十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料（精選8篇）
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇1
人生是一場(chǎng)旅程。人生旅程是一部用歲月、心血、挫折、才智、情感等等因素積累的檔案。作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的農(nóng)民子弟，我一路走來(lái)，始終和學(xué)習(xí)相伴。是學(xué)習(xí)，讓我上了大學(xué)，積累了知識(shí)，奠定了工作的基礎(chǔ);是學(xué)習(xí)，讓我走上了審計(jì)崗位，成為一名國(guó)家公務(wù)員，鋪筑了為淮安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的平臺(tái);是學(xué)習(xí)，讓我成為一名中共黨員，在工作學(xué)習(xí)中模范帶頭，成就了全心全意為人民服務(wù)的夢(mèng)想;是學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開(kāi)拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)，在立足崗位中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
參加工作以后，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持積極向上和敢于創(chuàng)新的精神狀態(tài)，努力做到嚴(yán)于律已、感恩組織、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。平時(shí)積極參加各種集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重在職自學(xué)，努力掌握工程、財(cái)務(wù)和計(jì)算機(jī)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)黨的方針政策和地方黨委政府工作要求，理清工作思路，提高思想理論水平和指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，增強(qiáng)了個(gè)人黨性修養(yǎng)和工作水平。
一、樹(shù)立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念
21世紀(jì), 任何黨員干部都沒(méi)有什么“老本”可吃，必須常“補(bǔ)鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學(xué)習(xí)力，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作首選的生存策略，把學(xué)歷教育延伸為終身教育，把階段學(xué)習(xí)延伸為終身學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念。一是“學(xué)習(xí)為本”理念，學(xué)習(xí)前進(jìn)的基礎(chǔ)，是拼搏向上的源泉。二是“終身學(xué)習(xí)”理念，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。三是“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念，學(xué)習(xí)工作密不可分，學(xué)習(xí)也是工作，工作也是學(xué)習(xí)。四是“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”理念，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和思考問(wèn)題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。五是“知識(shí)共享”理念，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、平等交流、共享成果、激發(fā)創(chuàng)造的習(xí)慣。六是“理論聯(lián)系實(shí)際”理念，長(zhǎng)期性地勤于實(shí)踐和勇于探索，提高理論思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、選擇科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容
本人立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，即時(shí)篤學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是學(xué)深了政治理論。加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大、xx大的精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二是學(xué)精了業(yè)務(wù)知識(shí)。及時(shí)跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握最新知識(shí)，接受最新經(jīng)驗(yàn)，努力成為本職崗位的行家里手，積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)媒體向省內(nèi)外一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)會(huì)用開(kāi)放的、多維的、創(chuàng)新的思維方式開(kāi)展工作。三是學(xué)通了工具技能。敢于從“零”起步，自我加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與本人工作相關(guān)的造價(jià)審計(jì)軟件、現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)和電子政務(wù)工具軟件，并使之充分地為本人工作服務(wù)。四是學(xué)好了修身本領(lǐng)。在樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識(shí)，常“洗頭”、常“念咒”，不斷自我凈化、自我升華。
三、采用務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)內(nèi)容再好，但沒(méi)有務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，將是“竹籃打水一場(chǎng)空”。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，積累了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。一是學(xué)以自制。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，在一天八小時(shí)工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實(shí)行“8+2”、“5+1”工作學(xué)習(xí)制，即在每個(gè)工作日八小時(shí)滿(mǎn)負(fù)荷后，利用早晚安排二小時(shí)自學(xué)，每周除堅(jiān)持五天工作學(xué)習(xí)之外，還要利用雙休日一天自學(xué)。在學(xué)習(xí)途徑上，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí)，踴躍參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在保障措施上，每年初均要制訂年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵(lì)，相互鞭策，相互提高學(xué)習(xí)。二是學(xué)以致問(wèn)。經(jīng)常把工作中遇到的問(wèn)題裝在腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對(duì)問(wèn)題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。學(xué)習(xí)知識(shí)和思考問(wèn)題不怕“見(jiàn)光”，樂(lè)于與人交流討論，在和大家平等的交流、對(duì)話、研討中，敞開(kāi)思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開(kāi)啟思路，激發(fā)潛能，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。善于在學(xué)習(xí)思考的過(guò)程中經(jīng)常“回頭看”，看看哪些知識(shí)領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學(xué)以致用。將學(xué)習(xí)同研究和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平。已將計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)廣泛運(yùn)用于工作當(dāng)中，運(yùn)用最簡(jiǎn)單、最便捷的方法提高工作效率，為群眾辦事，為群眾服務(wù)，切實(shí)把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，自覺(jué)認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)，檢查自己的工作，看學(xué)習(xí)是否有利于改進(jìn)工作，看工作是否有利于保持黨員的先進(jìn)性，有利于維護(hù)廣大人民群眾的利益，并及時(shí)調(diào)整、改革不符合、不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和工作方法，盡力使每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美。
四、取得顯著學(xué)習(xí)成效
近幾年以來(lái)，本人精學(xué)了“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告、xx屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題、新《憲法》、新《審計(jì)法》、新《審計(jì)法實(shí)施條例》等重大科學(xué)理論，作學(xué)習(xí)筆記近40000字，寫(xiě)心得體會(huì)20余篇;通過(guò)審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)考試和AO認(rèn)證考試;取得了北京大學(xué)公共管理碩士學(xué)位;考試通過(guò)并取得高級(jí)審計(jì)師高級(jí)職稱(chēng);通過(guò)省廳組織的工程預(yù)決算審計(jì)培訓(xùn)考試;在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表審計(jì)業(yè)務(wù)方面論文兩篇;政府投資項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)模式構(gòu)造獲得市委市政府20xx年度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)武裝頭腦，應(yīng)用于工作取得顯著成效，20xx年政府投資項(xiàng)目竣工結(jié)(決)算審計(jì) 核減造價(jià)為政府節(jié)約資金5600萬(wàn)元，跟蹤審計(jì)共查出違反法律法規(guī)問(wèn)題4個(gè)，管理不規(guī)范問(wèn)題111個(gè)，其它類(lèi)問(wèn)題9個(gè)，就促進(jìn)完善內(nèi)部控制制度、促進(jìn)提高投資效益、促進(jìn)嚴(yán)格管理工程質(zhì)量、促進(jìn)提高項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效等方面向建設(shè)方等單位提出合理化建議199條，為建設(shè)項(xiàng)目節(jié)約投資332.52萬(wàn)元，避免或挽回?fù)p失3615.96萬(wàn)元，消除質(zhì)量和安全隱患16起，促成改進(jìn)工程質(zhì)量管理的措施25條，提高項(xiàng)目績(jī)效的措施67條;20xx年1-8月份政府投資項(xiàng)目竣工結(jié)(決)算審計(jì)核減造價(jià)為政府節(jié)約資金3500萬(wàn)元，跟蹤審計(jì)中就促進(jìn)完善內(nèi)部控制制度、促進(jìn)提高投資效益、促進(jìn)嚴(yán)格管理工程質(zhì)量、促進(jìn)提高項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效等方面向建設(shè)等單位提出合理化建議208條，被采納171條，核減工程進(jìn)度款6489萬(wàn)元。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇2
我始終堅(jiān)信教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對(duì)每個(gè)生命的尊重與敬畏。因而，學(xué)習(xí)對(duì)于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書(shū)香校園的營(yíng)建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長(zhǎng)于舍取;學(xué)然后三思，思然后改進(jìn);敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書(shū)刊，《給教師的一百個(gè)建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書(shū)，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級(jí)專(zhuān)家講座等各種機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平。看書(shū)、上網(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業(yè)余生活。近幾年來(lái)共摘讀書(shū)筆記十幾萬(wàn)字，以此及時(shí)更新教育觀念，開(kāi)闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。
除了教育理論知識(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類(lèi)文學(xué)、社會(huì)等書(shū)籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來(lái)，無(wú)論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績(jī)。《經(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實(shí)踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項(xiàng)課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動(dòng)協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語(yǔ)文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項(xiàng)課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎(jiǎng)。
二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實(shí)踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計(jì)靈動(dòng)、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語(yǔ)文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
近年來(lái)，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開(kāi)課達(dá)10余次。《珍珠鳥(niǎo)》在浙江省教育廳組織的“百人千場(chǎng)”教學(xué)活動(dòng)中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長(zhǎng)興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)上展示，并獲好評(píng)。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動(dòng)中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級(jí)和片級(jí)上公開(kāi)課，尤其在我校“三表學(xué)習(xí)靈動(dòng)課堂”新課題實(shí)施過(guò)程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專(zhuān)家以鑒別。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇3
沈浩同志生前是鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部第一書(shū)記，是安徽省下派干部的優(yōu)秀代表，他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，用自己的人生譜寫(xiě)了一曲“熱愛(ài)農(nóng)村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章，他是基層干部的楷模。
泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)正在開(kāi)展向沈浩同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)向沈浩同志學(xué)習(xí)，作為一名共產(chǎn)黨員，教育工作者，為沈浩同志扎根基層群眾，竭誠(chéng)為民服務(wù)，舍小家，顧大家，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。在今后的工作中，我們要向沈浩同志學(xué)習(xí)，以沈浩同志為榜樣，用沈浩同志的精神指引著前進(jìn)的道路。
一是向沈浩同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮敬業(yè)、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界。沈浩同志被選派到小崗村一干就是五年多，他熱愛(ài)農(nóng)村，扎根基層，牢固樹(shù)立立黨為公，執(zhí)政為民的理想信念，處處為村里謀規(guī)劃，辦實(shí)事，大年三十還泡在村里，直到臨終前還在為村里先后處理三起土地流轉(zhuǎn)事務(wù)，接待了三批前來(lái)洽談投資的客商，工作日程表一直延續(xù)到生命的最后一刻。他這種舍小家，顧大家，放棄大年三十與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，竭誠(chéng)為民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們。我作為一名人民教師 ，基層黨員干部，要向沈浩同志那樣，堅(jiān)定理想信念，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，百折不撓，全心全意為全體學(xué)生服務(wù)，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，才能踐行科學(xué)發(fā)展觀。
二是就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意改革的不懈追求。他被選派到小崗村工作以來(lái)，一直為小崗村的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)，幫助小崗村群眾修公路、辦企業(yè)，帶領(lǐng)小崗村農(nóng)民科學(xué)種田、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，促進(jìn)了小崗村振興和發(fā)展，提高了小崗村民的人均收入。作為一名教育工作者我們也要堅(jiān)持艱苦奮斗、敢于創(chuàng)新、不懈追求、克服困難，從全體學(xué)生的素質(zhì)全面提高出發(fā)，本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，做好本職工作，心系學(xué)生，努力工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，改革創(chuàng)新教育方法，提高學(xué)生自身素質(zhì)和創(chuàng)新能力，，使每名學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀人生觀，身心得到全面發(fā)展。
三是向沈浩同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他情系小崗、為民愛(ài)民、克己奉公的優(yōu)秀品格。沈浩同志在小崗村任職期間，一直住在村民家中，他工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，他為村莊的發(fā)展謀規(guī)劃，為困難村民的生活忙碌，經(jīng)常自掏腰包幫助村里困難群眾解決生活上的問(wèn)題。沈浩同志在小崗任職期間，基礎(chǔ)設(shè)施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實(shí)惠。我們是光榮的人們教師，也要向沈浩那樣，心系學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重每位學(xué)生的人格，平等對(duì)待每位學(xué)生，要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要有真摯情感、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的實(shí)干精神，淡泊名利、公而忘私的優(yōu)秀品德，艱苦創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取，為構(gòu)建和諧省莊二中而努力奮斗。
總之，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念，努力進(jìn)取扎實(shí)工作，提升自己的工作業(yè)績(jī)，以沈浩同志為榜樣，同心同德、頑強(qiáng)奮斗，為省莊教育事業(yè)的發(fā)展，為省莊二中創(chuàng)建齊魯名校的目標(biāo)而努力。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇4
李林森同志燃盡生命，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，給我們留下了太多的感激、感動(dòng)和感慨。但經(jīng)久難忘的，是他在暴雨洪水前脫口喊出的“共產(chǎn)黨員，請(qǐng)跟我上!”那句感憾人心、催人向前的號(hào)召，因?yàn)樗从吵隼盍稚疽陨碜鲃t,身先士卒,率先垂范的帶頭意識(shí)，不畏困難、不懼危險(xiǎn)的奉獻(xiàn)意識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力，產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)、推動(dòng)作用。目前，在江安各級(jí)、各階層正奮力揚(yáng)鞭，啟航征程，“建設(shè)濱江宜居城市，打造和諧魅力之港”的關(guān)鍵時(shí)期，每位黨員、干部做身先士卒模范更是大為必要。
一、黨員干部的職責(zé)使命賦予其發(fā)揮表率作用
在社會(huì)生活、工作中發(fā)揮帶頭、模范作用是職能職責(zé)肩負(fù)的歷史使命決定的。(一)是黨員干部職能職責(zé)。一是《黨章》中明確規(guī)定：黨員干部要在執(zhí)行政策中，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。并且明確規(guī)定，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則。(二)是其肩負(fù)使命和將發(fā)揮的作用決定的。黨員干部是社會(huì)各階層的先進(jìn)分子，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，肩負(fù)著改革發(fā)展前進(jìn)的使命。黨員干部就更應(yīng)發(fā)揮其先鋒、模范作用。
二、表率作用是從行為中表現(xiàn)出來(lái)的
怎樣才能發(fā)揮好表率、帶頭作用呢?四面山鎮(zhèn)廣大黨員干部在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體實(shí)踐中，以自身的實(shí)際行動(dòng)，回答了這個(gè)問(wèn)題，達(dá)到“其身正不令而行”的目的。
(一)強(qiáng)修養(yǎng)，為民想，做愛(ài)民的表率。在思想上，自覺(jué)增強(qiáng)“為民謀利”意識(shí)。因?yàn)闄?quán)利是人民賦予的，在其位，就要謀其政，同時(shí)教育身邊人講道德、重品性。我鎮(zhèn)黨委為在全鎮(zhèn)形成風(fēng)清氣正氛圍，幾年來(lái)，廢除以往過(guò)年時(shí)，鎮(zhèn)村干部給領(lǐng)導(dǎo)送禮的習(xí)慣，改為統(tǒng)一在每年正月的某天，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一宴請(qǐng)鎮(zhèn)、村干部，拒收任何形式的禮金。
(二)抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，做學(xué)習(xí)的表率。“學(xué)以立身，學(xué)以明智。”因此，我鎮(zhèn)黨委以“建設(shè)學(xué)習(xí)型”組織契機(jī)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提倡“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。一是以領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓學(xué)習(xí)示范。黨委中心組根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，每月不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議3-6次，再把學(xué)習(xí)擴(kuò)
大到中層干部或一般村組干部。二是以多種形式開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野。以請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去、集體學(xué)與個(gè)別學(xué)相結(jié)合，積極拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升干部能力素質(zhì)。今年已派4批20 名村支部書(shū)記、5名大學(xué)生村干部到縣委黨校集中學(xué)習(xí);三江獺兔專(zhuān)合社、新宇酒業(yè)等以互學(xué)、專(zhuān)家講授、外出考察等形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。
李林森同志永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他身先士卒的精神，將深植在我們的記憶中，恒久不滅。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇5
我始終堅(jiān)信教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對(duì)每個(gè)生命的尊重與敬畏。因而，學(xué)習(xí)對(duì)于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書(shū)香校園的營(yíng)建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長(zhǎng)于舍取;學(xué)然后三思，思然后改進(jìn);敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書(shū)刊，《給教師的一百個(gè)建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書(shū)，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級(jí)專(zhuān)家講座等各種機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平。看書(shū)、上網(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業(yè)余生活。近幾年來(lái)共摘讀書(shū)筆記十幾萬(wàn)字，以此及時(shí)更新教育觀念，開(kāi)闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。
除了教育理論知識(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類(lèi)文學(xué)、社會(huì)等書(shū)籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來(lái)，無(wú)論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績(jī)。《經(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實(shí)踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項(xiàng)課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動(dòng)協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語(yǔ)文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項(xiàng)課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎(jiǎng)。
二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實(shí)踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計(jì)靈動(dòng)、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語(yǔ)文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
近年來(lái)，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開(kāi)課達(dá)10余次。《珍珠鳥(niǎo)》在浙江省教育廳組織的“百人千場(chǎng)”教學(xué)活動(dòng)中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長(zhǎng)興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)上展示，并獲好評(píng)。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動(dòng)中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級(jí)和片級(jí)上公開(kāi)課，尤其在我校“三表學(xué)習(xí)靈動(dòng)課堂”新課題實(shí)施過(guò)程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專(zhuān)家以鑒別。
三、教海無(wú)涯，筆耕不輟
學(xué)習(xí)為了提升，反思與總結(jié)更能促進(jìn)自己新課程的實(shí)施水平。近年來(lái)，本人邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，邊反思邊總結(jié)。早在20xx年就建立了自己的個(gè)人教育博客，教育隨筆、論文課題、案例設(shè)計(jì)等等，筆耕不輟，與全國(guó)各地的同行進(jìn)行廣泛的交流。所撰寫(xiě)的論文、教學(xué)案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)等近三年就有四十幾篇在全國(guó)和省市區(qū)獲獎(jiǎng)和發(fā)展。
《新課程語(yǔ)文課堂的導(dǎo)控藝術(shù)》收錄于《小學(xué)課程與教學(xué)研究》(貴州人民出版社)一書(shū)。課外閱讀設(shè)計(jì)《追溯魅力——走進(jìn)一千零一夜》發(fā)表于《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》。《珍珠鳥(niǎo)》、《伯牙絕弦》等6篇教案獲浙江省優(yōu)秀教案。《“鐵”的溫度》發(fā)表于《小學(xué)語(yǔ)文教師》20xx年第6期。《醋醇語(yǔ)文味——語(yǔ)文課的追求》、《學(xué)生博客——架起作文與網(wǎng)絡(luò)的橋梁》等多篇論文獲舟山市一等獎(jiǎng)。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，也勾起了我的文學(xué)創(chuàng)作欲望。除了教育教學(xué)方面的論文課題屢屢獲獎(jiǎng)發(fā)表外，自己的讀書(shū)心得，散文隨筆也常見(jiàn)于報(bào)刊。自己還被普陀文聯(lián)、舟山市作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。
教育是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，教師更需要激情與智慧;教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要勤學(xué)不綴，只要樂(lè)崗敬業(yè)，我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇6
在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書(shū)寫(xiě)勤學(xué)之歌，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，矢志不渝地爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型黨員干部”。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)
始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)，因此他將學(xué)習(xí)作為自己人生永恒的主題，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的前提和途徑，切實(shí)做到了“三個(gè)堅(jiān)持”：即一是堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)。帶頭參加局理論學(xué)習(xí)，積極參加縣委中心組的學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大以及xx屆四中全會(huì)，做到每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于六個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期的自覺(jué)學(xué)習(xí)使他受益匪淺。二是堅(jiān)持全方位學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。不僅要學(xué)理論，還學(xué)習(xí)人事局管理和人事專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，還不斷的向同事和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。他從不放棄中心和本部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)沙龍、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座中我們都可以看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。三是堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)。他認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的提高。
二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新
他把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。他自覺(jué)學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能。他能理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。目前分管的光星康復(fù)人事局業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問(wèn)題，他總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，研究處理新情況、解決新問(wèn)題。實(shí)踐出真知，他在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。
三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯
通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作，取得了很好的效果。他積極為中心領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很多意見(jiàn)被領(lǐng)導(dǎo)采納。他積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。他建立了光星人事局學(xué)習(xí)制度，做到每周至少有一次全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦了人事局的學(xué)習(xí)園地，努力營(yíng)造良好的人事局學(xué)習(xí)之風(fēng)。
把把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。他知道非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志。他堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。他堅(jiān)持帶領(lǐng)大家不斷提高學(xué)習(xí)積極性和工作熱情，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，人民群眾的滿(mǎn)意度不斷提升，縣人事局“辦事態(tài)度最好、辦事程序最少、辦事效率最高、辦事成本最低”的形象部門(mén)已經(jīng)初步形成。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇7
去年3月，在全省第三批選派干部培訓(xùn)班上，我本有一次與沈浩同志謀面的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)樗ぷ鞣泵Γ彺逵幸粋�(gè)重要的項(xiàng)目開(kāi)工，沒(méi)有參加會(huì)議，很是遺憾，因?yàn)閷?duì)于沈浩同志選派到小崗村的工作成績(jī)我早有耳聞。更為遺憾、驚愕的是接到沈浩同志不幸去世的消息，當(dāng)時(shí)不敢相信是真的，但這是無(wú)法改變的事實(shí)，悲痛難過(guò)之極難以言表。作為全省優(yōu)秀選派干部代
表的沈浩，六年來(lái)，他先小崗之憂(yōu)而憂(yōu)，后小崗之樂(lè)而樂(lè)，權(quán)為小崗所用、情為小崗所系、利為小崗所謀;六年來(lái)，他的豐功偉績(jī)?cè)谌嗣袢罕娭写Ａ⑵鹨幻伯a(chǎn)黨員和優(yōu)秀選派干部的精神豐碑;六年來(lái)，他最后用年輕的生命詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員扎根基層、執(zhí)政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)宗旨的優(yōu)秀思想品質(zhì)和崇高道德品質(zhì)。“兩屆任期瀝血嘔心，六載離家造福于民”這幅挽聯(lián)是對(duì)沈浩同志六年來(lái)的豐功偉績(jī)形象地概括。
沈浩同志的先進(jìn)事跡已傳遍全國(guó)上下，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，大地為之動(dòng)容，蒼天為之落淚，可謂是驚天地、泣鬼神。我作為第三批選派干部，覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了，來(lái)祭奠這位兄長(zhǎng)、戰(zhàn)友，卻不知從哪寫(xiě)起，不知說(shuō)些什么能表達(dá)此時(shí)此刻的心情。勇者已逝，精神永存。痛定思痛，我要在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩精神，立足本職崗位，盡心盡責(zé)地干好本職工作，做無(wú)愧于黨和人民的干部，做人民需要的離不開(kāi)的好干部。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩同志勤奮敬業(yè)的精神，增強(qiáng)對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感，不斷注入強(qiáng)大的工作動(dòng)力，始終以黨和人民的事業(yè)為重，對(duì)事業(yè)有激情，執(zhí)著地追求，全身心地投入到工作中，力爭(zhēng)辦好每一件事;要認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩同志艱苦奮斗的精神，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，要把沈浩同志作為一面鏡子，時(shí)刻提醒教育自己，要吃苦在前，享受在后，始終保持艱苦奮斗、扎實(shí)苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)黨和人民的事業(yè)要有蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的銳氣，浩然的正氣;要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩同志愛(ài)民為民的精神，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想人民所想、急人民所急，一心為民，堅(jiān)持不懈地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，做人民群眾的貼心人，做人民群眾離不開(kāi)的好干部;要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，舍己為公的崇高境界，任勞任怨的高尚品質(zhì);要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩同志銳意改革的精神，在工作中，不斷地解放思想，勇于創(chuàng)新，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，自覺(jué)地踐行科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
我要以沈浩精神為動(dòng)力，善始善終地做好選派工作，認(rèn)真總結(jié)三年多來(lái)農(nóng)村工作。三年多的農(nóng)村工作，我深深地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村需要選派干部，年輕的選派干部需要到農(nóng)村鍛煉。選派干部到農(nóng)村開(kāi)展工作，就要像沈浩同志那樣，要一心撲在工作上，想方設(shè)法為群眾解難事、辦實(shí)事、辦好事;要樹(shù)立良好的選派干部形象，要有樸實(shí)的工作作風(fēng)，虛心地向村黨員干部學(xué)習(xí)，贏得村黨員干部的信任，充分調(diào)動(dòng)村黨員干部的積極性，實(shí)實(shí)在在地為村里的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，作為愧于人民和組織對(duì)村官;要講求工作的方式方法，要實(shí)干、苦干加巧干，要做給農(nóng)民開(kāi)、領(lǐng)著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民辦，把農(nóng)民朋友當(dāng)作貼心人;要找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)群眾、引導(dǎo)群眾，讓廣大黨員干部群眾真正體會(huì)到發(fā)展為其帶來(lái)的實(shí)惠，從而贏得廣大干部群眾的信任和支持。
沈浩同志用了六年時(shí)間，改變了小崗村“一夜越過(guò)溫飽線，二十五年不富裕”的現(xiàn)狀，現(xiàn)在的小崗村正朝著全國(guó)富裕村的行列邁進(jìn)，然而，沈浩同志卻帶著小崗村的美好未來(lái)遺憾的走了……給我們留下的思考很多，需要我們做的也很多，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施極為薄弱，需要修路建橋改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件;農(nóng)民生活還不富裕，需要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入;農(nóng)村的文化生活還很匱乏，需要提高農(nóng)民的文生生活條件;農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生就學(xué)條件還很落后，需要加強(qiáng)農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè);農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)，需要各個(gè)方面的人才，更需要能夠讓群眾信得過(guò)、離不開(kāi)、領(lǐng)得起、干得好的沈浩式的好干部。
十佳學(xué)習(xí)型黨員事跡材料 篇8
林強(qiáng)來(lái)自教育機(jī)關(guān)，是我們身邊熟悉的榜樣，他的人格魅力一直感染著我。林強(qiáng)的事跡告訴我，每個(gè)黨員干部只要真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真誠(chéng)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，盡心竭力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，群眾才會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的信任。
布拖縣是一個(gè)沒(méi)有“普九”的國(guó)家級(jí)貧困縣，林強(qiáng)同志近幾年來(lái)九次深入該縣“麻風(fēng)村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰ＭW(xué)。林強(qiáng)同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。
林強(qiáng)對(duì)事業(yè)像一團(tuán)火，昂揚(yáng)向上，滿(mǎn)腔熱忱;對(duì)群眾像一道山泉，涓涓細(xì)流，無(wú)私奉獻(xiàn);對(duì)困難像一座山，堅(jiān)韌執(zhí)著，永不言退。總之，他把軍人的良好風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合，展示了新時(shí)期黨員干部的形象。
林強(qiáng)在發(fā)言中表示，各級(jí)政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢(shì)群體，自己只是其中一分子，而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更應(yīng)該多作奉獻(xiàn)。
林強(qiáng)以他無(wú)私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強(qiáng)是普通而又不普通的人，他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢(shì)群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng)，這樣的愛(ài)心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導(dǎo)的，有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強(qiáng)所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”全省7000萬(wàn)黨員、2600萬(wàn)縣處級(jí)以上干部都要向林強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，做到了這點(diǎn)，我們的事業(yè)就一定會(huì)無(wú)往而不勝。
林強(qiáng)以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡崗位上創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jī)。他是四川又一個(gè)親民、愛(ài)民、為民，干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強(qiáng)時(shí)，要不斷充實(shí)完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭(zhēng)做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部;要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，立足本職，聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)研，體察民情，為民謀利，為民造福;要始終保持昂揚(yáng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處;要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)，帶頭講黨性、講法紀(jì)，講政策，講作風(fēng)、講奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。