2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會（精選33篇）

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇1

　　據山西長治平順縣委宣傳部消息，全國人大代表申紀蘭于6月28日凌晨在山西長治逝世，享年91歲。共產黨員網刊發了題為《“永遠的人民代表”申紀蘭逝世》，以悼念這位“共和國勛章”獲得者，一至十三屆全國人大代表、著名全國勞模、改革先鋒……

　　上個世紀50年代，在山西農村帶領婦女勞動的申紀蘭因提出的“男女同工同酬”被寫入《中華人民共和國憲法》而名揚海內外，她為新中國婦女贏得了半邊天，維護了婦女的勞動權利。而她帶領的西溝村更是因為積極探索，大膽創新，以農村合作社的方式，先后辦廠辦企業，讓農民走上了脫貧致富的道路，被黨中央、國務院授予“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒獎章”，還獲得了“全國勞動模范”“全國優秀共產黨員”“全國道德模范”榮譽稱號，獲評“全國脫貧攻堅獎奮進獎”。20__年慶祝新中國成立70周年之際，簽署主席令，授予申紀蘭“共和國勛章”。而且，她還是我國唯一一個從第一屆連任到第十三屆的全國人大代表，她用一生的奮斗步履書寫著改革者的風采，見證著時代的巨變。這些榮譽的背后，是這位老人身上所體現出來的金子般閃耀的精神——紀蘭精神。

　　紀蘭精神就是聽黨話跟黨走。老人從她入黨以來的60多年，始終做到了聽黨話跟黨走，她說：“共產黨員，就是要聽黨話，跟黨走，帶領人民群眾走致富路。”她還說“我是宣過誓的，應該跟西溝人團結一致建設好西溝”，她履行了自己作為一名共產黨員應該履行的責任和使命，完成好了黨和人民交給她的帶領農民奔小康的任務。

　　紀蘭精神就是始終裝著人民。因為裝著人民，她才會為廣大的女同胞爭取勞動權利，爭取公平待遇;因為裝著人民，她才決心帶領村民自力更生，艱苦奮斗，經過幾十年持之以恒的努力，讓過去光禿禿的石頭山變為了綠水青山，金山銀山;因為裝著人民，不把污染留給子孫后代，她才拆除了不符合國家產業政策和環保要求的鐵合金廠，重新尋找發展定位;因為裝著人民，她才提出了提水工程、公路建設、集中供熱、集中供氣、未成年人保護、貧困地區工資問題等，改善了當地群眾的生活，解決了人民的實際困難。申紀蘭說“當人大代表，就要代表人民，代表人民說話，為人民辦事。”

　　盡管已經是一位耄耋老人，盡管已經獲得了這么多的榮譽，但申紀蘭還在考慮著西溝村人的發展，還在堅持下地干活……她在用她的一生印證了，只有心中有黨有人民，與人民群眾血脈相連，息息相關，才能成為人民群眾的貼心人、代言人，才能永遠站在歷史的前沿。

　　非常難過，老人離開了我們，但她的精神會永遠流傳下去，會有更多的共產黨員在紀蘭精神的指引下，不忘初心，牢記使命，敢于擔當，勇于奉獻，帶領人民群眾走向致富之路，幸福之路。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇2

　　通過學習申紀蘭精神，使我感觸很深。申紀蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責任感和強烈的事業心，時時處處以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業、恪盡職守，堅持原則、嚴于律己，襟懷坦白、謙虛謹慎，勇于吃苦、甘于奉獻，以實際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領導干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范，當之無愧地成為全省以至全國共產黨員作風建設的一座燈塔、一把標尺。申紀蘭像一面鏡子，對照她，我在感動之余，觸動很深。通過這次學習，我深刻認識到，學習紀蘭精神就是要學習她堅定的政治立場、心系群眾的公仆情懷、廉潔奉公的優秀品質、奮力開拓的創新精神、艱苦樸素的良好作風和淡泊名利的奉獻意識。

　　一、樹公仆情懷服務企業發展。學習紀蘭精神，就是像她那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。具體工作實際，就是要始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，認認真真做好本職工作，把求真務實的要求落實到工作的每個環節中，始終維護企業和人民群眾的根本利益，真誠幫助企業和人民群眾解決實際問題，推進經濟健康發展。

　　二、創新方式維護和諧穩定。學習紀蘭精神，就要學習她解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與實際緊密相結合，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。隨著質監改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，維護質監和諧穩定的壓力越來越大，迫切需要提高化解矛盾、協調關系、維護穩定、構建和諧的本領。作為一名干部，就要著眼于改革發展穩定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，進一步增強責任意識，提高構建和諧的能力。

　　三、規范行為促進廉潔高效。學習紀蘭精神，就要學習她嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務必”，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部!做為一名干部，就要淡泊名利，嚴于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事，始終把講政治、顧大局擺在第一位，做學習和落實《廉政準則》的表率，不斷提高思想政治素質，樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執行力，發揚“嚴、細、準、快”的作風，提高工作質量和效率，樹立求真務實的干事形象;不斷增強廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業各項規定，樹立從嚴要求的自律形象;不斷增強內在親和力，始終把自己擺在服務者的位置，真誠為企業、以及辦事群眾服好務，樹立親和熱情的服務形象。今年在全市系統開展向申紀蘭同志學習的活動非常及時和必要，我們學習、傳承、弘揚、實踐紀蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進取之心，做一名合格的共產黨員，做一名合格的經濟衛士， 做一名合格的質監干部，從自己做起，從小事做起，從細節做起，繼續引深“五增五創”，緊緊圍繞“四個創新”，努力推進“四個平臺”，進一步轉變工作作風，提升服務水平，創優發展環境，把學習紀蘭精神的成果體現在“質監”建設上、體現在工作落實上，以務實的作風、扎實的工作推動各項工作順利開展，圓滿完成市局領導和所領導交辦的各項工作任務，推動經濟社會又好又快發展。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇3

　　近日，我們組織學習了申紀蘭同志的精神。從上世紀五十年代開始，在李順達、申紀蘭同志的帶領下，西溝人開始鍥而不舍地在干石山上植樹造林。我深切地感受到了西溝人民那種艱苦奮斗、不怕困難、改天換地的英雄氣概。感受到了“立場堅定的政治素養，心系群眾的公仆情懷，廉潔奉公的優秀品德，奮力開拓的創新精神，艱苦樸素的優良作風和淡泊名利的奉獻精神”。這就是偉大的紀蘭精神。

　　申紀蘭同志始終保持著共產黨員的優良作風。“共產黨最好”、“社會主義最好”、“人民最好”，三句樸實的語言，飽含著她對黨與人民的深厚感情。她以對黨的忠誠，永遠保持堅定的共產主義信念，激勵她幾十年的奮斗歷程。她說：“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益。”她時刻把人民的生活裝在心里。她說：“無論官多大，地位多高，都不能脫離人民群眾。”她身不離西溝，手不離勞動，心不離群眾，自覺接受群眾的監督，幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦。她淡泊名利，生活簡樸，永遠保持廉潔奉公的優良品質，保持著艱苦奮斗的優良傳統，得到了群眾的擁護與愛戴。

　　作為全國勞動模范、全國唯一的一至十一屆全國人大代表，申紀蘭同志幾十年來對待黨的事業無限忠誠、對待人民群眾無私奉獻，在她的帶領下，西溝人戰天斗地，在一個貧窮的小山村里創造了人間奇跡。從她的身上，我們真真切切地體會到了一名老共產黨員的偉大情懷。她說的最多的就是共產黨好，她說，“沒有共產黨，就沒有現在的西溝，就沒有我”，“是共產黨員，就應該聽黨話、跟黨走”。這就是一個共產黨員的純潔性的最真實的體現。

　　學習紀蘭精神，一是要學習申紀蘭同志立場堅定的政治素養。申紀蘭同志常說的一句話：“我的一切都是黨給的，我就是要把一切獻給黨，申紀蘭同志，聽黨的話。”她把所有的榮譽歸功于黨，堅定不移地聽黨的話，永遠跟黨走，體現了一個黨員干部的最高境界和水平。

　　學習紀蘭精神，二是要學習申紀蘭同志心系人民群眾的公仆情懷。只有時時處處心里裝著人民群眾，不忘記人民群眾，才能真正實現為人民服務的根本宗旨，申紀蘭雖然身處高官，但沒有忘記過父老鄉親，只要對群眾有利的事情，不管多么微小，都要去做一做，不懈的努力為群眾致富打下了堅實的基礎。

　　學習紀蘭精神，三是要學習申紀蘭同志廉潔奉公的優秀品質。申紀蘭同志既是全國著名勞模，又擔任過多個領導職務。知名度大了，但她為人民立新功的思想沒有變;地位高了，但她共產黨員的本色沒有變;環境換了，但她廉潔奉公的意識沒有變。無論在哪個崗位，她都自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導干部清正廉潔的各項規定，講操守、重品行，始終保持高尚的精神境界。村里創辦“紀蘭飲料公司”，她說只要規規矩矩經營，老老實實納稅，對村民增收有利，她的名字可以用。有人想借她的名氣搞歪門邪道，她說“給個金山也不干”，堅決予以回絕。村民要給她塑銅像，她說銅像金像不如老百姓心中的好形象。她就是這樣，以實際行動在人民群眾心中塑起了一個真正黨員領導干部的良好形象。

　　學習紀蘭精神，四是要學習申紀蘭同志奮力開拓的創新精神。作為新時代的共產黨員，我們更應該解放思想，勇于改革，一切從實際出發，改進工作方法，不斷推進工作。

　　學習紀蘭精神，五是要學習申紀蘭同志艱苦樸素的良好作風。申紀蘭同志始終保持著勞動人民艱苦樸素、勤儉節約的本色，生活上十分節儉，工作中反對鋪張浪費，堅持把每一分錢都用在刀刃上。近年來村民收入和生活水平明顯提高，不少人住上了樓房，現代化家具一應俱全，而她時刻惦念著那些困難群眾，一直居住在簡陋老屋，家里的擺設也是幾十年前的。她外出開會或為群眾辦事，堅持不領補助，不報銷差旅費。市里給她配的小汽車她很少使用。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，這種艱苦樸素的作風，尤為難能可貴，深得群眾贊譽。

　　通過學習申紀蘭的事跡和精神給我以強大的感染力和感召力，我表示要學習申紀蘭同志心系群眾的公仆情懷、艱苦樸素的良好作風、淡泊名利的奉獻意識、奮力開拓的創新精神以及她廉潔奉公的優秀品質，從自我做起，從自身崗位做起，從日常小事做起，干一行，愛一行，鉆一行，轉變工作作風，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇4

　　9月25日上午，一場重要會議在福建省福州市海峽國際會展中心開幕。主席臺上，福建省公安廳黨委委員，福州市政府副市長、公安局局長，一級巡視員潘東升的座位卻一直空著。

　　“我就坐在臺下，多么希望潘局只是去接電話處理緊急事情，馬上就會回來，可他一直沒有回來。”回憶當天的場景，福州市公安局副局長施玉安數次哽咽，“我一直感覺他沒有走，還在指揮我們戰斗……”

　　當天12時35分，潘東升因長期超負荷工作，倒在了會議的安保維穩工作崗位上，經全力搶救無效，因公犧牲，年僅57歲。

　　從警37年，潘東升曾榮立個人二等功兩次、三等功1次，20__年榮獲全國掃黑除惡專項斗爭個人嘉獎。10月14日，福建省委發布決定，追授潘東升“全省優秀共產黨員”稱號，進一步引導和激勵全省黨員、干部振奮精神，履職盡責，擔當作為。

　　毅然選擇人民公安事業

　　20__年8月22日，在福州市閩侯縣荊溪鎮桃田村龍山會議紀念館，參加支部主題黨日活動時，潘東升鄭重地在留言簿上寫上了一句話——“永葆對黨的無限忠誠!”

　　這句話既是潘東升對福州公安隊伍的深情寄語，更是他一生的執著信念和動力源泉。

　　1984年，潘東升以全班第一的成績，從福州大學計算機科學系軟件專業畢業。“當時，國家信息化產業正處于起步騰飛階段，不少同學勸他下海經商，老師也勸他出國深造，但他毅然選擇了人民公安事業。”潘東升的大學同學和摯友郭建回憶說。

　　面對同學們的不解，潘東升說：“是黨培養了我，人民警察是為群眾做事、保護一方平安的崇高職業，我想加入這支光榮的隊伍。”

　　從福建省公安廳的科技信息化專家到三明市公安局局長、福州市公安局局長，潘東升在公安隊伍一干就是37年。

　　“我對潘局印象最深的，是他到任福州后上的第一次黨課。”福州市公安局二級警務專員黃作璋說。在課堂上，潘東升扳著手指給全市民警算“政治賬”“經濟賬”“感情賬”，脫稿講了兩個多小時，告訴大家要忠誠、干凈、擔當，珍惜這身警服。

　　潘東升是這么要求別人的，也是這么要求自己的。

　　“無論你在哪一個應酬上看到我，你都可以直接上來打我兩巴掌!”福州市公安局鼓樓分局局長林能響回憶說，在一次全警大會上，潘東升拋下這句響亮的話，要求大家隨時都可以監督他。

　　作為省會中心城市公安局局長，潘東升麾下萬名公安民警，利益牽扯方方面面。但在今年政法隊伍教育整頓中，卻沒有收到一封關于他的舉報信。

　　在潘東升心里，只有個人的干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、做官的正氣。

　　“老百姓邁進公安機關大門就是警情”

　　接處警工作是公安機關打擊犯罪、維護治安的一項基礎性工作，也是民警與老百姓直接打交道的一項工作。

　　“老百姓有時會反映民警在接處警中存在推諉扯皮的情況，雖然已經要求‘首警責任制’，但還是存在一些問題。”福州市公安局法制支隊支隊長宮偉說，為了解決這些問題，潘東升多次深入基層調研接處警情況。

　　“我認為，老百姓從邁進公安機關大門那刻起就是警情，哪怕是門口的一棵大樹倒了，只要是老百姓向警察反映的，我們就要接警。”潘東升說。

　　從20__年7月開始，福州市公安局推出了接處警“首接首移責任制”，從源頭上解決基層一線“誰接警、誰處警”問題，大大提升執法質量和效能。

　　20__年1月至9月，福州公安機關接到群眾有效報警近93萬起，群眾對公安民警接處警滿意率達97.94%，位居全省前列。

　　群眾看公安，關鍵看破案。如何實現民生案件快偵快破，這也是潘東升經常思考的問題。

　　他帶領福州公安在全國省會城市首開先河，建成一體化運行、集約化管理、24小時實戰化研判的合成偵查中心、合成情報中心，對有力震懾犯罪、快偵快破案件起到重要作用。

　　以“兩搶”(搶劫、搶奪)案件為例，福州市“兩搶”案件發案數從20__年的700多起減少到20__年的77起，破案率達100%。20__年，福州市治安狀況滿意度在全國36個大中城市位列前5名。

　　“盡量讓群眾少跑腿、不跑腿”

　　福清市是著名的僑鄉，出入境證件的辦理需求非常大。為了小小的一本證件，群眾經常要排隊、托人、找關系。為此，福清市公安局準備進行改革，進一步優化審批流程，但在當時，全省乃至全國還都沒有先例。

　　時任福清市公安局局長的陳明俤為此專門請示潘東升，潘東升對他說：“凡是有利于群眾的事情我們都要做。在服務群眾上，我們就是要把‘有權力’變為‘沒權力’，盡量讓群眾少跑腿、不跑腿，我全力支持你。”

　　按照潘東升的思路，福清市在福建省首創出入境24小時自助受理服務中心，群眾辦理護照、港澳通行證從原來的7天變成“立等可取”。

　　心系群眾、人民至上。37年的從警生涯，潘東升始終忠實踐行著“人民公安為人民”的宗旨。

　　在三明市的鄉鎮農村，騎摩托車不戴頭盔，曾經是一個普遍現象。“有的群眾嫌麻煩，也有的是因為家庭困難不想花錢買頭盔，一旦發生交通事故，很容易造成死傷的悲劇。”三明市公安局政治部副主任肖敏回憶說。

　　20__年，潘東升到三明市公安局任職后，大力倡導“管理要硬到不敢為、服務要暖在心坎上”的執法理念，引導民警們“處罰不是目的，一定要幫助群眾把頭盔戴上去”。

　　此后，三明市公安局掀起一場轟轟烈烈的“頭盔行動”，推出了一系列群眾喜聞樂見的管理新舉措，如從原來罰款100元到不予處罰但要求群眾當場買頭盔戴上，還有的派出所購買頭盔讓群眾臨時借用，并給困難群眾送頭盔……

　　如今，三明市鄉鎮農村的馬路上，騎摩托車戴頭盔已成為群眾的自覺習慣，交通安全意識越來越強。

　　“你放心，天塌不下來”

　　一間不足10平方米的老平房宿舍里，一張窄小的木床、一張破舊的桌子，被子潮濕散發著霉味……

　　20__年5月，潘東升到三明市任職沒多久，就來到離主城區最偏遠的巖前派出所看望民警。當得知在全市96個鄉鎮派出所中，有一半以上的條件都如此簡陋時，他當即向民警們承諾：“我一定要給大家一個溫暖的家!”

　　很快，三明市公安局全面推開“暖警工程”建設，擠出資金改造鄉鎮派出所硬件設施。現如今，三明市基層派出所都有了食堂、浴室、洗衣房、健身房、文化室“五大件”，民警宿舍有電熱毯、熱水器、空調、電視機“四小件”，營造了一個拴心留人的工作生活環境。

　　潘東升對民警的關愛，不僅暖在民警身上，更暖到民警心里。

　　福州市公安局黨委委員、政治部主任潘臻穎曾在福州市羅源縣公安局任局長。她說：“每當在工作中遇到重要情況需要向上級請示時，潘局總會給我非常明確的指示，他從來不怕擔責任，還常常說，‘放手去干，天塌不下來’。”

　　潘東升愛民、愛警，也愛家。只不過，他對家人的愛表現得更深沉。

　　在處理潘東升身后事時，民警發現他貼身使用的一個錢包，邊緣早就掉色破損，里面還夾著一張老照片。

　　“這個錢包他已經用了30多年。里面是我們一家三口的合照，他一直帶在身邊。”潘東升的愛人袁秋榕說。

　　每次回家吃到熱乎飯，潘東升都會對妻子說謝謝。看到別人節假日去旅游，他也經常會對妻子說對不起。“他說退休后也帶我去旅游，但他說話不算數。”

　　在袁秋榕心里，潘東升的食言又何止這一次。“他還經常跟我說，‘你放心，天塌不下來，因為我比你高，由我給你頂著。’可是現在，天真的塌下來了。”

　　一個人守護一座城，一座城送別一個人。潘東升犧牲的消息傳開后，逾萬名公安民警、干部群眾為了再看他一眼，自發前往吊唁、哀思緬懷。當靈車緩緩駛過時，大家噙著淚水揮手、致敬，用普通話、福州話哽咽地喊出內心的不舍：“潘局，一路走好!”

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇5

　　張定宇常說，自己“太急了”。他的急迫感，來自于自己逐漸萎縮的運動神經元細胞，也來自于肆虐武漢城的新型冠狀病毒，他想從死神手中搶奪回更多的生命。

　　張定宇很急。國家電視臺拍攝他那天，他從門診大廳、病房、值班室、會議廳、CT室疾速走過，腳步有些踉蹌。與醫生護士們交談時，語速極快。一名護士采痰的操作有誤，可能會影響樣本的病毒檢測結果，他當眾發了火。

　　近一兩年來，金銀潭醫院的醫生護士們都知道，院長的脾氣越來越急躁，腿腳也變得不太利索。感染科主任文丹寧回憶，張定宇走路時腳步高低不平，上下樓梯總是抓緊扶手，行動困難。她問過許多次，他只說“膝關節動過手術”。

　　等到這次疫情，張定宇不得已才坦白了病情，他患上了“漸凍癥”，腿部肌肉正在逐漸萎縮、壞死。

　　新冠肺炎到來，急性子院長就更急了。“全院都知道，我性子急，嗓門大。”從醫34年，張定宇已經是武漢傳染病界的權威。

　　20__年12月29日，金銀潭醫院收治了首批7位不明原因肺炎患者。醫護人員為病人做咽拭子檢測，發現檢測結果是陰性，肺部CT卻顯示異常，肺部斑點加大，病人病情持續加重。他們懷疑病毒通過下呼吸道進入肺泡，咽喉檢查根本不起作用。

　　第二天一早，張定宇緊急決策：加強消毒防護，騰退隔離病房，轉移其他病人，調配院內醫療資源。同時帶領醫護人員采集7位病人的支氣管肺泡灌洗液，送往中科院病毒研究所進行檢測。

　　4天后，金銀潭醫院開辟了針對不明肺炎病例的隔離病區。

　　張定宇的雷厲風行一度給同事們帶來不少壓力。他們回憶：張定宇常常比換班的同事來得更早，追問當天收治病人的細節：當天收治的病人數、轉走的病人數。一位醫生給院長打電話反映新開的病區缺少人手，張定宇即刻帶著護理部、后勤科室來現場協調。南三病區主任張麗總結說，“(這次)任務布置急、要求高，事無巨細，罵起人來都不留情面。”

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇6

　　學習完當代愚公黃大發的先進事跡，我的內心受到強烈的震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。

　　說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領導干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民，是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書，雖是一個農民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發展起來了，大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。

　　通過對他的先進事跡的學習，我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負責，有能力、敢擔當的好干部、好黨員，他是新時期我們全體黨員干部的楷模，是時代的豐碑。

　　學習黃大發，我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。

　　學習黃大發，我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴格遵守黨的紀律，帶頭弘揚清風正氣，始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。

　　學習黃大發，我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業業，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學工作中做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。

　　黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例，通過對他的事跡的學習，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍，我要以黃大發同志為榜樣，學習他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔當攻堅克難的優良作風，善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學一做”，踐行黨的群眾路線，進一步堅定理想信念，以負責的態度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準發力，強化擔當，忠實履行職責，努力在本職崗位上拼搏奉獻，努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”，為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇7

　　如果一個正值壯年的人身患絕癥，生命已倒計時，該如何面對?在被查出胰腺癌晚期后，公安分局刑偵支隊副支隊長王正宏做的第一件事，是用一整晚說服妻子一起撒個謊，向所有人隱瞞病情。在接下來的14個月里，他挺過無法吞咽、體虛發冷和晝夜持續疼痛的折磨，每天堅持在破案第一線。"我們是干刑警的，要記住，這每一起積案的案卷，都是我們欠老百姓的一筆債。"

　　通過學習王正宏我體會到要時刻為民服務，堅守崗位。要增進群眾感情，堅決克服特權思想。要教育、引導民警真正懂得人民警察的本質屬性是為人民辦事、保護人民利益，從而增強群眾觀念和公仆意識，切實解決好"為誰執法、為誰服務"的問題。堅決克服以管人者自居的特權思想，堅決克服冷硬橫推等舊警察作風，始終保持同人民群眾的血肉聯系，思想感情上貼近群眾、尊重群眾，工作上相信群眾、依靠群眾，全心全意為人民謀利益。

　　要強化大局意識，服務中心工作。公安機關堅持執法為民，就要強化大局意識和服務觀念，把公安工作擺到這個大局中去考慮、去籌劃。要堅決革除在計劃經濟條件下、在以階級斗爭為綱的年代形成的那些保守的、落后的、狹隘的思想觀念，牢固樹立發展是第一要務的思想，牢固樹立與時俱進的思想，竭盡全力為全面建設小康社會服好務。要充分發揮公安機關打擊、管理、服務等職能作用，努力為經濟建設創造良好的發展環境。要改革行政審批制度，進一步放寬政策、下放權力、簡化程序、提高效率，做到便民利民。

　　作為一名人民警察，必須不斷的更新自己的思想，改掉自己頭腦中舊的思想觀念，緊跟時代步伐，這樣才不落伍、不掉隊。執法為民的思想是一個民警必須首先具備的主觀意念，它是全心全意為人民服務宗旨的延伸。那么，怎樣才能牢固樹立起執法為民的思想呢?我認為，首先必須對自己過去的舊的執法觀念進行認真的剖析。實事求是的講，在我的頭腦中有如下舊的意識：一是認為警察就是對社會進行嚴格的管理，我是警察我就是管人的，群眾就是要服從我們的管理;二是認為打擊違法犯罪是警察的天職，為了破案可以采取一些"強硬"的方法和手段;三是警察作為社會的管理者，應該樹立威信，抖抖威風不過分，為了辦案或者為了進行治安管理耍點特權是可以的;四是警察的職能是打擊，對群眾的求助是其他部門的事。由于存在上述觀點，造成在工作中出現了諸如以管人者自居，對待群眾態度不夠好，在辦事中反而去強調群眾說話的語氣，對群眾提出的疑問認為是在和自己過意不去，就不高興，有時還"教育"對方，對其辦的事進行拖拉;對待群眾分"類別"，存在著"熟人來了出笑臉，生人來了翻白眼"的現象;對群眾的報案，出警不積極，或者出警后不出力;在辦理違法犯罪的案件中，聽不得別人的辯解，認為那是在狡辯。上述行為是違背執法為民思想的行為，這些行為也是群眾痛恨的，影響警察形象的行為。我認為只有在對自身進行認真剖析的基礎上，對自己的違背執法為民的行為有了清醒的認識和界定，才能執法為民，才能實現為我市經濟社會發展創造一個良好的治安環境，創建"美麗天津"的目標

　　做為警察，就要從國家，公家，老百姓的根本利益出發，一切執法都要公平，都要以人民的根本利益為重中之重，要全心全意的為人民群眾辦實事，執法為民，立警為公真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦!做一個合格的人民警察。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇8

　　7月22日凌晨0點28分，陳陸給表哥徐建發微信，說自己往膝蓋上搽蘆薈膏，但“搽上去就吸干了”。“我下樓都受罪，希望明天能好點。”

　　22日早上，大隊長方銳從醫院給他開了些皮膚藥品，繼續用冰袋敷著膝蓋。

　　8點左右，指揮部打來電話說同大鎮石大圩發生潰口，隊伍又立刻出發。到達同大鎮后，看見鎮政府對面有個鹵菜店，正好大家都沒吃早飯，便合計著買了62塊錢的鹵肉，坐上車，邊吃邊趕往現場。

　　陳陸生前所用的消防裝備。新京報記者 馮雨昕 攝

　　石大圩決口處的水很大，附近的四個行政村被水淹，受災面積有5.8平方公里，且水位上升很快，大量村民被洪水圍困。

　　上橡皮艇前，陳陸雙腿腫痛、難以彎曲，已耐不住褲管的摩擦，消防員李順幫他脫了褲子。陳陸便只穿著短褲坐在船側。

　　9點半，陳陸與村黨支部副書記王松及消防員常青、李順、李俊杰同乘一艇下水救人。途中經過一處急流，隊員們都感受到了，“水面有40厘米的落差。”

　　這一趟救出了一對老夫婦，將兩位老人送到安全地帶后，五人又立即趕往下一救援點，途中遇到了來支援的藍天救援隊。便速編出一支船隊，由消防船打頭，藍天救援隊與公安水上分局的船隨后，一起出發。

　　隊員們回憶，他們又途徑方才的落差點，不過兩小時的時間，落差已達3米多，像一潭小瀑布，水咕嘟咕嘟往下沖。

　　這是水域救援中最危險的境況，叫做“沸騰線”，也叫“滾水壩”，即水如燒沸般翻滾、吐白沫，沖擊的力量非常大。而那水面落差是陡然下降，未接近時難以察覺。

　　藍天救援隊隊長蘇琴在第三艘船上，離陳陸所在的頭船大概有十幾米遠，“聽到他(陳陸)喊掉頭，我們就立刻掉轉船頭。”

　　得益于頭船的及時預警，跟隨的四艘船安然無恙。

　　但陳陸所在的橡皮艇卻沒收住，側翻在水中，船上5人全部落水。

　　常青回憶，沸騰線“像滾筒洗衣機一樣，把人和物體上下卷。”李俊杰在水中與陳陸有過剎那間的對視，當時陳陸扒著船，但只兩三秒便松開手，在原地拼命游動，“我感覺他想說話但說不出來。”再一回頭，陳陸就不見了。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇9

　　爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。

　　命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。

　　在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。

　　大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷！

　　春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色！

　　再高的山也無法禁閉夢想，再遠的.路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著希望之光，指引少年乘風破浪！她是時代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！

　　有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我愿意牽著學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔！

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇10

　　“當心中為愛點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人，都可以活成生命的勇士，都可以創造生命的的奇跡！小娟不小！她讓我看到了90后一代青年教師的擔當，感受到了鄉村教師在教育路上的執著！”讀完90后農村教師麻小娟的故事后，我情不自禁地呢喃著這段話。

　　從20xx走上教育崗位到現在，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事。一千個個夜晚，一千個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，以學生喜聞樂見的形式，點亮孩子的心靈。

　　6年，1001條故事，長久的堅持，塑造的是學生思想道德品質，詮釋的是新時代思政課的新理念。教育不在于轟轟烈烈，而在于潤物無聲，走入孩子的內心深處，為孩子們的幸福成長打下堅實我們，是你們，是他們，最需要學習的地方。

　　有人說，真愛之路，從不平坦。因為愛迎萬難，愛也贏萬難。關鍵看你在遭人輕視時，在遭人誤解時，甚至遭人詆毀時，有沒有執著不變的初心。麻小娟的追夢之路亦如此，有過委屈，有過眼淚，甚至有過放棄。

　　一天早上，她發現有個走讀學生沒來學校，正準備聯系家長，就看到家長牽著這位學生走了過來。麻小娟走出教室，與家長打過招呼，就問學生是不是不舒服，怎么遲到了？學生低著頭不說話。家長才走不遠，回頭看到孩子還站在教室外，立馬跑過來朝她吼：“不就遲了一下子，還讓她站在外面干什么？是不是想體罰學生？你會不會當老師？”她蒙了：“我只是問下情況，怕孩子身體不舒服。”“不舒服也不要你管。”家長把學生推進教室，頭也不回走了。她很委屈，哭了。周末回家，她情緒低落，對父親說：“我不想當老師了。”可她看到“小娟老師，看到你傷心、難過，我的心情就會失落，希望你永遠都不要傷心。”和“親愛的小娟老師，一株小草脆弱，但是無數小草加在一起，即使遇到大風大雨都能頑強地活下來，我們就像是那一株株頑強的小草，讓我們一起加油！”兩張便利貼時，她感動了，被她所愛的孩子們感動了。她把便利貼收在了心愛的畢業手冊里，她默默地注視手冊封面，不由想到了母校，湖南一師八班的教室，想到了她的校友毛主席，她告誡自己：與毛主席比起來，自己這點委屈算得了什么？難道獻身鄉村教育的理想就這么容易動搖？她內心滿滿的慚愧。

　　麻小娟是花，一朵明媚綻放的'小花，不是沒有傷痛，只不過“為我所愛”而在傷痛的地方長努力地長出了生命的嫩芽；麻小娟是勇士，一位信念篤定的勇士，不是沒有軟肋，只不過“為我所向”而在有軟肋的地方努力地覆蓋上了盔甲。

　　如她那樣，許多年前，我有一個夢想，期盼著有朝一日，做一位真正的教育人：站講臺，臺上激情飛揚，臺下小手如林，滿臉通紅；行校園，人見人愛，一副老頑童稟性……若干年過去，驀然回首，是否初心依舊？今日學習后生麻小娟，麻木內心翻騰浪千尺。我們，雖然不能重復她的故事，也無需重復她的故事，可我們，永遠可以像她一樣，心中有愛，眼中有光：做好每一件事，育好每一個人，關愛每一個孩子，享受每一份教育的快樂，用實際行動踐行著師者的使命，用實際行動傳承著師者的精神。

　　前行路上，不卑不亢，讓愛開花，為夢堅守。于一份真愛中，于一份執著中，于一份回憶中，為自己感動，為樹勿欲靜而風微至的癡迷感動，為鐘情教育的彼此感動……

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇11

　　葉志平同志的先進事跡，是他長期以來忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、關愛學生、克己奉公優秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德風范，充分展示了當代人民教師良好的精神風貌，集中體現了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰線的杰出代表，不愧為全社會學習的優秀楷模。也向我們展現了一名普通的共產黨人樂于助人勇于奉獻的光輝。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。他用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。

　　一是學習葉志平同志堅持以人為本，把學生安全放在第一位的認真負責精神。葉志平同志始終把學生安全擺在首位，多年來定期組織學生進行防災逃生演練學習，在“5·12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學20xx多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，無一傷亡。

　　二是學習葉志平同志堅守崗位，扎實工作的敬業精神。葉志平同志在抗震救災和災后重建中，不怕吃苦受累，不怕困難麻煩，以對教育事業無限的熱愛之情，全身心投入到抗震救災和學校災后重建的各項工作。

　　三是學習葉志平同志嚴謹治校，加強管理的務實作風。葉志平同志狠抓領導班子建設，帶領學校“一班人”團結協作，埋頭苦干，加強學校管理，其崇高精神和辦學理念已經深深融入學校師生當中。

　　四是學習葉志平同志堅定信念，樸實無華的優秀品質。葉志平同志踐行入黨誓言，忠誠黨的事業，矢志不移地堅守精神信仰，作為我們黨的普通一員，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。

　　葉志平同志是廣大共產黨員尤其是人民教師學習的楷模。我們要以葉志平同志為榜樣，要將學習葉志平同志先進事跡活動與貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》緊密結合，與“創先爭優”活動緊密結合，與本地本校教師隊伍建設實際緊密結合，扎實有效地加強教育教學管理，加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，為推進留壩校外教育事業改革發展作出積極貢獻。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇12

　　一、放棄團圓，軍嫂最暖逆行

　　__同志是一名基層干部，丈夫是一名軍人，夫妻兩人常年兩地分居，春節是一家人來之不易的團圓機會。面對來勢洶洶的疫情，丈夫收到回部隊的命令，而田螺沖需組建臨時指揮部協調全辦做好疫情防控工作部署，指導各社區落實各項防疫措施，當時8個月的孩子還在生病，哭鬧著要媽媽，但__同志毫不猶豫就提前到崗。她是一名還在哺乳期的母親，是一位軍嫂，更是一名共產黨員，作為一名基層黨員干部，從春節至今始終堅持奮戰在疫情防控的一線。

　　二、主動探索，當好領導參謀助手

　　疫情就是命令，防控就是責任。收到上級部門對疫情防控的指示后，__同志積極協助主要領導號召全體工作人員立即返崗，迅速草擬工作方案，明確人員分工，為領導對全辦疫情防控工作進行全面部署提供決策建議，確保疫情防抗工作有效開展。同時，充分發揮綜合協調職能，及時接受上級指令，認真仔細核對、準確無誤核查，快速匯總上報。

　　三、慧心巧思，緩解物資緊缺難題

　　手中有糧，心中不慌”。物資奇缺讓她著急，得知單位口罩、消毒液、體溫計等防疫物資供應緊張時，__同志積極通過朋友想方設法聯系貨源，爭取到了800個口罩和一批消毒液、體溫計等防疫物資，為轄區居民群眾和社區工作者提供了防護保障。

　　四、時時在崗，發揮黨員先鋒模范作用

　　隨著疫情形勢越發嚴峻，針對轄區老齡化群體較多的實際情況，做好居民信息的跟蹤核查、加強疫情防控宣傳，勢在必行。__同志積極配合居委工作人員參與社會治理，一起開展“黨員拍門”和“掃樓”行動，當好疫情防控的排查員、宣傳員、服務員、協調員、信息員。三角窩居民區黨員、群眾積極投入到防疫一線，這并不是偶然，該支部黨支部書記、掛點黨員干部一直堅守在工作一線，未曾離開工作崗位半步。他們與其他黨員、志愿者、群眾一起，積極投身到抗擊疫情的“戰斗中”，帶頭開展黨員志愿服務，主動參與重點人群排查、防控物資發放、檢查卡點值守等工作，對重點人群、重點區域、重點情況做到早發現、早報告、早處置，努力沖在前、做示范，用實際行動詮釋這“一名黨員就是一面旗幟”的忠誠與擔當。截至2月6日，掛點的三角窩居民區出動宣傳車45車次，上門排摸工作已全部完成，轄區內無確診病例和疑似病例，“黨員先鋒崗”時刻發揮著戰斗堡壘的作用，積極穩妥有序開展疫情防控工作。

　　“軍人的職責是保家衛國，這次疫情是一場沒有硝煙的戰爭，作為軍嫂和政府工作人員，作為共產黨員，要向軍人那樣堅守在抗疫前線，為了群眾，責無旁貸”，__說。目前，她仍與田螺沖辦事處的基層黨員們在一線開展防疫工作。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇13

　　勞模精神是什么?這是我聽完勞模報告后腦海里蹦出的一個問題.每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者,這種精神成為了推動社會前進的源動力,引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓.這就是勞模的精神.近年來,

　　80后的我們都逐漸步入而立之年,成為社會的中流砥柱,要在憑借自己的智慧和毅力創造價值的同時,懂得用勞模精神指引前進的方向,要學習勞模,做服務社會的先鋒.

　　每個時期的勞模,都是時代的精神符號和力量化身.隨著時代的發展,勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素,但無論是生產者還是創業者,無論是比表現還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感.強烈的主人翁意識和艱苦創業精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻精神、良好的職業道德和愛崗敬業精神……“新時代的勞模精神”既包于其中,又彰顯之.學習勞模精神,就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯系在一起,在奉獻中實現自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業的職業精神,不斷追求一流的技術水平,干出一流的工作業績,創造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創新精神,增強創新意識,培養和提高創新能力,用新技術創造新業績;學習他們互幫互學、團結協作的團隊精神,用真情凝聚人心,用實干激勵人心,用先進思想鼓舞人心,心往一處想,勁往一處使,努力服務于社會、服務于人民.

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇14

　　在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發光……

　　天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……。”

　　穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭!”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個詞“堅定”地在那掃著。

　　這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

　　第三天是這樣;第四天也是;第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎?哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。

　　我從那條小路經過，從她身旁經過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢?是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質。

　　上帝并沒有看輕卑微，他常將高貴的靈魂賦予卑賤的肉體。其實生活中還有許許多這樣卑微的勞動者，有的是烈日炎炎下的工人，有的是不怕惡臭的掏糞工，有的是時刻嚴謹的交警，他們其實都很平凡，但正是這些平凡的人們用雙手托起了這個不平凡的世界。

　　在這一刻，我看到的不只是陽光下一條閃閃發亮的公路，更是一個高貴的靈魂正在沖破這個軀殼脫穎而出，逐漸散發著屬于他的耀眼光芒。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇15

　　“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心主任、湖南省政協原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于20__年5月22日13時07分在長沙逝世，享年91歲。24日上午，袁隆平院士送別儀式在長沙明陽山殯儀館舉行，各地群眾手持鮮花吊唁，現場莊嚴肅穆。

　　送別，終有一別；悲拗，久久難息。袁隆平院士的傳奇一生，自此畫上句點。傳奇落幕，而榮耀永恒。畢其一生，把論文寫在祖國大地上的袁隆平，早就與田野融為一體。作為雜交水稻之父，他如此之深地改變了現代農業，改變了我們生活的狀態，改變了這個世界的形態。袁隆平的巨大貢獻，超越時空，亙古不滅。

　　科學家永遠在追求真理的路上奔跑逐夢，而袁隆平院士則將他的雜交水稻科研征途，跑成了一場終生的馬拉松。一路走來，留下無數的驚喜與奇跡。自從在1974年培育出第一代秧苗，在40年間，袁隆平已培育了數代“超級雜交水稻”，比常規稻增產20%，年種植面積超過2.4億畝，每年可多養活7000萬中國人口。科學技術是第一生產力，袁隆平的才華與勤奮，專注與堅守，收成滿滿，功德無量。

　　矢志不渝，無比簡單無比純粹，始終將水稻“高產更高產”作為一生奮斗的目標。作為學者的袁隆平，與作為耕耘者的袁隆平，在“水稻”這一古老的物種上重疊躍升，最終迸發出了驚人的力量。這種“力量”，足可撼動經典科學理論的桎梏，足可讓中國人端牢飯碗，足可讓全球消除饑餓見到希望。“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”，一稻濟世，仁士仁心。大師巨擘，成就斐然。站在巨人的肩膀上，讓同樣追逐夢想的人們，有了更大的可能性。

　　我們都受惠于袁隆平的成果，我們都感念于袁隆平的品格。現實的相關性，情感的接近性，讓無數人從四處趕去送袁老最后一程。常懷感恩之心，長記稻中真義，這注定是一場漫長的送別。一粥一飯當思來之不易，須知飯碗里的糧食，都其來有自。國士無雙，先生千古！再送一程，愿直抵星辰，愿照耀前路。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇16

　　張桂梅，一個扎根貧困地區教育一線的教師，用她的生命詮釋一名共產黨員的初心。學習了張桂梅同志的先進事跡我感觸頗深，回想起上學時期在貴州山區支教的日子里，在艱苦的教學和生活環境中，一雙雙求知欲望的眼睛給予我力量。

　　面對如今較好地工作和生活環境日漸懶惰的習慣磨滅了當時的初心，我要學習她信念堅定對黨忠誠的政治品格;學習她愛崗敬業 無私奉獻的高尚情操。立足本職崗位，攻堅克難，在工作中貢獻自己的智慧和力量。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇17

　　人的一生會面臨很多次選擇，選擇決定人生方向，選擇決定人生道路。我們在面臨選擇時的一念之差往往會出現兩種不同的結果。錯誤選擇看到的是眼前的茍且，享受的是短暫的安逸舒適，而正確選擇則能看到詩和遠方，同時能讓人的一生光明磊落、坦坦蕩蕩、無怨無悔。中科院“布衣院士”盧永根在人生關鍵時期面臨了四次選擇，正是由于他在選擇的十路口作出了正確選擇，也才造就了他平凡而偉大的一生，他用實際行動詮釋了人生的意義，踐行了他的初心和使命。對盧永根而言，“最美奮斗者”“全國模范教師”的榮譽實至名歸。11月15日，中央宣傳部又追授他“時代楷模”稱號。盧永根的先進事跡告訴我們，一個人在面臨選擇的時候一定要深思熟慮、著眼長遠，要從利國利民、愛黨愛國的角度去作出正確選擇，方能更好地踐行初心使命，方可為推動社會發展進步作出應有的貢獻。

　　選擇一種信仰堅定正確方向。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。一個人如果沒有任何信仰難免空虛或迷失方向。共產黨人作為無神論者，信仰的是馬克思主義、共產主義。1949年，年僅19歲的盧永根在香港加入了中國共產黨，他信念堅定、忠誠如山，入黨_年來，始終不忘初心、牢記使命，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗，與共和國同成長、共奮進，是一名永葆初心的優秀共產黨員。每位黨員干部要不忘入黨誓言和入黨初心，堅定政治信仰，堅定“四個自信”，立足崗位有作為，牢記宗旨為人民。

　　選擇一份事業作為服務平臺。事業是我們為民服務、為黨分憂、為國奉獻的平臺，也是我們立足社會的根基。我們一定要選擇一個最適合自己的事業去奮斗，去最大限度地發揮自身價值。盧永根選擇了水稻事業并為之奮斗一生，他用畢生精力，始終與他所熱愛的農業、水稻遺傳“較勁”，為國家農業發展作出了卓越貢獻。盧永根研究團隊近些年共選育出作物新品種33個，其中水稻25個，大豆5個，甜玉米3個;培育水稻不育系3個。這些品種在華南地區累計推廣面積達1000萬畝以上，新增產值15億多元，創造了巨大的經濟效益和社會效益。只要你有一顆為人民服務、為社會作貢獻的初心，無論你從事的什么事業，都能綻開出最漂亮的生命之花。

　　選擇一種告別抒寫赤子襟懷。生老病死是自然規律，每個人在生命的盡頭都會有自己的選擇。有的人選擇將骨灰灑在自己熱愛的那片土地，有的人把一生的積蓄留給子孫，有的人則堅定地做了一個徹底的唯物主義者，盧永根就是后者。一生積蓄880多萬元，全部捐贈給華南農大設立教育基金;個人后事如他所愿，沒有告別儀式，遺體捐給國家醫學研究和醫學教育事業;最后一筆黨費有1萬元之多，老伴幫他代交給組織……盧永根悄悄地走了，走得干凈徹底，走得了無牽掛。他選擇的這種不同常人的告別方式抒寫的則是赤子襟懷。他心里始終裝著的是自己為之奮斗了一生的祖國，裝著的是他奉獻了一生的教育事業。從盧永根院士身上，我們要學習他忘我拼搏、無私奉獻的高尚品格和守初心、踐行使命的赤子襟懷。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇18

　　學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。

　　為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”

　　一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節省時間，張桂梅搭乘鄉政府工作人員的摩托車上山。“當時坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的場景，張桂梅至今心有余悸。

　　學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇19

　　與時間賽跑的先鋒——讀張定宇院長事跡有感

　　李沛園

　　任何一個時代，都需要在危難時刻能挺身而出的先鋒英雄。在這個肺炎病毒肆虐的冬春之交，這位先鋒英雄出現了。他帶領他的團隊和死神搶時間，搶救了許多在死亡線上掙扎的病人。他就是武漢市金銀潭銀院的張定宇院長。

　　讀著他的事跡我的心情久久不能平靜。他是一位漸凍癥患者，生命已經進入倒計時，他完全可以在得知自己患病之后安心靜養，但是他毅然選擇了逆行，義無反顧地沖到一線。用他漸凍的生命，為患者帶來溫暖、信心和希望;用他有限的生命，給病人帶來無限的寬慰;與時間賽跑，從病毒手里搶回更多的病人。

　　我們在日常的學習生活中也難免會遇到困難和挫折，那個時候，我們常常會情緒低落、不想面對，會想方設法逃避。但是這些困難與張定宇院長的困難對比起來實在是太渺小了。我們應該像張院長學習，學習他無私無畏，學習他的積極樂觀。

　　我還知道還有許多醫護人員也像張院長一樣，他們放棄了假期、放棄了和親人團聚、冒著被病毒感染的危險，堅守在一線。他們的事跡令人敬佩，在他們身上我看到了愛國的力量。我向他們致敬，為他們自豪。我們是新時代的接班人，我們要向張院長和所有逆行抗疫的醫護人員學習，更加熱愛祖國;遇到挫折也不氣餒;珍惜時間學好本領報效祖國。

　　我相信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇20

　　殘冬臘月還在吹著凜凜寒風，新型冠狀病毒來的比春節早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。

　　“作為共產黨員，我應該沖在前面”

　　“在這場全民疫情防控阻擊戰中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產黨員，我應該沖在前面。我們每一個人都是戰士，為保衛全民健康，眾志成城，風雨同舟，我相信，這場防疫戰，我們很快就會打贏!”

　　她，就是__小學德育主任__。“疫情就是命令，防控就是責任!”當聽到黨總支向全體黨員發起“抗擊疫情”的戰令后，她不顧傷痛第一個沖到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了學校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為__市__小學黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。

　　為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達要求各學校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，她第一個申請加入，并且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節，嚴格認真落實各項防疫工作。

　　“一個數字背后代表一個鮮活的生命，我一定要對它負責”

　　全校____多名學生，___多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學校黨總支的帶領下，__老師和領導班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯系，仔細摸底排查師生外出信息，及時準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統計、師生健康狀況統計，做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項工作的背后，每一個上報的數據，都要求及時準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續工作，經常為了一個數據的準確和班主任一遍遍核實，確保每個數據的準確可靠。別人在家休息，她甚至經常連正常的午飯晚飯都吃不上……

　　__同志，是共產黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰，在黨總支的堅強領導下，全體黨員克服種.種困難，積極奮戰在各自的戰斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰! ”

　　把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰指日可待!

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇21

　　5月9日下午，我有幸聆聽了李艷麗勞模同志的事跡宣講。感情真摯的語言，樸實感人的事跡，深深打動了我的內心。

　　原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為身邊有這樣的勞模由衷感到高興，同時，我們要更好地弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

　　在融入中鋁開局之年，我們要加強學習，提高業務技能。通過不斷的學習來開闊眼界，增長見識，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在綜合素質能力更好地適應現階段快節奏的環境。在本職崗位上大膽探索，創新超越。我們要無私奉獻，不計個人得失，無私奉獻和忘我勞動是勞模最重要的品質，我就是要學習李艷麗同志的這種精神，甘當一顆螺絲釘。我們要勇擔責任，發揚先鋒作用。作為潤鑫青年，我們必須勇擔責任，弘揚勞模精神、勞動精神，踐行爭先文化，踐行中鋁人“勵精圖治 創新求強”的企業精神，這樣才能有作為、活得有意義。

　　李艷麗同志用自己默默無聞的行動帶動影響著身邊的每一位員工，她業務精湛，作風過硬。我們要學習她愛崗敬業的主人翁責任精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗的拼搏精神，勇于創新、不斷創新的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇22

　　向張貴斌同志學習，就要學習他甘于奉獻、不計名利的精神品質。張貴斌同志始終保持樸實純粹，在國家需要時挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，不務虛功、奮發進取。張貴斌作為戰斗英雄，轉業時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰友，主動申請回到了老家農村，在平凡崗位上一干就是幾十年。一直以來，他深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。20__年，國網鞍山供電公司制作建軍90周年退役軍人專題節目時，張貴斌在節目中說：“我們趴在戰友的尸體后面戰斗，我這個新兵活了下來，火線入了黨。”仍然對戰功只字未提。向張貴斌同志學習，就要像他那樣到最艱苦的地方工作，切實站在改革發展主戰場、重點工作第一線、服務群眾最前沿，經風雨、見世面、長才干、壯筋骨，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責任。

　　向張貴斌同志學習，就要學習他恪盡職守、敢于擔當的務實作風。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責、擔當作為，體現出樸實純粹的優良作風。回鄉第一年，他被推選為鄉生產社委員，生產社沒條件生產，他就拿出全部復員費100元，買了3匹馬和一輛大車為生產社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴寒立桿架線，點亮了鄉里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負責建設電力物資庫，物資存放全靠他一個人記賬，他始終認真負責、細致踏實，堅決把這個良心活干好。向張貴斌同志學習，就要像他那樣保持和發揚求真務實工作作風，不管在哪個地方、哪個單位，都要把崗位當成事業干，兢兢業業、親力親為，時時處處貢獻出個人的全部力量。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇23

　　朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫療技術給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結緣，純屬偶然。1988年4月，一對年輕夫婦帶著一名患有病毒性腦炎后遺癥的男孩找到她：“朱醫師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫院，都說這病，難醫!你這里有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”

　　本來就對聲音極其敏感的朱麗華，從這對夫婦的苦苦哀求里，聽到了這個家庭幾代人的那種絕望。她仿佛看到了當年的自己、當年的父母、當年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。

　　“我能不能幫幫他們?我應該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖。”曾經的經歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術——推拿，盡力幫這對夫婦、這個家庭撥開烏云。

　　為了治好孩子的病，朱麗華根據孩子的病情和經絡走向，不斷創新推拿方法。奇跡也在她的嘔心瀝血付出中出現了：持續推拿兩個月，孩子會爬了;第五個月，孩子能扶著墻走了;第八個月，孩子蹦蹦跳跳出院了!

　　在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫道的崇高與偉大。好的醫師就像一束光，可以用責任和擔當照亮許多曾經傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和熱情。

　　她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個正常的人，中國就少了一個殘疾人。我希望自己不辜負‘醫師’這個稱謂!”

　　她的確沒有辜負社會對她的期待、患者對她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學，還有25例小兒哮喘病人經過她的治療無一復發……“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助。”熟悉朱麗華的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態。面對每一個患者，朱麗華以對生命的敬畏、對醫術的精益求精、對每一次穴位的精細把控，為艱難前行的他們努力點亮生命的明燈!

　　其實，腦癱治療是世界級難題，發病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這么累呢?”

　　朱麗華總喜歡用一個故事作答：“大海剛退潮時，沙灘上留下了淺淺的水洼，里面有一群小魚在苦苦掙扎。有個孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這么多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重復著動作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能回歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個，社會的負擔就少一個，世間的歡快就多一分!”

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇24

　　張伯禮院士在接受記者采訪時表示，全國疫情防控取得重大戰略成果;體現了人民至上、生命至上的理念;凸顯了同舟共濟、眾志成城的中國精神;彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著政治優勢。

　　張伯禮院士動情地說，在這次疫情防控阻擊戰中，我僅僅是做了一名醫生應該做的事情，黨和國家給予了我這么崇高的榮譽，盛名難副!抗擊疫情，全國人民齊心協力、眾志成城，人民才是真正英雄。在和平時期，醫務工作者能夠被授予“人民英雄”國家榮譽，充分體現了黨和國家對廣大醫務工作者的高度評價和熱情關懷，令我激動萬分，感動不已，努力、再努力，為防控好秋冬疫情貢獻力量!為健康中國建設再接再厲!

　　古稀之年，臨危受命。面對突如其來的疫情，1月27日，張伯禮院士作為中央疫情防控指導組專家組成員從渤海之濱趕赴江城武漢。這是一次肩負使命的出征。17年前，在抗擊非典前線，他挺身而出、義無反顧;庚子新春，他再次逆向而行、披荊斬棘。

　　到達武漢后，張伯禮院士提出，“對集中隔離的疑似、發熱等患者實行中醫治療。”通過嚴格隔離、普遍服用中藥，集中隔離的很多發熱、疑似患者病情得以好轉，四種人中確診病例大幅減少。2月初，張伯禮院士、劉清泉教授寫下請戰書，提出中藥進方艙、中醫包方艙，申請籌建以中醫藥綜合治療為主的方艙醫院。經中央指導組批準，張伯禮院士作為名譽院長，率領由來自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地中醫醫療團隊組成的“中醫國家隊”，進駐武漢江夏方艙醫院。自2月12日開艙至3月10日休艙，收治564名新冠肺炎患者，無一例轉為重癥，無一例復陽。

　　經驗推廣到其他方艙醫院，中藥使用率超過90%，也取得轉重率2%—5%的較好療效。那段時間，張伯禮要完善醫院、指導臨床、察看患者，還要負責擬方、巡查定點醫院等。長時間不分晝夜的高強度工作，張伯禮病倒了。2月16日夜，張伯禮膽囊炎發作，結石嵌頓在膽管里，腹痛難忍，中央指導組的領導強令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮接受微創膽囊摘除手術。為了不動搖軍心，也不讓家人擔心，他讓醫院不用征求家屬意見，自己簽手術同意書。手術后一兩天，張伯禮便在病房里開始了工作。手術后不幾天，他實在放不下工作，再次進入了一線繼續戰斗。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇25

　　4月26日，大方縣民政局組織全局干部職工在大會議室集中觀看了時代楷模黃大發先進事跡的報道，通過此次學習，大家被老支書黃大發“全心為民，克已奉公，苦干實干”的奉獻精神深深感動和鼓舞。

　　據了解，黃大發在任遵義市播州區平正仡佬族鄉團結村老支書期間，為徹底改變村子極度缺水的狀況，帶領全村群眾對懸崖峭壁發起了挑戰。雖歷經失敗，但老支書毫不氣餒，通過學習科學技術，發揚自力更生精神，克服各種困難，終于在絕壁上鑿出一條長9400米、跨3個村的“大發渠”，徹底解決了當地缺水難題，增加了當地的糧食產量，改善了群眾的生活。

　　黃大發老支書為此所做的貢獻，是當代的愚公精神，是時代的楷模。開展此次學習活動，旨在鼓勵全局廣大干部職工學習大發精神，不怕困難，不怕艱辛，結合民政工作崗位，苦干實干，將“大發”精神的種子播種在全縣民政系統。

　　基層是個大熔爐，可以淘汰一部分意志薄弱的年輕人，也可以成就小部分優秀的基層干部。36年，黃大發同志毅然選擇了留下來鑿渠，帶領村民一步步實現著遙不可及的夢想。他將人生中最美好的時光無悔奉獻于草王壩村，沒有轟轟烈烈的光輝事跡，只有那不畏艱險、克難攻堅，以信仰打通小康路上的愚公精神。

　　36年，成就了黃大發的平凡和偉大，他被譽為“當代愚公”，就是對他最高的褒獎。黃大發同志36年如一日，不忘初心，專心鑿渠，難道他就不知道鑿渠的艱辛。黃大發選擇了鑿渠，就意味著選擇了艱險，簡單的兩個字，其中的寓意不是言語上的輕描談寫，更需要他在行動上去落實。

　　愚公精神，在黃大發同志身上得到了發揚光大。他選擇了釋放無悔青春，意味著他每天需要面對繁瑣單調的基層工作，甚至是生命的巨大考驗。惡劣的自然環境，物質上的匱乏，并不是精神上的空虛，他發揮了自己的聰明才智，帶領村民靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結束了當地千百年來靠天吃水的歷史，這種精神就是不畏艱險、克難攻堅的愚公精神。

　　可以想象的是，在辛苦的鑿渠生活中，黃大發同志默默度過了36年寶貴時光，面對失敗，勇于跟班學習;面對危險，率先站出來;鑿渠不止，奮斗不止。他從一個20歲出頭的毛頭小伙，變為一個白發蒼蒼的老人，以愚公移山的豪情斗志，用一生丈量了他和草王壩人的長征路。

　　雄鷹痛苦再生，獲得了30年搏擊長空的新的利器。當人們仰望長天,贊美雄鷹的時候,大概沒有想到它的這番苦難。36年的鑿渠生活，在黃大發同志的身上始終釋放著不畏艱險、克難攻堅，以信仰打通小康路上的愚公精神，正是這種精神引領著草王壩村人奮勇前進，與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇26

　　“燃盡生命未了情。”2019年8月13日，甕安縣組織部常務副部長龍增剛同志永遠地離開了我們。甕安縣人民失去了一位好干部，貴州省人民失去了一位好兒子，全中國人民失去了一位好公仆。

　　“革命一生為國為民鞠躬盡瘁，從正廉潔于公于私光明磊落。”

　　靈堂上短短又簡單的24個字，卻真實地寫照了龍增剛同志不平凡、不簡單的一生。

　　龍增剛同志作為一名共產黨員，始終用共產黨人恪盡職守的工作作風嚴格要求自己，始終以赤子之心忠于黨、國家和人民。為黨的事業燃盡了生命。他，只是一名普通的組工干部，卻有著先進共產黨人的思想覺悟。他處事公道正派，為官清正廉潔，工作無私奉獻。他是踐行“安、專、迷”組工精神的優秀楷模，他是用生命踐行“三嚴三實”的優秀基層黨務干部。

　　龍增剛同志只是一名普通的組工干部，卻有著崇高的共產主義理想，乃至為這個理想而燃盡生命，他是21世紀雷鋒、張思德、焦裕祿等優秀人物的合體，是在偏遠的小縣城逐漸成長起來的革命勇士，是2019年感動中國的偉大人物。由龍增剛同志的事例我們想到了我們自己，作為肩負國家教書育人之重任的中學教師，也應該像龍增剛那樣拋卻個人得失，盡心盡力干好工作。即使自己不是黨員，也要用一名共產黨人的行為準則要求自己，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，對待工作要一絲不茍，對待學生要視如己出。

　　從網絡上學習了龍增剛同志的先進事跡，我本人也反思了自己在工作中的不足和不佳表現，對自己也作了一次深刻的自我批評。恨老天無眼，龍增剛同志“出師未捷身先死”，而我們，還能健康地活著，還能繼續工作，陪著家人，還能笑還能哭，還有什么理由不好好活著，不好好工作，還有什么理由怨這怨那，永不滿足?

　　從龍增剛同志在基層扎實工作的事例我認識到雖然自己只是在偏遠的鄉鎮中學從教，也要有一顆奉獻的心，干哪行愛哪行，在哪教都是教，對工作和學生都要做到問心無愧，為了能為鄉鎮培養出更多的人才，要給學生半瓶水自己得有一桶水，在平時要多鉆研業務，提高自己的教學水平，不誤人子弟。

　　龍增剛同志一心為民，心系群眾疾苦，忘我工作，忘我病痛。這使我意識到作為一名教師，不但要搞好自己的本職工作，也要學會關心他人，工作上要服從領導的安排，多體諒領導的難處;和同事相處要照顧他人的情緒，不做損人利己的事，不傷害同事之間的感情;對待學生要熱情，除了關注全體學生的學習和身體，更要給貧困生和學困生更多的關愛和幫助，多和他們談心交流，用真誠的愛感化他們，讓他們能感受到人間還有真情在，從而在他人困難的時候他們才會伸出援手，愛心接力才得以傳承。

　　龍增剛同志從不用職務之便為家屬謀福利。這種不以公謀私的高尚品德，也讓我們為之動容。我想作為一名教師，我們也應該做到這一點，不以公謀私，讓自己的孩子或親戚在學校中享受特殊待遇。即使自己“槽中有人”，也不能搞特殊，走后門，借親戚或朋友之手尋成功捷徑。

　　龍增剛同志雖死猶生。正像一首詩寫的：“有的人死了，但他還活著。”倒下的只是血肉之軀，永存的將是大公無私、光明磊落的精神。這種精神，將燃燒成熊熊火炬，為我們照亮人生的道路，指明前進的方向。你是一名黨員，就應該做龍增剛似的好榜樣，你是一名干部，就應該做龍增剛似的好公仆;你是一名領導，就應該做龍增剛似的引路人，你是一名普通人，就應該學龍增剛把平凡的事做好，做大，乃至轟轟烈烈。

　　龍增剛精神，在我校全體教職工的心中永遠不會泯滅。反之，我們將使之發揚光大，使之得以傳承。我們要學習龍增剛同志，恪盡職守，在生命即將凋零的時刻，也要站好最后一班崗。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇27

　　學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

　　究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”!

　　我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

　　的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。

　　作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們! 學習張桂梅先進事跡心得體會她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的__大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個六十幾歲的老太太，瘦弱多病、無家無子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運? 總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔當，大愛無疆、無私奉獻的品德與情懷為1645個貧困女孩的托起了大學夢，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對事業的熱愛與默默付出，是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

　　她，有“紅梅傲雪、大愛無疆”的'擔當。她就是一株傲雪紅梅，仰首報春，帶給孩子們無限的希望;用心血播撒愛的種子，譜寫著新時代共產黨人的無疆大愛! 為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會募捐。有時疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。她不怕苦、不怕累，在北京開會奔走于各大媒體，引起社會關注。 在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想終于實現了。學習張桂梅用生命綻放大愛無邊，正氣擔當勇往直前的干勁，用大寫的人生點綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。

　　她，以“無我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時刻溫暖著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她沒有子女，卻是上百個孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥，卻把自己所得的獎金都捐獻給了貧困山區的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區孩子們的希望;她帶病堅守崗位，潛心于教學管理研究和培育新人事業，她用行動在“平凡中見偉大、質樸中顯真情”，以“無我”的精神境界詮釋一名共產黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學習的榜樣。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇28

　　在“七一”建黨節即將到來之際，6月28日，我縣召開慶祝中國共產黨成立95周年暨魏登殿先進事跡報告會，總結回顧近年來我縣黨建和經濟社會發展取得的成績，并對全縣黨的建設中涌現出的先進基層黨組織、黨務工作者、共產黨員進行了表彰，動員全縣各級黨組織和廣大黨員積極向魏登殿同志學習，扎實做好今后一個時期黨的建設等工作。縣委副書記、縣長張濤作重要講話。縣委副書記袁昌國主持會議。在家縣四大家領導出席會議。

　　會上，全體黨員面向黨旗，高舉右手，在縣環衛所黨支部書記、全市*美共產黨員潘業全的帶領下，重溫入黨誓詞;縣委、組織部長湯宏宣讀了縣委表彰決定;縣四大家領導為10個先進基層黨組織、10位黨務工作者、10位共產黨員代表進行頒獎;黨的代表、坎子山村黨支部書記魏登殿同志作了先進事跡報告。

　　縣委副書記、縣長張濤代表縣委，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向全縣1.8萬名黨員致以節日的問候。張濤在講話中指出，近兩年來，鄖西的廣大黨員、干部群眾在黨的堅強領導下，圍繞“打好發展、穩定、從嚴治黨三大硬仗，建設文化旅游強縣·湖北西北門戶”的發展思路，真抓實干，奮力作為，縣域經濟、社會穩定、民生事業、黨建、黨風廉政建設等工作取得了很好的成績，實現了“”勝利收官和“十三五”良好開局。

　　張濤指出，在我縣“兩學一做”學習教育全面深入開展和精準扶貧精準脫貧攻堅戰的關鍵時期，縣委、市委，直至省委號召向魏登殿學習，意義重大。魏登殿是我們身邊的典型，是我們鄖西的典型，廣大黨員干部要主動學，帶頭學，深入學，學有收獲，學有成效。他要求，要深入學習魏登殿的“四種”精神，即學習他對黨忠誠、永葆本色的品質;學習他艱苦奮斗、決戰貧困的作風;學習他一心為民、共同富裕的情懷;學習他一身正氣、大公無私的操守。要與“兩學一做”學習教育相結合，引導廣大黨員立足實際工作，堅定信念，擔當實干，率先垂范，嚴于律己，爭做**黨員。

　　張濤強調，全縣各級黨組織要全面提升黨的建設科學化水平，為經濟社會發展提供堅強的組織保障。要抓好思想政治建設，精心組織開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員干部，切實堅定共產主義理想信念，增強政治定力，始終保持思想政治上的先進性。要抓好干部隊伍建設，結合縣鄉換屆工作，選拔一批得力干部，選優配強各級班子。要抓好基層組織建設，著力實施強基工程，全面激活黨的細胞，嚴肅黨內政治生活。要抓好黨風廉政建設，夯實管黨治黨責任，強化黨規黨紀約束，大力整治頂風違紀和不正之風。要抓好當前精準扶貧、產業培植、項目建設、民生改善、社會穩定等各項工作。

　　就貫徹落實好此次會議精神，縣委副書記袁昌國要求，各地、各單位黨組織要深刻領會貫徹此次會議精神，進一步統一黨員干部的思想，對照“兩學一做”學習教育，找問題和差距，改進作風，圍繞縣委、縣政府中心工作，抓好精準扶貧精準脫貧、項目建設、民生穩定等工作，打好發展、穩定、從嚴治黨“三大硬仗”，確保全年各項目標任務圓滿完成。要弘揚先進，發揮好示范帶動作用。結合“兩學一做”學習教育，學習魏登殿、潘業全和基層先進典型。通過學先進、爭先進，在全縣營造推動發展競進提質、拼搏進取創先爭優的良好氛圍。要緊抓“雙過半”、精準扶貧、項目建設等工作，強化工作措施，細化目標任務，壓緊壓實責任，確保縣委、縣政府全年工作目標的落實。

　　在職副縣級以上黨員領導干部，各鄉鎮(場、區)黨委書記、組織委員，縣直各單位負責人、局級單位黨委(總支、支部)書記，非公企業黨組織負責人代表，受表彰的單位及先進個人代表參加會議。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇29

　　學習“娃娃書記”肖晗先進事跡后，最大的感觸就是，駐村第一書記是推進鄉村振興、改善鄉村民生、讓鄉村群眾過上好日子的一支重要隊伍，高質量完成駐村工作必須要有自己的“法”。

　　要有想法。駐村第一書記是黨組織選派的，是黨組織信得過、靠得住的優秀黨員干部。為此，駐村第一書記一進村，就要有想法。有想法，首先是心中有“志”，從駐村的第一天起，就要立志“為實現村民對美好生活的向往而奮斗”;其次要做好吃苦準備，思想上提前醞釀“敢教日月換新天”的斗爭精神;再一個就是對駐村后“建強黨支部”“推進中心工作”“為民辦事服務”等職責任務要有初步思考。

　　要有看法。習近平總書記當年到任寧德后，短時間內通過深入調研作出了“‘三個愿望’現在搞不現實，‘一夜暴富’的思想行不通”的準確判斷。駐村第一書記要向習近平總書記學習，駐村要真“駐”、常“駐”，在“駐”的過程中，強化調研思維和習慣，對所駐村的情況要由淺入深的去認識、了解和掌握，準確定位本村發展優勢、存在的問題，與“兩委”班子成員一起、群眾代表一道客觀分析“窮根”“難根”，對“是什么”“為什么”不斷形成客觀、精準的看法。

　　要有說法。有看法、有想法，但表達不出來，或者表達后群眾接受不了都是個問題。解決這個問題，就要求駐村第一書記要向習近平總書記學習，學會平“語”近人。“弱鳥先飛”“滴水穿石”“綠水青山就是金山銀山”“一分部署，九分落實”等論述通俗易懂，令人回味。駐村第一書記要落實“想法”，在群眾面前要有通俗易懂的說法，用鄉村群眾的語言體系來表達村黨組織的發展思路和工作部署，深入動員鄉村群眾，全面統一群眾思想，提升做好群眾工作水平。

　　要有辦法。想法再多、喊得早響，關鍵是甩開膀子干。當年，青年時期的習近平總書記在延安梁家河村，千方百計、想方設法為當地群眾辦好事、辦實事，帶領群眾所修的大壩、所挖的水井、所建的沼氣池等至今還留給群眾津津樂道。駐村第一書記要把想法變成做法，就必須想辦法、有辦法。有辦法，就是要著眼鄉村振興民生項目，邀請各領域專家、領導一起規劃設計，發揚民主征求群眾意見建議，第一時間科學制定項目建設、推進方案，把想做的事通過調動各方面積極因素、團結帶領群眾一起真正做成。

　　要有禮法。第一書記駐村必須知禮法、有禮法。禮，即鄉村的風俗，駐村第一書記不能把自己高高凌駕于鄉村風俗之上，而是要尊重民俗，對農村的宗祠文化要尊重，對農村的禮節禮儀要尊崇，在農村要學會尊老愛幼，與農村群眾打成一片，把所駐村當成自己的家來看待、來建設;法，即鄉村相關法規，駐村第一書記開展工作不能憑空想象，不能“想怎樣就怎樣”，一切工作都要確保在相關法律法規的既定“軌道”上運行，不斷強化鄉村法律法規的執行力，做到公道正派、無我無私、不負群眾。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇30

　　請允許我將您比作豐碑，因為您在我心中是那樣的高大。有一種靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。

　　淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無比的震撼，誰說平凡不可以演繹高尚，誰說樸實不可以換來尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫護人員，用一顆樸實之心演繹了一場人間大愛，實踐了一名共產黨員對黨的莊嚴承諾。

　　大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關愛每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫術和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無私的奉獻給了黨的事業。

　　大愛是一種執著的守望。她執著與自己的職業。他熱愛醫生這個職業，她每天都是早來晚走，將醫院當做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛，不是她的一句語言，而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執著著對黨的承諾!

　　大愛是對責任的默默承擔，責任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個醫生的天職，而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對病人有責任，對醫院有責任，對這個社會有責任。她愛她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作為了她至生的責任，是黨給她的神圣責任。

　　大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標榜，真正的美德會在不經意間已經流進了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實際行動，踐行了大愛，感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴，她沒有辜負黨的栽培。

　　問何謂大愛，我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人，需要我們每一個人用一生的時間去努力。作為當代大學生，我們更需要用愛來武裝自己，用真愛來激勵自己。

　　對于劉瓊芳同志，我感動之余，也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個于社會有用的人，做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。

　　去用行動實踐吧!讓大愛滿人間!

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇31

　　武漢鼎同志用自己的行動向我們詮釋了一位優秀的共產黨員和人民的好干部身上的那種忠誠于擔當!心為民、造福百姓，這是他的責任和使命，更是他發自內心的一種追求!他通過自己的求真務實和苦干實干的優良作風，帶領著人民打贏這場脫貧攻堅的戰役。

　　放棄城區優越的工作環境，40年如一日扎根農村，從最開始的為老百姓飼養的牲畜看病、送藥，到廣施博愛蹲點貧困鄉村，以一己之力從產業、教育等多方面開展幫扶，即使退休后仍念念不忘，割舍不下那些貧困群眾。

　　向武漢鼎同志學習，就是要學習他像釘子一樣扎根基層農村的精神，用實際行動詮釋“干一行、愛一行、鉆一行”的敬業精神；學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品格，用實際行動詮釋一名老共產黨員的責任與擔當；學習他不畏艱難、勇挑重擔的擔當精神，用實際行動詮釋北方漢子的樸實與真誠；學習他求真務實、苦干實干的優良作風，用實際行動詮釋一位馬克思主義信念的堅定追隨者；學習他淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，用實際行動詮釋生命的價值和活著的意義。

　　作為一名共產黨員，必須要有堅定的信念和執著的追求。脫貧攻堅，你,我，我們都是參與者，黨和國家就是我們最堅強的后盾。

　　當看到貧困戶他們無助的眼神、破落的房屋時候；當看到先輩們忘我付出、甘于清貧的時候；當追憶這一年寒冬酷暑走過的扶貧路時……不會忘記當初舉起右手對黨旗宣誓時的場景，不會忘記自己許下的誓言。向著標桿直跑，靠著榜樣的力量鼓舞自己，前行在這場沒有硝煙的脫貧攻堅之路上。

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇32

　　__是一名從軍16年的退伍老兵，在新型冠狀病毒肺炎疫情發生后，主動請戰，一方面聯系戰友，一方面聯系市軍人退役局，要求到最危險最艱苦的防疫一線，真正彰顯了退役不褪色、退伍不褪志的軍人本色。

　　2月3日，在市退役局和冀村鎮政府的安排下，__帶領第一批22名退役軍人志愿者開赴抗疫前線，他主動申請到了西鄰文水、南靠平遙，防控任務較重的富家莊村。到村報道后，他迅速投身到疫情防控工作中，積極配合鎮村干部，再次對全村196戶人員的返鄉情況逐戶逐人進行摸排;根據上級安排，利用鐵絲網對與文水、平遙相鄰的邊界進行封閉圍擋。__每天早晚都會沿全長2公里的防護網進行巡查，勸返外來人員，及時對防護網漏洞進行修繕維護，避免防護網外徘徊的人員流竄進入我鎮轄區。截止今日，他共勸返隔離網外的人員多達50余人次。

　　利用在部隊時擔任思想骨干和安全員期間所學習的知識，充分發揮自己的長處，對排查中發現的與平遙結親的村民，告知其新型冠狀病毒肺炎的危害性和嚴重性，要求其不走動、不接觸，做好思想穩控工作。2月13日清晨他和往常一樣準時進行巡查，得知村內一名老黨員趙正有同志，于當日同時失去兩名親人，僅有一河之隔的平遙縣郝莊村，九十五歲的岳母不幸去世，同日文水縣鄭家莊村八十多歲的姐姐也撒手人寰，因疫情防控形勢嚴峻，連二人的最后一面也沒能見上。面對長時間居家且痛失兩名親人的劇痛，趙正有出現了恐慌、焦慮心理，__第一時間向黨小組進行了匯報，并用關心、耐心、細心疏導該同志情緒，經過十幾個小時的交流溝通，趙正有同志穩定了情緒，放下了思想包袱，并表示為了疫情防控大局，堅決不去參加葬禮，只是對著失去親人的方向長跪。

　　不講條件，勇于擔當。本著困難時期不給鎮政府和村內增加負擔的思想，吃最為簡單的飯，住簡易的帳篷。他是一名退役軍人志愿者，更是一名黨員，他是一面旗幟，真正把初心寫在行動中，把使命落在崗位上。他的誓言是，只要眾志成城、勠力同心，就一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰!

2025學習申紀蘭同志先進事跡的精神心得體會 篇33

　　王春易——北京市十一學校的一位生物教師。第一次了解他的事跡是在學校的周末總結會上，安校長組織全校的教師共同學習有關她教育改革的先進事跡，翟校長在大會上給我們宣讀了分別由中國教育報刊登的題為《“四兩撥千斤”的教改探路者——記北京市十一學校特級教師王春易》和中國教師報刊登的題為《特級教師王春易：從講到不講的華麗嬗變》的兩篇文章。回去之后，我又在網上找了幾篇有關對她的報道的文章繼續認真學習、深入思考，對于她的做法和理念也有了更深入的理解。

　　一. 扎實的教師基本功

　　要想成為一代名師，就要有扎實的教師基本功。當今社會，隨著計算機網絡的快速發展，很多教師備課、上課用的教案和課件幾乎都能在網上搜索到，這就使得很多教師在上公開課前，不僅要對所上的課精挑細選，而且教案也大多是通過網絡搜索打印出來對其進行效仿，對于自己上的課很少經過深入的分析和思考。結果，課堂上生搬硬套的現象比比皆是。而王春義則不然，她專門講那些別人認為不出彩的課，對于她來說，一節公開課寫百頁手稿是常事，經過一遍又一遍的磨課，一輪又一輪的創新，王春易練就了一身好功夫，隨便抽出其中一節課，她都可以講出彩。雖然，精彩的背后是王春易花了比別人多幾倍的時間，但是經過自己的反復磨煉卻練就了一身扎實、過硬的教師基本功。

　　二.敢于否定自我的勇氣和魄力

　　“講課，沒有人能超過王春易。”師生和教研員都這么認為。但20xx年和自己學生的一次聚會，卻讓王春易動了改變自己的念頭。因為已經上了大學的幾個學生來看她，抱怨大學老師的課講得不好，老師不標明重點，自己記一摞筆記也沒用。學生的抱怨引起了王春易的反思“教學到底是為了什么?”。同時，十一學校也將20xx年確定為課堂成長年。校長李希貴提出一句口號：“課堂是學生學習的地方，不是教師展示的地方。”這句話也更堅定了王春易改變的信心。

　　從此，王春易悄然地改變了原來反響極好的課堂教學風格。她提出，教師要從自我表演的“獨角戲”戲臺上悄悄隱退，轉而讓學生在課堂上當主角。在她的課堂上，曾經有過的滔滔不絕的精彩講解沒有了，華麗的板書也不見了。只是在學生討論結束后，王春易才會不露痕跡地點撥一下。曾經，精彩的語言、形象的表達是她最得意之處，但在這場教學改革中，她卻放棄了自己最擅長的講課，改變了多少年來既定的教育教學模式，這對于一個名師來說需要多大的勇氣和魄力啊!雖然，在這個過程中也遇到了許多質疑和困難，學生最初找不到自學的方法，難以提出有價值的問題……而現在，課堂真的成了學生展示自己的地方。 天平的兩邊，王春易最終還是偏向了學生，因為她相信能夠學會獨立學習的學生終將贏得未來。雖然，否定自己是痛苦的，但是看到學生的成長她是幸福的。我想王春義老師這種敢于否定自我，勇于挑戰自己，顛覆自己的精神值得我們每一位教師學習。

　　三.課堂教學模式的改革

　　歷史的時針走到了20xx年，對于王春易來說，這是個特別的一年。這一年，學校提出改變課堂教學方式，并將這一年定為“課堂成長年”。 這次改革的大背景就是提倡充分發揮學生主體作用的新課程改革，它希望學生們能夠像綠色植物一樣，主動地吸收陽光和水分。

　　這次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的價值究竟在哪里?”她忽然意識到，自己需要停下來聆聽自己的聲音。也許，我們真的需要一場革命，對課堂教學永恒問題進行重新思考，對習以為常的教學進行徹底反思。這一變革，使滔滔不絕的講解、填鴨式的灌輸、機械重復的訓練徹底告別了課堂。對于她來說，這是一個大膽的突破。“從我自己的經驗和實踐來看，不是學生不愛聽的課要改，不是成績不好的老師要改，而是每一個以自我為中心的教師都要改革自己的課堂，特別是那些愛講、會講的老師更要改。”王春易說。

　　其實，真正擋住我們腳步的是我們自身的習慣、每個人內心深處多年來形成的根深蒂固的觀念、習以為常的工作模式，它們幾乎變成了一種生活方式，沒有人愿意否定它，改變它。而今天，為了學生的發展，我們必須做出改變。

　　這樣，學生的學習發生了變化，學生不再是被動地接受書本知識，也不是簡單地從書中找到現成的答案，更不是記憶老師強調的內容。而是通過閱讀，有了感知、認識、發現和好奇，一邊讀，一邊思考，一邊提煉核心內容，然后有了重新認識，重新發現，重新獲得，形成了自己的觀點和認識。

　　這種變革突破了原有學科教學的封閉狀態，把學生置于一種動態、開放、生動、多元的學習環境中，它改變的不僅是學生學習的地點和內容，更重要的是提供給學生更多的獲取知識的方法和渠道，使他們在自主學習、自主探索中獲得一種新的學習體驗。讓他們真正從課本和教室的狹小天地里解放出來，如同魚入大海、鳥歸山林，廣泛而自由地攝取自己需要的營養。

　　因為熱愛，所以充實。因為付出，所以收獲。因為奉獻，所以幸福。“課堂永遠是我無悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美麗。”王春易老師已經足夠豐滿了，卻還像海綿一樣不斷地吸收。

　　這種趨于一般意義的“愛”成為穿越現代教育和當代教育的一種嶄新的符號，為當代中國教師提供了一種范式。從這個意義未說，王春易老師的探索具有十分深刻和深遠的價值。

　　李希貴曾說，在校長眼里，教師第一。而在王春易眼中，學生永遠是第一。名師王春易，在改變自己的過程中，讓傳統課堂、傳統學科煥發出新的魅力和光彩。這正是新時代的教育最需要的“改變”。那么對于這樣一位高中名師的轉變，我們應該如何去做呢?我想這是每一個教師都應該思考的問題。