大學生參觀學習企業心得(精選3篇)
大學生參觀學習企業心得 篇1
針對這次學習的內容和我的個人,我歸納了以下幾點:
1、多線程分布式加載
多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統資源的問題,以視野范圍和景深為準,有選擇的進行場景顯示。
2、熱點表現
根據場景自身特點及產品要求,相對熱點地區進行模型細化和貼圖質量提高,制定相應的飛行展示路線,實現場景熱點的重點表現。
3、分層顯示
首先將場景動畫在3DMAX中進行分層并單獨渲染,而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并,最終形成可以表現場景形成過程的生長式視頻動畫,可借助Fly3d等相關引擎及加載ActiveX控件的方式實現在平臺及網頁上的展示。
4、平臺實現光影效果
針對現有的三維軟件平臺進行二次開發,形成一個相對獨立健全的展示平臺,其功能類似于插件。此平臺的主要任務是:第一、彌補現有平臺只支持單一貼圖和材質的不足。例:目前skyline僅支持一張漫反射貼圖,而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖,大大降低了貼圖質量。第二、取代烘焙貼圖,在平臺中實現模型光影效果的真實計算和三維全景展示。第三、對精細模型進行獨立展示,其效果類似于旋轉展臺。
5、腳本開發
運用3DMAXScript腳本語言及相關SDK進行腳本開發,通過自主開發的腳本,可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化、可復制。
6、lightingmap及vray
目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件,提高了工作效率和場景質量,這將是我日后學習完善的重點,也是目前的一個技術瓶頸。
通過這三天的學習交流,我深刻意識到自己目前技術經驗方面的不足,也更加明確了今后的學習重點和發展方向。學習使人進步,希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會。
隨隊進入電子有限公司,感覺很舒服。工作人員很客氣,很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為,進入一個這么大的公司,自己肯定會有一種卑微的感覺,行為舉止一定會唯唯諾諾的?墒牵M入電子,這種感覺卻消失的無影無蹤了;蛟S是這里的人、事、物,這里的布局擺設使我改變吧。
參觀展覽廳,為看到這么多尖端技術產品而折服;參觀生產線,為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服。聽著工作人員耐心的講解,原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫 激光視盤機 了。終于了解到電源保護系統對我們手機的保護。終于 開竅 了不少。此外,作為國家520戶重點企業,中國500強,電子信息百強企業,這家公司不僅注重技術研發,產品生產,還很注重員工素質的培養。在參觀生產線時,我們會時不時的看到一些溫馨的標語,如 今天工作不安全,明天生活無保障 請保持車間整潔,還你我舒適環境 在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發現,在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。記得在一塊寫字板上,這樣寫著:
10:30-12:00,生產:330;實際生產:456。
這不就了,讓員工舒服的工作,他們才會更加投入。
科學管理,高效服務,不斷創新,持續發展 , 勤,誠,學,勇,和 追求卓越,挑戰極限 這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業文化。我想,正是因為這良好的企業文化造就企業的成功。
在電子,印象最深刻的,莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了。
千里之行始于足下 是在告誡我們:有了目標就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是:確定夢想-將夢想分解-行動。
職業理想具體化,隔熱設計科學化,人生夢想現實化。
, pdca 循環模式。對于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個科學現實的職業規劃,不就是很好的指導嗎?再者,正如劉主任所說,一個人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學習企業文化,何嘗不是一個在學習做人做事的過程?
此次企業文化之旅,我還看到了我們企協人那種高素質的體現。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家 不要踩到草坪上 。整個參觀過程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協人的驕傲,也正是我應該向大家學習的。
我是學理科的,文筆一直不好,不會用華麗的語言來表達自己的內心感受。與其說是心得體會,不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子,感謝各位工作人員,感謝我們企協。謝謝大家,讓我學到了很多。
20xx年5月4號,在聯社領導班子的組織安排下,我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動,時間雖然短暫,但感觸頗深。
我們首先參觀的是生產車間。剛踏進生產車間就有一股刺鼻的味道撲面而來,轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人,她們的年齡與我不相上下,她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動的是她們敬業的精神,在如此惡劣的環境下,她們不辭勞苦的在三、四臺機器中穿梭。嘈雜的機器聲導致兩三米之內聽不見說話聲音,忙碌的工作讓她們無暇東顧,參觀不到一小時,我的耳朵就有點接受不了,更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見,他們四十分鐘內必須用餐完畢,為的就是能夠在更短的時間內生產出更多的產品。作為剛參加工作不久的我來說,著實是一種感動。企業負責人還向我們介紹了企業的發展歷程以及員工的工作強度,她們在訂單多的時候每天還要加班到很晚,但每位工人都能吃苦,為了企業的發展辛勞的工作。
通過參觀學習,我認識到這家企業能夠創造出今天如此輝煌驕傲的成績,主要有以下幾方面原因:
一是企業的管理理念令人信服。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業,管理規范程度高,工人服務意識強,生產效率高,企業負責人思路開闊,具有遠見卓識,注重企業文化建設,注重技術實力,注重企業發展潛力,大力實施可持續發展戰略。
二是企業精神極具優越。
團結拼搏,求實奉獻 的企業精神,讓員工感到團隊的力量是偉大的,以至于他們更努力的工作,全身心的投入到工作與技術創新中。
三是員工本身的工作理念強。企業每位員工都本著永恒的發展,永恒的服務理念去對待自己的工作,注重技術管理方面的自我發展,在企業負責人的領導下,齊心合力共同把企業推向國際市場,實施 走出去 戰略。
作為剛畢業不久的大學生,踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯,工作經驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理,可是企業員工年齡與我相仿,她們能夠對工作技能如此熟練,我為什么就不能呢?大學期間一直夢想著自己有一天能參加工作,現在這個夢想實現了,高興之余就是努力的工作,為信合事業奉獻自己微薄的力量,在工作中實現自己的價值。
與她們相比,我的工作就是天堂。舒適的工作環境,適度的工作強度,讓我由衷的對以后的工作充滿了信心,學習了她們的工作精神以后,我決定在以后的工作中我要做到以下幾點:
一、學會知足。俗話說:知足者常樂。我們要學會知足,更何況我們工作本身就得以讓我們知足。
二、懂得奉獻。無論干什么都要 干一行,愛一行 ,我們要熱愛自己的工作,要學會付出,勇于付出,為金融行業,為信用社奉獻自己的一份力量。
三、勇于超越自我。人要活到老學到老,在以后的工作、生活中,我要不斷加強學習,努力提高自己的業務知識水平,在以后更廣的工作平臺中展示自我。
四、團結同事,提高凝聚力。人心齊,則士氣足,士氣足,則百事興。企業的凝聚力是企業快速發展的保證,只有員工心往一處想,勁往一處使,才能使企業力量集中,步伐迅速。
大學生參觀學習企業心得 篇2
一、實習目的
認識實習是土木工程專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,讓我們對土木工程的施工現場和施工體系有了宏觀的了解,使學生在認識上產生理論知識與實踐的連接,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發我們對土木工程專業后續課程的求知欲,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。進一步了解土木工程專業,培養學生熱愛專業,增加學習和從事本專業的自信心。
二、實習內容
1、認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。
2、了解某些結構的施工工藝。
3、觀看建筑施工流程。
4、輔導老師講解理論知識。
5、了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
三、實習時間:20xx年10月
四、實習地點:
彭山縣彭祖大道北段四川大學錦江校區南側 巨梁半島建設施工工地
五:實習感想
通過參觀巨梁半島的實習,使我學到了很多課本上沒有的知識,并且我的理論知識得到了時間。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的觀察了整個建筑物的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
首先,實習時指導老師為同學們講解安全施工的重要性,并要求同學們在進入施工現場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工,我在學校的工地看到了很多的不足之處。 整個施工現場,安全文明施工標語少得可憐;大門上雖寫著施工重地,閑人免進,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現場內各工作區分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內,未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時很隨意,工作態度不嚴謹。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務于人,惠及于人的,如果由于有關人員及部分監管人員的監管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業的安全工作來不得半點僥幸心理,安全生產是企業最大的效益,是企業生存的保障。加大對安全的投入,也許有人會認為增加了企業的成本,減少了收入和利潤。這一種極不負責任的觀點,安全投入不應是企業的負擔,它所產生的也絕不是一種負效益。實習中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節省材料等優點。
這次實習雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,我增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實。在實習過程中我發現我們這個專業很有探索發展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關,一方面也與監管人員的統籌管理有關,如果能夠有效的節約資源,那么或許可以產
生更多的經濟利益。另外,施工現場內外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題?傊,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優良的工程。
在這短短的實習時間里,我學到了很多適用的與具體的施工方法有關的知識,這些知識往往都是一些在學校的學習過程中見過,但并沒有完全理解和消化,或者說,并不知道在具體的實際施工中該怎么應用的東西。
通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的施工具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但還是有一部分知識比較抽象,沒有實踐不便于記憶,更談不上掌握運用了。因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到。
認識實習過后,我認識到原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的行業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰也是很大的機遇。所以為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。 增強自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人員非常多的行業,你會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以能會從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!我覺得本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。而且這次實習達到了使書本生硬知識與實物聯系的目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但經過實習,這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我都可以宏觀地掌握了,這樣不僅提高了自己的理論水平,也增強了自己的`實際操作能力。 通過認識實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。
實習結束了,我相信在以后的工作、學習中我將體會到更多的東西,也相信自己的專業水平將會在不懈的努力下變得越來越好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!
大學生參觀學習企業心得 篇3
參觀的精益企業是汽車公司的一個下屬分廠。進入生產現場后,每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
一、從參觀安排上體現出的精細化管理
在辦公大樓的門廳,設有一塊電子顯示屏,上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣,這倒是一般企業比較普通的做法。但是后面顯示的數據卻是與眾不同了!澳闶菑19xx年以來到本廠參觀的第xx人,是今年以來到廠參觀的第xx人,是本周到廠參觀的第xx人”。由此看來,他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進行準確無誤的統計,這項工作巳經持續了xx年,數據精確到每一個人,這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者,她作為現場解說員,引導我們參觀了生產現場,并介紹了產品生產線上的工藝過程。然后,一位xx歲左右的工程師向我們介紹了企業整體的經營、管理情況,并回答了我們的提問。
從此處可以看出,在這里參觀的安排也體現出精益管理。
二、生產現場整潔、規范、有序
我們參觀的是企業三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大,生產線很長,工人們在各自崗位上緊張地工作,流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區域——參觀人員走動區、零部件搬運人員走動區、裝配崗位使用零部件的存放區、裝配人員工作區、汽車裝配的流水線區。五個區域都有其各自合理的空間,設計和安排得非常恰當,現場運轉得相當有序。流水線上每一臺車的前部都粘有一張約A4紙大小的紙片,解說員說那就是生產看板。上面標明了本臺車需安裝何種規格的零部件,何種材質或何種顏色的內飾。零部件搬運員將準確無誤地把不同的零部件或內飾件按順序送到每個崗位,裝配工會按照看板的指令操作,進行準確的安裝。
本來不同規格、不同型號的產品混線作業是很困難的事,但是在豐田的精益生產線上這就變得輕而易舉。
三、人性化設計,減少工人的勞動強度
為方便裝配工人安裝零部件,降低工人的勞動強度,汽車裝配線上實行無車門安裝工藝,即在車身內部零部件安裝完畢之前,汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當工人需要進車內安裝零部件時,為方便工人進出,公司還特別設計了一套機械手座椅,工人只需坐在該座椅上。機械手就可以自動把他送進車內,工作結束后,再自動送出車外?吹缴a現場的機械手走著靈巧的曲線,順暢地把工人送進、送出車箱,我們不由得為設計人員的高超技術而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝,而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數百臺汽車,光是搬運這些部件的勞動強度就相當大,更不用說還要準確地安裝到位。為減輕工人負擔,公司在汽車裝配線上設計安裝了許多機械手,這些機械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件,而且能準確地在汽車車身上定位,這樣一來工人的勞動強度就得以大大減輕。
四、團隊協作處理緊急事件
當生產一線的設備操作工人發現存在產品或設備問題時,他們有權自行停止生產,這樣便可防止次品的'重復出現,并杜絕類似產品的再產生,從而避免了由此可能造成的大量浪費。汽車裝配線上的工作節奏是很快的,而每一個裝配工人都有其負責的裝配工序,他必須在規定的時間內獨立完成規定的零部件安裝或調試任務。
對于熟練工人來說,這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因,某個崗位的工人沒有在規定的時間內完成規定的動作,整條流水線的工作節奏就會被打亂。生產線設有應急的信號開關,當產品生產出現異常時,該崗位工人只要搬動這個開關,當班的班長及相關人員就會很快出現在他的面前,為他提供幫助。
從這次參觀中,深深地體會到精益制造要注重每個細節的管理,各大小企業無論在人員管理還是生產現場管理方面都有許多需要改進之處。因此,“他山之石,可以攻玉’,推行精益制造,勢在必行。