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有關團結的心得600字

發布時間:2024-10-28

有關團結的心得600字(精選30篇)

有關團結的心得600字 篇1

  生活中有許多事讓人有深刻的體會,使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星,里面該有多少啟示啊!

  那是一個星期五,由于昨晚的貪玩,科學作業,英語作業,語文作業和每天必備的數學作業鋪天蓋地般襲來,勢不可當。

  這些作業我不能不做,也不敢不做。早上,我請已經完成科學作業的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙,吳紹翔負責設計,然后每人負責一塊區域,畫出樣本,涂色,標注釋等一個也不敢耽誤,這寫寫,那畫畫,很快,原本幾乎不可能完成的任務,在我們的圣手下,半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢?我的完成后,就是他們的了......

  一個上午完成了全部人的科學作業,中午,我們早早的來到學校,每個人先自己完成語數的,然后,英語作業不會就向別人請教,別人不會就對他進行“教導”......

  “鈴鈴鈴......”下課了,我揉了揉自己酸痛的手,擦了擦額角上的汗珠,心里充滿了一萬個不可能,仿佛這些作業并不是我做的。畢竟,原本一天都完成不了的工作,在眾人的努力下,半天就完成了!

  ......

  當天過后,又一個下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們,走在羊腸小道上,討論著昨天的話題。

  舒適的陽光照在我們懶散的臉上,聞著新鮮的空氣,我們心里的煩躁一掃而光。畢竟,大難不死,必有后福嘛!

  “一根筷子易折,一捆筷子難折”“團結就是力量”。是啊,一個人的力量是薄弱的,但許多人的力量加起來,就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下,就能化難為易。

有關團結的心得600字 篇2

  “它們一個抱一個,像屎殼郎滾糞球一樣越來越大,用身子組成一個大球。只聽一聲令下,一個個大球飛快地朝火墻沖去,它們滾過火墻的時候,外圍的螞蟻被燒得噼啪作響,一股焦糊味沖天而起,外一層的螞蟻死掉了,里面的螞蟻嗎馬上頂了上來,腳踏火焰仍然喊著號子‘嘿呀!嘿呀!嘿呀嘿!地往外沖。大球仍在飛快地滾動,轉眼就一個接一個地飛躍出了火海。”

  小小的螞蟻能如此勇敢的沖出火海,這是為什么,它們靠的又是什么呢?沒錯,就是團結!螞蟻們靠著團結沖出了火海,確切的說是飛躍出了火海。雖然他們可能傷亡慘重,但至少這個家族保住了。如果它們不團結,一看到被火包圍了,就紛紛各自逃之夭夭,那將會全部葬身于火海。

  我就拿我們體育節入場式來說吧!我們每個人都很認真很賣力,手抬得很高,腳踏得很有力,但卻不整齊,你抬這只腳時我抬那只腳的話,無論我們有多認真也無濟于事。但假如剛好相反,或許我們走得沒那么標準,但卻異常整齊。兩者相比較,后者會好于前者。這是因為評委看到你很整齊,就會認為你們雖然可能走得不是很好,但會互相配合,是一個團結協作的集體。如果你們不整齊,評委就會認為你們連配合都不會,還談什么別的呢?

  拔河也是需要團結的。只有團結協作朝一個方向拔才會贏。假如這一隊非常團結,一齊朝自己這邊拔,而那一隊向后拔的有,向左拔的有,向右拔的有,有的甚至還往對方那邊拔。這樣的情況,誰會贏呢?事實證明當然是齊心協力向自己這邊拔的那隊勝利啦!

  這些都可以用一句古話來說——兄弟同心,其利斷金!

  我要告訴大家:團結就是力量,團結會讓我們在成長的路上暢通無阻!

有關團結的心得600字 篇3

  一個集體,如果沒有了團結,就失去了它原本的光芒。

  今日,學校組織我們初一年級全體學生去青龍湖參加“定向獵狐”活動,跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團體單獨行動,也不可以跑步。

  這完全考察團隊精神,指導員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動,我們就撞槍口上了,團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動,而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費了5分鐘的時間在這上面,最終,大家折中想了個辦法,先看好第一個目標的路線,剩下的邊走邊看。

  可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機器,大家都被淋濕了一點,又因走錯路而原路返回,不過,正因為如此,大家的關系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個點走去。

  或是“塞翁失馬,焉知禍福”。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風順水,大家不時開個玩笑,搶個零食,調侃兩句同學,氣氛滿是融洽。

  吹著海風,望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。

  這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因為怕拖團隊后腿忍著。

  翹翹板,蕩秋千,風火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。

  這次活動,我明白了團隊的力量和友誼的強大,自己動手,豐衣足食也是可以從活動中體會到的。

  在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。

有關團結的心得600字 篇4

  “轟隆隆”一聲巨響震憾著大地,20__年四月十四日七點四十九分,位居我國青海省玉樹藏族自治洲發生7.1級的大地震,霎那間,所有建筑物在不同程度上受到摧毀,變為滿目瘡痍的一片廢墟,也就是在這一片廢墟中發生了一個個民族團結,令人落淚的感人的故事。

  地震不過四十分鐘,蘭州人民解放軍便以最快的速度趕到救援現場,因為沒有救援工具,他們只有徒手去救援……救援人員的手被劃破,他們也顧不上這么多,還有從廣州來的救援人員也頂著高原反應的困難,不畏恐懼,堅持在救援的第一線上,因為在他們的腦海里只有兩個字:救人。玉樹是一個藏族自治洲,多數是藏民,可我們的救援人員從不沒有一絲的民族歧視,總是竭盡全部的力量以“決不放棄,一定要在救援的黃金七十二小時里多救人”的信念來支撐著早以疲憊的身體,終于成功的救出了一千四百五十五人,從電視里我知道了有多少人累倒甚至殉職,他們是電工杜金玉,義工黃福榮……很多,很多!

  全國各地的人民紛紛捐款和捐物來幫助玉樹的同胞們,把當地的一個小藏民才仁旦周給感動的都哭了,他是在地震中失去父親,他就把救援人員當成了自己的親人,幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯,幫助詢問每一個傷病員的病情,當起了最小的志愿者。

  在這場地震中,災難考驗了我們,使我們更加團結了,藏族同胞與我們手牽手,肩并肩,共度難關!

有關團結的心得600字 篇5

  在學習生活中團結就能克服一切困難,取得成功,團結是無堅不摧的力量。

  一個班級,只有團結才能心聚,也才能向著共同目標進發,學得更多的知識,成就一番大事業。反之,如果人心渙散,事不關己,高高掛,人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰,學習成績上不去,前途不會有多輝煌。

  一個社會,只有團結才能過著美滿幸福的生活,如果不團結,必定會導致社會動蕩不安。人人都疏遠集體,獨自一人孤軍奮戰。

  一個國家,只有團結才能發展,只有團結才能戰勝一切災難。5月12日下午,當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時,一陣山搖地動襲來,在短短的幾分鐘內,汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟,這突如其來天災,瞬間讓許多人失去了溫馨的家園,奪走了無數同胞的生命。但天災并沒有摧毀人們的意志,在地震發生不久,來自四面八方的抗震救災志愿者,武警官兵,紛紛趕到汶川重災區,溫總理也及時趕到汶川,親自指揮救災。這來自四面八方的人們,都只有同一個目標,拯救自己的同胞。

  在這場生與死的較量中,時間就等于生命,武警戰士臨危受命,人人團結一致,從死神的手中搶回了無數同胞的生命。正是這些人,用他們的愛,溫暖了汶川,溫暖了中國大地。

  是什么?給了汶川人民如此堅定的意志的呢?是團結,他們相信:只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災,體現了中國人民的團結,體現了我們國家的強盛。

  團結的力量帶來了成功,團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致,中國的明天必將更加燦爛輝煌。

有關團結的心得600字 篇6

  我覺得,總有一種感情高于生活,凌駕于生活之上,正如一首歌唱到的:團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!對,這種力量是偉大的,是純潔的,那便是團結的力量。

  在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中,我們十個人沖向終點。我們相互擁抱,共同歡呼,我們終于贏了!一個星期以前,我們接到通知,下周學校要舉行趣味運動會。對于這次比賽,我們已經等待許久,只差“東風”了。于是,我很快報名參加了綁腿跑項目。

  這是一個高難度運動,在這十個人當中,倘若有一個人出了一個微不足道的差錯,那么則會全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般,手足連心,團結一致。訓練很快開始了,時間緊迫,我們所踏出的每一步都可能關系到班級的榮譽問題。責任重大,唯有背水一戰了!起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟,但就在綁上腿的那一刻起,我可真錯了,我們每走一步都十分困難,一步一摔,狼狽至極,雖然練了一個下午,但收效甚微,我們不禁嘆息,幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子,還有20分鐘就要上場了,望著其他班級正緊張地訓練,我們真有些羞愧。

  這時,不知是誰說道:“既然馬上就要上場了,那么從現在起我們就做兄弟吧!”那一刻,所有人都愣了,但隨即而來的是雄心壯志……20分鐘后,我們幾乎“瘋”了一般。走上場后所有人為之一愣,他們不得不感嘆我們凝結在一起的心,比賽結果不言而喻。很多時候,我總在想,是什么促使我們有如此大的力量?

  在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結,讓失敗的局面重新萌發出新的希望。我想這應該就是團結吧!這無價的團結會永遠為我的人生指引前進的道路,讓我走向燦爛的明天。

有關團結的心得600字 篇7

  有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍,讓人嘆為觀止”是呀!這就是團結的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團結的力量。那天,我來到了作文班,熊老師準備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個格子就已經很勉強了,就這張報紙,大約四個半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子李樂洋。

  不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節約了很多空間,但是!還是遠遠不夠的。后來李樂洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失敗!可惡,讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作,讓我們全“死”啦!哎,我終于明白木桶的短板效應了,就他一個人就能決定我們全體的狀態了,郁悶ING

  現在,我來告訴你我們的游戲規則吧(剛剛心情一激動,就忘了說這個事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個班分成幾個小組。分完后,每個組的同學站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩穩站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。

  在“諾亞方舟”上就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時,我不由想起了三國時期的孫權說過一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣,能用眾智,則無畏于圣人矣!”是呀,我們只有團結起來,才能成功。

  就是,就是!這無可抵擋的力量團結的力量!

有關團結的心得600字 篇8

  人生最大的希望是幸福,人生最貼心的人是父母,人生最了解自己的是朋友,而朋友之間最大的特點是團結。

  中學的生活是無味,有了朋友,才使得此變得多滋多味起來。我們組有6個人,每個人都是我的好朋友和知音。一號是以“笑里藏刀”為稱的NN,二號是以撒嬌為主的男生濤濤,三號就是我,肥肥胖胖的,四號是活潑可愛的鳥龍,五號是宜,六號是講義氣的耿哥。我們六個人經歷過許許多多的“困難”……

  那節是歷史課,我們整組都在說話,NN和濤濤為主,我和鳥龍是“副攻手”,宜和耿哥是“先鋒”。終于,歷史老師用狠狠的目光盯著我們,大聲地說:“第六組,你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話,現在還在講,沒人扣10分,并取消你們優秀小組的資格!”突然間,天變得昏沉了,鳥兒煩躁地飛來飛去,大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白,停住了正在說話的嘴巴,心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了,全班都十分喧鬧唯獨我們組最安靜。我們沉默著,沉默著。這時組長NN發話了:“不怕,我們喪失了一次機會可以再次爭取啊!不能就這樣放棄,絕不能!”過了幾秒鐘,鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子,慢吞吞地對NN說:“可是我們每一節課都是這樣子,怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應道。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說道。這時,我眼睛一轉,站了起來,說:“我們一定要團結,我們要互相監督,我們是最團結的伙伴,不是嗎?”NN聽了以后,頭低下,兩手撐住,想了許久,說:“好!”

  之后是英語課,我監督鳥龍,鳥龍監督NN,NN監督我,宜監督濤濤,濤濤監督耿哥,耿哥監督宜。就這樣,我們支持了很久。這時,我非常想說話,NN連忙制止我沒讓我講話。這節課,除我們組以外的小組都很吵,所以英語老師還表揚了我們組,我們高興地一蹦三尺高。

  這就是我們團結的小組,我們用自己的團結,戰勝了我們的缺點,達到了我們的目的。

  這就是團結的力量。

有關團結的心得600字 篇9

  讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個俗語,“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”初次聽說,覺得有些稀奇,“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”,為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細一想,也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力,互幫互助,自然力量大,而“三個和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

  團結就是力量。一個人的力量有限,很多個人團結在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經沒有任何退路,此時,奇跡出現了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向對岸的滾動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前,竟然能如此沉著、堅定、團結一致,不惜個體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發人深思,油然生出敬慕的情感來?

  由此,我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇跡的同胞們。

  這場突如其來的地震災害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災難面前,我們毫無退縮,我們一起戰斗。此時此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團結一致、眾志成城,共抗震災。沒有什么比團結更強大的東西。面對災害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了,無數的志愿者來了,全國各地的醫務工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災區人民同心同行。現在的中國,是一個每個角落都充滿愛的海洋,是一個全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

  歷史再一次用鐵一樣的事實告訴人們:團結就是力量!

有關團結的心得600字 篇10

  說我們這個班集體普通,是因為它不是很寬敞,可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師,但講課也生動有趣,對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛,這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興,為班級沒得到第一而傷悲。總之,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。

  不久前校園運動會到了,我班的運動健將們各個摩拳擦掌,全力以赴,都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是,因為一時疏忽,在打籃球這個項目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。

  同學們各個閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時,連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊,經受了打擊后再聽到勝利者的歡呼,心里最后那道防線能不一下子被摧毀,讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道,但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因為怕他們傷心而沒有歡呼,只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完,還狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊,這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來,同學們!”班長雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人,聽到別人歡呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心,但是這不能有什么實際的作用。讓我們為下次運動會準備吧!”同學們會意地點了點頭,擦干了眼淚,堅定地說:“好的,班長!”

  在下一年的運動會上,我們取得了第一名。

有關團結的心得600字 篇11

  中國是一個人口超載的一個國家。

  人多又怎么樣呢?我們中國是一個最團結的國家,十三億人口,手牽著手,心連著心,與祖國共同邁向繁榮,人民強了,團結了,還怕國家不強,不團結嗎?

  有句話說得好“國家有難,匹夫有責”自古以來,釣魚島本來就是屬于中國的領土,一個小小的日本,想買我們的領土,不買就搶,全國與世界的人民,我相信,現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本,才低得中國的領土。

  小小的日本,大大的壞心,高高的調子。憑什么來搶我們的領土,是因為我們好欺負是嗎?我倒要看看是誰笑到最后,是誰成為最后的贏家。

  在這一點上,足夠證明中國人民的團結,比團結,比人力我們樣樣贏你,小小的日本,你不要囂張,最后的勝利是要靠民心所向的。

  就讓中國的人民,帶領祖國,走向富強,走向光輝,讓我們拉開祖國新的一頁,新的篇章。

  中國的人民很團結,團結到讓世界震驚,不要小瞧我們,等二十年以后我們中國,一定會到達世界的頂峰。

有關團結的心得600字 篇12

  還記得那次拔河,它是我真正明白了團結的重要性。

  那是在學校舉行的冬季田徑運動會上。運動會的項目十分豐富,跑步動人心弦;跳繩緊張激烈;跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。

  第一場是我們班對花杯,開始了,我們個個手握粗繩,身體后仰,花杯小學也不甘示弱,緊緊地抓住繩子。我們拉開了一場激烈的比賽,我們班咬緊牙關,觀眾也為我們吶喊助威,我們也為此得到了鼓舞,頓時一聲叫喊,奮力向后拉,繩子漸漸朝我方移過來了,我們更是不能有絲毫松懈,一口氣贏了這一場。第二場,交換場地,好像第一場的勝利使我們鼓足了勁,輕而易舉的拿下了這場,我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。可裁判說重來,剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了,這時的我們已經把力氣花費得差不多了,面對突如其來的挑戰,說實話,我們心中還真沒底兒。但該面對的總要面對,我們鼓足勇氣,開始了決定勝負的一場比賽,開始了,我們班由于后面東倒西歪,迅速被他們拉了過去,我們齊心協力,心中只有一個念頭,拿下這場比賽。功虧不負有心人,我們的堅持換回了勝利,創造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅,一蹦三尺高。

  回到教室,老師表揚了我們,并送了我們一句話:沒有做不到,只有想不到。這句話我一直牢記。

  也許一個人的力量是單薄的,但每個人使出一份力,就是強大的。一句話說得好,團結就是力量。

有關團結的心得600字 篇13

  團隊精神是一切事業成功的基礎,沒有團結協作,一切都只能各自為政,一盤散沙。個人的成長與團體就像生意,魚與水緊密聯系。

  經過這次活動,使我明白了培養團隊精神的重要性,其重要性在于:1、有利于塑造良好的個性人格。2、有利于人的綜合素質的提高。在活動中,教練經過組隊的方式,將我們分為四個隊,我有幸成為團結隊的一員。剛開始,我認為只要把大家的熱情調動起來就行了,可是經過幾個回合的搶答以后,我發覺錯了,一個團隊不是一個人的團隊,而是大家的團隊,由于沒有經驗和團結隊友這方面欠缺,我們團隊的位次落到后面。可是我們完全沒有氣餒,而是相互鼓勵,在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下,齊心協力,取得這項比賽的成功,這使我明白了,團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協力,而是團結協作,優勢互補,利用個性和本事差異,發揮進取協同的效應。

  結合活動中自我的感受和教練的指導,我總結出了幾點團隊精神的含義:

  1、團隊有著其明確的目標,然而實現這些目標不是一帆風順的,前途殊明的,道路是曲折的,具有團隊精神的人總是以一種強烈的職責感,充滿活力和熱情,為了確保完成團隊賦予的使命和同事一齊努力奮斗,進取進取。

  2、和諧的人際關系和良好的心理素質是團隊精神的基礎,沒有良好的人際關系是不可能有人與人之間的真誠合作的,沒有良好的心理素質,也是很難做到相互寬容,樂于奉獻,進取進取的。

  一個團隊的領導組織者與其隊員所組成的這個團體在正常運轉中缺一不可的,一個團體的好壞,直接反映出其領導者組織本事的好壞與隊員服從命令履行命令的態度。

  團結共進,眾志成城,必須使團隊的每個成員都能強。

有關團結的心得600字 篇14

  為了貫徹學院的有關文件精神,加強我英語系09301班學風建設,提高學生的學習主觀能動性,豐富校園文化生活、建設和諧校園,達到學風建設的目標。針對目前我們班大部分是女生,大多以自我為中心、同學之間缺乏合作意識,與人交往容易產生矛盾。召開此次“團結、致學”主題班會。

  以游戲為主要開展形式,強調學生的親身經歷,讓學生積極參與到游戲中,在活動中發現他人的優點,尋找與他人合作的樂趣,與實際生活聯系,發展實踐能力和創新能力。

  通過主題班會,使學生明白團結協作力量大,在生活中、學習中發揚團結協作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感。通過這個班會,目的在于使學生認識團結與合作的重要性,親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂團結班會心得體會團結班會心得體會。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式,思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯,內容較充實,形式較生動。學生對團結與合作有一定的認識,并能列舉出大量的身邊實例,對自己過去的不良行為進行反省。

  通過這次主題班會,我們以增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的。讓同學們明確了大學生活的意義和目的,加深了對學習重要性的認識,緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中,為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

  但本節課也存在不少可以改進的地方,如:

  1、對時間的把握不夠,可以在其中再穿插一個小活動,或許會更充實生動。

  2、每一環節的過渡不夠,流暢過渡語言沒用好

  3、有部分學生沒有鼓動起來,沒有舉手發言團結班會心得體會心得體會。

  4、挖掘團結與合作這一思想內容的深度還不夠。

  總的來說這節課還是比較成功的,通過一系列的小游戲,讓學生感受到了團結協作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體,個人的勝利并不是真的勝利,只有集體勝利那才真的勝利。

有關團結的心得600字 篇15

  軍訓如期開始。我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過,皮膚火辣辣的疼,我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過,衣服貼在身上陰冷冷的,我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過,腳痛過,每走一步都很難受,我還是努力將每一個動作做到位......說實話,不是沒想過松懈,可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影,在點評時一細細品味起指導員語重心長的諄諄教誨,在行進的隊列中一聽到小班長們沙啞卻底氣十足的口令,心中便又燃起了動力,抬起頭,抖擻起精神:人生中能有多少個這樣的十四天呢?

  當然,自己的投入也有了一定的回報:被選為小班的副班長,協助班長進行一些組織、訓練工作;被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵,將在隊列第一排向首長展示五連的精神面貌。

  在刻苦訓練的同時,我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫送水師傅的題為《陽光下的三輪車》的通訊稿被張貼在一營的網站上,并刊登在全軍訓團的報紙《鑄魂》8月18日一期上;我花兩個中午時間完成了學校關于紀念誕辰100周年的征文;參加了軍訓團的拔河比賽并協助一營奪冠......

  對我而言最具意義的是在所在連隊的升旗日。我主動請纓擔任旗手,手擎國旗正步走過菁菁廣場,在朝陽的光輝中與另兩位旗手親手將國旗升起,并在下午大雨到來前及時趕到旗桿下將國旗降下收回。盡管自己后來被雨水淋透,但那一刻,我感到自己盡了一名旗手的責任,感到無比的光榮和自豪。

  轉眼,短暫的十四天即將過去。在這十四天中,我體會到了責任與使命,磨煉了意志,掌握了不少軍事與民防知識,感受到了團結的力量,增強了時間觀念與團隊意識,體驗了忍耐與堅持......感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓會給我留下永恒的回憶,使我受益終身!

有關團結的心得600字 篇16

  我喜歡小螞蟻,是喜歡它們的團結。螞蟻在動物世界里真可以用“小”和“細”著稱了。那小小的個頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子連著瘦弱的身子,鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿,要是你不蹲下來仔細尋找,要是它的身體不是黑黑的,你根本發現不了它的蹤跡。

  有一天,我在樓下散步,我和弟弟正高高興興地在路上走著,突然,我看見地上有兩只小螞蟻正在爬來爬去,“這兩個小家伙要干嘛?”我好奇地蹲在地上仔細觀察。弟弟走過來說:“兩只小螞蟻有什么好看的,快把它捻死。”我趕忙制止了他,像保護寶貝似的連連說:“不行,不行,這是我發現的。”弟弟見我很堅決,掃興地走開了。我緊緊的盯著那兩只小螞蟻,又見它們左右來回地走來走去,不停地劃動著那細小的腿,它們這是要干什么呢?突然,它倆在一些甜點碎屑前停了下來,哇!原來它們在尋找食物。可是這些碎屑有一塊的個頭兒都有它們十個大,它們怎么能搬得動呢?正在我疑慮重重的時候,這兩個小家伙竟然順著草叢溜走了。我不禁一愣,“它們被困難嚇倒了嗎?也難怪,它們畢竟小,畢竟是動物嘛。”這樣想著,我就找弟弟玩去了。

  過了一會兒,我們正在往家走著,突然我驚呆了,我的媽呀!地上黑壓壓的一片,全是細細的小小的螞蟻。我恍然大悟,原來那兩個小家伙是通風報信去了。我大聲叫起來:“弟弟快來看呢!”我倆頭碰著頭蹲在那看著。瞧,它們搬運起東西來還真快,幾十個小螞蟻托著一塊碎屑,仿佛一群人喊著號子抬著一顆大樹,整整齊齊地行進著,那么威武。我們認真地看著,弟弟小聲對我說:“我們把碎屑往后一拿,看看螞蟻會怎樣,好嗎?”我點了點頭,他拿了根木枝,把螞蟻手中的碎屑“搶”了下來,放到它們后邊兩步遠的地方,忽然,它們像沒頭的蒼蠅一樣開始亂撞,可是,一會兒功夫,它們便紛紛轉身,向碎屑奔去。啊!它們沒有放棄,它們又回去了。

  看著它們忙碌的身影,我心里暗自翹起大拇指,“多么團結,多么有毅力的生命啊!”我想,“有了這種頑強的毅力和團結一致的精神,還有什么克服不了的,還有什么事做不好呢!”

有關團結的心得600字 篇17

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強”……

  常言說的好:“人心齊,泰山移。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。“劉備三分天下蜀,全賴孔明與關張”……總而言之一句話:團結就是力量。

  在中華民族傳統文化中,提倡的是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的人愛精神。追求的是“一方有難,八方支援”的社會風氣。

  沒有科學工作者的團結互助,全國協作大攻關的精神。就不會看到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的互相合作和拼搏精神,中國女排就不可能在賽場上獲得前無古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的“大家團結一心,事業必將有成”。

  無數的歷史證明,無論一個國家,一個社會,一個民族,一個團體,還是一個家庭。只有重視團結,珍惜團結,維護團結,以實際行動搞好團結,才能有力量,人與人之間才能和睦相處,社會才能更好的和平發展。

有關團結的心得600字 篇18

  說起團結,我可以拍著胸脯說:團結是一種無比強大的力量,不懂團結是永遠無法辦成大事的。若問我為何如此堅信,其實,我是親自體驗過的。

  還記得在我二年級剛開學的時候,我們換了一個教室,這個教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時,我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個人就足夠了!可是,我的這個念頭卻很快就被打消了。

  我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來幫助我時,我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個人就綽綽有余了!”當我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因為它們實在是太重了。這時的王平心說:“你一個人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續想著辦法要一個人移走桌椅。可是,盡管我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動分毫。

  這時,張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來。可是,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊,愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經過我們四個人的團結之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。

  “人心齊,泰山移。”這句話果然說的沒錯。經過這件事情以后,我告別了自大,學會了團結,用團結的力量來解決許多問題。

有關團結的心得600字 篇19

  在我小的時候,常常在電視上、在生活的空間、在大庭廣眾之下,常常會聽到團結,就好像空氣一樣無窮無盡,可是,我還沒有真正的體會到團結的真諦。

  “加油!”“加油!”一陣陣的加油和助威之聲。這到底是怎么回事?讓我細細道來。原來這是劉老師在帶領同學們一起在做“兩人三足”的游戲。

  劉老師用擊鼓傳花的方式選出了兩名選手,一個是我,另一個就是小魏。老師用一根繩子,把我們兩個的腿緊緊的綁在了一起,我負責拍氣球,他負責扣杯子。

  比賽開始了,男女兩隊同時邁開了腳步。剛開始的時候,女生隊的速度比我們要稍快一些,是因為我和小魏各走各的,沒有一點默契。我剛邁出了第一條腿,只見他已經健步如飛的沖向了那條線,我只好也跟著他邁起了大步。但是,他又突然的邁起了小步,把我弄得不知如何是好了。

  我心想:到底是邁大步還是邁小步呀?算了,我還是兵隨將令草隨風吧!我剛想附和他邁小步的時候,他又突然的邁起了大步。我一下子就失去了平衡,就像一個不倒翁一樣左右搖擺。可是不倒翁是不可能倒的嗎?再說了,我一倒,氣球就飛了,氣球飛了的話,我們的團隊也就完蛋了。

  經過這一次挫折之后,我們慢慢的就心靈相通了,我一面拍著氣球,一面邁著大步向那條線奔去,果不其然,我們兩個團結一心,馬上超過了女生隊。踩完線之后,又馬上返回起點,他蹲下身子一面擺杯子,一面配合著我。因為他的極力配合,所以我拍氣球也很輕松。只聽他喊了一句:“我弄完了!”聽了他的話,我心花怒放,就好像雪中送碳,我一蹦“三千丈”,心想:只要團結就沒有什么不可能的事情!

  再強大的人如果只有一個,也發揮不了多大的威力;可是有再多的人,不團結,就像是一盤散沙,不攻自破!團結,再強大的敵人,也會被擊退!團結就像是鐵壁,不團結就像是散沙。

有關團結的心得600字 篇20

  還記得在我二年級剛開學的時候,我們換了一個教室,這個教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時,我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個人就足夠了!可是,我的這個念頭卻很快就被打消了。

  我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來幫助我時,我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個人就綽綽有余了!”當我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因為它們實在是太重了。這時的王平心說:“你一個人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續想著辦法要一個人移走桌椅。可是,盡管我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動分毫。

  這時,張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來。可是,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊,愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經過我們四個人的團結之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。

  “人心齊,泰山移。”這句話果然說的沒錯。經過這件事情以后,我告別了自大,學會了團結,用團結的力量來解決許多問題。

有關團結的心得600字 篇21

  一個人只有學會與他人團結協作,才能取得更大的成就;一個團體只有學會了團結協作,才能戰無不勝;一群狼群學會了團結協作,再_獵物也能輕而易舉的捕獲。是啊,只有真正學會了團結協作,才能得到真正的成功。

  團結協作可以活得快樂。有一個人和上帝談論天堂與地獄的問題,上帝對這個人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間無力的一群人正圍著一大鍋肉湯但每個人看起來都營養不良,絕望又饑餓。他們每個人手里都有一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯赤匙比他們的手臂還長,自己沒法把湯送到嘴里,然后他們又來到了另一個房間——天堂,這里的場景與地獄的一樣,不同的是天堂里的每個人都是快樂的,原因很簡單:因為天堂里的人學會了團結協作而地獄的人們不會。

  團結協作可以獲得成功。戰爭時代,一個藍軍在打仗時被紅軍俘虜了,但最后又被放了回來,藍軍總司令問他看到了什么,士兵說:“我看到他們在喝水,他們的嘴唇都干裂了,但只剩下一壺水,于是紅軍們互相傳遞著喝那壺水,一壺水傳完了所有的士兵,水卻沒喝完半壺,最后,他們把那大半壺水給我喝了。藍軍軍官聽完后,立即下令撤退。士兵不明白為什么,但軍官顧不上回答帶著部隊匆忙撤走了。其實原因很簡單:因為團結力量大!

  團結協作可以變得更強大。如果一個人總是一意孤行,不愿意和別人團結協作她的朋友就會一個一個的離他而去而他在事業上、學習上就很難成功。雷鋒說過:“一滴水,只有放進大海,才不會干涸;一個人,只有當他把自己和事業集體融在一起的時候,才能最有力量。”《古今賢文》中有“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“水漲船高,材多火旺”“人心齊,泰山移”這些關于團結協作的名言警句。它們多說明了一個道理:團結可以變得更強大!是啊,每個人在做每一件事的時候,都需要有人在自己身后默默支持自己的工作。有了支持的動力做什么事情都覺得動力十足。

  是啊,團結協作對我沒問來說是如此之重要,但是,學會團結協作更重要。因此,我們要學會——團結協作。

有關團結的心得600字 篇22

  “人心齊,泰山移。”我聽過很多人說過這句話,一起先我并不理解人們為什么這樣說,后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。

  單車事務

  暑假在奶奶家的時候,我突然望見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了,看著那輛單車靜靜地躺在那里,忽然覺得它好可憐。于是,就跑上前去把它扶起來,當我一只手扶著把手,另一只手托著坐墊,把它推起來時,“咦,怎么這么沉?”剛推起了一半,車子又歪下去了,這樣反復試了好幾次,不但沒勝利,還搞得我滿頭大汗。就在這時,妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對我說道:“姐姐你在玩什么好玩的?都不帶我,哼!”說著,她把手往腰上一叉,嘴一噘。看著她那樣子,我不耐煩地說道:“一邊兒玩兒去,姐正在做正事呢!”說著,我又試了幾次,還是失敗了。

  “哈哈哈笨姐姐,我來幫你吧!”“就你這細胳膊細腿的能行嗎?”我用疑心的眼神望著她,心想:反正我一個也扶不動,不如讓她試試。我們一個在前一個在后,伴隨著“一二三,一二三”的口號,我們最終把單車扶起來了,“看來多一個人就多一份力氣啊!”

  螞蟻的力氣

  在花壇旁邊,我發覺了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉,只見它們爬來爬去不知要干什么。噢,明白了,原來它們是想把青蟲搬回巢穴當晚餐,可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動呢?就在這時,這幾只螞蟻圍在一起像商議著什么似的,然后有幾只往花壇深處跑去。不一會就帶來一大群排著整齊隊伍的螞蟻,它們都圍著青蟲轉,只見青蟲微微動了一下,接著又來了一群螞蟻,這次蟲子最終動了,緩緩地向花壇深處移去。我不禁感慨道:一只螞蟻的力氣是弱小的,但千千萬萬只螞蟻團結在一起的力氣是強大的'。

  人心齊,泰山移,只要團結相同,力往一處使,沒有什么事情是辦不到的。所以,請堅信團結的力氣。

有關團結的心得600字 篇23

  今天下午,我在戶外吃著大塊大塊的餅干。這個餅干又大又厚,起碼有一枚硬幣那么重。哈哈,真好吃,我一塊一塊地吃,這味兒,實在令人愛不釋手。

  吃餅干的時候,即便你再小心,也會有一些碎屑落下來。我把餅干的碎屑故意灑在螞蟻洞旁邊,想引一些螞蟻出來,看它們怎么搬食,回家好寫作文,我吃著餅干,目不轉睛地盯著這個黑洞洞的小坑。

  不知不覺中,餅干只剩下最后一塊了。我拿著正準備送嘴里——“啪”的一聲,餅干掉到了離螞蟻洞約有2厘米的地方——傷不起!我唯有的最后一塊餅干居然掉地了,這對于我這種“吃貨”是多么大的打擊啊!唉,節哀順變,送給螞蟻吧,它們一定會被我的“誠心”所感動的……

  不久,果然有一只螞蟻鉆出洞口,隨著香味向餅干渣“飄”去……看著它“飄飄欲仙”的模樣,我禁不住“奸笑”了起來。不過它看到餅干屑時的第一瓜竟然不是搬著走,而是調過頭,回到洞口,把腦袋伸進洞里,可能是在呼喚蟻群來搬食吧。隨后,就有一群黑不溜啾密密麻麻的螞蟻從洞中爬出,一同“飄”向餅干屑,見縫插針地鉆到餅干屑的空隙中,頂起餅干屑,健步如飛地把所有餅干渣搬回洞中。厲害!地上被這群“大自然清潔工”打掃得一塵不染!

  “哈哈,小菜一碟了,搬這點餅干屑,乃家常便飯啦~”

  哎,小螞蟻們,別得意得太早,沒注意到你們洞口邊的“巨無霸”嗎?要是你們把這家伙搬回去的話,蟻王一定會重賞你們的。

  這時,有一群螞蟻,似乎比剛才來的更多,它們來到這塊“大家伙”旁,用抬餅干屑的方法來抬大餅干,行不通的。不過螞蟻們并不罷休,仍抬、推、搬、頂……不過這塊餅干依舊紋絲不動。

  還是剛才第一個出場的那只螞蟻,好像是后來有越來越多的螞蟻出洞來,加入搬餅干的隊伍。

  真的!當所有螞蟻一齊使力的時候,奇跡發生了!這塊大餅干在螞蟻們的努力下,竟慢慢地移動了!它一步、一步、一步……在團結的力量中,慢慢移向蟻洞。

  這就是團結的力量,風雨無阻,力大無窮!當你需要幫助時,團結的力量就會助你一臂之力,伴你走向成功的山顛!

有關團結的心得600字 篇24

  兩人一般心,無錢堪買金,一人一般心,有錢難買針———題記

  其實,在我們生活中,團結的影子處處可見:一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動食物,它便召集許多螞蟻共同努力……

  從前,有一個國王的兒子們十分不團結,自顧自的,有一天,國王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。

  走出門,在樓梯上發現了許許多多的小黑點。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運著地上的碎末兒,一只不行兩只來,兩只不行三只上,就這樣耐心地運著。我看的入迷,手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開始開心地在薯片邊爬來跑去,因為它發現了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負擔,自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運的螞蟻們“喊勞動號子”呢!過了一會兒,我又回來看,更多的螞蟻團結一致,已經把薯片運到螞蟻洞口了!這不就是團結的力量么?一只只矮小的螞蟻,就可以組織成一個龐大的組織,這個組織的力量是無限的,是無窮的!

  團結,是與他人共同合作;團結,是勝利的保證;團結,等于創造奇跡!

有關團結的心得600字 篇25

  團結合作價更高

  團結就是力量,在各方面都需要團結.我們的大家庭更需要團結,以綻放出更加詢麗的光彩,團結中不免有合作.

  炫麗多彩的生活中,各行各業中的合作數不勝數.所以,我們應對合作的重要性有正確的認識,讓團結合作充實我們的生活,合作在各行各業是必不可少的.

  在各個生產部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業合作.這也是司空見慣,不足為奇.比如生產一輛小汽車,一個工人能獨自完成嗎?不能,但不是絕對否定.因為更多的人是通過合作完成的,你生產外殼、我生產零件、他組裝,經過許多人的合作,才能更好更快地生產出一輛小轎車.

  中國的載人宇宙飛船的發射,使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家,楊利偉的成功.背后有多少人團結合作,成功的背后覆蓋著多少失敗.也許,伴隨中國航天事業的失敗很多很多.但我們還是堅持不懈地博斗下去,通過合作,終于成功了.如果在發射中有一點差錯,恐怕我們迎來的又是失敗.可見,合作是不可少的.

  現在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板.生活中有了合作才會有成功,成功是合作的體現.國家的管理,需要人民的合作,一個工廠的正常運行也需要工人們合作.

  這個炫麗多彩,五彩繽紛的世界里,到處可見合作,一次手術的成功,需要醫生與護士的合作.第二次世界大戰中,中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性.

  現實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產.所以,人類是生活在團結合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作.

  不僅人類學會合作,就連小小的螞蟻,在發現食物后,都會共同合作.把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運.體現了團結合作的精神.

  生活中,我們要學會合作,了解合作的重要性.讓合作伴隨我們.今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓我們共同建設美好的祖國.

有關團結的心得600字 篇26

  今天下午,我在戶外吃著大塊大塊的餅干。這個餅干又大又厚,起碼有一枚硬幣那么重。哈哈,真好吃,我一塊一塊地吃,這味兒,實在令人愛不釋手。

  吃餅干的時候,即便你再小心,也會有一些碎屑落下來。我把餅干的碎屑故意灑在螞蟻洞旁邊,想引一些螞蟻出來,看它們怎么搬食,回家好寫作文,我吃著餅干,目不轉睛地盯著這個黑洞洞的小坑。

  不知不覺中,餅干只剩下最后一塊了。我拿著正準備送嘴里——“啪”的一聲,餅干掉到了離螞蟻洞約有2厘米的地方——傷不起!我唯有的最后一塊餅干居然掉地了,這對于我這種“吃貨”是多么大的打擊啊!唉,節哀順變,送給螞蟻吧,它們一定會被我的“誠心”所感動的……

  不久,果然有一只螞蟻鉆出洞口,隨著香味向餅干渣“飄”去……看著它“飄飄欲仙”的模樣,我禁不住“奸笑”了起來。不過它看到餅干屑時的第一瓜竟然不是搬著走,而是調過頭,回到洞口,把腦袋伸進洞里,可能是在呼喚蟻群來搬食吧。隨后,就有一群黑不溜啾密密麻麻的螞蟻從洞中爬出,一同“飄”向餅干屑,見縫插針地鉆到餅干屑的`空隙中,頂起餅干屑,健步如飛地把所有餅干渣搬回洞中。厲害!地上被這群“大自然清潔工”打掃得一塵不染!

  “哈哈,小菜一碟了,搬這點餅干屑,乃家常便飯啦~”

  哎,小螞蟻們,別得意得太早,沒注意到你們洞口邊的“巨無霸”嗎?要是你們把這家伙搬回去的話,蟻王一定會重賞你們的。

  這時,有一群螞蟻,似乎比剛才來的更多,它們來到這塊“大家伙”旁,用抬餅干屑的方法來抬大餅干,行不通的。不過螞蟻們并不罷休,仍抬、推、搬、頂……不過這塊餅干依舊紋絲不動。

  還是剛才第一個出場的那只螞蟻,好像是后來有越來越多的螞蟻出洞來,加入搬餅干的隊伍。

  真的!當所有螞蟻一齊使力的時候,奇跡發生了!這塊大餅干在螞蟻們的努力下,竟慢慢地移動了!它一步、一步、一步……在團結的力量中,慢慢移向蟻洞。

  這就是團結的力量,風雨無阻,力大無窮!當你需要幫助時,團結的力量就會助你一臂之力,伴你走向成功的山顛!

有關團結的心得600字 篇27

  魯訊說:“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個故事。

  有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風都不能抹掉的。”

  從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

  有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

  當我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經驗的樣子:“現在扎稻草人已經不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。

  集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發現,在這個世界上,你有很多真心的朋友。

有關團結的心得600字 篇28

  生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

  我們的學習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”學習中,通過全作,互相交流,互相啟發互相幫助,彌補個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著社會的發展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。

  合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業才能如日中天,經濟才能繁榮,社會才能進步。

  共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作,創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發現,有所前進。

  我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。

  我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創造機會,又要把伙伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮,不講協調合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。

  我們合作,因為它,我們感到安全。

  我們合作,因為它,我們受到啟迪。

  我們合作,因為它,我們充滿生機。

  正因為這一切,我們共同追求一個團結合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。

有關團結的心得600字 篇29

  記得去年會操競賽前,我們都心不在焉地練習著;有的同學不謹慎做,有的同學不會做,有的同學怕累著不情愿做。教師看在眼里記在心里。上課時教師給我們講了一個小故事:一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個試驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里,螞蟻們慌亂了。可二十秒后,螞蟻們起先有秩序地向火上吐蟻酸救火,一分鐘后火被撲滅了,可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后,英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩,這次螞蟻不慌不忙,有秩序地救火,二十秒后火就被螞蟻撲滅了,這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會快速滾成球滾出火海,或漂浮逃命。當教師講完時我們明白:團結就是成功。同學們練操時再也不松懈了。

  競賽了,同學們一個個精神抖摟地上了場,隊列排得非常整齊,小腰板,那叫一個挺,眼睛睜得那叫一個圓。同學們都非常謹慎,生怕得不上“優勝獎”。我也非常驚慌,聽準口令,盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平常做操動作都不對的'小王鵬,經過這一段時間的練習,把每一個動作做得既到位又美麗。還有王子婧,她平常總愛摸摸這兒,動動那兒,可今日做完一節操,站的是文風不動。他們都這樣了,平常的那些做操小將們更不能落后。這時我把全部的驚慌拋在了腦后,認謹慎真地做起操來。該做韻律操了,平常男同學們總是沒有樂感,動作不協調。今日你再看,他們比女生做得還好呢!這都是教師的功績呀!退場了,大家這才松了口氣。在場的教師都向我們伸出了大拇指,這時播送里傳來了我們成功的消息,同學們馬上歡呼雀躍,個個臉上洋溢著華蜜的微笑。

  “真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了:“一加十,十加百,百加千千萬……”

有關團結的心得600字 篇30

  學了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,我有了觀察動物的興趣。這一天風和日麗,我想今天天氣不錯,螞蟻一定出來活動了,我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。

  我在院子里左看看,右看看。突然,我發現了一群黑黑的不明生物,走進一看,果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節,它頭大大的、嘴上有兩個大夾子,它的觸角像兩根細天線,它有六對足。螞蟻喜歡群居,它們很團結,總是有福同享,有難同當。

  我放了一點面包渣在地上,不一會兒就來了兩只“偵察兵”,它們互相用觸角碰了碰,好像在說:“你看,那里有食物,我們快去報告隊長吧!”不一會兒螞蟻大軍全部出動了,它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團團包圍,有的螞蟻用夾子夾;有的是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動。我用手指輕輕碰了碰食物,對于螞蟻來說如臨大敵,一轟而散。可是它們禁不住美食的誘惑,不一會兒又爬了回來,這一次有幾位“勇士”沖在前面,螞蟻大軍緊跟其后,它們使出全身的力氣,觸角動來動去,好像在說:“兄弟們我們要團結一心,一定要把食物抬回去,我們今晚就有大餐享用了。”我看到螞蟻們這樣辛苦,我也在旁邊為它們打氣、加油。這時,媽媽叫我回家吃飯了,我戀戀不舍地離開了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時候,螞蟻和食物都不見了。

  通過這次觀察螞蟻,我懂得了螞蟻雖然渺小,但是它們團結一心就什么也難不倒它們。

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