心得體會1300字(精選23篇)
心得體會1300字 篇1
前段時間,xx項目部組織30多名職工進行了禮儀培訓。這次禮儀培訓確實受益非淺,周思敏老師不僅傳授了我們基本禮儀方面的知識,也學會了很多職場上的各種技巧和注意事項,更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化,使我們對未來的人生、工作、學習、生活有了新的認識和理解。通過對儀態儀容、舉止、服飾、社交、會客、交談等幾個方面的禮儀知識的講解,擴大和提升禮儀的實用價值,并很好地達到了對個人的職業塑造和對單位形象的促進作用,F淺談一點自已的體會。
一、禮儀是一種對待人生的態度。
通過這次禮儀培訓之后,我對禮儀、教養的認知得到了升華。這么多條規范禮儀當中,按照我個人的看法多數在我的身上都是適用的。其中有一些,比如禮儀中講的:與別人交談時,不要搖晃頭、腳或腿,眼睛不要瞟來瞟去等等。結合實際來看,確實是的!在沒有系統的學習之前,這些現象在我身上時常存在,這次系統的學習、規范之后,禮儀這個詞就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染讓我在現在的工作中,無論發生什么事情、面對什么難題,都能大方得體的處理。不經意間,禮儀已經成為了我面對人和事的一種本能反應。
二、禮儀無處不在。
我們從小就學“見到老是要問好”,別人說“謝謝”要回答“不用謝”,這就是禮儀。工作后,單位的一些“工作標準”“行為規范”,從某種意義上講,也是一種對禮儀的要求,是一種更專業、更規范的禮儀?梢哉f,縱向上看,人的一生種種行為都和禮儀密不可分;橫向上看,人幾乎每天都在家庭、街道、學校或是工作單位里活動,而這些地方又都會有各自的禮儀要求和規范。
自小學起我們就接受著各種不同的禮貌教育,我們被要求學會問好,道歉及感恩等等,我們經常都在說禮貌用語十個字,然而事實是真正能夠很準確地完整地說出來的人是很少的。在現實生活中,經常與人打交道,我們都要學會如何尊敬地稱呼對方,能夠在一定地場合恰當地應用好敬語,會給我們的生活和工作帶來很多的好處,反之則可能給我們帶來很多不便。在請求別人幫忙時用懇請的語氣和祈使句往往是會有很大結果的;在與人打交道時要懂得說對不起,傲慢只會把事情搞得更糟糕,退一步海闊天空。為別人服務時一定要做到真心實意、全心全意和充滿善意。
用心盡力地做到口到、眼到、身到和意到。與人交談時要正視或者仰視對方,隨時注意對方的需要,應用標準的國語普通話交談,表情自然能夠與對方互動,盡量保持著露出六顆牙齒的大方的笑容。
心得體會1300字 篇2
通過學習,我意識到品格教育的重要性和迫切性。楊霖老師首先說起“為什么要做品格教育”,她列舉了當前社會種種現狀:安利的“無理由退貨”;高速上應急道的變來變去等,這些都是小惡,難道做這些小惡的人都是壞人嗎?楊霖老師指出,不是的,是因為我們自己并不知道這是不對的,因為,沒人教過。整個社會陷入惡性循環,整個社會的現狀,整個國家的教育體系,也缺乏一種價值理念。這些都反映出全社會的道德在下滑,社會文明情況令人擔憂;然后是中國目前的整個教育體系缺乏對孩子進行系統的價值觀和社會公德的教育,以致于培養出很多高智商,但是漠視社會規則和公共秩序的自私者;最后就是學校缺乏系統的育人課程體系結構,德育沒有把道德認識轉化為道德成長需要,轉化為自覺行為來規范自我,導致學生知行脫節。由此可見,品格教育迫在眉睫,身為一名教育者,我們不管教什么學科,都應該把品格教育滲透其中,并且以身作則,為孩子做好表率。
楊霖老師提出,品格教育,一方面要通過和兒童討論判斷、選擇和形成他的價值觀,另外一方面還要教育和指導他們形成維護價值觀的能力,也就是品格能力,它是人的核心素質之一。所以,品格教育要從小抓起,不僅老師要教育,家長,學校,社會都應該發揮它的作用。而作為一個班的班主任,對孩子的品格形成起著重要作用。孩子從小就在你的班上,他的心智發展還不成熟,基本的價值觀還未形成,再加上老師具有的威信,只要正確引導,宣揚正確的價值觀,以身作則,孩子很快就能受到影響,若一直在這樣的氛圍中成長,隨著年齡的增大,心智的成熟,他的價值觀就會自然而然形成并且付諸于實踐。但是現實往往不會那么順利,因為孩子生活在這個社會上,受到的影響不僅僅是你教師的,更多的還有來自家長,社會的影響,所以,我們提倡教師,家長,學校,社會合力教育。
在孩子品格形成的過程中,應該把行為訓練、品格認知、品格情感有機結合起來,在孩子成長過程中尤其是在校園生活中不斷運用實踐并固化相關品格,只有這樣,孩子才能擁有品格能力。
楊霖老師還指出,學校缺乏一個系統的育人課程結構。很多學校僅僅是執行國家課程,也有學校課程,但沒有具體的、系統的內容可以支撐。而西方國家幾乎很少有專門的思想品德課,是公民道德課。由此可以推出為什么我們國人的素質要低一些。因此,需改革育人課程結構,強調生活與教育合在一起。
總之,品格教育應該貫穿于孩子成長過程中,它不僅僅只停留于口號的表面,更重要的是應該落實于日常生活中。讓每個孩子都具有品格能力。
心得體會1300字 篇3
這次實習我總結了以下幾條經驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經驗,將會使我受益匪淺。
第一:在與別人打交道時一定要主動積極
我自己本身是個相對比較內向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的,由于對業務的不了解以及專業知識的不熟悉,只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中,在領導沒有分配任務的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二:工作時一定要一絲不茍,認真仔細
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失,在你對工作開始了解并熟練后,你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤。
就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,比如說領導交給我的文檔資料整理任務,我在最后忘記把碎紙機關掉就匆匆跑去匯報任務了,機器一直開著影響了別人,領導批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調查時,原以為經過前幾次電話回訪的經歷,應付這次工作應該是小菜一碟,誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤,我把客戶經理的電話當作客戶的號碼給撥了過去。還好這次只是打錯了電話,要是經常不注意自己的工作,可能會造成更嚴重的損失。
第三:在工作崗位上一定要勤于思考
不斷改進工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且幾天下來也會比較枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,尋找或是設計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的技能。當你在較短的時間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創新的人,在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務,因為本來這類任務的處理是有規律的,完全不需要重復地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。
心得體會1300字 篇4
學習《小學數學新課程標準》,使我領悟到了教學既要加強學生的基礎性學習,又要提高學生的發展性學習和創造性學習,從而培養學生終身學習的愿望和本事,讓學生享受“歡樂數學”。
一、變“備教材”為“備學生”
教師的備課要探討學生如何學,要根據不一樣的資料確定不一樣的學習目標;要根據不一樣年級的學生指導如何進行預習、聽課、記筆記、做復習、做作業等;要研究到觀察本事、想象本事、思維本事、推理本事及總結歸納本事的培養。一位教師教學水平的高低,不僅僅表現他對知識的傳授,更主要表此刻他對學生學習本事的培養。
二、變“走教案”為“生成性課堂”
當師生的主動性、進取性都充分發揮時,實際的教育過程遠遠要比預定的、計劃中的過程生動、活潑、豐富得多。教師要利用好即時生成性因素,展示自我靈活的教學機智,不能牽著學生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學的動態生成,教師要創造民主和諧的課堂教學氛圍。教師要在教學中真正建立人格平等、真誠合作的民主關系。同時教師要高度重視學生的一言一行,在教與學的平臺上,做到教學相長,因學而教,樹立隨時捕捉教學機會的意識,就必定會使我們的課堂教學更加活潑趣味,更加充滿生機,也更能展示教師的無窮魅力。
三、變“權威教學”為“共同探討”
新課程倡導建立自主合作探究的學習方式,對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求,因而,教師的職能不再僅僅是傳遞、訓導、教育,而要更多地去激勵、幫忙、參謀;師生之間的`關系不再是以知識傳遞為紐帶,而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉庫,而是要點燃火炬。
四、變“教師說”為“學生多說”
教學中教師要鼓勵、引導學生在感性材料的基礎上,理解數學概念或經過數量關系,進行簡單的確定、推理,從而掌握最基礎的知識,這個思維過程,用語言表達出來,這樣有利于及時糾正學生思維過程的缺陷,對全班學生也有指導意義。教師能夠根據教材特點組織學生講。教師不僅僅要了解學生說的結果,也要重視學生說的質量,這樣堅持下去,有利于培養學生的邏輯思維本事。
根據小學生的年齡特點,上好數學課應當盡量地充分調動學生的各種感官,提高學生的學習興趣,而不能把學生埋在越來越多的練習紙中。在數學課上,教師要引導學生既動手又動口,并輔以其它教學手段,這樣有利于優化課堂氣氛,提高課堂教學效果,也必然有利于提高教學質量。
總之,應對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育觀念,多動腦筋,多想辦法,密切數學與實際生活的聯系,使學生從生活經驗和客觀事實出發,在研究現實問題的過程中做數學、理解數學和發展數學,讓學生享受“歡樂數學”。
心得體會1300字 篇5
今天是農歷臘月二十九,在新的一年即將來臨之際,我在鶴崗分公司調研室的學習生活即將告一段落。在調研室學習的短短21天時間里,使我對調查研究工作有了一個全新的理解與認識,使我明確了調研室在全公司中所起的關鍵作用和所占的重要地位,進一步加深了我對這一部門工作職能的認知。我感覺:調研室既是一個知識儲備的海洋、學習成長的平臺、全面發展的基石,又是一個團結溫馨的大家庭,這里有嚴謹的工作作風、務實的調研精神和豐富的文化底蘊,其工作領域十分寬泛,綜合性非常強。調研室是一個火一樣的團隊,大家都為著共同的理想而不斷奮斗,揮灑汗水,施展才華,演繹精彩。在調研室學習期間,調研室的每位領導和老師都給予了我細心的照顧、精心的培養和不厭其煩的諄諄教導,使我的業務能力和綜合素質實現了較大提升。在此,我要向調研室的各位領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
一、學習與收獲
一是對調查研究工作的理解與認識。通過在調研室學習,使我對調研工作有了全新的認識和深入的了解,也使我深刻體會到調查研究是一項復雜系統的工作,不僅需要對事物進
行觀察、了解、收集各種數據和素材,進行感性認識,更需要對所觀察、所了解的現象進行理性分析、抽象概括、整理歸納、提煉升華。調查研究是馬克思主義認識論的基本觀點,是我們黨的優良傳統和基本工作方法之一,也是我們企業實事求是的思想路線在實際工作中的具體運用和體現。調查研究是現代企業必備的基本功。通過調查研究可以察實情,求真知,出良策,促工作。沒有調查,就沒有發言權,沒有調查,就沒有決策權。調查研究是謀事之基,成事之道。歷史實踐證明,無論什么時候企業上下重視調查研究,工作指導方針符合客觀實際,企業的各項事業就會蓬勃發展;反之就會導致主觀與客觀相脫離,造成工作失誤,給國家和企業帶來損失。因此,搞好調查研究,不僅是一個工作方法問題,而且是一個關系到企業得失成敗的大事,責任重大,意義深遠。
二是對調查研究工作的知識與技能掌握。通過在調研室學習,使我初步了解了調研室的基本職能、工作性質,以及在公司中發揮的重要作用;熟悉了調研工作的步驟與流程;基本掌握了機關公文寫作規范與技巧;較大幅度的提升了文字書寫及公文寫作水平;能夠獨立編譯調查研究刊物,并且可以熟練的操作辦公自動化的各類軟件與設備,基本達到了能夠獨立完成各種簡單調研工作任務的要求。結合這段時間的學習,我感到搞好調研應做好以下三點:第一、調研選題
要“準”。調查研究是為領導決策和指導工作提供依據與參考的重要工作,實質上是政策研究,其政策性和實用性很強,所以調研選題就顯得十分重要。這就要求調研員要結合企業實際,圍繞中心,服務大局,緊貼新形勢,把握新變化,探索新規律,掌握新方法,堅持做到選題方向與企業的中心工作相承接、相一致。第二、調研過程要“實”。調查研究的過程是了解問題,分析問題和解決問題的過程。這就要求調研員必須通過實踐,去了解事物的現狀、性質和發展趨勢,準確地把握事物的發展規律,切實為領導服好務、為基層服好務、為礦工及家屬服好務,進而為推動企業科學發展提供有力保障。第三、調研成果在“用”。調研成果只有被決策者采納,直接或間接地應用于實踐,才能對企業有利、對職工有利,才能推動企業整體工作發展。
二、體會與感悟
多年來,鶴崗分公司調研室始終堅持以服務領導、服務部門、服務基層為宗旨,圍繞中心,服務大局,深入調研,筆耕不輟,積極謀劃企業改革、調整和發展戰略,廣泛開展方向性、前瞻性和政策性調查研究,形成了一大批價值較高、影響力較大、實踐性較強的調研成果,成為全公司各級領導的參謀助手,為促進企業又好又快發展做出了重要貢獻。同時,調研室也是培養優秀人才的搖籃,也是培養調研人才的基地,更是眾多礦區青年向往和學習的沃土。在調研室學習
期間,使我感受最深的是:調研室的各位領導和老師高度負責的工作精神、精益求精的工作態度,高效務實、雷厲風行的工作作風,嚴于律己、甘于奉獻的高尚品德,以及面對困難無懼無畏、無怨無悔的奉獻精神。調研工作是一件很枯燥的工作,凡是調研工作者都應具備甘于淡泊的作風。我覺得搞調研工作的同志要耐得住寂寞和痛苦,努力達到一種“淡泊以明志,寧靜以致遠”的境界,而調研室的領導和老師們做到了!或許你只看到了調研室的今天,但你不曾看見調研室的昨天;或許你只看到了調研室的成就,但你不曾看見調研室的奮斗;或許你只看到了調研室的高效,但你不曾看見調研室的勤奮;或許你只看到了調研室的成績,但你不曾看見調研室的汗水;蛟S你只看到了調研室的榮耀,但你不曾看見調研室的執著;或許你只看到了調研室的光輝,但你不曾體會調研工作者們所付出的艱辛。在調研室門外有這樣一幅對聯,上聯:“揮灑激情謀劃興企方略”,下聯:“風雨兼程書寫精彩人生”。調研室的前輩們正在用實際行動來詮釋著自己的無怨無悔的人生。
我的夢想閃耀著彩色的光,張開翅膀飛到想去的地方!今年6月份,我將走出大學校門步入社會,踏上工作崗位。在調研室學習的這段經歷,將是我人生道路上重要的轉折點,是我人生旅程中指引的風向標,是我人生軌跡中光輝的里程碑,更是我人生履歷中一筆寶貴的精神財富,在調研室
學到的知識與技能會使我終生受益。今后,我要以更加飽滿的熱情,更加旺盛的斗志,更加務實的作風,以調研室的前輩們為榜樣,求真務實、艱苦奮斗、拼搏進取,努力工作,認認真真學習、精精業業工作、踏踏實實做人,為成為一名優秀的調研工作者打下一個堅實的基礎。我始終相信:“心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠,我們就會走多遠”。
最后,值此新春佳節到來之際,我衷心祝愿:調研室的各位領導、老師們,身體健康,工作順利,闔家歡樂,萬事如意。
心得體會1300字 篇6
最近,通過參加局黨總支組織的廉政黨課學習以及觀看廉政警示教育片等,本人深刻認識到,作為一名公務員,只有認真學習,認真執行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規定,時刻牢筑思想防線,克己奉公,廉潔自律,永葆黨員干部的純潔公仆本色,認認真真做事,清清白白做人,身體力行“三個代表”,才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利,保證國家經濟社會快速健康和諧發展。對照當前我國進行的廉政勤政建設,我認為我們黨員領導干部要在工作干一翻事業,需在以下五個方面下功夫:
一、改進思想作風,要在創造性地貫徹落實黨的路線方針、政策上下功夫
解放思想、實事求是是黨的思想路線,也是黨對黨員干部思想作風的基本要求。面對新形勢和新任務,創造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策,一方面要大膽開拓創新。要善于充分認識和正確把握當今國際國內形勢帶來的機遇和挑戰,強化戰略性、前瞻性和開放性思維,注重觀念更新、體制創新、結構創新、科技創新,著力解決因循守舊、不思進取的問題;另一方面,必須強調腳踏實地。要堅持一切從實際出發,說實話、鼓實勁、辦實事、求實效,要主動深入群眾,深入實際,實事求是地反映社情民意,把對上負責與對下負責結合起來,創造性地開展工作。堅決克服脫離群眾、脫離實際的作風。
二、改進學風,要在學以致用上下功夫。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風
當前,我們既存在著理論學習不夠的問題,也存在著理論與實際結合得不好的問題。一方面我們要深刻認識學習的重要性,少點無謂的交際、娛樂活動,多擠時間來學習充實自己,提高素質,提升境界。另一方面,要重視端正學風的重要性。不僅要努力成為帶頭學習的模范,更要成為學以致用、用有所成的表率,真正把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領,轉化為構建和諧社會的實際成效。
三、改進工作作風,要在狠抓落實上下功夫
現在,群眾對領導干部工作作風反映的是兩個問題,一是形式主義,二是官僚主義。這種風氣如果不糾正,不僅會導致黨的路線、方針、政策無法落實,黨的先進性無法體現,而且會導致黨的執政地位的動搖。這就要求我們必須把抓落實作為改進工作作風的突破口。作為領導干部,不僅要會說,更要會干,會抓落實。要牢記黨的宗旨,樹立和實踐正確的政績觀、權力觀和利益觀,切實把立黨為公、執政為民的本質要求具體、深入地落實到各項工作中。
四、改進領導作風,要在強化宗旨觀念上下功夫
改進領導作風,其實質就是要堅持和發揚黨的密切聯系群眾的好作風,這就要求各級干部牢記黨的宗旨,甘當人民公仆,把人民賦予的權力用于為人民服務中去。在實際工作中,要善于體察民情,聽取民聲,順于民意,真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點,把群眾的情緒作為“第一信號”,把群眾的滿意作為“第一追求”,把群眾的富裕作為“第一目標”,扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。
五、改進生活作風,要在拒腐防變上下功夫
作為領導干部,只有保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風,才能保持奮發有為、堅韌不拔的良好精神狀態,才能不斷在工作中開拓創新。面對市場經濟社會各種各樣的誘惑,作為領導干部,一要嚴守道德防線。加強自身道德修養,規范自身言行,做到防微杜漸,警鐘長鳴。二要樂于吃苦奉獻。作為人民公仆,只有與人民群眾同甘苦、共患難,工作才能得到群眾的擁護和支持。三要保持清正廉潔。領導干部必須時刻牢記手中的權力是人民賦予的,掌權用權必須為民謀利,而不能以權謀私。同時,要從完善組織機制入手,加大從源頭上治理力度,嚴肅法紀,逐步鏟除滋生土壤,約束和促進每個黨員干部做到清正廉潔、勤政為民。
心得體會1300字 篇7
前幾天我有幸參加了xx小學的聽課學習活動,感觸很深,收獲頗多。實實在在的課堂讓我對教學有了更深刻的認識,每一節課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是提高,也是促進。下面談談我的幾點體會。
1、在聽課活動中,我看到了樹勛老師尤其是年輕教師朝氣蓬勃、充滿激情的教學,還有他們善于挖掘新事物,以及他們有著先進的教學理念和教學思想,并具有豐富的教學經驗和清晰的教學思路。
通過聽課,感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現重視營造和諧,愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統教學中的傳授者和理解者,而是學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。
2、體現教學與生活的聯系,重視創設教學情境。
在這些課中,教師都重視創設貼近學生生活實際的教學情境,從情境中引入要學習的資料,激發學生探究的興趣,使學生體會到教學知識就在我們身邊,理解課堂教學與生活的聯系,有利于學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等教學活動。
3、體現主動性學習,重視學生的動手操作。
在教學設計中,很多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那么動手操作就是孩子們的學習活動。學生們在老師的指導下,動手操作,自主探究,合作交流的學習知識,讓學生充分體會到了學習的樂趣。
4、體現教學資源優勢,重視現代信息技術的應用。
在聽過的這些課中,每位教師都根據自己的教學需要使用了現代信息技術,這些現代技術的應用,突出了教學重點和難點,提高了課堂效率。
聽了她們的課后,我深刻地反思自我的教學過程,感慨萬千。下面我具體說說幾節給我留下深刻印象的課。
其中數學課中“密鋪那節”,教師的語言不但風趣幽默,而且十分嚴謹。對課堂的掌控能力特別強。能有幸聽到他的課是一種收獲的幸福。
而語文課中《我們的小樂隊》《荷葉圓圓》給我的印象最深。這兩位老師處理、把握教材的方法十分獨到。”我們的`小樂隊”一節較單調識字教學課,上的那樣有趣而精彩。教學設計科學嚴謹,教師多才多藝。讓人嘆服。
“荷葉圓圓”是辛老師講的,那動聽的聲音和充滿童趣語言就足以吸引學生,再加上巧妙而獨特的教學引入更是緊緊抓住了學生的心,讓整節課流暢而豐滿。精彩的引入:老師在黑板上畫了一個圓圈,你能施展魔法把它變成什么呢?
在語文的教學過程中,我也很認真很投入,但跟她們比,實在還有相當大的差距,很多教學環節設置沒有深度,在點撥功夫上還有所欠缺,尤其是課堂評價語言,我也很單調,沒能很好地激發學生的學習熱情,致使語文教學成績沒能到達預想的效果。
今后我要把所學到的教學方法應用到我的教學中去,讓我的教學能力盡快提高力。
總之,這次外出聽課學習收獲頗豐,在此,我要感謝學校領導給了我這次學習的機會。在以后的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,努力提升自我,不斷學習,博采眾長,對課堂教學不斷探索,走出適合自我的教學路子。
心得體會1300字 篇8
此次實習是本人的畢業實習,自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用,力求適應并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎。
此次實習的主要內容是了解目前我們x的家屬管理工作的基本內容,參與一個單位的家屬管理工作,聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習過程中,主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,學習家屬管理單位的一些規章制度,熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務勞動。
通過此次實習,主要有以下幾點的體會:
1、首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2、在心理上努力去適應全新環境的同時,的體會莫過于實際工作方面的收獲
特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3、走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高
因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
總之,畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態上還是技能上,F代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果——我相信。
心得體會1300字 篇9
中考是初中教學的指揮棒,它決定著我們初中教學的方向。x老師從中考命題的角度解讀了《課程標準》,通過課本題與中考題結合,就“中考考什么?中考怎么考?”的問題給出了答案。張老師以20xx年中考題為例子,幫我們分析了命題的根源及命題的思路。20xx年中考題中有半數以上的題目在課本上能找到原型。原來課本就是本源,是基礎。x老師向我們展示了中考命題的演變過程,每一次題目的設置和演變都體現著命題人的良苦用心:從單一考查到綜合考查,從數據的收集、整理到采納,從數學的應用性和實用性上,無不滲透著命題人的心血。
我們的課堂是以學生為主體,中考命體又何嘗不是這樣?命題老師處處想的是學生的基礎知識和基本能力,以及學生的基本活動經驗。中考題源自教材,以考查學生能力為主?磥恚覀兘虒W的方向應該以教材為主,拓展變式,在培養學生能力上多下功夫。
郝老師則在初三復習策略上給予了具體的指導。從學校層面,到教研組層面,再細到教師個人。郝老師說中考復習的根本任務是幫助學生提高。她說,一要促成學生的課堂參與,二是功夫用在課堂之外,成于落實之中。數學課堂教學中最需要做的就是激發學生的學習興趣,引發學生的數學思考,養學生良好的數學習慣,讓學生掌握恰當的數學學習方法。
郝老師還分別對復習課和講評課給出了具體的教學模式。她說復習課不是新授課,課前學生完成基礎知識的梳理很有必要,老師選題要精,選題要在提出問題上下功夫。郝老師建議當堂檢測,及時反饋,以提高復習效率。至于講評課,郝老師認為講評課的順序應該先“評”后“講”,分類評講,講評課不能就題論題。通過測試講評,要對教學起到查缺補漏的作用,“查缺”容易,“補漏”需要老師精心準備。
x老師高屋建瓴,從核心素養下的數學教學給我們作了精彩報告。馮老師從發展學生核心素養的新理念給我們就核心素養與舊的教學模式作了對比。同時對數學的六大核心素養作了深入分析,明確了我們的教學任務。馮老師還通過基于核心素養理念下的教學設計實例給我們做了示范。他認為,任何一個教材中的內容的設置我們都要看到它的作用和意義。比如課本中的章頭圖作用是什么?怎樣利用?都是課題,都值得我們思考。馮老師要求我們用六大素養的理念指導我們的教學,我們就要認真研究教材、研究學生、研究課堂。
我認為,數學核心素養,就是學生把所的數學知識都排除或忘掉后剩下的東西。通過教學能讓學生從數學的角度看問題,有條理地進行理性思維、嚴密求證、邏輯推理和清晰準確地表達自己意識的能力。
x老師則通過具體生動的例子告訴我們怎樣對習題進行研究。許老師通過幾個幾何的例子給我們展示了一題多解的探索過程。通過習題的變式及拓展,讓學生的數學課堂變的有趣,讓學生在課堂上有存在感,讓學生的價值得以在探索中得到體現。
今天聽了幾位專家的報告,我終于體會到了數學的魅力。其實,數學學習并不難,難的是我們怎樣把學生引入正確的學習軌道,怎樣讓學生主動、自覺地學習。老師精心設計是課堂教學很關鍵的一環,學生主動參與是高效課堂的保證。在各個環節下足功夫是每個教師應做的,也必須要做好的。
心得體會1300字 篇10
概括前一階段的學習,黨校開設的課程主要圍繞兩大主題,即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的,密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標,它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執政水平和執政效能,執政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高,共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導和指點,我們在理論上更清醒,立場上更堅定,并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任,也深知我們的水平、能力與境界,尤其是在公共政策制定和執行上,與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距,所以,刻苦學習、努力實踐、勇于創新的緊迫感也更加強烈。
深刻地反思和剖析自我,發現我的思想認識在發生著巨大的變化。
過去的這些年,我很努力。但我也清楚地知道,我刻苦學習是為了豐富知識,增長才干;努力工作是謀生的手段,希望為家人和自己贏得較好的生活條件,尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可,得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創造業績是為了個人的成長與進步,爭取有一個平臺和空間去施展才華,為他人為事業為社會做出應有的貢獻,以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發點的,主觀為自己奮斗,客觀為大家,為社會做貢獻。相比較而言,我獲得的多,而做的貢獻是有限的。總體上講,還是沒有超越自我,沒有克服狹隘,境界不夠高,思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時,會心生沮喪和抱怨,容易犯冷熱病。
通過學習和反省,我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革,從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的跨越從某種意義上講是奇跡,而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了,但幾年來,我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部,如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷發展著事業不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應,以不愧對黨培養和群眾的信任。但是,今天我終于明白了一個重要問題,那就是:黨組織培養了我多年,我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點,個人利益服從集體利益,服從黨的利益,服從于人民的利益。我即是私我,但更是公我。兩個我既要分離獨立,又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候,我們代表的是黨和政府,一言一行都要能夠體現執政黨的先進性,要真正踐行并能夠踐行三個代表重要思想。這不僅僅是水平能力問題,更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感,不以滿足私我的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用公我所擁有的權力謀取任何私利,但在人格上,在很樸素的情感上,在基本的原則上,做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本,謙和友善,清廉正派;尊重人權,體現人文關懷;遵守公德,維護公平和正義;勤勉刻苦,人民的利益高于一切。
有朋友發來一條短信,對我啟發也很大。他說:人之所以快樂不是因為得到的多,而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友,而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的很可寶貴的精神財富。
我們黨面對國際國內變化著的形勢,冷竣思考我們黨內存在的問題,尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰和考驗時,從加強黨的執政能力建設入手,下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正,更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的先進性教育活動就是有力的證明,大力加強反腐倡廉工作,著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法,同時,這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心,對從事的事業感到更加光榮和神圣,也更清晰地看到了未來的希望。
水可載舟,亦可覆舟。后師不忘前師之師。
黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石,是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的,每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以,黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為一不怕苦,二不怕死的犧牲精神,在和平建設時期則體現為任勞任怨、建功立業的奉獻精神;領導干部的先進性在戰爭年代表現為沖鋒在前,英勇無畏的獻身精神,在和平建設時期則表現為公而忘私,清正廉潔,甘于奉獻,善于創新,積極有為,做出業績的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發動人民群眾進行卓有有效的斗爭,獲得解放,奪取政權,在和平建設時期則體現為能制定出并執行好科學的公共政策,為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務,以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度,也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。
我作為一名黨員領導干部,是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起,從不夠先進的地方改起,從很容易做到的事情上做起,牢記黨的宗旨,常憶入黨時的誓言,向身邊優秀分子看齊,向著更高的目標邁進,努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的,真正具有先進性的,品德高尚、立場堅定、業績突出的,合格而優秀的中國共產黨黨員。
心得體會1300字 篇11
西安地鐵二號線始建于20xx年9月,20xx年9月16開通運營,由北至南貫穿整個西安市,是西安市的客流走廊。線路的南北兩端都與高速公路相連,所以也是西安南北向對外的交通要道。西安地鐵二號線的建成開通將大大減輕西安老城區交通壓力。
今年陸續出現的幾起地鐵事故,使西安市民乘坐地鐵最關心的莫非就是乘車安全問題。作為一名地鐵員工,我深知自己責任的重大,我會從自身小事做起,并對工作兢兢業業、認真負責。西安地鐵公司為保證每位乘客的安全,也采取了許多措施。
在地鐵客車的車門上貼有“禁止吸煙”、“小心夾手”、“請勿依靠此門”、“小心站臺間隙”四個提醒標志,防止乘客在上下車時,發生不安全事件。
在列車行進中,如果遇到爆炸、火災、毒氣以及搶劫、行兇等意外事件時,乘客可以通過車廂內的“緊急報警器”進行報警。每節車廂上有兩個“緊急報警器”,分別在車廂前、后端車門斜上方,游客只需打開報警器的玻璃罩,按壓紅色按鈕,就可以進行報警。地鐵司機將在監視器上收到乘客的報警信號,將采取應對措施。
如果遇到緊急情況,而且列車已停在車站,但車門沒有打開時,在每節車廂的車門上方都有一個“手動開門裝置”,乘客只需打開裝置的玻璃罩,拉下紅色手柄,隨后即可拉開車門。而且該裝置為機械解鎖,即使在沒有電的情況下,也可以使用。
如果突遇緊急情況,列車沒有到站,停在隧道內,乘客可以從列車的
前后兩端進行疏散,在司機室與車廂通道門的上方,有一個紅色的“緊急拉手”,乘客拉下紅色手柄,可以進入車頭疏散門,向車站方向疏散。
西安地鐵的圖像智能分析系統會針對長時間遺留的`可疑物品、在電梯上逆行等乘客的非正常行為、非法闖入禁行區、長時間徘徊滯留等四種情況做出自主鎖定并報警,再由警員分析其危害度后采取相關措施。
系統的自主篩選,極大地增強了監控的事前預警功能,也提高了民警的辦案效率。如果有人將爆炸物故意放在地鐵站點,單純依靠人工監控視頻很難及時發現,而系統的智能分析就能很好地彌補這一漏洞。一旦系統報警,指揮中心通過監控回放可以迅速鎖定嫌疑人,并通知相關站點啟動防爆預案!案匾氖菫槭枭⑷巳禾峁┝藭r間,這就是智能系統防患于未然的強大之處!
我作為一名地鐵職工,我將會努力嚴格要求自己,對自己的工作負責,為廣大市民朋友負責。
心得體會1300字 篇12
即將過去的20xx年是充實忙碌而又快樂的一年。在這歲末年初之際,回首過去,展望未來!過去的xx月份開始,在公司的指引下,在部門領導的關心幫助及同事之間的友好合作下,我們的工作學習得到了不少的進步。
一、提高服務質量,規范前臺服務
前臺是展示公司的形象、服務的起點。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,是對公司的第一印象,是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時,公司對客戶的服務,從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,所以我們一定要認真做好本職工作。努力提高服務質量。認真接聽每一個電話,對反應的問題認真解答做好記錄同時根據信息涉及的部門或責任人進行調度、傳遞、匯報?蛻魜碓L時我們將時刻注重保持良好的服務態度,熱情的接待。在合適的環境下巧妙回答客戶提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細致、溫馨提示等。在業余時間我們將加強學習一些關于電話技巧和服務禮儀知識。不斷的為自己充電,以適應公司的快速發展。
根據記錄統計,20xx年我來公司開始:填寫鋼、鋁基價xx余次、接待來訪客人xx余次、訂飲用水xx余次、做員工考勤表x次、轉接電話xx余次、更新通訊錄x次、快遞收發xx余次、盤點申購庫存xx次、收發傳真xx余次、打印文件xx余次、打掃衛生xx余次、周末轉接電話x次、指紋登記xx余次等。
二、做好倉庫管理,按時盤點倉庫,做好物品歸類
嚴格接照公司制度,做到每件物品進出都有登記。及時查看物品的完好情況,對缺少或損壞的物品及時上報相關部門進行采購或維修。根據統計20xx年xx月份至今共辦理各部門各項物品入庫xx余次,入庫物品都配有相應出庫記錄。
三,應以大局為重,不計較個人得失
不管是工作時間還是休假時間,公司有臨時任務分配,我們都服從安排,積極去配合,不找理由推脫。
作為一員,我們將奉獻自己的一份力量為公司效命。平時積極參加公司組織的活動,加強同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經營內容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎。
雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎,但大小事都是要認真才能做好。所以我們都會用心的去做每一件事。感謝部門領導的教誨和公司給予我們的機會;通過這將近三個月的工作,我也清醒地看到了自己還存在許多不足,在以后的日子里我們將加強學習,努力把工作做得更好!
心得體會1300字 篇13
不知不覺中在駕校已經度過了第五季度了,在這段時間里,我對教練員的認識逐漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開始的時候,作為新手的教練員,我對自己能不能勝任這份工作的那種忐忑不安的心情,不清楚作為教練員要承擔哪些義務責任,更不清楚這份工作對于學員對于社會的重要性,F在,在這么長時間的工作和學習中,我成長了很多,對教練員的工作也有了更深的認識。具體體會如下:
首先,我覺得作為教練員要懂得因材施教,我們的學員有些聰明,有些年紀比較大,有些性格比較孤僻,對于不同的學員我們做教練員的要用不同的方式教他們,不能太過急躁,要善于發現學員的優缺點,有耐心有責任心。而且隨著訓練難度的加深和訓練的反復,很容易使學員產生煩躁、悲觀情緒,特別是對已經養成不良習慣的學員,要求教練員必須耐心細致的做好疏導工作,認真研究學員特點:喜好什么,興奮點在那里?找準突破口后,抓住學員情緒、精神狀態的適當時機,單獨訓練,指出其錯誤所在,并指導糾正方法,激勵學員矯正不良習慣。
其次,教學要講究方式和方法,我個人認為訓練要漸進式和體驗式相結合,所謂漸進式即把規范訓練與行為訓練相結合,把訓練大綱貫穿于行為訓練始終,嚴格要求,循序漸進,逐步加大訓練難度和強度,矯正不良習慣,必須反復強化訓練。所謂體驗式即把指導訓練與自我訓練相結合。教練員在指導學員訓練的同時,還應鼓勵學員在操作行為中自我揣摩,反復體驗,加強學員之間的相互交流,及時主動與教練員溝通,使自己的駕駛技能迅速得到提高。
另外,我覺得作為教練員,不僅要當好學員的老師,更要做好學員和學校之間的紐帶,我們要第一時間把學校的'各項任務和工作向學員落實到位,也要把學員的意見和建議及時反映給學校,學員是我們的學生,也是我們的顧客,我們教練員要學會處理好這之間的關系,既要熱心微笑服務,也要嚴格要求,這就要求我們具備較高的綜合素質,不斷地學習和努力。
其實,教練員從狹義的角度講,就是一名教學生怎么開車的老師,但是,和其他的老師不一樣,他們的學生考試不合格沒關系,以后繼續努力,不會對社會造成什么影響,而我們的學生只能合格不能掛科,因為那些不合格的學生會對他們自己和其他人的人身安全帶來威脅,更給社會帶來麻煩。
從做教練員的那一天起,我就知道這份工作充滿了挑戰,但是這其中也充滿了機遇,我們既然選擇了這個職業,就應當竭盡全力,扮演好這個平凡而又十分重要的角色,繼續在自己的崗位上創造輝煌,做學員的榜樣,隊員的楷模,駕校的榮耀。
心得體會1300字 篇14
20xx年3月,我院順利通過了全國三甲醫院的復審工作。在迎接復審檢查之前,全院干部職工上下一心,緊張有序地忙碌著。我科作為普通外科,是必查科室,雖然我們做了較充分的準備工作,但檢查前大家心里難免有些緊張,唯恐哪里做得不夠好。面對紛繁復雜的事務,如何合理安排工作,既要保證護理工作的安全運行,又要如期保質保量做好檢查前準備工作,這對我們每位護士而言都是一次嚴峻的挑戰。挑戰帶來壓力,也帶來動力。通過這次檢查我感觸頗深。
首先從這次迎“三甲”復審的準備過程,我深深體會到“不積硅步,無以致千里”。其實我們醫院相關制度、職責、規范、質量標準、工作流程都比較全面,今年護理部還對一些存在安全隱患的工作環節進行了流程再造或流程重建,例如:防病人跌倒流程、護理安全標識的規定、手術安全無縫化管理、入院指導流程、出院指導流程等。但能否保證落實到位并使患者由滿意到感動,關鍵取決于細節是否落實。只要我們每個人都充分認識自己工作的性質與責任,在日常工作過程中踏踏實實,嚴格要求自己,對每一項規定都按高標準、嚴要求地去落實,從小事做起,從點滴養成習慣那么對任何檢查都能應負自如。
在這次檢查準備過程中我認識到我們日常工作中對一些工作制度的細節落實得還不足。所以,作為一名護士,應對照評審標準理清思路,明確工作目標,找到工作差距,從關注護理細節開始,從與患者良好的溝通開始,將細節滲透到每一項護理技術操作規程中,不斷提高自己的職業素養,加強慎獨修養,在平時工作中加強“內省”和“外求”的方法檢查自己的不足,才能真正促進護理質量的提升。
其次,“不積小流,無以成江!薄3晒Φ拿恳徊剑瑢τ谝粋人來講,需要嚴謹、踏實、耐心的去走;對于一個集體來講,還需要大家一片熱忱的責任感和主人翁的精神。眾人拾柴火焰高,個人的力量是有限的,所以要靠全體員工的相互配合來共同維護集體利益和榮譽。這次檢查中,我們在院領導、護理部及護士長的統一部署下,大家從思想上統一,認識到檢查都是為了進一步提高醫院管理水平,通過“三甲復評”能全面提高醫院的內涵質量,確保單位的事業健康持續發展,因此我們必須要以積極的、健康的和向上的心態來接受檢查。在檢查中我們充分發揮了團隊的協作精神,相互支持,相互溝通,團結協作。大家反復學習三甲標準中的每一款、每一條,對照—整改—再對照—再整改。從護理常規、制度、基礎理論到基本技能訓練,一遍一遍,毫不含糊,不達標的堅決整改,已達標的鞏固強化。上班時間完成不了的就舍棄中午、晚上、周末的時間來彌補,在大家心里只有一個愿望,充分準備,保持自信,以的狀態迎接檢查。
通過數月的努力,三甲復審順利完成了,現在大家工作更有目標了,制度更健全了,管理更規范了。我們相信:醫院的明天也就是我們的未來,醫院與我們的前途已緊密聯系在一起。通過我們大家的努力,用我們的雙手一定會創造醫院更輝煌的明天。以上是本人經歷這次評審的一點心得!
心得體會1300字 篇15
黨的會議圓滿閉幕,全國學習報告、學習精神的熱潮愈演愈烈。通過各類媒體我淺顯的對精神有了自己的認識。
報告提出“為全面建成小康社會而奮斗”,從“建設”到“建成”,這一字之變,卻是個質的飛躍,為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著的階段性目標,全面建成小康社會的新的目標要求分別是經濟持續健康發展,人民民主不斷擴大,文化軟實力顯著增強,人民生活水平全面提高,資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。
這里最引人注目的目標是到20xx年“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番”。到那時,全國老百姓的衣食住行用水平將全面提高,科教文衛事業也將有更大幅度的進展。老百姓生活在社會主義中國的幸福感將普遍增強。
報告提出要“全面提高黨的建設科學化水平。”“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”。這”三型”目標,表明我們對執政黨建設規律的把握更加全面深刻。堅持人民主體地位,更好保障人民權益、更好保障人民當家做主貫穿報告始終,為人民服務也貫穿報告始終。在社會主義經濟、政治、文化等部分的論述和部署中,處處體現了我們黨和國家全方位為人民服務的思想和工作宗旨。同時,黨的報告也對基層“服務型”黨組織建設作出了總體部署,進一步夯實黨執政的基層組織基礎。
報告強調“堅定不移反對腐敗,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治,是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好,就會對黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國。”我們的黨歷來是懲治腐敗的,但腐敗問題一直存在。同志15日提出:“全黨必須警醒起來”,“打鐵還需自身硬”,又在政治局第一次學習時指出:“物必先腐,而后蟲生。”準確且有力的剖析了腐敗的嚴重后果,清晰的表明黨中央已把反腐提到空前高度,將加大反腐力度。
作為一名高中生,學習貫徹精神,要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證,只有學以致用,堅持用精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對精神的理解,才能真正把精神落到實處。在學生會工作中,聯系實際就是要運用精神指導,堅持“科學發展觀”,做好三個“確保”,提高工作質量,提供方便、快捷、優質的服務。我一定會保持政治上的清醒和堅定,在思想上行動上同保持高度一致。擁護黨中央,保證思想上行動上的高度自覺,堅定不移地按照中央要求和上級部署,推進當前的各項工作,以實際行動實踐黨的精神內涵。
心得體會1300字 篇16
暑氣蒸騰,大學操場,軍威嚴整。壯志凌云平步起,雄關漫道從頭越。軍訓是新生入學教育的“第一課”。
軍訓對入學新生的紀律教育、集體主義觀念教育和吃苦耐勞精神的教育都有著重要意義,還可以培養學生的獨立意識和適應新環境的能力,為今后學習生活奠定良好的基礎。年少的我們亦如此,不經歷艱苦磨練,又怎能成為對國家有用的人。在這次軍訓中,我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢,教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作,才有了我們現在的天倫之樂,想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。人民軍隊正是有了鐵的紀律,才會有無窮的戰斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信,紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標準嚴格要求自己。在十四天軍訓中,我們要學習教官中許多珍貴的品質和精神。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神,而且能鍛煉人的堅強意志。軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。我們要像軍人那樣,不抱怨苦和累,嚴格執行命令,認真遵守鐵的紀律,做合格的教科人。
青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。軍訓是我們青年進入大學的第一次試煉,夏末的熱浪和金秋的微風掀起了我們新的篇章。
像往常一樣,天還剛蒙蒙亮,訓戰場上已有條不紊地集合了隊伍,按照任務訓練了起來!耙惶熘嬙谟诔俊鼻宄康挠柧毥o大家帶來精氣神,為一天的訓練打下基礎。
從開營到現在,不知不覺已經過去了x天,這x天的時間夾雜著汗水、淚水、歡聲笑語與歌聲,豐富的四天也為我們對于大學的憧憬和期望打下了基礎。在軍訓過程中,我們走了數不清的踏步,跺了無數次的地,也流下了辛勤的汗水。但我們苦中有甜,教官偶爾與我們開的幾次玩笑以及和聲細語地聊天都成為了我們緩解疲勞的良藥。
烈日炎炎下,我們身心疲憊不堪,流了雙倍的汗、付出了雙倍的努力,也承受了雙倍的苦痛和壓力。我也真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,發現在艱苦的訓練之后,就連平日里素然無味的礦泉水都格外清甜,平淡無奇的微風也變得格外涼爽。
這些平日生活中的小細節都成為我們軍訓生活的小幸運和小幸福!
軍訓以來,我們迎著朝霞出操,踏著滿地月光收操。從抬頭挺胸向前看的軍姿,到腳尖向下,雙腿筆直的正步,我們從最初的生澀到熟練,從無休止的吐槽抱怨到最后如何顫抖也堅持不愿放下的手臂。早出晚歸,甘之如飴。
時間在一次次的口號聲中,在跳躍著陽光和月光的葉片上漸漸流逝,這些日子里,我們已無初來乍到的不安感,不再是孤零零的個體,而是一個如石榴籽緊抱的團體,我們真真正正切切實實地體悟到了團隊意識和集體榮譽感。這大概是我們離軍營生活最近的一次,“江山留勝跡,我輩復登臨”,雖然很辛苦,但是如果國家有需要的話,我們仍然會奮不顧身的選擇這種滾燙的人生。
優秀的軍人精神滋養了我們時代青年,定力,自信,自律,堅持,我們會繼續將這些財富裝在我們人生的行囊中,拼搏向前,不負韶華。
青年,當比白楊一般,即使朝朝暮暮氣寒,依舊挺直腰桿,以規范的動作標桿身軀,以剛毅的精神面對疾風,以挺拔的姿態勇敢前行。軍訓中同學們經歷風雨的洗禮,身體得到了錘煉,意志得到了磨礪。蘇軾曾說:“古今成大事者,不惟有超世之才,必有堅韌不拔之志!贝朔娪栔械膱远ê蛣傄銓⒂腊樗麄冏笥摇WM瑢W們帶著對夢想的執著,開啟大學新生活。
只要我們足夠努力,只要我們可以堅持,明天的天下就將在我們。
心得體會1300字 篇17
讀文學著作又是這個話題。從剛上初中到現在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學著作免不了都是哲學所謂的滿腹經綸既枯燥又煩悶。
激流者何許人也
不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學史上繼《紅樓夢》之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作。《家》作為巴金最具代表性的作品和中國現代最杰出的長篇小說之一標志著巴金思想藝術的最高代表成就。作品富于意義的深刻思想內涵是通過極具特色的藝術手段得到揭示的。
人物者激游之魂也
《家》最突出的藝術特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內容滲透著作家的愛憎感情寄托著作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比:覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比:覺慧的激烈與覺民的穩重琴的游移和許倩如的堅定。同一人物在不同境況的自比:覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報社的充實和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和復雜性以及人物性格的對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現得到展現這就使不同的性格或同一人物性格在不同側面的映襯中更加鮮明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之災”的鬼話但覺新“擔不起那不孝的罪名”只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態度堅決主張不能屈服“應該反抗”。 情節者激流之形也
《家》是描寫的情節曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節團聚敬神守靈談心聚會等等。高家內部以覺新三兄弟的遭遇、命運特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物、事件、習俗構成一幅謹嚴而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭。前六章中主要人物或直接出場或著重提到主要情節線索或初見端倪或埋下伏筆。
巴金不愧為現代語言藝術大師之一他為青年而寫作他的語言散發著青春的氣息!都摇纺苴A得無數青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質的語言。巴金小說的語言清麗、流暢、明朗、自然。
在南極缺氧的時候當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣.那時由于缺乏氧氣他們幾乎虛脫.這時尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命而是把生還的機會留給了教授.他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命他的行為感動了無數讀者也深深感動了我. 結局出人意料.所有這些使他的作品具有永恒的魅力.
心得體會1300字 篇18
“做官一張紙,做人一輩子”,權力來自人民,權力是用來為人民服務的,始終保持“平常心”是我作為一名領導干部給自己的思想地位。“8個禁止,52個不準”時刻提醒著我,我告訴自己:“要做個廉政的黨員,要當個正直的干部!
我作為鎮上的黨委副書記,是黨員領導干部中的一員,我深深的知道必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,踐行社會主義核心價值體系;必須堅持全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公、執政為民;必須在黨員和人民群眾中發揮表率作用,自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法,清正廉潔,忠于職守,正確行使權力,始終保持職務行為的廉潔性;必須弘揚黨的優良作風,求真務實,艱苦奮斗,密切聯系群眾;必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求,加強教育,健全制度,強化監督,深化改革,嚴肅紀律,堅持自律和他律相結合。
《準則》對各個方面的違規行為都作出了明確的界定。規定之具體、范圍之廣泛、針對性之強,超過以往。這個《準則》無疑是一部進一步促進反腐倡廉的好法規。通過學習我也同時感到,《準則》富有很強的操作性。在一定意義上說,
反腐倡廉是個思想教育問題,但也需要有具體的法規來約束。八個方面的“五十二個不準”連成了一條領導干部廉潔從政的高壓線,標志反腐倡廉網絡越織越密,反腐倡廉制度建設在不斷加強。 這表明,中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制,致力封堵權力濫用的漏洞、以保持黨的純潔性和先進性,將反腐倡廉建 設推向縱深。
我認為,黨員領導干部必須常懷“三種心”,并在領會的基礎上更加深入的進行學習,這樣才能使自己的頭腦清醒,言行一致,真正做到“拒腐蝕、永不沾”。
一是對《準則》要常懷“敬畏心”?梢哉f,《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區,哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅,走入禁區,觸動“高壓線”,就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰,輕則名譽受損,重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此,我們每位黨員領導干部必須對《準則》心存敬畏,把《準則》熟記于心,全面、透徹、深入地領會其精神實質,筑牢拒腐防變的思想防線。此外,還必須將形成的理念用于實踐,做到知行合一,在工作、生活和社會交往中自覺踐行,廉潔從政,真正成為為民、務實、清廉的黨員干部。
二是對權力要常懷“平常心”!稖蕜t》約束的主要對象是黨員領導干部,規范的主要是領導干部的從政行為。一言
蔽之,就是對權力的約束和規范,要讓權力在陽光下運行。領導干部要規范的、正確的行使自己手中的權力,就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民,權力是用來為人民服務這些基本道理。同時,更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力,則群眾喜,事業興,己光榮;錯誤地行使權力,甚至濫用權力,則群眾怨,事業損,聲名敗,甚至成為人民的罪人。每一個領導干部只有牢固樹立掌權為民的思想,始終以人民群眾的利益為出發點,自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題,才能自覺當好人民的“公仆”,全心全意為人民的利益而努力工作。
三是對誘惑要常懷“明白心”。作為領導干部,經常要面對形形色色的誘惑,如果不能頭腦清醒,保持一顆“明白心”,就會為物欲所惑,為名利所困。當誘惑漸迷人眼,就要煉得一雙火眼金睛,識破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費的午餐,誘惑向權力獻媚,目的就是想俘虜權力。領導干部如果不能正確地對待誘惑,唯利是圖、見利忘義、利令智昏,勢必走上以權謀私的邪路,最終誤黨、傷國、損民、害己。所以,作為領導干部,要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。
要像古人那樣“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自勵,正確對待個人利益,自覺防止私欲膨脹;要把群眾利益放在首位,時刻關心群眾的疾苦冷暖,真正做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想,拒非分之物”,不為物欲所惑,成為一個堂堂正正,廉潔奉公的人民公仆。
權力是柄雙刃劍。正確地行使權力,則群眾喜,事業興,己光榮;錯誤地行使權力,甚至濫用權力,則群眾怨,事業損,聲名敗,甚至成為人民的罪人。
反腐難,倡廉更難。誘惑向權力獻媚,目的就是想俘虜權力。管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。要把群眾利益放在首位,時刻關心群眾的疾苦冷暖,真正做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想,拒非分之物”,不為物欲所惑,成為一個堂堂正正,廉潔奉公的人民公仆。
“8大禁止,52個不準”是我們每個黨員領導干部行為的指南針、警戒線,只有時刻謹記規定、始終做到警鐘長鳴,自覺遵守這“8大禁止、52個不準”才能保證自己行為的“安全”。
心得體會1300字 篇19
我哆哆嗦嗦地從被窩中出來,清冷的氣息襲上了我的臉。九月的清晨已經有些寒意了。下著小雨的天氣,窗外吹來泥土與青草的氣息讓人神清氣爽。匆匆忙忙地洗漱吃飯后便是軍訓的開始。吹哨,集合,立正。看似容易的動作卻讓我滿頭大汗。全校一起站了軍姿,當教官說原地踏步的時候,我的腿已經酸的抬不動了。對于這一大早的折磨我是滿肚的抱怨!但,腿酸卻遠比不上心酸。
教官因為我們昨天唱軍歌的態度而感到十分火大。而我們也為自己的不懂事付出了代價。今天我們從軍訓的一開始便被教官晾在一邊。由于五班的教官沒來,他便帶領著五班開始軍訓。似乎有一點隨我們自生自滅的意味。但我們并沒有因為教官的放任而感到開心,反之還有點難過。教官的話就像是一張張巴掌般打在我們的臉上,讓人羞愧不已。
終于,在眾人的沉默中爆發出了一聲振昂士氣的話:“向右看起!從一列開始報數!”我班男生的聲音在整個操場上回蕩著。那一刻,我們六班開始融合。我們不再沉默。但,盡管如此,還是未能吸引到教官的注意,他的無視讓我們心灰了,失望了,憤慨了!一名男生上前去與教官理論著他的不公平。也因此,教官開始重新訓練我們了。他說“今天下午,我要好好的,掏心窩的和你們說幾句!”
這一天實在是發生了太多的事情。教官對我們的不理睬令人心酸,教官對于五班的好讓人嫉妒,那位男同學的沖動令人為他捏把汗,而教官對我們說的那番話確實最讓我印象深刻的。
在我的眼里,軍人,就是整天沒日沒夜的操練,辛苦的奮戰著,為民服務的。以前我會認為軍人是恐怖的,因為他們的嚴肅,因為他們的一絲不茍。卻不知道,正是因為他們的嚴肅與一絲不茍才有了現在安定的中國!
我第一眼見到高教官,也是如其它同學一樣的懼著他,畏著他。今天,他對我們說了兩個非常深奧的詞:做人,尊重!他說,人學習好不好不是最重要的,最重要的是你要學會做人,學會給他人尊重!只有尊重他人,他人才會回復給你同等的尊重。無付出,無回報!現在,我才懂得了教官要教會我們的,不僅僅只是那些軍姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易親近。他所做的一切,也不過是想讓我們懂得集體,懂得一人生病,全家喝藥的道理。
在他說完后,我除了感動便是緊張了,我害怕自己會拖大家的后腿,因為我今天已經被教官指出好幾次步伐不齊的問題了。我走的是第一排,是六班的臉!我會努力,努力趕上大家的步伐,與六班一起走向獎臺,領取第一名的頭銜!
心得體會1300字 篇20
作為一名剛進xx公司的新員工,對所有的一切都感到新鮮和好奇,以往是走進xx公司接受服務,感受xx公司上帝般的服務,而現在我要作為服務者來面對廣大的客戶群體,來為客戶服務,這對我可以說是一個很大的人生挑戰。
我的工作主要是于客戶直接面對面溝通。
也就是要幫助客戶順利使用業務的服務?蛻舴植忌鯊V,各行各業的都有,甚至還有國家機關,像國稅局、工商局等。
營業員的工作內容重復性較高。很多人都覺得它很隱性,看不到有形的成績,我卻覺得這項工作很有意思,它的喜悅與痛苦都來自于客戶?措娨暋㈦娪埃顣鴷r,好像所有的對錯都很清楚,非白即黑,但面對客戶的反應,很多時候有理說不清,我得冷靜面對他們情緒性的抱怨,甚至是謾罵的字眼。
剛開始我也常想,xx公司又不是我家開的,客戶不順,干嘛不分青紅皂白地罵我,我也常被客戶無理的反應搞得郁悶不已。但同時我也擁有筆墨難以形容的喜悅。
記得我在做導辦的第二個星期,有位客戶不太會使用自助終端機,我很有耐心的教他操作,花了近半個小時的時間,終于把他教會了,聽到客戶的感謝聲音,我差點興奮的躍起來了。
一天下午已經下班了,我正準備回家,以為客戶來到營業廳試探的問我:“我的手機不能上網了,你能不能幫我看看?”我立即放下手里的東西,拿過用戶的手機幫客戶看了其起來,原來是客戶不會使用,我就向客戶介紹怎樣使用以及上網的資費。講解一遍后,我看客戶的神色好像還是不太明白,有不好意思再問的樣子,就馬上說:“我可能講的不太明白,我再給您講一遍好嗎?”我又一點一點的向用戶講解起來,邊講邊指導客戶操作,知道客戶完全掌握了使用的方法為止。我不僅在營業廳認真工作,用熱情、耐心的服務接待每一位客戶,而且在免費分享創新休息時間,甚至有時走在路上還有人攔住我,向我咨詢業務,每當這個時候,我都會停下腳步,耐心的向客戶講解,直到客戶明白為止。真誠的服務贏得了用戶的信任,一次休息,我和同學在街上遇上了一位經常到營業廳辦業務的客戶,他見到我就著急的說:“我現在有點急事,你能去幫我交50元話費嗎?”說完,把錢給我就走了,我二話沒說馬上到營業廳為客戶交了50元話費,從這以后,這位客戶每次到營業廳辦理業務,都要專門到我所在的柜臺,跟我打個招呼。我熱愛營業這項工作,在工作中,我品嘗了酸甜苦辣的人生。
由于營業員的工作很瑣碎,往往挫折感往往大于成就感,但一有成就感就會樂上好幾天。做營業員就要有點雞婆個性,如果你是個比較自我的人,那就很難樂在其中。我覺得公司給我一個發展的工作舞臺,一個繼續深造的機會。如果一味抱怨工作辛苦,斤斤計較,那就太辜負用你的公司,也辜負了這個機會。
心得體會1300字 篇21
自20xx年通過國家司法考試之后,我應聘到云南新征途律師事務所,正式開始實習律師的工作。
剛進入律師行業,心情很激動也很迫切,希望自己能夠盡快熟悉相關業務,迅速成長起來,可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐,才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫,以致過于理想化了。因為,在工作實踐中,通過跟隨老律師具體辦案,才發現自己有太多不足,比如理論與實踐的關系,書本知識要轉化為專業能力,沒有一定量的實踐顯然不可能。再如,一個具體案件,從如何接待當事人,如何了解案件,以及寫好起訴書,出庭等方方面面,都感到自己做的不足,有許多需要改進的地方。
雖然,我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助,但總感到還是零碎了些,心中急切希望能有一次系統的培訓與學習,以便掌握更多相關知識,并切實提高自己的專業技能。
恰在此時,云南省律師協會發出通知,開展相關的實習人員培訓,我感到真是一場及時雨,于是開始認真的學習。
我們的的培訓分為兩部分進行,第一部分是網絡課程的學習,省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用,對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多,我再次就不一一詳述了,只就印象最深的兩門課,談談自己的體會,一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動,往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻,這種深入淺出的授課方法,得到許多實習人員的好評。比如隋老師講買賣合同中,風險的轉移,就用買賣耕牛為例,十分形象的可視化的說明,買賣合同中,一般情況下,風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子,在隋老師的授課中,比比皆是,對我們幫助很大。另外一門是刑訴課,這門課我們過去參加司法考試時,也學過,但角度并不完全相關聯、相一致。其中,授課老師重點談到了一名律師,在實際工作中,作為刑事辯護律師,自身應注意的事項,也包括了如何規避執業風險,如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系,這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。
第二部分的培訓,就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野,更高的角度,來認識法律工作者的定位問題,也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強,催進了法治的進程,反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此,對自己所從事的這份職業有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講,大堂內多次響起掌聲。我深深感到,作為一名老律師,馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的,同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告,以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來給大家授課,重點談到了律師業務的開拓與創新,讓大家開闊了眼界,對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。
總之,這次培訓活動,讓我更深入地了解了自己的執業,既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀,所有這些收獲,必將對我今后的工作產生深遠的影響,令我受益匪淺。
心得體會1300字 篇22
走出大學校門,通過參加考試,我很幸運地成為xx縣特崗教師教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。三年的大學校園生活的磨練和學習,我學習并掌握了一定的教學理論知識,通過為期三個月的實習,也積攢了一些工作經驗,可這些是遠遠不夠的。縣教育體制局為了使我們新教師盡快適應教學工作,特地對我們進行了一天的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對教育法規、教師職業素質、怎樣做好教師、教學工作規范和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。通過這次培訓,使我獲益良多。
首先,在這次培訓之前,x局長告誡我們一定要“熱愛教育,志存高遠;敢于吃苦,實事求是;為人師表,精誠學習;心存感恩,勇于奉獻”讓我領悟到,如果想要成為一名優秀的人民教師,我們應該對教育事業抱有一顆熱誠的心,敢于到貧困地方任教,吃得苦中苦,方為人上人。在教學過程中必須增強使命感,樹立好榜樣。要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功經驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風,認認真真備好每一節課、上好每一節課,保質保量地完成教學工作任務。對于一個剛步入基礎教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的教育工作責任重大。
其次,培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年,教學經驗豐富的老師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,老師們根據新課程改革,要求我們適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何處理好師生關系,平等對待每一個學生,在我們的心里不能形成差生和優生的概念。增強教師之間團結合體。在教學教法經驗方面,杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法,他給我們傳授了如何及時發現學生和贊賞學生哪怕是微小的進步;理解學生的本能、潛能和學習方式,不要打罵學生等。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。
另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發揮學生主體性和積極性,有一個創新思維活動的空間,教師如何引導,啟發,點拔,能否真正地把學生引到這一領域。教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關的知識,又要善于把握學生的心里,使學生能夠與老師發生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物,現象出發,根椐學生掌握的情況,創設情況提出問題,激勵學生共詞參與,發揮想象,積極思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本知識,而是包括知識與技能、思考、解決問題,情感與態度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。教會學生知識,教給學生方法,教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。
作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位領導和教師所講述的一些方法,實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用。
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環境、生活環境、人際關系環境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色,改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一個終身學習型老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,為我們縣的教育事業注入新的血液。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服因難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
心得體會1300字 篇23
20xx年3月,我院順利通過了全國三甲醫院的復審工作。在迎接復審檢查之前,全院干部職工上下一心,緊張有序地忙碌著。我科作為普通外科,是必查科室,雖然我們做了較充分的準備工作,但檢查前大家心里難免有些緊張,唯恐哪里做得不夠好。面對紛繁復雜的事務,如何合理安排工作,既要保證護理工作的安全運行,又要如期保質保量做好檢查前準備工作,這對我們每位護士而言都是一次嚴峻的挑戰。挑戰帶來壓力,也帶來動力。通過這次檢查我感觸頗深。
首先從這次迎“三甲”復審的準備過程,我深深體會到“不積硅步,無以致千里”。其實我們醫院相關制度、職責、規范、質量標準、工作流程都比較全面,今年護理部還對一些存在安全隱患的工作環節進行了流程再造或流程重建,例如:防病人跌倒流程、護理安全標識的規定、手術安全無縫化管理、入院指導流程、出院指導流程等。但能否保證落實到位并使患者由滿意到感動,關鍵取決于細節是否落實。只要我們每個人都充分認識自己工作的性質與責任,在日常工作過程中踏踏實實,嚴格要求自己,對每一項規定都按高標準、嚴要求地去落實,從小事做起,從點滴養成習慣那么對任何檢查都能應負自如。
在這次檢查準備過程中我認識到我們日常工作中對一些工作制度的細節落實得還不足。所以,作為一名護士,應對照評審標準理清思路,明確工作目標,找到工作差距,從關注護理細節開始,從與患者良好的溝通開始,將細節滲透到每一項護理技術操作規程中,不斷提高自己的職業素養,加強慎獨修養,在平時工作中加強“內省”和“外求”的方法檢查自己的不足,才能真正促進護理質量的提升。
其次,“不積小流,無以成江!。成功的每一步,對于一個人來講,需要嚴謹、踏實、耐心的去走;對于一個集體來講,還需要大家一片熱忱的責任感和主人翁的精神。眾人拾柴火焰高,個人的力量是有限的,所以要靠全體員工的相互配合來共同維護集體利益和榮譽。這次檢查中,我們在院領導、護理部及護士長的統一部署下,大家從思想上統一,認識到檢查都是為了進一步提高醫院管理水平,通過“三甲復評”能全面提高醫院的內涵質量,確保單位的事業健康持續發展,因此我們必須要以積極的、健康的和向上的心態來接受檢查。在檢查中我們充分發揮了團隊的協作精神,相互支持,相互溝通,團結協作。大家反復學習三甲標準中的每一款、每一條,對照—整改—再對照—再整改。從護理常規、制度、基礎理論到基本技能訓練,一遍一遍,毫不含糊,不達標的堅決整改,已達標的鞏固強化。上班時間完成不了的就舍棄中午、晚上、周末的時間來彌補,在大家心里只有一個愿望,充分準備,保持自信,以的狀態迎接檢查。
通過數月的努力,三甲復審順利完成了,現在大家工作更有目標了,制度更健全了,管理更規范了。我們相信:醫院的明天也就是我們的未來,醫院與我們的前途已緊密聯系在一起。通過我們大家的努力,用我們的雙手一定會創造醫院更輝煌的明天。