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教師警示教育學習心得體會

發布時間:2024-10-11

教師警示教育學習心得體會(通用28篇)

教師警示教育學習心得體會 篇1

  今天下午,參加了學校組織警示教育活動。教育基地通過文字、圖片、投影等生動的形式,向我們展示了一幅幅典型的正面、反面教材。反腐倡廉是我黨當前和今后一個時期的一項重要工作任務,是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。大多數黨員能經受金錢、權力的考驗。可是也有一批黨員領導干部在個人私欲的驅使下,背叛了理想信念,淡漠了法制觀念,在金錢、權力、美色面前喪失原則,置黨多年的培養于不顧,利用職權做出有違于共產黨人的原則宗旨的行為,違法亂紀,把自己送入了地獄之門,最終是身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。透過這些反面典型案件,可以給予我們受教育者非常深刻教訓和啟示。

  一、 喪失理想信念,必然抵御不了利欲的誘惑。

  市場經濟條件下,各種誘惑很多。喪失了理想信念,必然抵御不了金錢、權力、美色的誘惑。市場經濟規則是追求利益最大化,少數不法商人,為了實現最大經濟利益的目的,總會千方百計地拉攏腐蝕權力而為其所用。作為掌握一定“大權”的官員們,理應把權力用在服務經濟建設大局上,為社會經濟發展出力,如果把市場規則用于官場,搞等價交換,變服務為索取,滿足自己一己私利,必然走上不歸路。這些反面典型告誡我們每個黨員干部,一定要保持清醒頭腦,提高警惕,堅持自重、自警、自省、自律,做到慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎友,管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權力,扎扎實實地為民辦實事、辦好事。

  二、 背離黨的宗旨,必然會走向人民的對立面。

  這些違紀違法案件反面典型人物,喪失理想信念,受拜金主義、享樂主義影響,自恃自己曾經作出貢獻,將人民賦予的權力變為謀取私利、貪污受賄的便利工具,違法犯罪,走到人民的對立面。他們的可悲下場,警示我們每個黨員干部特別是領導干部,一定要樹立立黨為公、執政。為民的思想,把全心全意為人民服務作為畢生追求,要不斷加強世界觀、人生觀的改造,不斷加強學習,讓自己的思想和靈魂得到凈化。

  三、規避監督,必然會跌入罪惡的深淵。

  這些腐敗分子反面典型,自視位高權重,常常把自己凌駕于組織之上,在他們心目中,法律制度都是用來治理下民百姓的,他們也會組織制定規章制度,都是用來約束下級部屬的,自己可以超然其上,甚至設法規避制度監督、民主監督、社會監督,利用手中權力謀取私利。他們獨斷專行的下場,警示每個黨員干部特別是領導干部,大到黨紀國法,小到規章制度,這都是規范黨員干部言行的重要章典,是共產黨人廉潔從政的行為準則,是每個公務員克已奉公的立身之本。獨斷專行,視規章為兒戲,權力失去監督,不信忠言的奉勸,不受制度的約束,必然會跌入罪惡的深淵。

  通過接受警示教育,深刻反思自己,查找自身在理想信念方面、在工作作風方面、在改造自己主觀世界方面存在問題和不足。在新的形勢下,必須強化檢察職業道德、強化公仆意識、強化廉潔意識。一是強化檢察職業道德,以“忠誠、公正、清廉、文明”作為行為準則。二是強化公仆意識。要正確看待權力問題,樹立正確的群眾觀念,堅持為人民謀利益、做好事、辦實事、作奉獻;樹立求真務實的觀念,把推進行政人員公正廉潔執法做為工作重點;牢記黨的宗旨,培養高尚的道德情操,保持高尚的生活情趣,抵住不良誘惑,把住小節,始終做到講操守、重品行、樹形象。三是強化廉潔意識。牢記“兩個務必”的要求,大力發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,認真執行上級有關廉潔自律的各項規定,嚴于律已,克己奉公。希望咱們黨的高官們,堅持從小事做起,從點滴做起,防微杜漸,自覺接受監督,保持行政人員清正廉潔形象。

教師警示教育學習心得體會 篇2

  經縣委反腐倡廉警示教育活動領導小組辦公室統一安排部署,20xx年3月10日下午,宣講團韓育生老師、羅耀武老師為我鎮全體干部做了內容深刻、形式多樣的宣講活動。深受震動和教育,使我更加清醒的認識到腐敗現象給黨和國家帶來的巨大的經濟損失及其在人民群眾中造成的惡劣影響更從中得到一些深層次啟示。

  一、要加強學習和修養,樹立正確的價值觀和人生觀

  一個個案例說明,腐敗變質,既有外因,也有內因。最根本的還是內因,就是價值觀和人生觀出了問題。因此,必須不斷加強學習,加強修養,始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富,金錢和財富能夠給人帶來成就感,帶來生活的方便和質量的提升,是人人都希望更多的擁有的,但不應該得到的金錢和財富,損公肥私的金錢和財富,貪污受賄得到的財富,只能葬送一個領導干部的名譽和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失,不能盲目攀比。要培養高尚的情操,特別是不能有不良嗜好。一個領導干部一旦有不良嗜好,往往難以自制,利用公權為滿足欲望而濫用職權,同時,不良嗜好往往容易被居心不正者利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對事業帶來損失,也會葬送了個人前途。

  二、始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。

  作為一名領導,我深知任務艱巨、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解科學發展觀理論精髓,用科學發展觀武裝頭腦、指導言行;在工作中,我主要負責項目建設、環保、建設、商貿、非公經濟、能源建設、產品質量安全等工作。注重將理論和實際相結合,注重工作效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己,確保不出任何違法違紀問題。

  三、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度。

  貪官落馬的事實再次明白無誤地昭示世人,在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。廣大干部,尤其是領導干部,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,時刻用憲法和法律來約束自己,同時也要用黨章和黨紀來約束自己,以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉

  四、要克服與己無關的思想,防微杜漸警鐘常鳴

  從前自己經常認為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒有腐敗機會,反腐倡廉也就與己無關。然而,在此次學習中 看到,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個個普通的出納、工作人員走上貪污腐敗之路的事例。事實證明,并非位高才腐敗,如果一個人喪失了自我約束的能力,無視黨紀國法,即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵;一個黨員領導干部,一旦放松了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想,必要充分認識到加強警示教育是構筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員領導干部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責,不給腐敗以可乘之機。

  五、發揚優良傳統,保持清正廉潔

  一是求真務實,積極進取。一個黨員如果沒有求真務實的作風,就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性,需要把求真務實作為一項重要內容,落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發,實事求是;大興調查研究之風,吃透上情,了解下情;積極進取,量力而行,辦實事,求實效,珍惜民力;察實情、講實話,不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當前,著眼長遠,不搞急功近利。

  二是遵紀守法,艱苦奮斗。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調,黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。今天保持共產黨員先進性,還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度,磨練艱苦奮斗的意志,發揚腳踏實地的作風,弘揚勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風,我們的史志事業才能發展得更快更好。

  三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。在世界各國執政黨中,因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性,增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性,既干事又干凈,為民、務實、清廉。

  總之,通過此次學習,提高了我的思想認識,在今后的工作中和生活中,方向更明確了,準則更清晰了。要做到時刻不忘自己的人生理想,不斷加強人生觀改造,不斷提高。時刻提醒自己,經常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時刻保持共產黨員的先進性、純潔性,真正做到“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。

教師警示教育學習心得體會 篇3

  為配合學校警示教育地開展,根據學校的部署要求,我認真進行了學習教育,并學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,《中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,權利運作等方面有了很大提高,具體心得體會如下:

  1、始終保持良好的學習習慣。學習是每一名教師的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,工作方法就無法改進,完成的工作也就不可能正確。一些教師在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習口號響,不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,教師必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優秀的教師,為教育事業做出自己的貢獻。

  3、正確認識師德的重要性。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”教師的道德,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程,高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

  筑牢工作中的反腐防線。在今后的工作中我要以鄧小平理論和黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導以教師職業道德規范為依據,主動適應社會主義精神文明建設的需要,主動適應全面推進素質教育的需要,主動適應高素質教師隊伍建設的需要,使自己更加熱愛教育事業,具有高尚的職業道德,教書育人、為人師表,充分發揮自我的教育改革和人才培養工作中的積極性、主動性和創造性。具體要做到:一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規,堅決抵制偽科學和邪教組織對校園的侵蝕和滲透。二是敬業愛崗。熱愛教育事業,熱愛本職工作,以改革創新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力和水平,提高工作效率。三是教書育人。增強育人為本意識,全面貫徹教育方針,用正確的理論和觀點教育學生,積極推進素質教育,開發學生智力,愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。四是熱愛學生,增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識,建立民主、平等、和諧的師生關系。愛護每個學生,特別是后進學生,關心學生在家庭的生活和社會的表現,做學生的良師益友。,五是尊重同志。能夠與不同性格,不同興趣愛好,不同學識水平的教師和諧相處,互相學習,博采眾長。關心集體,團結協作,努力創設互敬互愛,奮發向上,共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴于律己,廉潔從教,作風正派、為人師表,遵守社會公德,注重家庭美德,追求科學文明健康的生活方式。教育是事業,事業的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。"作為一名青年教師,我會時刻用這句話激勵自己,在教育事業上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創新。  以上是我個人一點體會和感想,不妥之處請批評指正。

教師警示教育學習心得體會 篇4

  我認真學習了學校組織的“以案明紀,以案促廉”教育活動,作為一名教師,在當前形勢下,我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認為首先要具有以下幾點認識:

  首先,教師必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神,不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

  其次,要正確認識教師職業的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業,不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑。

  再次,教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,在加強自身政治理論學習的同時,聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財,要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。

  作為一名初中教師,我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯自己教學本色,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

教師警示教育學習心得體會 篇5

  教師是值得我們尊敬的,是值得我們永遠尊敬的,但部分教師卻又是讓我們不齒的,讓法律法規所不容的。

  在承擔著教書育人任務的教師隊伍中間,大部分教師是優秀的,是值得尊敬的,但并不是整個教師隊伍的都是如此。這種事實告訴我們,絕不能被一片大好的形式所迷惑,而忽視了對教師尤其是部分教師的管理和教育。同時,也再次告訴我們的教師,讓社會尊敬和愛戴是值得我們自豪的,但更要從部分非法教育教學行為和部分禽獸教師身上吸取教訓,引以為戒,為人師表,以身立教。而喚醒教師自尊自醒意識,提高教師加強師德修養的緊迫感和責任感,使廣大教師自覺做到以優秀教師為榮,以教師敗類為恥,對于教師樹立自身形象、科學地承擔神圣職責而言,才是至關重要的。

  現實情況是,那些教師敗類的事例很少,又遠離普通教師生活,那些發人深省的案例由于傳播途徑和傳播媒介等原因,有些甚至一線教師聞所未聞,也不會對普通教師的心靈產生震撼。在每年的教師節期間和平時,媒體充斥的又多是正面典型的感人事跡。所有這些,除了在感染、教育、引導方面讓普通教師推崇之外,卻沒有引以為戒的警示效應。因此,在舉國上下倡學優秀園丁事跡、爭做尊師重教之舉的同時,我們還需要為辛勤工作在一線的教師們組織一場意義深遠的警示教育活動,把那些違反法律法規的教師的蛻變案例、禽獸教師的丑行、悖離師德的行為、可恥者的可恥下場等等,匯集在一起,讓廣大教師在歡慶和激動的同時,受到強烈的震撼和觸動,自覺地認識到放棄信念、悖離師德、違法犯罪的嚴重后果,從而自覺審視自己的立身、立教、育人行為,自覺地矯正自己身上可能存在的處于萌芽狀態的不良意識和潛惡意識,這些對于教師如何修身、立教、育人、傳道、授業、解惑等,更具有重大的意義。

  事實證明,關心教師的生活、工作對于教師而言,是一種職業的肯定和鼓勵。而喚醒教師的以身立教意識,引導教師自警、自醒、自勵、自律,更是對教師的一種科學關懷和愛護甚至是保護。這也是對教師隊伍建設的更科學、更負責的態度和行為。因此,在生活中,大張旗鼓地表彰和獎勵優秀教師絕不可少,但適時地組織警示教育對教師進行反面警示也同樣重要。

教師警示教育學習心得體會 篇6

  最近我認真觀看了關于體罰學生的反面典型警示教育案例,看后真的感覺觸目驚心,教師隊伍里怎么能有這樣的人呢?讓我感覺真是不可思議。

  反面典型警示教育案例中對學生的體罰花樣頗多,可能老師是當時被學生氣的控制不了自己的情緒了。可是我認為要想教好學,教師必須要做到以下幾點:

  一、教師要了解自己的教育對象的心理

  作為教師首先要了解自己的教育對象,要了解他們的想法和做法。針對問題來解決問題,要做到讓孩子喜歡你,這樣他才能聽你的話,才會認同你的觀點。現在的孩子知識面比較廣,接受新事物的能力是比較強的。如果教師還是用以前的教育方式來教育孩子的話,根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時代的潮流,平時多和自己的教育對象談心、聊天。拉近和他們的距離,讓自己的教育對象把自己看作是朋友,這樣的話,我們的教育工作就會開展的比較順利成功。

  二、教師要有過硬的教學基本功

  作為一個優秀的孩子們喜歡的老師,必須要有過硬的教學基本功。要做到所有的學生都喜歡上你的課,都喜歡聽你的話。在你的課堂上,孩子們不但能輕松地得到知識,而且能在你的課堂上得到快樂。這樣的話,孩子們會不喜歡你嗎?還會不聽你的話嗎?記得我讀初中的時候,有一位教語文的馮老師就是在課堂上特別風趣幽默,他還經常在課堂上給我們講笑話,我和同學們都非常喜歡這位老師,沒有學生在他的課堂上鬧事,也沒有學生不聽他的話,而且我們班的學習成績還非常好。

  三、教師要經常和學生溝通交流

  人和人之間的溝通交流確實是很重要的,教師要和自己的教育對象做朋友,要真心對待他們,孩子們是很容易感受到的。如果老師對他們好,他們肯定會特別聽這個老師的話,怎么可能出現不完成作業的情況呢?在課堂上還怎么可能發生違反紀律的事情呢?

  四、作為班主任老師一定要多和家長進行聯系

  為了自己教育對象的健康成長,也為了自己能順利地完成教學任務,作為班主任,一定要多和家長進行溝通交流,尤其是班中比較調皮的孩子,更應該及時地和家長溝通交流,及時把孩子在校的表現反映給家長,教師也要及時地了解孩子在家中各方面的表現。發現孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育,才能把孩子往正確的道路上引領,不至于發生一些令人無法想象的事情。

  總之,現在的教師和學生之間已經不再是“家長與孩子”的關系了。而是平等和諧相處的朋友關系了。教師在“錯誤”面前一定要講究公平對待,否則在管理上就會發生沖突。當老師的如果犯錯后,也要勇于承認自己的錯誤,否則就不會有學生支持你,相信你,擁護你。同時,體罰學生的教育方式已經不再是教育學生的形式之一了,取而代之的是愛的教育,也就是現在提倡的正面教育。所以我們作為教師,要趕快轉變自己的教育觀念,在平時的工作中,要用正面的愛的教育來贏得孩子們和家長的心。作為新時代的教師,我們要認真反思自己的教育行為,淵博的知識、和藹的態度、以人為本的教育方式,終將成為新時代教育的主旋律!

教師警示教育學習心得體會 篇7

  一學期時間過得相當得快,因為當我正思量著再干點什么工作的時候,一學期就快結束了。平凡的日子好過。一學期又相對很慢,因為在一學期中我常常為自己未能取得什么成績而十分的慚愧。苦惱的日子難熬。今天要向各位領導、老師匯報工作,我接連熬了幾個晚上,好不容易才整理出了一份簡短的匯報稿,內容難免粗漏,甚至不值一提,希望老師們諒解。

  一、政治思想上,堅持正確的教育思想,不斷提高自身的思想素質。

  一學期來,我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命,認真學習領會科學發展觀的思想內涵,深入貫徹“全教會”、“基教會”精神,以正確的教育思想指導自己的工作實踐,進一步理清自己的工作思路,確立長遠的工作目標。

  學校是一個大家庭,作為學校的管理者之一,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判斷問題,公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作,真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

  做一個有理想的領導,做一個有責任感的領導,做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領導,一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導,但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。

  二、管理工作上,堅持求真務實的思想,竭盡全力促進各項工作的順利開展。 在教學工作中,我認真做到以下三點:(1)認真上好一門本專業的課。工作以來我一直擔任小學高年級的數學教學工作。在教學中,我始終堅持邊學習邊實踐,理論與實踐相結合。在課堂中,及時引入先進的教育理念,不斷提高教學質量。(2)經常深入班級聽課。及時與教師們交流聽課的心得,共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況,把握實際,爭取對教學工作的指導主動權。另一方面,集思廣益,和教師一起解決一些實質性的問題。把先進的經驗和理論貫徹下去,平等的交流遠比開大會作報告的效果好。近年來,全體領導、老師的共同努力下,我校的課堂教學水平和教學質量均有了明顯的提高。(3)會同校級領導認真制訂好學校工作計劃。指導、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見,使每一次活動都有主題、有步驟、有成效,營造了良好的教育、教研、科研氛圍,有力地推動了學校工作的深入開展。

  三、存在問題

  1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但工作的效率低、質量差,工作實績顯現得少。

  2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

教師警示教育學習心得體會 篇8

  我認真學習了學習組織的“以案明紀,以案促廉”教育活動,作為一名教師,在當前形勢下,我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教 ”呢?我認為首先要具有以下幾點認識:

  首先,教師必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。 教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神,不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

  其次,要正確認識教師職業的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業,不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑。

  再次,教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,在加強自身政治理論學習的同時,聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財,要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。

  作為一名初中教師,我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯自己教學本色,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

教師警示教育學習心得體會 篇9

  我國教育事業的改革和發展,關系到21世紀我國綜合國力的進步和現代化目標的實現,關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重提升教師的義務感和責任意識。通過最近一段時間關于黨風建設和廉潔的學習,頗有感受。在大力發展社會主義市場經濟條件下,深入開展黨風廉政建設,對提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位,推動國家又好又快的發展,具有十分重要的意義。對照黨員領導干部廉潔從業的規定要求,深感作為一名共產黨員,在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己,不能放松理論學習,不能放松自身修養和素質的提高,不能放松工作生活中的小節問題。只有時刻牢記黨的宗旨,才能樹立起黨的威信和黨的形象。近段時間,通過學習,使我進一步堅定了忠于職守、廉潔從教,愛崗敬業的自覺性。下面結合個人的實際情況,談談自己的體會和粗淺的認識。

  一、加強學習,提高自身素質

  學習是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的`繩索絆倒。因此,我將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師,還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業,要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺,為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中,要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑,不要把個人利益看得太重,要為孩子們的一生著想,甘于清貧,一心為公,為人師表,只有這樣,才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

  二、追求完美,力求做到“精益求精”

  通過學習,我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。首先,教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,并關愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,不能采用暴力或忽視等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸進步教學水平。

  三、自我約束、廉潔從教

  今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,雖然還未全部到位,但曙光就在前方。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。首先,我要努力培養自律的自覺性。其次,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財。再次,要公正從教,要一視同仁地對待每

  一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度,還要嚴守教師職業道德,用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風。

  從小事做起,做到嚴于律己,時時自省、自律、自重、自警,慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,不該自己得到的,一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸,“千里之行,始于足下,千里之堤,潰于蟻穴”,工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路,生活作風的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得,含糊不得,放任不得。“大節”和“小節”是很難截然分開的,小節不保,大節難守。無論在“工作圈”、“生活圈”,還是在“社交圈”,都要時刻檢點自己,自覺約束自己,警示自己,做到拒腐蝕,永不沾。

  總之,學習實在就是一段短暫的成長過程,成長是段過程,而不是終點,在以后的教學中,我會以不斷提高個人修養,廉潔從教為追求,以關愛學生,促進學生健康成長為目標,不斷地學習、實踐、反思和改進,成為一名當之無愧的“人民教師”。

教師警示教育學習心得體會 篇10

  經縣委反腐倡廉警示教育活動領導小組辦公室統一安排部署,20__年3月10日下午,宣講團韓育生老師、羅耀武老師為我鎮全體干部做了內容深刻、形式多樣的宣講活動。深受震動和教育,使我更加清醒的認識到腐敗現象給黨和國家帶來的巨大的經濟損失及其在人民群眾中造成的惡劣影響更從中得到一些深層次啟示。

  一、要加強學習和修養,樹立正確的價值觀和人生觀

  一個個案例說明,腐敗變質,既有外因,也有內因。最根本的還是內因,就是價值觀和人生觀出了問題。因此,必須不斷加強學習,加強修養,始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富,金錢和財富能夠給人帶來成就感,帶來生活的方便和質量的提升,是人人都希望更多的擁有的,但不應該得到的金錢和財富,損公肥私的金錢和財富,貪污受賄得到的財富,只能葬送一個領導干部的名譽和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失,不能盲目攀比。要培養高尚的情操,特別是不能有不良嗜好。一個領導干部一旦有不良嗜好,往往難以自制,利用公權為滿足欲望而濫用職權,同時,不良嗜好往往容易被居心不正者利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對事業帶來損失,也會葬送了個人前途。

  二、始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。

  作為一名領導,我深知任務艱巨、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解科學發展觀理論精髓,用科學發展觀武裝頭腦、指導言行;在工作中,我主要負責項目建設、環保、建設、商貿、非公經濟、能源建設、產品質量安全等工作。注重將理論和實際相結合,注重工作效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己,確保不出任何違法違紀問題。

  三、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度。

  貪官落馬的事實再次明白無誤地昭示世人,在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。廣大干部,尤其是領導干部,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,時刻用憲法和法律來約束自己,同時也要用黨章和黨紀來約束自己,以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉

  四、要克服與己無關的思想,防微杜漸警鐘常鳴

  從前自己經常認為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒有腐敗機會,反腐倡廉也就與己無關。然而,在此次學習中 看到,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個個普通的出納、工作人員走上_之路的事例。事實證明,并非位高才腐敗,如果一個人喪失了自我約束的能力,無視黨紀國法,即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵;一個黨員領導干部,一旦放松了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想,必要充分認識到加強警示教育是構筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員領導干部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責,不給腐敗以可乘之機。

  五、發揚優良傳統,保持清正廉潔

  一是求真務實,積極進取。一個黨員如果沒有求真務實的作風,就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性,需要把求真務實作為一項重要內容,落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發,實事求是;大興調查研究之風,吃透上情,了解下情;積極進取,量力而行,辦實事,求實效,珍惜民力;察實情、講實話,不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當前,著眼長遠,不搞急功近利。

  二是遵紀守法,艱苦奮斗。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調,黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。今天保持共產黨員先進性,還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度,磨練艱苦奮斗的意志,發揚腳踏實地的作風,弘揚勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風,我們的史志事業才能發展得更快更好。

  三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。在世界各國執政黨中,因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性,增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性,既干事又干凈,為民、務實、清廉。

  總之,通過此次學習,提高了我的思想認識,在今后的工作中和生活中,方向更明確了,準則更清晰了。要做到時刻不忘自己的人生理想,不斷加強人生觀改造,不斷提高。時刻提醒自己,經常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時刻保持共產黨員的先進性、純潔性,真正做到“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。

教師警示教育學習心得體會 篇11

  銀行合規警示教育學習如同一面鏡子,讓我清晰地看到了合規的重要性和違規的嚴重性。

  在學習過程中,那些因違規操作而導致銀行遭受巨大損失的案例讓我深感震驚。這些案例中的違規行為,有的是出于對業務流程的忽視,有的是受到利益的誘惑。但無論原因如何,結果都是慘痛的。這讓我深刻認識到,合規是銀行發展的生命線,是每一位銀行員工必須堅守的底線。

  合規不僅關乎銀行的'利益,更關系到每一位客戶的信任和社會的金融穩定。我們作為銀行員工,肩負著重大的責任。每一個操作、每一個決策都必須以合規為前提,不能有絲毫的馬虎和懈怠。

  同時,這次學習也讓我明白,合規不是一時的任務,而是一種長期的習慣和文化。我們要將合規意識融入到日常工作的每一個環節,不斷提高自身的風險防范能力和職業道德素養。只有這樣,我們才能為銀行的穩健發展貢獻自己的力量,同時也為自己的職業生涯打下堅實的基礎。

  在未來的工作中,我將時刻牢記合規的重要性,以合規為準繩,規范自己的行為,努力成為一名合格的銀行從業者。

教師警示教育學習心得體會 篇12

  作為一名法官、一名黨員,我牢固了樹立全心全意為人民服務的思想觀念,正確對待和行使黨和人民賦予的權力,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作,提高拒腐防變能力,法院法官干警警示教育心得體會。通過這次警示教育活動,我收獲很多,在今后工作中依然不能放松自己,決心從以下幾方面嚴格要求自己:

  一是要加強學習,提高拒腐防變能力。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。"以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失"。因此,時時處處要用黨紀國法約束警示自己,牢固樹立法治意識和警醒意識,準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策。

  二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本,黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現了"只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則"等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

  三是要以案為鑒。通過他們的現身說法,對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思,得出了"三點警示":警示一:黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放松黨性修養和鍛煉,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。警示二:黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到"身囚"之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。

教師警示教育學習心得體會 篇13

  我參加了由縣紀委組織的到臨滄監獄的警示教育活動。走進臨滄監獄的大門,面對高墻電網,心情感到壓抑了許多,在監獄參觀了“警鐘長鳴,拒腐防變”案例剖析展,聽取了服刑人員現身說法。這些犯罪人員,他們許多都是國家機關干部,都曾經身居領導崗位,曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭,曾經為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步,把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任,也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款,造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由,不再是美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀,使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差,一幕幕、一出出,觸目驚心;一聲聲、一句句,發人深思,受益非淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。

  在警示教育報告會上,通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業局局長李文彬等幾位服刑人員現身說法,他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明,黨員領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。究其原因,主要是放松了對世界觀和人生觀的改造,放松了對自身的要求,其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻,隨著地位逐步的升遷,權利的逐步擴大,逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的,在市場經濟大潮中,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到,只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,才能堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,才能提高自我約束能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種誘惑,才能面對市場經濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守,立于不敗之地。

  作為一名黨員干部,我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作,提高拒腐防變能力。通過警示教育,在今后工作中我要做到:

  一、要加強學習,提高拒腐防變能力

  只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。因此,在價值觀上,我們也必須要有一個明確的認識,要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事,既要講貢獻,也要講回報,樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力,把握時代脈搏,時時刻刻與黨中央和上級保持一致,求真務實,與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關,要時時注重學習,處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,加強黨性修養,不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力,從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

  二、要堅定信念

  始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想:只講索取,不講奉獻:只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

  三、要以案為鑒

  通過他們的現身說法,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思,得出了“三點警示”:警示一:黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放松黨性修養和鍛煉,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。警示二:黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一

  步之差、一步之遙,人生沒有后悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三:法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性,必然導致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現身說法的罪犯,用他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明,領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到:作為一名黨員干部,應該時刻提醒自己,時刻牢記一個共產黨員的標準,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了,會出大事,輕則政治上的死亡、精神上的死亡,重則生命上的死亡。如果是這樣,怎么能對得起黨組織的精心培養教育,對得起上級領導和人民群眾的信任和重托,對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

  四、要以身作則,作好表率

  在清正廉潔、勤政為民方面,要求大家做到的,自己首先帶頭,做到心不貪、手不長、嘴不饞,忠實地代表人民利益,自重、自省、自警、自勵,經得起權力、金錢、美色的考驗,在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。對以權謀私的違紀現象決不姑息遷就,敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公仆本色,真正做到上不負黨,下不負民。

教師警示教育學習心得體會 篇14

  我認真學習了學校組織的“以案明紀,以案促廉”教育活動,作為一位教師,在當前形勢下,我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認為第一要具有以下幾點認識:

  第一,教師必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動,除了法規束縛和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我束縛,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的,以培養青少年成才成人為最大責任,不計酬勞,淡泊名利,樂于獻出,不重索取的.以教為志、以教為榮、以教報國的精神,不接受家長的任何贈送和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

  其次,要正確認識教師職業的苦與樂,建立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業,不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要建立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的主旨,提高自我束縛能力,提高自我警省能力,才能經受住各種考核,抵抗住各種誘惑。

  再次,教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確切還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來保護教師自身廉潔從教的形象,不能由于心理上的不安穩就利用職責之便謀取私利,在加強自身政治理論學習的同時,聽取這些反面案例,使自己思想深處遭到極大觸動,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財,要公平、公平地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀態、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。作為一位初中教師,我們擔當著培養新一代中國未來人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意建立正確的人生觀、金錢觀、權益觀、政績觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,懇切懇切辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯自己教學本質,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一位具有愛心的廉潔從教的好老師。

教師警示教育學習心得體會 篇15

  根據區委、區政府的統一布置,我局組織全體黨員干部觀看了警示教育片《慘痛的教訓,深刻的警示》電教片。

  電教片分別講述了王雁、張志光、于志軍等犯罪分子貪污腐敗的墮落過程,清楚地看到他們無視黨紀國法,目無組織紀律,利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私欲,嚴重損害了黨和政府的形象,破壞了黨和人民群眾的密切聯系,敗壞了黨風政風和社會風氣,干擾了改革開放和經濟建設,使國家財產和人民利益遭受了重大損失,最終受到了法律的懲處。

  大家觀后感慨良多,既為那些曾風光萬種的領導干部一下子變為階下囚感到遺憾,也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸,更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好,并一致認為,在領導、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政、嚴守黨紀國法,對扎實推進深入學習實踐科學發展觀活動,推動黨風廉政建設和反腐斗爭,都具有十分重要的意義。

  電教片以案說紀、以案說法,觸及靈魂、震撼心靈,使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育,大家決心要從案件中吸取教訓,要認真落實市紀委下發的黨風廉政建設和反腐敗工作意見,進一步增強拒腐防變能力,讓拒腐防變的意識入心入腦,從心靈深處受到觸動、得到啟迪和教育,通過參觀警示教育基地,再次警示我們:

  一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路,根源在于他們背棄了共產主義理想和信念,思想上蛻化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立于不敗之地。

  二、黨員領導干部要慎重使用權力,嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍,在職責范圍內正確行使權力,恪盡職守,對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權,甚至以權謀私,對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白,權力是誰給的,手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設,做到警鐘常敲,時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系,只有這樣,才能經得起金錢的誘惑,永葆共產黨、人民公仆的本色。

  三、要牢記艱苦奮斗精神,切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神,是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神,是我們中華民族精神的組成部分。發揚艱苦奮斗精神,實質上就是一種廉政的表現。有些領導干部認為有了地位和權力,生活改善了,物質條件提高了,不享受白不享受,于是一味的追求物質生活,怕苦怕累;有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量,有的甚至因此而做出違背原則的事,這種思想和做法即損害了黨的形象,同時也葬送了自己的前程。作為黨員干部,一定要帶頭發揚艱苦奮斗的優良作風,從自身做起,從身邊的每一件事做起,嚴格遵守廉潔自律的有關規定,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個清清白白的人,做一個對黨對國家有用的人,做一個有益于人民的人。

教師警示教育學習心得體會 篇16

  警示教育活動,使心靈上了洗禮,受到了震撼。下面平時的工作學習,談談我對警示教育活動的心得體會:

  一、權力需要監督。檢察官手中的權力是賦予的,是為服務的需要。的權力觀,自覺擺正同的關系,時刻提醒手中的權力是給的,的利益位,以滿腔熱情和的精神對待,在的崗位上為謀利益。現在,被查辦的違紀的干部、被關押在看守所、勞改農場里的人,剛工作時也能夠擺正位置,親和,只是后來私欲膨脹,漠視監督,才濫用權力,走向了犯罪的深淵。,我國正社會轉型和體制大轉軌時期,人們的經濟意識、自主意識、競爭意識都大大,但文化和思潮的磨擦、碰撞,價值觀趨向。,每一名檢察人員要在筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經濟和社會發展的過程中,務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑,監督意識,防微杜漸,“警鐘長鳴”,地為黨和掌好權、用好權。我組織查辦的許杰貪污賄賂系列案典型的例子,許杰長期擔任工作,但他的覺悟卻并職務的`而,相反,卻肆意放縱的欲望,濫用的權力,幾年的“享受”,換來下半生的牢獄之災,為所不齒,足以讓黨員干部時時警惕。

  二、作風需要務實。隊伍里有人滋長了不良風氣:講排場,比待遇,工作談條件,生活圖安逸,對指手畫腳,服務意識、責任意識不強,創新精神,得過且過,作風浮夸,的甚至追求個人私欲,貪贓枉法,走上犯法違紀的道路。警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,要向別人學。世界觀的改造是需要磨練的過程。個人思想境界的,也要地學習與自剩的問題,要看到一點,修正一點,一點。黨紀國法,是對每個工作人員的要求,得如何,體現對黨和的與行動。干實事,就要在行動上體現。我覺得,黨風廉政宣傳教育活動,不但個人要參加和,還要和周圍的同事,知榮恥、樹新風、促,為民、務實、清廉,力求在思想認識上新的,在紀律、改進作風、工作上新的,真正勤政為民,作風實在。

  三、潔身需要自律。自覺改造的世界觀,的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀,要有堅定的理想信念,社會公民、工作和家庭三個定位;在人生觀,要有堅定的人生和追求,好工作內8小時與工作外8小時的關系,不要自毀人生;在價值,要體現人的社會價值,牢記“取一文則官不值一文”的道理。,自覺警醒,在權、錢、色不伸手,不縱欲,不僥幸,時時把置身于監督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和在監督,萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足,失其有”。善于與家庭、后代的關系,記住林則徐祠的對聯“子孫若如我,留錢做?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做?愚而多財則增其過”。,自覺,有的追求,健康的心態和實在的寄托。善于學習,不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”,想想“人家騎馬我騎驢,細細思量我不如,回頭看見推車漢,比上下有余”,時時平衡的心態,在名譽、職位、報酬、個人利益等知足常樂。善于服務社會服務他人,“敬能懾身,勤無廢事,謙以養德,儉以濟人”。

  從警示教育活動中我深深體會到,樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,如何對待權力、地位、利益,決定著人的命運和前途。正人先要正己,一名在反腐戰線前沿的戰士,應當也一身正氣。一名檢察官,要時刻銘記是利益的保護神,而決是特權利益的擁有者;要從、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要以一名優秀共產黨員的標準要求,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自盛自警、自勵,不懈地思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節操,潔身自好,經得住誘惑,耐得住清貧,警句長鳴,永葆檢察官清正廉潔的本色。

教師警示教育學習心得體會 篇17

  按照教育局通知精神,我校今天對全體教職工進行了安全管理警示教育,本次教育學習以剖析馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件為重點,來加強全體教職工對學校安全工作的重視和警醒,從中吸取教訓,以確保校園安全。通過警示教育的學習,我深刻認識到,以剖析馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件為重點開展警示教育非常必要,意義十分重大。使我進一步認清了當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢和現實緊迫性。作為黨員和黨員干部,要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,要進一步加強思想道德和黨紀國法的自律教育,提高作風建設的自覺性,為教育現代化建設提供有力的思想保證。

  在學習后我認為,馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件,在一定程度上反映了教育系統一些單位和個人的法制意識、責任意識和紀律意識淡薄,在思想認識上,缺乏為人民服務的宗旨;在工作作風上缺乏服務意識和大局意識;在具體事情的處理上,沒有做細做實做到位。非法體檢事件涉及到7所學校,競無一所學校拒絕和向上級報告。從實質上說,這一切都源于少數領導內心的貪欲之念,是思想滑坡、信念動搖,不加強世界觀改造的結果,導致了喪失立場、迷失方向。

  作為一名普通的教師,我們沒有與巨鈔、毫宅等接觸的平臺,但是我們卻也每天面臨著不少的誘惑,也許一不小心在一次小小的宴請、一條短信等方面,會被別有用心的人尋找破綻,落入別人設下的“甜密陷阱”,可能成為各色誘惑的俘虜。所以,在我們心靈的深處,要始終牢記我們的教師身份,要明是非辨善惡,樹立正確的榮辱觀。要牢固確立社會主義核心價值觀,正確處理好利益關系,不以私情害公義,不以小利損大節,堂堂皇正正做人,清清白白做事。

  我暗下決心:平時要不斷自覺地加強理論學習,全面提高自身素質。進一步堅定理想信念、保持高尚情操。在平凡的教育崗位上,廉潔從教,為蕭縣教育作出應有的貢獻。

教師警示教育學習心得體會 篇18

  參加銀行合規警示教育學習活動,讓我對合規有了更為深刻和全面的理解。

  一個個鮮活的案例,讓我看到了違規行為所帶來的嚴重后果。那些曾經的同行們,因為忽視了合規的.重要性,或是為了一時的利益,而陷入了困境,不僅給自己帶來了法律的制裁,也給銀行和客戶造成了巨大的損失。這讓我深刻認識到,合規是銀行工作的底線,是保障銀行業務健康發展的基石。

  合規不僅是對規章制度的遵守,更是一種風險防范的意識和能力。在復雜多變的金融環境中,只有始終保持合規的操作,才能有效地識別和防范各種風險。同時,合規也是對客戶負責的表現,只有合規經營,才能為客戶提供安全、可靠的金融服務,贏得客戶的信任和支持。

  通過這次學習,我更加明確了自己在工作中的責任和使命。在今后的工作中,我將把合規理念貫穿始終,不斷加強對合規知識的學習,提高自己的合規操作能力。同時,積極關注行業動態和監管要求的變化,及時調整自己的工作方式和方法。

  我相信,只有每一位銀行員工都堅守合規,銀行才能在激烈的市場競爭中穩健前行,實現可持續發展。

教師警示教育學習心得體會 篇19

  安全是什么安全是企業的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。

  20__年12月29日分廠組織員工參觀了__集團公司安全事故圖片展,對于安全這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時常有違反安全規章制度的事件發生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓,讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都明白安全關系著我們千家萬戶的幸福與歡樂,可是在此刻的日常工作生活中仍很多存在思想麻痹,習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得20__年4月23日發生在資陽鋼管公司的亡人事故,其實從事故最終調查結果看主要職責在于受害者違章作業,其實另外的操作者應當負更大的職責,因為從事故當時的現場看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要職責歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應當得到更多的啟發......在生活生產中還有許多因為一時疏忽大意而發生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭,帶走了多少幸福的夢想可想而知,安全對于一個廠、一個家庭、一個人是多么的重要,所以說,安全是幸福生活的前提。

  說到幸福,人們會想起家人團聚,其樂融融的場景;說到幸福,心中會涌起付出而收獲后的成就感;說到幸福,耳畔會響起朋友牽掛的問候……,而這一切幸福的根基是什么呢是極易忽視,卻又重如泰山的安全。在我們的企業中,每一齊安全事故的發生,每一個血的教訓,都為大家敲響了沉重的警鐘。20__年4月12日發生在我分廠的亡人事故,給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發生和20__年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當事人違章作業,另一當事人違章操做,這一切是無法用金錢來彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識,這一場場杯具就不會上演。安全是一種態度,是一種職責。在工作崗位上,每一位職工都應有一絲不茍的工作態度。僅有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位,不要以為安全是個人的小事,不,它是重于泰山的團體大事,是成就事業的保障,是每位職工的職責。安全就是你我幸福歡樂的源泉,而這歡樂是我們親手制造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之并存的音符,讓我們行動起來,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加完美!

教師警示教育學習心得體會 篇20

  學習《新時期師德修養》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節后,結合本人從教二十多年的經驗和教訓,深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。

  一方面,教師的責任是指每一個從事教育職業活動的人對其職業所應當承擔的職業責任。教師是否履行自己的責任,能否勝任,是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責,就是失職。任何一個處于教師職業活動中的當事人,不愿承擔或不承擔教師的職業責任,就要受到道德譴責,甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師,必須要有責任感,強烈的責任意識是好教師的優秀品質之一。要樹立起強烈的事業心、責任感和開拓精神。

  另一方面,就是平常所說的師愛,師愛除了是教師的一種道德素質,還是一種能力。教師熱愛學生,也是熱愛自己,愛自己用心從事的一切和產生的一切。愛學生,是一種珍惜:珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感,還要有生命感,在教育教學工作中,不但要關心學生的學習、生活,從生命感的角度來說,還要關心學生的健康和成長,我們每時每刻都生活在關心之中,它是生命最真實的存在,關心學生,既要重視兒童的精神信仰與實踐理性,又要讓兒童活在當下的現實世界中,關注他們的生命態。

教師警示教育學習心得體會 篇21

  按照我局預防腐敗工作實施方案,組織這次典型案件警示教育尤為及時,尤為必要,對于廣大黨員干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭,都具有重要的意義。我對此感受頗深,啟發很大。

  一、加強學習,以案為鑒,構筑拒腐防變的思想防線

  一是加強學習。我在思想上高度重視,積極參加集中學習、集體討論,在緊張的工作之余,又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”,用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失,把人心搞亂了,把風氣搞壞了,把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

  二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念,是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

  三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時,自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思:一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

  二、以身作則,作好表率,永葆公仆本色

  一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則,要做到廉潔自律,這是每一名領導干部必須具備的品格。。

  二是帶頭接受監督。要如履薄冰,嚴于自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒,是一面鏡子,經常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正,對自己的成長有好處。小洞不補,大洞吃苦。越是職位高權力大的干部,越要自覺監督,任何人都沒有不受監督的特權。

  三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高,認真執行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重,面對物質利益的強烈誘惑,不沾不染,自覺抵制。決心在今后的工作中,不斷改正工作作風,不斷遵守廉潔自律的各種規章制度,杜絕腐敗現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求,以全心全意為人民服為宗旨,站穩黨和人民的立場,出以公心,正確看待權力,做到眼光遠大,心胸開闊,自覺奉獻,永葆人民公仆的本色。

  三、幾點體會

  通過警示教育,深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面,還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中,盡快克服和糾正,做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制。

  黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念,真正做到上不負黨,下不負民,為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

教師警示教育學習心得體會 篇22

  自20xx年12月,我在昆明交通學院駕駛學校培訓期間,先后學習和觀看了《愛心托起藍球女孩》、《流淚的花季》、《生命沒有彩排》等內容。通過這些學習,一個個觸目驚心的事實;一幅幅慘絕人寰的畫面;一具具尸骨未寒的尸體;一個個支離破碎的家庭……慘不忍睹,刻骨銘心,使我深刻認識到安全是我們幸福的前提和基礎,是社會穩定和發展的保障。

  交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

  當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

  在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

教師警示教育學習心得體會 篇23

  所謂“前車之覆,后車之鑒”,看了視頻里一個個真實的例子,我相信很多人的心里都已經敲響了警鐘。

  眾所周知,銀行業是一個特殊的行業,整天與金錢打交道,因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來,如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發生,我們任重而道遠。

  案例中的他們原本收入豐厚,生活殷實,已是小康之家,皆因人生觀、價值觀被扭曲,經不住金錢的誘惑而身陷囫圇,或沉溺炒股而難以自拔,或迷戀女色而喪失理智,或貪圖虛榮而受騙于“朋友”,也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂,視法律為兒戲,鋌而走險,最終斷送身家性命,給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和揮之不去的痛苦。事實說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終成為人民的罪人。

  作為一名信合員工,不僅應當具備一定的業務知識和能力,還應當有對法律的敬畏感;不僅僅應該做到懂法,更加應該做到守法。日常工作中,一方面,我們必須從杜絕工作中每一個細節性的差錯、失誤入手,“勿以惡小而為之,勿以錯小而容之”,把依法合規經營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面,必須要堅持“合規前提”,把合規作為一切業務經營、內部控制和創新發展的前提,真正使“合規精神”滲透到經營管理的每一個環節,成為銀行企業文化的.重要組成部分。

  “不以規矩,不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的,還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然,最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規為前提的“合規精神”。

  在今后的工作中我們要嚴格做到恪守職業操守,工作中嚴格要求自己,遵章守紀,照章辦事,端正言行,認真履行崗位職責,提高自身的合規經營意識和制度執行力。常懷律己之心,常修職業之德,常思貪欲之害,時刻提醒自己要嚴格執行各項從業禁止性規定,防范案件風險,爭做優秀員工。

教師警示教育學習心得體會 篇24

  《全省領導干部警示教育專題講座》,揭示了少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,經受不住考驗,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄的現實。其結果令人痛心。我對此感受頗深,啟發很大。進一步深刻認識到了開展警示教育的重要性和必要性。通過剖析典型案例,使我們從這些反而典型中吸取了深刻教育,只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕,提高遵紀守法的自覺性,增強拒腐防變的能力,牢固構筑思想防線,才能真正實現“三個代表”重要思想。

  在改革開放和市場經濟的雙重考驗面前,一部分黨員干部置黨的多年培養于不顧,邁出了罪惡的步子,最終身敗名裂,除了制度和體制的原因以外,一個重要的主觀原因,就是他們放松了世界觀的改造。因此,只有通過全面的經常的教育,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,才能有效預防腐敗,見不賢而自醒。在工作中,我要自覺做到以下幾點。

  一、加強學習,以案為鑒,構筑拒防變的思想防線

  首先,按照“三個代表”重要思想的要求,認真執行中紀委三次會議提出的“四大紀律、八項要求”,事事處處爭做勤政廉政優政的表率。在其位、謀其政、負其責、盡其力。二是這次警示教育活動,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次的啟示和警醒,作為辦公室的紀檢組長,更要堅定馬克思主義信仰和共產主義信念,增強政治責任意識,牢固樹立正確的利益觀,堅決反對唯力是圖,見利忘義。要學堂堂正正做人,清清白白做官,為人民掌好權,用好權,永葆共產黨人艱苦奮斗政治本色和高尚道德情操。

  二、增強宗旨意識,以身作則,作好表率

  一是在深入群眾方面率先垂范。經常深入基層,深入群眾,誠心誠意為人民群眾服務,為最需要幫助的困難群體服務,特別是要為弱勢群體服務,辦好一些群眾看得見、摸得著的實事、好事,最大限度地讓群眾得到實惠。二是在工作創新上率先垂范。認真切實轉變思維方式,積極探索為民服務的新思想和新辦法,三是切實規范自己的言行,不該去的地方堅決不去,不該沾的東西堅決不沾,不該做的事情堅決不做,要明白自己該做什么,不該做什么。以良好的形象取信于民。四是要正確對待權力,要把職務看成是干事業的平臺,心中時刻裝著老百姓,真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”,永做人民公仆。

  三、強化廉潔從政意識。嚴格自律,做廉潔從政的表率

  在實際工作生活中,一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在正確行使權力時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。二要在日常的生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終,管住自己的心,不起貪欲;管住自己的手,不亂辦事;管住自己的嘴,不亂吃,不亂說;要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。三要始終牢記入黨誓言,努力實際黨的宗旨,正確使用手中的權力,要清正廉潔,管好自己,管好家屬,“守得住清苦,耐得住寂寞”,要堅持原則、秉公辦事、公私分明,認真處理好親情與黨性的關系;還要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽。

  四、常修為政之德,做到執政為民。

  首先,堅持從大局出發,堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎,也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時,聯系自身的思想實際,想一想自己為機關辦公室去積極工作,發揮更大作用,始終要求自己個人不能奢,思想防線不能松,做人格調不能低,在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡,鑒照自己的行為。真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

  其次,還要堅持解放思想,實事求是。把學習黨xx大四屆會議精神、黨內監督條例、紀律處分條例、在中紀委三次全體會議上的講話、吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來,盡力竭力做好自己的本職工作。

  三是要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到群眾中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料,使思想認識更貼近實際、貼近群眾,使自己的工作方式方法更加符合辦公室發展的需要,更加符合人民群眾的需要。

  總之,有一主要的反面典型中吸取深刻教育,做到警鐘長鳴。牢牢筑起道德和黨紀國法的防線,常思貪欲之害,常棄非份之想,始終保持一顆平常、平靜、平衡之心,增強廉潔自律和自我防范意識,永葆共產黨員的先進性。

  警示教育使我深刻認識到,人一輩子都不能放松世界觀改造,共產黨員更要一輩子自覺加強世界觀改造。要時刻牢記自己是一名共產黨員,必須模范遵守黨和國家的法律法規,努力學習科學理論知識和業務知識,樹立全心全意為人民服務的意識,把個人的理想追求真正融入到黨和國家的偉大事業之中。

  通過這次警示教育,讓我既充分認識到了肩負的使命,也更清楚地認識到了面臨的挑戰,對照先進找差距,反腐敗鳴警鐘,我深刻體會到了立黨為公、執政為民的的必要性,把“三個代表”的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律已,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言就是:老老實實做人,踏踏實實做事,嚴于律已民,廉潔奉公,一身正氣,兩袖清風。而順應形式的發展,強化保廉意識也是我作為一名紀檢監察干部義不容辭的責任,從而在錯綜復雜的社會中找找準自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

  我決心在今后工作中要樹立“立黨為公、執政為民”的政績觀,以更加積極的態度和更加飽滿的熱情投入到工作中,以高度的事業心和強烈的責任感,愛崗敬業,忘我奉獻,干出一流工作業績,堅持公道正派,不斷提高自身的人格魅力,爭做一名優秀紀檢監察干部。

教師警示教育學習心得體會 篇25

  根據行工作部署,支行開展了“落實監管要求,開展案件警示教育專項活動”,通過“每周學案例活動”,結合“三項警示教育”、系統內通報典型案例、案件及重大違規事件通報等學習,觀看的警示教育片、宣講的案件資料講述了身邊的同事違紀違法軌跡,都是因為淡漠了法制觀念、自我放松、追求奢華的生活,冒險違反了建設銀行規章制度,觸犯了底線最終釀成了大禍,致使自己身陷囹圄的經歷。經過案件學習我有以下幾點感觸:

  第一,我們必須要有合規的意識。近幾年來,“合規”已成為建設銀行乃至整個銀行業提及頻率較高的熱詞。身處風險管理部柜面專班的崗位上,切身體會到了“合規”的重要性。合規是為了把控風險,把潛在的風險扼殺在萌芽狀態。堅持合規不僅是對自己負責,對建設銀行負責,更是對廣大的客戶、對整個社會負責。合規要求我們堅守底線,不可逾矩,不能貪圖一時的便利或者利益而埋下危險的種子。踐行合規能有效防范信用風險、道德風險、操作風險。規章制度有時和客戶需求、領導要求相互矛盾,更應該把握政策,規范操作,控制風險,絕對不能懾于權威,對自身發展和利益的考慮,對領導盲目服從,以習慣代替制度,以人情代替紀律,以信任代替管理,不搞違規違紀操作,警鐘長鳴,各項規章制度嚴格遵守落實,堅持以誠相待,以高效率和高質量取得客戶和領導的信任。

  第二,我們必須謹慎交友,砥礪同行。人們通常習慣于把自己的'錯誤歸罪于大環境。其實,對個人發展而言,小環境可能也很重要。朋友圈就是小環境。選擇和誰同行,就選擇了行走的方向,與誰一直同行,你就會成為誰。可嘆的是,有不少領導干部其實是交友不慎被拖下水。原山東省分行黨委書記、行長薛峰的蛻變就是這個典型,壞朋友交友就像釣魚,先投其所好給你甜頭,等你上了鉤,就再也甩不掉。因此,選擇君子之交,就能最大限度潔身自好。

  第三,要提高自身的思想覺悟,始終保持良好的學習習慣。持續學習是每一名銀行人員的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,筑牢思想防線。不學習思想就無法進步,能力就無法提高,方法就無法改進。一些同志在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習口號

教師警示教育學習心得體會 篇26

  周五晚上,我們營業部的全體員工在會議室進行了服刑人員以身說法警示教育光盤和防搶劫預案演示光盤的學習。通過這些案例的學習,能促使我增強自我保護意識。

  沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失,還會嚴重損害銀行的形象;發生案件,不但要嚴懲銀行內部的涉案人員,還要追究相關經辦崗位,管理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件,還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失,還是對員工造成的傷害,都令人為之惋惜。

  付出這么大的代價,這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的,老在一種工作狀態下,思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面,很細致,但在具體的工作中,在實際執行中就打了折扣,沒有了風險防范意識,法制意識更是淡薄,在具體細節上處事的原則性不強,置制度于腦后,違章操作才付出了如此代價。

  俗話說蒼蠅不叮五縫的蛋。不法分子雖然功于心計,驚心謀劃,蓄意欺騙。從內部看,是銀行在經營管理上存在著許多漏洞,有章不循,違章操作,給犯罪分子以可乘之機,其中的每一個案件,在作案的每一個細節中,如果能把規章制度放在首位,在某個細節上就能把漏洞堵上,就不會造成如此重大的代價。

  十案十違章,而每個案件的發生都堪稱違章大全,一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明,職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚,使防范嚴密的規章制度形同虛設,對內部人員作案起不到最后把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有,并且印成了本子,也上了墻,但嚴格執行還不夠,更多的時候是學制度、找制度、補制度,實際上執行時又是另一套,導致制定規章制度和實際操作執行上存在兩張皮現象。因此,各項規章制度的落實更重要,要從操作和管理環節,一個制度一個制度的落實,加強監督、檢查和學習,切實保障每一位員工都能做到有規必依,按章辦事,合規操作。

  總而言之,我們在平時的學習中,要堅持以人為本,做耐心細致的思想政治工作,增強員工抵御不良思想的侵襲,樹立正確的人生觀,打牢拒腐防變的思想,以積極心態投身改革,珍惜自己的人生價值和職業前途,奉公守法,安心本職,勤奮工作。

教師警示教育學習心得體會 篇27

  我們支行在八月份組織全體員工學習了銀行案件警示教育學習,其中還觀看了一些案例錄橡,真象書的名字一樣“代價”實在太大了,農行的代價,員工的代價足以讓每個人痛心疾首。通過這些案例的學習,能促使我增強自我保護意識,在平時的小事上在心中筑起“防火墻”。

  錄像收集了近幾年來全行發生的幾個重大典型案例,通過講述分析具體的事例,詳盡地描寫了案件的經過,深刻地剖析了案件的成因,同時也揭示出那些曾經同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這樣的學習非常及時,有很強的真實性,對我們全行員工有很強的警示作用。沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失,還會嚴重損害銀行的形象;發生案件,不但要嚴懲銀行內部的涉案人員,還要追究相關經辦崗位,管理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件,還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失,還是對員工造成的傷害,都令人為之惋惜。反思這些案件,原因是多方面的。既有內部原因,又有外部原因;既有主觀原因,又有客觀原因;既有對基層領導人監管不力的問題,又有業務管理工作基礎薄弱的問題。

  “十案十違章”。有章不循,違章操作,是發生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看,許多案件中支行規章制度形同虛設。內控管理比較混亂,相互制約關系被破壞,導致在業務操作過程中有章不循,違章操作的問題嚴重.由于該行帳戶管理制度執行不嚴,印章和操作員密碼管理不善,重要空白憑證管理混亂,支付結算制度落實不到位,致使員工參與詐騙,挪用銀行資金得逞。說明有相當一部分員工責任意識,風險防范意識,法律意識淡薄,缺乏自我保護意識,簡單聽信,盲目服從,互不設防,不能嚴格執行規章制度,在客觀上為犯罪分子提供了機會。

  付出這么大的代價,這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的,老在一種工作狀態下,思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面,很細致,但在具體的工作中,在實際執行中就打了折扣,沒有了風險防范意識,法制意識更是淡薄,在具體細節上處事的原則性不強,置制度于腦后,違章操作才付出了如此代價。

  俗話說“蒼蠅不叮無縫的蛋”。不法分子雖然功于心計,驚心謀劃,蓄意欺騙。從內部看,是銀行在經營管理上存在著許多漏洞,有章不循,違章操作,給犯罪分子以可乘之機,在作案的每一個細節中,如果能把規章制度放在首位,在某個細節上就能把漏洞堵上,就不會造成如此重大的“代價”。

  十案十違章,而每個案件的發生都堪稱違章大全,一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明,職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚,使防范嚴密的規章制度形同虛設,對內部人員作案起不到最后把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有,并且印成了本子,也上了墻,但嚴格執行還不夠,更多的時候是學制度、“找制度”、“補”制度,實際上執行時又是另一套,導致制定規章制度和實際操作執行上存在“兩張皮”現象。因此,各項規章制度的落實更重要,要從操作和管理環節,一個制度一個制度的落實,加強監督、檢查和學習,切實保障每一位員工都能做到有規必依,按章辦事,合規操作。

教師警示教育學習心得體會 篇28

  20xx年8月22日,縣委組織開展郁南縣領導干部廉政警示教育活動,黨員干部參觀了肇慶四會監獄廉政警示教育基地,現場聽取職務犯罪人員現身說法的懺悔自述、參觀服刑人員生活勞動場景等。這次參觀使我接受了一次生動的黨風廉政教育,對我思想震動很大,感受頗深,深深認識到人生道路上,一定要時刻提醒并把握好自我,廉潔守法既是對黨和國家的忠誠,對人民的負責,也是對自己和家人的最大關愛。在今后工作和學習中我認為應當做好以下幾個方面:

  一、加強學習,樹立正確的人生觀、價值觀

  縱觀任何領導干部的腐敗案件,無不是放松了學習、理想信念動搖,導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,在金錢、名利的誘惑下,放棄了對世界觀、價值觀的改造,放松了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”的不良信念。因此,在物質利益和享受面前要穩得住,不能有絲毫的動搖,要有平淡心態。從四會監獄列舉的貪官違法和犯罪的過程中我們不難看出,他們的犯罪也是一天一天開始的,由接受小恩小惠到接受大筆禮金,由開始的心驚膽戰到后來的心安理得,把黨和人民的權利變成了為自己謀私利的工具,警鐘不能長鳴,私心越來越重,以致于發展到麻木不仁,習以為常,由于放松了學習,忘記了領導的重托,忘記了全心全意為人民服務的宗旨,最終走上了不歸路。

  因此,為進一步加強學習,在繁忙的工作之余,自己要堅持經常性的深入學習,促進自身政策水平和理論水平提高。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,結合工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

  二、堅定信念,強化“五警”意識

  作為一名負責人口計生工作的黨員干部,自己要堅定廉潔信念,提高自我約束能力,提高自己的反腐能力,經得起誘惑,才能經得起考驗。在日常的工作中要按制度辦事、按規矩辦事,不能有任何形式的私心雜念,切實為群眾服務,為提高我縣人口計生工作服務和管理水平作出積極貢獻。古人云:以史為鏡,可以知興替;以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以明得失。自從人類進入階級社會,從奴隸而農民市民,乃至公民都是在為了自由而奮斗。理想者為了高尚而不惜失去自由,犯罪者為了貪欲或私欲而身陷牢籠。一條黃色的警戒線,限制了行動的自由;一堵拉著鐵絲網的高墻,隔絕了人與社會的聯系。在四會監獄,雖然只是匆匆一瞥,也能感受到犯罪分子失去自由后的那份壓抑和沉重。自由之珍貴,是在失去之后。我們應當從這次廉政警示教育的犯人身上吸取深刻的教訓,痛定思痛。他們在各自的工作崗位曾經奮斗過,揮灑了無數的汗水,取得過輝煌的成績,但隨著權力欲望的膨脹,放松了對自己世界觀、人生觀的改造,不能正確處理好工作、朋友等幾種關系,存在著僥幸心理,上演著一幕幕權錢交易的丑劇,使自己偏離了正確的人生航道,墜入法網,淪為階下囚,后悔不已,但世界上沒有后悔藥。這些悲劇的發生,主要存在兩個原因:體制的不健全,缺乏權力的監督或監督不嚴;道德的淪喪,物欲橫流,人心不古,一切向錢看,有權不用、過期作廢的思想在作祟。前車之覆,后車之鑒。我們應當強化“五警”意識:自覺接受警示、深入激勵警醒、努力提高警覺、始終保持警惕、不斷加強警戒。

  三、愛崗敬業,警鐘長鳴

  在今后的工作中,我要以反面典型為鏡鑒,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節,擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。自由人與階下囚只有一步之遙,我們每一名黨員干部都應自覺繃緊廉政建設這根弦,做到居安思危,常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺抵制各種不良風氣的侵襲和誘惑。作為部門負責人,我們更應做到愛崗敬業,老老實實做人、踏踏實實做事,自覺帶頭遵守黨風廉政建設各項規定和機關各項規章制度,認真落實黨風廉政建設責任制,管好自己的手,不該拿的不要拿;管好自己的嘴,不該吃的不要吃;管好自己的腿,不該去的地方不要去。要如履薄冰,嚴于自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。帶頭做好廉政的表率,做到警鐘長鳴,防微杜漸。

  通過這次的警示教育學習活動,我進一步認識到只有通過全面的、經常的教育,牢固樹立正確人生觀、價值觀、世界觀,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,勤政為民、廉潔奉公,努力提高我縣人口計生工作服務和管理水平,全面推動我縣人口計生事業的發展,為實現“跨越趕超、科學崛起”、建設綠色崛起示范縣,建設幸福新郁南營造良好的人口環境。

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