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網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2025-01-05

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得(通用7篇)

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇1

  在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里,我的大局部時(shí)間都?xì)w于電腦前,我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過(guò)來(lái),生怕漏掉些許的精華,寫(xiě)評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù),參與在線研討,下面和大家交流下我的心得體會(huì)

  第一、我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福。

  在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中,還有時(shí)機(jī)坐下來(lái)聆聽(tīng)他人的教誨,反思自己的教學(xué)行為,還能彼此間真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)心得,共同分享教學(xué)資源,進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為,這就是工作的幸福。

  第二、多交流才能常進(jìn)步。

  肖伯納說(shuō),“倘假設(shè)你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺(jué)得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想,我們非常有可能在交流的過(guò)程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得,研修日志記錄下來(lái),讓別人讀,他人有了自己的收獲;我給別人評(píng)論,回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討,每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步,交流讓我們收獲更多的思想,也結(jié)交更多志同道合的好友。

  第三、重實(shí)踐和反思。

  我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,沒(méi)有深厚的積淀,何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽(tīng),并記錄要點(diǎn),結(jié)合我校現(xiàn)在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂的研究課題,不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。

  通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道:一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材,能游刃有余地駕馭課堂,能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,能以充滿的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛(ài)母語(yǔ)的'快樂(lè)旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識(shí),更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去翻開(kāi)學(xué)生的視野,讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來(lái),全面提升學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,讓學(xué)生做一個(gè)有文化有品位的人。

  總之在研修中知識(shí)得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí)的同時(shí),情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛(ài)暖流的滋潤(rùn)。感謝這次心靈交流的沙龍——遠(yuǎn)程研修!

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇2

  當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)安全已成為政企領(lǐng)域“一把手”工程,落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》要求,建立健全網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系,已成各單位重點(diǎn)任務(wù)之一。從目前的執(zhí)法案例可以看出,教育、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、公共服務(wù)等領(lǐng)域主要集中在未定級(jí)備案、未按期進(jìn)行等級(jí)測(cè)評(píng)、未按規(guī)定留存網(wǎng)絡(luò)日志、未采取安全保護(hù)技術(shù)措施、未采取數(shù)據(jù)分類和重要數(shù)據(jù)備份等方面;從處罰背景來(lái)看,除執(zhí)法檢查外,多數(shù)案件源于處罰對(duì)象發(fā)生漏洞利用攻擊、重要信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全事件。這表明網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)單位不只要實(shí)現(xiàn)“合規(guī)”動(dòng)作,還要提升安全保障能力,務(wù)實(shí)處置安全風(fēng)險(xiǎn),避免重大安全事件的發(fā)生。

  《網(wǎng)絡(luò)安全法》第三章《網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全》和第四章《網(wǎng)絡(luò)信息安全》是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者在踐行法律時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。第三章主要對(duì)系統(tǒng)保護(hù)提出要求,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者要落實(shí)等級(jí)保護(hù)制度;第四章主要對(duì)數(shù)據(jù)保護(hù)提出要求,特別強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)。

  網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度是《網(wǎng)絡(luò)安全法》中要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)單位必須落實(shí)的工作之一,綠盟科技從安全能力塑造出發(fā),對(duì)等級(jí)保護(hù)建設(shè)提出“始于合規(guī),忠于安全”的價(jià)值主張,從合規(guī)要求和攻防對(duì)抗兩個(gè)角度,以保護(hù)業(yè)務(wù)運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全為核心目標(biāo),從安全技術(shù)、安全管理兩個(gè)層面出發(fā),落實(shí)貫徹“實(shí)戰(zhàn)化、體系化、常態(tài)化”的`新安全理念,結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際和現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全綜合防御能力和水平的有效提升。

  在數(shù)據(jù)保護(hù)方面,《網(wǎng)絡(luò)安全法》已對(duì)數(shù)據(jù)保護(hù)提出基本原則和要求,使后續(xù)的相關(guān)細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)有了上位法。現(xiàn)已提請(qǐng)審議的《數(shù)據(jù)安全法》(草案),對(duì)外征求意見(jiàn)的《個(gè)人信息出境安全評(píng)估辦法》等配套法律法規(guī),數(shù)據(jù)保護(hù)核心對(duì)象都是“個(gè)人信息”和“重要數(shù)據(jù)”。數(shù)據(jù)安全將成企業(yè)安全防護(hù)的重中之重。綠盟的數(shù)據(jù)安全解決方案,圍繞數(shù)據(jù)安全合規(guī)性管理、個(gè)人信息安全保護(hù)、重要數(shù)據(jù)安全保護(hù)來(lái)設(shè)計(jì),通過(guò)“知識(shí)控察行”的科學(xué)方法論體系,對(duì)數(shù)據(jù)全生命周期各層面實(shí)行綜合的數(shù)據(jù)狀態(tài)跟蹤與風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全的合規(guī)監(jiān)管與態(tài)勢(shì)感知。

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇3

  隨著信息化社會(huì),學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成,現(xiàn)代教育也在經(jīng)歷著變革。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是因現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的新型教育。自從加入遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中后,我的思想也隨著觀念與知識(shí)的更新而變化著。通過(guò)近二年多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我的生活發(fā)生了很大的變化,在這里我不光學(xué)到了知識(shí)還懂得了如何的去進(jìn)行學(xué)習(xí),我改變了以往那種依賴教師授課,講解的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念和模式學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代信息手段、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),在數(shù)字信號(hào)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了必要的學(xué)習(xí)技能,為今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次帶來(lái)了幫助。在開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)中,我懂得了如何去學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)才能收到最好的效果,下面就是我的一些心得。

  一、制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式與其他高校的學(xué)習(xí)形式有著根本的區(qū)別。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔,所以按照本的的需要來(lái)安排我們自己的學(xué)習(xí)是至關(guān)緊要的,只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃,按部就班地學(xué)習(xí),這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源

  除了學(xué)校安排的`必要的面授課程外,其他的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們,都是老師在臺(tái)上講,學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng),學(xué)生比較被動(dòng),這樣的`學(xué)習(xí)比較死板,而網(wǎng)上學(xué)習(xí)去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排,我的時(shí)間,可撿我們認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而且網(wǎng)上的資源眾多。比如:網(wǎng)絡(luò)教室、交流園地、語(yǔ)音答疑等,利用得好,都會(huì)有助于我們本身的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

  1、網(wǎng)絡(luò)教室:它是我最喜歡利用的一種網(wǎng)上資源,因?yàn)樗梢曅詮?qiáng)、生動(dòng)形象、更新快,比我們單純地看課本要實(shí)用得多,相對(duì)于函授教學(xué)也開(kāi)放得多,不理解的問(wèn)題可重新看,更可加深我們對(duì)課程的理解與記憶。

  2、交流園地網(wǎng)上討論:它是一個(gè)比較實(shí)用的交流工具。可與輔導(dǎo)教師討論交流,把難點(diǎn)、重點(diǎn)與老師和同學(xué)共同分享、解決,以前的我會(huì)課堂上提出與大家解決,但因開(kāi)放教育形式的不同,使用BBS的方式便簡(jiǎn)單得多,得到的返還信息也快得多。

  三、積極參加小組學(xué)習(xí)

  作為開(kāi)放學(xué)員,與老師接觸的機(jī)會(huì)本身就不多,所以積極參加小組學(xué)習(xí),不但交流了學(xué)習(xí)方法,技巧,還可以共同解決學(xué)習(xí)中的難題,互相鼓舞、增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)也增強(qiáng)了與學(xué)員的友誼,消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感,對(duì)我的學(xué)習(xí)大有幫助。

  四、獨(dú)立完成作業(yè)

  多做練習(xí),認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)也是非常重要的,可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,充分掌握所學(xué)知識(shí)。在開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)中,我不但學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行自學(xué),而且怎樣利用網(wǎng)上的知識(shí)也是我的一大收獲。例如:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,如有疑難問(wèn)題,我就可以在網(wǎng)上交流園地上給老師發(fā)貼子或者用電子郵件方式向老師請(qǐng)教,還可以利用網(wǎng)上聊天室與老師與同學(xué)互相交流。總之網(wǎng)上提供了大量的信息,只要充分利用這些有利資源,對(duì)我們?nèi)魏我晃粚W(xué)員都是非常有益處的。

  通過(guò)這二年半在福建師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí),教會(huì)了我不少的學(xué)習(xí)方法,我很慶幸可以有在這網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這也將是我一生中獲得的最大財(cái)富。

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇4

  本學(xué)期我選修了信息安全導(dǎo)論這門課,自從上了第一堂課,我的觀念得到了徹底的改觀。首先,老師不是生搬硬套,或者只會(huì)讀ppt的reader,而是一位真正在傳授自己知識(shí)的學(xué)者,并且老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,給了人很大的激勵(lì)去繼續(xù)聽(tīng)下去。其次,在課堂上了解到了保護(hù)自己信息安全的重要性,而且知道了不良分子竊取信息的諸多蔭蔽方法,不禁讓人有些后怕,以前從來(lái)沒(méi)有注意到過(guò)這類事情,盡管也沒(méi)有什么特別有價(jià)值的文獻(xiàn)資料之類的東西,但是對(duì)自己的隱私還是十分看重的。此外,看到老師提出的關(guān)于期末考試成績(jī)優(yōu)秀有獎(jiǎng)品的事實(shí)也十分吸引人,上了2年選修課還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情,自小的爭(zhēng)勝心告訴我,我一定要好好學(xué)習(xí)這門課,期末得到那個(gè)最好的公仔。

  信息安全顧名思義,是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展,信息的數(shù)量以指數(shù)級(jí)別增加,而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法,給我們信息安全帶來(lái)了極大的威脅,不光說(shuō)我們的個(gè)人隱私我發(fā)得到合理的保障,甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國(guó)家機(jī)密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此,如何防范信息的竊取正確的有效的保護(hù)自己信息隱私的安全性,如何處理信息被盜所造成的損失,如何亡羊補(bǔ)牢都是亟待解決的問(wèn)題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),給了我們應(yīng)對(duì)新時(shí)期信息安全問(wèn)題一條出路。

  現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”,正如老師上課時(shí)舉的例子所說(shuō),一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),不開(kāi)殺毒軟件的電腦“裸奔”上網(wǎng),2小時(shí)之內(nèi)就會(huì)陷入崩潰,足見(jiàn)上網(wǎng)環(huán)境的惡劣,這中間可能是因?yàn)樵L問(wèn)某個(gè)網(wǎng)站時(shí)給自己電腦中上了木馬、修改了注冊(cè)表、沾染了病毒,還可能是因?yàn)閺哪硞(gè)網(wǎng)站上下載的應(yīng)用軟件中自帶了木馬、病毒,在你不知不覺(jué)中已經(jīng)使電腦陷入了危險(xiǎn),這些病毒有一部分會(huì)占用你的資源,破壞你的系統(tǒng),屬于完全是沒(méi)事找抽型的破壞性病毒,但是另外一些病毒和大部分木馬卻是居心不良,有些可以監(jiān)視你鍵盤(pán)的動(dòng)作,也就是說(shuō)你在鍵盤(pán)上的輸入會(huì)及時(shí)的別人所監(jiān)視,同時(shí)也有的會(huì)強(qiáng)迫打開(kāi)你的攝像頭(前提是你有攝像頭并且安裝了驅(qū)動(dòng))來(lái)偷窺你所有的動(dòng)作,我們經(jīng)常會(huì)在一些視頻網(wǎng)站或者新聞上看到這樣的報(bào)道,一對(duì)夫妻在房?jī)?nèi)被另一個(gè)城市的無(wú)恥網(wǎng)友通過(guò)安裝木馬自動(dòng)打開(kāi)攝像頭偷拍并被敲詐勒索的事件,這就是這類木馬做的壞事。還有的木馬會(huì)通過(guò)你的電腦再次傳播,比如老師上課所講的植入木馬成為僵尸電腦,進(jìn)而被控制攻擊其它電腦,還有就是我們最常見(jiàn)的qq“尾巴”,首先在qq的對(duì)話框中給你說(shuō)什么我在上看到了一段視頻(這類視頻前面一般加一些吸引人的定語(yǔ),如我跳舞的視頻,美女視頻等等)然后建議你也去看一下,我敢說(shuō)凡是頭一次遇到這種情況的qq使用者80%都會(huì)去點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站,于是不點(diǎn)不要緊,點(diǎn)了之后你也會(huì)中木馬并肆意傳播,我就是受害者之一,所以對(duì)它更是深惡痛絕(不是抵不住誘惑,每個(gè)人心里都有好奇心,所以就點(diǎn)開(kāi)了)。

  就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先,是最常見(jiàn)的U盤(pán)盜取,有的時(shí)候電腦不上網(wǎng)但是需要用U盤(pán)或者移動(dòng)硬盤(pán)拷貝一些資料或者其他什么信息,這時(shí)候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬,類似我們見(jiàn)到的autorun、exe之類的,直接感染到電腦硬盤(pán),然后偷偷地從你電腦中copy信息,等到下次在此插入U(xiǎn)盤(pán)時(shí)帶走,或者有些是你上網(wǎng)時(shí)就通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)悄悄的傳輸出去。其次,現(xiàn)在很多磁存儲(chǔ)設(shè)備刪除信息過(guò)程中可能留下痕跡,然后被某些居心不良的人用一些特殊技術(shù)就可以還原過(guò)來(lái),比如數(shù)碼相機(jī)中的照片,硬盤(pán)中的文檔等等,這樣在已經(jīng)確認(rèn)刪除的情況下一般會(huì)放松警惕進(jìn)而被鉆空子,信息被竊取。最后,問(wèn)題可能處在我們自己身上,換言之,我們自己的保密意識(shí)不強(qiáng)也會(huì)導(dǎo)致信息被竊取,很多時(shí)候我們的電腦并不設(shè)臵訪問(wèn)密碼,任何人只要在我們不在的時(shí)候都可以訪問(wèn),這樣豈不是給某些不良分子行了方便。還有就是我們對(duì)某些重要的文檔信息進(jìn)行加密時(shí)過(guò)于疏忽,我就曾經(jīng)遇到過(guò)這類事情,我對(duì)某個(gè)文件夾用超級(jí)兔子的文件偽裝功能進(jìn)行了加密,只要輸入密碼不正確怎么都不會(huì)打得開(kāi),后來(lái)過(guò)了段時(shí)間我自己把密碼給忘了,于是抱著試一試的心里在百度中搜了一下“超級(jí)兔子文件解密”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多繞過(guò)密碼打開(kāi)文件的方法,其中一種竟然可以利用winrar直接暴力修改文件后綴,達(dá)到完全去除密碼設(shè)臵的功能,還好是我自己發(fā)現(xiàn),不然隱私豈不是有可能被人竊取?!另外一個(gè)例子就是有些人相冊(cè)或者qq空間設(shè)臵了訪問(wèn)限制,不輸入密碼或者不是主人好友禁止訪問(wèn),這時(shí)候上網(wǎng)搜一下“相冊(cè)密碼”“qq空間”又會(huì)發(fā)現(xiàn)N多的方法,當(dāng)然我沒(méi)有那么無(wú)聊去偷看別人的什么東西,但是網(wǎng)上時(shí)常報(bào)料出一些新聞還是不得不引起我們的注意,如前段時(shí)間曝光的“伊萊克斯經(jīng)理X照”就是別人了相冊(cè)空間把照片竊取出來(lái)的,我們姑且不從倫理道德的角度對(duì)照片上的人做什么評(píng)論,單單就這個(gè)事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了,不知道以后還有誰(shuí)敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個(gè)例子就是最近時(shí)常出現(xiàn)于報(bào)端的“網(wǎng)絡(luò)暴民”,這些人通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類的方法,對(duì)他人展開(kāi)人身攻擊,我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”,也就是根據(jù)“暴民”提供的一些個(gè)人信息,搜到被通緝?nèi)说母黝愃饺诵畔⒅T如住址、身份證號(hào)、電話號(hào)碼、真實(shí)姓名、家屬姓名、工作單位等等,最著名的例子就是mop上的“虐貓事件”直接找到了視頻中女性的工作單位,還有“銅須”也是公布了當(dāng)事人的照片和所在學(xué)校,給當(dāng)事人造成了極大的傷害,這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的“網(wǎng)絡(luò)暴民”企圖想繞過(guò)法律給他人造成巨大傷害,如果我們沒(méi)有一個(gè)很好的保護(hù)自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法,也許下一個(gè)被通緝的人就是我們之中的誰(shuí)。

  為了很好的保護(hù)自己的信息安全,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r(shí)更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件,諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的,雖然這類軟件會(huì)收取一定的使用費(fèi)用,但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅,這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒,而且上網(wǎng)時(shí)一定要保證殺毒軟件的開(kāi)啟狀態(tài),有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時(shí)候?yàn)榱吮苊庹加脙?nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉,如果不能及時(shí)開(kāi)啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時(shí)間允許我認(rèn)為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理,這樣有效殺出病毒的幾率會(huì)大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無(wú)忌憚的上網(wǎng),最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。

  第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時(shí)一定要一步步來(lái),看清楚各個(gè)選項(xiàng)。現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件,流氓軟件又是極不容易卸載的,這些流氓軟件可能會(huì)修改你的注冊(cè)表,修改你的主頁(yè),定期打開(kāi)某一網(wǎng)頁(yè),在IE中增加令人感到惡心的工具條等等,造成了我們使用電腦時(shí)的極大不便,這些軟件還會(huì)記錄下我們上網(wǎng)的偏好,隨時(shí)給我們發(fā)過(guò)來(lái)垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。

  第三、慎用U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)之類的存儲(chǔ)設(shè)備。姑且就某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備損壞不說(shuō)。單說(shuō)安全性上我們通過(guò)上文的論述也可以看出,使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶來(lái)的信息被竊取的威脅有多大,有些公司為了防止商業(yè)機(jī)密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的USB接口封死,利用光盤(pán)刻錄的方法進(jìn)行相互之間資料信息的傳播,可謂是用心良苦。我們?cè)谑褂肬盤(pán)之類的存儲(chǔ)設(shè)備時(shí)也要小心謹(jǐn)慎,打開(kāi)U盤(pán)時(shí)盡量不要雙擊打開(kāi),這樣很可能會(huì)激活存在于里面的木馬,使用打開(kāi)前最好能夠先殺一遍毒,甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取U盤(pán)木馬專殺來(lái)預(yù)防電腦再次被感染。

  第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細(xì)的個(gè)人信息。除非是萬(wàn)不得已,否則不可公布自己任何詳細(xì)的信息,以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱,因?yàn)猷]箱是一個(gè)十分便利的切入口來(lái)搜取你的個(gè)人信息,我們?cè)诟鱾(gè)網(wǎng)站注冊(cè)時(shí)一般都會(huì)被要求留下郵箱,這樣在這個(gè)過(guò)程中或多或少我們都會(huì)偷漏一些個(gè)人信息,如果通過(guò)搜取郵箱的方法獲得你在各個(gè)網(wǎng)站上公布的個(gè)人信息經(jīng)過(guò)綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來(lái)。慎發(fā)照片,當(dāng)然不是開(kāi)玩笑地說(shuō)長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò),出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了。更多的我們考慮的自身安全問(wèn)題,公布照片不僅是我們信息安全得不到保護(hù),甚至現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗(yàn)橐粡堈掌艿酵{

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇5

  通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全,使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個(gè)人信息的完整性和保密性的重要條件,只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識(shí),我們才能更加的了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時(shí)代的重要性!

  信息的安全防護(hù)卻為一個(gè)引人關(guān)注之重大問(wèn)題,360與騰訊之爭(zhēng),將信息安全更是推向風(fēng)口浪尖。以往對(duì)于安全的防護(hù)僅知道防火墻,殺毒軟件啊,加密狗之類的方式,通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),我了解到了信息安全的'概貌:

  信息安全的技術(shù)對(duì)策主要包括:防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)、安全協(xié)議四大類。

  防火墻技術(shù)

  從狹義上來(lái)講,防火墻是指安裝了防火墻軟件的主機(jī)或路由器系統(tǒng);從廣義上講,防火墻還包括了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全策略和安全行為。

  數(shù)據(jù)加密技術(shù)

  又可分為對(duì)稱加密技術(shù)和非對(duì)稱加密技術(shù)。

  對(duì)稱密鑰加密技術(shù)利用一個(gè)密鑰對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,對(duì)方接收到數(shù)據(jù)后,需要用同一密鑰來(lái)進(jìn)行解密。

  非對(duì)稱加密技術(shù)需要兩個(gè)密鑰:公開(kāi)密鑰(public key)和私有密鑰(private key),因?yàn)榧用芎徒饷苁褂玫氖莾蓚(gè)不同的密鑰,所以這種算法也叫作非對(duì)稱加密算法。這對(duì)密鑰中的任何一把都可作為公開(kāi)密鑰(加密密鑰)通過(guò)非保密方式向他人公開(kāi),而另一把則作為私有密鑰(解密密碼)加以保存。公開(kāi)密鑰用于對(duì)機(jī)密性的加密,私有密鑰則用于對(duì)加密信息的解密。私有密鑰只能由生成密鑰對(duì)的交易方掌握,公開(kāi)密鑰可廣泛發(fā)布,但它只對(duì)應(yīng)于該密鑰的交易方有用。

  安全認(rèn)證技術(shù)

  數(shù)字簽名——數(shù)字簽名使用發(fā)送方的密鑰對(duì),發(fā)送方用自己的私有密鑰進(jìn)行加密,接收方用發(fā)送方的公開(kāi)密鑰進(jìn)行解密。這是一個(gè)一對(duì)多的關(guān)系:任何擁有發(fā)送方公開(kāi)密鑰的人都可以驗(yàn)證數(shù)字簽名的正確性。

  安全協(xié)議

  ssl協(xié)議(secure socket ,安全套接層)是由netscape公司推出的一種安全通信協(xié)議,它能夠?qū)π庞每ê蛡(gè)人信息提供較強(qiáng)的保護(hù)。

  set協(xié)議(secure electronic transaction,安全電子交易)是由visa和mastercard兩大信用卡公司于1997年5月聯(lián)合推出的規(guī)范,這個(gè)規(guī)范得到了ibm、netscape、microsoft、oracle, gte, verisign, saic, terisa等公司的支持。

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇6

  《關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)將自20__年9月1日起施行。《條例》建立專門保護(hù)制度,明確各方責(zé)任,提出保障促進(jìn)措施,有利于進(jìn)一步健全關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)法律制度體系。

  《條例》明確,重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息系統(tǒng)屬于關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施,國(guó)家對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)行重點(diǎn)保護(hù),采取措施,監(jiān)測(cè)、防御、處置來(lái)源于境內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅,保護(hù)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施免受攻擊、侵入、干擾和破壞,依法懲治違法犯罪活動(dòng)。

  “關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施涉及公共通信和信息服務(wù)、能源、交通、水利、金融、公共服務(wù)、電子政務(wù)、國(guó)防科技工業(yè)等重要行業(yè)和領(lǐng)域,一旦遭到破壞、喪失功能或者數(shù)據(jù)泄露,可能嚴(yán)重危害國(guó)家安全、國(guó)計(jì)民生、公共利益。”中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院網(wǎng)絡(luò)安全所所長(zhǎng)劉權(quán)對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者表示,隨著信息化的快速普及和發(fā)展,關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施作為事關(guān)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要戰(zhàn)略資源的地位日益凸顯,為國(guó)家機(jī)構(gòu)、各行業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供必需的支撐和服務(wù),加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的保護(hù)是社會(huì)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。

  《條例》明確了監(jiān)督管理體制,規(guī)定在國(guó)家網(wǎng)信部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,國(guó)務(wù)院公安部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)工作。國(guó)務(wù)院電信主管部門和其他有關(guān)部門依照《條例》和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)和監(jiān)督管理工作。

  《條例》明確運(yùn)營(yíng)者責(zé)任義務(wù),對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)營(yíng)者落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任、建立健全網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)制度、設(shè)置專門安全管理機(jī)構(gòu)、開(kāi)展安全監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)安全事件或網(wǎng)絡(luò)安全威脅、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)采購(gòu)活動(dòng)等作了規(guī)定。

  劉權(quán)表示,《條例》對(duì)運(yùn)營(yíng)者的要求更為明確和具體,便于運(yùn)營(yíng)者貫徹落實(shí);同時(shí)運(yùn)營(yíng)者的安全責(zé)任也更加清晰,并確定到具體擔(dān)責(zé)人,督促運(yùn)營(yíng)者主要負(fù)責(zé)人真正推動(dòng)《條例》執(zhí)行。下一步運(yùn)營(yíng)者需要落實(shí)主體責(zé)任,建立網(wǎng)絡(luò)安全保障體系。高度重視安全保護(hù)工作,合規(guī)做好系統(tǒng)建設(shè)相關(guān)工作。同時(shí)根據(jù)要求,做好定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。

  奇安信集團(tuán)安全專家楊波也對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者表示,下一步運(yùn)營(yíng)者需加大對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)的保障力度。一是保障相關(guān)資金落實(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)資金的集約化管理與使用,平衡分配網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)投資。二是壯大網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍,完善關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施防護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全組織體系,健全網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)資質(zhì)要求和持證上崗制度。三是強(qiáng)化面向效果的安全考核,建立安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和安全項(xiàng)目監(jiān)控評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,通過(guò)數(shù)據(jù)為安全管理工作提供依據(jù),為安全能力建設(shè)提供決策支持。四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育。樹(shù)立科學(xué)正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀,常態(tài)化開(kāi)展全員網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育培訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)習(xí)心得 篇7

  4月24日,學(xué)校安排我到北京步同信息培訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路增進(jìn)中心舉行,雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),僅僅為期5天,但是我收獲頗豐,這次實(shí)訓(xùn),讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解,并通過(guò)考核獲得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資歷。對(duì)本次學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得:

  1.領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  本次培訓(xùn)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)散布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與利用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),和網(wǎng)絡(luò)利用中如何保證信息的安全,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)1步加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解。老師通過(guò)溝通了解,有針對(duì)性的教我們1些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識(shí)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的培訓(xùn)進(jìn)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  2.內(nèi)容豐富,案例真實(shí)且實(shí)用。

  張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實(shí)案例動(dòng)身,對(duì)信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進(jìn)行了深入解析。同時(shí),張老師利用NetMeeting展現(xiàn)和WINDOWS20__虛擬環(huán)境進(jìn)行學(xué)員間的攻防演練的授課情勢(shì)也得到了學(xué)員的認(rèn)可。

  3.培訓(xùn)具有生產(chǎn)實(shí)用價(jià)值。

  信息安全培訓(xùn)是本錢最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過(guò)本次CISP培訓(xùn),使我對(duì)工作中的信息安全全部領(lǐng)域有所了解,對(duì)產(chǎn)后學(xué)校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢,能夠減少?zèng)]必要要的投入浪費(fèi)并對(duì)網(wǎng)絡(luò)的良好運(yùn)行起到應(yīng)有的作用。

  談到心得,就不能不提學(xué)校訂于信息化建設(shè)的重視,幾年來(lái)學(xué)校不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè),信息化和數(shù)字化校園建設(shè)獲得了公認(rèn)的成效。學(xué)校也非常重視對(duì)信息化工作人員的培訓(xùn),為我們提供了很好的學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),我會(huì)在今后的工作中把學(xué)到的東西充實(shí)到工作實(shí)踐中去,指點(diǎn)工作使培訓(xùn)能真正體現(xiàn)它的價(jià)值。

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