上網課的心得體會（通用32篇）
上網課的心得體會 篇1
當兔年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭，就此展開。
作為一名中學生，此情此景，國難當頭，我感到了十分的擔憂與恐慌。為了響應國家號召，成千上萬的學生在家中由老師帶領，進行網絡教學。
對此，我深有感觸，總結了以下幾點網課的優點。
第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，在網上交流自由化，使人們交往的領域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
第二，可以加強對外交流。網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網可以進一步擴展人們對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。
第三，可以促進個性化發展。世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就是一個提供無限多樣的發展機會的環境。人們可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。他利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。
第四，可以促進學業。因特網上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式�？梢哉f，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
第五，拓展了當今教育的空間。因特網的信息量大、交流速度快，隨著時代的發展越來越吸引更多的人。
這是一場劫難，也是一次機遇，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道，有人說網課根本沒什么效率，還不如不上，還有人說，這么辛苦干什么，等正式開學后再說吧。可是我請你們仔細想想，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家，你們誰還記得教室里填寫的大學院校?我相信，那都是你們的夢想，夢想，你們更不應該放棄.......”
一味鼓吹“網課無用論”的人，都是在混淆視聽。每個人都應該對自己的人生負責，畢竟在網絡上敲下鍵盤就發表出來的言論，真的不一定適合你!
“彎道超車”這個概念，我真的覺得有道理。不論是成年人還是學生，在這個大家都很閑的時間里，在給自己充電的人，會急速進步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。
上網課的心得體會 篇2
受新冠肺炎疫情的影響，我校于2月24日開啟了“停課不停學”網上教學實踐模式。
時光飛逝，網上教學已經過去了6周。首先，要異常感激各種形式的教學網絡平臺，在這個特殊的時期，給我們供給了堅強的技術保障，讓我們在疫情之下仍有書可讀；其次，必須感激始終堅守在一線的教師們，隔著萬水千山也要經過網絡“送學上門”，讓居家學習的同學們倍感溫馨；再次，也要感激我們自我，不知不覺90后的我們一夜之間長大了許多，懂得了許多，擔待了許多。
在這個特殊時期，網絡學習為我們供給了新的教育方式。我們能夠隨時隨地不受地區和時間的限制，能更加方便和快捷地參與其中并獲得新知識。網課，它能夠顯示許多優美的動態畫面，將抽象枯燥的理論知識，轉變成一目了然又生動形象的藝術圖片，為我們的學習生活注入了新的活力。它將理論轉變成生活的實踐，激發了學生們的學習興趣。網課也有回放功能，這為同學溫故而知新供給了回溯新知的機會與可能。
但網課也是一把雙刃劍。網課的缺點是自由度太高，助長了部分同學偷懶的心理，在這種自由度下，學習的自律性就成為檢驗學習效果的試金石。當然疫情之下，網絡教學是諸多選擇中的最優選擇，雖然我們沒有了教師們每一天耳提面命的監督，也失去了學校周邊的喧囂和朋友們的歡聲，但我們必須當機立斷，既要進取防控疫情，也要拿出百倍的勇氣、毅力和決心去專注于學習，決不能讓疫情磨滅了我們作為中華兒女的斗志。
相信困難只是暫時的，沒有哪個春天不會來臨，也沒有哪塊堅冰不被消融，新型冠狀病毒不能改變我們的既定目標，只會讓我們更加堅強，勝利的曙光已從地平線升起，我們也將重拾行囊踏上返校的旅程。
上網課的心得體會 篇3
轉眼間就到了四月底，每一個省市都確定了開學時間。比如我們初一的學生定在了5月6日開學。
在家上網課差不多快三個月了，前不久聽說有個班級的月考成績出來了，排名讓人愕然。前幾名仍然保持不變，有一些學生進步了，但很多學生不約而同退步了。整個班級兩級分化嚴重，成績好的越來越優秀，成績差的更是一落千丈。
有人質疑網課沒效果，也有人質疑老師沒教好。但那些成績優良的學生已經證明了老師的課是完全沒問題的。
也許不用等到開學，我們學生之間的'差距就會很明顯了，這種差距的根本原因，不在于老師，而在于我們自己。
有的學生專心致志上課，認真記了滿頁的筆記；而有的學生，使用手機看網課，分屏模式使他們可以做到邊玩邊學；更是有學生隔三差五上課，書上一片空白，腦子里更是空空如也。
大多數學生會抱怨：上網課太累了，老師布置的作業比在學校時布置的還要多！但事實是老師布置的作業正好，但有的學生已懶惰成性，不愿動腦了。
當我們感到疲憊時，可以適當出去游玩一會兒，或者做一做自己感到放松的事情。就比如我自己，學累了我就跳會兒舞蹈，不僅舒張身體，還放松了心情。
馬上開學了，愿我們都能度過這段網課學習的倦怠期。
上網課的心得體會 篇4
這次寒假在家里上網課，感覺非常的新穎，也感覺這種學習的方式很特別。雖然受到了疫情的影響，但是我們還是能在網上進行學習，這也是不錯的。這是一種很特殊的學習方式，也是鍛煉我們自身自制力的一次經歷。所以這次我學習到了很多，也有了很多很多的感慨，在這里，我想就此談一談我此次上網課的感受。
今年我已經初二了，很快就要升往初三。我對中考一直都有一點害怕，因為我很擔心自己不能夠正常發揮，也擔心自己沒有這樣的能力考一個好的高中，讓父母讓家人失望。所以當時不能夠去學校上課我也很著急。后來老實說在網上上課時，我非常的興奮。這也代表著我們也能夠繼續學習了。雖然我知道平時自己主動學習也是提升自己的一種方式，但是有了老師的監督還是要比自己更加靠譜一些，也讓我知道我們的學習任務從未止步。時間不停的往前走，我們也應該不停的往前走。
這次上網課，比以前老師講課要更加的清晰，不管老師講了什么，我們都會記下來，隨后還有不懂的地方可以繼續回看老師講的內容。這一點是非常好的，這也是網絡教學的一大好處了。此外，這次學習的經歷中，我也認識到了自己主動的重要性，很多時候我們都不會在學習上主動一點，總是處于一個被動的狀態。而現在我已經很清楚的知道了自己的水平，能夠得到一個怎樣的成績也已經有了一點概念。這次學習暴露了我的一些問題，同時也讓我認識到了自己的一些優點。所以總體來說，給我帶來了很大的改變。我也會更加珍惜接下來的一年，在艱苦的環境中繼續奮斗，也繼續成長。
學習是無處不在的，網絡學習讓我認識到了學習的方法有很多，而學習的效率也和我們個人的狀態掛鉤，如果有一個好的學習態度，那么學習一定會有所進步。如果吊兒郎當，那么可能就會出現成績下滑的情況。我們在學習前的第一步應該做的不是努力，而是反省自己，只有知道自己缺乏什么，擁有什么時，我們才能夠真正的成長起來，也才能真正的無限靠近我們的成功。
上網課的心得體會 篇5
今天是上網課的第二周的第一天。從第一天上網課時的手忙腳亂，到現在的爐火純青。再到現在卡時間。我們經歷了很多很多。
新的一天開始啦！迎接我起床的第一個聲音是："兒子起床啦！快快！"
在狼吞虎咽中吃過早餐。語文課已經開始啦！謝老師非常詳細的講解了古詩。在一陣下課鈴聲中，我們便卡著時間點打開了釘釘。
一上課？張老師就說："由于時間關系，七八班個回答三個問題。到了第一個回答問題的時間。同學們都打字艾特張老師。："張老師叫我，叫我叫我。"
可張老師一直不叫。張憶楓只好打字。你說張老師是不是不看這樣？
張憶楓又艾特陳鐸："你下午出來玩不？"
出來。
那你來，找我吧。
不行，你找我。
不行，我怕死。
陳子昊看到了。發了幾個大拇指。這幾句話馬上就被覆蓋了。
最好玩兒的是，已結束。張老師發了個信息，艾特張憶楓的媽媽和陳鐸的爺爺。你知道這意味著什么嗎？那幾句話張老師應該全看見了。
這就是在釘釘上的第一天網課。好玩吧？哈哈，再見。
上網課的心得體會 篇6
“老師在說話嗎？”“你們聽得到嗎？”網課的討論區里又扣滿了大大的問號。隨之而來的聲音就是“同學們真抱歉，我忘開麥了。”這還不算什么，如果老師沒開評論區，那是問號都沒得地方打。音樂課就是這樣，老師也不知道已經洋洋灑灑講了多少字了，還給我們放了一個關于音樂會的視頻，我們心中的問號更多了......不知是何時，屏幕上又顯示老師退出了課堂，討論區中不僅有問號，還有嘆號和省略號，甚至有的人打出“一路走好”這四個字。也不記得是哪一位同學，哪一節課，被老師給予了語音權，正當那位同學準備發言時，老師又卡退了，只剩下了那位準備發言的同學在臺上不知所措。
網課的最后一節課，我一進教室，如國際慣例一般打開了討論區�！白詈笠还澱n再不送小紅花就送不了了老師可以獎勵給學生小紅花，學生也可以把小紅花再送給老師�！蔽疫�沒看完，消息就被送鮮花的信息刷掉了。我覺得說的還挺有道理的，于是我把我所有的紅花送給了老師，大概過了三分鐘后才停下來。最后全班送了1300多朵花。
上網課的心得體會 篇7
因為“新型冠狀病毒”的到來，我們還沒有來得及向親戚朋友表示祝福，就已經被禁止出行了。大家都對這次疫情深深擔憂，我也如此，但我們更應該相信武漢，相信中國，我們會好起來的!
風輕輕吹過，伴隨著一絲冷意，在這初春時節，我也開始了我的網課之旅，初次上網課的我頗為緊張，總怕忘了什么，甚至錯過了課程，但是這幾天下來，我已經能夠熟練應對了。對于這次的網課，我發現了一些不足：第一點，網上課程中的知識并不是那么的全面，老師雖然會幫助答疑，但是也不能面面俱到。第二點，網課有些步驟較為繁瑣，容易浪費時間。但是我同樣發現一些優點：上網課的時候，大家的表現更加活躍，積極思考，參與課堂，增加了課堂的一些趣味。然后呢，對于學校要求的做筆記的行為，我很是認可，這很利于體現我們學生的學習認真程度，在這樣的網課環境里，我更加想要回到學校里了，我想念學校的教室，想念學校的操場，想念學校的食堂，我更想念我的同學們，我很期待新學期的開始......
我很喜歡武漢的櫻花，喜歡武漢的學術氣息，我相信它會好起來的。待到風雪過去，網課結束，武漢的櫻花應該開了吧?
上網課的心得體會 篇8
我的課外生活豐富多彩，比如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳其中最喜歡和同學玩“三個字”。
下課后，我和陳妍希、林雅彤說：“你們在玩什么？”林婭彤想到了一個小游戲，名字是三個字。當我和陳妍希想說“是”的時候，陳一科大搖大擺地走過來，心想：陳一科是不是要去廁所？原來她剛剛聽說我們要演三個字。后來陳一科也參加了三個字。那我們就先黑白配，誰輸了就抓你。失敗者抓住你，你要說出一個有效的詞，比如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳一科。后來，陳一科輸了，“陳一科是來抓的，陳一科是來抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說道。然后我們自衛，說了三個字。陳一科反應很快。當林婭彤和陳妍希說話的時候，陳一科立刻抓住了林婭彤�，F在是林婭彤抓他的時候了。林婭彤技術很好。我在看天空的時候，林婭彤趁機伸手抓我。直到那一刻我才反應過來。現在輪到我抓他了。當我差點抓到陳妍希時，我按了門鈴。當我回到座位上時，我心想。但是我還是玩得很開心。當我到達座位時，我慢慢地為上課做準備。
這是我最有意思的課余生活，感覺很幸福。
上網課的心得體會 篇9
沒錯，還是在森林里，家里，釘釘上，上次小猴子上課睡覺，說下節課要好好聽。然后過了下課之后，第二節課上課了。
這節課是數學老師虎老師的課，虎老師可是出了名的嚴厲，“遇事不決，拳打腳踢”。可是，這個小猴子就覺得，反正是網課，虎老師也不可能發現他開小差，這就給了小猴子足夠的條件，但是呢，這作為網課第一天的第二節課，小猴子也不知道這個釘釘能不能檢測到，萬一老師自己能看到前置攝像頭呢，雖然這一猜想不可能證實，但是萬一呢。然后小猴子又想了很久，為了以防萬一，還是拿東西擋住了前置攝像頭。
可是這不可能啊，作為一個旁觀者而言，因為第一節課羊老師在簽到沒有看見小猴子的時候，就應該看，然而他并沒有，所以這就代表攝像頭沒用嗎？但，那只是第一節課啊，老師可能不會操作很正常。
然后呢，小猴子他爸已經走進了它的房間，看到了小猴子正睡著，旁邊有一個開著釘釘的手機，攝像頭已經被擋住了，然后小猴子他爸走了過去，把攝像頭擦干凈。
上網課的心得體會 篇10
上網課有一大段時間了，各種各樣的課程，各式各樣的講課方式，各個學校的老師，使網課多姿多彩。同學們也對網課有了一定的熱愛度，大家都喜歡哪些課程？我們一起來看看吧。
為了統計我們最喜歡的課程，老師給了一個問卷調查。數據顯示，同學們對語文、科學和數學非常喜愛哦，有一半的同學都首選了這三門課程。我在心里暗算了一下，語文、科學和數學老師制作的課程還真的是很精致。語文課常有驚喜，就像今天的再見‘豬八戒’一課，老師時不時給我們發彩蛋讓我們看了好幾個西游記的片段，一節課看這么多，實在難得�？茖W課就更不用說了，可以自己動手跟著老師做實驗，It’s so nice！雖然我以前從未感到數學有多少樂趣，但是老師在網課中拋給我們的思考題，實在是讓我們感到驚嘆不已。
繼續往下看，體育課的熱愛度居然只有5.56%，原來是只有2位同學選擇了體育課。我心里一驚：哎呀，我當初還想選體育的呢，不知道是不是因為體育課需要準備材料，或是比較累，大家才不喜歡的吧。
當然，不管是什么課，都是老師們精心準備的，我們都還是要好好學。希望下一次的數據上，主角會越來越多哦。
上網課的心得體會 篇11
想起那次令人尷尬的網課，我就無比后悔。
記得有一次，老師在滔滔不絕地講課，而我妹妹那里已經下課了。她正在起勁地玩著游戲"貪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老師"晾"在一邊。雖說如此，其實我是半睡半醒的。我迷迷糊糊聽見老師簡單地引導大家復習了《清平樂》這首詞，然后說，誰來背一下這首詞好嗎？
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉當我正進入夢鄉時，突然聽見老師疑惑地自言自語："于可林，這是怎么回事呢？網絡不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來："春歸何處？寂寞無行路"我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來："來，左邊跟我一起畫個龍在你右邊畫一道彩虹"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風還沒關呢。"我剛要關時，她的手機叫了起來：三殺！
糟糕，現場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發燙也不管老師同學有沒有聽見，立刻關了麥克風。
上網課的心得體會 篇12
又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。
上完早自習，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學們一個個全神貫注，今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調整攝像頭，認真聽講。后半節，我正做著練習題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性，想想吳老師，這么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節課比較偏愛我，提問我的次數特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了�？磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌�。
忙碌的一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學了。期待著開學！
上網課的心得體會 篇13
這幾天上網課我覺得挺好的，也很有意思1、小學生上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。
2、小學生上網可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網站，就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標一點，大千世界就盡收眼底。
3、小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。好的網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
4、小學生上網可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的.水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心，增強自己的個性。
上網課的心得體會 篇14
時間過得真快，一開始我還擔心自己堅持不下來的網課，馬上又要結束了。回看這一兩個月的網課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網課是跟在學校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔心我一個人在上網課的時候開小差什么的，沒想到上網課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態，每次誰有一點點小動作，我們老師就發現了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。
在家上網課有一點是我認為非常好的。我們每天的網課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學習過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學也就沒有那么麻煩了。
在家上網課的這些天，我也意識到了科技的發展和科技的發達。我們一個班的同學打開視頻，只要老師開放網絡權限的話，我們的頭像都可以在老師的教學軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學視頻截圖做成表情包，在下了課之后發到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網課。這是一次非常特殊的經歷，雖然不希望以后再出現這么嚴重的疫情，但這樣在家上網課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復學習了。
上網課的心得體會 篇15
今天因為度情原因，我能不能到學校去上課，第一次上網課，還沒到八點，我就已經坐在電腦前面，第一節課是數學課，老師說了一句同學們好，現在我們正式開始上課，上課時我一直在看軟件功能，并沒有認真上課，我發現里面可以開攝像頭，麥克風還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學私聊，
發現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，于是我又不停的退出，然后又進去取消后又取消，真好玩。
玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒聽，于是我想了一個好辦法，然后我就不說話，假裝網絡卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發來了聽課記錄，我一開始不知道是什么？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
上網課的心得體會 篇16
怎么也沒有想到，在我四年級下半學期的一天，會是以在家里上網課的形式開學。
因為受到新型冠狀病毒的影響，3月1號之后，我們不能正常到校。所以接受教育局的統一安排，我們開始了上網課。
帶著好奇和不安的心情上課，我都不敢大聲說話，生怕影響到老師，這個想法有趣吧？
前兩天網絡還好，今天卡的不得了，上網課感覺十分無聊，因為聽不到老師給我們真真實實的講話，做題的時候老師也不會叫到我們，因為沒有互動環節。
之前李老師給我們上課時有互動，還可以參與答題，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的網課。希望網絡一定別像今天這樣才好。
還有一個原因，我也說不清，就是莫名其妙的想回學校。
我希望疫情能快點結束，趕快回到我熱愛的學校里。
上網課的心得體會 篇17
自從畢業之后，不知道離開教室已經有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經身為人父或人母的學生們，有幸能再次通過網絡的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網課的工作做一份家長的努力。
在結束了這一天的聽課后，我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受，現總結如下：
一、個人的感覺
對于這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上，老師們為我們家長很好的展現了網絡課堂的優勢。一張張優秀的課件不斷的通過網絡傳輸到學生的屏幕上，看著這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網絡的方便。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。
二、對課堂優勢的體會
對于這個課堂，我看到了很多的優勢和出色的地方！其中，我認為最出色的地方，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候，還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的'細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析題目，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結束后，這些批注過的課件也會一起下發。
其次，線上網絡教學的教學方式比較新穎，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。
三、不足之處
這個教學方式確實有非常明顯的優勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準備課件，甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學生自控能力不強，就會助長學生的惰性！
可以回看的課堂，這就容易導致學生不珍惜課堂的時間，導致上課的時候不認真。其次，因為有課件，學生也基本不怎么動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當學生們回到學校是不可能拿著課件的。為此，也很可能造成教學效果不佳。
上網課的心得體會 篇18
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，使網課成了教育界的一股清流。
網絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的“雙十一”每位老師都是網紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調的“大咖”。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后聯系在一起�？蓮纳暇W課開始，精美的`課件，精巧的設計，精準的語言……讓人感受到這絕對是操作已久的老手。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們“推銷”著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。老師，你可感受到，屏幕前我們的顆顆小紅心已經信號滿格，漫游出服務區了。
任何事物都是雙刃劍，網課也不例外。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況，還有一個特別值得點贊的地方——回放。即使第一遍沒聽懂，也可以自己一遍一遍地聽，直至聽懂。一般情況下，我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或習題。但是上網課也有不好的一面:因為是工作日，家長都不在身邊，很多同學自律性不強，邊上網課邊看手機。這時候自立的重要性就出來了。學霸們在家如在校，踏踏實實地做好老師布置的作業，做完作業，不是拿起手機，而是做老師沒有布置的習題，對于老師出的習題游刃有余。學渣們白天不聽課，到了晚上的考試，才慌慌張張地看回放，抄別人的答案，這無疑是自欺欺人。對此，給大家幾個建議:當你在上網課時，把其余電子設備都放得遠遠得，調上靜音，有什么消息，等下課之后再回也不遲。還有，當你在做作業的時候，你可以打開手機的計時器，規定自己做這樣作業要多少時間，當你在這個時間內完成了這樣作業，你的成就感會噌噌噌的往上漲，對學習也就充滿了動力。
延長的假期，并不是用來揮霍的，它是你用來儲備能量甚至是彎道超車的。所以我希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待 發。
上網課的心得體會 篇19
今年因為有了新型冠狀病毒的到來，我們只能每天宅在家里，所以學校上課也改為網上教學。
今天（也就是3月2號）是我第一次上網課。網課上講課的老師都講得非常仔細，但是我還是覺得有點不適應。比方說，我不能舉手回答問題也不能和老師進行交流，只能坐在那里聽二十分鐘的課程；再比方說，我們原來上課時間是一節課四十分鐘，中途休息二十分鐘，而現在卻反過來了，上二十分鐘的課可以休息四十分鐘，這么長的時間我一時都不知道該做什么呢！還好媽媽給我買了和課本同步的作業，我休息的時候可以做做。我心想學�？隙ㄊ菗奈覀冸娮赢a品看久了對視力不好，所以才這樣安排的。
還有一個最重要的不一樣，就是老師的上課方式也不怎么相同。就說我的語文老師吧，他上課的.時候喜歡一開始就著重講生字、詞語、再講課本注釋等。而網課上的老師卻帶著我們一起走進課本里，一邊想象一邊去理解課本的內容。雖然老師講課的方式有所不同，這樣也能讓我學到更多不一樣新的知識，但我還是更喜歡我的老師講課，我真希望這場疫情趕快結束，讓我們可以再次踏進校園。
現在想想，原來我們的生活是多么自由呀；現在想想，原來我們的生活是多么幸福呀；為了找回原來的生活，現在又有多少人在奮斗呀———不一樣的課堂，讓我更加珍惜現在生活的美好！
上網課的心得體會 篇20
以前開學，我們都在學校里聽著校長發言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘的app上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框里發一些不該發的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習，不再亂發。
通過一周的網上學習，我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同，因為在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，很親切、很真實;在電腦上學習，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍。
總之，我還是想在教室里和老師面對面的上課，和同學們搶著回答問題，希望這場病毒大戰早點結束，這樣我就可以重返校園。
上網課的心得體會 篇21
時間在悠閑中度過，但是我的心中卻萬分的焦急。走上高中，這本是一個緊張且緊密的時間，面對每天的學習任務，我們都是抓緊了每分每秒的去學，去做。想在這次寒假期間，自己還擔心能不能在自我學習上做好。但是沒想到，這個假期一放，就是那么久。
但是，我們并沒有放棄自己的學業！老師也同樣在給我們積極的想辦法。不多久，我們在學校和老師的準備下，正式開始了在網絡上的學習。
盡管能重新開課，我是非常高興的。但是畢竟更換了學習的方式，從線下轉為線上，這對我也造成了不小的影響。但我們全體同學同心協力，相信一定能順利的完成學習目標！以下是我對這次網課的心得感受：
一、對學習方式的感受
在網上上課，在起初聽到這個消息的時候，我的心中是感到萬分驚喜的。既不用接觸，也同樣能學習到知識，對這個新時代的平臺學習，我心中既是欣喜，又感到憂慮。因為我知道，自己對于網絡也同樣有這一定的癡迷程度，不知道在這次的學習中，自己能不能把控好自己的學習態度，認真的學習。
但是，在家這么久，我對學習的渴望同樣是非常的高！盡管阻礙重重，但是我相信，自己一定能沖破這個難關，順利的提升自己。
二、對課程的感受
終于體會到了網課的體驗，看著屏幕里的老師，我是倍感親切。但是，身上也總是有一股說不出的不自在感。同樣，聽著老師的講課，我也感到了老師的“不自然”，平常老師都是面對面的教學，對很多題目的解釋都可以當場講解。但是面對網絡的平臺，老師也似乎不怎么熟悉，操作也總是平平出錯。但是，只要專心的聽課，我們就能發現老師對這次的課程做了很多的準備，滿滿的知識都通過網絡教給了我們。盡管我們都有些不熟練，盡管我們都感到不方便，但是我們互相都能體諒，都在努力。每一堂課，我們同樣能有不小的收獲。
三、對網課的評價
相隔網絡，確實有不少不方便的地方。但是，也同樣給我們帶來了不少的便利。如：“在下課的時候可以更方便的詢問老師，能更方便的查詢資料等等�！本W絡既能給我們帶來便利，也會造成影響，但我們只要把控好自己的行為，相信一定能最大化的使用好網絡的“利”！
上網課的心得體會 篇22
20xx年的寒假比較特殊，因為新冠病毒的影響，孩子們延遲開學，在家進行了網上學習。
現在我來談談在家陪孩子上網課的心得體會。在剛開始對網上授課充滿了不少擔心。擔心在自己家里少了老師的約束和同學們的監督，孩子聽課時難免有分心，思想不集中的現象，孩子的天性使然，作為家長在旁邊及時糾正提醒，加上老師們的督促引導，總體聽課效果還是比較好的。另外電子產品對孩子的誘惑力也是比較大的，在剛開始孩子也偶爾出現玩游戲的現象，經過幾次的批評教育，孩子也算聽話，自覺刪掉游戲，并承諾不再去玩。
在工作之余，有時也陪孩子去上課，隨著老師聲情并茂的講解提問，孩子總是跟著老師自說自答。有時雖然沒有提問到自己，也是積極地大聲回答問題，家中儼然成了小課堂。我也仿佛又回到了童年時光，重溫兒時上課的時光。課堂上情緒高漲，課后各項作業和學習視頻也是忙的不可開交，老師布置作業及時做好，及時上傳打卡。孩子們都學會了使用微信、騰訊等軟件。經過幾個星期的磨合和多日的陪伴監督，深深體會到老師教學的不易。管理一兩個孩子有時還不能做到心平氣和，何況老師們對幾十個孩子，更是對自己心性的磨練。隨著時間的一天天過去，孩子在家也學到了知識，衷心的感謝老師的辛勤付出。
現在疫情已經得到控制，希望早日開學，讓孩子們背上書包高高興興地開啟師生團聚的學習之旅。
希望孩子們在學校里更加勤奮學習，樹立正確的人生觀和價值觀，為實現自己的'夢想而奮力前行！
不是學校發來通知說即將返校上課，作為家長的我，差不多已經忘記了我是在家里陪孩子上網課了�？赡苋硕际怯袘T性的吧！從一開始上網課的萬分頭大到現在毫無壓力，我想這是一個進步，是我的孩子適應了上網課的進步，亦是我這個當家長的接受了陪讀家長這個身份的進步。
上網課的心得體會 篇23
微風輕起，撥動我的心弦，在記憶的湖中激起陣陣漣漪。20__年對每個人而言都是特殊的一年。因為疫情，我們在家隔離，只能通過網絡來相見。而疫情期間，為了不落下課程進度，我們也開始了網課……
初次見面——新奇：
第一次的網課，對我來說非常新奇，按照老師的教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話說：“萬事開頭難”，在老師的指導下，在父母的幫助中，經過無數次的調試和訓練，我終于和老師、同學們來了一次久違的“線上見面”，許多個“第一次”，都使上網課非常新奇與有趣。
沒有老師監管——懈�。�
網課后一段時間，最初的新鮮感過去，剩下的只有倦怠與疲憊，長時間地對著電腦屏幕，眼睛逐漸出現視力下降等現象，坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現酸痛無力等現象。于是，早讀時間被我擅自取消，變為增加休息時間的所謂借口；上課能關閉攝像頭就不會開啟；老師點名回答問題假裝不在線。上課同學們在認真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣，一日又一日，我變得懈怠起來。
為了中考努力——堅持：
疫情期間，本就不是放松休息的假期，而是彎道超車的賽場！看著屏幕建奮筆疾書的同學們，我一下子筆直了身體，低頭開始思索剩下網課時間的計劃。仔細算算，中考只剩一年零兩個月，這觸手可及的距離，使我壓力倍增。從現在開始，珍惜每一分每一秒，不再虛度光陰。為了老師與父母的期望，為了在中考一戰中取得令自己滿意的成績，為了將來更加美好的人生，堅持不懈，就從現在做起！
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，我們新一代的少年，要把握現在，把握自己的人生，為建設更美好的家園努力奮斗！
上網課的心得體會 篇24
之前的學習是面對面的，現在的學習是面對著電腦或是手機；之前的教室里書聲朗朗，現在的教室里什么聲音也沒有；之前的早上有一輛校車把學生們送到學校，現在的早上校車不知道哪去了
有一次，老師正在直播，所有的同學都在聽老師講課，我也沉浸在老師構造的數學世界之中，竟忘記連麥！后來聽老師說：“請大家連麥�！蔽胰鐗舫跣寻阆肓似饋恚蔀闀r已晚，現在怎么連也連不上。我焦急萬分，心中好像有一只小鹿上竄下跳，于是就在留言板上問出了我的疑惑。下面有同學回答：“你們連晚了�！痹瓉磉�不止我一個？但我還就不信，不服氣地跟媽媽說道：“我一定能連上麥！”我左思右想，但還是沒有頭緒，十分著急，心亂如麻，再過一會兒要晚了的啊！于是，我搬來救兵電腦天才小姐姐，請她幫我把把關。老師連了一個同學后，姐姐竟奇跡般的幫我連了上去，心中那焦急的小鹿漸漸平靜了下來。
網課的旅程，難免會有些尷尬、焦急的瞬間，我希望能夠早日開學，與老師和同學們見面不用隔著屏幕上課了。
上網課的心得體會 篇25
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。
經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的.自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
上網課的心得體會 篇26
青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導，在日夜里已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒有了他們多么安靜呀!
一場措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。
沒有了熟悉的上課鈴聲，卻換來了一條條短信的振動;沒有了那些熟悉的聲音，卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰爭，可如今成了網課。是呀，有多少人因為老師不在了他們放任了，而有多少人是借助網絡提升呢?也許就在這個寒假，很多的黑馬脫穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無準備。網課直播中，老師的一句句教導，一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們并不因為在家而放松備課，那種老師的責任他們不會忘，但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上，認真負責，專心上課。
面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進心更強了，但總有一些人濫竽充數，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，為的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督，要學會獨立自覺。
上網課的心得體會 篇27
回顧這次在家里上課的這段日子，我也是收獲很大，更懂得了學習是需要自己更加自覺的，并且也是不能松懈，如果自己不去自覺的學習，不去主動的學習，想要成績更好，是不容易的，通過這次上網絡課程，我也是有一些心得體會。
主動的學習是非常必要的，之前在學校學習的時候，有老師監督著，上課的時候如果不認真，老師也是會點名，而且下課之后做作業，老師也是會檢查，但是在家里卻不一樣一些，雖然也是有一些兒監督，但是和學校相比是松懈很多的，而且父母也是有事情，不可能時刻的監督我們上課，這時候就是需要我們自覺的去學習，只有主動的去學習，那么才能有收獲，上網課的時候，我也是可以感受到，如果我松懈了，那么一堂課下來也是聽不到什么東西，開始的時候我就是有些松懈，畢竟還是沒有從假期的狀態之中緩解過來，而且自己也是沒有感受到學習的這種氛圍，但是幾天之后，我就是感覺到自己有些跟不上老師講課的進度了，而且作業也是感覺有些難做，自己也是意識到自己上課的不認真是很不好的，必須要自覺起來，不能松懈。
上網課和在課堂上是兩回事，雖然也是老師講，我們聽，但是地方不同，而且方式也是不同，開始我也是不夠認真，后來主動學習之后也是發覺這種方式也是挺好的，自己不懂的地方會去聽錄播，做作業的時候遇到難題，雖然無法問老師，但是看之前的課堂知識，再聽老師講一遍，自己也是懂了很多，一堂課可以反復的聽，而我又主動的去學習，所以也是感覺到自己在這些方面有了一些收獲，自己更是察覺到學的更深刻了一些。不同的學習方式也是讓我懂得了，可能有些知識這種方式學的不好，那么就換一種方式來學習就好了，就像英語，可能單純的背單詞很是枯燥，但是在一些音樂，一些電影的語境里，自己也是覺得這樣來做有收獲，而且也是可以學好的，而上網課就是不一樣的方式，也是讓我有了不一樣的收獲，以后的學習我也是如果一種方式不行，那么就換一種方式來學習，總是能學好的。
而今回到了教室里面，我也是要繼續的去把知識給學好，同時自己也是要珍惜在課堂的時間，畢竟老師面對面的給我們講解，不懂的也是可以及時的提問，不像網課，還需要自己再重復的去看。只有更努力的去學習，那么自己才能有更大的收獲。
上網課的心得體會 篇28
由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節課或兩節課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們了解到自己作業的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發著學習的興趣�！岸靵砹耍禾爝�會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
上網課的心得體會 篇29
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室里面，但是經過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網課，也是讓我發覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內向，沒有提問，這次不見面，就是在網上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網課，我自己學到了挺多的東西，并且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學校里面，但是也是懷念曾經上網課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續努力的去學習，去提高自己的成績。
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。那么上網課的心得體會怎么寫?以下是小編為大家準備的有關在家上網課心得體會，歡迎大家前來參閱。
上網課的心得體會 篇30
線上學習和線下學習是不同的概念，一個是積極參與，一個是自己主動去學好，如果自己不認真努力不細心堅持是學不好的，這次的網課充分讓我知道了線上學習的優點。
線上學習能夠非常容易的就解決線下輔導的問題，在平時遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學去詢問，老師需要重復多遍，但是到了網上，完全就是另一回事，可以把指導的視頻共享到群里，讓大家一起學習不用在擔心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學習方式更加快捷，當然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發個視頻，做個線上指導就可以遠程輔導，這是一個新的.學習模式的開始。
當然網課學習也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學習有多難只要自己做到一點就是認真就好，網課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區，就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠，而且不不方便監督，但作為一個大學生，自我掌控能力應該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優秀的人。
學習不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學習的時候學習，是趕不過來的，應為老師上課都是有節奏的，就如同舞蹈一樣，是一環套一環，如果有一環沒有學好那就回脫節，因為我們大學學習的東西要相對更加復雜，更加繁瑣，如果不把這些知識學好學全是無法做好自己的工作的。
我是一個有著強了的學習責任感的，因為老師在花自己的時間，我也在自己努力所以我經常會加強自身學習，不斷的提高自己的學習任務，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學習，或許我的學習不夠好但是我清楚的知道一點，我喜歡認真學習，也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學習當做是一種壓力或者是負擔，這是人生催化的成長液。
每天的學習雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學好自己的每日任務，做好一個學生，當然不能一直指望自己的學習強度有多大，要提高學習的最后收獲，看的多不如記得多，學的好不如做的好，這才是學習的真諦，學以致用，才是學習的基本目標完成學習的基本任務。這些都需要花費很多時間消耗我們的經歷，對于學習我會一直好好認真做好。
上網課的心得體會 篇31
這次因為一場疫情，我們都在家里上網課了，一開始的時候我對“網課”這個詞很是陌生，因為在過去的學習當中一直都沒有過這種經歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網課的經歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學校完全不同的感受，讓我真的是有感而發。
首先在聽到上網課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西，但是很快我的這種的想發就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當然是會出現各種各樣的問題，比如說，網絡卡頓的問題，當時這可給我的急火了，因為家里是在鄉下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網絡也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的推移，我也是慢慢的適應這種情況，因為在學習當中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關的應對措施，這也對我們大家來講非常的關鍵，我現在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現問題的，我很可能就不能學習到的知識，就會被甩開，高中的學習是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當中應當保持一個好的狀態，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學習這么的緊張，我也應該為這些去努力做好才是，這也是我現在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網課的經歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學習當中，保持好的素質，保持一個好的學習進度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續認真的學習好每一堂網課，這對我來講依然是至關重要的。
上網課的心得體會 篇32
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的.也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露��！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。