黨員學習主題（精選31篇）

黨員學習主題 篇1

　　為進一步加強機關黨員干部的理論學習，不斷提高機關廣大黨員干部的思想素質和理論水平，積極扎實地推進學習型黨組織建設。現就XX年度倉前街道機關黨員干部理論學習計劃制定如下。

　　一、指導思想

　　堅持以理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的XX大精神，圍繞建設學習型、服務型、創新型基層黨組織的目標，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，為打造“幸福新倉前”提供堅強有力的思想保證和精神動力。

　　二、學習重點

　　1.深入學習貫徹黨的XX大等重要會議精神。學習宣傳貫徹落實黨的XX大和XX屆三中全會精神是當前和今后工作的首要任務，要扎實推進學習型機關建設，引導機關廣大黨員進一步加強學習理解，做到入耳、入腦、入心。要及時傳達和學習全國、省市區“兩會”等重要會議精神，立足我街道實際情況抓好貫徹落實，以此把握社會發展的新趨勢，認清發展階段的新特征，不斷增強科學發展的堅定信心，凝聚強大的發展力量。

　　2.廣泛開展中國特色社會主義的學習教育。要引導廣大機關黨員干部深刻領會中國特色社會主義的三大基本構成，深刻認識中國特色社會主義總依據、總布局和總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求，深化對全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興“中國夢”的認識。通過全面系統、完整準確地學習，切實增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　3.扎實推進黨的先進性建設宣傳教育。要在機關黨組織中深入開展社會主義核心價值體系學習教育，引領機關價值取向、形成黨員共識、傳遞向善正能量。加強機關黨員的職業道德、社會公德和家庭美德教育，積極開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，推動服務型黨組織建設的常態化和長效化。

　　4.有重點地學習黨建綱領性文件。堅持抓好黨的XX大通過的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領性文件的學習，進一步加深對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領、黨員權利和義務、黨的制度和各級黨組織的行為規范等內容的理解，用以指導做好組織建設、黨員教育管理、完善黨內監督、加強隊伍建設等黨建工作，不斷推進基層組織規范化建設。

　　5.切實加強黨的純潔性建設宣傳教育。要結合“xx普法”、“廉政文化進機關”等活動，通過多種形式和途徑組織機關黨員干部重點學習《廉政準則》、《行政監察法》等黨紀法規，嚴格執行關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”、省委“六個嚴禁”及市區各級對加強作風建設的有關要求，不斷增強黨員干部的黨紀法規意識，進一步改進工作效能、轉變工作作風。

　　6.開展科學發展所需的綜合知識學習。要努力提高機關黨員干部引領科學發展的能力和水平，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。鼓勵支持黨員干部通過參加各級組織的業務培訓、技能考核和學歷考試等途徑，努力學習全面建成小康社會所需的經濟、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷開闊視野，優化知識結構，提高科學人文素養、理論思辨能力和戰略思維水平。

　　三、有關要求

　　1.高度重視，精心組織。各機關黨支部要充分認識新形勢下開展理論學習的重要意義，切實把加強學習型機關建設擺在突出位置，認真組織實施。各黨支部書記作為第一責任人，要起到示范、帶頭作用

　　聚效

　　2.改進學風，務求實效。在學習過程中，要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾的優良傳統，深入基層一線開展調查研究。要結合街道中心工作，從本部門工作實際出發，切實加強學風建設，堅持在工作中學習，不斷將學習成果轉化為實際效果，把所學知識轉化為推動倉前發展的能力。

　　3.創新形式，增強效果。要堅持有效創新，綜合運用各種學習方式，堅持個人自學與集中學習、專家輔導與學習交流、理論學習與專題調研、解決思想問題與解決實際問題相結合;利用學習日、讀書節、美麗洲大講堂、機關干部大講堂、干部學習新干線等學習平臺和載體，抓住重要節慶日、紀念日等契機，精心組織策劃各類學習活動，增強學習的吸引力和感染力。

黨員學習主題 篇2

　　今年,市委提出在全市開展““講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發展”主題教育活動，這是深入學習貫徹黨的xx大精神和建設“和諧社會”思想的重要體現，以科學發展觀為統領，以解放思想，加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養，作為一個受黨教育多年的共產黨員，自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要全體黨員發揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想，發揮無私奉獻精神，為社會大環境的根本好轉多做貢獻。

　　一、我對主題教育活動的認識

　　在xx大報告中為全國人民勾畫了“經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的宏偉藍圖，向全國人民發出了新世紀建設有中國特色社會主義事業的動員令。作為一名共產黨員，就要積極參與黨組織的學習教育活動，從思想上、作風上轉變自己，是這次學習的重點，也是每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是把黨員的思想和力量凝聚在周圍，努力為全面建設小康社會的先遣隊和排頭兵，用青春的臂膀擔負起新世紀建設有中國特色社會主義事業的歷史使命。

　　這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣的責任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，是對工作的提高，明確學習“三個代表”重要思想的指導思想，正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益;無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系;關心黨和群眾比較關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。”這次的作風轉變，是對全體教育戰線上的黨員干部平時工作的一次檢驗，學習討論的機會。作為學校支部書記，本人帶頭積極參加，認真學習和領會，深受教育。認真領會“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場，觀點和方法最現實，最生動的教材。

　　二、在主題教育活動學習中，狠抓思想作風和教風建設

　　學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強首先情操的修養，團結同志，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

　　圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質，保持一種愛崗敬業精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。

　　通過學習教育，不斷提高認識世界和改造世界的能力，不斷提高在錯綜復雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。四中全會指示“提高黨的執政能力，完成執政興國的歷史重任，必須加強全黨的團結，加強黨同人民的團結，加強全國各族人民的團結，全黨同志一定要自覺維護大局，倍加珍視，在領導下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設“和諧社會”為理論指導，全面貫徹xx大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進取，帶領全國各族人民為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

　　三、在實際工作中我的一點做法

　　1、通過學習教育活動，使我認識到，從事基層工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。就要認真學習黨的xx大精神，全面深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，進一步增強貫徹落實“和諧社會”重要思想的自覺性和堅定性。堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持四項基本原則，深刻理解xx大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守黨紀國法及學校規定的一切工作紀律和規章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，力爭把黨的先進性體現出來，在“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發展”主題教育活動進一步加強自身的政治修養。

　　2、本著搞好學校教育教學工作這一主導思想，我力爭通過努力，把市局XX年教育工作會議精神落到實處。為我市的教育事業做出自己的貢獻。

黨員學習主題 篇3

　　以下是我學習主題教育活動的心得，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。

　　從三月份開始我校通過開展“學黨章、守紀律，落實科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀”為主題的教育活動，以專題輔導報告、個人自學、集體學習、討論交流等多種形式，組織全體黨員學習了相關的理論文章，黨員們不僅隨時做好筆記，還時常聯系實際思考問題，人人有主題發言的機會。黨支部為了便于大家及時溝通學習體會，還在學校網站的論壇上開辟了討論區。每位黨員結合學校和個人實際，并與教育教學工作緊密結合，各抒己見，暢所欲言。

　　下面我就談談我在此次黨員主題教育活動中的收獲和體會。

　　在中央紀委第六次全會的重要講話申嚴肅指出“黨要管黨，從嚴治黨，首先就要嚴明黨的紀律”。每一個黨員都要自覺地增強黨的紀律意識，爭做遵守紀律的模范。那么，共產黨員怎樣做才能模范遵守黨的各項紀律呢? 首先，認真學習黨的紀律，增強紀律觀念。“沒有規矩，不成方圓”，“加強紀律性，革命無不勝”是我們從小耳熟能詳的名言。我們的黨之所以能帶領人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是“鐵一般的紀律”。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員。共產黨員要做遵守紀律的模范，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下良好的思想基礎。

　　其次，以黨紀為準繩，嚴格要求自己。共產黨員要做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵守黨紀國法的習慣。記得今年教師節那天，我有幸聆聽了復旦大學外語學院院長陸谷孫教授題為“學好外國語，做好中國人”的師德建設的主題報告會。陸教授提到這樣一點，給我留下了深刻的印象——“人要有點敬畏感”，百姓如此，黨員更是如此。我認為對黨員來說，也就是要求共產黨員和黨的領導干部，對黨的紀律、對國家法律法規要從心底里敬畏，并用這種“敬畏”約束自己，在遇到可能違反黨紀政紀的時候，要警惕要三思。因此，作為黨員必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，大到在黨紀國法面前、小到在學校各項校紀校規面前不越雷池半步。

　　最后，要廉潔從教，發揮表率作用。在學習《中國共產黨紀律處分條例》時，我們認識到《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨內政治生活的一件大事，是從嚴治黨，加強黨的建設的一項重大舉措。這里談到經濟工作紀律、廉潔從政時，作為教師的我們會認為，學校是清水衙門，和貪污腐敗沾不上邊。其實，隨著社會上越來越崇尚尊師重教的美德，一些家長為了表達心意往往會送來禮金

　　禮品。因此，廉潔從教成了放在我們黨員教師面前的大事。我認為，黨員教師一是要管住自己，用好權力，清白從教，干凈干事。二是要發揮表率作用，提醒周圍的老師們不忘師德師風。三是要主動接受監督，包括黨內監督、群眾監督和社會監督。

　　嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導干部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。通過前一階段的黨員先進性教育活動和此次的黨員主題教育活動，我認識到，作為基層黨員，在政治上、思想上和黨中央要時刻保持一致;在工作中要和學校的中心工作保持一致，必須堅持從實際出發，用言行影響并帶動身邊的每一位群眾，提高覺悟，樹立敬業愛崗的思想，發揚奉獻精神，為學校各項工作的提升發揮積極作用。

黨員學習主題 篇4

　　為進一步推動學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內活動，提高黨員素質和水平，喜迎黨的的召開，經學校黨支部研究決定，組織全體黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：

　　1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創造性，引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人，企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少于2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發展工作創造條件。

　　2、嚴格把關，確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則，入黨自愿原則和個別吸收原則，建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置于黨內外群眾的監督之下，確保發展質量。

　　3、加強領導，確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

　　各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程，放在同發展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發現問題及時采取措施解決，防止工作與計劃脫節。

　　二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

　　三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

　　四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發、引導黨外群眾正確認識我們黨，激發他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發展黨員工作，確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。

黨員學習主題 篇5

　　新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社區黨組織干部如何帶領好不同類型的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。

　　一、注重加強黨建內容實體化

　　社區黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。

　　廣大黨員和群眾是社區的主人，他們既是和諧社區的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社區居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社區居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模范帶頭示范作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。

　　二、注重改革教育模式多樣化

　　社區黨組織還大力宣傳身邊的模范人物，用身邊的先進事跡來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。

　　社區黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應信息時代的要求。在黨員干部現代遠程教育網的基礎上，制作一些有趣便于理解記憶的學習課件，從而擴展黨員的學習領域，且有利于進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。

　　三、注重擴展活動載體豐富化

　　首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社區建設的主力軍和模范榜樣。

　　其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達文件等傳統單一方式，把遠程教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，借助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。

　　最后，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，并認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，并想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，并能展示出社區文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。

　　以上做法，既充分體現了社區黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。

黨員學習主題 篇6

　　進一步提高理論學習重要性的認識。重視和強化理論學習是加強干部隊伍建設，提高領導干部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。

　　(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要采取個人自學和集中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。

　　(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。

　　(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。

黨員學習主題 篇7

　　我叫，男，XX歲，大專文化，1994年入黨。現任XX市土地收購儲備中心儲備科科長。

　　一、學習情況及體會

　　按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

　　二、個人存在的問題和不足

　　對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我是搞土地管理工作的，有時就將保護耕地作為自己的第一要務，只看著大批耕地被建設占用感到心疼，對項目建設為肥城經濟帶來的長遠利益看的不足，忽視了對"發展"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

　　3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經被市委、市政府選拔為兩屆市級專業技術拔尖人才，職稱上已經是高級工程師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

黨員學習主題 篇8

　　雖然我是一名在校大學生，但是我甚至我們正處于一個不斷攝取知識的時間，學習提高給我們豐富的資源讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應該更高，以人為本，在中國當代，表明人的全面發展已經從理論到實踐，從理想到現實，從價值目標到具體行動綱領的關鍵性轉變，因為從理論，實踐兩個層面為我國思想教育有效性的提高奠定了堅實的現實基礎，從一定程度上可以說，當且僅當人的發展成為社會發展的重要目標時，也就是說思想教育活動真正成為人的 感性存在時，其有效性的提高才能有現實可能性。

　　我們社會主義社會制度的建立從根本上開啟了降人的生存與發展為社會目標的社會發展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表“重要思想，“以人為本”的科學發展觀，以解決人民群眾最關心，最直接，最新式的利益問題為重點“的構建社會主義和諧社會理論等等。我們黨和國家已將 “以人為本”、“和諧”等作為治國理正的根本之道思想。特別是堅持以人為本的科學發展觀的提出從根本上確立將人的全面發展作為社會發展的重要目標的理念，理論上的清醒確保了實踐上的自覺，在推進中國特色社會主義建設的道路上，當合國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線，方針，政策的價值取向，將促進人的全面發展作為黨的最高綱領和現階段奮斗目標的同一點，并為我國現階段如何落實以人為本發展理念，制定行動綱領，構建社會主義制度保障體系，權利推進人的全面發展的歷史過程，改革開放30年來中國特色澀會注意事業取得了偉大成就，其本身就是人的發展的具體體現和確定，從而極大地抱著無奈過人們對于思想教育內容的理解，認同，增強了人們從自身生存與發展需要的角度自覺地，主動地將思想教育內容花，基點為自身深刻而穩定的心理結構，主體意思的積極性，病在此基礎上不斷實現對自身現實規定性的否定和超越成為一個不斷全面發展的人。 以人為本，也表現為思想教育活動主體對互動的一種態度，方式，方法，適合的有效的態度，法師，方法，將有助于教育活動主體直接按良好的和有利于交流，引導的關系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動刺激的內在準備條件，狀態，對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規等自身所蘊涵的促進人的全面發展的倫理價值，以此展現我國社會主義制度所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想教育內容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業交友、健康生活等現實生活世界中具體問題結合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。

　　對于受教育者而言，堅持以人為本的關鍵就是要改變僅把思想教育活動看成是通過對個體生存與發展的束縛與控制以滿足國家和社會發展需求為目的的宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想品格與德性的形成和發展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發展的社會歷史規定性、內在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內化思想教育內容，并通過領悟思想教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質的修煉，使自己成為具有堅定的立場、正確的方向、遠大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業合格建設者和接班人，從而使自身全面發展的需求得到實現而不再只是“理想、職責”。

　　最后我感謝學校提供這么好的環境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我愛一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的共產黨員的。

黨員學習主題 篇9

　　解放思想的關鍵在于勇于實踐。

　　實踐的過程，就是解決問題的過程。問題和困難其實并不可怕，可怕的是對問題和困難的冷眼與麻木。解放思想不是抽象的口號，而是一個個具體的、實際的行動，解放思想的出發點和歸宿，都是為了解決問題，都是要創造性開展和推動工作。

　　“為官避事平生恥。”喊幾句口號，不是解放思想，也解放不了思想。檢驗解放思想的標準，是我們在實踐中解決了多少問題。在實際工作中，一些干部在其位而不擔其責，不想、不敢、不會、不愿創造條件破解難題。相反，甚至覺得債多不愁、虱多不癢，見怪不怪。對我們目前面臨和發現的問題，有些領導、有些部門熟視無睹、麻木不仁，缺乏破解難題的責任感、事業心，進而導致小問題衍生成大問題，個別現象蔓延成普遍現象，徒增了解決問題的難度和成本。

　　因此，在問題和困難面前，廣大黨員干部，不僅要“口能言之”，更需要“身能行之”。一年來，市委高舉解放思想的旗幟，組織黨政代表團赴廣東學習考察、深入開展解放思想專題教育和解放思想大討論、確定“跳起來摘到桃子”的目標、突出打好六大攻堅戰……在更高層次、更大格局、更廣領域謀劃發展，以思想大解放推動事業大發展，無論在思想領域和實踐層面，都營造了思想解放的濃厚氛圍。全市廣大黨員干部，自覺在思想上對齊，在作風上對照，在行動上對標，以實際行動進一步解放思想，不斷強化問題意識，尋短板、找差距，面對前進中遇到的問題、困難和矛盾，積極主動回應，努力提高解決問題的能力，聚精會神抓招商、抓項目、抓發展，充分激發各方面的積極性和干事創業的熱情，把智慧和力量凝聚到加快發展上來，實現了經濟社會發展的良好開局。

黨員學習主題 篇10

　　根據特區委組織部關于開展對全國干部學習培訓教材學習的通知要求，為把學習工作進一步引向深入,結合我鄉實際,特制如下學習計劃。

　　一、指導思想

　　學習堅持以貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真研讀全國干部學習培訓教材，加深對“三個代表”重要思想和科學發展觀內涵的理解和認識;深入學習培訓教材，加深對構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會重要性的認識，為促進經濟社會又快又好發展提出工作目標和措施;深入學習培訓教材，發揚求真務實、理論聯系實際的馬克思主義學風，增強理論學習的針對性、指導性和實效性，做到真學、真懂、真信、真用，在全鄉干部的理論學習中起到示范和榜樣作用。

　　二、學習重點

　　(一)、認真學習貫徹《序言》精神

　　為第二批全國干部學習培訓教材所作的《序言》，著眼于新世紀新階段黨和國家事業發展全局，深刻闡述了干部教育培訓工作在黨的事業發展中的重要地位，明確提出了干部教育培訓工作的指導思想、主要任務、工作重點和基本要求。《序言》對于推進干部教育培訓工作、加強干部學習培訓教材建設，落實好大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務，具有重要的指導意義。

　　(二)、學好用好全國干部學習培訓教材

　　第二批15種全國干部學習培訓教材，包括9種全國干部學習讀本和6種全國干部學習專業知識讀本。這15種教材主題突出、內容豐富、形式新穎，反映了我們黨把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合提出的一系列最新理論成果，體現了我國改革開放和現代化建設的新實踐、新探索，適應了干部學習的實際需求，遵循了教材建設的規律，具有較強的思想性、時代性、適用性和創造性，是一批適合廣大干部學習的好教材。教材對于推動廣大干部深入學習，提高理論素養、知識水平、業務本領和工作能力，具有重要意義。要采取組織干部集體學習、引導干部自學、撰寫體會文章、開設專題講座、開展學習討論等多種方式，推動學習的深入開展，真正把學習使用教材的任務落實到實處。

　　三、學習安排

　　(一)第一階段：學習《全國干部學習讀本》

　　學習時間：8月21日——10月30日

　　學習內容：

　　(1)、學習《“三個代表”重要思想概論》。

　　(2)、學習《科學發展觀》。

　　(3)、學習《加強黨的執政能力建設》。

　　(4)、學習《中國共產黨歷史二十八年》。

　　(5)、學習《憲法學習讀本》。

　　(6)、學習《當代世界問題概論》。

　　(7)、學習《世界歷史十五講》。

　　(8)、學習《外國藝術精粹賞析》。

　　(9)、學習《外國文學》。

　　(二)第二階段：學習《全國干部學習專業知識讀本》

　　學習時間：11月1日——12月20日

　　學習內容：

　　(1)、學習《領導科學概論》。

　　(2)、學習《人權知識干部讀本》。

　　(3)、學習《公共危機管理》。

　　(4)、學習《中外企業管理經典案例》。

　　(5)、學習《中國公共財政》。

　　(6)、學習《社會保障制度建設》。

　　四、學習要求

　　1、要采取召開座談會、組織研討交流等方式，組織全鄉干部認真學習領會《序言》精神，確保學習活動取得實效。要引導廣大干部充分認識學習貫徹《序言》精神的重要意義，深刻理解《序言》的主要內容和基本要求，切實增強落實的自覺性和堅定性，把思想和行動統一到中央對干部教育培訓工作的部署上來。

　　通過學習，要進一步明確干部教育培訓工作的指導思想，始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;進一步明確干部教育培訓工作的主要任務，始終為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化服務，為加強黨的執政能力建設和先進性建設服務;進一步明確干部教育培訓工作的重點，始終著力提高廣大干部的素質和能力;進一步明確干部教育培訓工作的基本要求，始終做到聯系實際創新路、加強培訓求實效;進一步明確干部學習培訓教材建設的努力方向，始終使各類教材有利于完善干部知識結構、提高綜合素質，切實體現時代性、把握規律性、富于創造性。

　　2、學習貫徹《序言》精神，要緊密聯系干部教育培訓工作實際，認真研究新情況、解決新問題、總結新經驗，找準干部教育學習教育培訓工作的著力點，真正把《序言》精神落實到干部教育培訓工作的各個方面、各個環節中去。

黨員學習主題 篇11

　　我作為一名黨員干部，聆聽到了一個偉大政黨的強烈心聲，感受到了一個民族的復興征程。我們的黨繼往開來帶領民族走向強大，要在全面建設小康社會目標基礎上實現新要求，在代表最廣大人民利益的同時，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。我感悟到了一個負責任的政黨日益開放、現代的強音。

　　培養法治思維的必要性和緊迫性

　　法治思維方式是實現依法治國戰略的內在要求。無論是頂層設計還是具體執行，都需要法治思維做保障。依法治國戰略的實現和落實，必須有一系列的條件做保障。從法的一方來看，實現依法治國的戰略，既要以與時俱進的法律體系的規范和完善為依靠，也要以對已經生效的法律的嚴格執行為保證。這個過程，既是要求人們培養法治思維方式的過程，也是要求人們善用法治思維方式看待和解決各種社會問題和社會矛盾的過程。依法治國的戰略，就是要求形成法治思維的好習慣，把個人和集體的行為控制在法律允許的框架內，長期堅持不懈。

　　法治思維是解決改革中各種現實問題和矛盾的需要。正如

　　所說：“各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”可見，只有依靠法治思維，才能更有利于深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，這充分體現了要把法治思維和法治方式貫穿于改革全程的理念。當前，我國發展正處于“四期”階段，即黃金發展期、轉型關鍵期、矛盾凸顯期、改革攻堅期。在這個特殊時期，一些問題如環境污染、執法不嚴、群體性事件、貪污腐敗等已經到了不治不可的地步，到了需要標本兼治的時候。治本，就是把矛盾和問題放在法治的軌道上，通過法律的途徑和方法來解決，這凸顯了一個現代化政黨科學的執政理念。法治最大的特征是平等。亞里士多德認為人類有四種平等，分別是起點平等、機會平等、結果平等、規則平等。他認為前三種平等在任何社會都是難以實現的，只有規則平等才能夠實現。怎樣實現呢?就要通過制定制度、法律來實現。規則平等是最大的平等，是公平公正的基礎，對任何人都有效。正如馬克思所說：“當規則利己和偏私的時候，公正就沒有任何意義了。”法治本身就是規則平等的實現形式，用它來解決矛盾和問題，才能確保社會公平正義。

　　法治思維的提出與現實中法治思維的缺乏有關。新華社有一篇電稿列舉了幾個事例。記著跟隨一位市委書記調研，書記在車上大談加強法治，但下車后指揮拆遷，大手一揮，把這個拆了，把那個拆了。一位曾當過市委書記的領導抱怨：“你說要搞法治，但別人卻不信”

　　有一次他拒絕了干預法院辦案的請托，請托人拍桌大叫：“全市都歸你管，法院還能不聽你的?!”廣西的一位教師曾做過一次對縣處級領導干部法治意識的調研，發現有39.5%的被調查者認為“法律不管用”;5.1%的被調查者認為依法辦事只是口號，實際工作中堅持不了;15.5%的被調查者表示會迎合領導意圖辦事。這些事例說明，在一部分黨員、干部中間，法治思維的自覺還沒有形成，甚至一些執法者也沒有自覺形成法治思維。缺乏法治思維，在工作中，就不可能完全按照法律的要求辦事，違法的行為就可能發生，從而給社會和個人帶來危害。

黨員學習主題 篇12

　　“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

　　1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

　　2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

　　3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

　　4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

黨員學習主題 篇13

　　3月29日下午2時，新學期發展對象第一次黨課培訓于1教201舉行。特邀中山大學法學院羅鎮忠書記和化工科學院郭燕副書記擔任主講人，分別就“黨員的先鋒模范作用及黨支部活動開展”和“黨的組織機構與組織制度”進行授課。

　　羅鎮忠書記十分“善解人意”，他在授課前調侃道為了不讓更多同學“睡”過去，他決定多放視頻少講理論。

　　在談及中大黨建活動時，羅書記播放了往年大學內部舉行的“最佳黨日活動”、“黨員風采大賽”、“黨員多媒體大賽”等視頻，意在展示新時代黨員的新面貌，用多才多藝和活潑開朗改變以往黨員在同學眼里刻板嚴肅的印象。內部黨建活動辦得有聲有色，當然也少不了外部活動。“唯獨我們中山大學三年扶貧，從來沒有人投訴我們。”羅書記自豪地說起自己當時作為中大扶貧工作組組長，在鄉村召集黨支部討論扶貧事項，并得到當地黨支部的大力支持，表示愿意帶頭做好黨員模范。

　　隨后，羅書記又以一段數據視頻告訴大家現今黨員的表現存在令人擔憂的一面。那么，大學生黨員應當如何發揮作用?他提到一位令他印象深刻的學生。雖然身患癌癥卻自強不息并在學業上取得優秀成績，用自己的才華為學校設計徽章制作課件。而更令人感動的是，畢業后的他沒有選擇就業于大公司，而是一頭扎進山溝，為促進農村教育事業的發展盡了一份力。羅書記認為，帶頭抓好班風學風建設，為黨工作服務群眾是對大學生黨員模范提出的要求。

　　第二位主講人郭燕老師強調，作為黨組織培養的發展對象，應加深對入黨的理性與深刻認識，具體表現為從外部對黨的認識上升為對黨發展內涵的認識。郭老師對黨的組織機構與組織制度進行了詳細解釋，并著重強調了民主集中制的重要性。

黨員學習主題 篇14

　　今年1月，中共中央印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。經中央同意，中央紀委監察部最近召開全國電視電話會議，對貫徹實施《廉政準則》工作進行動員部署。賀國強同志在會上發表了重要講話，就學習貫徹《廉政準則》提出明確要求。我們一定要認真學習會議精神，進一步統一思想認識，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現實任務和長遠戰略任務抓緊抓好。

　　貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要。黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們黨歷來高度重視黨員干部的廉潔自律。1997年3月中共中央頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》，對于促進黨員領導干部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。但是隨著形勢和任務的發展特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入，《廉政準則(試行)》有必要進一步修訂和完善。中央關于推進黨和國家事業發展的一系列重大戰略思想、重要方針政策需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風廉政建設和反腐敗工作的一系列理論、實踐和制度成果需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以運用;各地在實踐中創造的許多新鮮經驗和有效做法需要進一步提煉上升為對黨員領導干部的普遍性紀律要求;黨員領導干部廉潔從政方面出現的一些新情況新問題需要有新的措施和辦法加以解決，等等。《廉政準則》正是適應這樣的新形勢新任務新要求進行修訂的，它進一步充實和完善了黨員領導干部廉潔從政行為規范，對黨員領導干部提出了更高的標準和更嚴的要求。貫徹實施《廉政準則》，有利于增強新形勢下黨員領導干部教育、管理、監督工作的針對性和實效性，促進黨員領導干部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執好政掌好權。

　　貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。完善懲治和預防腐敗體系，是我們黨對改革開放30年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐經驗的深刻總結，是當前和今后一個時期反腐倡廉建設的重點任務。在懲治和預防腐敗體系各項要素中，制度更具有根本性、全局性、穩定性和長期性。在xx屆中央紀委第五次全會上深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性，對加強反腐倡廉制度建設提出了明確要求。促進黨員領導干部廉潔從政，關鍵是要形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。《廉政準則》作為規范黨員領導干部從政行為的基礎性法規，既是反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等方面成果的集中體現。

黨員學習主題 篇15

　　近日，教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事跡，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。

　　當前，我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的群眾路線，新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像王勝、于海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民群眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。

　　學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關心群眾勝于關心自己。我們要像他們那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。

　　學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業業、任勞任怨，為黨和人民的事業貢獻力量。

　　學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。

黨員學習主題 篇16

　　作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的強大動力。要展開好創先爭優活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次，要不時的增強本身的素質，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要筑起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈斗爭。再次，要不時學習，據守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。

　　一、重視“創先爭優”理論學習，爭創一流教育業績

　　從古至今，人類的前進、社會的生長就是爭優的效果，不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望。有爭優意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數其間地混日子，要有不饜足于現狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸的勁頭，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態，沒有最好只有更好，想在同行中爭優，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關于中小學教師職業道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德范例》等法律法規，增強自我的法律意識;學習業務實際和業務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，不然只能被期間所淘汰。

　　學校黨支部書記在動員講話中指出，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動和推進學習型黨組織建設，是深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神的需要，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是統籌推進黨的建設的一項經常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，明確責任，切實把思想和行動統一到學校黨支部的決策部署上來，并迅行動起來，抓好落實。一要提高思想認識，增強開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感;二要明確目標任務，提高開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的針對性、實效性;三要加強組織領導，確保開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的常態化、制度化。思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。

　　一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育，黨員干部要發揮先鋒模范作用，教育培養教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在于執行，首先在于班子成員，班子成員要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。

　　二是廣泛開展以愛崗敬業為主要內容的職業道德教育，大力弘揚以“敬業、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創造新業績，展示新形象。學校將在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。

　　二、在教育觀念方面創先爭優

　　國家興亡匹夫有責，我們每一個百姓都與國家的利益息息相關，沒有優越的社會制度，沒有寧靜穩定的社會情況，沒有興旺的社會經濟，我們每一小我私家的利益只能是空談，小我私家的抱負就無從實現，只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中，我們才氣有實現人生代價的可能，看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他小我私家的存款有幾多，更不是看從社會上索取了幾多，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重，為了培養出符合現代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的奇跡本身就是必要奉獻的行業，就要求我們更要要與黨中央連結一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育奇跡應該是我們的光榮，我們要酷愛我們所從事的教育奇跡，并為之而努力奮斗。

　　教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。

　　作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。

　　同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。

　　二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

　　三、在知識結構方面爭先創優，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統模式。

　　工作崗位是我們爭優的主陣地，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用就應該酷愛我們的奇跡，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業務精深，作風精良，愛崗敬業的先鋒戰士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦干，駐足崗位，永葆共產黨的先輩本色。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。

　　在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

黨員學習主題 篇17

　　轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計劃。

　　一、加強理論學習，提升綜合素質。

　　當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

　　繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神教師黨員20xx年個人學習計劃教師黨員20xx年個人學習計劃。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。

　　二、教育教學方面：

　　積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量教師黨員。

　　堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好博客。同時，認真研究教材文本，深入細致地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。

　　當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。

　　三、發揮表率作用，保持黨員形象。

　　在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

　　在生活中時時刻刻保持模范的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利于發展和團結的事，在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生90%在我們身邊的好人好事學習。

　　在新的學期里，我會按照我的學習計劃，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期里做出新的成績。總之，本人將不斷發一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求教師黨員20xx年個人學習計劃工作計劃。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員

　　通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

黨員學習主題 篇18

　　7月8日上午，省衛生計生委召開黨組擴大會議，深入學習貫徹在慶祝建黨95周年大會上的重要講話。省政府副秘書長，省衛生計生委黨組書記、主任戴征社主持會議并講話，省衛生計生委黨組成員、廳級黨員干部參加會議，委機關各處室主要負責同志列席會議。

　　委黨組副書記楊樺全文領學了在慶祝建黨95周年大會上的重要講話，委黨組成員圍繞深入學習貫徹重要講話精神展開熱烈討論，分別談了各自認識和體會。大家一致認為，重要講話，全面回顧了我們黨95年來團結帶領中國人民不懈奮斗所走過的波瀾壯闊歷史進程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了我們黨的執政理念和執政方略，深刻闡明了我們黨面對重大國際國內問題的原則立場，鮮明提出了在面向未來、面對挑戰中堅持不忘初心、繼續前進的八個方面要求，是指引全黨全國各族人民更好擔負歷史使命的綱領性文件。

　　一是全省衛生計生系統各級黨組織和廣大黨員，要認真學習、深刻領會、全面貫徹重要講話精神，自覺地把思想和行動統一到講話精神上來。委黨組、機關和直屬單位黨支部要把深入學習貫徹“七一”重要講話列入“兩學一做”學習教育的重要內容，原汁原味地學、反反復復地學，深刻領會重要講話所蘊含的馬克思主義理論光輝、人類社會發展規律、社會主義建設規律和黨的建設規律、黨的執政理念和對重大國際國內問題的原則立場，不忘初心，堅持不懈抓好深化醫改和衛生計生各項工作。

　　二是從嚴要求，以八個“不忘初心、繼續前進”的要求，做新時期合格黨員、合格領導干部。堅持馬克思主義的指導地位、堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、堅持中國特色社會主義道路和黨的基本路線不動搖、堅持推進“五位一體”、“四個全面”戰略布局和“兩個一百年”奮斗目標、堅持改革開放不動搖、堅持全心全意為人民服務、堅持走和平發展道路、堅持黨的先進性和純潔性，作忠誠干凈擔當的合格黨員和合格領導干部。

　　三是知行合一、敢于擔當，在貫徹落實重要講話的具體實踐中，加快推進衛生計生事業改革發展，全面落實好20xx年確定的全面深化醫改、推進計劃生育工作轉型、提升公共衛生服務水平、發展中醫藥事業等10項重點任務，維護好全省人民群眾的健康福祉。

黨員學習主題 篇19

　　為熱烈慶祝建黨95周年，阿拉善盟紀委監察局結合“兩學一做”學習教育，積極創新學習形式，豐富活動內容，不斷增強黨組織的凝聚力。

　　創新學習形式。盟委委員、紀委書記喇軍主持召開專題學習會，原文學習《在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話》，全體黨員結合本職工作就學習講話的心得體會進行了交流發言，進一步堅定全體黨員的理想信念;組織觀看了大型文獻紀錄片《筑夢路上》，深刻學習黨團結帶領全國各族人民經歷的“尋夢、追夢、筑夢、圓夢”之路，充分了解中國共產黨為中華民族和中國人民立下的豐功偉績;結合“兩學一做”學習教育，就《準則》、《條例》等內容，進行學習測試，鞏固業務知識;通過組織黨員下載“學習中國”APP,在“阿拉善清風”微信公眾號開設《建黨95年周年》專欄等形式，進一步豐富黨員學習內容。

　　豐富活動內容。組織全體黨員參加“唱響中國夢•頌歌獻給黨”阿拉善紅歌歌詠比賽，用嘹亮的歌聲歌頌黨恩，回顧黨史;組織黨員干部觀摩阿左旗巴彥浩特鎮木仁高勒地區“十個全覆蓋”工程建設情況，切身感受“十個全覆蓋”工程給農牧區帶來的翻天覆地變化，進一步激發黨員干部干事創業的工作熱情;在烈士陵園重溫入黨誓詞，組織黨員向烈士紀念碑敬獻花籃，在緬懷革命先烈、感恩幸福生活中，進一步增強黨員的責任感和使命感;組織慰問困難黨員，傳遞黨的溫暖與關懷，進一步密切與群眾的血肉聯系;通過開展體能訓練、素質拓展等豐富的主題黨日活動，使廣大黨員在團隊協作中，進一步增強凝聚力。

黨員學習主題 篇20

　　在平凡的工作崗位上嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，出色完成各項工作任務，起到了黨員的先鋒模范作用，得到了領導及群眾的一致好評。

　　堅定信念、樹立黨員形象

　　作為一名共產黨員，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想，堅持科學發展觀，堅持黨的領導，堅定黨的信念，模范履行黨的義務，保持共產黨員的先進性，積極踐行群眾路線，在反 四風 上態度鮮明、以身作則，認真遵守中央八項規定及中國能建、中電工程相關規定，勇于開展批評與自我批評。能夠結合生產工作實際，努力提高自身理論水平，制定學習計劃，落實學習任務，提高學習的針對性和學習效果。作為一名在中學期間就光榮加入中國共產黨、有著十二年黨齡的青年黨員，時時刻刻用優秀黨員標準嚴格要求自己，在工作和生活中起到了一個黨員應有的模范帶頭作用。

　　兢兢業業、做好本職工作

　　作為國際工程公司綜合管理室副主任，該同志主要負責部門的生產管理、合同管理和其他綜合事務工作。

　　穩扎穩打、生產管理穩步推進

　　XX年國際工程公司新啟動的項目共計58項，面對緊張的生產任務，該同志安排本部門計劃工程師按項目經理的要求啟動各項生產工作，并及時協調處理生產中遇到的各類問題，為各項目按時完成提供了有力支持。此外，該同志還負責對各月的合同、收費、生產情況進行統計分析，并上報相關的管理部門和上級單位。這些統計工作的順利開展，為各業務部門有效開展經營活動、為公司領導層科學決策提供了有力的支持。

　　精益求精、合同管理成果初現

　　除了常規的合同文件歸檔管理外，結合自己的專業背景，該同志參與了公司許多前期項目的招標文件和往來法律文書的審核工作，如肯尼亞和印度多個項目的招標文件的商務風險評估工作，通過全面閱讀國外項目招標文件并提出詳細的風險評價表，為項目決策提供依據，也為公司經營部門開展后續投標工作奠定了堅實基礎。此外，該同志在已有的控制管理標準上，起草了《國際工程公司關于風險管控平臺風險事件填報的規定》，使風險管控分析落到實處并實現常態化管理公司優秀共產黨員先進事跡材料范文精選3篇公司優秀共產黨員先進事跡材料范文精選3篇。負責起草了公司年度風險報告，對全年風險工作進行系統梳理、總結，對下一年的風險形勢進行預判并提出風險管控措施，作為風險管控的指引。該同志通過細致扎實的探索研究，已成為公司風險評估方面的專家。

　　統籌規劃、綜合事務精密部署

　　XX年，除了常規的綜合事務外，該同志結合公司生產經營的實際情況，起草及組織起草了《國際工程公司宣傳報道工作管理規定》、《國際工程公司關于風險管控平臺風險事件填報的規定》、《國際工程公司前期項目啟動各階段主要工作職責》等12項制度，使公司各項工作有章可循，工作流程更加科學有效，實現了進一步精細化管理;同時組織了院公司文化展廳內容的俄語、西語、法語等小語種版本翻譯，策劃了以中南院與CMEC合作歷程為主題的專題展示，得到業主的高度認可，取得較好的宣傳效果。

　　積極策劃、干好黨團工作

　　作為分公司黨支部宣傳委員及分公司團支部書記，結合分公司的特點，該同志策劃了 高舉黨旗、爭創國際工程新業績 主題活動，活動分為打基礎、強素質、創業績、揚精神四個板塊，20xx年公司黨工團各項活動就是圍繞這四個板塊展開，取得了較好的成績。該同志英語能力突出，表達能力強，曾獲得中電工程首屆 世界的CPECC 英語演講比賽冠軍。在公司領導的指導下，由臺前轉為幕后，積極培養青年人才，組織團隊參加 演講基本要素與技巧 系列培訓，從演講的基本要素到實戰演練，給青年同志系統指導

　　功夫不負有心人，在 我在中南電力懷中，中南電力在我心中 英語演講比賽中，我公司選手脫穎而出，共斬獲了2座二等獎和2座優秀獎，與此同時，我公司還一舉拿下最佳組織獎。隨后該團隊代表我院參加 省國資委青年英語口語大賽 ，獲得第一名的好成績公司優秀共產黨員先進事跡材料范文精選3篇事跡材料。面對公司大量對外開展宣傳工作的實際情況，該同志組織青年同志定期學習PPT的演示匯報技巧并進行內部演示，帶隊參加了今年院首屆項目成果匯報大賽，取得了第一名的好成績。此外，該同志還組織了黨員、團員青年參觀 八七 會議會址以及 二七 英雄紀念館，開展 五四青年節 黨員先進性教育活動， 爭做學習型黨員，爭當學習型榜樣 迎七一道德講堂活動等系列活動，取得了良好的活動效果。作為青年團干，該同志還積極參加院里的各項活動，主持了 建黨90周年表彰大會暨 永遠跟黨走 職工文藝演出 、院英語演講比賽、首屆項目成果匯報大賽等大型活動。

黨員學習主題 篇21

　　為進一步貫徹落實科學發展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養、科學決策水平和創新能力，推進工作創新，提升黨員教育水平，鞏固我社區黨員教育事業發展成果，根據上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。 一、指導思想

　　全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主線，以服務經濟社會發展和促進黨員教育事業發展為主題，堅持理論聯系實際，采取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業務知識學習活動，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業務素質及解決實際問題的能力，為實現社區黨員教育事業的和諧、科學發展提供思想保證和智力支持。 二、學習的主要內容

　　1.黨的、科學發展觀等重要理論和《黨章》。

　　2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。 3.各級黨委、政府關于黨的建設和經濟社會發展的有關文件。 三、學習方式

　　黨員學習采取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果。

　　1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可采取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。

　　2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。

　　3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。

　　4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。

　　5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。 四、學習要求

　　1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。

　　社區要把加強廣大黨員干部的教育學習作為作為提高黨員干部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，扎實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。 2.加強組織領導，進一步增強學習的規范性。

　　社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。

　　社區要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統一學習內容和學習時間，社區要在每月下旬制定學習安排表，并下發到每個黨員干部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，并認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統一配發學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規范、美觀，對達不到要求的要及時整改。

黨員學習主題 篇22

　　關于黨員理論學習安排的通知

　　局屬各支部：

　　現將市直機關工委《關于20xx年市直機關黨員理論學習的安排意見》和《關于開展20xx年市直機關“修身儲能思奮進”讀書征文活動的通知》兩個文件轉發你們，請結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和自身實際，切實抓好所屬支部和黨員的理論學習教育。局直屬機關黨委將擇期安排一至兩次的專題集中授課輔導，各支部也要將學習教育內容列入“三會一課”的學習討論內容，通過集中學習教育和自學，全面提升黨員理論素養。全年每名黨員要結合學習內容撰寫心得體會或研討文章不少于4篇，上交所屬支部存檔;各支部推薦不少于4篇理論學習心得或研討文章于9月20日前報局直屬機關黨委。

　　附件1：關于20xx年市直機關黨員理論學習的安排意見

　　附件2：關于開展20xx年市直機關“修身儲能思奮進”讀書征文活動的通知

　　中共環境保護局直屬機關委員會

黨員學習主題 篇23

　　中共寧波市鄞州區委黨校前身是鄞縣鄉村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。

　　中共寧波市鄞州區委黨校[1]前身是鄞縣鄉村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。1959年1月，鄞縣并與寧波市，學校也同時并入寧波市委黨校。1962年3月，市、縣又重新分設，學校重建，正式定名為中共鄞縣縣委黨校。文革期間，黨校停辦，為“毛澤東思想學習班”取代。1973年4月，重新復名為中共鄞縣縣委黨校。1996年5月，經縣委批準，在縣委黨校增掛鄞縣行政學校牌子，實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。20xx年4月，鄞縣撤縣設區，學校稱謂隨之改為中共寧波市鄞州區委黨校、寧波市鄞州區行政學校。20xx年，黨校遷到新城區。新黨校教育培訓設施完備，能充分滿足全區各級各類干部教育培訓工作的需要。中共鄞州區委辦公室、鄞州區人民政府辦公室發文通知，在鄞州區委黨校建立全區干部教育培訓基地，區級機關各單位和鎮鄉(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。

　　中共寧波市鄞州區委黨校是區委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興校”的辦學理念，形成“規范化、本土化、協作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創新型黨校、和諧型黨校。

　　在區委、區政府的關心和支持下，新黨校于20xx年9月20日動工，20xx年3月交付使用，學校于3月26日搬遷到新黨校辦公。新黨校地處鄞州新城區鄞州大道東段777號，總投資近8600萬元，占地60多畝，建筑面積2萬多平方米。

　　經區編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全校現有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。

　　學校是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯合培訓班：根據委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區域重大現實問題，挖掘整理區域歷史文化。

黨員學習主題 篇24

　　萊州黨員樂e學教育管理云平臺，是黨員學習的重要平臺，隨著“兩學一做”學習教育的廣泛開展，黨員樂e學，依托于自身網絡平臺信息量大、覆蓋面廣、方便快捷等優勢，與“兩學一做”學習教育互相呼應，為創新黨員教育管理模式提供新經驗、創造新思路。

　　在黨員樂e學云平臺中不僅有的系列講話精神解讀、黨章黨規、黨的建設等知識點，還有典型事跡報告、優秀模范的視頻。在這里，不僅教會你怎樣學，更是教會你如何做。“我們在‘兩學一做’學習教育集體學習時，除了鎮上的包村指導員給我們上黨課，也會組織觀看一些優秀典型的視頻，有時視頻時間太長要分兩次看，可是我們又沒看夠，就會自己在家通過黨員樂e學看，現在都看上癮了，晚上在家沒事兒，自己也會主動搜著看了。”萊州市柞村高山村的黨員賈春艷說道。

　　“我們充分發揮黨員樂e學這一平臺的作用，每天從這里尋找和我們村日常生產生活息息相關的熱點、政策等內容，推送到微信朋友圈，讓大家利用碎片化的時間，隨時隨地學習。”柞村孔家村的書記毛春峰告訴記者。

　　“兩學一做”學習教育，依托于黨員樂e學這一平臺，在群眾中像樹根一樣四處擴散，越扎越深，根基越來越穩，效果也越來越好，從最初的定點學習，到現在的隨時學習，它真的就像空氣一樣無處不在。

黨員學習主題 篇25

　　567.3公里的鄂東高速被稱為紅色高速，是因為它鋪陳在紅色的土地上，留存于紅色的記憶中。當風拂過山巒，松濤呼應中，仿佛還能嗅到那個并不久遠年代的硝煙氣息。

　　作為鄂東運營公司班子負責人，我已在鄂東高速工作了4個年頭。立足建黨100周年的全新起點，我將錨定“紅色鄂東、薪火傳承”品牌文化目標，從三個方面接力奮斗。一是把紅色高速打造成黨史教育的課堂，引導干部職工“感黨恩”。在推進思想政治教育常態化中用好鄂東紅色文化資源，讓紅色歷史的“營養劑”“教科書”融入到入黨宣誓、主題黨日、扶貧幫困、黨員示范崗等系列活動中，引導干部職工不忘來時路、開啟新征程。二是把紅色高速打造成塑形鑄魂的陣地，引導干部職工“聽黨話”。發揮省級紅旗黨支部——紅安黨支部的示范作用，全覆蓋推進紅旗黨支部建設，讓基層黨組織成為凝聚人心、塑形鑄魂的紅色“強磁場”。三是把紅色高速打造成改革發展的航標，引導干部職工“跟黨走”。緊扣集團黨委深化改革戰略部署，統籌企業黨建與發展，在建制度、強監督中立規矩、嚴作風，在辦實事、解難題中明愿景、聚合力，讓鄂東紅色資源成為匯聚優質要素的基因密碼，成為推動企業高質量發展的強大動力。

黨員學習主題 篇26

　　學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。

　　一、以人為本

　　惠民利民，改善民生。工作報告提出“省長負責菜園子，市長管好菜籃子”，負責好，落實到位。民以食為天，安全的食品，方便的購買通道無疑會讓人人滿意。加強蔬菜運輸管理，做好質檢安全，全面擴展市場。加強宏觀調控，控制物價平衡穩定。

　　加強文化建設，提高人文精神。報告中指出，優秀文化是一個民族生生不息的血脈。中華五千年歷史，文化領域博大精深。挖掘古文化特色，引進外國文化優點，創建新世紀特色文化領域。文化產業無疑是國家經濟支柱之一，廣播影視、新聞出版、文學藝術產業鏈，不僅促進經濟，更能加強人文精神。

　　保障醫療，促進和諧。國家大力發展合作醫療體系，充分體現關注民生。讓有些地區看病難、看病貴的現象不再發生，讓群眾有病看得起，有病及時治。有些疾病還給予免費治療，這些措施都有效降低了傳染病擴發傳播。保障了人民的生命健康安全。生命無憂患促進大發展。充分體現以人為本，保障民生。

　　二、科教興國，人才強國

　　加大教育投資，培養人才資源。報告提出，發展教育經費預算達到國民生產總值4%，國家高度重視教育發展。促進東西部均衡發展，無疑會提高國民文化素養提高。資金落實到位，重視重用人才。

　　輔助民辦學校，擴大學習領域。民辦學校逐步增多，與國家的支持鼓勵分不開。民辦入學條件相對較低，青少年多了一條求學之路。專業領域的培養，各方面人才進行培訓，充分發揮民辦學校的作用。

　　充分利用人才資源，提高整體作用。完善人才培養體制各高校發揮應有的作用。實現人才輩出，人盡其才，才盡其用的良好社會環境。大力培養創新創業型人才，鼓勵創業，激勵創新，科學理智的做事。

　　三、促進經濟平穩較快發展

　　經濟的發展與國家強大密不可分。報告指出，經濟轉型，穩步發展。現在的經濟體系各行業有點失衡，全面發展才能保持穩定。創新轉型可以增進產業鏈的多元化，進一步完善經濟體制，實現快速發展。

　　經濟創新，尊重人才。目前經濟領域相對比較完善，但是一個好的、新鮮的項目很快也能得到認可。物質文化滿足的同時大家都對新事物充滿好奇，這無疑是新項目獲得發展的先機。引進人才，往往新人都有獨特的思維方式，這也是創造新經濟先決條件。

　　提高效率，降低成本，保持物價穩定。引進新科技，加快生產總量。降低運輸成本，完善零售稅金，實現真正的生產者與消費者共盈。減少兩者間的矛盾，正確的引導輿論方向，對虛假信息嚴加管理。加強監管，抵抗對零售企業亂收費現象，進一步穩定市場。和諧的相處，互相理解，這樣的體制才能加以完善。 經濟體系強大，國力才能更加昌盛。企業有目標的前進，群眾有理智的選擇。宏觀調控發揮作用，讓人民滿意，企業更好的發展

　　四、科技進步，綜合國力提升

　　科技領域的進步可以帶動各領域發展。報告中提出多方面的發展都要提高科技水平來進步，科技的重要顯而易見。提高生產效率，必須提高科技水平;增加農作物產量，需要提高科技水準;培養人才的目的，也是用來科技創新。

　　科技領域的發展無可替代。無論是發展企業還是提高生活水平，不斷的出現新科技能得到綜合提升。神州系列升天，衛星逐步增多，這都是科技進步的前提下發生的。新科技引領新時代。

　　五、人與自然和諧共處

　　保護環境，人人有責。報告中依然提到了環境問題，這是世界共同關注的話題。人活于世，離不開自然環境。人類要生存，但是也不能破壞自然而獨自存活。國家保護動物正在減少，許多物種已經滅絕，這些時刻提醒人類要以身作則，和平共處。對外開放勢不可擋。落后就要挨打，閉門自保只能落伍。報告提出，提高對外開放的質量與水平，順應時代發展。在龐大的世界經濟體系下，國際地位的提高必須表現應有的力量。

黨員學習主題 篇27

　　轉眼一晃兩年過去了，如今以發展對象和學姐的身份去為20xx級的學妹們答疑解惑，我感到特別的榮幸和開心，一是為了感謝學校、學院兩年來對我的細心栽培;二是為了感謝兩年前那么善良友好的學姐那樣耐心的給迷茫的我講解;三是真心的想以自己兩年來的親身經驗告訴她們，好讓他們在大學中不會感到孤獨無助和迷茫，讓她們少走一些彎路;四是回顧自己兩年來的大學生活，對自己走過的路做一段小結，堅定一下自己未來的目標。

　　她們剛入大一就很忙，我連續預約了她們三個晚上，可是她們都有事。剛開始心情有點小失落，但是更多的是擔憂，大一應該是大學四年中最輕松的一年她們都這樣忙碌，那么她們大大學四年應該會過的充實和疲憊吧!終于在星期六晚上讓我逮著機會了，我第一次和她們見面了!第一個晚上我從八點到十一點都呆在那里，她們問很多的問題，她們談她們的忙碌、迷茫和困惑，而我呢，就是她們最好的傾聽者，幫她們分析解答，我終于明白那句俗語“贈人玫瑰，手有余香”，原來幫助別人是件很快樂的事情。

　　不過，前前后后去了有幾次以及通過她們給我發短信或是打電話詢問一些疑惑，我發現她們可能是因為剛入校還沒有適應大學這種“大師”、“大樓”的生活環境和學習方式，所以存在很多的問題：在學習專業課方面，她們還沒有適應大學老師這種“大師”的上課方式——內容多而快。她們反映到老師一節課下來念著他那高深的知識點，迅速的翻著學生們陌生的PPT，導致她們完全跟不上這快節奏的

　　大學生活，然后越積越多。于是，他們就自然而然的產生了焦慮和擔憂，迷茫和無助，再加上在大學中沒有老師和家長的監督，沒有高考的壓力她們頓時失去的方向。不過，這也是很正常的，畢竟這是她們的第一次大學生活，完全靠著自己來生活。所以，我覺得學院的這項活動非常有意義，我也希望以后會越做越周全，越做越好!在學業方面，同學們比較關注的是英語四六級和計算機二級以及期末考試怎樣考試，會不會掛之類的問題，在這一塊我覺得她們難題倒沒有，有的就是她們還不懂這些具體的規則，比如英語四級都知道是考英語，我相信經歷過高考的人英語水平不會差，但是就是因為她們不懂怎樣考試所以她們才會感到難和害怕。

　　那么我根據自己所了解到的知識和過級復習方法，給她們在重師圖書館數字資源“北京銀符等級考試”數據庫中，給她們具體的看了題型以及怎樣評分等，在針對四級考試各類題型與高考英語做了比較，根據我的經驗告訴她們一些答題技巧和方法。在獎學金評定方面，這一塊是問的最多的，同學們都很關心這獎學金是怎么評出來的，以及哪些活動能加分，加多少?這些硬件的問題很好解決，我也想馬列部建議了一下，希望給她們每個班發放一份“獎學金加分細則”，讓她們了解，同時也帶動她們參加活動的積極性。在時間分配上，有一部分同學擔任的職位很多，擔任班委的同時好擔任學院部門的干事，還參加了兩個社團，這就導致她們無法權衡學習和工作的時間，甚至連休息的時間也無法保證，這樣肯定就會影響她們的學習效率。我希望她們能兼顧，既能不務學習又能將工作做好，做到學習工作兩不誤。我們現在是一名學生，學習是我們的天

　　職，這也關系到我們以后考研和就業和整個人生，我們老師常說“大學是改變一個人命運的時期并且這個時期也是完全由你自己在操控”，所以我還是建議她們即使工作再忙、再累，千萬不要忘記學習，不然大學畢業的時候你會后悔你當初選擇的人生。還有一小部分同學可能是在這一個月心靈中受到了點沖擊，心情有點郁悶感覺到有點不公平，她們覺得入黨也沒有希望。像這種情況我之前在其他年級也遇到過，我個人覺得可能應該是她們剛剛跨出保護傘下來到從學校走向社會這樣一個過渡的“小社會”，還不太適應，面對各色各樣的人還不太會與人相處。我們老師常說“這個年代的人不想他們那個年代，社會飛速發展，導致人與人的差別很大，也越來越難以適應，所以要多多寬容別人”，我覺得特別有道理，我和她們分享了這句話，因為我們看到的結果，我們并沒有參與到這個評選的過程中去，從過程到結果這中間可能有千萬種可能，也許是我們誤解了呢，人與人之間要多多理解和包容，多多換位思考，努力調節自己的心里素質，“不以物喜，不以己悲，己所不欲勿施于人”，珍惜同學情，就像我常掛在嘴邊的一句話“相聚是一種緣分”!

　　不管是作為發展對象還是一名學姐，不管是學院的活動，還是組織的安排，我們都有義務去 做這件事情，并且盡自己的努力做到最好，因為兩年前我們也和她們一樣迷茫和失落，在最困惑的時候也是上一屆的學姐學長們告訴我們要樹立自己的人生目標，要奮斗，要刻苦，要拼搏·····或許正是因為他們的存在才使我們化院多增了許多優秀的人才。然而現在的我感謝學院給我一次報答他們的機會，我也

　　將以這樣一種方式去幫助下一屆學弟學妹們，希望我們的建議對他們有幫助，讓他們有一個比較充實而愉快的大學生活。

黨員學習主題 篇28

　　講黨性、重品行、作表率，是黨的xx大對全黨提出的明確要求。中央國家機關干部要帶頭講黨性、重品行、作表率，樹立為民、務實、清廉的機關形象，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實。

　　講黨性，就是要牢記黨的根本宗旨，做到立黨為公、執政為民。黨性即政黨的根本屬性，是一個政黨區別于其他政黨及社會團體的本質特征。在新的歷史條件下，講黨性就是要堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，努力做到立黨為公、執政為民。一是增強宗旨意識。堅持以人為本，把人民的愿望和要求作為決策的根本依據，把群眾滿意作為第一標準，問政于民、問需于民、問計于民，樹立正確的權力觀和政績觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是增強意識。堅定理想信念，堅持正確的立場、方向和觀點，提高敏銳性，增強鑒別力，始終和黨中央保持高度一致。牢記“兩個務必”，增強拒腐防變能力，切實解決好權力觀、地位觀、利益觀問題。三是增強大局意識。把自己所從事的工作、所承擔的責任放到全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的大局中去把握、去思考、去衡量，始終做到工作目標圍繞大局來確定，工作思路圍繞大局來謀劃、工作措施圍繞大局來落實、工作成效圍繞大局來考核。四是增強責任意識。把思想統一到干事業上，把精力集中到做實事上，把功夫下到抓落實上，認真履行自己的職責，敢于直面困難，主動承擔急難險重任務，積極化解各種復雜矛盾，做到事不避難，敢于擔當。

　　重品行，就是重視培養高尚的道德和操守。重品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。重品行，就會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的從政品格。一是鑄就襟懷坦蕩的品德。自覺做到對黨忠誠，始終堅持實事求是，說話心口一致、辦事知行統一、為人表里如一。二是踐行健康文明的社會公德。牢記“八榮八恥”，不斷提升思想境界，陶冶道德情操，追求人格力量，體現人格魅力。三是遵守敬業奉獻的職業道德。恪盡職守，從平凡事做起，勤勉工作、無私奉獻、踏實辦事。在工作中勇挑重擔，敢打硬仗，甘于吃苦，淡泊名利，不驕不躁。四是弘揚中華傳統家庭美德。黨員干部應當成為遵守家庭美德的模范，做到情趣健康、家庭和睦、尊老愛幼、不貪錢色，防止各種不良的生活行為影響自己的品行。

　　作表率，就是凡事從自身做起，率先垂范。黨員干部的道德情操和人格力量有著重要的示范作用。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。作表率要做到“五先”：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。一是作高舉旗幟、堅定理想信念的表率，努力成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。二是作服務大局、推動科學發展的表率，自覺把科學發展觀作為開創各項工作新局面的強大思想武器，作為推動工作的行動指南，堅持以經濟建設為中心，緊緊圍繞推動科學發展，謀劃工作全局、確定工作思路、選擇工作重點、制定工作措施，確保黨和國家推動科學發展大政方針和重大決策部署的貫徹落實。三是作轉變作風、服務基層的表率，帶頭真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，發揚民主、團結共事，深入調查研究，把群眾擁護不擁護、贊同不贊同、高興不高興、答應不答應，作為各項工作的出發點和落腳點。四是作改革創新、保持先進本色的表率，主動適應新情況，研究新問題，解決新矛盾，以與時俱進的精神品質和開拓創新的進取意識，破解工作中的難題，作解放思想的先鋒。

　　講黨性、重品行、作表率三者是有機統一的整體。講黨性是本質，失去黨性就會失去根本;重品行是基礎，品行不端就無從談黨性;作表率是目標，不講黨性不重品行就不可能作表率。中央國家機關在黨和國家工作中處于全局性地位，承擔著從經濟到社會各個領域的宏觀指導和管理的重要職能。作為中央國家機關的一名黨員干部，只有真正做到講黨性、重品行、作表率，走在全黨的前頭，才能切實發揮示范和引領作用，無愧于時代、無愧于人民。

　　要在打牢講黨性、重品行、作表率的思想基礎上取得實效。思想是行動的先導。要組織黨員干部深入學習黨的三代中央領導核心和關于加強黨性修養、品德修養和作風修養等方面的重要論述，學習全國機關黨建工作會議精神，全面領會、深刻把握中央國家機關黨建工作要走在全國基層黨組織前頭和黨員干部講黨性、重品行、作表率的深刻內涵和基本要求，著力增強宗旨意識、意識、大局意識、責任意識，自覺實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。每一名黨員都要端正學習態度，切實提高認識，深入查找問題，明確努力方向，自覺把加強黨性鍛煉和作風養成作為改造主觀世界的終生課題，打牢思想根基，努力在本職崗位上踐行講黨性、重品行、作表率的要求。

黨員學習主題 篇29

　　今天(1月21日)，由人民出版社、中共延安市委、中國公共關系協會攜手共建的“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”在延安新區正式啟動。該中心建成了國內首個以“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”模式創新宣傳黨的思想理論的學習平臺。

　　“中國共產黨黨員學習小書包”是“互聯網+”背景下，依托權威的“中國共產黨思想理論資源數據庫”，由“延安中心”推送，通過手機客戶端打造的在線閱讀和移動學習與交流平臺。“黨員學習小書包”移動互聯網客戶端以手機客戶端APP為載體，為廣大黨員用戶提供信息聚合、互動互融的學習平臺，實現黨組織和黨員個體學習內容的雙向反饋。

　　為了更好地貫徹中共中央關于各級黨組織要創新理論學習方法的要求，由人民出版社、中共延安市委、中國公共關系協會攜手共建的“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”于1月21日在延安新區正式啟動。省委、市委書記徐新榮，全國政協委員、人民出版社黨委書記、社長黃書元揭牌，市委、組織部部長楊記明致辭，市委、宣傳部部長馮振東，中國公共關系協會常務副會長兼秘書長王大平出席儀式。“中國共產黨思想理論資源數據庫”是我國目前較為完整、系統、規范和權威的中國共產黨思想理論圖書資源庫。

　　加快站點建設，全面推廣使用“黨員小書包”。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”建于延安新區，輻射延安市所屬的黨政機關、高校、社區、農村及非公有制單位的黨建組織。初期在全市10個站點進行安裝和試運行，包括市委站、市政府站、市委組織部站、市委宣傳部站、新區站、延安大學站、延長油田站、梁家河站、龍飛集團站、甘泉縣委站;后增加市紀委站、市直機關工委站、團市委站、延川縣委站、黃龍縣委站5個站共15個站。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”是在“互聯網+”的時代背景下建成的，是國內首個以“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”有機結合創新宣傳黨的思想理論的學習平臺，是引領黨員學習和教育數字化的一項重要創新舉措。人民出版社、中共延安市委、中國公共關系協會充分發揮各自優勢，攜手共建延安中心為弘揚延安精神、深入開展社會核心價值觀教育發揮重要作用。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”的建成，對進一步加強黨員干部理論教育，不斷從延安精神中汲取全面從嚴治黨的力量，促進黨員干部堅定理想信念，對黨絕對忠誠，做政治上的“明白人”，具有十分重要的意義。

　　開展業務培訓，為“兩學一做”學習教育提供載體。經市委同意，市委組織部印發《關于在“兩學一做”學習教育中做好“黨員小書包”手機客戶端推廣使用及實體“黨員小書包”發放工作的通知》，要求全市“兩學一做”學習教育中，全面推廣使用“黨員小書包”。隨后，全市全面開展“黨員小書包”培訓班，中國公共關系協會常務副會長兼秘書長王大平，人民出版社副書記兼紀委書記王彤出席，市委、組織部部長楊記明出席并講話。主要培訓各縣(區)委，市委各部門，市級國家機關各部門黨組(黨委)，各人民團體黨組，延安職業技術學院黨委、延安大學黨委中選拔的“黨員小書包”實施小組成員，讓他們學會管理、運用，并為所在單位和下級黨組織安裝使用“黨員小書包”。培訓班分6批培訓近400人。“黨員小書包”作為一款集移動閱讀、組織管理、在線學習、在線交流于一體的多功能復合型黨員學習移動客戶端。它不僅包含主流閱讀客戶端的所有功能還兼具靈活暢通的即時通信功能，最重要的是“黨員小書包”依托強大的管理后臺，可全程記錄、監督、考評使用者的閱讀學習行為，為黨員考核、黨組織建設提供準確權威的數據統計，做到從“學、考、管、評”四個維度全面助力黨建工作。“大數據+小書包”是開展“兩學一做”的有效手段，它數據龐大、內容豐富，可以搜索到很多東西，學習形式靈活，適應了當下碎片化、移動式的閱讀習慣，便于精準考核，便于在線討論，便于交流心得。同時，針對農村年齡偏大、文化程度不高的黨員，制作了實體小書包，包含了“兩學一做”的必學篇目，讓黨小組長、農村“第一書記”、實施小組成員“提上小書包”到田間、窯洞、院落給大家講一講、念一念，結合實際讓不會使用智能手機的農村黨員進行學習。

　　舉辦“黨員小書包”實體活動，把“兩學一做”學習教育推向深入。5月4日，中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心與中國延安市委主辦的“‘紅色箴言，致敬經典’——紀念‘五四’運動97周年詩歌朗誦會”。通過回顧歷史、緬懷先烈，重溫革命先輩以血肉之軀鑄就的“紅色箴言”，激勵廣大青年繼承和弘揚延安精神，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把“兩學一做”學習教育推向深入。活動現場，人民出版社和中國公共關系協會為我市捐贈了120xx多冊哲學和黨建學習內容的圖書，這些圖書主要面向中共延安市委黨校、延安大學和中共梁家河支部的全體黨員干部，作為他們正在使用的利用大數據技術實現的“中國共產黨思想理論資源數據庫”和“中國共產黨黨員學習小書包”學習的有力補充。

　　“黨員小書包”作為黨員教育培訓手段的探索和創新，不論是虛擬的還是實體的，其意義遠遠超出其本身，是黨員相伴終生的學習工具、健康成長的良師益友。黨員人人背上“小書包”，將是圣地延安一道別樣的風景。目前，全市13個縣(區)、市直82個部門(單位)和延安大學、延長油田公司等中省駐延單位及龍飛集團已全面使用“黨員小書包”，截止5月11日17時，全市黨員小書包后臺激活總人數為72049人。

黨員學習主題 篇30

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。

　　一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。

　　二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。

　　三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能

　　力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。

　　五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

黨員學習主題 篇31

　　黨的今年是實施“”規劃承上啟下的重要一年，是黨的召開之年。在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，黨的將對黨和國家各項事業作出全面部署，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖。在這樣的大背景下，兩會確定了今年經濟社會發展的各項工作，確定了深化社會發展的各項工作，確定了深化改革的重要任務，激勵著我們每一個共產黨員的奮斗方向，以實際行動迎接黨的。作為一名黨員，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克技術難題;應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動本地區經濟社會各項事業的發展，做出自己應有的貢獻。作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

　　世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為黨的召開獻禮。作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為當的獻禮。只要我們每一個共產黨員凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。讓我們更加緊密地團結在周圍，統一思想、團結奮斗、扎實工作，以優異成績迎接黨的勝利召開 。