黨員學(xué)習(xí)理論的重要性（精選3篇）
黨員學(xué)習(xí)理論的重要性 篇1
現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是行為的先導(dǎo)。其實(shí)對我們每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)要想取得成效，首先必須要有正確的態(tài)度和動機(jī)。唯其如此，才能找準(zhǔn)努力的方向、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，為深入、持久的搞好學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，要如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度?一言以蔽之，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。說到底，就是要從思想上和精神上認(rèn)同學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是開啟個(gè)人智慧之門，充實(shí)、完善自我的金鑰匙。
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”說的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干，不立志就不能學(xué)出成效。當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性對每個(gè)人來說都不言而喻。對于黨員、干部而言，學(xué)習(xí)更是安身立命的根本。這是因?yàn)椋粋�(gè)沒有先進(jìn)理論武裝、不講學(xué)習(xí)的黨員，就不會有真正的黨性，也不可能發(fā)揮先進(jìn)作用。
注重學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年紀(jì)念大會上，發(fā)表重要講話時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“全體黨員、干部要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。”胡的講話立意深遠(yuǎn)、高屋建瓴，深刻闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該堅(jiān)持的態(tài)度、動機(jī)和方向，為我們今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)提供了重要的參照。
干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和能力至關(guān)重要。黨中央提出“21世紀(jì)頭二十年是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。”要想真正把握好這二十年，進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力、改善人民的生活水平，廣大黨員、干部必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過強(qiáng)化調(diào)查研究，深入體察民情、反映民意，更好地代表和體現(xiàn)人民群眾的利益;通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)、增強(qiáng)正確認(rèn)識、把握規(guī)律的能力，堅(jiān)持按照科學(xué)的思想、理論和科學(xué)的制度、方法來執(zhí)政，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，怎樣加強(qiáng)?當(dāng)然不能僅僅停留在口頭上和書面上，而必須認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)到行動上。在我們的周圍，一些黨員、干部也在讀書學(xué)習(xí)，但令人遺憾的是，他們的思想覺悟和工作能力并沒有顯著地提高，學(xué)習(xí)的成效并未得到體現(xiàn)。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?一個(gè)重要的原因是，他們學(xué)習(xí)的動機(jī)和態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的方向不正確。要么把學(xué)習(xí)作為升官晉級的“敲門磚”，要么把學(xué)習(xí)當(dāng)作修飾和炫耀的資本。抱著這樣的態(tài)度和動機(jī)，學(xué)習(xí)注定只能是“作秀”。
把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，對于每一個(gè)黨員、干部而言，就是要把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會主義偉大理想的必要途徑和手段。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
黨員學(xué)習(xí)理論的重要性 篇2
作為一位學(xué)生黨員，應(yīng)當(dāng)積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，以合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。每年的兩會都應(yīng)當(dāng)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，通過每年舉行的兩會，可使我們能夠在第一時(shí)間正確的熟悉到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)劑，正確修正本身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)情勢，認(rèn)清大局，是非分明，站對峙場，果斷擁戴黨中心和國家所做出的科學(xué)決策。在平常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中往。
這一段時(shí)間，我認(rèn)真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報(bào)導(dǎo)，我堅(jiān)信，隨著新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉產(chǎn)生和展開工作，我們的國家和社會發(fā)展將更上一層樓，中華民族的未來也更加布滿希看。在本屆會議上，選舉產(chǎn)生了新的國家領(lǐng)導(dǎo)人，順利地實(shí)現(xiàn)了新老交替，國家領(lǐng)導(dǎo)層變得更加年輕化、知識化與務(wù)實(shí)化，有中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)后繼有人，這令全國人民感到歡欣鼓舞和振奮人心。我堅(jiān)信，我堅(jiān)信，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過“兩會”的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到應(yīng)從學(xué)習(xí)和生活方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上，除了虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)該擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域旳精深程度，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面。在生活上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策鼓勵自己，是自己對工作保持信心和干勁。
總之，我們不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。
保持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服現(xiàn)有的不足，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，言行上更符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動靠攏黨組織。
黨員學(xué)習(xí)理論的重要性 篇3
好聽的學(xué)習(xí)小組組名(詩句)
善從學(xué)習(xí)小組：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;孔子
從師學(xué)習(xí)小組：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;孔子
破卷學(xué)習(xí)小組：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
讀心學(xué)習(xí)小組：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
立學(xué)學(xué)習(xí)小組：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修
早學(xué)學(xué)習(xí)小組：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
善書學(xué)習(xí)小組：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
徒悲學(xué)習(xí)小組：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑學(xué)習(xí)小組：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
高飛學(xué)習(xí)小組：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
品真學(xué)習(xí)小組：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)小組：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
源清學(xué)習(xí)小組：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
書癡學(xué)習(xí)小組：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
始足學(xué)習(xí)小組：千里之行，始于足下——老子
求索學(xué)習(xí)小組：路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
敏學(xué)學(xué)習(xí)小組：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
精勤學(xué)習(xí)小組：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
學(xué)思學(xué)習(xí)小組：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
知樂學(xué)習(xí)小組：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
書樂學(xué)習(xí)小組：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
光陰學(xué)習(xí)小組：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
天才學(xué)習(xí)小組：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來------唐、李白
桑榆學(xué)習(xí)小組：失之東隅，收之桑榆。——《后漢書·馮異傳》
共商學(xué)習(xí)小組：奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
漸進(jìn)學(xué)習(xí)小組：讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
無涯學(xué)習(xí)小組吾生也有涯，而知也無涯——莊子
廣才學(xué)習(xí)小組：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮