國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲（精選9篇）

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇1

　　局機(jī)關(guān)、局屬各單位積極開展宣傳教育，扎實(shí)開展普法宣傳活動，通過在辦公樓播報(bào)LED屏字幕、在普通專養(yǎng)公路重要路段情報(bào)板輪播宣傳標(biāo)語、組織開展國家安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育等形式，大力宣傳總體國家安全觀。

　　日前，橋隧中心、惠安分局分別召開專題學(xué)習(xí)會議，組織機(jī)關(guān)全體干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家安全法》。

　　會議傳達(dá)《福建省泉州市公路局轉(zhuǎn)發(fā)省公路管理局關(guān)于開展20__年度“4.15全民國家安全教育日”宣傳教育活動的通知》文件精神，組織學(xué)習(xí)《國家安全法》，并對國家安全、總體國家安全觀、國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制等概念及《國家安全法》中公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等內(nèi)容進(jìn)行了解讀。

　　大家表示，將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，結(jié)合崗位工作，嚴(yán)格貫徹法律法規(guī)，樹立“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，自覺維護(hù)國家安全。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇2

　　國家安全是安邦定國的重要基石，維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在。對于我們監(jiān)獄工作者來說，牢固樹立總體國家安全觀，就是要始終堅(jiān)持把監(jiān)獄安全穩(wěn)定工作放在突出位置不動搖，就是要不斷提高罪犯教育改造質(zhì)量，降低再犯罪率，為維護(hù)社會大局穩(wěn)定、保障人民安居樂業(yè)努力奮斗。

　　監(jiān)獄是國家刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國家安全體系的重要組成部分，是維護(hù)國家安全、公共安全和社會安全穩(wěn)定的重要戰(zhàn)線，在貫徹總體國家安全觀、構(gòu)建公共安全體系、維護(hù)社會穩(wěn)定中肩負(fù)著重要職責(zé)。做好監(jiān)獄工作，我們必須堅(jiān)持總體國家安全觀，牢記監(jiān)獄工作的職責(zé)使命，堅(jiān)守安全底線，堅(jiān)定理想信念，不忘初心牢記使命，在新時代監(jiān)獄工作新的挑戰(zhàn)和新的形勢下，首先就是要提高自身的政治站位，只有思想認(rèn)識到位了，行動才會自覺，實(shí)踐才有方向，要把總體國家安全觀貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常工作和生活中，實(shí)實(shí)在在地確保監(jiān)獄秩序持續(xù)安全穩(wěn)定，為建設(shè)偉大祖國添磚加瓦。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇3

　　我校對《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實(shí)施__周年紀(jì)念日。為了在中學(xué)生中全面開展國家安全教育，使他們從小樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識。他從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?中學(xué)生怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。

　　在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，

　　把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　通過學(xué)習(xí)我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。

　　1、在全校普遍宣傳教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃安排，對學(xué)生進(jìn)行國家安全知識的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結(jié)合起來。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以《國家安全基本知識》教材為主線，利用《國家安全警示錄》，讓學(xué)生“看一看”，達(dá)到教育的目的。

　　3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會，讓學(xué)生自己“議一議”來增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

　　把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇4

　　我社區(qū)組織對《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實(shí)施__周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。

　　在《國家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國家安全知識教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，反對民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好。

　　通過學(xué)習(xí)我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。

　　1、學(xué)習(xí)國家安全知識，在社區(qū)工作中普及對廣大社區(qū)居民的國家安全知識教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結(jié)合起來。

　　2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。

　　3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。

　　把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇5

　　全國人大常委會20__年7月1日通過的國家安全法規(guī)定，國家加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國家安全意識，每年7月為《國家安全法》周年紀(jì)念日。學(xué)習(xí)認(rèn)識國家安全法的重要意義如下：

　　1)國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的生存和發(fā)展的保障;

　　2)國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護(hù)國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務(wù)，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。

　　7月全員開展國家安全法學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)和增強(qiáng)國家安全責(zé)任感使命感，提高員工國家安全意識，保障自身安全、維護(hù)國家安全，讓國家安全意識成為我們素質(zhì)一部分。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇6

　　今天是新國家安全法實(shí)施后的國家安全教育日。

　　所謂國家安全，是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20xx年7月1日，全國人大常委會表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。現(xiàn)代社會中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國家安全的新動向，與時俱進(jìn)，讓國家安全意識深入人心。

　　早在20xx年決定國家安全委員會設(shè)立時，就明確指出：“國家安全和社會穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國家安全和社會穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)20xx國家安全法心得體會20xx國家安全法心得體會。”將國家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識。從內(nèi)憂外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國小到一個單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動蕩、人心不安，任何發(fā)展都無從談起。其次是要增強(qiáng)國家安全的憂患意識，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識到，當(dāng)今時代國際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對內(nèi)一些影響社會穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對外諸如南海主權(quán)爭端、文化和意識形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對國家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長遠(yuǎn)。

　　新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時代同步，直面新形勢下的新問題。《中國國家安全研究報(bào)告(20xx)》主編劉慧曾指出，隨著社會的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來說，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個人的信息安全，同時讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。

　　國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個體對國家的認(rèn)同感，深化國家安全意識。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個體的重要性。

　　20xx國家安全法心得體會心得體會。只有每個人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

　　盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無論于國家的管理者還是公民個體，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂業(yè)、社會的長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇7

　　《國家安全法》是我國建國以來在國家安全方面制定的第一部專門法律，對于維護(hù)國家安全和利益，保障改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要意義。它的頒布、施行，有利于保障國家安全和公安機(jī)關(guān)依法開展國家安全工作;有利于增強(qiáng)公民和組織的國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全，積極同危害國家安全的違法犯罪行為作斗爭;有利于加強(qiáng)社會主義民主和健全社會主義法制，使國家安全工作納入法制化的軌道。

　　深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全，是偉大的民族精神在新的歷史條件下的繼承和發(fā)揚(yáng)。憂患意識是中華民族精神的一個重要方面，體現(xiàn)著中華民族的政治智慧和生存哲學(xué)。從孟子的“生于憂患，死于安樂”，到范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，都反映了古代士大夫深沉的憂患意識。歷史發(fā)展到近代，面對國家民族空前的危機(jī)，憂患意識則發(fā)展為救亡圖存的思潮20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會。從龔自珍、林則徐到康有為、梁啟超，從孫中山到*，無不深懷對病態(tài)中國的哀傷和行將破碎的祖國命運(yùn)的憂患。中國共產(chǎn)黨則把這種民族憂患意識付諸民族解放的偉大事業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，終于贏得了民族獨(dú)立，建立了社會主義新中國。現(xiàn)在，我國經(jīng)過二十多年的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，國家的綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，但仍屬于發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家的差距還很大，離全面、均衡、高水平的小康社會還有很長的路要走。這就要求我們增強(qiáng)民族憂患意識，勵精圖治，奮發(fā)有為，艱苦奮斗，加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，絕不能樂而忘憂，安而忘危，否則，就會重蹈近代中國落后挨打、家國不保的覆轍。

　　深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是愛國主義的具體體現(xiàn)。我們加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程、全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興需要一個長期和平穩(wěn)定的環(huán)境。“樹欲靜而風(fēng)不止”。進(jìn)入新世紀(jì)以來，國際局勢繼續(xù)發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化仍是當(dāng)今國際格局演變的兩個主要趨勢，一些西方國家不愿看到中國和平崛起，不愿看到中國綜合國力和影響力日益增強(qiáng)，千方百計(jì)實(shí)施西化、分化，利用所謂人權(quán)、民族、宗教、中國臺灣等問題向我國施加壓力，對我國進(jìn)行滲透活動，利用人民內(nèi)部矛盾，挑撥我黨和群眾的關(guān)系，給國家安全和社會穩(wěn)定帶來嚴(yán)重危害己,利人,利社會!

　　因此，在深化改革、加快發(fā)展的同時，我們要增強(qiáng)國家安全意識，對不利于國家安全和社會穩(wěn)定的因素一定要保持高度警惕，絕不能麻痹大意20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會心得體會。

　　深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展的需要。隨著改革的不斷深化，一些深層次的矛盾不斷凸顯，正確認(rèn)識和處理新時期人民內(nèi)部矛盾、切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定是當(dāng)前擺在我們面前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)國家安全工作，維護(hù)社會穩(wěn)定，意義十分重要。我們必須以《國家安全法》為武器，堅(jiān)決防范和打擊各種敵對勢力、民族*勢力、宗教極端勢力和暴力恐怖勢力的破壞活動，絕不允許危害國家安全、破壞社會和諧穩(wěn)定的組織和行為在我公司滋生蔓延，為我市經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　國家安全，人人有責(zé)。深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全，關(guān)鍵是要樹立國家安全意識，始終把國家安全放在第一位，克服和平時期的麻痹思想。切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾和青少年的國家安全意識，筑牢國家安全和社會穩(wěn)定的人民防線。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇8

　　黨的xx大以來，習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國家安全的新特點(diǎn)新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識，是加強(qiáng)國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

　　每年4月15日為全民國家安全教育日，讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。

國家安全法學(xué)習(xí)心得及收獲 篇9

　　在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。

　　《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會來自在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：

　　一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：

　　一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。

　　二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求.

　　三是自身建設(shè)有要求20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.

　　四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

　　二、堅(jiān)持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!

　　三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”20xx《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會心得體會。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅(jiān)持”.

　　一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。

　　二是堅(jiān)持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.

　　三是堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當(dāng)這時候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。