3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟(通用30篇)
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇1
3月12日植樹節(jié)當天,土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢,整隊出發(fā),于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統(tǒng)一穿校服,戴校徽。在去目的地的路上秩序井然,體現(xiàn)出了土木學院的嚴謹認真的優(yōu)良作風。植樹活動中,同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后,便積極認真的干起來,有的抬樹苗,有的挖樹坑,有的填土由于工具不足,同學們到附近的村里借,體現(xiàn)出良好的組織應變能力。
由于分工明確,同學們很快將20多棵樹植好,但同學們熱情依然未減,積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象,受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯(lián)系,考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位,但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動,也難免有不周密的地方,比如事前沒有實際探查路線等。
在這里提幾條建議,僅供參考:
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動質(zhì)量。
2.要注重細節(jié),如在本次植樹活動中只是植樹,掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足,當然這也處于我們準備的時間短借且沒經(jīng)驗,但在以后的活動中,我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意,通過一些細節(jié),讓我們變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來,就應該做一面自己的旗幟,上次我們舉著土木學院的大旗,有很多人還不知道我們是哪個學校的,降低了活動的影響力。
在今后的工作生活中,相信我們的活動會越來越成熟,越做越精彩。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇2
為促進學生對綠色植物生長的了解,同時增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)意識,濟南高新區(qū)奧體中路學校以植樹節(jié)為契機,在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術(shù)作品、研究制作校園植物標牌等多個環(huán)節(jié)。
同時,學校還與家委會合作,利用周末時間,帶領(lǐng)學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優(yōu)美的章丘白云湖,通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區(qū)水簾峽風景區(qū),種下了愛心樹并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。
通過本次活動,加深了我校師生植樹護綠的環(huán)保意識,大家都積極地行動起來,為了美化我們的校園,為了共創(chuàng)碧水藍天,貢獻出自己的一份力量。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇3
今天是一年一度的國際植樹節(jié),我們社團舉辦了“播種希望,放飛夢想”活動。
早上六點半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九門口,布置好了場地。初春的早晨,氣溫還是有點低,寒意濃濃,陣陣涼風吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責任感和使命感,知道自己的工作職責所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準備工作。
活動開展得還算順利,當我值班的時候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想,并貼在宣傳板上時,我感到很高興,因為有很多人參加我們的活動,這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功,比我們預想的要好很多。活動結(jié)束時,看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫著每個人的夢想,心里感覺暖暖的。那些夢想,有遠大的,有微小的;有短期的,也有長遠的;有關(guān)于生活的,也有關(guān)于學習的;有關(guān)于家人的,也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的,也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢想,說不完,道不盡。每個人都擁有夢想,只是彼此不相同而已。有夢就有希望,有希望就有生機。春,是播種的季節(jié),是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,誠心播下希望之種,用心耕耘夢想之地,總有一天會收獲成功之果。
通過此次活動,我認識到了社團存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的積極性不夠強,甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強,沒有把自己當成社員的主人,沒有真正地融入到社團當中來;第三,社團的團結(jié)力、凝聚力不夠強,組織渙散,紀律松弛;第四,有些社員的責任感不強,沒有意愿為社團做點事情,獻出一份力量。
從活動來時到結(jié)束,我感受到了與社員一起工作的快樂,同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有責任,所以我會盡自己的努力去做好社團工作,在工作中成長,在工作中實現(xiàn)自己的價值,在工作中收獲快樂,在工作中提升自己,在工作中引導社團往更好的方向發(fā)展。
一個人不管身在何處,都是頭頂一片天,腳踏一方土,都有其存在的意義,都肩負著責任。社團是一個大家庭,每個社員對這個大家庭都有一份責任,那就是發(fā)展壯大這個大家庭,提高知名度和影響力。俗話說:“人心齊,泰山移”“團結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高,十指抱緊力千斤”,由此可見,團結(jié)力對一個社團來說很重要。組織渙散就如一盤散沙,經(jīng)不起任何風浪的考驗。一個人的力量很弱小,但是一群人的力量很強大;一個人或許走不了多遠,但一群人可以一起走很遠;一個人堅持下去很困難,但一群人一起堅持很幸福。
在社團里,每個人都有一份責任,把工作、團結(jié)、堅持串連在一起,就會找到存在感、歸屬感、成就感,所以需要合作、需要團結(jié)、需要堅持。在社團里,很多時候并不是無事可做,只要積極主動一點,就能找到可做的事情。在做社團工作時,積極性、主動性、參與性很重要,同時,團結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要,恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇4
參與幼兒園的植樹節(jié)活動,對我而言是一次特別而有意義的體驗。早晨,孩子們興奮地手持小鏟子和樹苗,眼中閃爍著對大自然的好奇與熱愛。
活動中,我們一起學習了植樹的重要性,不僅是為了美化環(huán)境,更是為了生態(tài)平衡和地球的未來。孩子們非常認真地聽,不時提出自己的小問題,展現(xiàn)出強烈的求知欲。
植樹過程中,孩子們雖然年紀小,但都非常努力。有的挖坑,有的澆水,還有的小心翼翼地扶著樹苗。盡管泥土弄臟了他們的小手和衣服,但他們的臉上都洋溢著滿足和自豪的笑容。
這次活動讓我深刻感受到,從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和責任感是非常重要的。看著孩子們認真植樹的模樣,我相信,他們一定會成為愛護地球、珍惜資源的新一代。
希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動,讓孩子們在快樂中學習,在體驗中成長。我相信,每一次的參與和體驗,都會成為孩子們寶貴的回憶和財富。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇5
春天到了,它吹了聲口哨,喚醒了萬物,你看:小河唱著歌兒,小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃綠色的細眼,桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
小華、小紅和小麗約好一起去植樹。小紅精心地挑選了一棵小樹苗,在一片松軟的草地上,準備在那里種下樹苗。小紅拿著鐵鏟挖了一個樹坑,小華把小樹苗小心翼翼地移入了樹坑,又用鐵鏟填了幾鍬土,小麗拿著水桶裝了一桶滿滿的水灌溉樹苗。她們雖然滿頭大汗,可是她們卻種下了希望。她們望著小樹苗,不禁想起孟浩然的詩句:綠樹村邊合,青山郭外斜。一股甜滋滋清涼涼的風吹來,她們的心情啊,像吃了蜜一樣甜,個個歡樂得手舞足蹈。
過了幾天后,有幾個小朋友來這里玩,看見一棵又高又壯、蒼翠挺拔的樹說:“啊!我們真要謝謝種下這棵樹的哥哥姐姐,是她們讓樹林處處鳥語花香,是她們讓世界更加美麗,空氣更加清新,我們長大后一定要像她們一樣為世界貢獻出一份力量。”
相信小朋友說完這一番話后,一定會向著目標前進!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇6
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們在3月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇7
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學生做到:
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,制作標語牌;
5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
3月10日,全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;
3月7日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;
3月12日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術(shù)課,集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;
下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。
恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章,希望能給您幫助
此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇8
今天,是我非常難忘的一天。一大早,我們就到雷鋒叔叔家鄉(xiāng)的“開心農(nóng)場”來植樹。
剛下車,就看到遠方密密層層仿佛連接到天邊的綠樹林,近處大片大片黃得耀眼的油菜花,編織在清香、翠綠的“大地毯”上,真是心曠神怡啊!我們都興奮起來,人人活蹦亂跳的,像一只只淘氣的小兔子,而樹上的小鳥們也跟著湊熱鬧,唧唧喳喳的說個不停,就像一個個熱情的講解員,述說著大自然的美麗。
哼著歌兒來到小坡旁的一大塊空曠地上,開始種樹了。小記者們拿起沉重的鋤頭,用力的挖呀,挖呀,“叮叮”、“噹噹”還不時挖到石頭,小臉蛋上的汗水也滴滴噠噠流淌下來,大家可真實感受到了“汗滴禾下土”的辛苦啊。樹坑挖好后,我們又分工合作,有的扶樹苗,有的填土,有的澆水,熱火朝天地耕種著。終于,一棵棵嫩綠的小苗苗俏生生的立在小坡邊,大家感到非常高興,圍著樹苗唱呀,跳呀,很有成就感呢,小鳥們更是對我們唱起了勞動的贊歌喔!
今天的活動,讓我們真正體會到了團結(jié)的力量和勞動的艱辛,所以我們把這一片小樹林叫做“團結(jié)林”。記得老師說過“十年樹木,百年樹人”,小樹成長不容易啊,我們應該更多的關(guān)心環(huán)境,愛護自然,讓我們地球媽媽重新煥發(fā)青春的光彩。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇9
春天是播種的季節(jié),是充滿希望的季節(jié)。
詩人和作家眼里“春天是人間的保姆”、“春天是所有綠的舞蹈教練”,“春天是一切生命的開始。在這美好的季節(jié)里4月11日,開啟為我們的工業(yè)區(qū)填上一筆綠色。
于上午8點半在我委領(lǐng)導的帶動到達目得地-荊東工業(yè)園,我們心中滿懷著激動與喜悅,離活動的開始尚且還有一段時間,但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
但是總得按程序進行下來啊,否則的話,沒有工具那也沒法進行植樹啊,于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒,當我們完成了簽到,然后領(lǐng)取了植樹工具后,我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域。
我們一行人都有異常“興奮”的感覺,耐心的等著活動的'開始時間,在下達了開始植樹的命令后,我們自覺地分成了十幾個臨時小組進行植樹工作,大家開始挖坑。
這要比想象的難得多得多,剛挖一點小坑就碰到大石塊了,還好我們早有準備,帶著鐵鍬、撬棍、鐵鏟,大家挖的挖,敲石頭的敲石頭,干的熱火朝天、不亦樂乎,時不時的還會傳來幾句笑談聲。
整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語,大家似乎都感覺不到勞累一般,全都非常起勁地干著,而且還樂呵呵的聊著天,似乎都很是享受一般;當活動進行到了中間高潮時段,我們甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組挖的快、挖的標準。
這次活動雖然結(jié)束了,但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來,我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在,我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇10
一、活動目的:
早春二月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié),響應學部號召,我們一年級開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐、認養(yǎng)活動,師生在活動中體驗成功的喜悅,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動宗旨:
保護環(huán)境,人人有責,為世紀星添綠色。
三、活動時間、地點:
20__年3月12日下午第七節(jié)課。地點:___學校。
四、活動內(nèi)容:
1.發(fā)動:
響應學部號召,師生自帶樹苗、盆栽,全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為世紀星添綠色。
2.實踐:
(1).以班級為單位,師生自帶樹苗,盆栽,勞動工具等。
(2).尋找校園可以種植的區(qū)域,由班主任負責帶領(lǐng)全班同學進行栽植和養(yǎng)護;
(3).選好小組長,幾人一組,由小組長帶頭進行栽種樹苗和澆水
(4).參與本次活動的全體師生進行合影留念.
五、活動感言
在這個特別的日子里,一年級的老師和同學們懷著愉悅的心情進行植樹節(jié)活動,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,為構(gòu)建健康美麗學校獻新綠。看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,聽著學生從心里發(fā)出的感受:“我一定要一直在這里讀下去,以后每年的秋天,我們就能吃上我們自己種出的果實了。”我們的心里異常欣慰。勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為學校的美化添新綠,心中無比快樂。我們現(xiàn)在能美化我們學校,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!
此次活動,讓大家感受到了環(huán)保的樂趣,感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動,感受到了老師對我們學生的肯定。
六、活動表彰
本次活動每個班級表現(xiàn)都很優(yōu)秀,經(jīng)大家一致評選,最終被評為“綠色環(huán)保班級”的是“1305班”和“1306”班,在此表示祝賀!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇11
3月12日是植樹節(jié),中國植樹節(jié)是以促進國土綠化,保護人類生態(tài)環(huán)境而設立的節(jié)日。在這個即將到來的特別日子里,為了使孩子、家長和教師們樹立保護環(huán)境、熱愛大自然的意識,親身體驗種植的樂趣,養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣,__幼兒園組織開展了以“小手拉大手,共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動。
幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動,激發(fā)大家愛樹、種林的熱情,營造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛,同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養(yǎng)花的活動。
其次,各班教師根據(jù)孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節(jié)主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想,并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上,把美好的祝愿送給每一棵小樹,并提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁,期待著自己的綠植能和小樹一起成長。
此次活動的開展,不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識,激發(fā)了他們愛護花草樹木的感情,同時也促進了家長和孩子之間的互動,給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以后,相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”,他們會和綠色一起成長。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇12
春天,是一個萬物復蘇的季節(jié),是一個欣欣向榮生機盎然的季節(jié)。所有的植物都向大家露出快樂的微笑,在樣美好的春天—3月19日,我們精銳十班要執(zhí)行一個神圣的任務—植樹。50個同學懷著緊張而又激動的心情出發(fā)了。一個多小時的旅途并沒有讓我們感到不耐煩,連那未來得及吐出新綠的小樹都顯得格外茁壯。
到了目的地,男生們領(lǐng)了鐵鍬,大家便迫不及待的跟隨老師傅來到了指定地點。老白給每個組都分配了任務。了解之后,我們不顧一路的疲憊,不約而同的拿起工具,開始了我們的任務。女生的任務是將樹種搬到植樹地點,看到纖細而又筆直小樹苗,我們的任務是要賦予她神圣的生命。我抬手抓住了一個樹苗,沒想到還挺重,我小心翼翼的將樹苗搬了回去,立在了男生挖好的坑里,填上土,一顆小樹苗就種好啦!
我又一次性搬來了兩棵小樹苗,我想體驗一下挖坑,接過張澤榮手里沉重的鐵鍬,在張爸爸的指導下,開始挖坑,接下來,不論男生還是女生,我們都開始動手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,等我們挖得差不多,我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。我一共挖了四個坑,額上細密的汗珠又一次被春日的寒風吹干,這時,聽到老白的聲音:“二組第一名!”耶,我們組得了第一名!我心里甜滋滋的,高興地跳了起來!
春天種下的小樹苗會茁壯成長,夏天能給人帶來陰涼,秋天能給人豐收的喜悅,冬天則給人無盡的寒冷中溫暖的希望。我恍然意識到我種下的不是一個樹苗,而是一個生命,一個全人類賴以生存而又不珍惜的寶貴資源。也許,砍掉一棵樹只需要5秒鐘,而栽上一棵樹卻需要5分鐘,長成一棵樹則需要5年,我明白,人們不能亂砍伐樹木了。望著眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長的水分,用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份,日復一日的盼它早日茁壯成長,成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
這次活動讓我充分體驗到了植樹的艱辛,我要感謝家長們的積極配合,為了我們更舒適,也要感謝老白的精心策劃。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇13
今天是植樹節(jié),我很開心。因為我很榮幸跟著老師去植樹。
今天上午第三節(jié)課,我們跟著老師和大隊部的張老師來到了籃球場,一到那里,我就看見籃球場的一角,有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗,那大概就是我們要種的樹了吧!
接著,謝校長走過來和我們一起照了個相,照完相后,就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗,并親手種下了第一棵樹苗。之后,老師說:“一至四組先出去植樹。”聽了這句話,一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒,開始植樹。看著他們一個個,你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個個干得滿頭大汗。看到這兒,我心里不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了,輪到五至九組了,他們開始了植樹了。看著那小推車里的樹苗一棵棵地沒了,我心里不禁有些著急了。
當五至九組植完樹后,當老師說:“十至十二組的同學可以過來植樹了!”我迫不及待地跑了過去,組長遞給我一棵樹苗,說:“這棵你種吧!”“好”聽到這話,我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗,我先用鏟子挖了個小坑,再讓小婷把樹苗放進去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開始填土了,不一會兒,樹種好了,可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說:“這樣我就放心了!”
我們每組分的兩棵都種完了,可小推車里還剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒,活動結(jié)束了,我們就收拾東西回班了。
通過這次活動,我明白了:每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的,那是種樹人的心血,所以我們不能隨便砍伐樹木!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇14
伴著春風,迎著朝陽,同學們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園,風景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺樓閣,小橋流水,別有一番風趣,引來老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來,笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領(lǐng)下,我們繞過了小溪,走過了小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過,可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈,那就是我們植樹的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說起挖坑,大家都爭先恐后地嚷著要挖坑,經(jīng)過大家七嘴八舌的爭論后,大家一致同意由大力神x來挖,只見他拿過一把大鏟子,重重向地上一個猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然x的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動了幾下,怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開x,一把拿過鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個洞,只聽咚得一聲,冒出了火花。只聽見咚得一聲,冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個泄了氣的皮球,唉又失敗了,智多星x眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中,x用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來,大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。
挖土可是用力氣,但放樹苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹種了下來并且扶正,x又后退了幾步說:“再向右一點,停下停下再向左一點。”一旁的x說:“樹歪一點沒有關(guān)系。”x解釋道;“根不正,苗也會歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,x剛要將大泥塊放進,就被細心的屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細土,埋了進去,當埋到一半時便用大泥塊埋了起來,又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見她用手捧起水灑了上去,水都被樹吸收了。樹種完了,看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了,我們這才依依不舍地離去,只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林,我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇15
春雨沙沙下,春天來到啦!
今天是植樹節(jié),天空下著蒙蒙細雨,我和明明要去野外植樹。我拿著一棵小樹苗,明明帶著一把鏟子,我倆高興的向野外走去。到了野外我高興地說:“明明我們先找個地方把這棵小樹栽好吧!”明明說:“好啊!我來挖樹坑。”明明看了看周圍,就在一棵大樹的旁邊開始挖坑。很快樹坑挖好了,明明累得滿頭大汗。我說:“明明先歇會吧!”明明笑著說:“不累,我們還是趕快先把小樹栽好了再歇吧!”我高興的說:“好,那我們趕快栽樹吧!”我把小樹苗輕輕地放進樹坑里,然后蹲下用手扶好,我對明明說:“我扶著樹苗,你往坑里填土吧!”明明說:“好的。”說完明明就拿起鏟子鏟起土往樹坑里填,不一會就把樹坑填滿了,我倆把樹坑里填的土用腳踩平。小樹終于栽好了,我和明明都很高興。
我和明明望著遠處的山和田野開心的笑了。然后明明說:“我們把小樹栽好了,我們回家吧!”我扶著小樹高興的說:“好,希望我們今天栽的小樹和我們一樣茁壯成長。”
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇16
春暖花開,鶯飛草長,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。春風在喚,春雨在喊,布谷在啼。讓我們快速行動起來,用熱情和汗水,在春天里種下新的綠色希望。
“孟春之月,盛德在木。”綠色是大自然的底色,生命的象征;森林是人類賴以生存、地球生態(tài)環(huán)境須臾不可或缺的極為寶貴的資源。十堰是南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū),是國家重要生態(tài)功能區(qū),植樹造林、持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境顯得尤為重要而緊迫。過去40多年來,從武當腳下到漢江兩岸,從千里房陵到十八里長峽,全民義務植樹運動在十堰大地如火如荼地展開,綠色在勞動的號子里生長、蔓延。特別是剛剛過去的五年,森林城市建設走前全省前列,精準滅荒在全省領(lǐng)跑,生態(tài)資源管護提檔升級,林業(yè)投融資體制創(chuàng)新在全省率先破局,全市森林覆蓋率、林地保有量、森林蓄積量三項約束性指標繼續(xù)保持在全省前列。更讓人欣喜的是,與全市森林資源增長同樣寶貴的,是生態(tài)文明意識與觀念的深入人心,是“一竿子扎到底”實干哲學的不斷傳承,是“綠水青山就是金山銀山”理念的執(zhí)著踐行。
行百里者半九十。看到成績的同時,我們也要清醒地看到差距和不足。生態(tài)修復與保護任務較重、林業(yè)管理體制機制不順、林業(yè)投入渠道單一產(chǎn)業(yè)效益不高等問題,還客觀地擺在我們面前。這些問題的存在,勢必會制約全市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。更為重要的是,十堰擔負著“一庫凈水永續(xù)北送”的“守井人”政治責任,生態(tài)建設可謂“牽一發(fā)而動全身”。因此,我們必須增強使命感、責任感、緊迫感,廣泛發(fā)動全社會力量,挖掘各種資源和潛力,把全民義務植樹運動持續(xù)深入地開展下去,不斷提升十堰生態(tài)文明建設質(zhì)量和水平。
“纖纖不絕林薄成,涓涓不止江河生。”只有日積月累植樹造林的潛功,才能造就山清水秀、風景如畫的顯功。“十四五”是推進林業(yè)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要攻堅期,也是林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要機遇期。全面貫徹習近平生態(tài)文明思想,深入踐行新發(fā)展理念和推動“兩山”實踐創(chuàng)新,統(tǒng)籌推進山水林田湖草整體保護、系統(tǒng)修復和綜合治理,深化林業(yè)改革,強化科技支撐,創(chuàng)新體制機制,推動轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷提升優(yōu)質(zhì)林產(chǎn)品和生態(tài)產(chǎn)品供給和服務能力,譜寫十堰林業(yè)綠色發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展新篇章,爭當建設“現(xiàn)代新車城、綠色生態(tài)市”的排頭兵,是十堰現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設的根本遵循。完成全面推進國土綠化、強化森林資源管護、發(fā)展綠色富民產(chǎn)業(yè)、深化林業(yè)改革創(chuàng)新、推進林業(yè)治理體系和治理能力現(xiàn)代化等任務,必將開辟十堰林業(yè)新的春天。
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木。”發(fā)展林業(yè)是全面建成小康社會的重要內(nèi)容,是生態(tài)文明建設的重要舉措。“眾人拾柴火焰高,眾人植樹樹成林。”我們相信,全民動手、全社會共同參與,用足植樹造林、增綠護綠的功夫,我們就一定能不斷創(chuàng)造更可持續(xù)的發(fā)展條件和更加宜居的生活環(huán)境,建設好天更藍、地更綠、水更清的美麗十堰。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇17
幾個月前,我從學校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里,我連忙拿出種子,澆上水,心里期待著,小種子的發(fā)芽。
隨著時光的腳步,過了幾天,在夕陽綻放最后的光芒的時候,我滿懷期待的打開了盒子。呀!小種子破殼而出了。長出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去,迎來的是萬物復蘇的春季,波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后,一片葉子慢慢地長出來了。
我想,這么一小顆種子,竟然迎著陽光,乘風破浪,沖開了堅硬的外殼,為生存而堅持,我們?nèi)艘矐搶W習小種子的毅力,雖然,這小小的種子可能微不足道,但它卻包含了人類的堅強,命運把它裝在堅硬的殼里,它卻不向命運低頭,堅強的信念,為求生而勇敢。雖然,我們對命運有太多的不滿,但,命運給了我們的不僅是淚水,還有燦爛的笑容我們?yōu)槭裁匆ヂ裨姑\給我們帶來的淚水,而從不去感謝命運給我們帶來的歡樂呢?回過頭來,我們曾經(jīng)的一張張笑臉,不都洋溢著幸福嗎?
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇18
陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向__公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談論著,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領(lǐng)導的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發(fā)勃勃生機。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上,發(fā)動更多的人參與進來,一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動前,老師們制定了詳細的活動方案,并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受。
此次植樹節(jié)活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護樹的情感,增強了勞動和責任意識,在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇19
3月11日上午,在學校里,我們一年級的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學種植希望活動。感謝心樂園社工姐姐和哥哥們,帶著我們進行了很多項有趣的體驗活動,讓我學會了很多知識,由其是植樹造林的重要性。
一、植樹體驗
在社工姐姐和哥哥們的多項有趣體驗活動中,我覺得很有意義的一項就是:自己體驗了扮演園丁,在角色扮演的過程中,我?guī)托涿缯碇θ~,輕輕的撫摸著它,愛護著它;當被動物和暴風雨破壞時,我努力的去保護它,不讓它受到一點點傷害。經(jīng)過這次的園丁扮演,我學會了在日常生活當中,要懂得關(guān)心、照顧同學和朋友們,要做一個有愛心的孩子。
二、綠·希望
當老師帶領(lǐng)著我們來到“希望之樹”下,印下了我的小掌印,我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹能和我們一樣,快快長大。
三、種植希望
這是我第一次參加植樹活動,也是第一次親手種樹,非常開心。我是負責填土,當前面一組同學們齊心協(xié)力的把紅豆衫樹放到樹坑里的時候,我非常用心的用鐵揪把土填到樹坑里;我希望我種的紅豆衫樹能夠健健康康的、不要被小蟲來搞破壞、能夠茁壯成長,成為一棵高大的樹。
四、齊唱手語歌《奉獻》
全校師生一起唱手語歌《奉獻》結(jié)束了整個植樹活動,通過這次活動,我懂得了種植小樹可以吸收廢氣,懂得了保護樹木,學到了要愛護樹木,愛護我們的地球,增強了保護環(huán)境的意識。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇20
春天,萬物復蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象,萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹,吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節(jié)的到來,在學院團委的帶領(lǐng)下,全院各系均派出同學于3月9日前往XX區(qū)開展植樹活動。
3月9日上午7:40分,全體同學都來到了食堂門口集合。機械工程學院09、10級學生共百余人早已準備充分,在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下,踏上了出發(fā)的汽車。或許是時間上臺倉促了一點,同學們的精神狀態(tài)并不是很好,紛紛閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準備在植樹節(jié)上大干常兩個多小時的車程并沒有磨滅同學們得斗志,在快到達的時候反而各個精神抖擻,摩拳擦掌。上午十時許,終于到達了植樹地點,現(xiàn)場場面熱鬧非凡,用人山人海來形容一點都不為過,其中有老人小孩,上班族,學生,機關(guān)干部,武警等等,都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻出自己的一份心意,就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下,手持小鐵楸挖坑種樹植樹節(jié)活動心得體會植樹節(jié)活動心得體會。
此次我們的任務就是一人親手種一棵樹,分成小組,每組三人,在領(lǐng)到工具,找到自己想種的那棵樹后,卻不知道怎么下手,還好來的人都不是等閑之輩,沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索,挖坑,埋樹,澆水。都干得熱火朝天,由于各種原因,植樹的過程不是很順利,同學們都氣喘吁吁,褲子鞋子也都沾慢了泥,但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了,都搶著與自己的小樹合影,期待著多年以后還能回來看看,看看自己種的小樹。種完樹后,同學們組織在一起,放聲高歌,合影留戀。樹已經(jīng)種下了,該走了,臨走還不忘帶走沿途的垃圾,還給小樹一片自然的環(huán)境。在返校的途中,同學們得興奮之情無以言表,放聲歌唱,互相拉歌,一路歡歌笑語的回到了學校。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動提升了我們的環(huán)保意識,經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強了環(huán)保觀念,與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心,與同學一起合作更加強了團隊凝聚力,領(lǐng)悟團結(jié)就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進行了交流,大家互相取經(jīng),取長補短。為班級友誼打下了基矗在植樹過程中更發(fā)揚了吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。
社會好比土壤,生命猶如種子,需要用自己的青春和汗水來澆灌,最后才長成參天大樹,種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。
"飲水思源,取之社會,用之社會"帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水,為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭,鳥語花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長的水分,用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份,日復一日的盼它早日茁壯成長,成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇21
3月12日是植樹節(jié),每年這個時候,很多地方都會組織學生外出植樹,通過植樹來培養(yǎng)孩子的愛綠護綠意識,這種形式固然能夠起到教育孩子、引導孩子的作用,但是,這些活動往往一陣風,效果也不持久。筆者認為,僅僅植樹還不夠,植樹節(jié)還應該過得更深入、更深刻一些。
提起植樹節(jié),很多學生都知道這是一個植樹栽樹的節(jié)日,可是至于為什么要植樹,植樹有什么作用和意義,很多學生卻并不清楚。因此,首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來,設立這個節(jié)日的目的和作用是什么,有什么意義,弄明白了這些,孩子們對植樹節(jié)就會有深刻全面的理解,就不會認為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡單,進而在生活中,就會樹立綠色理念,養(yǎng)成愛綠護綠的環(huán)保意識和行為自覺。
其次,植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡單,還有著很多專業(yè)講究。比如,坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護、病蟲害防治,以及平日里如何愛護樹木、預防森林火災等,這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素,也是植樹節(jié)的應有之義。可是很多時候,很多地方的植樹節(jié),就是栽植一棵樹那么簡單,并沒有借這個節(jié)日對孩子進行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此,在植樹過程中,可以對學生開展現(xiàn)場教學,或者邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場培訓,在植樹后定期組織學生對樹木進行后期維護,這樣才能讓學生掌握科學植樹知識,增強愛護樹木的技能。
再者,外出植樹,固然可以讓孩子感受到綠色,可是,這樣的教育還是有些片面和膚淺,需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如,舉辦綠化展,可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片,通過對比,通過視覺反差的沖擊,讓學生感受到綠色的可貴。比如,可以借著春游等機會組織學生外出接觸自然,享受綠色,從而樹立孩子愛綠護綠的環(huán)保理念,也可以在教室或者校園里舉行樹木認領(lǐng)認養(yǎng)活動,讓孩子自己管理樹木,增強孩子的綠化動手能力。
植樹種綠,關(guān)乎生態(tài)文明建設。因此,植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡單,還有著很深層的含義,切不可流于形式,一栽了之,對樹木后期管護不管不問,每個人都應該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵,深化對植樹節(jié)的認識。植樹節(jié)要“植”更要“樹”,既要廣泛地栽植樹木,更要在孩子心中樹立一種愛綠護綠的環(huán)保理念,養(yǎng)成一種綠色生活方式。總之,要讓愛綠護綠的環(huán)保意識成為孩子們的常態(tài),成為孩子們的行為自覺。這樣的植樹節(jié)才更深刻,更有意義。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇22
又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇23
一年一度的植樹節(jié)來到了,我們一實小的小記者們在星期六來到了我們的集合地——綜合辦公樓。開始了我們的植樹之旅。
不一會兒我們就來到了目的地,一下車我首先便看到了一塊荒地,今天我們的任務就是把這片荒地變成了一片美麗的樹林。
電視臺的叔叔們已經(jīng)幫我們挖好了小坑,我們排成一排認真的聽叔叔們講解如何挖坑,如何種樹。緊接著我們便開始了我們的植樹比賽。男生挖坑,女生抬樹,打家一起分工開始了工作。
在我們小組,我和李涵挖坑,申唯一,桑悅等去抬來了兩棵粗粗的樹苗。我們一起把樹苗放到了挖好的坑里,然后給樹根蓋上了土,踩結(jié)實了土壤。于是我們變完成了我們的植樹任務。更讓我們高興的是我們組竟然是第一個完成任務的小組。我們一起高興的蹦了起來。
很快,我們這次的活動就要結(jié)束了,大家一起開心的合影留念,坐上了回家的汽車。在汽車上我們唱歌大笑,整條路上都留下了我們的笑聲。在這一天,我不僅完美的完成了我的任務,還體會到了團結(jié)的快樂。在這個值得紀念的日子里,我下定決心,以后一定要愛護花草樹木,尊重勞動人民,讓我們的地球媽媽穿上漂亮的衣裳,讓我們的社會永遠和諧美好。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇24
20xx年植樹節(jié)挖坑填土澆水,被移床的樹苗還在沉睡。和煦的春風拂過睡臉,淅瀝的春雨沖走周身的倦意。睜開睡眼一身的輕松,細觀四周滿腔驚喜。這里是荒山寸草不生,這里是野坡缺乏生機,我們喜歡這惡劣的環(huán)境,扎深根方顯示頑強的生命力。歷史復古天愾人怨,復古自然地歡民喜。返樸歸真鳥語花香,為綠化不惜肝腦涂地。想成為擎天的玉柱——就要從小做起,從我做起。讓每個細胞都充滿智慧和剛毅。酷熱干旱鍛煉出堅強意志,冰雪嚴寒鑄成鋼骨豪氣。我們生長在中國的山川,就要象中國人頂天立地。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇25
今天,我參加了幼兒園組織的植樹節(jié)活動,心情非常激動和愉快。早晨,陽光灑在幼兒園的操場上,小朋友們和老師們都興致勃勃地拿著小鏟子、水桶等工具,準備開始我們的植樹之旅。
在老師的帶領(lǐng)下,我們先是學習了植樹的重要性和正確的植樹方法。然后,我們分組進行,每組都有一個小樹苗和一塊指定的土地。我和小伙伴們一起挖土、培土、澆水,每個人都非常認真和努力。雖然我們都還很小,但我們都想為地球做出一份微薄的貢獻。
植樹的過程中,我感到非常快樂和滿足。看著我們親手種下的小樹苗,我心中充滿了期待和希望。我想,這棵小樹苗將會茁壯成長,為我們的環(huán)境帶來清新和綠意。
這次植樹節(jié)活動,讓我更加明白了保護環(huán)境的重要性。我會將這份愛護環(huán)境的心意,帶入到我的日常生活中,從小事做起,為地球做出更多的貢獻。同時,我也非常感謝幼兒園組織這樣的活動,讓我有機會親手參與,體驗植樹的樂趣和意義。我相信,這次的經(jīng)歷將會成為我人生中一段美好的回憶。
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇26
3月12號的植樹節(jié)即將臨近,所有的人都開始宣傳保護樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹,有的移到城市后死了,人挪活,樹挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
在綠化中當然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇27
又到了一年一度的植樹節(jié),我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環(huán)境的重要性。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇28
今天是植樹節(jié),我和爸爸媽媽一起去黃河大觀植樹。
到了黃河大觀,我就連忙對媽媽說:“媽媽,我去植樹了!”于是,我就從車上拿了一棵小樹苗,然后飛快的跑到了一片寬闊的土地上,準備植樹。
首先,我就從地上拿起了我的小鏟子,挖呀!挖呀!累得我氣喘吁吁,大汗淋漓。終于,我把坑挖好了,我就拿起了我的小樹苗,往里面放,放好后,我又拿起了我的小鏟子,準備把那個大坑給填上,填呀!填呀!啊~累死我了,這時,我心里想:唉!這太陽毒辣辣的照著我,只難受啊!可是,我決不向傷痛屈服,我相信,早晚有一會兒能把樹植好的。我又拿起了我的小水桶,往樹根里面澆,啊!全都弄好了,我的心里別提有多高興了,可是,我又發(fā)現(xiàn)了一個小問題,告示牌還沒弄呢!可是,我還是忍著累,把告示牌給放好了。
我剛剛植完樹,爸爸媽媽就催我快點兒,我對他們說了一聲:“好了!”這時,我就拿著我的東西趕快的跑向了媽媽的身邊。
啊!我們坐著車,快快樂樂的回到了家中,當我躺在那柔軟的床上時,我心想:今天我植的可真開心呀!雖然我今天被火辣辣的太陽照射了一番,但我的小樹卻高高興興的留在了它想在的地方。
啊!今天真是多么美好的一天啊!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇29
20__年3月12日星期六,今天還有一個不一樣的名字,它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學校領(lǐng)導批準,____小學共同攜手去植樹。促進國土綠化,保護人們賴以生存的環(huán)境。
早上8點左右,報名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學樓前集合,主任帶領(lǐng)幾個男同學將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上,并且迅速回到集合隊伍中。集合完畢后,學生處處長__老師講話,講了一些植樹時應注意的問題,和自身安全問題。與之同行的還有___等四名老師。
講話完畢后,老師與學生們坐上校車從學校出發(fā)。一路上大家都在討論著,對植樹地點充滿了好奇,雖然今天天氣不是很好,但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過40分鐘的說說笑笑,我們到達了目的地。下車后,每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽,帶上工具后,前往植樹場地,每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個人分為一組,大家分工合作,齊心協(xié)力,雖然坑不好挖,但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好,大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹,每個人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字,飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢,拍張留念后大家正在收拾工具,突然有個消息傳來,說要去坐船,或許每次付出真的都會有回報。
從植樹場地出來,過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動的樣子,不停地拍照。有序的走上船后,那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了,絲毫沒有勞動后的疲憊,好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過后,船又駛回了岸邊,大家不舍的下了船,雖然時間很短,但大家都用自己的手機拍下了這個值得紀念的旅行,就要和美麗的滹沱河說再見了,還有自己親手種下的小樹,輕輕地跟它說一聲再見,跟它約好明年的今天在這里見面。
快樂的時光總是短暫的,相信每個人的今天都過得非常充實。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里,植樹節(jié)這一天過的很充實,但更多的應該是收獲。
植樹節(jié)的現(xiàn)實意義并不在于種了多少樹,常懷對自然的尊敬,內(nèi)心對綠色充滿向往。如果每個人心里都有這個想法,那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
3.12開展植樹節(jié)主題心得及感悟 篇30
植樹節(jié)這天,陽光明媚,春風和煦,我參加了由社區(qū)組織的植樹活動。這個活動不僅讓我親身體驗了種樹的樂趣,更讓我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性。
一開始,我對種樹的過程充滿了好奇和期待。在專業(yè)人士的指導下,我學會了如何選擇合適的樹苗、如何挖掘合適的樹坑、如何培土和澆水。每一個步驟都需要細心和耐心,我感受到了生命的脆弱和珍貴。
種樹的過程中,我也遇到了不少困難。比如,樹坑挖得太淺,樹苗無法穩(wěn)固地立在其中;培土不均勻,導致樹苗傾斜。但在社區(qū)志愿者的幫助下,我逐漸克服了這些困難,成功種下了屬于自己的小樹。
這次植樹活動讓我認識到,種樹不僅是為了美化環(huán)境,更是為了保護地球家園。每一棵樹都是大自然的恩賜,我們應該珍惜并保護它們。同時,我也意識到了自己的責任和義務,我會更加關(guān)注環(huán)境保護,積極參與類似的活動,為保護地球貢獻自己的一份力量。
總的來說,這次植樹節(jié)活動讓我收獲頗豐。我不僅學會了種樹的知識和技能,更重要的是,我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性。我相信,只要我們每個人都積極參與環(huán)境保護,地球一定會變得更加美好。