學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會（精選29篇）

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇1

　　日前，安陽市優秀共產黨員、市救助管理站站長許帥在身患胃癌晚期的情況下，依然堅守崗位、無私奉獻的先進事跡受到了社會的廣泛關注。6月27日，中央和省直主要媒體記者來到我市，對許帥典型事跡進行集中采訪報道。

　　來自人民網、新華社、光明日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國青年報、河南日報、大河報、河南電視臺、大象融媒東方今報等19家中央和省直主要媒體來到我市，通過采訪許帥的同事、朋友、父母及醫護人員，了解許帥的個人事跡、以及他對待工作和生活的態度。采訪中，許帥以陽光、樂觀、豁達的人生態度，與病魔作斗爭，以樂于奉獻、敢于擔當、只爭朝夕的精神履職盡責，用實際行動詮釋了“兩學一做”教育活動的精髓，他一步一個腳印地踐行著一名基層黨員干部的忠誠、責任和擔當，感動了采訪活動中的每一個人。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇2

　　民政部16日在京舉行全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事跡報告會。民政部部長李立國在會上表示，許帥同志是民政戰線上的一面旗幟，各級民政部門要積極組織廣大干部職工向許帥同志學習，學習他對黨忠誠、一心為民的政治品質，愛崗敬業、恪盡職守的優良作風，勇于創新、敢于擔當的進取精神，樂觀豁達、無私奉獻的高尚情操。

　　據悉，作為河南省安陽市救助管理站站長，許帥以“民眾之事無小事”為己任，始終把群眾利益放在首位。20xx年12月，許帥同志被確診為胃癌四期，但他仍然繼續在崗位上默默奉獻，并先后榮獲河南省優秀共產黨員、河南省“五一勞動獎章”稱號。

　　報告會從不同角度，全面生動地介紹了許帥同志的先進事跡，將一個在平凡崗位上創造出不平凡業績的優秀共產黨員和基層民政干部的杰出代表形象，展現在大家面前。在場人員認真聆聽，掌聲多次響起。大家紛紛表示，受到了一次精神洗禮。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇3

　　十四億中國人的心，因為湖北疫情緊緊的聯系在了一起；數以萬計的逆行者，因為湖北疫情不約而同的走在了一起。對于人類來說，這是一場災難，也是一場考驗，人們常說“災難無情”，可是面對這場無硝煙的“戰疫”，中國人民完美的詮釋了“人間有愛”的真諦。接下來，就讓筆者用三首歌詞來講訴這場“戰疫”背后感人的故事。

　　第一首《你是誰》，“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰......滿腔熱血唱出青春無悔，望斷天涯不知戰友何時回”。隨著湖北“戰疫”的打響，無數的逆行者選擇成為了這場“戰疫”的“排頭兵”，他們，也是別人的子女，他們也是別人的父母，他們，也是別人的丈夫（或妻子）。都說“家是最小國，國是千萬家”，看著一批又一批援漢醫療隊伍應召“出征”，大家的心中充滿了感動，大家的淚水濕潤了眼睛；在如此危險的時刻，他們“疫”無反顧的選擇了舍小家顧大家，他們用自己那雙救死扶傷的手，為患者帶去了“生”的希望，為我們帶來了“好”的期盼；我們，不知道他們叫什么名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做“白衣天使”；一句“是黨員的站在最前線”，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是“共產黨員”。“你選擇保護大家，我來守護我們這個小家”，面對著湖北“疫情”的嚴峻形勢，一個個基層工作者放棄了自己期待已久的假期，毅然回到了自己的工作崗位上，迅速調整狀態投入到緊張的工作之中，挨家挨戶摸排外地返鄉人員、走村串街宣傳預防知識、每天關注大家的身體健康狀況、為居家隔離群眾代購生活用品、每天24小時守在各個路口登記進出人員信息、每天晚上堅持夜巡等等都是他們一直在堅持做的事情。我們，不知道他們叫什么名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做“基層干部”，“讓黨旗飄揚在每一個戰斗的角落”，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是“共產黨員”。

　　第二首《真心英雄》，“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動，再沒有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤，用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同”。都說“一方有難，八方支援”，在國家面臨危難之際，國人身處危險之中時，無數旅居海外的華人華僑自發組織購買了一批又一批的醫療救助物資送回國內，他們向世人完美的詮釋了什么叫做不忘根不忘本，不忘自己是中國人；無數熱血之士用自己的微薄之力匯聚成了一股勢不可擋的“洪流”，共同加入到這場全民的“戰疫”之中。面對此情此景，面對祖國的號召，無數個平凡的人紛紛走在了“戰疫”的最前列，他們手臂上那一個個鮮紅的“紅袖籠”告訴我們，他們只是無數個平凡志愿者中的一員；他們胸口上那一枚枚耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數個平凡共產黨員中的一員。

　　第三首《團結就是力量》，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”。誰也沒有想到會有“呆在家不外出不亂串就是為國為民做貢獻”這么一天，面對如此嚴峻的形勢，群眾們積極響應國家的號召，乖乖的呆在自己家里；他們積極配合國家的要求，改變了自己以往的生活習慣和傳統習俗。醫護人員和基層工作者們用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了一道道堅不可摧的“鋼鐵長城”，群眾們用自己的實際行動參與到了這場“戰疫”之中。他們主動配合當地黨委政府，取消了自己的家庭聚會，取消了家里的宴會邀請，取消了家人的外出準備，取消了當地的趕集習俗；他們，在寒風凜冽的晚上為守夜的工作人員送上一杯熱乎乎的奶茶便轉身離開了；他們，在漆黑的早上為值勤的工作人員送上一份溫暖的早餐便轉身離開了；他們，在下雨的傍晚為巡邏的工作人員送上一些可口的美食便轉身離開了。我想，干群之間的“連心橋”就是通過日常工作中的點點滴滴架接而成，干群之間的“同心鎖”就是通過關鍵時刻的挺身而出連接而成，我們用生命守護著群眾，群眾用雙手溫暖著我們。以真心換民心，以真心暖民心，最后換來了大家的認可、理解與支持。

　　“中國，祝福你，你永遠在我心里，中國，祝福你，不用千言和萬語”，“我愛你中國，親愛的母親，我為你流淚，也為你自豪”，祖國母親加油，只要我們萬眾一心，相信最后的勝利必定屬于我們。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇4

　　傳染病不是絕癥，當前我們最需要的，是消除恐懼

　　20__年12月，武漢部分醫療機構陸續出現不明原因肺炎病人，引起張定宇的高度警惕。在那之前，他剛剛應對完12月初爆發的冬季甲流。

　　當月29日，來自華南海鮮市場的首批7名不明原因肺炎患者轉入金銀潭醫院。4天后，該院正式開辟專門病區。

　　憑著多年在傳染病領域的專業經驗，張定宇感到這個病不簡單。他一邊叮囑醫務人員加強防護，一邊帶領大家率先采集了這7名病人的支氣管肺泡灌洗液，并送往中科院病毒研究所進行檢測。

　　“為什么要采集肺泡灌洗液?因為我們發現，一些病人在做咽拭子檢測的時候是陰性，但病情卻在持續加重，肺部CT異常，我們懷疑病毒已通過下呼吸道進入肺泡，果不其然。”張定宇說，病毒躲在肺泡里，咽喉檢查根本不起作用，到后來病人肺部斑點越來越大、越來越多，病情進化非常兇猛，但究竟這是一種什么病毒，誰也不知道。

　　科學家團隊從分離樣本中，確認這是一種新型冠狀病毒。

　　面對新的病毒，目前沒有疫苗，也沒有特效藥。

　　在夜以繼日的診治中，該院醫護人員發現，他們以往用于抗艾滋病的藥物“克力芝”，對新型冠狀病毒有一定療效。很快，這種藥便在金銀潭醫院率先用于治療。

　　王立偉(化名)是華南海鮮市場的經營戶，首批7名感染者之一。他的妻子和姨妹，也在這次疫情中被確診為新型冠狀病毒感染。

　　1月5日，王立偉的妻子來到金銀潭醫院，堅持要住院。張定宇看了她的肺部CT后發現，雖有陰影，但癥狀較輕，建議配合藥物，居家隔離療養。

　　在家堅持每人戴口罩，實行分餐制。兩周后，她的血象在免疫力和藥物幫助下恢復正常，肺炎治愈了。

　　“在我接診的輕癥病人中，這是非常有代表性的一例。眼下，提高人體免疫力非常重要。傳染病不是絕癥，當前我們最需要的，是消除恐懼。”

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇5

　　3月17日上午的政法英模先進事跡報告會，讓我感受到了榜樣的無窮力量。報告會上，全國脫貧攻堅先進個人、20__年度全國十大法治人物、金口河區司法局四級調研員的莫鴿鴿，全國先進工作者、全國特級優秀人民警察、樂山市公安局科通科科長江筱輝，全國法院辦案標兵、全國維護婦女兒童權益先進個人、峨眉山市人民法院副院長譚麗，全省公訴業務標兵、樂山市人民檢察院第二檢察部副主任劉莉分別用樸實的語言、具體的事例、真摯的感情，從不同角度講述了他們在各自崗位上履職盡責、為民服務的點點滴滴。四位政法英模沒有豪言壯語，卻是那么鼓舞勵志；沒有華麗辭藻，卻依然真切動人。他們以平實的語言、生動的事例，講述了自己的政法人歲月，他們的感悟和心得像一場及時雨， 為全市干警進行了精神的澆灌和洗禮：

　　作為一名政法干警，我要學習英模們對黨忠誠、信念堅定、秉公執法、懲惡揚善的浩然正氣；學習他們在困難面前毫不畏懼、頑強拼搏的鋼鐵意志；學習他們牢記宗旨、一心為民的高尚情懷；學習他們幾十年如一日、甘于平淡的奉獻精神。

　　以英模為榜樣，始終做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，做到敢于斗爭、善于斗爭、甘于奉獻、勇于犧牲，切實肩負起黨和人民賦予的神圣職責使命。

　　我作為政法隊伍的普通一員，要心系人民群眾，一心一意為老百姓排憂解難，像譚麗、劉莉等英模那樣工作，在平凡的崗位上，踏踏實實工作，為檢察事業做貢獻。

　　政法英模事跡報告會上各位政法英模的先進事跡，感人至深。我將立足崗位，學習發揚政法英模堅定理想信念，勤學善思，公道正派，懲惡揚善，攻堅克難，勇于進取的先進精神和高尚品格。

　　我們要以英模先進為榜樣，學習他們高尚的人格操守，在自己平凡的崗位上，踏踏實實為人民服務，以優異成績迎接黨的100周年。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇6

　　20__年10月14日省委發布決定，追授潘東升同志為“全省優秀共產黨員”稱號，表彰先進、弘揚正氣，進一步引導和激勵全省黨員、干部振奮精神，履職盡責，擔當作為。

　　潘東升，男，漢族，福建平潭人，1964年9月出生，1984年8月參加工作，1996年5月加入中國共產黨，生前任福建省公安廳黨委委員，福州市政府副市長、市公安局局長，一級巡視員。20__年獲得全國掃黑除惡專項斗爭個人嘉獎，榮獲個人二等功2次。20__年9月25日上午，潘東升同志因長期超負荷工作，在重要會議安保維穩工作崗位上突發疾病，經全力搶救無效，不幸于當日12時35分因公犧牲，年僅57歲。

　　20__年10月20日下午在晉師附幼教育集團三樓黨建室召開“學習潘東升同志先進事跡專題研討會”，黨支部書記林云芝同志主持會議，會議指出：近日省委、市委分別追授潘東升同志“全省優秀共產黨員”“福州市優秀共產黨員”稱號，潘東升同志用行動和生命詮釋了為人民的職責和使命，是新時代黨員的優秀代表，我們要從新時代優秀黨員的身上汲取奮進力量，擔當為民服務的職責，詮釋黨員使命。

　　學楷模 立標桿

　　為深入學習貫徹“七一”重要講話精神和來閩考察重要講話精神，扎實推進學習教育，大力弘揚潘東升同志的先進事跡和崇高精神，黨支部書記林云芝組織全體黨員教師觀看潘東升同志的先進事跡，回顧潘東升同志的生平感人事跡。潘東升同志長期超負荷工作，透支了身體，可他仍在忘我的工作，潘東升同志是新時期共產黨員的優秀代表，是學習教育和政法隊伍教育整頓中涌現出的先進典型，是新時代人民公安踐行“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的突出典范。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇7

　　如果你是一位火車司機，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發車前機車部分的一切準備工作，因為你身系廣大旅客的生命財產安全，那是半點也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰士，就得用心專一，造詣精湛，當你站在手術臺前的時候，會從容不迫地處理面臨的一切，直至手術的圓滿結束。如果你是一位公司的白領，為了公司業務的拓展，你得經常早出晚歸，加班加點，因為你身系公司業務的成敗優劣。如果你是電臺、電視臺的一位主持人或播音員，你必須得提前進入狀態，熟悉播報的內容，以便臨場得以更好的發揮……各行各業的從業人員，都得勤勤懇懇、愛崗敬業，唯有如此，才能把自己所從事的工作干得較好，甚至爭創一流。這樣，整個社會機器就會運轉的更加正常。

　　然而，在現實生活當中，我們卻不難發現不愛崗敬業的各種表現：比如，跟人不跟事業者有之;工作馬虎、“大錯不犯、小錯不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營心在漢，這山望著那山高者亦有之;不思進取、懶得創新者有之;不從細微末節處做起，沾名釣譽者亦有之;吃老本、擺老資格，不能堅持終身學習進步者有之;只講物質條件，不講責任義務，干公家活兒時留一手，干私活不遺余力者亦有之……凡此種.種，均是不愛崗，不敬業、職業道德精神缺乏的表現。它正在侵蝕我們健康的肌體，貽誤我們的各項事業，延緩我們加快發展的進程，實屬害莫大焉!

　　愛崗敬業精神的缺失造成假冒偽劣泛濫，重大責任事故不斷、一些窗口行業服務質量低劣，等等。而這一切又跟信仰錯位、拜金主義流行、受利益誘惑驅動等大有關系。有的人為了追求物質利益的最大化，輕視怠慢自己所從事的普通平凡的工作，膚淺浮躁、急功近利，頻頻跳槽。有的人信奉“人生得意須盡歡”的信條，滿足于眼前的種.種物質享受，斗志全無，變得越來越沒有進取之心。還有的人或許因為事業受挫、人生失意，家庭危機，從而滋生消極厭世情緒，干脆就躺倒什么都不想干了。還有的人擅長溜須拍馬，跟人不跟事，把所謂“聰明才智”都用到琢磨人上去了，那還有什么心思顧及事業?若跟這樣的人談及愛崗敬業豈不是顯得十分可笑嗎?當然，影響愛崗敬業的因素固然有很多，但以上淺析總不至于太過離譜。

　　人是要有點精神的。每個人活在世上，總有一種信念，追求在激勵著他、支撐著他。學生要品學兼優，首先得長期接受德智體勞等方面的良好教育，加之具備刻苦認真的學習精神，長期堅持不懈的艱苦奮斗，最終他才能成為對社會有用的人才。干部若真要做出政績，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必須靠堅定不移的為民服務的信念，腳踏實地依靠群眾去干好有益的事情，像焦裕祿、任長霞那樣去活著，那樣去忠于職守，生命不息、奮斗不止。專業技術人員要有所建樹，須得干一行、愛一行、鉆一行，像鄧稼先、袁隆平那樣去開拓創新，為了自己所鐘愛的事業，可以犧牲許許多多的物質利益和樂趣，安貧樂道，專心致志，鍥而不舍，干出一流業績。社會上每個人若都能非常熱愛自己所從事的工作，那么，我們的社會就會充滿活力，我們各級機構的辦事效率和人民群眾的生活質量就會大幅度提高，正氣能得以進一步提升，猥瑣之氣會逐漸消遁;“工作著是美麗的”則會成為人們共同遵循的真理，“讓我們的生活充滿陽光”亦不會成為一句虛無飄渺的空話。愛崗敬業者，他的精神狀態一定是奮發向上、樂觀自信、敢于挑戰一場困難的。反之，他的精神狀態一定是頹廢陰暗、沒著沒落、斗志全無的。我想:世上絕大多數人是愿意做一名愛崗敬業者的。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇8

　　本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：

　　政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質潛力不適應，知識透支的現象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規知識研究過少，有時只注重學習現用的資料，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。

　　有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。

　　工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和用心主動，平時只明白埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在必須程度上影響了工作效率，認為以有的業務知識能夠適應目前的工作，不注重業務知識的全面性，缺乏一種敬業精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。

　　一、整改的任務目標：

　　1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區的教育事業的發展，貢獻自己的生命和力量。

　　2、模范遵守執行各項規章制度，大膽堅持原則，用心開展批評和自我批評。

　　3、多做業務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業務管理的有關法律法規知識，進一步提高自己的管理潛力和領導水平。

　　二、下一步的整改措施：

　　首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業務水平和管理潛力。努力做到熟練掌握有關教育的法律、法規和理論。在今后的工作中要靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

　　其次，進一步樹立群眾意識、服務意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發展。

　　第三，要加強政治理論學習，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養，培養為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的職責感、事業心，完成好各項工作。通過學習，今后要嚴格要求，應當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創造一流的的工作業績。今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，用心整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業績來驗證教育活動的效果。從我做起，從此刻做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，期望領導和群眾對我的整改善行監督，以利于我的整改措施能落到實處。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇9

　　武漢鼎同志被授予《全國脫貧攻堅模范》稱號，是我們全體黨員干部學習的榜樣。武漢鼎同志40年如一日扎根農村、蹲點扶貧，退休26年來仍然奔走在貧困山村開展扶貧工作，用實際行動和光輝業績詮釋了共產黨人的忠誠與擔當的精神給我們上了一個生動的黨課，深深感動了我們年輕的黨員。

　　80多歲的武漢鼎同志說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。幾十年如一日深入清水河縣鄉村蹲點扶貧，給農民推廣實用技術，宣傳黨的政策，扶危濟困，深受當地農民愛戴。武漢鼎同志獲得過多項呼和浩特市級和內蒙古自治區級榮譽稱號，現被授予全國脫貧攻堅模范榮譽稱號。

　　在脫貧攻堅這場偉大戰役中，各地涌現出許許多多先進典型，為家鄉父老鄉親脫貧致富奮斗。其中武漢鼎同志就是最杰出的一個。他把自己一生的精力，都奉獻給了家鄉的父老鄉親，一心一意投入扶貧的偉大事業中，他把幫扶貧困群眾走出困境作為自己人生的奮斗目標。

　　武漢鼎同志長期深入基層一線，扎根貧困山鄉長期實踐，在脫貧攻堅路上留下的腳印閃閃發光，值得所有黨員干部深入思考，借鑒傳承。在脫貧攻堅工作上涌現出的一大批先進典型，先進事跡無論過去，現在，還是將來，都將是我們最寶貴的財富。我們要弘揚武漢鼎精神，向武漢鼎同志先進事跡學習，堅決打贏脫貧攻堅戰！

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇10

　　時代楷模李教授的先進事跡，讓我深受感動。她說：“我是中國人，我在北京出生我不能忘本，我要把的年華奉獻給祖國”。在人人懼怕麻風病的年代，她卻把關懷、平等和希望帶給“麻風村”的每一個人。李教授心有大我、赤誠報國的愛國情懷，生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，求真務實、勇于攀登的科學精神，堅守初心、踐行使命的黨性修養，是我們學習的榜樣、堅守的準則。作為一名基層黨員，要不忘初心，牢記使命，要將榜樣的'先進事跡轉化為工作的激情和動力，要對照先進找差距，嚴格要求自己，扎實做好本職工作，愛崗敬業、履職盡責，在平凡崗位中做出不平凡的業績。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇11

　　首先講責任心，作為一名婦產科醫生，我們每天面對的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名醫生如果能夠真正把醫學作為實現自己人生價值的舞臺，把成為一名優秀的醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一名患者、做好每一臺手術作為自己的夢想，那么她就不會去一味埋怨工作的辛勞，也不會僅僅為了養家糊口而消極、機械得對待自己的工作，更不會為了經濟利益而忘記了一個醫生的職業操守。

　　然后還要有愛心，愛心是人生的春風與甘露，是我們獲得內心充實與感受美好生命的支點。作為一名婦產科醫生，我們深知新生命的誕生牽動了多少人的心。曾幾何時我們因為體驗這新生命的誕生而感動不已，我們因為獨立完成了一例子宮切除手術而數日體驗著成功的喜悅，更是曾幾何時我們因為一個生命的離去而久久得內心不能平靜，這就是我們心中的熱愛啊。熱愛我們的職業、熱愛我們的患者，同時也是熱愛千百年來被學者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數年之后，這種喜悅、這種感動、這種內心的難以平靜都哪里去了?我們開始報怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的不可理喻，甚至開始懷疑曾經的以救死扶傷為己任的誓言。

　　在遙遠的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫生的銘文：“有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰。”醫生與匠人的區別就是在于，她是在與生命對話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動得體驗，我們的工作人生。

　　醫仍仁術，無德不立;大醫有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍天下國土的安全，那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛的同伴們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、強醫能、鑄醫魂，在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心、滿腔熱忱，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，為構建和諧醫患關系而共同努力!相信我們醫院的明天會更加美好!

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇12

　　今天，閱讀了李吉林老師的事跡材料，我收獲頗大。李吉林老師的情景教學理論中始終關注語文中的兒童，始終把兒童放在“主體”地位！通過此次學習，我明白了在教學過程中,教師有目的地引入或創設生動具體的場景,能夠引起學生的態度體驗,幫助學生理解教材,并使學生的心理機能得到發展,也使我深刻地體會到情境教育的過程創造性,問題情景性,思維開放性,潛移默化性,方法教育性等特點，為我揚起了導航之燈：

　　一、情境教育是多情的教育。各種各樣的情感體驗伴隨著課堂教學的開展而生發。在充滿情意的課堂中，教師是幸福的，因為是他們的引導使課堂充滿真情，使學生付出真情；學生也是幸福的，因為他們從學習中體驗到深情、溫情、熱情，感受到優美、壯美、秀美，發現真誠、善良、正義、勇敢等世間珍貴的品質，從而擁有蘊涵在美與快樂之中的情感財富。運用情境教學的老師是傳播真情的使者，處在情境課堂中的學生在感受和體驗之后又能成為創造美與快樂的精靈。這樣情真意切的體驗，令人怎能忘懷！

　　二、情境教育為學生擴大了視野，李老師積極探索野外情境課堂。雖然說：

　　“生活的外延有多大，教育的外延就有多大”，學生平時被局限在教室內進行學習。這樣教師省力了，學生的安全似乎也更有保證。然而方寸之地怎能讓思想的韁繩隨意馳騁？課本上的小小篇幅又怎能囊括社會、自然、生活的大千世界呢？只有走進生活，才能發現更多緊鎖在智慧之門內的寶藏。但是這對教師提出了更高的要求。李老師每一次都自己先實地考察、比較，選擇最合適的場景作為戶外教學的課堂，其間的種種繁瑣和艱辛不難想象。我想，學生在教室外的大課堂中不單是豐富了自己的精神世界，應該也能感受到李老師付出的辛勞吧！

　　三、做一個終身的學習者。在學習的過程中，使我震撼的不光是李老師的情境教育理論，還有她那“生命不息，學習不止”的精神。

　　她對學習的熱情令人感動，她讀書之多、涉獵之廣令人驚嘆。作為一名教師，有這樣好學不倦的前輩，促使我更要鞭策自己緊緊追隨。不但自己要不斷學習超越自我，還應將“學無止境”的.理念傳播給每一位學生，讓他們也能成為終身學習的人。

　　情境教學大致分為四個過程：一、創設情境，進行語言訓練；二、帶人情境，提供作文題材；三、運用情境，進行審美教育；四、憑借情境，促進整體發展。我仔細看下來，發現原來情境教學其實就在我們生活中，我們平時的課堂中。只不過，我們沒有和情境教學結合起來，很好地進行利用。作為一個教育工作者，教學中能否始終把學生的所思所想放在首位，把師生關系放在同一個平臺。許多好的教學方法我們都學過也都嘗試過，關鍵是我們能否始終如一的堅持下去，李吉林老師的成功在于她的堅持。勤能補拙，李老師堅持走自己的路，她成功了，我們比她年輕，我們有時間，有精力，有能力去改變一切，關鍵在于堅持走自己的路，總之，通過此次學習，讓我更加深刻地體會到學習對于一名教育者的重要性，只有不斷地學習，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。而“情境教育”更是讓我懂得了孩子們的心靈，明白了孩子們的所需、所好，為我的教育教學工作揚帆導航。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇13

　　護士，這個平凡的天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……

　　作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但，我無悔!

　　若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業，就有多少不同的手:農民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

　　記得我們病區曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少， 3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發現了這一情況，根據多年的臨床護理經驗，病人因大便干結而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現著人間最美好的真情。

　　若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答:“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰勝疾病的信心。

　　有一件事讓我感動至今，那是我們病區收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是:謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

　　若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛健康的忠誠衛士，是我們為病人減輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績，白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽，我們無愧!

　　姐妹們，我們要感謝我們的職業，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示新的風貌，創造新的業績，讓青春在白衣下煥發出絢麗的光彩。

　　我的演講完了，謝謝大家!

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇14

　　周芳云同學于20xx年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務總隊隊長等職務。作為學生干部，她善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：

　　在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。她堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優秀團干部發言中，她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員，更應獻至誠。個人太渺小，黨群才萬能。念我數十年，庸碌愧聲聞。今后幾時期，正路在遵循。’何況我呼?”留下深刻的印象，體現了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。在學習上，她系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。

　　此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及ERP財務系統的學習，還通過了珠算四級考試。

　　在社會工作上，周芳云同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務總隊隊長等職務。

　　在工作中，她帶領的志愿者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務總隊，并且任命周芳云同學為院志愿者服務總隊的隊長。

　　她在對我院青年志愿者服務活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規章制度，引導院及各系志愿者活動規范化開展，此外她還聯系社會上的單位、組織開展志愿者服務活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現大學生的特色及風采。

　　在過去一年的工作中，由她帶領的愿者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務隊、上海科技館、海洋館志愿者服務隊、上海20xx年世博會志愿者服務隊、赴浦東新區團委掛職學習志愿者服務等社會品牌志愿服務隊伍。作為20xx年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務隊伍，在曹路鎮等在農村開設語言課程，輔導他們學習語言。

　　此外她還與曹路鎮政府、曹路各個村委小區等聯系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務計劃，在小區開展各種金融知識宣傳、開設 “愛心小學”、曹路鎮政府干部英語班等，協助社區工作的開展。得到了社區居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮領導們的肯定。并且在曹路鎮首次科技節活動中，由于她組織策劃活動細節，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務項目在曹路鎮開展，并且都取得優秀的成果，特別是我院在曹路鎮聯合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區團委的廣泛關注，新區組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察。活動開設計算機、英語、農村醫療健康、以及教育部規定的高中相關課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉”協助開展農村工作的目的。也讓更多的同學參與到志愿者服務的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。

　　作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在20xx年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調查管理，負責我院曹路鎮“三下鄉”服務的三個重點項目及帶領院34名同學參加曹路鎮政府的掛職鍛煉。并參加20xx年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。

　　在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽;在軍訓期間，作為班長她帶領班上同學與烈日奮斗，展現大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名;她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。

　　努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了 “優秀學生干部”， “優秀團干部”， “優秀團員”、 “社會活動一等獎”兩次等榮譽。

　　在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。

　　于20xx年暑期，她在上海市浦東曹路鎮團委掛職團委書記助理，統籌管理鎮團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮青少年暑期工作，給曹路鎮青少年設計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農村增產、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務規劃，該項目還在延續開展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉服務團的負責人，策劃、領導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領導的肯定。獲得了“上海市20xx年暑期社會實踐優秀項目”。

　　在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得20xx年“上海市大學生暑期社會實踐優秀個人”、院 “社會實踐優秀個人”、20xx年“會計系社會實踐優秀個人”的榮譽。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇15

　　2月18日(正月初三)上午11時許，正值春節期間，貫穿石船鎮的319 國道車流量劇增，楊雪峰放棄與家人團圓，主動帶領民警、輔警在石船鎮渝長東街十字路口疏導交通。期間，楊雪峰見石船鎮人張某(男，44歲)駕駛摩托車違法超載，上前糾正其違法行為，責令其立即消除違法狀態。張某心懷不滿，出言不遜，跑回家拿來尖刀，朝正在指揮疏導交通的楊雪峰腹部、頸部連刺數刀。楊雪峰當即血流如注，但為使兇徒不傷及周邊圍觀群眾，楊雪峰奮力與兇徒搏斗，將其手中的兇器打落。周邊戰友聞訊趕來支援，將兇徒張某制服。楊雪峰用盡最后一絲力氣，倒在了血泊之中，戰友們迅速將他送往醫院搶救，但因失血過多，經搶救無效于上午11時38分因公殉職。

　　楊雪峰從警二十一年以來，始終扎根基層、愛崗敬業、勇于擔當、忘我奉獻，用責任擔當贏得領導和同事稱贊，用熱情服務寄托親民和愛民情懷，用實際行動詮釋了“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的過硬政治本色。

　　楊雪峰同志就是一個奉獻在基層、奮斗在一線的普通交巡警，一個溫情履職、心系群眾的人民公仆，一個不忘初心、牢記使命的優秀共產黨員，他用平凡而短暫的一生，生動踐行了人民公安為人民的錚錚誓言。楊雪峰同志走了，但是他的精神永存，我們將學習他心系群眾，無私奉獻的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未盡的事業。

　　而作為公職人員的我們，工作是一份職業，更是一份事業。通過對楊雪峰同志的先進事跡，被這位“心系群眾、舍己為人”的基礎工作人員所感動、感染，要以楊雪峰同志為榜樣，以高度的責任感和對人民群眾的無限深情無怨無悔地做好本職工作，不忘粗心爭當群眾的貼心人。作為青龍鄉政府的一員，我要追求高遠工作境界。把楊雪峰同志“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的過硬政治本色融入到工作中，認真做好財政工作和武裝部的工作，要錘煉嚴謹細致、務實創新的工作作風，勤勉務實踏實地做好黨委政府安排的各項工作，當好基層組織的螺絲釘。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇16

　　稚子牽衣問，歸來何太遲?“90”后__是白云鄉紅色村婦聯主席，疫情防控期間，果斷放棄在家陪孩子的機會，毅然奔赴疫情防控第一線。

　　紅色村是全鄉最大的村，轄8個農業社，__主動申請走村入戶宣傳疫情防控知識。她熟練地駕駛著為了工作方便而置辦的電動三輪車，把喇叭綁在后座，就這樣一家一戶地宣傳。

　　認真仔細是她最自己的要求，挨家挨戶宣傳絕不敷衍，遇到不理解的村民，不急眼，慢慢解釋引導。遇到耳背的老年人，她也自動提高音量，耐心宣傳。

　　幾天下來，本就單薄的身體終于吃不消了，吃了感冒藥，確保無異常，又繼續行走的腳步。

　　得知勸導站差人手，她又立即投身于宣傳勸導。對過往車輛人員登記，詳細記錄駕乘人員的家庭住址，到哪里去，是否返程。由于天氣寒冷，長時間裸露在外的手指凍得發紫，但她絲毫不退縮，反而越干越起勁。

　　“以后我要把戰“疫”的故事給孩子們講，讓他們了解這些可愛而偉大的人!”

　　__滿懷激動地說。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇17

　　她是黨的xx大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。

　　一、全新辦學模式創辦免費的女子高中

　　20__年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”

　　在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業的忠誠，默默承受著。

　　二、不忘教育初心用生命辦學

　　辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。

　　辦校10年來，張桂梅每年春節一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。

　　10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業的實現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養能回報社會、真正具有共產主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”

　　三、打破常規改革創新以信仰教育培養社會主義合格的接班人

　　女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知，經常老師和學生哭成一片，教師辭職、學生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破常規，以黨建統領校建，開創了“五個一”黨性常規活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

　　張桂梅之所以為黨的教育事業、為人民的教育事業鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉村校舍，20__年，她把xx大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇18

　　小軍是中國化學工程集團有限公司中層干部，在華池縣掛職副縣長主抓扶貧期間，他始終把事業扛在肩上，把群眾放在心上，用心、用力更用情，扶貧、扶智更扶志，無私奉獻著自己的一切，直到生命最后一刻。8月31日，中宣部追授小軍“時代楷模”稱號，慶陽市黨員干部收看、學習小軍先進事跡后紛紛表示，要向小軍學習，一心為民，奮力擔當，全心全意為人民辦實事，努力在鄉村振興的新征程上貢獻自己的力量。

　　“小軍以生命赴使命，他對扶貧事業的擔當，正是對南梁精神‘面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓’的詮釋和具體實踐。他會永遠活在華池人民心中，激勵著每一名共產黨員踏著他的足跡前進，繼承弘揚南梁精神，并將其發揚光大，在各自的工作崗位上履職盡責。”南梁干部學院副院長徐振偉說，“離家千里來到華池，小軍從實際出發，創新工作方法與形式，將國有企業的優勢和幫扶相結合，幫助老區群眾脫貧奔小康。他是新時期共產黨員的優秀代表，他用自己的生命和行動，對南梁精神在新時期的傳承和發揚作出了的注解。”

　　在脫貧攻堅的關鍵時刻，小軍主動請纓，來到華池縣，從化工行業尖兵變成老區的一名扶貧戰士。在脫貧攻堅戰役中，千頭萬緒的工作需要我們用腳步去丈量，用真心去感知，這一點我是深有體會的。小軍始終與老鄉同甘共苦、心手相牽，與村民拉家常，一步一步走進百姓心里，了解村民所想、所需，想辦法謀出路解答鄉村振興之惑，憑一顆赤子之心、一股干勁韌勁，帶領群眾擺脫貧困，最終將自己的生命定格在了這片紅色的熱土。他雖然走了，卻贏得了百姓的認可和不舍，換來了老鄉的美好生活。”慶陽市委機要和保密局報務科科長、環縣天池鄉曹李川村原駐村干部辛榮鈺說，小軍同志帶著遺憾走了，卻給腳下的土地帶來了溫度和希望。大家都應向小軍同志學習，學習他對黨忠誠、信念堅定，學習他立足平凡、心系群眾，學習他胸懷大愛、無私奉獻，從回望中汲取前行力量，立足崗位，做好本職工作，限度將自己投入祖國偉大建設當中去。

　　慶陽市委組織部機關黨支部專職副書記勾州鋒與小軍打過很多次交道，兩人非常熟悉，他對小軍的工作作風和人格魅力十分欣賞。“小軍，用生命踐行了‘上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難、不負人民’的偉大脫貧攻堅精神，在沒有硝煙的脫貧攻堅戰場上嘔心瀝血、建功立業，為老區人民如期順利脫貧貢獻了智慧和力量。”勾州鋒說，小軍始終與人民想在一起、干在一起、融在一起，面向群眾，躬身服務，他把人民裝在心里，讓困難群眾重燃了生活的信心;他把責任扛在肩上，直至生命的最后一刻，他仍牽掛著扶貧工作。他雖然離開了，但他卻活在很多人的心里，他是新時代為民服務的典范、黨員干部的楷模。

　　“我是一名駐村干部，體驗過剛到華池時面臨的各種環境和習慣差異，但小軍同志始終心懷熱誠、精神飽滿，把奉獻和回饋農村作為新使命，把人民群眾放在心中最重要的位置，他千方百計為發展找辦法、為群眾致富找路子，養牛、扦插沙棘、直播帶貨、對接培訓等，讓群眾走出了困境、享受上了發展紅利，他是幫扶干部的好榜樣。”慶陽市委宣傳部干部、華池縣紫坊畔鄉堡子山村駐村第一書記張文濤說，群眾對小軍同志十分想念，是因為小軍以生命肩負擔當，為群眾辦了一大批實事，小軍在華池這片熱土上淬煉洗禮，成為新時期踐行南梁精神的楷模。

　　“小軍同志用實際行動詮釋了一名扶貧干部的初心和使命，用青春和生命譜寫出一首壯麗的贊歌。我們扶貧系統的同志經常見到他在華池縣貧困鄉村訪貧問苦，掛職兩年多的時間里，小軍把群眾的困難和需求牢牢記在心頭，想方設法向中國化學工程集團爭取幫扶資金，協調發展牛羊產業，促成化學工程集團職工與貧困群眾結成一對一幫扶關系，在他的積極聯絡協調下，很多貧困群眾解決了生產生活中的實際困難，當地群眾感念在心。現在，他雖然犧牲了，但他煥發的精神力量必將激勵我們在踐行初心使命的道路上積極奮斗、努力進取。”慶陽市鄉村振興局農村幫扶科科長南元平表示，在新的征程上，他將繼續發揚“上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神，為全市鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接苦干實干、努力工作、再添新力。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇19

　　看完楊漢軍部長生命的最后13天，我的心情久久不能平靜，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，往常我們總愛把這句話用在甘于奉獻的好教師身上，而今天，我卻想把這句話送給我們黨的好干部——楊漢軍，他就像一根蠟燭一樣，全心全意為黨和人民服務，夙夜在公、勤懇工作，直到最后燃盡最后一滴蠟燭，方到盡頭。

　　在楊漢軍生命的最后13天里，他歷時10天行程1.8萬公里海外引才，出訪歸來不倒時差仍然工作至深夜，直到最后一天暈倒在了辦公室里面......當看到他的辦公桌上仍然還留有未簽批完的文件，我的內心感概不斷。我們常說：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”楊漢軍用他的一生讓我們永遠的記住了他，可我們卻永遠不會相信這樣一個像超人一般不會累的人永遠的離開了我們。

　　楊漢軍把對黨的莊嚴承諾放在心上，把對黨的忠誠落實到了具體行動中，他為我們詮釋了什么是真正的全心全意為人民服務。雖然他永遠的離開我們，但他留下的精神卻值得我們不斷的去學習。學習他兢兢業業、認真負責的工作態度，學習他對黨的忠誠和對人民的熱愛。“有的人死了，他還活著。”我們永遠相信，那個燃盡生命、為黨愛民的好干部只是暫時離開了我們，而他的精神會永遠存在我們心中!

　　作為一名大學生村官，我要以楊漢軍同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇20

　　“一次不公正的審判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源。”公正是法治的生命線，公正是司法的靈魂，公正也是人民群眾評判審判事業的重要標準。每一個法官要不斷提升事實認定、法律適用、庭審駕馭、文書制作、科技應用等能力助力審理、守護正義。

　　20__年，最高人民法院再審撤銷二審有罪判決，改判民營企業家趙明利無罪，敲響東北地區“保護企業家人身和財產安全”第一槌，而23年前那個在一審時就準確區分了經濟糾紛和詐騙犯罪并作出無罪判決的法官，正是滕啟剛。20__年，滕啟剛受理了一起行政訴訟案件，當事人之間有無肢體沖突是案件爭議焦點，然而監控距離現場太遠難以分辨，滕啟剛買來一把8倍放大鏡，用3個多小時逐幀反復查看視頻，厘清了關鍵證據，作出了公正判決。

　　“法官的一件案子，也許就是當事人的一生，在守護司法公正的這條生命線上，容不得半點馬虎。”滕啟剛常常說。司法公正從來不是一個抽象的概念，它是由一個個具體個案的公正累積起來的。守正不僅事關個案公正、還事關社會價值的引領。學習滕啟剛，要求每名人民法官都要始終保持學習常態、奮進狀態、執著姿態，尊重“常識、常理、常情”，尊重“國法、天理、人情”，尊重“經驗、邏輯、規律”將審判視線放得更遠、審判視角放得更準、審判視野放得更廣，不斷輸出冷靜、理性、符合邏輯、貼合實際、定分止爭的理念，讓公民沐浴正義之光，讓法治溫潤公民信仰。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇21

　　作為一名有著17年工作經歷的老師，在有時候還是有點孩子氣，而這種性格往往也會影響到自己對事情的判斷。

　　現在的學生不象我們那時當學生時那么單純，他們的思想觀念在大多時候要比我們這些成年人要豐富的多，因此在對他們的教育上不能有絲毫的不公。

　　這讓我想起了上學期后一段時間的教學，由于有一名學生在課堂上故意搗亂，當時沒能及時給予處理，導致到后來有部分學生都學著前面的學生，看看老師到底是一種怎么樣的態度。結果讓每一節課上的都不是有很好的效果，在這種狀況下，我也漸漸失去了信心，對學生的要求干脆放松，讓他們自己去思考。我只是在上課的那一段時間給予指導與講解，對于課后的輔導也是以講解練習題為主，基本上很少象以前那樣給他們更多的思考時間了。在我的想象中，只要讓他們去學，我的學生就不會有閑暇時間去作其它事了，結果在最后的期末考試中卻讓我很失望，他們的成績直線下降，幾乎到了全年級的最后一名。這也讓我有了一個深刻的教訓，對于學生不能放任自流，一定要對他們充滿信心，不論他們有什么錯，也一定要給予正確的引導，這樣才不會讓他們走過場，才會有真正的收獲。

　　現在我對我的學生有了更高的要求，因此也對自己提出了更高的要求。俗語說得好：“沒有規矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規的制定不需面面俱到，但要不影響學生的特別發展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節目等等。

　　記得我剛接手生物教學時，遇到13班的韓冰玉同學，他很小的時候父母就離了婚，一直跟著爺爺和奶奶生活，養成了一種桀驁不馴的性格，在課堂上一直都是我行我素，不聽老師的勸告，班主任也對他失去了耐心和信心，放任不管。當我知道了他的很多做法后，我在課堂上沒有直接去說他，而是在課后從他的家庭出發，和他談起了他的末來，我發現這孩子不象其他人說的那么不可教育，而是沒有人愿意聽他說完原因，就先入為主的認為他是錯的，從而導致了他的叛逆。這次我和他靜心的談話讓他意識到不是所有的人都對他有成見，就和他對所有人都有成見一樣，都是有了先入為主的印象而已。經歷了那次談話后，人又和其他老師說起了他，我也建議老師們能夠多和他進行交流，多聽一下孩子的想法和心里話，給他一個變化的過程。之后，他的確變了很多，學習成績也有了不同程度的提高，尤其是性格發生了巨大的變化。我想，這也算是他在今后的人生之路上的一次經歷與磨練吧，只要他以后的人生路能夠走好，也算是作為老師和學生的一種緣份吧。

　　師者，傳道、授業、解惑也。其實，對于對學生人生路上的引導，讓他們走好以后的路才是當老師的最大任務。十年樹木，百年樹人，對學生的教育，不僅僅是學識水平上的傳授，更多的應該是對學生人格與人品上的培養。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇22

　　8.1建軍節剛過，我敬愛的太爺爺與世長辭，聽到這個消息，一陣難以抵抗的悲哀揉斷了我的心腸。我參加了太爺爺的追悼會，這是我有生以來第一次參加追悼會，當時有大約二百多人懷著沉痛的心情也參加了追悼會。接下來，我們兩隊又碰在了一起，因為叔叔要讓我們參觀一輛價值800多萬，又是德國進口的消防車!這輛車我一看就知道，它是執行高層建筑救火的任務的，叔叔把它啟動了，我看見那根鋼架慢慢的升入空中，哇!好高，真的好高!然后叔叔問我們，誰想上去?小朋友們像一窩蜂似的想擠上去，后來，經過我的不懈努力，也爬了上去。

　　然后我們像坐觀光電梯一樣，叔叔親切地告訴我們不要怕，看看遠方，不要看下面，但是我上稍微低了一下頭，哇靠!人呢?都跑哪兒去了?哈哈!原來太高了，地上的人看起來像一只只小螞蟻一樣，真是太好玩了!然后，我們又快速的往下降，真刺激!

　　太爺爺生前最喜歡我了，還記得我在小的時候，太爺爺風雨無阻，不管是刮風還是下雨，不管是炎夏還是寒冬，他都會不顧自己80高齡每天按時來接送我。有一次太爺爺來學校接我，他不知道我已回家了，于是，他便在學校門口等我，那天下著鵝毛大雪，正是冬天最冷的時候，當我吃完熱氣騰騰香噴噴的午飯后，太爺爺仍舊沒有回來，一直到下午我去上學時，太奶奶才在學校門口找到太爺爺，原來太爺爺在大雪中等了我一中午。太爺爺接我時口袋常常帶著幾塊糖，在他的眼里糖可是最好的東西。

　　我的太爺爺叫陸妙林，他今年86歲高齡，他可是一位老戰士，他是1945年參加八路軍，參加了著名的淮海等戰役。太爺爺的一生為中國不被日本占領，為中國的解放和中華人民共和國的成立，為新中國的建設參加了抗日戰爭，解放戰爭，和朝鮮戰爭。從北大荒到新疆他先后擔當過，班長，指導員，連長，團長的職務。太爺爺轉業后到北大荒后又到新疆生產建設兵團，保衛新疆和建設新疆。可是在他84歲高齡時不幸染上胃癌，又與病魔抗爭了兩年，終于被病魔無情的奪去了生命。

　　太爺爺的一生是光榮的，是偉大的，雖讓他與世長辭，但他永遠活在我的心中，我很懷念太爺爺。

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　　20xx年×月×日晚上，20xx年中央電視臺最美消防員頒獎典禮，熒屏里絢爛的燈光和華麗的舞臺在一幕幕的感人畫面面前顯得那么的蒼白無力，現場我們每一個人都沉默了，都不忍打破這感人的氛圍。他們那種愛心，責任心和奉獻精神深深的打動了每一個觀看者，是他們點燃了愛的火把，給予心靈的慰藉。《最美消防員》，感動著每一位中國人甚至全世界。每一段生死救援都那么讓人銘心刻骨，我被他們平凡而偉大的故事所感動，他們是那樣的振奮人心，那樣的刺激人們的神經。他們中間的大部分人是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了那樣偉大的事跡，感動著我們。

　　我在想，生存和活著兩者的不同，今天他們用行動詮釋了最準確的答案。人生漫漫數十載，有些人追求衣食無憂的生存，有些人追求有尊嚴有道義的活著，我想生存只是一種肉體的存在于寄托，而活著則是有使命，有感動，有奮進，有責任，有警魂的存在。 我感動，無論是在日常滅火戰斗還是在維護社會穩定工作中，廣大公安消防官兵恪盡職守、竭誠奉獻，向黨和人民交上了一份合格的答卷。特別是在20__年汶川抗震救災中，黨中央、國務院一聲令下，全國1.3萬多名消防官兵緊急援馳災區，舍生忘死、連續奮戰，創造了一個又一個生命奇跡。在青海玉樹地震、甘肅舟曲泥石流、大連“7·16”特大油罐爆炸事故、四川蘆山地震等重大災害事故救援處置中，公安消防部隊展現了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的戰斗精神。面對血與火、生與死的考驗，廣大消防官兵用汗水、鮮血乃至生命忠誠履行使命，涌現出了一大批可歌可泣、可親可敬的英雄人物和先進事跡。在這次“尋找最美消防員”活動中涌現出的同志就是其中的杰出代表。他們的事跡都很平凡樸實，但又感人至深、催人淚下、催人奮進。他們懷著對黨和人民的無比忠誠，用“人民公安為人民”的實際行動，集中彰顯了忠誠可靠、獻身使命的崇高品質，赴湯蹈火、舍生忘死的英雄氣概，服務人民、竭誠奉獻的高尚情操。他們不僅行為美，而且心靈美、人格美，不愧為百姓心目中的“最美消防員”，是全國政法干警的學習榜樣。一幕幕感人的畫面無一不扣動著我們的心弦，充盈著我們的雙眼，不論是千錘百煉的劉亞光，扛起生命之橋的“橋兄弟“譚忠能，農本豪，或是火海譜寫生命贊歌的孫茂輝。在他們身上我們看到了新時期消防部隊傳統美德的完美詮釋，他們走在了道德的前言。我們不能沉浸在感動的時光里，我們應該讓自己在平淡無奇的生活中增添一抹亮色。尊老愛幼，孝順父母，幫組弱者，犧牲奉獻等都是我們應該做的。我們要以自己的實際行動向先進人物學習。

　　作為一名黨員干部，同樣需要用自身的實際行動來感動戰友，為此，應當積極學習《最美消防員》人物中的優秀品質，見賢思齊，通過他們的事跡來檢視自己，提升自己，樹立當代革命軍人榮譽觀。

　　要學習《最美消防員》人物“犧牲奉獻”的品質。學習他們“舍小家，顧大家”的奉獻精神。作為一名黨員干部，要時刻以大局為重，　　以集體為重，才能得到職工的擁護與愛戴。

　　要學習《最美消防員》人物“堅定信念”的品質。孟建柱指出，多年來，無論是在參加重特大災害事故救援還是在重大活動消防安保工作中，無論是在日常滅火戰斗還是在維護社會穩定工作中，廣大公安消防官兵恪盡職守、竭誠奉獻，向黨和人民交上了一份合格的答卷。 《最美消防員》的每個人物，都有令我們感動的地方，他們身上都有我們需要學習的東西。作為一名黨員干部更要好好學習，深深體會，然后結合自己的工作，更好地為部隊服務。

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　　1954年深秋，25歲的申紀蘭坐著驢車從山西平順縣出發，來到北京參加第一屆全國人民代表大會第一次會議。自此以后，每年在京召開的人代會都少不了這樣一位樸實農民的身影，她是全國唯一一位連任十二屆的人大代表。從騎著毛驢參會，到如今乘坐高鐵來北京，申紀蘭感慨：“我參加人民代表大會以來，國家一次比一次好，變化一次比一次大。”

　　60多年來，她在全國人代會上的議案和建議始終離不開“三農”問題，從加強農業基礎地位、珍惜和合理使用土地到解決農村干旱地區飲水困難、減輕農民負擔，再到山區公路交通、發展農村教育等。在今年山西團的小組會上，她用濃重的山西口音再次建議要為農村山區修好路，做好基礎設施建設，為農民的利益努力呼吁著。

　　申紀蘭時刻關注著中央的重大方針政策，隨著全面建設小康社會戰略布局的開展，脫貧攻堅號角吹響，申紀蘭對脫貧工作也非常關注。“中央提出五年的脫貧計劃，是一個偉大的目標，是要打一次大仗。”申紀蘭認為，國家提出扶貧戰略，老百姓也要自力更生，這樣與精準扶貧相結合才能更有效脫貧。

　　為了更好地履職，多年來申紀蘭一直堅持學習，每天都要看新聞，自己弄不明白的東西，會讓人講給她聽。

　　作為平順縣西溝村黨總支副書記，申紀蘭感受到了農村日新月異的變化。“當人大代表這么多年來，就相信共產黨是為老百姓的，沒有共產黨，就建設不好新中國。現在大家生活好了，要感謝共產黨，要愛黨愛國愛人民。”申紀蘭說。

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　　為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大群眾的生命安全和身體健康，某某區人民醫院從1月28日起，對醫院出入通道進行了管控，在入口設置了預檢分診處，所有進入人員必須接受體溫檢測。

　　1月29日早上8點45分，記者在區人民醫院急診科大門口看到，兩名醫護人員正在入口處對進入的人員進行體溫檢測等。和往常不一樣的是，平時人員密集的醫院此時見不到幾個人，門診大廳的就診人員也比平時少了很多，就診群眾都戴上了口罩。

　　醫護人員對就診群眾檢測體溫。

　　據了解，為了做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，醫院所有工作人員已經在大年初一的時候就全部到崗，所有科室醫護人員也正常上班。目前，醫院急診科和門診部大廳設為進出通道，所有工作人員、患者及家屬可以從這里進出醫院，但進入時必須檢測體溫。

　　醫院發熱門診已設置為禁止通行區，禁止車輛停放和非工作人員、病人進出。另外，在門診部大廳處還專門設置了“湖北返鄉人員登記測體溫處”，由專人負責對從湖北疫區返回人員的體溫檢測工作。區人民醫院醫保科科長李明蘭作為第一批抽調人員已經在這里負責檢測體溫兩天了，她告訴記者，這兩天來，她和同事已經對十幾名湖北返銅人員進行了體溫檢測，“如果檢測到體溫過高、又是從湖北疫區回來或者接觸過疫情人員的群眾，我們會馬上對他采取相關隔離措施。”李明蘭說。

　　據了解，區人民醫院作為某某區新型冠狀病毒感染的肺炎救治定點醫院，工作任務十分艱巨，口罩等相關防護物資短缺。醫學裝備科科長陳軼說，這段時間，社會上很多愛心人士積極伸出了援助之手。有人匿名給醫院送來了8個護目鏡，有藥店店主捐贈了130件防護服，還有一些愛心人士給醫院送來了720個N95口罩。陳軼表示，醫院已經向社會發出了倡議，希望社會各界的愛心人士能夠提供相關物資采購線索，醫院將通過合法正規方式進行采購。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇26

　　上大學期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務實、扎根基層的服務型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡。“回來聽她講在那里的經歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。

　　20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調查，了解當地的種植業、養殖業、旅游業等部門經濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側面：愛美。

　　“田野調查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。

　　在調研回京前的一個傍晚，師生走進當地古城的一家蠟染店，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已。”

　　蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美。”

　　張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客。“從她那里，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之。”張小娟的同學劉曉杰說。

　　“小娟畢業后，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。

　　大學畢業后，一直牽動張小娟內心的，是不能割舍的鄉情。畢業前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業后的去向，張小娟說自己想回家鄉，認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉，投身民族地區的建設，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”

　　20__年，張小娟回到了家鄉。工作10年來，張小娟先后在立節鎮、縣政府辦、曲瓦鄉任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數據庫，同時也是各鄉鎮、各部門24小時在線的業務聯絡人。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇27

　　新型冠狀病毒肺炎疫情防控進入攻堅期，全國人民萬眾一心，眾志成城，以多種形式投入到疫情防控的阻擊戰中。

　　2月11日上午，__縣南坊鎮北峰村__自行驅車來到鎮政府，捐獻現金5000元以及水果、方便面、加多寶、好粥道等74余件。在鎮黨委副書記張鈞剛陪同下，他們依次來到了南坊鎮教育組、縣級聯合五鳳村執勤點、北峰村執勤點配送疫情防控物資。一線同志和鄉親們都十分感動，紛紛對__同志豎起了大拇指!__激動地說，“咱們執勤人員為抗擊疫情這么辛苦，無論是黨員還是普通群眾，都應該做一些事情貢獻力量!”

　　__，男，中共黨員，咸陽秦永合建設工程有限公司法人，系南坊鎮北峰村人。他希望此次自己的微薄力量能對疫情防控工作提供支持和對廣大奮斗在一線的廣大黨員干部表達敬意。

　　疫情無情人有情，面對這場沒有硝煙的戰爭，南坊鎮有許多像__這樣的黨員干部和愛心人士，共同抗擊疫情。他們用實際行動詮釋著對黨的忠誠、對人民的熱愛，哪里有需要、哪里有困難，哪里就有共產黨員的身影。這樣的一個個善舉，讓南坊鎮這片熱土涌來陣陣暖流，也用實際行動支援疫情防控工作，更加堅定全鎮人民戰勝疫情的信心。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇28

　　我最崇敬的人就是袁隆平爺爺，國際上有許多家機構高薪聘請袁隆平爺爺出國工作，但是他都婉言謝絕了。

　　袁隆平是我國當代杰出的農業科學家，享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來，不畏艱辛、執著追求、大膽創新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領域世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。袁隆平爺爺說：“科學研究要勇于探索，勇于創新，這個是關鍵。搞科研，應該尊重但不能迷信，應該多讀書但不能迷信書本。科研的本質是創新，如果不尊重、不讀書，創新就失去了基礎;如果迷信、迷信書本，創新就沒有了空間。”

　　“知識+汗水+機遇+靈感=成功”是您一生的縮寫。袁隆平平爺爺，您是一位科學巨匠，一顆閃耀在科學天空中的巨星。作為一名普通的少先隊員，我對您有一種發自內心的崇敬。

　　在他們身上，集中體現了我國知識分子愛國主義的高尚情操和中華民族自強不息的優良傳統，集中體現了我國人民強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現了我國科技工作者敢于創新、頑強拼搏、為中華民族爭氣的宏大抱負，集中體現了嚴謹治學、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動為我國科技事業的發展寫下了美好的篇章，用自己的勤奮和智慧做出了無愧于祖國和時代的貢獻。”

　　爺爺，您的一席話深深地教育了我，您是我最崇敬的人。今天，我是天真浪漫帶著紅領巾的少先隊員;明天，我將成為建設祖國的棟梁之才，我一定以您為榜樣，好好學習，為祖國作貢獻。

學習安陽許帥先進事跡心得體會_許帥事跡學習體會 篇29

　　通過對吳邵萍老師先進事跡的學習，她那種對孩子的無私的愛、真誠以及對工作高度的責任感，全身心投入的精神深深感動了我。

　　通過學習，使我對教書育人有了更深刻的認識。再微小的細節不能忽略，因為它是關于學生的。作為一名教師首先要有一顆愛心，關心、愛護自己的學生，和學生建立深厚的感情是好教師的共同點，有了這顆愛心，你才有資格去教你的學生，對學生沒有愛的教育是不完美的，是有瑕疵的。作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。學習后，發自內心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。我們經常在學期結束時，評定學生為“三好”或“五好”，老師也應該有個“四好老師”的評定，這“四好”從哪里來？就是從吳老師的事跡中來，那四好就是：師愛好，勤學好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學，小學，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。

　　作為老師首先是師愛好。不知是誰說過，愛學生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的所謂的好學生，每個老師都喜歡，都把這些“好學生”當作寶。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就不是所有老師都能做到的。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學生，更在于她能愛“差生”。愛學生，不只是愛幼兒，而是要愛所有屬于我們的學生。愛學生，也不只是在小學教師身上，初中教師，乃至高中、大學老師身上，都是我們所有教學一線老師必須要學習的一種可貴品質。

　　老師的勤學也是很重要，大家都知道，要想給學生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新，還要不斷進行更新。這種道理大家都知道，可是在行動中有多少教師能做到呢？吳老師始終保持一股頑強的學習勁頭，從中師一直學到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學習。她在提升學歷層次的同時還多看教育學、心理學等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，活到老，學到老，不能只是一句空話

　　教學研究是老師教學技能的提高途徑，所以好教師教學研究也要好。教學與教研是兩個不同的概念，很多老師都是一方面突出而另一方面卻很缺乏。所以教學業績好的老師，得多鉆教研，多思考，多動筆；教研好的老師，應在學生成績上再多下一些功夫，這樣會更完美。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結合起來了，教研指導教學，理論聯系實際，自然就會有成績。

　　好老師不只是想著自己，同時還想著別人，就是所謂的幫傳好。吳老師的好，不僅表現在她一個人，還表現她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當中，總會有老師把自己的好的經驗獨門自用，只考慮自己的收獲，不關心他人的成長，擔怕別人超過自己，搶了自己的風頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。

　　在現在的教室隊伍中，在單一方面表現突出的老師很多，難找的是像吳老師全能型老師。有著優秀老師的內涵，不僅僅是所說的“四好”就完美的，還需從各方面發展完善自己，把自己的思維更加開闊些，這樣才能做個像吳老師那樣全能型老師。