學(xué)習(xí)新鄉(xiāng)先進(jìn)集體心得體會(huì)（精選3篇）

學(xué)習(xí)新鄉(xiāng)先進(jìn)集體心得體會(huì) 篇1

　　5月18日，我們集體觀看了“師德標(biāo)兵，育人先鋒”先進(jìn)事跡報(bào)告以及專家教授的輔導(dǎo)，將聽后體會(huì)如下:

　　彈指間我參加工作已經(jīng)17個(gè)年頭了，回想這17年的歷程，我會(huì)毫不猶豫的對(duì)任何人說：我無悔于我的選擇。黨和人民寄予了我們教師相當(dāng)高的期望，國家、社會(huì)在不斷地提高教師的地位，我應(yīng)該感到滿足。

　　在這17年的風(fēng)雨中，我所做的，也無愧于黨和人民給我的稱號(hào)，我真正能夠做到“以校為家，愛生如子”。

　　從我參加工作的第一天起，我就能嚴(yán)格的保證上班時(shí)間，從不遲到早退，往往把自己大部分的課余時(shí)間都用在工作上，時(shí)時(shí)刻刻在想：我是一名光榮的人民教師，我的一言一行在感化著我的學(xué)生，在給社會(huì)樹立一種什么樣的形象。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，一定做學(xué)生的榜樣，讓學(xué)生做到的，我自己首先做到，學(xué)生不能做到的我也要做到，我要給生活在我周圍的人一個(gè)信念：這是真正的人民教師，把孩子交給他，我放心！

　　為了能安心的教好我的學(xué)生，我從來沒有想過自己的得失，我不惜花費(fèi)大量的時(shí)間搜集教學(xué)中能用到的各種資料，不惜花自己的錢買多多的教輔資料參考，訂閱相關(guān)的教學(xué)理論書刊。我的大部分時(shí)間都在書中，或者網(wǎng)絡(luò)上，查看著最先進(jìn)的教學(xué)理論，收看著全國優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄，名師在線。我的目標(biāo)只有一個(gè)：教好我的學(xué)生！

　　我們的學(xué)校比較特殊，每逢單周，有些孩子就回不了家。時(shí)值周末，老師們大部分都不愿意留下來照看這些孩子，一則家庭瑣事等待處理，再則勞累了一周了，誰不想好好休息一下，何況學(xué)校給的補(bǔ)助實(shí)在是少得可憐。主任找到我，問我是否可以承擔(dān)這項(xiàng)工作，我義不容辭的答應(yīng)，而且一干就是四年多。在這四年里，每逢單周，我都在學(xué)校和各年級(jí)回不去家的孩子度周末，我和他們談學(xué)習(xí)、談理想，并不是認(rèn)為他們不是我班的孩子而沒有教育他們的義務(wù)，只要是學(xué)生，我就關(guān)心他們愛護(hù)他們。我所做的，雖得不到學(xué)校多大的認(rèn)可，但我心里滿足，我在默默的進(jìn)行著我的事業(yè)。

　　對(duì)于我自己班的學(xué)生，我會(huì)更加疼愛有加，學(xué)習(xí)跟不上的我不放棄他們，讓他們對(duì)自己的期望小一點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn)，盡自己的努力去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。班級(jí)的住宿生病了，我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長(zhǎng)打電話，有的學(xué)生叫交不上書費(fèi)，我就給他墊付，學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，我想盡一切辦法幫他們解決，即使三遍五遍學(xué)不會(huì)，我也絕不放棄，絕不牢騷，始終保持和藹的教態(tài)面對(duì)他們。

　　參加工作這么多年來，我沒有一次請(qǐng)假，家里的事能等則等，能拖則拖，以至于孩子的媽媽非常的惱火，但她還是一如既往的支持著我。

　　今天，教育局提出“教育強(qiáng)市，師德為魂”的口號(hào)，我覺得這是時(shí)代的召喚，是社會(huì)的心聲。我不屑與金錢名利，不屑于那些打著名師旗號(hào)搞“小餐桌”式課外輔導(dǎo)，為了裝鼓自己的口袋，不屑于那些借名師外衣侮辱自己學(xué)生的“名師”，我只想做一個(gè)普通的人民教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師！

學(xué)習(xí)新鄉(xiāng)先進(jìn)集體心得體會(huì) 篇2

　　教育家陶行知先生說：“學(xué)高為師，德高為范。”可見作為一名光榮的人民教師，不僅要有廣博文化知識(shí)，還要有高尚的道德情操。教師該如何培養(yǎng)崇高的道德情操呢？正如有人說的那樣“要人敬者必先自敬，重師重在自重” 。教師自敬自重，是提高職業(yè)道德素養(yǎng)的首要條件。師德師風(fēng)教育活動(dòng)不但是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基本保證。

　　誠信立教，是師德建設(shè)的基本要求。想誠信立教，首先要做到淡泊名利。諸葛亮在《誡子書》中告誡后人，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。此話至今熠熠生輝。其次，要做到敬業(yè)愛生。在為人處事上少一點(diǎn)名利之欲，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心。還要做到以人為本，因材施教，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

　　通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我得到了許多感悟與體會(huì)：

　　一、愛崗敬業(yè)，不要汲汲于富貴。

　　在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，教師首先要自覺熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，就要有“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的思想準(zhǔn)備，就要做到不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。選擇了教育事業(yè)，就象選擇了高山；選擇了高山，就要不畏坎坷。選擇了教育事業(yè)，就是選擇了遠(yuǎn)方；選擇了遠(yuǎn)方，就不能拒絕艱險(xiǎn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

　　教師營建的是靈魂的工程。只有優(yōu)秀的公民才能當(dāng)教師，只有奉公守法的教師才稱得上優(yōu)秀教師。作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，并形成一種信仰。有了良好的信仰，才有了明確的方向。而且應(yīng)該像池田大作說的那樣：“信仰不是逢場(chǎng)作戲，不是作為形式上的信仰，而是生平一貫地作為精神支柱去信仰”。在公眾的眼里，我們的身份與地位并不高，但是，公眾對(duì)我們的要求卻很高很高。其實(shí)，這是一種良好的職業(yè)信任。那么，出于這種良好的職業(yè)信任，我們也就沒有多少理由不打掃好自己的精神圣殿！

　　三、崇尚愛心，做到“三心俱到”。

　　愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)分優(yōu)劣。崇尚愛心就要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”兼而有之。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)上的“特困生”，更要特別的愛獻(xiàn)給特別的他（她），切忌易怒易暴，言行過激。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處有好的改變要善于發(fā)現(xiàn)，多用“放大鏡”，多一點(diǎn)鼓勵(lì)督促，少一點(diǎn)挖苦打擊，全面培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，幫助學(xué)生樹立自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的“可持續(xù)發(fā)展”墊定基礎(chǔ)。

　　四、孜孜不倦，誨人時(shí)刻不忘進(jìn)取。

　　有句話說得好，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。這就向教師提出了更高的要求。教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

　　五、率先垂范，春風(fēng)化雨潤心靈。

　　教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)無不具有潛移默化的影響。學(xué)生都喜歡模仿，教師的言行舉止也許會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先要做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。這樣的教師，才有人格魅力。教師只有嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服。否則，我們雖然站在講臺(tái)上，但在學(xué)生眼里，他（她）充其量不過是一只“垃圾股”。

　　六、師生平等，擇其善者而從之。

　　“師不必賢于弟子，弟子不必不賢于師”。教師并非神仙，必有自己的弱點(diǎn)與不足。良好的師德，建立在師生平等的關(guān)系上。教師不能將自己置于神壇上，認(rèn)為自己神圣不可侵犯。現(xiàn)實(shí)生活中，常有教師認(rèn)為自己高高在上，沒有師生平等的觀念。其實(shí)，這是一種不健康的師生關(guān)系。當(dāng)然，作為教師，自然需要一定的威信與威嚴(yán)。但是，勇于承認(rèn)不足，并及時(shí)克服或改正，這正是有著良好師德的表現(xiàn)。孔子早就說過：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改者”。平等的師生關(guān)系，已隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，已日益彰顯它的重要性。良好的師德，必須凸顯出平等的師生關(guān)系。

　　簡(jiǎn)而言之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到品質(zhì)與業(yè)務(wù)兩過硬，用一片赤誠之心教書育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

　　赫爾巴特說：“教育的惟一工作與全部工作，可以總結(jié)在這一概念之中——道德。”要樹立師德風(fēng)范，要塑造育人楷模，那么，赫爾巴特的話，是我們教師必須終生銘記的格言！

學(xué)習(xí)新鄉(xiāng)先進(jìn)集體心得體會(huì) 篇3

　　青春，是一生中最幸福的時(shí)光，有著令人羨慕的年華、有著無窮無盡的力量，更有著從不服輸?shù)亩分尽�廣東儲(chǔ)備物資管理局三五三處專職消防隊(duì)就是由一群青春年華的隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)，他們擔(dān)負(fù)著應(yīng)急救援、油料裝卸、安全監(jiān)護(hù)等任務(wù)，是一支朝氣蓬勃、充滿戰(zhàn)斗力的青年團(tuán)隊(duì)。近年來，他們立足崗位，苦練本領(lǐng)，不怕困難，敢于擔(dān)當(dāng)，圓滿完成各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重工作任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“履行職責(zé)、消除隱患、無私奉獻(xiàn)、永保平安”的莊嚴(yán)承諾，讓青春的年華在三五三處消防崗位上綻放光芒。

　　抓規(guī)范、嚴(yán)施訓(xùn)，在追求精細(xì)化上下功夫

　　為規(guī)范管理、嚴(yán)格施訓(xùn)，提升隊(duì)伍的正規(guī)化管理水平和滅火救援能力，專職消防隊(duì)按照準(zhǔn)軍事化模式進(jìn)行管理和訓(xùn)練，并推行現(xiàn)役公安消防部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的做法，將隊(duì)伍管理、執(zhí)勤訓(xùn)練、滅火救援作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)移植到專職消防隊(duì)的教育、管理和訓(xùn)練上，制定了《三五三處專職消防隊(duì)量化考核管理規(guī)定》、《三五三處專職消防隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容及操作規(guī)程》等規(guī)章制度；在規(guī)范制度的前提下，專職消防隊(duì)員苦修內(nèi)功，狠抓隊(duì)伍建設(shè)與管理，堅(jiān)持做到制度落實(shí)不走樣，每天嚴(yán)格執(zhí)行班前班后會(huì)議制度，每天班前有安排、班后有總結(jié)，每周有業(yè)務(wù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，每月有總結(jié)考核。日常工作實(shí)施精細(xì)化管理，大到消防泵房、消防車，小到滅火器、滅火毯均明確責(zé)任到人，確保消防設(shè)備、設(shè)施、器材處于良好的技術(shù)狀態(tài)，讓無窮無盡的青春力量在每天的工作中釋放自己的能量。

　　刻苦練、勤奮學(xué)，在提升綜合素質(zhì)上求突破

　　俗話說:“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”。專職消防隊(duì)全體隊(duì)員都認(rèn)識(shí)到，只有著力提升隊(duì)伍素質(zhì)，達(dá)到過硬的戰(zhàn)斗水平，才能拉得出、打得贏，才是保證生產(chǎn)作業(yè)安全的根本。他們每周堅(jiān)持開展不少于2天的消防技能強(qiáng)化訓(xùn)練，每月堅(jiān)持與所在鎮(zhèn)的公安消防中隊(duì)開展聯(lián)勤聯(lián)訓(xùn)，還定期開展消防演練，用實(shí)地演練熟練掌握各類消防技能，隊(duì)員的綜合素質(zhì)不斷提升，全隊(duì)的戰(zhàn)斗能力不斷加強(qiáng)，專職消防隊(duì)多次在廣東儲(chǔ)備局系統(tǒng)內(nèi)消防技能比武中取得優(yōu)異成績(jī)，表現(xiàn)出從不服輸?shù)那啻憾分荆辉诤葑ゼ寄軕?zhàn)術(shù)水平的同時(shí)，還高度重視各種安全知識(shí)培訓(xùn)和文化素質(zhì)的培養(yǎng)，20xx年度就有8名專職消防隊(duì)員報(bào)名參加了中國石油大學(xué)本、專科繼續(xù)教育提升班，通過開展繼續(xù)教育、自我學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，專職消防隊(duì)員的知識(shí)文化素質(zhì)有了明顯提升。

　　強(qiáng)作風(fēng)、保安全，在實(shí)戰(zhàn)中鑄就一流消防隊(duì)

　　20xx年2月8日下午15時(shí)40分許，庫區(qū)大門右側(cè)圍墻外發(fā)生猛烈山火，對(duì)庫區(qū)安全造成極大威脅。專職消防隊(duì)接收到山火警情后，迅速展開撲救工作。由于火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)山陡林密，給山火撲救工作帶來了極大的困難，但隊(duì)員們不顧危難險(xiǎn)阻，奮勇當(dāng)先，拉水帶、接水車，拿起滅火把滅山火，很快就控制了火勢(shì)，充分展現(xiàn)了召之即來、來之能戰(zhàn)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。在撲救過程中，面對(duì)兇猛的火勢(shì)和煙熏火燎，隊(duì)員們毫不退縮，撲救明火、消滅暗火，步步推進(jìn)、層層清理，僅用兩小時(shí)就將猛烈的山火全部撲滅。20xx-20__年度專職消防隊(duì)共撲救庫區(qū)圍墻外山火3起，還應(yīng)地方公安消防部隊(duì)的請(qǐng)求，參與地方搶險(xiǎn)救援5起，在確保了國家物資倉庫的安全之余，還為地方政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供了服務(wù)，用青春在實(shí)戰(zhàn)中鑄就一流的消防隊(duì)。

　　不怕苦、不怕累，在搶險(xiǎn)救災(zāi)中講奉獻(xiàn)

　　20xx年6月中旬，一場(chǎng)特大暴雨襲擊單位所在的粵北山區(qū)，這場(chǎng)暴雨雨量大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，暴雨致使三五三處庫外專用道路發(fā)生嚴(yán)重的邊坡塌方，部分公路路面懸空，嚴(yán)重威脅到緊臨公路兩戶居民房的安全。險(xiǎn)情發(fā)生后，專職消防隊(duì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，有條不紊地展開搶險(xiǎn)救援工作。有的拉警戒、有的清路障、有的疏散周邊村民、有的扛沙包，到處都是他們忙碌的身影。經(jīng)過數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn)，險(xiǎn)情得以緩解，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)得以保全。在隨后庫區(qū)出現(xiàn)了淤泥阻道時(shí)，他們顧不上疲憊，繼續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)庫區(qū)投入到庫區(qū)清淤疏道中。“寧可一人苦，寧可一人臟，換回人人安”，他們用自己的行動(dòng)踐行著消防隊(duì)員的使命，這就是專職消防隊(duì)員在困難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)出來作風(fēng)優(yōu)良、勇于擔(dān)當(dāng)、素質(zhì)過硬、綻放青春的真實(shí)寫照。

　　學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，在為人民服務(wù)中樹榜樣

　　專職消防隊(duì)員始終把雷鋒精神放在心上，落到實(shí)際行動(dòng)上，為三五三處全體職工樹立了榜樣。20xx年“六一”兒童節(jié)期間，他們利用獲得廣東儲(chǔ)備物資管理局先進(jìn)集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)金，購買了書籍、書包、文具、體育用品等，深入當(dāng)?shù)氐年P(guān)春中學(xué)駐寨腳教學(xué)點(diǎn)，對(duì)山區(qū)的留守兒童進(jìn)行節(jié)日慰問。他們還注重消防知識(shí)技能的宣傳，善于團(tuán)結(jié)周邊群眾，在處內(nèi)外開展了幫助關(guān)春中學(xué)開展消防安全宣教活動(dòng)、幫助周邊村民清理機(jī)耕路、幫助周邊液化汽站開展消防應(yīng)急演練、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、幫助油車司機(jī)推拉塌陷油罐車等愛心服務(wù)活動(dòng)20余次，在樹立為人民服務(wù)的榜樣中點(diǎn)燃青春。

　　展青春、露鋒芒，在厚積薄發(fā)后獲得榮譽(yù)

　　專職消防隊(duì)20xx年被廣東省直團(tuán)工委授予省直“青年文明號(hào)”，20xx年被共青團(tuán)廣東省委授予“廣東省青年文明號(hào)”，20xx年被共青團(tuán)中央、國家發(fā)展和改革委員會(huì)授予20xx-20__年度“青年文明號(hào)”。青春的奮斗在創(chuàng)號(hào)活動(dòng)中綻放精彩，青春的朝氣在消防崗位上綻放色彩。創(chuàng)號(hào)以來，專職消防隊(duì)多次在參加地方和單位的搶險(xiǎn)救援中表現(xiàn)突出，得到了地方政府和廣東儲(chǔ)備物資管理局肯定和鼓勵(lì)，受到通報(bào)表彰，獲得了不少的榮譽(yù)：20xx年被韶關(guān)市公安消防局評(píng)為“執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)專職隊(duì)”，在廣東儲(chǔ)備系統(tǒng)組織開展的“20xx年度消防技能比武”中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、4人榮獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2人榮獲個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，1人榮獲個(gè)人單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，20xx年被廣東儲(chǔ)備局評(píng)為系統(tǒng)20xx—20xx年度“先進(jìn)集體”，在廣東儲(chǔ)備系統(tǒng)組織開展的“20xx年度消防技能比武”中再次榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，4人榮獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)；連續(xù)多年被韶關(guān)市消防安全委員會(huì)、樂昌市消防安全委員會(huì)評(píng)為消防安全先進(jìn)集體。

　　在國家儲(chǔ)備系統(tǒng)改革與發(fā)展的新常態(tài)下，三五三處專職消防隊(duì)將大力弘揚(yáng)“忠誠、盡責(zé)、奉獻(xiàn)、吃苦”的儲(chǔ)備優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“青年文明號(hào)”的先進(jìn)性、時(shí)代性，扎根山區(qū)不畏艱苦，默默奉獻(xiàn)青春年華，讓青春的年華在消防崗位上繼續(xù)綻放光芒，讓擔(dān)當(dāng)、忠誠、奉獻(xiàn)的精神薪火相傳、生生不息，讓青春和熱血為國家儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。