黨員學習正能量心得（精選3篇）

黨員學習正能量心得 篇1

　　20xx年，黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們認真貫徹中央精神，著力聚焦解決黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，進一步轉變工作作風、密切聯系群眾，切實把大家的心思和精力集中到推動四川科學發展上來，為譜寫中國夢四川篇章、與全國同步全面建成小康社會匯聚正能量。

　　聚焦解決“四風”問題，首要的是提高思想認識、增強行動自覺，只有學習搞好了，思想認識才會更高，衡量問題的尺度才會更加嚴格。

　　我們把學習教育擺在重要位置，堅持領導干部帶頭，通過舉辦省委中心組專題學習會、廳級領導干部讀書班等，深刻領會中央開展教育實踐活動的重大意義，認真解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

　　特別是在學習研討中，我們深切體會到，“四風”問題嚴重違背黨的性質和宗旨，嚴重危害黨組織肌體，不但是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。因此，必須保持清醒頭腦，堅定決心信心，以自我革新的勇氣和行動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

　　聚焦解決“四風”問題，關鍵要真心誠意查找問題、立說立行解決問題，黨員干部在“四風”方面存在哪些突出問題，群眾看得最明白、心中最清楚、最有發言權，我們堅持開門搞活動，要求黨員干部深入基層“拜群眾為師”、眼睛向下找問題，不諱疾忌醫、不遮遮掩掩。

　　最近，省級領導同志切實改進作風，輕車簡從，分別前往地震災區、暴雨洪澇災害地區、革命老區、民族地區等，深入農村、社區、企業、學校等基層單位和群眾家中，廣泛征求意見建議。

　　問題找到后，我們堅持邊學邊改、邊查邊改，特別是對減少會議、控制“三公”經費支出、解決吃拿卡要問題、清理會員卡預付卡等進一步作出規定，把權力關進制度的籠子。對隨著活動開展進一步查找出的問題，我們將發揚“釘釘子”精神，一個一個加以解決，努力讓群眾看到成效、增強信心，進一步調動他們參與活動的積極性和主動性。

　　聚焦解決“四風”問題，最終要落腳到服務群眾、凝聚力量、推動發展上，“四風”問題解決好了，黨群干群關系就會更加密切，群眾就會更加自覺地關心和支持黨的事業。

　　我們針對今年以來四川遭受蘆山強烈地震、連續遭遇多輪暴雨洪澇災害等特殊情況，把教育實踐活動與促進經濟社會發展、災后恢復重建和抗洪搶險緊密結合，努力以推動工作的成果來檢驗教育實踐活動成效。

　　下一步，我們將認真貫徹中央部署要求，在解決問題、服務群眾、改善民生中，進一步凝聚各方力量，心往一處想、勁往一處使，奮力奪取經濟社會發展和災后恢復重建的“雙勝利”，共同實現偉大的中國夢。

黨員學習正能量心得 篇2

　　我和書的故事

　　陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”書是我們生活中的最大需求，沒有書的人生是乏味的;書是人類的精神食糧，沒有書的精神是空虛的;書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數顆閃閃發光的智慧果;書是一艘船，帶領著我們領略知識的海洋;書是一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈;書是一名無聲的老師，對待我并不嚴格，而且還會給予我溫暖，讓我在快樂中學習;書是一位向導，帶我們去尋找智慧的源泉……莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”沒有營養，人還能生活嗎?沒有書籍，就像生活沒有陽光。

　　記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《詹姆斯與大仙桃》的書。我看得如癡如醉，太陽不知什么時候落山了，夜幕不知什么時候降臨了。當鬧鐘開始嚷嚷的時候，媽媽走到我面前，笑著對我說：“女兒，該睡覺了!明天再看吧!”我搖搖頭，不情愿地說：“不嘛，媽媽，明天不是放假嗎?讓我再多看會兒吧!”媽媽聽了，臉從晴天變為多云，厲聲說道：“不行!放假也不行!放假也要養成良好的習慣!好適應開學的生活!不然到開學的時候，我還得叫你起床!”我一看形勢不對，心想：軟的不行，就來硬的。于是，我毫不客氣地回敬媽媽：“為什么非要我睡呢?你不也是這么晚睡嗎?”經過一番口舌之戰后，我敗下了陣。可是我又不愿意明天再看，還有幾十頁沒看完，多吊人胃口呀!會水土不服的。怎么辦呢?我轉了一下小腦瓜，有辦法了!于是，我忙對媽媽說：“好，我睡覺!明天再看吧!”媽媽見我果真上床“睡覺”，就不再計較，繼續看電視。我見媽媽走后，匆匆拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在桌子上的書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時針扭動著她那又笨又粗的身軀，慢慢地走到了11這個數字上，我終于讀完了。這種感覺真不錯，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。不一會兒我已酣然入睡。

　　“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言。是啊!因為有書，我不孤單;因為有書，我樂趣無窮。希望大家以后一定會像冰心說的：多讀書讀好書好讀書的。

黨員學習正能量心得 篇3

　　石家莊這個冬天特別的冷。

　　有一天黃昏的時候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿著青園街去采購明天的食物。

　　這時，路過一個黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子，從汽車鉆出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個聲音從車里傳出來，“今天不想理發。”走出一位中學生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理發。”膨的一聲關上了車門，怒沖沖的朝著中年女人咆哮。

　　這么不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著些什么，辯解著。唉，他們母女生活應該是很優越，怎么就成這個樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。

　　我走過這一對母女，心里若有所思。這時，一個甜甜的聲音傳過來，“爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動車的男人，瑟瑟發抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動車后座上站起一個4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發抖的男人忽然哈哈地大笑起來“不冷不冷，閨女，別摔著!”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。

　　哦!我明白了，剛才那一對寶馬汽車里的母女傳遞給人的是“負能量”，而那一對電動車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎么看待子女的教育?我們不應該反思嗎?