先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選30篇）
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
xx集團(tuán)公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀施工企業(yè)家金普慶的先進(jìn)事跡的一篇報(bào)道，題為“智慧經(jīng)營+責(zé)任心=效益”的文章。通過學(xué)習(xí)，了解到本來就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團(tuán)在金普慶上任六年的時(shí)間內(nèi)，通過他的智慧經(jīng)營和對(duì)工作的高度責(zé)任心，為中鐵二十局集團(tuán)創(chuàng)造了較好的效益—承攬任務(wù)500多億元、完成產(chǎn)值420億元、貨幣資金存量15億元、企業(yè)產(chǎn)值利潤率、資產(chǎn)保值增值率、工程優(yōu)良率等八項(xiàng)指標(biāo)均居同行業(yè)最高水平，這個(gè)成績(jī)的取得，與其經(jīng)營決策者的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質(zhì)和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場(chǎng)的勇氣和膽魄，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、管理科學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和精神，合理架構(gòu)、規(guī)范運(yùn)作、穩(wěn)健經(jīng)營的理念和能力，值得每一位企業(yè)經(jīng)營決策者深入學(xué)習(xí)。下面結(jié)合公司的工作實(shí)際談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
一、我們要學(xué)習(xí)金普慶那競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，需要非凡的智慧。
大凡競(jìng)爭(zhēng)，不僅是對(duì)手外在實(shí)力的比較，而且也是對(duì)手內(nèi)在智慧的較量，越是矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜和劇烈對(duì)抗的時(shí)候，在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用。”確實(shí)，作為經(jīng)營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對(duì)市場(chǎng)的感悟能力，那么在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，是占不到上風(fēng)的，甚至?xí)䲠∠玛噥怼＿@就要求我們：一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營管理者的素質(zhì)。對(duì)于本人來說，原來是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實(shí)際工作中，都有很大的差距，但為了適應(yīng)本職崗位，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場(chǎng)行情，熟悉公司資產(chǎn)，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就必須明白我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解我們的服務(wù)對(duì)象，更應(yīng)該明白我們自己的實(shí)力，那么在為客戶服務(wù)時(shí)，才能夠準(zhǔn)確定位，用我們的服務(wù)換取我們的利潤。第三方面要有一個(gè)適應(yīng)公司發(fā)展的經(jīng)營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經(jīng)營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項(xiàng)目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產(chǎn)主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，這是我們當(dāng)前應(yīng)該著重考慮的問題。
二、學(xué)習(xí)中鐵十二局集團(tuán)責(zé)任成本管理的先進(jìn)辦法。
金普慶說“責(zé)任成本管理是一個(gè)集成，是指在成本管理這個(gè)鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責(zé)任，職能和責(zé)任不能集成，成本控制就會(huì)流于形式。成本管理這個(gè)大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應(yīng)該有一套完整的機(jī)制和制度來規(guī)范，沒有一套具體辦法是搞不成的。”責(zé)任成本管理是當(dāng)前施工企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對(duì)項(xiàng)目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個(gè)企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個(gè)以盈利為主要目的組織，沒有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設(shè)四個(gè)分公司，分公司又設(shè)置幾個(gè)部門，這些機(jī)構(gòu)都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責(zé)任，都是成本管理中的控制點(diǎn)。我們借鑒責(zé)任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據(jù)自己經(jīng)營的資產(chǎn)進(jìn)行測(cè)算，預(yù)計(jì)各項(xiàng)資產(chǎn)所能完成的產(chǎn)值收入；其次分公司把各項(xiàng)費(fèi)用分類進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)測(cè)，如工資、稅費(fèi)、辦公、維修、差旅、水電等項(xiàng)目；第三統(tǒng)計(jì)收入和支出，做出各分公司預(yù)期的利潤，報(bào)公司進(jìn)行審核，然后公司根據(jù)審核后的情況，分解和下達(dá)各分公司的產(chǎn)值和利潤指標(biāo)，作為分公司的責(zé)任成本控制目標(biāo)。公司規(guī)定：在責(zé)任成本目標(biāo)范圍內(nèi)仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達(dá)的同期利潤指標(biāo)的話，則對(duì)完不成指標(biāo)的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補(bǔ)回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責(zé)任成本管理就顯得尤為重要。
三、“要用發(fā)展的辦法解決企業(yè)的問題”的工作思路。
金普慶說：“發(fā)展才能解決問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定；而有了穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，才能齊心協(xié)力辦企業(yè)”。對(duì)于公司而言，目前就遇上了這個(gè)問題，公司現(xiàn)有職工338人，但按資產(chǎn)確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長下去，職工沒崗位，收入太低，當(dāng)然不滿意，帶來的將是無法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。要解決這個(gè)問題，只有靠發(fā)展，增加更多的收入為職工帶來生活的保障，靠發(fā)展，創(chuàng)造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產(chǎn)，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。
我認(rèn)為：
第一，努力提高公司的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶感到滿意。因?yàn)楸竟臼且晕飿I(yè)為主的，靠提供我們的場(chǎng)地、房屋和服務(wù)，來創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認(rèn)可了，才會(huì)心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。
第二，增加投入，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)。根據(jù)公司的現(xiàn)狀，如果不對(duì)設(shè)施進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑欤瑢⒉荒軡M足客戶的需要，我們經(jīng)過初步研究，對(duì)下列幾個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行可行性分析，如長沙招待所供熱水系統(tǒng)改造項(xiàng)目、物資公司的塔吊維修項(xiàng)目、周轉(zhuǎn)材料添置項(xiàng)目等等，當(dāng)然這些項(xiàng)目不可能一擁而上，但如果真正實(shí)施后，都將成為本公司的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
第三，積極開發(fā)其他產(chǎn)業(yè)，拓展公司經(jīng)營范圍，目前集團(tuán)把房地產(chǎn)開發(fā)已列入議事日程，這個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，將給公司帶來一線希望。
以上就是本人學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
＂學(xué)英模，筑英魂＂，在一個(gè)個(gè)英模事跡的沖刷洗禮下，我深刻地感受到了英模前輩的一片片赤子之心，他們有的人克己奉公，將群眾和國家的利益擺在最重要的位置。開展學(xué)習(xí)英模事跡，不僅是黨和組織對(duì)我們這些新入警的青年政法干警的殷切的希望，更是我們自身對(duì)于先進(jìn)模范的一種推崇與向往。在觀看前輩的光榮先進(jìn)事跡讓我感觸良多，也讓我從英模的先進(jìn)事跡中汲取到了精神的力量，榜樣的`力量，讓我也努力想成為一位德行兼?zhèn)涞娜恕?/p>
英模精神就是不懼挑戰(zhàn)。人生正是一種敢于與現(xiàn)實(shí)＂較真＂、不斷迎難而上，攻堅(jiān)克難，敢于與自己＂較真＂，不斷突破自我的過程。在人生的道路中，政法干警的職業(yè)生涯中，我們必然會(huì)面對(duì)許許多多的困難與挑戰(zhàn)，唯有拿出＂千磨萬擊還堅(jiān)勁＂的勇氣，將今天自己生活道路，職業(yè)道路中的＂擋路石＂轉(zhuǎn)化為明天前進(jìn)的＂墊腳石＂。立足工作崗位拼搏奮進(jìn)，永懷一顆敢于挑戰(zhàn)自我，敢于攻堅(jiān)克難之心。
英模精神就是不懼失敗。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后便不再堅(jiān)守，輸?shù)闷鸬娜耍话阒粫?huì)輸一陣子；輸不起的人，注定將會(huì)輸一輩子。戰(zhàn)勝失敗，有時(shí)真就需要我們?cè)賵?zhí)拗一些，再鉆一鉆＂牛角尖＂，再啃啃難啃的＂硬骨頭＂。越是難熬的時(shí)候，越要輸?shù)闷穑矣趶念^再來；越是想放棄的時(shí)候，越要咬緊牙關(guān)，敢于屢敗屢戰(zhàn)。在政法工作，有時(shí)候我們可能會(huì)遇到懸案，疑案，難案，可能會(huì)經(jīng)歷一次又一次推演的失敗，但是我們能放棄
1嗎？不，我們更應(yīng)汲取榜樣精神，拿出＂不破樓蘭終不還＂的決心，＂長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)＂的心態(tài)，將失敗視為成功的必由之路，不懼失敗。
英模精神就是信念堅(jiān)定。信念的力量就像黑暗中的燈塔，寒夜里的暖爐，也正如＂理想信念就是思想上的鈣，缺乏堅(jiān)定的理想信念就會(huì)得精神上的軟骨病。＂正是因?yàn)橐晃晃挥兄鴪?jiān)定的信念的英模們，始終將為人民謀幸福，為中華謀復(fù)興為己任，才讓他們身上閃者熠熠生輝的光芒。作為新入職的政法干警，我們更應(yīng)堅(jiān)定自己信念，時(shí)刻提醒自己執(zhí)法公正嚴(yán)明，始終將自己放在天秤的正義的一方，汲取前輩英模的信念力量。
對(duì)于英模事跡我們應(yīng)當(dāng)牢記，他們給我們樹立了榜樣，激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校钪幸斡浭姑煌跣模瑫r(shí)刻鞭策自己，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
龔全珍既是開國少將甘祖昌的夫人，又是XX縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時(shí)期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會(huì)共同的心愿。
我們要向龔全珍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性；學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷；學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操；學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
60多年前，青春年少的，成為中越邊境一線的小學(xué)教師，也就是從那時(shí)開始，他邁上了愛護(hù)界碑之漫漫長路，一塊塊莊嚴(yán)聳立的界碑，飽含著他的愛國熱情。
19xx年，16歲的師范學(xué)校畢業(yè)生，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學(xué)任教。執(zhí)教于邊境地區(qū)，工作生活在國防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識(shí)到國防堅(jiān)強(qiáng)的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余，義務(wù)擔(dān)負(fù)起愛國主義宣傳教育工作。當(dāng)時(shí)，一些邊民的愛國護(hù)碑意識(shí)還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長，任由界碑污損。看在眼里，痛在心里。為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生去做家長的工作，起到明顯成效。
也就是從19xx年起，X老師首創(chuàng)發(fā)起愛國護(hù)碑行動(dòng)，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔(dān)當(dāng)“清潔工”“守護(hù)員”，并且?guī)ьI(lǐng)一代代學(xué)生，開展豐富多彩的愛碑護(hù)碑活動(dòng)。愛國護(hù)碑行動(dòng)一啟動(dòng)，腳步就從沒停止，成為對(duì)邊境地區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的.“必修課”，無論是在邊境地區(qū)從教的二十多年，還是到城區(qū)工作以后，直至退休以來，都為這項(xiàng)行動(dòng)當(dāng)旗手、扛大旗。
我市境內(nèi)共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠(yuǎn)險(xiǎn)僻之處。就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
“邊境青少年要從小樹立愛國主義理念，只有通過愛國主義教育，孩子們對(duì)邊境、對(duì)祖國的認(rèn)知才更清晰，才更明白邊境兒女肩上所擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。”說。19xx年，時(shí)任防城縣那良公社少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的，結(jié)合當(dāng)時(shí)邊境形勢(shì)，組織36名小學(xué)生開展了“走游擊隊(duì)走過的路”活動(dòng)，沿著解放軍游擊隊(duì)的行軍路線，清潔整理沿路30塊界碑，并聯(lián)系當(dāng)年的老戰(zhàn)士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事，讓他們真真切切地感受到愛國主義教育洗禮。
從那以后，又陸續(xù)謀劃組織了“時(shí)刻準(zhǔn)備著”“掛國旗”“界碑天天見”等系列愛國主義教育活動(dòng)，并組織學(xué)生成立了“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”，護(hù)碑隊(duì)員不但自己護(hù)好碑，還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護(hù)碑知識(shí)。護(hù)碑小分隊(duì)的旗幟一直傳遞至今。“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”活動(dòng)先后榮獲“全國少先隊(duì)體驗(yàn)教育成果展示”一等獎(jiǎng)、全國“童趣杯”特色小隊(duì)等多項(xiàng)榮譽(yù)。雖然護(hù)碑的學(xué)生換了一茬又一茬，但和孩子們的護(hù)碑行動(dòng)從未間斷。
近年來，X老師通過編寫《國威軍威》宣傳圖冊(cè)、編寫傳唱《護(hù)界碑》歌曲等形式，把愛國護(hù)碑行動(dòng)不斷推向新的高潮。而今，杖朝之年的扎根邊境，開展愛國護(hù)碑活動(dòng)已有60年，踏出了赤子的護(hù)碑忠魂，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)國防事業(yè)的熱愛之情。
守邊固邊、愛碑護(hù)碑成為廣大邊境學(xué)生崇尚的一種光榮使命，成為了當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的新常態(tài)。學(xué)生們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)護(hù)碑小標(biāo)兵，為界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼誰知道更多界碑知識(shí);大人們也利用早出晚歸的機(jī)會(huì)，為沿路的界碑除草清淤、整理環(huán)境，有的還不辭辛苦繞道去護(hù)理界碑，在全市邊境地區(qū)營造了濃厚的愛國主義氛圍。
我市有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19個(gè)行政村與越南陸路相鄰，共有邊民7萬多人。在影響帶動(dòng)下，90%以上的邊民群眾都參與過守邊護(hù)碑行動(dòng)，甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護(hù)碑行列。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
通過制圖教研組集中學(xué)習(xí)，我的大致體會(huì)是這樣的。
一、擁有一技之長的技術(shù)工人將成為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
我是中國人。身為中國人，不可能不受中國傳統(tǒng)文化的影響。我一直認(rèn)為，“工”人是永無出頭之日的。“工”字往上出頭就變成了“土”，變成“土”當(dāng)然是我所不愿意的，那只好往下出頭了，一出頭，壞了，只剩下好好“干”。還有，傳統(tǒng)的中國是一個(gè)等級(jí)社會(huì)，上至天子，下至黎民老百姓。“天子，諸侯，大夫，士”此之謂“貴族”。這些人均與皇帝老兒有血親，地位之尊貴自不在話下。接下來就是下等賤民“士，農(nóng)，工，商”，你看，“工”都排在“農(nóng)”下面了。看來，工人是下等賤民當(dāng)中的下等。如是，又有誰愿意當(dāng)工人呢？通過學(xué)習(xí)，我想，是時(shí)候改改我們的觀念了。須知，傳統(tǒng)的中國是古代的中國，而我們當(dāng)下所處的中國，是一個(gè)區(qū)別于以往任何一個(gè)時(shí)代的中國，是一個(gè)向現(xiàn)代化進(jìn)軍的中國，是一個(gè)要實(shí)現(xiàn)xx大復(fù)興的中國，是一個(gè)科技進(jìn)步一日千里的中國。總之，時(shí)代變了，觀念也要變了。我想，這就叫“與時(shí)俱進(jìn)”吧。我們必須牢牢樹立“技能改變命運(yùn)，技能成就人生”的觀念。有了此觀念，我們就要“學(xué)技術(shù)，練技能”，不斷提高自己的技能水平，從而不斷提高自己的生存能力，從而不斷提高為國家建設(shè)服務(wù)的能力。擁有一技之長的技術(shù)工人將成為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
二、身為從事傳授技術(shù)的`專業(yè)教師，更應(yīng)有“愛崗敬業(yè)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新”的精神。
作為教師，言傳固然重要，但我以為，身教更需注意。你是學(xué)生心目中的偶像、模范、楷模。他都學(xué)著你呢？學(xué)你的知識(shí)、學(xué)你的技術(shù)、學(xué)你的為人、學(xué)你的精神。我想，通過此次集中學(xué)習(xí)，我更深入的意識(shí)到，“愛崗敬業(yè)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新”等素養(yǎng)對(duì)于一個(gè)在職場(chǎng)上打拼的青年有多么的重要。我是青年教師，我必須愛教學(xué)之崗，敬教育之業(yè)；我必須將實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生；我必須感想，敢做，敢突破，敢創(chuàng)新，為更好的教好學(xué)生而努力。我所教的都是青年學(xué)生。他們畢業(yè)之后都要進(jìn)入各個(gè)專業(yè)之崗，他們從事的是一線生產(chǎn)，他們也將成為技術(shù)突破的主力軍。我想，他們的職業(yè)生涯，能缺少“愛崗敬業(yè)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)嗎？由是，我深感責(zé)任重大，可不能誤人子弟呀！
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
今天早上，我在單位的會(huì)議室通過遠(yuǎn)程教育接收終端學(xué)習(xí)了藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡，被藍(lán)云同志的境界、情操深深地感動(dòng)了。43歲的大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村村醫(yī)藍(lán)云，他身患癌癥4年多，仍堅(jiān)持帶病行醫(yī)，而且送妻子到衛(wèi)校學(xué)醫(yī)，為群眾看病。這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
黨的隊(duì)伍里有著這樣一個(gè)為國家為人們堅(jiān)貞不移無私貢獻(xiàn)的優(yōu)秀農(nóng)民醫(yī)生，村醫(yī)藍(lán)云心系群眾，大局意識(shí)極強(qiáng)，即使身患絕癥后仍以頑強(qiáng)的毅力穿行在大化的村屯之間，孜孜不倦的救治病人。
他為了幫助山里貧困百姓看病，四處奔走、日月兼行，積勞成疾，但出色的完成了本職工作。在實(shí)際工作中，我們也總會(huì)遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟(jì)于事，難有收效。藍(lán)云同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責(zé)，就必須有一顆為人民服務(wù)的耐心。而這正是我們基層干部必需的品德要求。
藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡感動(dòng)著許許多多的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他這種對(duì)待事業(yè)堅(jiān)持不懈的努力態(tài)度。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺(tái)；一個(gè)內(nèi)胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個(gè)虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢(mèng)想。他就是有著虛弱身體和堅(jiān)毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學(xué)教師——杜順。
3月23日，我校召開了“向杜順老師學(xué)習(xí)“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責(zé)。他微笑的面對(duì)生活中的不幸；堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個(gè)大字譜寫著一個(gè)催人奮進(jìn)的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當(dāng)時(shí)是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓?jiān)诩摇＝?jīng)歷了十一年的磨難之后，20__年他接受了手術(shù)，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對(duì)家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學(xué)生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！
杜老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實(shí)的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動(dòng)見證了一個(gè)神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！
學(xué)習(xí)完杜順的先進(jìn)事跡后，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多，應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多，應(yīng)該體諒的也很多……
我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個(gè)潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神，像他那樣做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教師。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
通過學(xué)習(xí)慈紅霞老師所作的報(bào)告，深有感觸，慈老師用自己的實(shí)際行動(dòng)履行了自己的諾言，她說做一個(gè)快樂的，享受生命，享受教育的陽光教師必須做到如下幾點(diǎn)：一、以愛育情，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。二、以情養(yǎng)德，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。三、以德促智，樹立“為國家而學(xué)，為感恩而學(xué)，為發(fā)展自我而學(xué)”的道德情感。這幾句經(jīng)典的語句，道出了她幾十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇工作的寫照，她的工作雖然平舊、渺小，但卻給廣大的教師做出了榜樣，是我學(xué)習(xí)的揩模，她說要做一名優(yōu)秀教師光有激情燃燒還是不夠的，還要有科學(xué)的思維方試，真真正的專業(yè)水平。是啊！在21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)達(dá)的時(shí)代。一名老師光有激情，熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有科學(xué)的思維方式，做許多事情都需要正確的思維方式。才能做好有真正的專業(yè)水平，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。回顧自己近20年的教育教學(xué)工作，深感慚愧。在教育教學(xué)中遇到了許多棘手的事。都沒有很好的去解決。沒有達(dá)到預(yù)期的效果，聽了慈老師經(jīng)驗(yàn)之談后，我將從以下幾方面來努力。
一、端正工作態(tài)度
端正了態(tài)度，也就決定了高度和起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。因此要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、平日練好基本功
從經(jīng)濟(jì)上來說，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但中小學(xué)教師的收入還是不算高，從工作量來說，初中教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們?cè)趯W(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，有時(shí)外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，所以，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)兒進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。那時(shí)，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的`不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，到老時(shí)，我一定會(huì)為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些東西，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)椋抑溃焐蠜]有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
說實(shí)話還是第一次聽到“吳”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的'人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠之心絲毫沒有動(dòng)搖過。
我們也要像吳一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
學(xué)校黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí)吳先進(jìn)事跡，吳把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業(yè)的落后作為畢生的追求。
吳用一生演繹了對(duì)人民、對(duì)國家、對(duì)黨和事業(yè)無限的忠誠；吳一生堅(jiān)定地跟著黨走，堅(jiān)信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國；吳一生為國為民，一生矢志報(bào)國，始終不忘自己是中國人。
作為一名黨員教師，我感到自己做的.還是很不夠，我需要不斷反思工作作風(fēng)和工作實(shí)效，持之以恒更好地為學(xué)生服務(wù)。
我要向吳學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新的工作精神，保持創(chuàng)新銳氣和斗志，在工作崗位上大膽探索，用實(shí)際行動(dòng)作出優(yōu)異的成績(jī)。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。
養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)。
在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
以前認(rèn)為自己的職業(yè)——老師是最受人尊重敬仰的，人類靈魂的工程師。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我認(rèn)為蘭輝同志作為一名人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
前幾天我看了孫校長給我們教師發(fā)的材料。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫下心得體會(huì)。蘭輝副縣長的先進(jìn)事跡，為“中國夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰；說好普通話，爭(zhēng)做文明人；見到老師主動(dòng)問好，扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級(jí)文明縣城爭(zhēng)光添彩。
蘭輝同志常年工作在道路建設(shè)和安全檢查第一線，工作車輛累計(jì)行駛了24萬多公里。在北川，許多老百姓都有蘭輝的手機(jī)號(hào)碼，誰有困難找到他，他都盡心盡力地幫助解決。汶川大地震后，不少北川人失去生活來源，當(dāng)?shù)卦黾恿?000萬殘疾人。他幫助許多殘疾人和困難戶解決了就業(yè)問題，被老百姓視作親人。他分管的工作里，“撈油水”的機(jī)會(huì)并不少，但他始終告誡家人和身邊工作人員，不要在他分管的工作里動(dòng)一點(diǎn)心思。直到5月份他因公去世時(shí)，他的妻子和兄弟還只是臨時(shí)工。這是多么了不起的清官、好官呀！蘭輝同志雖然因公走了，但他還活在百姓的心中，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，踐行黨的群眾路線，就是要清正廉潔、愛崗敬業(yè)、做人民的好公仆！我們學(xué)習(xí)他，不能停留在口頭上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。我們必須以務(wù)實(shí)的精神，把蘭輝精神應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能不斷做出經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為教師黨員的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著，他們?nèi)缫坏嗡安环e小流，無以成江海”，力量雖小，卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而行動(dòng)起來。當(dāng)中國13億人民群眾匯聚起來，我們的“中國夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無比，亮麗無邊。作為教師的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，在自己的工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取給黨、社會(huì)交上一份滿意的答卷。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
龔全珍同道先進(jìn)事跡心得體會(huì)：向榜樣看齊 近來，全國上下掀起了學(xué)習(xí)龔全珍老人先進(jìn)事跡的高潮，我通過報(bào)紙、電視進(jìn)行了粗淺的學(xué)習(xí)。龔全珍老人不是一個(gè)高大全式的不可企及的榜樣人物，更像是我們身旁的一名和藹可親的`熱情老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。通過龔全珍老人這面鏡子，對(duì)比自己，我覺得感受最深的是以下幾個(gè)方面：
第一，要學(xué)習(xí)龔全珍堅(jiān)取信念、執(zhí)著事業(yè)的精神。龔全珍老人總是記得甘祖昌將軍說過的話，活著就是要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。懷著這樣的信念，龔全珍老人不怕工作環(huán)境的艱苦，一心一意撲在教書育人的工作上，她把教育工作當(dāng)作一份事業(yè)來做，即使是退休以后也仍然如此。我們要學(xué)習(xí)龔全珍老人這類對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，不管在哪一個(gè)崗位上，都要心存對(duì)事業(yè)的畏敬感和責(zé)任感，努力工作。
第二，要學(xué)習(xí)龔全珍節(jié)約勤儉、艱苦樸素的作風(fēng)。龔全珍老人對(duì)自己很節(jié)儉，但對(duì)有困難的群眾，總是傾囊相助。故鄉(xiāng)人說，龔全珍就是一塊金字招牌，我們都服龔全珍，都認(rèn)龔全珍。我們學(xué)習(xí)她的節(jié)約勤儉不但要體現(xiàn)在生活中，更可以體現(xiàn)在勤儉時(shí)間、進(jìn)步效力上。學(xué)習(xí)她的艱苦樸素，就應(yīng)當(dāng)不怕吃苦，把自己該做的事做好，不空談、不虛飾，老老實(shí)實(shí)做人，腳踏實(shí)地干事。
第三，要學(xué)習(xí)龔全珍不斷學(xué)習(xí)、傳遞正能量的豪情。龔全珍說，學(xué)習(xí)是一生的事情。她說：要給學(xué)生一滴水，老師就要儲(chǔ)備一桶水。生活入耳到悲觀言論，龔全珍就會(huì)把親身體會(huì)與理論知識(shí)結(jié)合起來，把黨的方針政策和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況結(jié)合起來，擺事實(shí)、講道理，消除一些黨員的悲觀情緒，鼓勵(lì)他們積極投身社會(huì)實(shí)踐。看到這些，我不由捫心自問，自己是否是常常以工作緊張為借口放松了學(xué)習(xí)作為一位從事宣傳思想工作的黨員，有無做到以宣傳黨的政策，傳遞社會(huì)正能量為己任龔全珍老人身上值得我們學(xué)習(xí)的精神太多了，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)龔全珍的先進(jìn)事跡，對(duì)比本身查找不足，改進(jìn)進(jìn)步，向榜樣看齊。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
學(xué)校組織全體黨員向吳學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)吳事跡材料，我從內(nèi)心的深處被吳所折服。
吳——一位為了黨和國家奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，他對(duì)祖國充滿了無限的熱愛，對(duì)黨無限忠誠。
吳將一生的精力致力于適應(yīng)我國國情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號(hào)的航天發(fā)動(dòng)機(jī)，被人譽(yù)為“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”、“報(bào)國有成的黨員專家”。
“既然你活著一天，就應(yīng)當(dāng)為你的事業(yè)和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實(shí)寫照。
他的故事在祖國大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。
它們感動(dòng)著每一個(gè)用心解讀他故事的人。
吳老一直對(duì)黨心存感激，他說，是黨給了他報(bào)效祖國的舞臺(tái)，他不計(jì)較功名，不計(jì)較利祿，強(qiáng)調(diào)的始終是自己對(duì)黨的奉獻(xiàn)有多少。
“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。
在如今物欲橫流的社會(huì)，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。
反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經(jīng)沒有了剛從師范畢業(yè)時(shí)的那種干勁了。
現(xiàn)在的'自己已沒有了創(chuàng)新，缺少了鉆研。
再看看吳老，自己深感慚愧之極。
九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠的心，我真應(yīng)該向吳老學(xué)習(xí)，端正思想，改變方式，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，體驗(yàn)教育幸福。
如今站在特教戰(zhàn)線上已經(jīng)第四個(gè)年頭了，面對(duì)這些特別需要關(guān)愛的智障孩子，我已經(jīng)慢慢喜歡上他們，因?yàn)樗麄兛蓯郏麄兗冋妫麄兩屏肌?/p>
可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學(xué)習(xí)的精神，從而提高業(yè)務(wù)水平，才能服務(wù)于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
近期，看了黨支部生活十一期的《又見“雷鋒”》一文，了解到關(guān)于郭明義同志先進(jìn)事跡，有很多的感觸。這樣的先進(jìn)事跡就發(fā)生在我們身邊，他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐著雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋了什么叫做奉獻(xiàn)，什么叫做無私。
郭明義說：“我所做的一切，如果在30年前，在全民學(xué)雷鋒的時(shí)代，應(yīng)該是極其平常的。我這樣去做事，就像父母撫養(yǎng)子女、兒女孝敬老人一樣，沒有那么多復(fù)雜的動(dòng)機(jī)和緣由，就是天經(jīng)地義的事。”可是我們都知道，現(xiàn)在的社會(huì)和30年前迥然不同，有多少人為了一個(gè)“利”字，背信棄義，損人利己，很多人都已經(jīng)習(xí)以為常，見怪不怪了，似乎將社會(huì)道德都已經(jīng)淡忘了。而郭明義同志卻始終堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，無私奉獻(xiàn)，單位多次分房他都婉言拒絕，在現(xiàn)在社會(huì)能面對(duì)房子不動(dòng)聲色的人絕對(duì)少之又少，可他就寧愿自己住在小房子里，把機(jī)會(huì)留給身邊他認(rèn)為更有需要的人，其實(shí)他自己何嘗不需要房子呢？這就是郭明義同志的奉獻(xiàn)精神！有很多人認(rèn)為雷鋒時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，雷鋒精神也逐漸淡去。郭明義同志的先進(jìn)事跡告訴我們，雷鋒精神還在，而且我們身邊就有這樣的好同志，這樣的好黨員。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的`精神世界也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于我們的社會(huì)發(fā)展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向郭明義同志學(xué)習(xí)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個(gè)體，不能有轟轟烈烈的成績(jī)，可如果每個(gè)人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事，何況，為人民服務(wù)無小事，只要投身于實(shí)踐，向郭明義同志學(xué)習(xí)，我們就能把我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
提起黃永騰這個(gè)名字，相信很多人都不會(huì)陌生。這個(gè)當(dāng)了60年“孩子王”的防城區(qū)第二小學(xué)退休教師黃永騰，先后榮獲了全國先進(jìn)兒童少年工作者、部級(jí)勞模、全國一級(jí)“星星火炬”獎(jiǎng)?wù)潞妥灾螀^(qū)特級(jí)教師等幾十項(xiàng)榮譽(yù)，是我市教師的榜樣，也是受千萬學(xué)生及學(xué)生家長熱愛的優(yōu)秀教師。可是，他的家庭生活怎樣？卻鮮為人知。
為了了解黃永騰的生活，近日，我們走進(jìn)黃永騰位于防城鎮(zhèn)二小校園內(nèi)的家。那是一棟建于上世紀(jì)70年代的教師宿舍樓，樓很舊、房子也很小，但是卻收拾得干凈整齊、溫馨舒適，這都?xì)w功于女主人劉福珍的賢惠了。黃永騰的幸福生活就來源于他那溫柔賢惠的妻子，正因?yàn)樗哪С郑S永騰的事業(yè)才能獲得輝煌成就；他的幸福還來源于他的女兒黃珊珊，她聰明伶俐，現(xiàn)已工作并成家有了小孩，還常常帶孩子回家看望父母，和他們一起共享天倫之樂。
黃永騰和劉福珍的婚姻，雖然沒有多少浪漫，但卻十分幸福而讓人感動(dòng)。年輕時(shí)黃永騰把青春和熱血全部?jī)A倒在他熱愛的教育事業(yè)上，卻把婚事給耽誤了。到了1984年，已經(jīng)45歲的黃永騰才與本校職工劉福珍結(jié)婚。結(jié)婚前，黃永騰對(duì)劉福珍提出了三個(gè)要求：“第一、我沒有錢，以后有可能要過苦日子。第二、我做少先隊(duì)工作不僅要經(jīng)常加班還要下鄉(xiāng)，請(qǐng)你不要反對(duì)。第三、我在少先隊(duì)工作上花費(fèi)的`時(shí)間比較多，家里的活都交給你了。”同樣來自農(nóng)村的劉福珍一口答應(yīng)下來，這一答應(yīng)就是32年。
30多年來，他們夫唱婦隨，丈夫晚上熬夜出板報(bào)，她在一旁挑燈幫忙張貼；丈夫趕早搭車下鄉(xiāng)，她提前準(zhǔn)備好早餐；丈夫把邊境學(xué)校的少先隊(duì)干接到家里進(jìn)行輔導(dǎo)，她熱情接待、噓寒問暖；丈夫把家里僅有的兩個(gè)房間騰出一個(gè)來辦家庭圖書室，她一人打理；丈夫?yàn)榱怂鶕磹鄣纳傧汝?duì)工作推掉了生育二胎的機(jī)會(huì)，她沒有怨言；丈夫動(dòng)過四次手術(shù)，她都陪在身旁，當(dāng)她得子宮肌瘤即將手術(shù)時(shí)，卻把丈夫勸回了學(xué)校的“解煩惱教室”，讓丈夫?yàn)楦嗟拿悦和c(diǎn)亮心燈；丈夫沒錢買新房子，帶著她一直住在老房子里幾十年，卻自掏腰包2萬多元為少先隊(duì)活動(dòng)添置設(shè)備，這時(shí)，她不但沒有抱怨，還大度地說：“不夠錢的話，跟我拿。”她用實(shí)際行動(dòng)踐行著她的承諾，印證了她的愛心，展現(xiàn)了一個(gè)賢惠妻子淳樸真誠的博大情懷。
1986年夏天，兩人未滿周歲的獨(dú)生女兒黃珊珊因患上藥物性溶血病大出血而病危住院。時(shí)值學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)比賽前夕，分身無術(shù)的黃永騰只能強(qiáng)忍住淚水讓妻子獨(dú)自在醫(yī)院陪護(hù)，在上下班間隙趕過去送飯。當(dāng)獲知醫(yī)院血庫里沒有女兒適用的血型庫存時(shí)，他伸出了瘦弱的手臂為女兒獻(xiàn)血，用自己特殊的方式盡可能地彌補(bǔ)對(duì)女兒的愧疚。黃珊珊從小身體虛弱，黃永騰夫婦卻并不為此溺愛，他們用樸實(shí)而深沉的愛把女兒撫養(yǎng)長大。
20xx年，大學(xué)畢業(yè)的黃珊珊回到防城。她沒有利用父親多年積累的榮譽(yù)為自己找工作走捷徑。黃永騰和妻子劉福珍對(duì)女兒說：“女兒啊，爸爸媽媽沒能讓你像別人家的孩子那樣過得瀟灑滋潤，一切都要靠你自己了。”性格開朗的黃珊珊不靠不要，選擇了自己應(yīng)聘工作。如今，黃珊珊已成家有了一個(gè)可愛的兒子。但心系家中二老的她不時(shí)回到家中，用電腦幫助古稀之年的父親整理少先隊(duì)活動(dòng)方案、下載兒歌、編輯板報(bào)。在黃珊珊眼里，扎根邊疆60年的父親才是一個(gè)醉心工作、無暇顧及自身的“老小孩”。
正當(dāng)我們?cè)邳S永騰、劉福珍家采訪時(shí)，住在兩旁的鄰居們也出來熱情地招呼我們。看到我們擠在黃永騰狹小的屋子里，鄰居唐光日老師熱情邀請(qǐng)我們上他家去坐坐。他告訴我們，他和黃永騰老師做鄰居快20年了，他們就像親人一樣，互相幫助、互相照顧，有什么好吃的都分著吃。“黃老師就像我的父親一樣，關(guān)心我?guī)椭摇o論在工作上、生活上他永遠(yuǎn)都是我的榜樣。”唐老師由衷地說。
事業(yè)有成，鄰里和睦，妻子溫柔賢惠，女兒、女婿孝順，小外孫活潑可愛。就這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的故事，構(gòu)成了“孩子王”黃永騰的幸福生活。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
一個(gè)階段以來，全市上下都紛紛開展向傅得利學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，我部門在黨支部的帶領(lǐng)下，觀看了該同志的事跡報(bào)告會(huì)，下面就觀看后的點(diǎn)滴體會(huì)匯報(bào)如下：
一、端正態(tài)度。市委和市政府對(duì)傅得利同志的高度評(píng)價(jià)和褒揚(yáng)，不僅是對(duì)以傅得利為代表的基層干部隊(duì)伍的充分肯定和贊譽(yù)，更是對(duì)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視、親切關(guān)換和殷切期望。進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工特別是農(nóng)村干部的使命感和光榮感。學(xué)習(xí)傅得利等基層干部身上所體現(xiàn)勤勉踏實(shí)的精神。我決心一定要端正思想態(tài)度，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，真正從思想上、行動(dòng)上全面提高自己的認(rèn)識(shí)。
二、深入領(lǐng)會(huì)。通過觀看報(bào)告會(huì)，我被他那崇高的精神所感動(dòng)。從他身上不僅體現(xiàn)了工作的魅力，更體現(xiàn)了人格的魅力。傅得利以一顆火熱的赤子之心默默無聞的工作，堅(jiān)守著自己平凡而又不簡(jiǎn)單的工作崗位。憑著對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的執(zhí)著，大大改變了紅光村的`面貌，把一個(gè)基層干部的職責(zé)演繹的近乎完美。我一定要深入領(lǐng)會(huì)傅得利的崇高精神所在，學(xué)習(xí)身邊同事的所長，盡職盡力做好自己的本職工作。
三、努力踐行。開展學(xué)習(xí)傅得利同志活動(dòng)的目的我認(rèn)為是使干部職工切實(shí)增強(qiáng)道德修繕和學(xué)識(shí)修養(yǎng)的自覺性。要在實(shí)際工作中努力踐行，傅得利對(duì)紅光村傾注了全部的愛心和責(zé)任心，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。我們學(xué)習(xí)傅得利的精神就是要學(xué)習(xí)他那種對(duì)祖國、對(duì)人民的忠誠，學(xué)習(xí)他愛農(nóng)敬業(yè)的精神。我作為一名住房公積金的管理者一定要嚴(yán)格要求自己，一定要愛崗敬業(yè)，以先進(jìn)的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、良好的自身修養(yǎng)，投入到基金管理的工作中去。做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、人民滿意的優(yōu)秀職工。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
__，女，1986年出生，中共黨員。現(xiàn)任黑龍江省八五九學(xué)校數(shù)學(xué)教師兼任校團(tuán)總支書記、八年級(jí)組長。新冠肺炎疫情防控期間，她人“宅”心不“宅”，她每天做好外出學(xué)生匯總、體溫檢測(cè)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表幾份多至十幾份。帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生130名進(jìn)行青年大學(xué)習(xí)，組織學(xué)生代表拍學(xué)雷鋒宣傳視頻，利用微信群對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、感恩勵(lì)志教育，師生制作美篇1個(gè)、微視頻30多個(gè)。開學(xué)前，為了能讓每名學(xué)生第一時(shí)間有課本，她帶領(lǐng)八年級(jí)組教師將近兩千本的教材而言僅用一下午的時(shí)間就分送給家長。她還帶領(lǐng)同組教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課，組織集體備課27節(jié)，線上培訓(xùn)家長、學(xué)生6次。為了保證線上開課效果，她熬了3個(gè)夜晚自制了家用投影儀。開課后，她更是每天耗費(fèi)至少2個(gè)小時(shí)精心準(zhǔn)備網(wǎng)課，上完兩節(jié)課后，還要網(wǎng)絡(luò)批改作業(yè)近90份，有時(shí)要反復(fù)批改好幾次，每天批作業(yè)都要花費(fèi)近3個(gè)小時(shí)。作為班主任她還要隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生其他學(xué)校的網(wǎng)課效果，常常與學(xué)生、家長反饋到深夜。由于愛人在社區(qū)執(zhí)勤，所以剛上一年級(jí)的女兒只能自己上網(wǎng)課。
疫情當(dāng)前，作為一名黨員，__同志參加了學(xué)校
“疫情防控志愿者服務(wù)隊(duì)”，入戶發(fā)放知書、勸返不帶口罩和通行證過期的居民、為出門不便的居民采買生活用品，她戴著紅袖標(biāo)忙碌的身影，恰如一束微光，驅(qū)散陰霾，照亮每一個(gè)被幫助人的心靈有人陪同。不負(fù)韶華正青春，__老師正是用她的熱血青春去踐行一名黨員教師的使命感、責(zé)任感。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
我時(shí)常在問自己這樣一個(gè)問題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也許有人會(huì)說我只是一名普通的職員，在平凡的工作崗位上，能干出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)?在這里我要說：“你錯(cuò)了!”公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人們常說：人若生不逢時(shí)，沒趕上英雄輩出的時(shí)代，即便竭盡所能，終是難以揚(yáng)名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起頭，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。既然我選擇了煤礦工作為我終身的事業(yè)，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇!這種執(zhí)著會(huì)讓我們義無反顧地選擇敬業(yè)。
什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。不管刮風(fēng)下雨，只要井下工作需要，義無反顧的踏上崗位。因?yàn)槲覀冏鹬毓ぷ鳎瑢?duì)工作盡職盡責(zé)，一絲不茍。因?yàn)槲覀冎艺\于工作，把個(gè)人的利益與企業(yè)利益想統(tǒng)一，處處為工作著想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，積極干好自己的本職工作。
什么是人生價(jià)值?在平凡的崗們上怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。
作為一名王家?guī)X公司的員工，我在工作中做到了嚴(yán)于律己、寬以待人、恪盡職守，為做好本職工作極盡所能的發(fā)揮了自己的才智。
公司還處在基建時(shí)期，是一個(gè)不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)事業(yè)里工作，我又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
為了進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象，現(xiàn)把我校師德師風(fēng)情況的自查情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
（一）師德方面
自查問題：少數(shù)教師政治覺悟差，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神；少數(shù)年輕教師不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法簡(jiǎn)單，缺乏教育管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
改進(jìn)措施：師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校把“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹新風(fēng)”作為整頓師德的重點(diǎn)和目標(biāo)，做到兩個(gè)結(jié)合：
（1）把加強(qiáng)師德教育同向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)。引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，既教書，又育人，既言傳，又身教。
（2）把同建立和完善各種制度結(jié)合起來，依法治校、從嚴(yán)治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語言，健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表。
（二）師風(fēng)方面：
1、教師教育觀念方面
自查問題：少數(shù)教師不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不了解教育發(fā)展的新理念、新動(dòng)向；不關(guān)心教育政策、教育形式和教育改革的趨勢(shì)；墨守成規(guī)，因循守舊，不能適應(yīng)新課程改革的要求；不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不積極參加新理念、新課程、新教材培訓(xùn)，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)等。
改進(jìn)措施：與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學(xué)校把“換腦筋、樹形象、爭(zhēng)一流”作為作風(fēng)建設(shè)年整頓教育觀念的基礎(chǔ)和前提，做到兩個(gè)結(jié)合。
（1）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的校本培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，不斷拓寬知識(shí)面，做適應(yīng)時(shí)代要求的新型教師。
（2）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的信息化建設(shè)相結(jié)合，積極組織我校教師參加培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
2、教師教育教學(xué)方面
自查問題：少數(shù)教師實(shí)際教學(xué)能力低，不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠，不注意鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績(jī)落后。
改進(jìn)措施：教育教學(xué)工作是學(xué)校的立校之本、興校之源，為此學(xué)校把“重科研、興教研、創(chuàng)特色”作為整頓作風(fēng)的難點(diǎn)和突破口，做到兩個(gè)結(jié)合。
（1）把整頓作風(fēng)同課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)教師一絲不茍，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，真正樹立課堂教學(xué)的精品意識(shí)和優(yōu)質(zhì)意識(shí)，成為學(xué)識(shí)淵博、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。
（2）把整頓作風(fēng)同抓教科研緊密的結(jié)合起來。引導(dǎo)教師們同心同德，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正發(fā)揮教研組集體的力量，保證我校教育教學(xué)的長興不衰。
總之，要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)措施的落實(shí)，學(xué)校將邊自查邊整改，邊整改邊貫穿始終。使集中整頓成果與辦人民滿意的教育有效結(jié)合，與打造區(qū)域名校有效結(jié)合。確保校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、廉潔奉公；全體教師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作；全體學(xué)生拼搏進(jìn)取，積極進(jìn)取。打造一個(gè)安全、和諧、文明、向上的新校園。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
挽聯(lián)低垂，閩江嗚咽。27日上午，在撲救“11.25”民房火災(zāi)中英勇犧牲的烈士張偉杰同志遺體告別儀式在福州市殯儀館隆重舉行。上千名社會(huì)各界人士輕捧素菊，與英雄父母、親友、戰(zhàn)友一起，送英雄“最后一程”。
在告別廳外，自發(fā)從各地趕來的群眾拉起黑底白字的橫幅，“福州人民向張偉杰烈士致敬”“人民英烈，永垂不朽”“烈士走好，英靈永存”“救火英雄，一路走好”等訴說著人們對(duì)英雄的不盡牽掛與追思。
奠堂正廳上方懸掛著黑底白字的橫幅“沉痛悼念張偉杰烈士”，橫幅下方張偉杰烈士遺像的兩邊“舍己救人英雄壯舉驚天地，赴湯蹈火烈士丹心感榕城”的挽聯(lián)格外醒目。莊重的黨旗覆蓋在張偉杰烈士的遺體上，周圍撒滿了黃、白兩色菊花，6名消防指戰(zhàn)員肅然站在遺體兩邊守護(hù)。
張偉杰是福建永春人，1993年4月出生，20__年12月入伍，中共黨員，大專學(xué)歷，三級(jí)消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)四中隊(duì)消防員。
兩天前，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村一民房發(fā)生火災(zāi)，特勤四中隊(duì)接到增援命令后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，6時(shí)26分，火勢(shì)得到控制。7時(shí)29分，現(xiàn)場(chǎng)反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動(dòng)請(qǐng)纓，在水槍掩護(hù)下進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)搜救被困人員。由于著火建筑長時(shí)間燃燒，建筑突然呈V字型發(fā)生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點(diǎn)30分，被困群眾被救出。9點(diǎn)58左右張偉杰同志被救出，并立即送醫(yī)急救。經(jīng)全力搶救無效，張偉杰同志于13時(shí)15分壯烈犧牲。
27日8時(shí)許，一位老人從告別廳外一溜小跑進(jìn)來，老淚縱橫：“偉杰吶，你是為了救人犧牲了自己啊，你是家里的頂梁柱，你這一走，叫爸爸媽媽好想好想你啊!”兩名女消防員連忙上前攙扶老人，原來該老人是張偉杰的姑姑徐燕英，早上從永春匆匆趕來，一時(shí)迷路，找不到親屬。在女消防員一路護(hù)送下，她和親屬得以匯合。
“偉杰特別聽話，特別勤快，父母身體都不好，家里還有90歲的奶奶，一到放假就回家?guī)兔ψ黾覄?wù)，每個(gè)月還省吃儉用寄錢回家。”徐燕英告訴記者，得知張偉杰犧牲的消息，親屬一直不愿意相信這個(gè)事實(shí)，沒想到再次見面就是永別。
上午9點(diǎn)，伴隨著低沉的哀樂聲，遺體告別儀式正式開始。全體參會(huì)人員懷著沉痛的心情向張偉杰烈士默哀致敬，與張偉杰烈士做最后的告別。一個(gè)個(gè)花圈、一副副挽聯(lián)、一束束菊花，寄托著大家無盡的哀思，表達(dá)著對(duì)年輕生命的惋惜和不舍，他們滿含熱淚祈祝英雄一路走好。
烈士母親悲痛難抑，被兩旁的親屬攙扶著。獻(xiàn)花時(shí)，不少消防員們哭著面對(duì)隊(duì)友的遺像做最后的告別，久久不肯離去。
入伍三年的段香港是張偉杰的戰(zhàn)友，和張偉杰朝夕相處。段香港表示：“每次執(zhí)行救援任務(wù)，班長都沖在最前面，他是我們的楷模，今后我們會(huì)以班長為榜樣，更加勇敢地去面對(duì)每一次戰(zhàn)斗。”
段香港說，在訓(xùn)練中，張偉杰經(jīng)常分析訓(xùn)練項(xiàng)目的特點(diǎn)和自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)不足，反復(fù)琢磨，做到有針對(duì)性地訓(xùn)練。比如，掛鉤梯這個(gè)項(xiàng)目以前曾是班長的弱項(xiàng)，為攻克這一短板，他認(rèn)真向老兵請(qǐng)教學(xué)習(xí)，加班加點(diǎn)苦練動(dòng)作技巧。針對(duì)自身腰部力量不足、缺少爆發(fā)力的問題，他嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)要求開展強(qiáng)化鍛煉，堅(jiān)持每天在健身器上完成二百個(gè)仰臥起坐、二百個(gè)俯臥撐、二百個(gè)屈腿伸。很快，他的成績(jī)明顯提升，名列中隊(duì)前茅。
“這兩天我的腦海里一直浮現(xiàn)我和班長一起走向火場(chǎng)的畫面，他真正用生命實(shí)踐了入隊(duì)時(shí)許下的‘刀山敢上、火海敢闖’諾言。”段香港說，雖然英烈已遠(yuǎn)去，但大家會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。
“這孩子太年輕了，我來送送他。”年近六旬的楊女士是家住白馬路的普通市民。她得知消息，懷著崇敬和緬懷心情，趕到了追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。楊女士說，張偉杰為救群眾而壯烈犧牲，這給自己內(nèi)心帶來很大的觸動(dòng)，“他和我兒子年齡差不多，他的行為值得所有人景仰，他是福州人民的驕傲。”
來自閩清的小溫是一名護(hù)士，同時(shí)也是福建消防粉絲后援會(huì)的代表，當(dāng)年“尼伯特”肆虐家鄉(xiāng)的時(shí)候，她才17歲。因?yàn)橛H歷消防員奮力救援、協(xié)助鄉(xiāng)親們重建家園，從此成為消防戰(zhàn)線的“粉絲”。送別張偉杰后，小溫和同行的“粉絲”代表抱頭痛哭不已，她說，張偉杰在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，把生的希望留給群眾，用忠肝義膽詮釋了消防員的忠誠與榮光。“今后，我會(huì)和大家一起，通過各種形式的活動(dòng)宣傳消防知識(shí)，堅(jiān)定地和消防員站在一起，做他們的肩膀，給他們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。”
自入伍以來，張偉杰先后參與了1200余次滅火救援行動(dòng)，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數(shù)字中國”峰會(huì)、海交會(huì)、新中國成立70周年等80余項(xiàng)重大活動(dòng)消防安保任務(wù)，先后7次受到嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”。
目前，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)張偉杰同志為烈士，應(yīng)急管理部消防救援局追記張偉杰同志個(gè)人一等功。福建省消防救援總隊(duì)黨委和福州市委追授張偉杰同志為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，共青團(tuán)福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)，福建省總工會(huì)追授“福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
人民英雄，一路走好!
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
“人民的好書記,人民不會(huì)忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學(xué)姐,一路走好!請(qǐng)放心,會(huì)有許許多多的百色學(xué)子回到家鄉(xiāng),接過建設(shè)美麗壯鄉(xiāng)的接力棒,奉獻(xiàn)自己的青春力量。”近日，廣大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個(gè)遠(yuǎn)去的“第一書記”，而中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)這位“第一書記”給予了高度贊揚(yáng)，“在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。”我們要學(xué)習(xí)時(shí)代楷模黃文秀先進(jìn)事跡。
當(dāng)代大學(xué)生的典范,反哺報(bào)答養(yǎng)育之恩。20__年碩士研究生畢業(yè)后的黃文秀，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，自愿回到百色革命老區(qū)工作，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任駐村，成為那個(gè)“要回來的人”。這樣的選擇，對(duì)絕大多數(shù)大學(xué)生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進(jìn)繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉(xiāng)土”，同時(shí)也丟掉了淳樸的本性和農(nóng)民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)的意見》。文件的出臺(tái)，進(jìn)一步完善了人才培養(yǎng)吸引流動(dòng)和激勵(lì)保障機(jī)制，也必將鼓勵(lì)引導(dǎo)更多優(yōu)秀人才到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線貢獻(xiàn)才智、建功立業(yè)。
先進(jìn)共產(chǎn)黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內(nèi)心把群眾當(dāng)親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學(xué)會(huì)了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經(jīng)常一連幾個(gè)星期都駐村里，白天群眾出去干農(nóng)活，她就用晚上時(shí)間進(jìn)村入戶，走訪群眾，日復(fù)一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時(shí)間、精力去走近群眾、融入群眾，增進(jìn)同人民群眾的感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準(zhǔn)興農(nóng)村、富農(nóng)民、強(qiáng)農(nóng)業(yè)的發(fā)力點(diǎn)。不務(wù)虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)公仆。
一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉(zhuǎn)2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發(fā)生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進(jìn)入全面小康，是我們黨對(duì)人民作出的莊嚴(yán)承諾。過去6年時(shí)間，全國累計(jì)減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當(dāng)下正是需要我們廣大黨員干部精準(zhǔn)發(fā)力，追求“無我”境界的關(guān)鍵時(shí)候。需要我們?nèi)h同志齊心協(xié)力，以只爭(zhēng)朝夕的奮進(jìn)精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，因人而異、因地制宜、對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，拿出脫貧攻堅(jiān)“不獲全勝?zèng)Q不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
10位最美鐵路人用他們?cè)谄椒矋徫恢幸宦纷邅淼男燎谧阋簦忈屩F路工作者最美的崗位堅(jiān)守。
“無敵解鉤手”陳林用干任何事情都要有始終如一的態(tài)度;鐵路公安宋鵬飛用一句保護(hù)旅客的安全是我們的責(zé)任，用汗水換來天下無災(zāi);忠誠守護(hù)“中國扶貧專線”的"神奇工長"汪伯華...…他們以熱情、奉獻(xiàn)、拼搏、擔(dān)當(dāng),展示了鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格、奮斗精神。
觀看后，我深深地受到了觸動(dòng)，這就是榜樣的力量，他們總是在平凡點(diǎn)滴中默默的奉獻(xiàn)，踐行著“人民鐵路為人民”的宗旨。
做好一件事并不難，堅(jiān)持一直做好一件事卻很難，然而“中國重載第一人”景生啟，就在大秦鐵路默默堅(jiān)守了25年;干一行，愛一行，敬一行，張潤秋正是如此，常年待旅客如家人，旅客的事就是自家的事，在她的帶領(lǐng)下“潤秋服務(wù)組”成立，堅(jiān)持初衷換來的是8969封表揚(yáng)信和815面錦旗......正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屵@一個(gè)個(gè)平凡的崗位閃耀出璀璨的星光。
作為一名普通鐵路職工，我們應(yīng)該立足崗位，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，拼搏奉獻(xiàn)，勇?lián)姑瑺?zhēng)做最美的重工電人。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
今年11月11日，中國工程院瀾滄院士專家科技扶貧班首屆電商班開班。朱有勇在班上教授農(nóng)民自己開網(wǎng)店，把大山中的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品直接賣到消費(fèi)者手中。他還設(shè)想引進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)，解決中藥材的全流程追溯問題。
“林下藥材可以做成大產(chǎn)業(yè)，不僅是林下三七，還有重樓、黃精、石斛等。我們想摸索一套科學(xué)辦法，讓藥材回歸深山老林。”“我們希望以優(yōu)質(zhì)的藥材原料，為中醫(yī)藥發(fā)展作一份貢獻(xiàn)。”
一顆初心，始終躍動(dòng)，正如他的入黨誓言——
“團(tuán)結(jié)廣大群眾，為大多數(shù)人謀利益。服從祖國的需要，把自己的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。”
為了這句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大學(xué)完成了分子植物病理學(xué)有關(guān)項(xiàng)目研究，回到了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)：“賓館再好不是家。我能回到祖國，為自己的家鄉(xiāng)做事，比什么都有意義。”
為了這句誓言，20__年，剛剛當(dāng)選為中國工程院院士的朱有勇向組織提出，希望繼續(xù)專心搞科研，不再擔(dān)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長。
朱有勇科研成果豐碩，頭銜眾多，植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、國家教學(xué)名師等等，但他最喜歡的還是“農(nóng)民院士”。
“脫貧攻堅(jiān)帶給鄉(xiāng)村翻天覆地的變化，各級(jí)干部群眾才是真正的脫貧主力軍。我是一個(gè)教書匠，更準(zhǔn)確地說，我就是一個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民。有幸參與了這個(gè)工作，做了我應(yīng)該做的事情。”
“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態(tài)有機(jī)三七花，人人見了人人夸……”蒿枝壩的村民，都喜歡唱朱有勇根據(jù)山歌編的這首《蒿枝壩的花兒開了》。
蒿枝壩村道路旁，遍布一種名為三角梅的植物。朱有勇在蒿枝壩扎根后，就引種了這種花。
他有一個(gè)想法——等閑下來，把自己和身邊的人們?cè)谶@場(chǎng)中國反貧困斗爭(zhēng)偉大決戰(zhàn)中歷練并成長的故事寫成一部小說，書名就叫：蒿枝壩的花兒紅了。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
看完電影《鄧稼先》后，我認(rèn)為鄧稼先身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，而其中最值得我們學(xué)習(xí)的就是他的為人：不求功名利祿，只是默默地在為自己的國家奉獻(xiàn)。更何況如今貪官污吏遍地叢生，能夠有這種覺悟的人早已少之又少。
我還記得幾個(gè)月前看到過一則笑話。官員一拜訪官員二，看到他的豪宅，就問他是怎么變得如此富有。官員二笑了笑，指了指河上的橋："我吃了這個(gè)工程的20％"。后來，官員二拜訪官員一，看到他家如同皇宮一般，就問了同樣的問題。官員一指了指沒有橋的河說："我吃了這個(gè)工程的100％"。如此調(diào)侃，可見這種行為早已變得如此的."正常"，早已不會(huì)有人感到驚訝。
可是鄧稼先卻沒有成為一個(gè)這樣的人。當(dāng)他被告知馬上要參加的工作需要他放棄自己的光明未來，從此銷聲匿跡，他仍然毫無返顧地接受了。而這件事是他最親的親人也無法知道，而且會(huì)讓他遠(yuǎn)離他們。這份工作，不僅不會(huì)賺到很多錢，還會(huì)讓他的功名"消失"，并且忍受遠(yuǎn)離家人的痛苦。按現(xiàn)代人的價(jià)值觀，這絕對(duì)是一個(gè)"有百害而無一利"的工作。可鄧稼先還是同意了，并為這奉獻(xiàn)出了自己的一生。
鄧稼先為了國家放棄了利益、名聲與親人，為他贏來了無數(shù)好評(píng)；而現(xiàn)在有無數(shù)人，不是成為金錢的奴仆，就是成為權(quán)力的木偶，為了這些他們犧牲了尊嚴(yán)與地位，有時(shí)甚至違法，卻只"贏"得他人的唾罵與鄙視。所以，鄧稼先的這種為人，值得我們學(xué)習(xí)而它們也將帶給我們意想不到的回報(bào)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
“作為農(nóng)民的后代，我覺得只是做了我應(yīng)該做的事情。”在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，身披綬帶、胸戴獎(jiǎng)?wù)碌闹芫S忠用樸實(shí)的話語，講述了自己多年來助人為樂的“小事”。
30多年前，周維忠被全村人推舉成為一名在當(dāng)時(shí)十分吃香的農(nóng)村電工，為沿江村家家戶戶送去光明。同村有戶唐姓殘障家庭，生活條件艱苦，繳不起電費(fèi)，周維忠便謊稱“你家有困難，政府給你免了”，從此悄悄幫其墊付電費(fèi)。
從1戶到15戶，20多年來，周維忠以微薄的工資接濟(jì)村里的孤困家庭，墊付的電費(fèi)已累計(jì)超過12萬元。
在周維忠家里的抽屜中，放著厚厚一沓銀行存折，都是非親非故、在外打工的村民和行動(dòng)不便的老人委托他領(lǐng)錢、存錢、代扣水電氣等費(fèi)用的存折。
“最多的時(shí)候有700多本，有些老人還把養(yǎng)老的錢也交給我保管，每一本存折都是沉甸甸的信任與責(zé)任。”周維忠說。
“周維忠榮獲全國道德模范是實(shí)至名歸，20多年默默做好事，值得我們所有人好好學(xué)習(xí)。”在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們被周維忠的愛心故事所感染，紛紛鼓起熱烈的掌聲。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
大大的“玩笑”
王婭特別喜歡養(yǎng)花養(yǎng)貓，熱愛生活。 “用我的話說，不光大家說的這個(gè)熱愛生活，我跟我周圍的人一直說享受生活。”王婭笑著說。讓誰也沒想到的是，命運(yùn)和這個(gè)熱愛生活、享受生活的人，開了個(gè)大大的玩笑。
本打算出國旅游的王婭，立即放棄了原來的計(jì)劃，開始住院治療。四個(gè)周期的化療，半年的時(shí)間過去了，王婭逐漸產(chǎn)生了耐藥。就在醫(yī)生為她會(huì)診，考慮下一步治療方案的時(shí)候，王婭卻萌生了放棄治療的念頭。這并不是因?yàn)檗讚?jù)，而是想要用生命里最后的時(shí)間，干更多自己認(rèn)為有價(jià)值、有意義的事情。
捐資助學(xué)
20__年8月，就在被告知生命還有半年的時(shí)候，王婭選擇跟隨資助貧困山區(qū)孩子上學(xué)的基金會(huì)到甘肅家訪，了解孩子們的情況。在生命的最后時(shí)光里，她想聽從內(nèi)心的聲音，干點(diǎn)不一樣的事。捐資助學(xué)，就是王婭現(xiàn)在最掛念、最想做的事情。
一直沒結(jié)婚的王婭，最擔(dān)心的是，一輩子的積攢，不能在自己去世后發(fā)揮更大的作用。她想要把房子捐贈(zèng)出去，幫助更多貧困孩子上學(xué)。她辦理了遺囑公證，去世后要把自己最大的資產(chǎn)——70多平方米的這套商品房捐贈(zèng)給助學(xué)基金會(huì)，幫助貧困地區(qū)的孩子們上學(xué)。王婭希望在她生命最后的時(shí)間里，自己的每一分錢都不浪費(fèi)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
連日來，廖俊波同志的先進(jìn)事跡在廣大干部群眾、特別是在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中引起了強(qiáng)烈反響。人們滿噙熱淚、深受震撼，感受到了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所達(dá)到的精神境界、所堅(jiān)守的精神高地。一場(chǎng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)廖俊波先進(jìn)事跡和崇高精神的活動(dòng)，正在迅速開展起來。
習(xí)近平總書記的重要指示，充分體現(xiàn)中央對(duì)基層一線干部的高度重視和親切關(guān)懷，飽含著對(duì)廣大黨員、干部牢記宗旨、為民造福的諄諄教誨和殷切期望，是對(duì)福建干部的鼓舞鞭策和關(guān)心愛護(hù)。八閩兒女倍感溫暖，倍增力量。廖俊波同志生前就工作、生活在我們身邊，是福建培養(yǎng)和成長起來的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)、看得見、摸得著的榜樣。我們要按照習(xí)近平總書記重要指示要求，落實(shí)省委開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的部署，向廖俊波同志學(xué)習(xí)，從中汲取前行的精神動(dòng)力，投入到“再上新臺(tái)階、建設(shè)新福建”的偉大征程中去。
廖俊波的先進(jìn)事跡給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、縣委，還是市里工作，廖俊波始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，用生命和行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)百姓的熱愛，展現(xiàn)了信念堅(jiān)定、心系群眾、敢于擔(dān)當(dāng)、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。這筆寶貴的精神財(cái)富，需要我們倍加珍惜;這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，將激勵(lì)我們奮勇前行。
不忘初心，方得始終。初心是黨旗下莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。共產(chǎn)黨人的理想信念，任何時(shí)候都不能丟，共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求，任何時(shí)候都不能變。回望廖俊波同志的工作履歷，不難發(fā)現(xiàn)，無論是當(dāng)學(xué)校教師還是主政一方，他都始終秉持著共產(chǎn)黨人的理想信念，堅(jiān)守誓言，以持久不變的宗旨意識(shí)和價(jià)值追求，獲得了跨越時(shí)空的先進(jìn)性和強(qiáng)大的生命力，成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動(dòng)力。
從廖俊波身上汲取前行的動(dòng)力，就要以他為標(biāo)桿，具有平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在其位謀其政盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠、以擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)作為，把“兩學(xué)一做”與中心工作結(jié)合起來，在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、保護(hù)綠水青山等繁重的工作任務(wù)中，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，做出無愧于時(shí)代、無愧于人民的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)廖俊波，重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。當(dāng)前，各級(jí)黨組織要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神上來，按照省委開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的《決定》要求，廣泛開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿腔熱情地關(guān)心關(guān)愛基層干部。引導(dǎo)廣大黨員、干部汲取廖俊波同志所展現(xiàn)出來的精神力量并轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的扎實(shí)行動(dòng)，從他工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為人處事的一言一行學(xué)起，把廖俊波先進(jìn)事跡中所蘊(yùn)含的當(dāng)代共產(chǎn)黨人的崇高精神內(nèi)化為自身的精神理念、價(jià)值追求和自覺行動(dòng);立足本職崗位，踐行“四講四有”，做到“四個(gè)合格”，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，踏踏實(shí)實(shí)在基層撲下身子干實(shí)事，不辱使命，不負(fù)重托，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為建設(shè)“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，奮力譜寫福建發(fā)展的精彩華章。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
當(dāng)前，疫情處于較為嚴(yán)重復(fù)雜時(shí)期，疫情防控更是處于關(guān)鍵階段，需要有人能站出來真正擔(dān)當(dāng)作為，“安撫”公眾情緒、“控制”恐慌狀態(tài)、“有條不紊”度過難關(guān)……每一項(xiàng)工作都刻不容緩。這是一場(chǎng)看不見敵人的“戰(zhàn)場(chǎng)”，面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)，全體黨員干部，堅(jiān)定信心、眾志成城，讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民群眾安心“定心丸”!
沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線率先抓落實(shí)，不缺執(zhí)行力。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響，在這危難時(shí)刻，廣大黨員干部要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，挺身而出、英勇奮戰(zhàn)。基層一線的黨員干部“臨危受命”，“逆行”沖往防疫最前線。闔家團(tuán)圓日，奔赴“疫區(qū)”支援，他們說“國家的大事，我們義不容辭”，直抵防控最核心戰(zhàn)場(chǎng)，他們說“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，率先抓防控落實(shí)，需要他們沖鋒在前，這是黨員干部的職責(zé)，更是為人民服務(wù)的使命所在。落實(shí)防控責(zé)任必須依靠基層一線強(qiáng)有力的執(zhí)行力，疫情防控目標(biāo)和各項(xiàng)措施需要落到每個(gè)崗位、每個(gè)黨員干部的具體行動(dòng)中，廣大黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，“執(zhí)行”的過程就是給老百姓“定心”的過程。
鐵拳出擊，積極應(yīng)戰(zhàn)抗疫現(xiàn)成效，不缺戰(zhàn)斗力。疫情嚴(yán)峻亟需引起全面重視，但絕不是制造恐慌，公眾的恐慌來源于抗疫信心的缺失，黨員干部的戰(zhàn)斗力就是人民群眾“駁擊”恐慌的最有力支撐，任何時(shí)刻任何情形，黨員干部都不缺戰(zhàn)斗力，鐵拳出擊、有條不紊就是最“扎實(shí)”的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情阻擊戰(zhàn)，醫(yī)務(wù)戰(zhàn)線的黨員干部前赴后繼迎難而上，有了他們的“不計(jì)報(bào)酬、無懼生死”，才有了“疫霾”下一點(diǎn)一滴的“捷報(bào)頻傳”。每一份_書承載著的都是勇敢的決心，他們說“作為醫(yī)護(hù)人員，我責(zé)無旁貸”，疫情就是命令，時(shí)間就是生命，他們不眠不休從未言棄，這是黨員干部的擔(dān)當(dāng)，更是擊退“肺炎”的戰(zhàn)斗力所在。好消息不斷傳來，千萬人心的匯聚就是真正的信心和力量。
科學(xué)應(yīng)對(duì)，鉆研科普及時(shí)解疑難，不缺“免疫力”。在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)役中，“病毒”是我們共同的且是的“敵人”，科學(xué)應(yīng)對(duì)、信任依靠、尊重扶持是增強(qiáng)“免疫力”的良藥。科研戰(zhàn)線的黨員干部與時(shí)間賽跑、與“病魔”賽跑，開展疫情應(yīng)急科研攻關(guān)，強(qiáng)化防控診療技術(shù)研發(fā)及成果應(yīng)用，為堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭提供科技支撐，他們一直在行動(dòng)，這樣的科研“智囊團(tuán)”，是人民群眾的自豪與信任所在。情緒狀態(tài)與“免疫力”密切相關(guān)，科普戰(zhàn)線的黨員干部與謠言抗擊、與質(zhì)疑抗擊，信息公開不隱瞞、專家回應(yīng)解疑惑、穩(wěn)定情緒增定力。尊重科學(xué)是提高“免疫力”的不二法寶，黨員干部要帶頭理性應(yīng)對(duì)，讓科學(xué)、透明、作為成為抵抗病毒的強(qiáng)有力屏障。
特殊時(shí)期需要特殊方案應(yīng)對(duì)，非常情況需要非常手段防控。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，黨員干部要“有所作為”“有所擔(dān)當(dāng)”，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民安心“定心丸”。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29
什么是榜樣?
榜樣是清風(fēng)，吹動(dòng)一顆又一棵樹。
榜樣是水流，推動(dòng)一帆又一帆行舟。
12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。
信中，朱靜怡對(duì)“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對(duì)您的敬佩，只能通過您的故事激勵(lì)著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們。”
“第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動(dòng)，便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片，紀(jì)錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象。”朱靜怡說。
“我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開水，并向她致意。”朱靜怡回憶起見到張桂梅的場(chǎng)景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個(gè)很溫柔的人。”
朱靜怡告訴小編，自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅，當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時(shí)，她內(nèi)心十分激動(dòng)，但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好，怕過去說話會(huì)打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。
落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長您好，我看過關(guān)于您的紀(jì)錄片，并且被您所深深感動(dòng)。”
“張校長聽到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽我把話講完。我看到張校長認(rèn)真的神態(tài)，又想到她平時(shí)在學(xué)校里的辛勞，不由得有點(diǎn)哽咽地說，‘您一定要保重身體，一定要健健康康!’
“張校長聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長一起，將張校長送至登機(jī)口。張校長和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對(duì)我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝。”
張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?
朱靜怡說：“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。
張桂梅校長的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因?yàn)樗椒玻靡簧膱?zhí)著，讓我們見識(shí)到平凡的身軀里，可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量。”
朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會(huì)向張桂梅校長學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
機(jī)艙里的一場(chǎng)偶遇，敬意滿滿的一封書信。
這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個(gè)人，讓我們對(duì)自己的生活充滿希望，對(duì)自己的工作充滿理想，同時(shí)對(duì)他人的困境充滿悲憫與同情。
古人常講見賢思齊，希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個(gè)人，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因?yàn)槲覀兊姆e極向上而感受到更多的美好!
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30
我于5月27日赴野川聽高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。通過本次的學(xué)習(xí)，我深有感觸，本次報(bào)告會(huì)中的報(bào)告團(tuán)有3個(gè)人，分別是特殊教育的杜燕梅，河西中學(xué)的焦香花和東方紅小學(xué)的靳淑艷。
三個(gè)值得我們敬重，值得我們學(xué)習(xí)的教師，她們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧县?fù)出了自己真摯的情感，為教育事業(yè)犧牲了家庭，孩子，為別人的孩子負(fù)出。她們無私奉獻(xiàn)的精神值得發(fā)揚(yáng)光大，更需要流傳于每個(gè)學(xué)校。
杜燕梅老師，她的工作比較特殊，每天照顧的是殘疾兒童，她用自己的愛承起了殘疾兒童的藍(lán)天，承起了殘疾兒童的希望，為特教事業(yè)做出了努力和貢獻(xiàn)，聽了她的事跡我們不由得流下了眼淚。焦香花老師靠著對(duì)工作的執(zhí)著和堅(jiān)守將教育事業(yè)進(jìn)行到底，靳淑艷老師在工作期間嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，雖然她對(duì)自己的兒子和父親沒有做到盡心盡力地照顧，但他為了教育事業(yè)無誨于自己的選擇。
我們要把這三位老師的愛心，執(zhí)著，堅(jiān)守，認(rèn)真，一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的精神加大宣傳，讓她們的精神流淌于每個(gè)教師的血液中，嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)，加強(qiáng)日常管理，爭(zhēng)取做一位像以上三位模范教師的老師。