái)了,你看,下這么大的雨,別等了!蔽乙宦犨@話,心里五味雜陳,眼睛像壞了的水龍頭,鼻子一酸,眼淚奪眶而出。我咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信外公肯定會(huì)來(lái)的,果然不出我所料,在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜諾狂,連忙奔向樓下,投進(jìn)外公的懷抱。只見外公渾身濕漉漉的,頭發(fā)上的雨水順著臉流下,外公的額頭上淌著水珠,不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的衣服,我們便快樂(lè)出發(fā)了。路上,我天真的問(wèn):“外公,外公!為什么下這么大的雨,您還來(lái)啊!”外公笑了笑,有嚴(yán)肅地說(shuō):“雅禎!做人要言而有信,我既然答應(yīng)了你,就該完成,不能信口開河啊!俗話說(shuō):言必信,行必果。人要有誠(chéng)信,不可以失信,這樣才會(huì)有人愿意和你做朋友!笔前!與朋友交,言而有信。

  家人的教育,讓我受益匪淺;家人的教育,使我踏上了成功的第一步!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇13

  結(jié)婚以來(lái),婆婆一直說(shuō)“家和萬(wàn)事興”!所住小區(qū)很多人都說(shuō)我們家其樂(lè)融融,笑聲不斷,因此老人健康開心,孩子學(xué)業(yè)順利。我家在鄰里關(guān)系上總是人家學(xué)習(xí)的楷模,也因此被評(píng)為“十家庭”。在這過(guò)程中,自己覺(jué)得作為一名黨員教師,在家風(fēng)方面是起著模范帶頭作用的。

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)也叫門風(fēng),是指家庭一貫的作風(fēng),是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則!额伿霞矣(xùn)》中說(shuō):“篤學(xué)修行,不墜門風(fēng)!

  如果用傳統(tǒng)“五常”來(lái)詮釋“家風(fēng)”,那就是對(duì)親屬朋友有寬厚兼愛之“仁”,對(duì)妻子同事存朋友往來(lái)之“義”,在家庭內(nèi)部樹規(guī)則約束之“禮”,行為處事有明晰是非之“智”,待人接物含輕利重諾之“信”。如此,持之以恒,潤(rùn)物無(wú)聲,自然慢慢能營(yíng)造出正面、積極、和諧的家風(fēng)。

  中國(guó)逐漸進(jìn)入小時(shí)代的今天,重拾良好家風(fēng)很有必要,正逢其時(shí)。對(duì)于黨員干部而言,家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng),它是折射作風(fēng)的一面鏡子,是透視黨風(fēng)的一個(gè)窗口。因而,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè),絕不是私事、小事,而是關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)的大事、要事。

  許多老一輩革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們作出了示范。毛澤東把子女送到農(nóng)村、部隊(duì),讓他們到最艱苦、最危險(xiǎn)的地方去經(jīng)受鍛煉。周恩來(lái)生前訂有10條家規(guī),公私分明,不做特殊公民。

  習(xí)近平關(guān)于家風(fēng)的一段話,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”,猶在耳畔,對(duì)我們是一種教育,一種鞭策,更是一種深情期盼。

  家風(fēng)好不好,家長(zhǎng)、起主導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物,其一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的旗幟,只有以身作則,恪守家規(guī)、傳承家風(fēng),才能為家人作出榜樣,才會(huì)有威嚴(yán)、有說(shuō)服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事,要求別人做到的自己首先做到,不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致,做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

  家風(fēng)連著黨風(fēng),家事連著國(guó)事。我們務(wù)必時(shí)時(shí)牢記使命,讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光,讓愛國(guó)、愛民、愛黨之情高于愛家、愛妻、愛子之情。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇14

  我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò):“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!蔽覀兠總(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。

  道德源自于什么?沒(méi)錯(cuò),正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)壽,我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái),就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣,小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,做一個(gè)敬老的好孩子!毙耗дf(shuō):“別聽她的,萬(wàn)一讓了座,別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了,坐這兒多舒服呀!”小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

  就在我不知所措時(shí),突然想起了一件事情:那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在馬路邊拾到了5元錢,我便把它帶回了家,媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“孩子,去把它交給警察叔叔,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō):“你的家風(fēng),真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒,我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人,發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。

  道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮起未來(lái)迷茫的路,未來(lái)屬于我們,所以一定要做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有道德的中國(guó)人。一分道德好像一滴水,許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈,許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng)。一分道德好像星星之火,許多道德可成燎原之勢(shì)。道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇15

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端 。

  在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。

  步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。

  我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么?”我低著頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚。”爺爺聽完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。

  爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開,我開始拿起英語(yǔ)書,認(rèn)真地拼寫單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難;匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。

  家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

  這是一篇敘事的文章,小作者自始自終充滿著對(duì)“家風(fēng)”的崇尚,如“家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端”,感人肺腑。文章構(gòu)思巧妙,寫作方式新穎獨(dú)特,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,讀來(lái)讓人愛不釋手。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇16

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師!!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

  爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

  我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇17

  “你家的家風(fēng)是什么?”被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,很多人會(huì)覺(jué)得迷茫,因?yàn)榇蟛糠秩撕苌俳佑|到“家風(fēng)”這一詞匯,我的父母,農(nóng)民出身,文化程度不高,他們的父母那代也壓根兒沒(méi)有什么家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)之類。他們是典型的農(nóng)村人,小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的他們,卻培養(yǎng)了我和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。而他們對(duì)我們姐弟倆教育最深的,就是一個(gè)“信”字,也就是誠(chéng)信,我想,這應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)吧。

  父親幾次提到自己小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的原因,我總覺(jué)得他言辭中透著的是委屈和無(wú)奈。父親只讀到小學(xué)五年級(jí)的上半學(xué)期,自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子,調(diào)皮搗蛋,年幼的他,被比他大幾歲又比較精明調(diào)皮的孩子教唆,一起挖地瓜,卻不知道教唆者還喊來(lái)了地瓜主人,其他幾個(gè)孩子都很快逃走了,而慢了半拍的父親卻被揪住,并告到學(xué)校,說(shuō)他偷東西。樸實(shí)的奶奶無(wú)奈地聽著老師的教育,偷偷地抹眼淚,父親聽著無(wú)理的責(zé)罵,很氣憤,又考慮到當(dāng)兵的哥哥和比自己還小的弟弟,于是自己選擇了退學(xué),并且開始學(xué)習(xí)木工手藝。

  父親個(gè)子不高,看上去很不起眼,可是但凡請(qǐng)他干活的人對(duì)他的手藝總是贊不絕口,他出色的手藝就來(lái)自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習(xí)、悉心的研究,而他在與這些主顧合作過(guò)程中中表現(xiàn)出的為人處世的原則,更是他積累了好人緣的重要因素,而這其中最重要的一條就是誠(chéng)信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活,就是一顆釘子,也不能隨便帶走,絕對(duì)不占一顆釘子的便宜。

  我的父親用他的一言一行教導(dǎo)子女做一個(gè)善良的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人。他堅(jiān)信,社會(huì)上凡事都是公道的。而我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),父親也始終認(rèn)為考編的政策肯定是公正公平的,自己女兒的失利,是學(xué)習(xí)不夠,歷練不夠,所以面試不能脫穎而出。無(wú)論多少旁人揣測(cè)所謂的“暗箱操作”,他對(duì)自己的女兒總是這么說(shuō):“自己有多少本事,總是會(huì)發(fā)光的。只要堅(jiān)持自己的信念,總是會(huì)成功的,所以,不要管別人怎樣,我們不要弄虛作假!倍,也在父親的堅(jiān)持和自己的堅(jiān)持下,一次次失敗,一次次積累經(jīng)驗(yàn),最終進(jìn)入了教師隊(duì)伍。

  誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也將以“信”來(lái)教育他,讓這家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇18

  家,是一個(gè)平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時(shí)刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)。

  “勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個(gè)小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會(huì)有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會(huì)。

  爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過(guò)的老人、孩子和盲人都免于摔倒的.危險(xiǎn);如路過(guò)垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。

  又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等,都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說(shuō),天底下沒(méi)有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。

  人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨,一件小事只是一個(gè)舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!

  這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨著我的一生,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇19

  家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。

  我們家是教育世家,到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(zhǎng)輩經(jīng)常告訴我們:“上要尊老,下要愛幼,用感恩的心去感受一切,讓家庭上下和睦。言必誠(chéng)信,行必中正。”等等等等。其中“誠(chéng)信”是我們家風(fēng)之一。長(zhǎng)輩們經(jīng)常跟我們講起當(dāng)年關(guān)于誠(chéng)信的故事來(lái)……

  我們也很喜歡聽祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才?lè),有時(shí)覺(jué)得有趣,有時(shí)又覺(jué)得傷感。“誠(chéng)信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠(chéng)信的事情:

  有一天我向何如借了一支筆,那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡,慢慢地心里就有了占為己有的念頭?蛇@是何如的,我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個(gè)主意冒了出來(lái),我就說(shuō)我把筆弄丟了,找不回來(lái)了!這真是一個(gè)好辦法,我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō):“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開心,因?yàn)楹稳缦嘈帕?我就一直將這支筆藏在兜里。

  一天,我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,問(wèn)我水晶筆還在不在,我輕聲回答:“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如,并向何如道歉,希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如,并向她道了歉。何如原諒了我,還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我,我太高興了!回家我告訴了媽媽,媽媽也替我開心!

  “父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校!”誠(chéng)信是生活中不可缺少的品格!缺了誠(chéng)信,就缺了信任,缺了信任,人與人之間就疏遠(yuǎn)了!我以后一定得做一個(gè)誠(chéng)信的人。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇20

  孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

  最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

  小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你,就去找你們老師!!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。爸爸總愛和我說(shuō)要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇21

  “誠(chéng)樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

  跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

  從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

  年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)?墒窃蹅円泊蟾趴吹,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無(wú)視品德,不講誠(chéng)信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷,或(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

  從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無(wú)關(guān),也與國(guó)家無(wú)關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

  從廣義上說(shuō),家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn),還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

  建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇22

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

  家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

  時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶,我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

  “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是!币幌?qū)檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃贿呌珠_始嘮叨了。雖然說(shuō),媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。

  “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的!眿寢屢凰妥呖腿,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌。”從此以后,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好!

  我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)!蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。

  沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

  我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇23

  不僅國(guó)家有各種各樣的規(guī)矩,我們這一家口子也有一套令人不耐煩的一套規(guī)矩。

  記得每一次放假,不管是放暑假、寒假、國(guó)慶等等,我都會(huì)像一條瘋狗一樣出去瘋玩一場(chǎng),到了假期的尾聲才會(huì)老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。每一次爸媽都這么說(shuō):“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,不要這樣,遲早要吃虧的!蔽颐棵慷既咏o他們這樣一句話:“俗話說(shuō)得好中國(guó)的孩子都有這樣一個(gè)特異功能,他們能在2~4天里把暑假作業(yè)做完,而且這2~4天還是暑假的最后幾天!边@句話已經(jīng)深深地刻在了我的心中。爸爸只是默默地走了,可是嘴上還不屑地說(shuō)著:“你會(huì)后悔的。”;而媽媽拿出了她的必殺技那把“機(jī)關(guān)槍”,那把槍可是一把神槍,每一次和我開戰(zhàn)都是百戰(zhàn)百勝的,所以我也只能一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。雖然樣子很認(rèn)真,但是心里是一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。媽媽的口頭禪終于要來(lái)了“不聽老人言,吃虧在眼前。”我每次都在小聲地嘀咕著:“都什么年代了!眿寢屬|(zhì)疑中略這生氣的口氣說(shuō):“你在小聲嘀咕什么呢!蔽疫B忙說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么你繼續(xù)講!苯Y(jié)果我媽就和我苦戰(zhàn)了1個(gè)小時(shí),真是為難我的耳朵了。

  終于,吃虧的那一天降臨了。早上掃地時(shí)我同桌問(wèn)我:“你今天英語(yǔ)課文有沒(méi)有準(zhǔn)備好,今天可以默寫哦!蔽业靡獾卣f(shuō):“反正陸老師會(huì)給我們時(shí)間準(zhǔn)備的,慢慢來(lái)沒(méi)事!蔽彝酪颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我悠閑地過(guò)了一個(gè)上午,可是愚蠢的我還不知道災(zāi)難就要降臨了。到了中午,我興高采烈地吃飯回來(lái),突然在黑板上看到了這樣一排文字——中午12:20英語(yǔ)默寫課文,這使我驚慌失措。我立即看了看時(shí)間11:40,再加上我要去做值日的時(shí)間,我只剩20分鐘的時(shí)間,當(dāng)英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)時(shí),我仿佛覺(jué)得是一只惡魔要把我吞噬了。英語(yǔ)老師說(shuō):“開始默寫。”我依依不舍地合上了課本,好像在無(wú)力地掙扎,挽留最后一絲希望?墒遣恍业氖逻是發(fā)生了,因?yàn)槟瑢戝e(cuò)誤太多被叫到了辦公室訂正。

  經(jīng)過(guò)這件事情,讓我牢牢記住了我們家的家訓(xùn)“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的!苯K于忘掉了那句愚蠢的話。還有一句話也讓我記憶留心“不聽老人言,吃虧在眼前。”

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇24

  我問(wèn)媽媽:“家風(fēng)是什么?”家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量。

  媽媽說(shuō):“家風(fēng)就是家庭的生活方式、文化氛圍。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚”。

  就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事,不求回報(bào);就是為人老實(shí),不干壞事;做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌,做人做事要誠(chéng)實(shí)”。

  家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),犯錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)的批評(píng)。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情。所謂的“無(wú)規(guī)矩不成方圓”說(shuō)的就是這個(gè)吧。

  記得有一次,我們數(shù)學(xué)小測(cè)試,我考的成績(jī)不是很理想,不敢告訴媽媽,媽媽問(wèn)了好幾次,成績(jī)出來(lái)了么?我總是推托說(shuō)還沒(méi)有。媽媽又問(wèn)了幾次,我說(shuō)成績(jī)出來(lái)了考得還行就是忘記拿回來(lái),媽媽覺(jué)得我說(shuō)話吞吞吐吐,不敢看她,知道我一定是有事隱瞞,就用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)我是不是考得不好撒謊了,我低著頭小聲的說(shuō):“我考了88分!眿寢尯車(yán)肅的批評(píng)我說(shuō):“我并不是為這88分訓(xùn)你,我是因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)實(shí),你撒謊騙媽媽,這比什么都嚴(yán)重!睘檫@次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我,讓我靠墻罰站1小時(shí),并警告我沒(méi)有下次。過(guò)后,媽媽把我拉在身旁,耐心的的給我講誠(chéng)實(shí)的重要性,做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí),做人不誠(chéng)實(shí)就交不到真正的朋友,辦不到想辦的事,知錯(cuò)就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話語(yǔ)溫暖著我的心,我默默的流下了眼淚,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我以后在也不撒謊,不誠(chéng)實(shí)了!

  有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)罰我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)。

  家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見,家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。家風(fēng)、家訓(xùn)、有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇25

  很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來(lái)一直其樂(lè)融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說(shuō),這就叫百孝順為先。

  外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái),爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理,爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順沒(méi)有敬,哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺(jué)到被人尊重,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

  “百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇26

  在我的家一直有著:誠(chéng)信、節(jié)約、勤勞、敬業(yè)和孝順的家風(fēng)。不管是哪一代人,只要在我們家,就必須做到這幾點(diǎn)。

  誠(chéng)信。不論是在生活中,還是在工作中,做人最重要的就是誠(chéng)信。在生活中,如果你失去了別人的信任,那么以后,你再向別人求助時(shí)也就沒(méi)有人能夠相信你,信你所說(shuō)的話,即使是你的親人。

  從小我的爸爸媽媽就教我不能說(shuō)謊話,要做一個(gè)誠(chéng)信的人,和別人約定好了的事就一定要言出必行,不能和別人約好了結(jié)果不做了、不去了,這樣就會(huì)失去人與人之間的信任。

  其實(shí)在我們家,爸爸媽媽都是很寬容的,即使我犯了再大的錯(cuò)誤,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)能改,他們就不會(huì)再嚴(yán)厲地批評(píng)我,而那一次,我只是犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤,但因?yàn)榕鲁袚?dān)“罪責(zé)”就撒了個(gè)小謊,結(jié)果爸爸媽媽勃然大怒,狠狠地批評(píng)了我一頓。

  節(jié)約。我的家是一個(gè)很節(jié)約的家庭,爸爸媽媽從來(lái)都不浪費(fèi)糧食、水……使用自來(lái)水從來(lái)都是用多少打多少。我的媽媽也從不為了虛榮購(gòu)買昂貴的化妝品,她辛辛苦苦為了這個(gè)家操勞,也不怎么注意保養(yǎng),她的皮膚顯得那么的粗糙。

  勤勞。我的爸爸媽媽都是很勤勞的人,這個(gè)勤奮的家風(fēng)是從我爺爺那代人傳下來(lái)的。直到現(xiàn)在爺爺已經(jīng)82歲了,但他還是閑不住,總是想著為家里做點(diǎn)什么。

  敬業(yè)。我的爸爸他是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人,每次只要客戶來(lái)電話,我的爸爸就會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)把貨送到客戶那里去。

  孝順。古人云:“百善孝為先。”孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;晚上給爸爸媽媽捶捶背,倒點(diǎn)熱水給他們泡泡腳。我能做到孝順二字也是因?yàn)榘职謰寢尩难詡魃斫蹋嗄陙?lái),爸爸媽媽十幾年如一日地孝順爺爺,在爺爺生病住院期間,爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在床邊。

  家風(fēng),是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家不可缺少的成分。

  家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我們的心靈。父母給我們留下了這么豐厚的精神財(cái)富,我也一定會(huì)努力將我的家風(fēng)世世代代地傳承下去。

  這就是我的家風(fēng)——誠(chéng)信、節(jié)約、勤勞、敬業(yè)、孝順。正因?yàn)橛辛怂鼈儯抛屛业募易兊酶訙嘏、舒適、溫馨。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇27

  “都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家;一心裝滿國(guó),一手撐起家;家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家……”有國(guó)才有家,我愛我的國(guó),我愛我的家。秉承著家里的習(xí)俗,每年都要回老家過(guò)年,因?yàn)闋敔斦f(shuō)只有回老家一家人團(tuán)團(tuán)圓圓才更有年味兒。而今年的年卻過(guò)得十分有意義,讓我深刻的領(lǐng)悟到了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  我出生在一個(gè)教師世家,從小便感受著濃濃的書香氣息,自然家里對(duì)我的管教也十分的嚴(yán)苛。爺爺奶奶告訴我團(tuán)結(jié)、和睦、勤奮、節(jié)儉便是一個(gè)家溫馨的奏鳴曲;爸爸媽媽告訴我積極、上進(jìn)、勇敢、進(jìn)取就是一個(gè)家常響的主題歌。謹(jǐn)記他們的囑托,我漸漸成長(zhǎng)為大家口中“別人家的孩子”。我和剛放假的爸爸媽媽照例來(lái)到了農(nóng)村的爺爺奶奶家,陪著他們一起歡渡新年。讓我沒(méi)想到的是在那里我竟然第一次聆聽了“鄒氏家族”特有的家風(fēng)、家訓(xùn)。也真正明白了我們這個(gè)家族之所以越來(lái)越壯大,正是因?yàn)橛辛诉@些激勵(lì),督促家人奮進(jìn)的家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)。

  大年三十,和爺爺一起貼對(duì)聯(lián),看著那些出自爺爺之手的紅紅火火的對(duì)聯(lián),我不禁詢問(wèn)起了家里的家訓(xùn),沒(méi)想到爺爺竟跑回了屋里,不一會(huì)兒只見爺爺手里拿著一本厚厚的“書”。我迫不及待的走上前,原來(lái)是我們鄒家的“家譜”。爺爺說(shuō),以前因?yàn)槲姨〔欢,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以和我講講了。翻看那本家譜,每一頁(yè)都記錄著世世代代的“鄒氏家人”。聆聽著爺爺?shù)闹v述,我知道了家譜也不是爺爺一個(gè)人完成的,很多內(nèi)容的記載都是祖祖輩輩所遺留下來(lái)的,里面還有我的老爺、姥姥呢!爸爸媽媽在大家族中排第17代,而我在我們的鄒家大家族中排第18代,而且家譜中居然詳細(xì)地將幾代人的背景、職業(yè)等都記錄的十分清楚。讓人一目了然,并且爺爺還告訴我,我們家的家訓(xùn)是“光明磊落做人,扎實(shí)敬業(yè)工作。謙虛謹(jǐn)慎處世,勤儉節(jié)約持家!蔽衣犃酥蠡腥淮笪颍瓉(lái)爸爸媽媽也一直都是按照爺爺?shù)募矣?xùn)去做事呢,仔細(xì)地聽著爺爺?shù)闹v解,我不禁想起了一件往事。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,一直有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是愛攬占,尤其是在吃的方面上。記得爸爸媽媽第一次帶我出去吃自助餐,看到那些美味的食物,我恨不得將它們都全部吃掉,于是我拿著餐盤不到兩分鐘,我的盤子上已經(jīng)成了一個(gè)小山堆,我?guī)缀醢阉械氖澄锒挤胚M(jìn)了我的盤子里,還自信地跟爸爸媽媽夸口,我一定會(huì)消滅干凈的?蓻](méi)過(guò)多久,我沒(méi)吃幾口便飽了,還剩下了半盤的食物,我望著那些食物還打了一個(gè)飽嗝。媽媽那嚴(yán)厲的臉色仿佛要穿透我的心,我低下了頭。真后悔自己加這么多菜,明知吃不完,還要攬占,不僅浪費(fèi)了錢,還浪費(fèi)了糧食;丶液髬寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我“無(wú)論干什么都不能多貪,要量力而行,要學(xué)會(huì)節(jié)約,不能浪費(fèi)糧食……”,并且讓我長(zhǎng)記性,再也不能貪多攬占,F(xiàn)在回想起這件事情,怪不得媽媽批評(píng)我,不僅是為了讓我改掉壞毛病,更是讓我傳承我們家勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)呢!

  手里捧著爺爺親自為我們精心制作的“家風(fēng)家訓(xùn)”,我的心里涌動(dòng)著一股家的獨(dú)特的情感,并在心里暗暗下定決心:我一定會(huì)傳承“好好做人,虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎處世,勤儉節(jié)約”的良好家風(fēng),做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇28

  已近不惑之年,時(shí)常對(duì)年少往事多有牽繞。春節(jié)假期回家,領(lǐng)著妻女來(lái)到老屋舊址,老屋雖已荒廢多年,但青磚的門樓依見,寒風(fēng)中,冥冥間,點(diǎn)滴成像,勾起我童年的回憶。

  透過(guò)殘存的瓦礫,仿佛又見爺爺書寫在青磚之上的方塊字,剛勁有力又帶著溫度。我的童年就是倚在爺爺懷里聽他誦讀,聽他講一個(gè)又一個(gè)故事。爺爺一邊教我認(rèn)字,一邊給我講解道理,從“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”到“融四歲,能讓梨”,從“孟母三遷”到“與宜多,取欲少”等等,青磚上的方塊字和朗朗的讀書聲便是我對(duì)童年、對(duì)老屋的印象了。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼幾十年,很多記憶都已經(jīng)模糊,但我一直不能忘記的是爺爺溫暖的懷抱和我懵懵懂懂時(shí)爺爺教給我處事之道,其中爺爺最常掛在嘴邊的一句話是——吃虧是福。

  我的爺爺是一名人民教師,一輩子都工作在教育一線。爺爺是教小學(xué)語(yǔ)文的,他說(shuō)他愛這份工作,從教孩子們認(rèn)識(shí)第一個(gè)字,讀第一個(gè)句子,懂得第一個(gè)道理開始,既是教書也是育人!我印象中爺爺總是很忙,有看不完的書,寫不完的文章,多少次夜里醒來(lái),都能看見爺爺挑燈夜讀、奮筆疾書。爺爺對(duì)待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,教學(xué)水平極高,曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù),包括“全國(guó)優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧綎|省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取敔攺慕痰娜嗄昀镉卸啻翁嵘臋C(jī)會(huì),但爺爺說(shuō)他不適合當(dāng)官,只愛這三尺講臺(tái),一直潛心教學(xué)。奶奶沒(méi)讀過(guò)書,起初她無(wú)法理解爺爺?shù)淖龇,她認(rèn)為像爺爺這樣優(yōu)秀卻只知付出,不求回報(bào)的人真是傻,真是吃虧!爺爺擺擺手不與她爭(zhēng)執(zhí),卻會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“吃虧是福啊!睜敔攺慕桃簧囵B(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)常會(huì)有學(xué)生回來(lái)看望爺爺,無(wú)論多久不見,師生們總是圍坐在一起,相談甚歡!我終于明白,對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),桃李滿天下就是最大的福報(bào)啊!

  現(xiàn)在想想,爺爺這種厚道的處事之風(fēng),早已經(jīng)潛移默化地影響了我們?nèi)胰耍俺蕴澥歉!眱叭灰殉蔀槲覀兊募绎L(fēng)。自主創(chuàng)業(yè)這幾年,無(wú)論是面對(duì)客戶還是合作伙伴,我始終記著爺爺?shù)哪蔷涑蕴澥歉#⑶乙恢北兄艘孕牛t讓厚道的經(jīng)營(yíng)之道。一次偶然機(jī)會(huì)讀到記著采訪李嘉誠(chéng)的兒子李澤楷的報(bào)到,記者問(wèn)李澤楷:“你的父親究竟教會(huì)了你怎樣的賺錢秘籍?”李澤楷說(shuō):“父親從沒(méi)告訴我賺錢的方法,只交了我一些做人處事的道理。父親叮囑過(guò),你和別人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那我們李家拿六分就可以了”。少拿二分,看著是吃虧了,實(shí)際是在給自己修路。爺爺?shù)某蕴澥歉Ec李嘉誠(chéng)的少拿二分不都是同樣的道理嗎?我不禁暗暗地佩服爺爺?shù)拇笾腔邸?/p>

  回到家里,我又找出了爺爺滿滿一箱子的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù),給我的女兒講爺爺?shù)墓适,講我們質(zhì)樸的家風(fēng)。爺爺已經(jīng)離開我們很多年了,他留給我們寶貴的精神財(cái)富早已融入我們的血液,會(huì)一直傳承下去。我們這一代人在享受國(guó)家改革紅利帶來(lái)的美好生活時(shí),要銘記家風(fēng)家訓(xùn),繼承優(yōu)良傳統(tǒng),共同實(shí)現(xiàn)小家與大家的中國(guó)夢(mèng)。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇29

  家風(fēng)家訓(xùn)就像是蒙蒙春雨,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。《鄭氏家規(guī)》第十五條:“為家長(zhǎng)者當(dāng)以誠(chéng)待下,一言不可妄發(fā),一行不可妄為,庶合古人以身教之之意!蔽业母改敢彩沁@樣以身作則,領(lǐng)導(dǎo)我們向前。

  爸爸媽媽十分尊重長(zhǎng)輩,對(duì)長(zhǎng)輩也是恭恭敬敬。記得有一次,我跟外婆爭(zhēng)吵后,爸爸媽媽以實(shí)際行動(dòng)證明了他們的孝心。

  “姐姐,我要看動(dòng)畫片。”“不行朵朵,我正在寫作業(yè)呢!”正值旁晚時(shí)分,我正在用電腦寫作業(yè),妹妹朵朵吵著要看動(dòng)畫片。朵朵不高興了,哭了起來(lái),向外婆打了小報(bào)告。“聽朵朵說(shuō),你不把電視給她看?她還小,你就遷就她點(diǎn)吧!蓖馄耪f(shuō),“你早上還答應(yīng)我掃地的,快去掃地吧!”“哦,過(guò)一會(huì)兒,等我這里完事我就去拖地!蔽乙琅f對(duì)此事不以為意。時(shí)間一長(zhǎng)了,朵朵哭得更厲害了,外婆干不了活了,也心煩氣躁起來(lái),“你怎么還不去拖?都快晚上了,你怎么這么懶啊!唉!”我頓時(shí)不服氣了,“憑什么說(shuō)我懶?我哪里懶了?我還答應(yīng)幫你拖地了呢!”“這地不用你拖了!”外婆可謂是徹底生氣了,“我才不想拖呢!”我做鬼臉給外婆看。

  晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們狠狠的批評(píng)了我!懊總(gè)人都要尊敬長(zhǎng)輩,盡管長(zhǎng)輩有時(shí)做的確實(shí)不好,但是一定不能跟大人頂嘴吵架,甚至打架,要心平氣和地解決事情!蔽亦街欤髦鴾I!巴馄沤o我們家干活干了這么多年了,她把你帶到這么大,你還跟她頂嘴?”媽媽在房間里批評(píng)教育了我一番,爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩余的家務(wù)。我不禁熱淚盈眶。

  每到佳節(jié),爸爸媽媽都會(huì)給外婆,爺爺奶奶買一些保健品,營(yíng)養(yǎng)品,還有一些長(zhǎng)輩的喜歡零食;每到放假時(shí),我們總會(huì)幫外婆出去買菜,干完所有家務(wù);每到晚上洗完澡時(shí),我們都會(huì)幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當(dāng)看到爺爺奶奶會(huì)心的笑容時(shí),我們心里都是美滋滋的,有種說(shuō)不出的幸福味道。

  同時(shí),大人們還勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)中國(guó)美德,我有些挑食,菜總是吃掉一半就扔掉,遇到自己喜歡的菜盡管吃光也沒(méi)吃干凈;每次洗澡洗臉都比別人用的多;畫畫的顏料沒(méi)用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開了家庭會(huì)議,又批評(píng)教育我了一番,我表現(xiàn)地不服氣,但心里卻深感內(nèi)疚。從此之后,爸爸媽媽教我低碳環(huán)保,用最節(jié)省的方法做好家務(wù)。

  古人云:“家之興替,在于禮儀,不在于富貴貧賤。”作為“禮儀之邦”的一份子,要時(shí)刻謹(jǐn)記家訓(xùn)家規(guī),接受良好的家風(fēng),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇30

  “做人要守信,像你呀,連守信都沒(méi)有做到,難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話,也是最愛說(shuō)的話。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)不以為然地撇撇嘴!澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂,說(shuō)出去別人都不信。你要愛干凈,不要每次都是我們幫你收拾房間!痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮,在看電視的我習(xí)慣性地堵住耳朵。

  瞧瞧,這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當(dāng)我第n次放老媽鴿子時(shí),老媽對(duì)我進(jìn)行了教育,并要求我以后要做一個(gè)守信的人,當(dāng)我第n次把家里弄得又臟又亂時(shí),老爸來(lái)向我投訴,“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟,那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的話后,依舊我行我素。

  終于有一天,我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我,放學(xué)后她來(lái)接我。當(dāng)我滿心歡喜地站在校門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對(duì)我說(shuō):“你明天把家里收拾干凈,地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后,爸爸又“不小心”弄臟了。

  經(jīng)過(guò)這件時(shí)后,我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩,也決定改掉這些毛病。

  每次只要我做錯(cuò)了事,爸爸媽媽都會(huì)耐心地跟我講道理,這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì)嚴(yán)格要求我做到最好,這就是我家的家訓(xùn)。

  你一定會(huì)想爸爸媽媽對(duì)我們太嚴(yán)厲了,但換個(gè)角度想一想,他們還是為了我們好,為了我們的將來(lái),才會(huì)嚴(yán)格要求我們,要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇31

  岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī),而到當(dāng)代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了,這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我,我們家的家風(fēng)是什么呢?

  “多讀書才會(huì)有知識(shí),有了知識(shí)才會(huì)有眼界!”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話。姥爺是一位小學(xué)教師,所以他十分重視學(xué)習(xí)。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山溝里,當(dāng)?shù)氐娜烁静恢匾曌x書,和媽媽同級(jí)的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人,因?yàn)樽x中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車站,周六的時(shí)候還要到汽車站去接?jì)寢尰丶。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅(jiān)持讀書都是因?yàn)槔褷數(shù)闹С,不然的話她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢!

  知識(shí)改變命運(yùn),在媽媽的身上得到了體現(xiàn)。在姥爺?shù)恼_引導(dǎo)下,媽媽意識(shí)到了知識(shí)的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里,媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試,沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書不離手,后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習(xí)慣也影響了我。

  在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了很多的故事書,每晚睡覺(jué)之前,他們就開始給我講故事,講的次數(shù)多了,我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì)自己拿著故事書給他們講故事,其實(shí)我的書拿的都是倒著的,鬧了很多的笑話。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,開始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著一本書在看。剛開始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事,隨著我識(shí)字量的增加,我可以自己讀很多書了,不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,夜不能寐!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書對(duì)我的幫助也很大,雖然我沒(méi)有下筆如有神,但是每次作文課,平時(shí)從書里積累的詞句就會(huì)像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句,還有很多古代的意思,成語(yǔ)故事來(lái)歷和出處,例如:囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事,也足以說(shuō)明讀書的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎?

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