最新教師培訓心得體會2016
在XX年10.16到10.17日，我參加了新教師的培訓。通過兩天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。各前輩的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義.
新的歷史階段，新的形式對我們小學新教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。這次培訓，為我們新教師送來了一場及時雨，經(jīng)過雨的洗禮，我們找到了前進的方向。
雖然培訓只有短短的兩天，卻讓我記憶猶新，特別是第二天我們學習了簡筆畫和粉筆字的書寫。
由于自己缺少藝術細胞的緣故，故在教學中很少去運用簡筆畫教學。培訓也算是補上一節(jié)遲來的美術課。以前在沒有學習過簡筆畫的時候，感覺畫畫是一件非常復雜的事情，就像一項復雜的工程，以前拿起畫筆想畫出一樣東西，事物的模樣在腦海里回蕩卻很難刻畫出來。學習了簡筆畫以后，發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的神奇，簡單的線條和圖形，就可以把一件物品呈現(xiàn)于眼前，真的很是神奇!簡單的幾何圖形，簡單的線條，在胡老師的筆下有了神奇的魔力，能隨意組合出各種圖形。那普通的水筆在我看來就成了馬良的神筆，這就勾起了自己小時候這個美好的想法。今天看來想擁有神筆并不是不可能，只要我肯下功夫去學習，去練習。簡筆畫對教學的重要性，是能讓單調的課堂多了一劑調味品，對教學起到某些時候語言與文字不可替代的作用。
在學習簡筆畫的過程中，對它的表現(xiàn)技法有所了解。這對豐富簡筆畫的的造型語言，提高作畫的技能和作品的藝術品位，具有十分重要的意義。
在學習簡筆畫時，要運用簡筆畫的造型原則，簡潔性，可識性，生動性，快捷性，抓住著幾個原則去進行繪畫，是學習簡筆畫的重點。線描法。線的粗細，曲直，疏密，輕重能給人也不同的視覺感受。
在掌握以上技法之后，另外，簡筆畫的創(chuàng)編也是我們必須具備的能力。簡筆畫的創(chuàng)編首先應該符合幼兒的心理特征和任職能力。運用簡練的形象語言，簡明地表達內容。兒童天真純樸，想象豐富，不易受約束，喜歡通過自己的想法去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此，在簡筆畫創(chuàng)編中，加強創(chuàng)的思維維重要。
在學習了這些以后，我對美術有了更深的感想，對它的喜歡有了新的認識，我以后會繼續(xù)努力去學習更多的知識。
除了簡筆畫之外，粉筆字對我們老師來說不僅是一項重要的語文基本功，而且還是一個人文化素質的體現(xiàn)。對我們來說，粉筆字不是經(jīng)常去寫，而且寫的也不夠好，如何才能把粉筆字練好?如何才能寫得一手好的粉筆字呢?在培訓中，胡老師給我們講了很多。通過胡老師的講述讓我們知道粉筆字的一些書寫要求：首先應清晰明了，其次結體應和諧、流暢、美觀，再次應適當?shù)倪\用頓、提的筆法去體驗粉筆的行筆。寫粉筆字時還需遵循自然、對稱、平衡、主次、變化、呼應、大小、揖讓、疏密、高低的規(guī)則，除字體外還應注意字體的形態(tài)、比例、重心、合理穿插。我們在寫粉筆字時特別會出現(xiàn)重心不穩(wěn)、字體生硬、整體布局沒有合理安排的現(xiàn)象，對于這些現(xiàn)象我們應多練多寫，爭對自己的不足多加訓練，這樣才能使自己的字越寫越好。其實我覺得沒有寫不好的字，就看你有沒有認真去寫，認真去寫，字可能好看雖然還會有些不足之處，只要我們多加練習肯定有很大的進步。
盡管這次新教師培訓的時間很短，但是我感覺自己受益匪淺，學到了很多以前沒有去學習過的東西，我會慢慢的把它們都運用在學校的教學中去。期待下次培訓的到來。