普通話的學習心得體會優秀（精選3篇）

普通話的學習心得體會優秀 篇1

　　隨著社會的改善，交流越來越廣泛，學習普通話的人越來越重視，為了提高自己的普通話水平，最近參加了普通話培訓班，通過學習給我留下了深刻的印象。

　　首先，我小時候理解教育的時候，農村啟蒙老師的發音不正確，所以我從小就沒有養成說普通話的習慣。

　　第二，在師范的時候，我意識到了學習普通話的重要性，但我只是表面上變了。平雪音和開設音、前鼻音、后鼻音基本上不合適。在21世紀，我意識到電腦和收集的普及，意識到問題的嚴重性，通過了普通話考試，但連續三次沒有通過考試。糾正了很多不恰當的發音，說話的'流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，如果在以后的工作中堅持說普通話，就要改變我的習慣。（語言）。

　　通過這次學習，我深刻意識到，作為新時代的幼兒教師，隨著時代的變化和社會的提高，要成為一名好教師，不僅要掌握專業知識，而且隨著知識的更新，我們還要不斷學習，給孩子一杯水，自己有一桶水。這需要我們不斷的努力和各方面充實自我的知識。

　　普通話是以普通話為標準音、以北方語為基礎的方言，是以模范的現代白話文為語法規范的大陸漢語標準。普通話是漢語的官方發音，普及全國。

　　作為師范學校的學生，學習普通話是一項非常重要的任務。學校是普及普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場。教師是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為教師學好普通話很重要。

　　但是對方言口音嚴重的人來說，舌頭已經習慣了方言發音，不區分前鼻音和后鼻音，不區分舌頭前音和舌頭后音，快速發音和普通話發音不一致等，學習普通話不是一件容易的事。在這方面，我有很深的經驗和經驗。

　　第一，在鄙視普通話學習難度的基礎上，認真重視普通話學習。方言口音比較重，但學好普通話很難，但我們要從戰略上藐視這個“敵人”，從戰術上重視即學習方法。不能害怕，不能掉以輕心。這是學好普通話的思想保證。

　　第二，安排特別的時間學習普通話。在學習普通話的過程中，要制定學習計劃，每天抽出必要的時間。例如，每天要花一個小時專門學習普通話。這是學好普通話的時間保證。

　　第三，向現代中國教師勤奮學習。現代漢語教師不僅具備扎實的語言學和語音基礎知識，還接受了專業訓練，教師離自己最近，所以教學也是最方便的。因此，遇到不懂、難改的，要及時向老師請教好的學習方法，必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。

　　第四，和普通話好的同學學習。多和說普通話的同學交往，或者一起活動，學習娛樂，在語言交流中提高普通話水平。這是延長學習法。

普通話的學習心得體會優秀 篇2

　　普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

　　學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒呢！記得小學一年級時，天天不讀，想不到 三年級講好普通話是這么重要。如果拼音不過關，想讀好普通話是何其之難，簡直就是無本之木，無源之水。

　　我是這樣學習普通話的，比如當我遇到—in和—ing時，我就是這樣區別它。努力發好—ing學習北京發音不是漢語拼音指示的發音。北京話的—ing實際是— ieg （e的發音同“哥”的韻母），在聯系的時候有意識的加入—e—，這樣一來把—in和—ing就行了。效果不錯。還有每天抽時間聯系點普通話的說話題。

　　學好普通話，我覺得有這么幾條要領：

　　第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直到完全到位為止。

　　第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗的朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系；

　　第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請教，直到完全正確為止。

　　第四，純屬我個人經驗。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這里，我受益匪淺。

　　第五，堅持用普通話進行日常對話。有人說，語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會受感染的`。只要我們大家努力，就能學好。

　　普通話是教師職業的語言，為了大力提高全校同學的普通話水平，我校在上學期中掀起了學習普通話的熱潮，到處都可見同學們拿書津津有味看情景，在練習過程中發覺除了苦練還要一些做法借鑒，可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發現好多不足之處。如：發音，語速等等。

　　學習普通話的過程中我們同學都互相交流，互相練說。特別在宿舍里互相交流。還有我會用錄音對照的方式進行練習，用復讀機跟讀，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。

　　通過這次普測，我也提高了認識，所以在普測中也考到了不錯的成績。總之，說普通話是我們每個人的義務和責任，尤其是做老師的我們。在學習普通話的過程中，我們學到了以前沒有學習到的東西，增長了知識面。

普通話的學習心得體會優秀 篇3

　　對于普通話，沒有人會感到陌生，但如何才能說好普通話，卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習后，我對與學習普通話也有了一些自己的感受。練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。首先，要對普通話有一個基本的了解，普通話，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。

　　常說堅持就是勝利，學普通話也是這樣的。在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。做為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反復練習，然后在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。

　　除了發音的準確性，朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過于急促，也不能過于冗長。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。朗讀是體現普通話魅力的一種特別的'方式，是值得我們去學習與感受的。

　　作為一個教師行業的人，學好普通話才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然，即使不是教師行業的人，也應該努力的學好普通話，俗話說的好，學好普通話，方便你我他。

　　普通話早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好普通話，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習普通話，注重發音的準確性，普通話才能向一個更高更好的方向發展。