黨員遠教學習記錄（通用3篇）

黨員遠教學習記錄 篇1

　　時光飛逝，轉眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育的工作從一個新鮮事物轉變成農村黨員手中理想的教學工具和手段。

　　通過對青年黨員的黨建工作學習，告誡青年黨員做好一名合格優(yōu)秀的黨員必須從基層做起，從生活工作中的點滴小事做起。

　　村級民主監(jiān)督組織密切了農村基層的黨群干群關系，一方面居民的意見建議能反饋給社區(qū)干部，另一方面又能及時把“兩委會”處理事務的決策傳達給廣大居民。

　　通過一年的努力，在黨委、政府領導的大力支持下，在市電教站的領導和指導下，我們認真地做了以下工作：

　　一、 建立健全了我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構。

　　成立了以鎮(zhèn)長孫階成為組長，副書記王亞東、各村(居)支部書記為組員的領導小組，做到了明確分工、各施其責。

　　二、 認真完成了后期接受、教學及維護工作。

　　1、結合衛(wèi)星節(jié)目與我鎮(zhèn)實際情況，制定出遠程教育教學計劃，年底認真進行了總結。其中，光盤播放點課程表和衛(wèi)星接受點課程表，以村為單位，每周一節(jié)，計劃全年共48節(jié);嚴格按照課表進行教學，認真保質保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。

　　2、積極配合黨委、政府領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好投入使用。

　　3、認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟練各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

　　4、按時完成遠程教育工作，將遠程教育資源與農村使用技術有機地集合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為黨員、群眾服好務。

　　5、經(jīng)常向黨員、群眾進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

　　三、做好培訓工作。

　　1、按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。

　　2、做好村本培訓工作。

　　組織培訓青年群眾使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做好每一位青年群眾都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

　　3、服務“三農”工作。

　　(1)結合“共產黨員先進性”教育活動，認真地制定了“共產黨員先進性”教育方案，開展了現(xiàn)代遠程教育為農村黨員服務的活動，受到了參培人員的好評，并做好了情況記載。

　　(2)為有效利用遠程教育資源，切實貫徹落實面向農村開展使用技術培訓，為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務，為“三農”服好務，制定了培訓方案，按方案開展了培訓活動，受到了參培人員的好評，同時也做好了情況記載。

　　當然，在實際的工作中，我們也許還會遇到這樣或那樣的困難，但是我們將在以后的工作中群策群力，把我鎮(zhèn)的遠程教育工作做得更好。

黨員遠教學習記錄 篇2

　　黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習記錄

　　具體時間20xx-12-25學習時間長度60分 參加人數(shù)28人

　　地 點：遠教室

　　主持：楊X

　　學習內容共產黨員(34期)

　　學習情況記錄：參加人員：黨員、干部

　　一、 黨員就在身邊，黨員走進農村、企業(yè)、社區(qū)，幫助群眾講技術，講管理，做服務。

　　二、 學習共產黨員石光銀治理沙漠先進事跡。十里沙變成一片綠洲。

　　三、 學習共產黨員張學記先進事跡。克難攻堅，生物傳感技術走在世界的前列。

　　四、 創(chuàng)新驅動是適應全球一輪科技革命和產業(yè)變革的，是對共產黨員的必然要求。

　　學習了“勤政廉政好公仆”先進事跡，我們都深刻認識到作為社區(qū)工作者必須以身作則，嚴于律己，做到服務百姓，為百姓辦實事。

黨員遠教學習記錄 篇3

　　學習理念先進。徐書記常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習力。他是這樣說的，也是這樣做的，作為鎮(zhèn)里的一把手，平時的工作非常忙，但他總是抽出難得的時間進行學習，把“學習為本”理念貫穿于工作生活中，學習是他前進的基礎，也成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學習精神。堅持每天讀報，讀《黨支部書記》等雜志。三是“工作學習化、學習工作化”理念，對他來說學習工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。理論聯(lián)系實際，長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。

　　學習內容科學。科學選擇學習教育的內容，是其成為學習型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結合自身工作，堅持按需擇學，即時篤學，努力成為創(chuàng)新型、復合型干部。一是學深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地掌握理論、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓，深刻領會黨的xx大的精神實質以及科學

　　發(fā)展觀，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二是理論聯(lián)系實際，學精業(yè)務知識。他能及時了解掌握最新知識，接受最新經(jīng)驗，每次大會他都會總結自己的學習經(jīng)驗，以及結合實際的一些好的工作方法與廣大干部交流，豐富他們的精神生活，強化他們的學習意識，做到以身作則。他常說只有謙虛好學，活學活用，不怕辛苦，才能海乃百川、有容乃大，做一名好干部。

　　持之以恒，做好帶頭作用。學習貴在堅持，國學大師王國維就是每天不管多忙都要抽出兩個小時時間學習，不管春夏秋冬，三伏三九，他都不改學習的好習慣，終于成為一代大師。徐書記也常以這個典故教育我們，他也是這樣堅持的，給我們樹立了很好的榜樣。在他的帶領下南雁鎮(zhèn)黨委的學習型黨組織創(chuàng)建業(yè)搞得有聲有色，各項讀書會活動，以及村里的閱覽室得以落實，形成了全民學習的良好氛圍。

　　理論聯(lián)系實際，善于向實踐學習。管理學中有句話叫做“管理在于行，而不在于知。”形象地說明了實踐在學習中的重要性，他多次強調生活中、工作中有很多是書本學不到的東西，要善于向實踐學習，在工作中要善于總結，學習交際能力，交流溝通能力等等。他這樣以身作則，也是這樣幫助大家進步的。

　　總之，他是一位勤懇好學的好干部，好領導，激發(fā)了南雁鎮(zhèn)黨員學習熱情，是一位學習型的好黨員。