“四有”教師學(xué)習(xí)心得：學(xué)生筑夢人
第三十個(gè)教師節(jié)到來前夕，在師范大學(xué)與師生代表座談并發(fā)表重要講話，提出了“做黨和人民滿意的好老師”的要求和期望，即做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。作為一名高校思想政治教育工作者和人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話精神且感觸頗多，現(xiàn)在談幾點(diǎn)自己的體會。
“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。”習(xí)近平總書記的這句話，讓我深刻認(rèn)識到教育事業(yè)的偉大，不僅僅是提高人民綜合素質(zhì)的重要途徑，也是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，更讓我體會到教師使命的光榮，責(zé)任的重大，不僅僅是在學(xué)生成長成才的道路上起著關(guān)鍵作用，也對中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)揮著無可取代的重要作用。高校教師的責(zé)任就是貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)未來社會發(fā)展所需人才。從這個(gè)角度看，面對著滿懷激情夢想的廣大青年學(xué)生群體，如何當(dāng)好“筑夢人”的角色，是每一位高校教師應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
要堅(jiān)定信念，強(qiáng)化認(rèn)識，做善于“傳道”的筑夢人。高校教師既是向?qū)W生傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生技能的主體，也應(yīng)該成為開展學(xué)生理想信念教育的主要實(shí)施者，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，也要善于“傳道”。一名優(yōu)秀的高校老師首先要堅(jiān)定理想信念，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳遞者。課堂是大學(xué)生成長的第一平臺，也是為師者的人生大舞臺，在這個(gè)舞臺上，教師在給學(xué)生傳授專業(yè)知識的同時(shí)，也要向?qū)W生宣揚(yáng)社會公平正義，詮釋真善美的真諦，傳遞社會正能量，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義的信仰，潤物細(xì)無聲地向?qū)W生傳播社會主義核心價(jià)值觀的理念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們筑夢、追夢、圓夢，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定支持者。
要提高修養(yǎng)、言傳身教，做為教以“德”的筑夢人。立德樹人是高等教育的使命，也是高校教師和思想政治教育工作者義不容辭的責(zé)任。孔子曰：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從。”高校教師要完成立德樹人的使命，就要首先從提高自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好師德上下功夫，努力在教書育人過程中發(fā)揮應(yīng)有的榜樣示范作用，以身作則，為人師表，以深厚的知識修養(yǎng)和文化品位感染學(xué)生，以富有魅力的人格力量與高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生真正“親其師”，“信其道”。良好的師德源自于教師的自身修養(yǎng)，高校教師要真正熱愛并忠誠于教育事業(yè)，做社會主義核心價(jià)值觀的踐行者，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。
要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新，做精于“學(xué)識”的筑夢人。醫(yī)學(xué)生未來從事的職業(yè)以醫(yī)生為主，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍是醫(yī)生必須具備的素質(zhì)。而作為助推醫(yī)學(xué)生成長的教師更要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在教育教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生尊重知識、尊重學(xué)術(shù)，真正樹立誠信的意識、科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教學(xué)是教與學(xué)的交往互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長與共同發(fā)展。“與人杯水，須有桶水”，要滿足當(dāng)前大學(xué)生的需求，就要求我們高校教師把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新放在重要位置，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)淵博的“學(xué)識”，不斷豐富教育理論，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，做以“仁”為本的筑夢人。《說文》中提到“仁，親也。”要做好教育工作，真正讓學(xué)生接受自己講授的知識和傳播的理念，就要求老師堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，關(guān)愛學(xué)生、親近學(xué)生，與學(xué)生既是師生，更是朋友。因此，高校教師在工作中應(yīng)堅(jiān)持做到熱心、細(xì)心、耐心、愛心，聆聽學(xué)生的心聲，贏得學(xué)生的信賴，以自己的人格魅力感染學(xué)生，以仁愛之心溫暖學(xué)生。同時(shí)，教師在教育過程中應(yīng)該具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。如此，才能最佳地發(fā)揮教育的作用，真正實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為一名高校教師和思想政治教育工作者，惟有將全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，不斷追求卓越，勇于創(chuàng)新，全身心投入到學(xué)生的成長成才之中，才能夠成為一名合格的打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！