學生保護環境心得體會600字（通用28篇）

學生保護環境心得體會600字 篇1

　　__中學作為首輪__區學校垃圾分類試點學校，努力推動學校垃圾分類工作，號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，通過小手牽大手，輻射家庭和社區，營造全社會都來關心生活垃圾分類工作，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

　　一、建立機制，長效管理

　　1、部門聯動，全員參與：

　　建立垃圾分類試點工作領導小組、學校黨支部、教導處、校務辦、工會、紅十字會等各部門形成合力，全體師生積極參與。

　　為了扎實、有效地推進垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協調，提高各級、各類人員的認識，我們成立了垃圾分類和處理工作領導小組。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關的專題講座，開設圖文并茂的專欄;校園潔凈，教室整潔，衛生無死角，垃圾分類統一處理，不對校園及周邊環境產生污染。教導處：負責各學科環境滲透教育，各學科教育中有滲透環境的計劃、教案及有關資料。總務處：為活動提供支持與保障。

　　2、創建模式，簡便易行：

　　在學校構建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類，餐廚垃圾、電子廢棄物專項回收的“小分類、大分流”收集模式。

　　3、創優評優，長效管理：

　　將學校垃圾分類工作納入常態化管理。同時在校內通過評選垃圾分類優秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵先進。

　　二、做好垃圾分類設施設備布點和保障工作，逐步納入常規管理

　　1、將上級分發的不同分類垃圾桶合理的布點在學校校園之中，保證垃圾桶整潔、規范、齊全，周圍環境整潔。按照布局，適當添置垃圾分類設施設備，以便進一步完善，使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

　　2、嚴格按照上級要求，與有資質的垃圾清運(含參與垃圾清運)公司簽訂清運合同，并隨時監控垃圾清運情況。及時按照不同分類與垃圾清運公司聯系，完成分類清運工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。

　　3、安排保潔員進行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現象。

　　4、做好學校辦公類電子廢棄物按規定上報工作。

　　5、做好其他與垃圾分類工作相關的配套工作和相關教育活動的后勤保障工作。

　　6、經常性做好橫幅等宣傳工作。

　　三、制定嚴格的垃圾分類制度及實施細則

　　①垃圾分類：分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。

　　②回收時間及地點：物品按類分放，不可回收類放垃圾筒集中處理

　　③回收收入：各班回收收入充作各班班費。

　　④實施要點：全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱，每日由清潔人員清運處理。

學生保護環境心得體會600字 篇2

　　六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校根據縣教育局環保局的活動要求，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行綠色教育。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手工藝品制作和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

　　二、開展各類活動，注重教育效果。

　　1、在大課間，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出環保倡議。

　　2、利用班會課開展環境保護主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。

　　3、走出校門，高舉橫幅，進行環保宣傳的實踐活動，增加學生和自身感受。

　　4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄。

　　5、各班級圍繞環保主題出一期黑板報，進行宣傳。

　　然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展各項活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!

學生保護環境心得體會600字 篇3

　　這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動從20__年_月_日展開至_月_日，_天的時間里，學校得到了很大的改變，即使在活動結束之后學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結束之后，我們對這次的活動總結如下：

　　一、活動宣傳

　　在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類，要保證每個同學都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點，幫助同學們學習如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類。

　　在這個階段，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關心的同學可能已經發現在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。

　　之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間，也常有路過的同學駐足學習。

　　二、活動開始

　　在經歷了短暫的幾天學習后，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。

　　在活動開始的前幾天，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識，被發現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊!由學生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。

　　之后隨著活動的推進，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類的攀比現象，校園的衛生環境也得到了進一步提升。

學生保護環境心得體會600字 篇4

　　為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。

　　一、宣傳培訓先行，創設支持性環境

　　首先，該園召開全體教職工會議，發放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，并向家長發放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設置2分類桶，在公共區域設置3分類桶，幼兒園食堂產生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創設支持性環境，營造分類氛圍，積極調動師生參與垃圾分類的主動性。

　　二、開展分類教學，分類垃圾齊動手

　　為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，__幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20__年_月_日，__幼兒園結合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶，幼兒自發地將美食分享后的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。

　　據悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現垃圾分類全園化、社會化。

學生保護環境心得體會600字 篇5

　　通過前不久展開的社區垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著干凈的街道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良的作風傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類活動進行相應的總結。

　　老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由于社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對于社區環境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以后才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實有著許多較為臟亂的區域。

　　孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。

　　后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的成員不斷努力才行。

　　總結完這次社區垃圾分類活動以后讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以后進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個小區都變得干凈整潔許多。

學生保護環境心得體會600字 篇6

　　學校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經結束，就我參加活動之后做一個活動總結：

　　一、活動前期準備

　　學校讓我們學生自己準備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學班級都做了這樣的準備，為后面的活動做好了前期的準備，也更方便了之后活動的進行。

　　二、活動過程

　　活動開始后，首先是在班級里學習垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當然文字對我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的分辨。

　　當我們了解基礎的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領我們開始在校園里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認并分類。別說不進行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個擺設似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進行著，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

　　活動進行到最后，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們為我們揭曉答案。

　　三、活動體會

　　整個活動這樣進行下來，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學們明白垃圾一定要分類，不然最后污染的.一定是我們的生存環境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，并且學會對垃圾分類，也是保護環境的一項措施。我相信經過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護我們的環境的。

學生保護環境心得體會600字 篇7

　　為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。

　　一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類

　　本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。

　　8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。

　　9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。

　　二、聽取反饋，居民滿意

　　本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持!

　　我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力!

學生保護環境心得體會600字 篇8

　　校園是來及生產比較多的地方，每天都會產生很多來及，有很多學生也生活在校園，每天的來及成堆的出現對學生的學習生活也是非常不便的，同時這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學校培養學生們養成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養成垃圾分類的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類的重要性，學會分類是非常有必要的。

　　在整個活動過程中每一個學生都認真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學們都知道積極的詢問，知道向其他同學老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。

　　在活動中每一個同學都把自己手上的垃圾及時分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學及時提醒，在老師的知道下，在學生的積極學習下，很快大家就學會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。

　　每一個同學都心動起來了，每一個同學都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因為大家都知道要保護環境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學校要求的，沒有人做錯，都認真的做好。

　　這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時也通過這次的活動讓校園的所有學生都已經學會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因為通過這次活動學生學到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務都做好了，這是非常值得高興的事情。

　　通過這次活動也讓同學們知道了垃圾分類的重要，讓他們養成丟來及要分類的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環境，減少資源的浪費，在老師和同學的共同努力下順利完成。

學生保護環境心得體會600字 篇9

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

　　二、開展各類活動，注重教育效果。

　　1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

　　2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

　　3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

　　4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創衛工作，開展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛士”為主題的社會實踐活動。

　　5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

　　6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

　　7、學校“環保小衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。

學生保護環境心得體會600字 篇10

　　六月五日是一年一度的的世界環境日，作為省級“綠色學校”，我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校科學組老師結合我市建設“資源節約型和環境友好型”兩型社會，向全體同學發出了“兩型校園、綠色校園”環保金點子征集活動，現將本次活動做一個簡單小結。

　　本次活動我校大部分班級積極投入，周日晚很多班級還召開了環保主題班會，教育學生從我做起，從身邊事做起，愛護我們生存的環境。如當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。

　　在本次活動中三年級三班表現最為突出，不但全體同學都一起參與，而且提供了不少的金點子。如：孫匯娟同學建議我們全體同學在日常學習和生活中，要節約用紙，將未用完的本子裝訂起來做草稿本用，包裝紙做成手工藝品，美化環境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。

　　余靖遠同學建議：校園多設垃圾桶，配上幽默的標語，引導同學自覺將垃圾扔進桶內。教室在采光好的情況下，盡量做到不開照明燈。最有意思的是王靜嫻同學還建議學校水電師傅多配一個，這樣水管壞了，能及時得到修繕，防止浪費水資源等等。為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們將把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，今年暑假我們科學老師就將組織長沙晚報小記者一起參與由可口可樂公司主辦的“留住一桶水”活動，希望長沙晚報校園小記者踴躍參與。

　　環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學仍然是說一套做一套。如昨天早上我值日，在老教學樓三樓西頭就有4個水龍頭存在長流水現象，我伸手試了一下，不是水龍頭壞了，而是沒有關緊的緣故，這些現象在我們校園中隨處可見。據我們觀察，主要是環保意識薄弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。還有我們的部分家長朋友們也是如此，我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!

學生保護環境心得體會600字 篇11

　　這段時間，我們美麗的風景被霧霾天氣所覆蓋，全國的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來的影響，除了空氣質量差了，日常出行等也成了一種困難，這對于人們的影響不用多說，相信你也知道。

　　近年來，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質量，更是容易引發哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢?其實，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發霧霾天氣的出現。

　　不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實，真正的兇手還是我們人類，是人類不懂得保護環境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。

　　當然啦，現在的局勢還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車;可以不吃炒菜，吃燉菜;可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹木，來凈化環境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發生。有時候，我真希望，汽車里噴出來的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。

　　我在這里倡導大家，一起行動起來，保護我們生活的環境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好!

學生保護環境心得體會600字 篇12

　　從前，有一個十分漂亮的地方，猶如人間仙境。后來，人們漸漸得發現了，砍柴也是一種賺錢的辦法，后來，人人都去砍柴。結果，一場大雨就把整個小村子給淹沒了。

　　這個小故事告訴我們，不可以破壞環境，不然的話，大自然是不會饒過我們的。

　　也有一個故事：有一位名人，他發現了一處地方，這里的空氣好，水十分得清，人們過著世外桃源的生活。他就去找這里的村長，說把這個地方為旅游景點，村長立馬就答應了。后來，這件事被登了報紙，很多人都來這里。結果，這里一個月后，就變成了到處是易拉罐、塑料袋，原本的人間仙境的美稱，自然而然的就沒有了。

　　這件事也告訴我們，破壞大自然的是人類，不是其他。

　　大自然，有時候，就像一個天使，會為我們提供美好的環境，過著幸福的生活;大自然，有時候，就像一個惡魔，使我們過著人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過程是，人類破壞環境的結果報應。我認為，只要人類不破壞環境，史上就不會多那么多的慘事。

　　如果這樣繼續下去，人類未來的子子孫孫又將何去何從呢?人，不要只為了現在生存而活著，還要為未來想一想。因為，我們只有一個地球，沒有了這個就不會再有第二個了。現在，我們每天呼吸這煙和灰塵，難道你會好過嗎?為了現在和未來，我們不應該努力保護環境嗎?

　　有時候，一個人會這樣想：我一個人破壞環境，地球也不會因我而轉變什么。可是，如果地球二十二億人，每個人都這樣想的話，那么地球就到處是垃圾，就變得百孔千瘡，那還有幸福的日子嗎?

　　我覺得，有時候，自然就像一座天平，我們破壞環境，就是天平的左端，而自然就報復我們，這為天平的右端。這樣，我們對著大自然也只能無語了。誰叫我們先惹他的呢?

　　我認為，應該從小朋友開始就灌輸保護環境這種意識了。

　　最后，保護環境人人有責。

學生保護環境心得體會600字 篇13

　　我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻。“再水面上漂浮著許多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標題是“魚兒也需要保護”。

　　有趣的漫畫，風趣的標題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過，再過幾年，十幾年，幾十年……會成為現實呢?據調查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約在20__年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數據都表明，地球——人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對。我們應該從每一件小事做起，比如：保護好周圍的環境，衛生，積極宣傳保護衛生……

　　雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保護好周圍的環境，那么，等花草，樹木都成為人們觀看的展品時，你還能不說物以稀為貴嗎?因為樹木的減少，原本每年全世土壤流失約300多億噸，以后不就更多?到時候，地球還能給予我們財富嗎?

　　種.種現象令人觸目驚心，我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們的衣食住行無不與環境息息相關。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍的天空。或許有一天，天會永遠暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環境，保護環境，人人有則，刻不容緩!

　　讓我們從小學會保護環境，積極參加保護地球的公益活動，為人類千秋萬代的生存和發展，獻上我們一顆赤誠的心。

學生保護環境心得體會600字 篇14

　　步入二十一世紀，人類已經從無知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時間、空間、塵世間斗轉星移的世界，我們的家園又以何面目展現于我們面前呢?

　　有一種歌聲回蕩在人類前年的發展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環境之聲。

　　世紀的轉折，物質與科學技術突飛猛進的同時，我們的自然環境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設法地戰勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經濟的發展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……

　　夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環境也已千瘡百孔，面目全非。

　　她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內心是否能承受自然無聲的譴責!國在山河破，你能不痛心嗎?

　　歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環境需要人去保護。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭相開放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?

　　數百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍;數百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數百萬年后，人類生活的伊甸園將會是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。

學生保護環境心得體會600字 篇15

　　這些年來。我們國家遭到了嚴峻的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，嚴峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。

　　綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永久倒在地上，而我們也不會歡樂生活:幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會在茫茫宇宙中消逝。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，竟然也成了愛護區。

　　而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在盼望中崛起。

　　聽我爸爸說在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新奇的空氣，令人向往的環境，綠茵圍繞、叢林掩蔽的環境，讓那里的生活人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、毀滅了。死亡人數陸續增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經遭到了嚴峻的空氣污染，森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們可以看見羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水;它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝;它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲盼望。于是，用對生命的渴望搭起的綠色長堤轟然倒塌......

　　每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為"三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染"，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

　　假如我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴峻的懲處，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

　　同學們，我們離不開生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么希望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消逝，讓明天的地球愈加漂亮、堅強、可愛!

學生保護環境心得體會600字 篇16

　　今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。

　　這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的風采。

　　看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得欣欣向榮。

　　我覺得我們應該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創造的綠色環境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，共創美好家園!

　　讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關心。

學生保護環境心得體會600字 篇17

　　環境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花草，有許許多多小動物，有我們人類所需要的一切，是我們的;“生命之舟”，但我們人類卻為了個人利益而亂砍濫伐，破壞生態平衡，導致了今天這個地步。

　　奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪能里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托，可是，今天呢?許多河流又生病了，清澈的河水變得又黑又臭，小河里的魚蝦們早就“逃之夭夭”了。人們經過這里時，總會捂著鼻子，皺著眉頭，發出陣陣嘆息。而造成河流，湖泊，海洋等污染原因是我們人類啊!水中的有毒有害的物質使地表水被污染，地下水也難逃厄運，水污染破壞水資源，我們要利用的水越來越少，為了保護水資源，我們要防止水污染，禁止向水域傾倒工業廢渣垃圾等臟物。

　　人類靠呼吸氧氣來維持生命，人可以幾天不喝水，幾周不吃飯，但如果缺少氧氣十幾分鐘便可能窒息死亡，清潔的空氣對生命來說，比任何東西都重要，在我們的周圍，隨時可以見到各式各樣的煙囪，工廠里有大煙囪，家灶里有小煙囪。這些煙囪往往人排出“五彩繽紛”的廢氣，污染環境，就連汽車，飛機和輪船等交通工具也會排出廢氣，所以注意保持環境整潔不被污染是十分重要的。

　　有人曾經問過環保專家;“為什么要建設綠色家園?”那么我可以回答這個問題，人類建設綠色家園為了給自己凈化心靈，給自己添加歡悅祥和。

　　人類現實生活中，得意之時，常八九，不順心事有三二，有的人因為工作或經營等種.種因素，發雷霆，家中誰也勸不了，然而被好友拉到居室外綠色樹花叢中談心，耳聽鳥鳴翠枝，眼看花間蝶戲，陣陣和風說來頓時心曠神怡，怒也消了氣也平了，友人的勸也聽進去了，于是，家庭和睦了，朋友親近了，情緒樂觀了，以坦蕩胸襟去迎接各種挑戰。

　　我們工作余后，領著家人漫步在綠水湖畔花樹叢中，敘親情賞美景，一天的疲勞頓時消失了，有時遇到自己的好友，三五成群坐在草坪上，或談心，或品茗可對奕，有時興致來臨哼上幾句京戲，唱上幾句歌謠，跳上幾曲交誼舞，打上幾手太極拳，真是其樂融融，更加密切了社會的人際關系，綠色領我們走進歡悅祥和的氣氛。

　　所以同學們，我們應該帶頭保護環境，雖然宇宙空間很大，人們可以發明人造衛星，但是地球必竟是我們的母星球啊!為了挽球奄奄一息的地球，我們多為地球添綠加草種花。愛護地球。

　　讓我們共同擁有的家園更加美麗，更加燦爛，讓地球更好地造福于我們吧!

學生保護環境心得體會600字 篇18

　　近年來，一直被我們視為“世外桃源”的農村生態環境遭到破壞，農村環保已成為一個迫在眉睫的重大問題。且不說農村環境涉及到的面積廣，單是農村環境牽涉到的人員眾多就是促使我們關心質疑問題的重要原因，更別提其對于整體地球環境以及整個國民生活幸福指數的影響。

　　當前，農村生態環境惡化主要表現在兩個方面：

　　第一，農村生活生產垃圾數量急劇攀升;

　　第二，農村垃圾結構與城市的垃圾結構有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。

　　首先，農村人口環保意識淡薄，處理垃圾的方式過于簡單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。

　　其次，農村關于環保的管理體制嚴重缺失，農村環保工作無人管，放任自流自然造成環境惡化。再次，近些年農村經濟的增長多以鄉鎮企業拉動，而有些鄉鎮企業的發展是以危害環境為代價的，生產廢水、廢棄的肆意排放，嚴重侵蝕著農村原本較好的生態環境。

　　最后，當今，農村生態游、鄉村休閑游廣為城里人喜愛，農村旅游業發展迅猛。但很多人在旅游過程中不注重環境保護，肆意破壞，導致城市垃圾流向農村。

　　鑒于上述情況，我認為，農村環保工作應從以下幾方面入手：

　　第一，增強農民環保意識，大力普及環保工作，從根本上改善農村生態環境。

　　第二，大力發展高新科技，應用最新環保科技，回收利用不同類別的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。

　　第三，國家加快農村環保的相關立法工作，以法律手段保護農村環境。

　　第四，政府要指導協調做好農村環保的管理工作，包農村環境的保護納入到有效的管理體制中來。

　　第五，在開發農村旅游時注意環境保護，切忌過度開發，為了短期經濟利益損害長期。

學生保護環境心得體會600字 篇19

　　校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

　　“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

　　“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種.種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

　　我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

學生保護環境心得體會600字 篇20

　　我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環境卻遭到嚴重破壞，人類的家園——地球正面臨生態危機，如果不保護環境，人類將面臨著重大的災難。

　　在前不久聽電視新聞說：我們首都北京和區多城市都發生了沙塵暴，這些經濟發達的城市幾乎被巨大的風沙“埋沒”，綠洲正在逐漸減少，這只能怪我們人類自己亂砍樹木，破壞環境，使水土流失。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人類才會恍然大悟嗎?

　　現在地球上受污染最嚴重的資源，就是水資源。原來那清澈的小河，現在上面飄滿了垃圾，再加上工廠排放的工業污水，河水現在又黑又臭，從河邊路過的人都要捂著鼻子，小河里的魚呀、蝦呀早就消失得無影無蹤了。

　　再抬頭看一看天空，總是灰蒙蒙的，哪叫藍天白云，簡直是灰天灰云。晚上也只能看看月亮，星星都不見了。看得最多的還是工廠那又粗又高的煙囪里冒出的一股黑煙。走到街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者污染。

　　人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。作為新世紀的主人，我們不能再讓環境繼續被污染下去了。環保意識是21世紀人們應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來：節約一滴水，節約一度電，多載一棵樹……共同保護我們的家園吧!

學生保護環境心得體會600字 篇21

　　1、平時，我們要堅持綠色出行。因為大量排出的汽車尾氣也會污染環境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環境，我們一定要選擇綠色的出行方式。不管是騎自行車，還是步行或坐公交車，都是不錯的選擇。

　　2、我們要保護水資源。雖然人人都知道水資源是生活中很重要的資源，但是我們身邊還是會有河水被污染的情況發生。所以我們能做的就是不要把生活垃圾扔進河里，而那些工廠也應該加強管理，不要往河里排放化學原料。

　　3、人類需要水，地球也需要水，但是水是有限的，所以我們應該節約用水。生活中我們可以及時關上水龍頭，把洗菜水沖馬桶，把淘米水澆花，減少洗澡次數，總之，我們要合理用水，不要浪費，因為浪費水就是浪費生命。

　　4、我們要節約用電，因為隨著用電量的`增加，地球會很吃力的。平時隨手關燈，少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，避免長時間開著某些電器，都能有效地節約電能而且有時候我們可以利用太陽能轉換成電能，這樣也是很環保的。

學生保護環境心得體會600字 篇22

　　“環保”是什么?“環”就是環境，“保”就是保護，“環保”就是保護環境的意思。現在，人們幾乎每天都在念叨著“環保、環保”，可他們懂“環保”嗎?不懂，他們雖然知道要“環保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源。。。。。。他們可知道，不保護環境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類和環境是致命的傷害，一場戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生。。。。。。

　　每當我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類無情地污染環境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔任著美化環境的重任。樹木可以吸收二氧化碳，生產大量的氧氣，供人類呼吸。如果人類把小河污染了，就會導致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳墓。因為水是人類生存的重要條件。

　　人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們為什么不保護、不愛護那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們人類把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護地球家園就等于保護自己的生命呀!

　　我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們為伴，一起保護我們的家園吧!

學生保護環境心得體會600字 篇23

　　近幾年來，我發現我們的資源越來越容易枯竭了。這些，都是因為我們最近大量的采集資源，才導致我們的母親日漸枯竭。

　　是什么讓我們這位母親的資源越來越少了呢?當然是我們人類過度的糟蹋不珍惜，才會造成這樣嚴重的結果的。我們的地球森林面積曾經達到了6億公頃，這筆驚人的數字是由于我們人類以前有著保護環境的重要意識，深知如果沒有了良好的環境，我們也就無法呼吸到微風輕拂過草面的甜美味道。而現在呢?我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因為我們人類不加節制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現在我們的保護在自然的重要意識越來越淺，不愛護身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清新……

　　還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產資源。它是有限的，現在我們的開采技術不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發生短缺，甚至面臨枯竭。到那時，我們將永遠呆在荒涼的大地上。

　　面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了!我們的依賴的資源也太多了!在我們身邊，點點滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活!所以，讓我們真心地善待我們的地球母親，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的塑料袋，這也是不應該的!

　　讓我們行動起來，保衛地球吧!

學生保護環境心得體會600字 篇24

　　我們的生活中會產生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環境。

　　想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經為地球減少了很大的負擔。

　　最近有些城市推行了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學生們的環保意識，我們的學校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。

　　一、活動的序幕

　　為了讓同學們能夠自我去尋找一些關于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

　　這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識，連帶這學校的環境也在大大的改善。在實行期間，學校不僅每天都播出許多優秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。

　　二、知識的學習

　　在活動開始的時候，老師帶領著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。

　　我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單，但當真正做起來的時候，卻發現自己有許多的盲點和錯誤的認識，班會課上的學習讓我們都有了許多發現，連老師都驚呼不斷。

　　在這次的知識學習當中，我們全校的師生都得到了收獲，走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。

　　三、活動正式開始

　　在活動開始的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都設置有分類的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次數作為下周流動紅旗的主要評分規則。

　　在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細節方面勝過對方，導致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環境!

學生保護環境心得體會600字 篇25

　　今年是修訂后《環境保護法》施行的第_年，全國各地掀起宣貫新法的高潮。根據團公交建商科《關于做好20__年環境日宣傳活動的通知》的要求，為做好我連世界環境日宣傳活動，進一步提升全社會生態文明意識，堅守生態環保底線，營造全社會共同支持、參與環境保護和生態文明建設的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我連組織開展系列宣傳活動，取得了良好的`效果。現將活動開展情況總結如下：

　　一、專題研究，落實到人

　　為籌劃好我連環境保護宣傳系列活動，領導高度重視，認真研究探討，結合連隊實際和文件精神，制定切合實際的活動方案，提前進行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農村生活垃圾治理等切合實際生活的內容為主。工作具體細分，責任落實到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環境日宣傳系列活動扎實開展。

　　二、結合禁燒，廣泛宣傳

　　通過材料積極宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響，引導職工群眾積極參與到環境保護的行列中，轉變落后的環境保護觀念，增強保護環境的意識，提高保護環境的自覺性。通過宣傳機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質量，少用化學肥料，切實做到無污染、零排放，極大改善了周邊環境質量。

　　三、集中開展農村生活垃圾治理行動

　　一是引導職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實施生活垃圾源頭分類減量;二是現連隊已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設施，要求垃圾入箱入池。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發揮自治組織作用，制定民約，或通過簽訂門前三包責任書的形式，發動職工群眾參與生活垃圾治理，增強職工群眾保護環境衛生的意識，提升連風文明程度，提高生活垃圾治理的綜合效果。

　　四、不足之處及努力方向

　　本階段世界環境日系列宣傳活動，在全連干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環境、關心環境、愛護環境，逐步形成對待環境的正確態度。雖然活動取得一定實效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新。

　　一是本次宣傳活動重點放在農業生活方面，通過秸稈禁燒和生活垃圾治理行動雙管齊下，在營區收到顯著成效，但其輻射效果不強，且主要采用紙質資料發放和播放宣傳片的方式，工作乏力、形式單一，環保宣傳有待進一步加強。

　　二是忽視了連隊青少年及兒童的環保意識開發，忽視了成長的力量，需挖掘潛在力量，促進環境保護意識扎根人心。環保工作任重而道遠，我們要長抓不懈，繼續完善環保管理制度，加大環境保護的宣傳力度，廣泛發動群眾，始終以鞏固成果，超前預防作為工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，努力開創環境保護工作新格局。

學生保護環境心得體會600字 篇26

　　保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。

　　一、推行創新性課程，提升環境意識

　　1、編創垃圾分類繪本，實現垃圾分類教育游戲化。以學前教育“一園一品”目標，縣中心城區幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導幼兒在家中、幼兒園養成垃圾分類的好習慣。

　　2、編制校本教材，實現垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導學校自行組織科學、美術、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據學生認知規律不同，首次編制了適用于小學低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以滿足不同層次學生需要，并在春暉小學舉行了教材首發儀式。縣教育局統一將垃圾分類課程納入教學不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

　　3、建立首個校園展示館，實現垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執法局、環保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內，學生還可通過觸屏式多媒體設備進行垃圾分類知識的學習，系統可根據學生的選擇和判斷即時進行互動式教學。

　　二、建設節約型校園，踐行環境理念

　　1、控制廚余垃圾數量，實現無害化處理。根據省食品安全縣創建要求，縣內所有學校的廚余垃圾全部由已獲得特許經營權的德清旺能生態科技有限公司進行統一收集、運輸、處置。以經濟杠桿控制餐廚垃圾數量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用，從而促動學校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20000元以下的罰款。

　　2、建設智慧生態校園，節約財產資源。利用互聯網及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產生。建立了縣教育系統辦公平臺，實現了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺，開展在線調查和測試，節約了物質成本和時間成本，年均節約資金8萬余元。引導各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學生愛護書本，將音樂、美術等部分教材傳遞給低年級繼續使用，實現部分教材的循環利用，年均節約教材20000余冊，節約資金16萬余元。

學生保護環境心得體會600字 篇27

　　為了使青年學生成長成才和社會環保事業發展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優勢，踐行著構建和諧校園，投身生態保護的社會實踐。以增強環保意識，服務環保事業，開展環保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了--江大學生生態環保綠化活動。現將活動總結如下：

　　一、對白色污染說不，掃除白色障礙

　　保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到--江出游的人們不斷增加，很多人對環境保護意識薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在--江河畔大家以昂揚的姿態投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力量。這次活動，使我們不僅了解了環境的薄弱環節，而且加深了環保理念，進一步增強服務環保事業的信心和決心。

　　二、宣傳生態環境道德，規范人與自然關系

　　當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態環保實踐教育，讓他們從小養成保護生態環境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念，全力打造“保護母親河”生態環保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制污染、保護環境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態環境建設做出應有的貢獻。

　　三、今后工作方向

　　我系青協站在今后的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀，積極開展豐富的生態體驗活動，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節水、護水意識，樹立生態道德的觀念，樹立環保消費的意識。在旅游景區樹立“文明出行、環保旅游”的意識，在旅游中愛護景區一草一木，積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態環保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態文明、環保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。

　　在這次活動中，同學們都發揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環境意識的提高，推進環保事業發展受到了社會各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效。

學生保護環境心得體會600字 篇28

　　環保，字面意思就是環境保護。環保對我們大家來說挺重要的，因為我們生存的環境需要環保，愛護和關心環保是人人都必須做的。

　　在現實之中，看到干凈整潔的居住環境，誰心里都覺得很舒服、舒心。可總有一些不文明的行為和景象，影響著和諧美麗的環境。

　　首先，我們得注意身邊生活中發生的“小事情”，比如：把用過的廢舊電池不能亂扔遺棄，因為廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過專門的儀器分解。還要節約用水，洗手時盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時少用洗衣液;在外購物時盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染;在外吃飯就餐時，盡量不用或少用一次性筷子等等。

　　在校園里，經常有個別同學將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環保的表現。

　　前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的草莓音樂節，不是就變成“垃圾節”了嗎?看到觸目驚心的場面，我的心里無比難受，怎么現實情況都變成這樣糟糕的了。

　　這些雖然是生活中的一點小事，這些表現都是我們個人都能夠克服掉的，所以就必須關注環保，關心環保，爭做環保小衛士，并且還要把環保方面的知識，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來關心環保，支持環保，共同呵護我們賴以生存的家園。