2024夏令營活動心得感想（通用9篇）
2024夏令營活動心得感想 篇1
暑假里有很多事讓我很難忘，但是令我最難忘的，是那次夏令營，我覺得那次夏令營非常有意義。
7月份，我參加了20__年心航線第五期夏令營，從開營到結(jié)營，我都過得很開心。開營儀式時營長因為太過賣力還把營旗搖斷了，搞笑吧。我們每天上課，做游戲，還去北大參觀。在第四天，我們?nèi)チ松鎹u，在那里，可以攀巖，做一些手工藝品，我做了蠟染，扎染，石膏像。石膏像是用石膏糊倒入模具中凝固而成的，我做的石膏像是一個可愛的加菲貓。
在結(jié)營的聯(lián)歡會上，我們心智創(chuàng)想組還共同演了一個小話劇——《小紅帽》，在話劇中，我演小紅帽，演大灰狼的是一個胖胖的男孩，在大灰狼張牙舞爪的向我撲來要吃我的剎那，我特別緊張。
在這幾天里，我和我的營員伙伴從陌生人變成好朋友，這是我第一次離開父母單獨生活六天，雖然感覺非常不適應，但是我很快融入了集體生活。跟我一個房間的是個叫趙佩茹的7歲小女孩，第三天時，趙佩茹竟然想媽媽要回家，但是在輔導員老師的勸說下，趙佩茹不哭了，并且愿意留下來繼續(xù)跟我們度過最后兩天。
我覺的這次的夏令營非常有趣，并讓我學到許多知識，更重要的是我長大了，我要學會自我管理，我期待明年的夏令營。
2024夏令營活動心得感想 篇2
七月剛冒了個頭，蟬的樂章也才隱隱約約地奏響，一切都為夏天的到來而興奮著。我們期盼已久的北京夏令營也拉開了帷幕。接下來的五天四夜雖然短暫，但給了我深深的震撼。我們攀登了盤亙在崇山峻嶺間的長城;游覽了雄偉肅穆的紫禁城;觀賞了風景如畫的頤和園
然而，最令我印象深刻的不是這些華美壯麗的景色，而是清華北大。雖然停留的時間不長，但是短暫的驚鴻一瞥仍令我回味無窮。七月的北京已是熱浪滾滾，炙熱的陽光灼燒著街上的每一個人。可一跨進清華的校園，清風挾著樹木的馨香拂過我們的臉頰、發(fā)梢，平撫著我們焦躁的心境。校園還充斥著學習的氛圍。只見街道上的行人步履匆匆，絲毫不為美景停留的模樣便可見一斑了。我不由得為自己散漫的散步而感到羞愧。北大的校園則是滿溢著歷史風塵的。在校園里，我們幸運地看到一位穿著畢業(yè)服的北大學生，他的身影既令我羨慕又令我浮想聯(lián)翩未來的我會是什么樣子的呢?
未來我會在哪里呢?我原來一直很迷茫，但當我游覽過清華北大后，橫在答案前的迷霧煙消云散。是了，我要在高中三年中盡自己最大的努力考上理想的大學。目標不是樹立起來便能實現(xiàn)的。我覺得勤奮是關(guān)鍵。回想過去的我，總認為考到班上前幾名便足以沾沾自喜了，于是得過且過地混丟了三年。如今我已成為了一名高中生，三年后有一場決定命運的考試在等待著我。在這短暫緊張的三年中，我決定在學習生活上一定要勤奮刻苦。勤能補拙，任何的成功與勤奮都脫不開關(guān)系。在夏令營的講座上，我聽到了自己需要的另一樣東西勇氣。在從前，我總是逃避失敗，不敢面對自己的缺點和過錯。殊不知，失敗乃成功之母，只有正視自己的`錯誤，勇于改正，才能在失敗中不斷完善自己，取得成功。在已近在眼前的高中三年中，我要學會勇敢地面對每一次失敗。
短暫卻意義深刻的夏令營已經(jīng)圓滿結(jié)束，但它帶給我很多，使我思考了很多。使我有充分的準備來迎接即將來臨的巨大挑戰(zhàn)。我相信三年后，我一定會成功!
2024夏令營活動心得感想 篇3
據(jù)我所知，我校舉辦夏令營少年軍校培訓至少有四年了，甚至更久，而且規(guī)模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓的感悟。
首先，我覺得少年軍訓最大的特點就是要培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子體驗了五天離開父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服)，床具得自己收拾(不收拾的話將會在全體同學面前受到批評，甚至處罰)，吃飯時也再不能再有電視陪伴(教官和老師會監(jiān)督他們的紀律)。
其次，讓孩子體驗到生活儉樸的五天。現(xiàn)在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時間只能穿軍服軍鞋這個單一的服裝(這時即使是家里最差的衣服他們都會十分滿意的)，飯食再沒有家里的那種美味(但是訓練后的他們覺得特別香)，睡覺也不能隨心所欲(每天就是聽著哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺;有些為了不在集合的時候掉隊，甚至提前設鬧鐘起床洗漱)。
第三，孩子的紀律性加強了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進行每一項事情的指令和時間表)，只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官嚴肅的表情，各種躁動的細胞都會收斂。
第四，培養(yǎng)孩子的斗志。訓練時，集體的精神激勵了他們，他們不會輕言放棄;他們會體驗到堅持到底的喜悅。他們在不斷的戰(zhàn)勝自己中學會了堅強。
第五，他們學會了與人相處，團隊協(xié)作。離開了父母，他們更多的時間是與舍友相處，他們必須學會如何與舍友處理好關(guān)系，學會了分享，在這個集體里面，沒有分享的東西自己感覺無味。在有限的洗澡時間里，他們必須學會如何分配時間，在衛(wèi)生檢查時，他們必須學會如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表揚，至少不被批評。
第六，他們的情感將會在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很嚴肅，但在最后一天即將離開的時候，他們還想再來，他們對教官是感激和不舍，甚至抱著教官痛哭。回到家后，他們會發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。
雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學校很難得到的。
2024夏令營活動心得感想 篇4
費是否會影響學習”這小題中，有72.6%的同學認為不會，余下的同學認為會。
在“當你向父母要錢買某名牌商品，而你父母不同意時，你將采取何種態(tài)度”這小題中有45.88%同學選擇會憤怒，6.73%的同學會以撒嬌取得家長的支持，24.7%的同學會自己積蓄，只有0.42%的同學，也就是一位，會向其親戚借錢，而67.18%的同學就這樣算了。
在“你認為你家長對名牌消費的態(tài)度如何?”這小題中，有21.01%的家長支持，15.13%的家長反對，而63.86%的家長漠不關(guān)心。在大部分同學看來，家長漠不關(guān)心最好了，想怎樣就怎樣。
在“若你要購買名牌商品的原因”這小題中，67.65%的同學認為質(zhì)量好，17.75%的同學以為好看，2.94%的同學認為看起來闊氣，11.76%的同學認為是其他的原因。
在“你經(jīng)常購買的名牌商品的類型”這小題中，31.51%的同學購買服裝，3.35%的同學購買化妝用品，13.45%的同學購買食品，18.07%的同學購買文化用品，11.76%的同學購買生活用品，21.85%的同學購買其他東西。
在“你知道的名牌有多少種”這小題中，25.21%的同學只知道1～3種，23.11%的同學知道4～5種，20.59%的同學知道6～10種，31.09%的同學知道10種以上。
在“你擁有名牌商品的總價值”這小題中，55.88%的同學在100～400元之間，21.05%的同學在400～700元之間，5.46%的同學在700～1000元之間，12.61%的同學在1000元以上。
在“你能否寫出2種以上你最熟悉的名牌商品的名稱”這最后一小題中，大部分同學寫到海爾、耐克、喬丹運動鞋，很少寫到別的。
2024夏令營活動心得感想 篇5
孩子是國家的未來，他們的綜合素質(zhì)關(guān)系到未來國家的興衰。我國是個農(nóng)業(yè)大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農(nóng)村兒童數(shù)量占全國兒童數(shù)量的百分之七十以上（據(jù)中國人口與計劃生育委員會資料），可見農(nóng)村兒童數(shù)量是一個極大的基數(shù)。就目前山區(qū)兒童所受到的教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)來看，他們與生活在現(xiàn)代都市里的孩子們有著很大的差距。山區(qū)里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質(zhì)教育還是微乎其微。偏遠貧困山區(qū)人民思想意識的培養(yǎng)和發(fā)展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質(zhì)教育，其所產(chǎn)生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發(fā)展的貧困山區(qū)孩子們提前打下綜合素質(zhì)教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發(fā)展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區(qū)孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想并不是什么難事兒，而最難的莫過于有了理想，卻不知用什么方式去實現(xiàn)它。“揚帆計劃”可以為山區(qū)里的孩子們打開一條實現(xiàn)理想的通路，提供一個綜合素質(zhì)的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志愿者，我們的收獲更是數(shù)不勝數(shù)的。心靈的洗禮，投身于這項公益事業(yè)中的成就感與激勵感是學校里的活動難以取代的。同時，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經(jīng)歷。揚帆夏令營項目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業(yè)代表等高級專業(yè)人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經(jīng)驗。也結(jié)交東南大學不同專業(yè)的志同道合的好友。一切皆有可能性，我們能在其中創(chuàng)造什么，就能得到什么！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志愿者，我們對于志愿者的工作有了更加深入的了解。對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學事業(yè)，讓我們也了解了國家公益事業(yè)的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經(jīng)不可避免的進入到了我們每一個志愿者的心中了。大學生參與公益活動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，更能增強我們畢業(yè)后進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，并樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。
當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉(xiāng)。
揚帆夏令營東南大學全體志愿者
xx年8月
2024夏令營活動心得感想 篇6
參加此次夏令營之前，我就對本次夏令營充滿了憧憬——能夠和優(yōu)秀的同學和老師一同前往六朝古都南京參觀學習，相信這是一次很好的鍛煉機會。
經(jīng)過三個小時的奔波，我們到達了這座現(xiàn)代與古風并存的大都市，先是來到南理工用過中飯，在偌大的校園里閑庭信步，感受到了這所學校和諧、平靜的氛圍，是不是有騎著單車的同學經(jīng)過，可能是趕著去自習吧。
下午我們前去參觀南京博物館，剛到門口便為它恢弘的氣勢所折服。整個博物館非常大，又分為好幾個主題館，井然有序。并且這里是現(xiàn)代與歷史交鋒的最佳寫照，既有許多文物，又有很多現(xiàn)代藝術(shù)作品。只可惜時間過得飛快，我和小伙伴出來后遺憾沒能抓緊時間看到更多的東西。
南博出來以后，我們又去玄武湖游玩了。此時正值傍晚時分，游人不多，倒添了幾分寧靜，漫步在風景美不勝收的玄武湖旁，心中一片輕松愜意。盡管游覽時間只有短短一小時，但相信同學們都玩得很盡興。
第二天上午，我們?nèi)フ把隽酥猩搅辍Ｖ霸谡n本上看過對這個極有意蘊的建筑群的介紹，今天終于有機會親眼目睹，并一步步走至最上方的靈堂。往下望，之間綠蔭環(huán)繞，景色優(yōu)美，氣勢非凡，而偉大的孫中山長眠于此，我心中一時頗多感慨。
下午，也是最后一站，我們?nèi)チ私钡哪闲糯蟆Ｔ谀抢铮覀冊跓崆榈睦蠋熗瑢W的帶領(lǐng)下，觀摩了許多科學實驗，并聽了科學講座，這引起了我們濃重的科學興趣。最值得一提的是，有老師介紹，這里有很多同學都放棄假期休息的機會，在學校里投身科學研究，他們刻苦學習的精神值得我們所有人學習!而我們這些即將步入高三的同學，為了明年六月的一戰(zhàn)，更應該拿出自己所有的努力吧!
盡管這次夏令營只是短短的兩天，但是相信每個人包括我，都有大大的收獲吧!
2024夏令營活動心得感想 篇7
夏令營的體會今年的夏令營不像往常一樣外出體驗，而是在學校附近體驗的。7月20日早晨，是夏令營開營的第一天，這一天是在學校里進行班團干部培訓。我聽了何老師的一番話，感悟頗深，由此也想到了在剛進初一時做副班長時，做得一點也不好。曾經(jīng)也發(fā)生過一次特尷尬的事：那時是剛開學不久，我還不太適應初中的環(huán)境，所以對老師在開學前的幾天訓練時布置的任務沒有理會。沒想到，在班會課上老師讓班長先說開學計劃，由于我沒說，使老師非常生氣，所以就在開學的前幾天給了老師一種不好的印象。經(jīng)過這件事，我慢慢體會到作為班長應盡的職責。從何老師的講話中我體會到了這幾點：
1、應該有一個好思想和一個好素質(zhì)。
2、要尊敬師長，關(guān)心同學。
3、自覺進行自我約束。
4、要顧大全，識大體。
5、要服從安排。
6、自信自強，自尊自愛。
7、作為班長要有行動能力、策劃能力、組織能力、判斷能力、學習能力。
8、勤用筆，勤用腦。
9、以身作則。
10、積極開展好主題班會。
11、調(diào)節(jié)好師生關(guān)系。
第二天，我們有一半人分在學校里搞環(huán)境衛(wèi)生，而另一半人在附近小區(qū)里打掃衛(wèi)生。我被分在了學校，許多人都在積極做好自己分到的任務，我也和他們一樣盡力的做著。經(jīng)過我們一個多小時的努力，覺得學校煥然一新。我也明白了一個道理：只要努力就沒有什么東西不會實現(xiàn)。在夏令營的最后時段里，每個班級演講班長應做到的事。有的班級說得非常好，就像初一(11)班的陳雨同學，她上去講是一點也不緊張，反而像領(lǐng)導一樣，鎮(zhèn)定自若地面對下面的同學平靜地演講。
她受到了許多人的驚嘆，我也認為她不愧是一個班長。在聆聽的過程里，我也感悟了許多，也使我明白了身為班長要有責任感，尤其是副班長要協(xié)助班長做事，這樣才能創(chuàng)造一個好的班集體。
2024夏令營活動心得感想 篇8
首先，十分感謝團省委和山東旗幟軟件股份有限公司組織這次活動。在我校領(lǐng)導的支持下，我有幸入選這次夏令營活動，成為營中一員。
我們煙臺職業(yè)學院的同學們十八號晚上從煙臺出發(fā)奔赴濟南。十九號我們到達了充滿希望的濟南市，但天宮不作美，從當天早上開始就下起了大雨。但是，大雨不能打擊我們對活動的熱情，反而為這次活動增添了一絲色彩。當天下午我們住進了學校安排的學生宿舍，生活條件要比我們想象的差很多。
但同學們態(tài)度端正把這樣的環(huán)境當作一個訓練科目。當天晚上班主任給我們組織了一堂主題班會，同學依次做了自我介紹，在介紹中我們發(fā)現(xiàn)其他學生全部都是來自本科院校的。這并沒有打擊我們的自信心，反而我們都非常高興，我們能夠從本科院校的學生身上學到很多有用的東西！
七月二十號我們開始了我們的培訓，首先我們同學們進行了分組選組長。當各個組組長產(chǎn)生后我們感到非常驚訝，四個組組長全部都是我們煙臺職業(yè)學院的。通過選組長我體會到我們煙臺職業(yè)學院隊伍的強大，這也大大提升了我們煙臺職業(yè)學院學生的自信心。接下來我們進行了開營儀式，參加開營儀式的有山東省團省委任海濤副書記，山東省旗幟軟件股份有限公司董事長韓烽等各位領(lǐng)導。簡單的開營儀式結(jié)束后我們開始了我們的第一堂課。
首先給我講課的是山東我招我聘人力資源經(jīng)理，中國注冊人力資源管理師，全球職業(yè)規(guī)劃師王志永老師。王老師給我們講的主題是“大學生職業(yè)規(guī)劃指導和大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析”王老師針對當前大學生對未來感到“迷茫”的問題告訴大家正確職業(yè)規(guī)劃的原則和方法，幫助學生明確學習及發(fā)展目標。對當前大學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的現(xiàn)狀進行剖析，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，引導學生正確面對創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，避免一些常見錯誤的發(fā)生。
在王老師的課程中我認識到我的思維受外界環(huán)境的控制，特別是在價格問卷調(diào)查中能夠顯現(xiàn)出來！我們的思維應該是自己來掌控的，外界環(huán)境只能是簡單的影響。
再一個老師給我們介紹了六個島嶼，在選擇島嶼時就能確定自己的性格，當然性格簡單的可分為內(nèi)向和外向型。經(jīng)過測試我確定了我的性格屬于內(nèi)向型的。在六個島嶼中我選擇了s型島嶼，s型島嶼的性格是對人感興趣，有良好的人際交往，服務他人，幫助別人解決問題。以后適合的工作是教師和護士。當然這樣的判斷也不會是百分百的。接下來王老師給我們分解了行動，行動是從興奮期，疲勞期，寂寞期到收獲期的一個過程。也就是說任何人的成功基本上都不是一帆風順的，多多少少的都會經(jīng)歷一些坎坷。正如馬云所說“今天是殘酷的，明天更殘酷，后天是美好的但是明天晚上晚上看不到后天的太陽”所以做任何事情都應該有毅志力。王老師演講最后告訴我們：生命因為有了夢想而精彩，生活有了實踐而不凡。 真是就是力量。 －找到自己
下午為我們講課的是旗幟軟件公司的李鵬講師，李老師一上臺就告訴我們珍惜每一次上臺演講的機會！接下來老師給我們講解了上大學的目的，上大學最直接的目的就是獲得一種好的生活方式。老師給我們分析了成功和學習，家庭，健康，事業(yè)，財富，人脈的關(guān)系。還告訴我們：“天雨大，不潤無根之草。
道法寬，只度有心之人”的道理。李老師最后給我們介紹了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動力提升系統(tǒng)。這個系統(tǒng)適用于所有人群，系統(tǒng)有強大的資源空間，簡單的操作，界面的清晰等優(yōu)點。這類軟件見面有很多無形的東西，其中大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動日志對我們的學習和生活有非常大的幫助！最后王老師簡單的介紹了校園創(chuàng)業(yè)實踐團隊的招募情況！王老師打算在我們參加培訓的同學中每個每個學校選出五到十名的團隊管理人員。在場的每位同學熱情濃厚，積極參加！
經(jīng)過七月二十號一天的學習我體會最多的是老師對我們當前現(xiàn)狀的分析和我們身邊各種問題的發(fā)生！
七月二十一號新的一天我們都充滿了信心。今天給我們授課的是高級培訓師，高級心里咨詢師，美國國際企業(yè)教練協(xié)會注冊國際企業(yè)教練，奕軍導師。初次見奕老師給我的感覺是充滿內(nèi)涵。老師首先給我們講解了領(lǐng)導力，領(lǐng)導力可分為權(quán)力性領(lǐng)導力和非權(quán)力性領(lǐng)導力。其中我們在生活中應該多鍛煉非權(quán)力性領(lǐng)導力。接下來老師給我們講解了團隊，以后的活動中有很多都涉及到了團隊！接著老師給我們分析了人的思維模式，分析前老師給我們出了一個題目。題目看似簡單，但是用常規(guī)方法是不能實現(xiàn)解決的。只有跳出常規(guī)思想，擺脫固定模式的束縛我們才能解決真正的問題。
其中“老王買賣電視機”和“齊眉棍”對我感觸最大。讓我了解到團隊力量的強大，團結(jié)的重要性。下午老師就我們的目標進行了講解，我們?nèi)松鷳撚小霸妇澳繕耍憩F(xiàn)目標和行動目標”在確定目標后我們進行了“人生旅途”活動，活動中我們感觸從出生到離開世界的整個過程。使以前的生活清晰的展現(xiàn)在我們眼前。
“領(lǐng)袖風采”可能大家都聽說過，但真正體會到的可能不多。下午最后我們進行了這個活動，這個活動大體內(nèi)容是普通人參加活動比賽，比賽失敗由領(lǐng)導接受殘酷的懲罰。我感覺這一生我都不會忘記這樣的活動，一生都不會忘記領(lǐng)導為我們付出的。領(lǐng)導對我們永遠是不放棄的。
七月二十二號我們培訓的最后一天，上午仍然是奕老師為我們授課。老師給我們分析了成果和原因，接口的關(guān)系。讓我們認識到100%的成果是沒有原因和借口的。上午我們進行了我們最后一個活動，活動和美國大片《越獄》類似。活動題目是“過電網(wǎng)”這是真正考驗我們團隊團結(jié)的活動，活動過程中一個同學失誤我們就得從頭再來！在有限的時間內(nèi)走動每位同學需要安全的通過“電網(wǎng)”。通過電網(wǎng)前，老師告訴了我們“十大金句”這對我們過電網(wǎng)有很大的作用。最后我們?nèi)珷I五十多個同學成功通過“電網(wǎng)”。活動結(jié)束后奕老師就我們的個人問題進行了解決最后用一句話總結(jié)就是“花開蝴蝶來”。通過奕老師一天半講課我感觸非常深刻，他的話對人終生受用。
下午，首先我們?nèi)珷I合影留念。今天下午給我們講課的是山東旗幟軟件股份有限公司董事長，第五界“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”獲得者韓烽。韓總給我們介紹了他的創(chuàng)業(yè)過程，在他的創(chuàng)業(yè)過程中我們學到很多有用的東西。對他的演講可以用幾句話概括：
一、聰明人愿意和更聰明的人在一起 。
二、今天的生活是你昨天的選擇 ，明天的生活在于你今天的選擇 。
三、做自己決定命運的事。
四、心動不如行動，行動不如立即行動。
五、創(chuàng)業(yè)是個過程，成功和失敗不斷交替的過程。通過韓總的授課我總結(jié)一句話就是“生活中明天有很多，但今天只有一個，任何明天都是你今天的決定”
三天時間不長，但是這三天所學的東西超過我三年所學的東西，并且所學的都是終生受用的。學習可以用“自己，團隊，合作，目標，行動”這幾個詞來總結(jié)。最重要的是“行動”因為行動可以證明一切。
2024夏令營活動心得感想 篇9
通過三天的夏令營游玩觀賞，使我受益匪淺。每個地方都讓我很難忘，同時我也學到了很多的知識。
令我影響最深的還是石河子大學，我們參觀的是石河子大學的博物館，這個博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在這些樓層中，我最感興趣的是二、三層樓，因為我喜歡小動物、小昆蟲，通過我的喜好你們也知道二、三層樓介紹的是什么了吧!
那就是昆蟲與動物，首先是第三層樓昆蟲天地，昆蟲包括可愛的甲蟲，勤勞的蜜蜂，漂亮的蝴蝶…那些甲蟲的大模型十分有意思，栩栩如生，把它們的每個細節(jié)都表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經(jīng)系統(tǒng)，清楚地了解甲蟲是如何生存。
蜜蜂的標本可真多，看得我眼花繚亂。最引人注目的當然是蝴蝶的標本，種類都不同，什么大翅絹粉蝶、遷粉蝶、橙黃豆粉蝶，但使我最難忘的還是一種閃閃發(fā)光的蝴蝶，我叫它“熒光蝶”我認為“熒光蝶”是我見過最美的蝴蝶呢!不僅如此，后面還有用各種蝴蝶拼成的圖案，可漂亮了。我可真想撕下來呀!
到第二層了。燈光逐漸暗下來，我們被一群活潑可愛的小動物包圍了，其中有威武的老虎、憨厚的熊、調(diào)皮的小麻雀、聽話的小羊羔，以及小貓、松鼠、小狗等。最使我好奇的是大恐龍模型，這個模型和真的差不多，兩個短小的前腿，兇猛的吼叫著，好像在歡迎我們的到來…...
參觀完了石河子大學的博物館，我們便戀戀不舍的離開了。
我們不僅參觀了石河子大學，還參觀了自治區(qū)博物館、科技館，克拉瑪依的黑油山公園等。通過參觀這些地方我感受到了古代人民的智慧，也感受到了當代突飛猛進的科技發(fā)展與生活的日新月異。
我想：我們是新世紀的接班人，就應該好好學習長大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)更多、更有趣的'事物，為祖國增添我們的一份力量。