三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選8篇）
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
如何將"三問(wèn)三觀"的理解認(rèn)識(shí)落到實(shí)處，作為基層司法工作人員，我深有感觸。群眾與我們，是魚(yú)水相融的密切關(guān)系，牢不可分。我們?cè)谌粘９ぷ髦兄挥腥〉萌罕姷呐浜虾椭С�、理解和認(rèn)可，才能順利圓滿(mǎn)地完成工作任務(wù)。我深刻體會(huì)到，要做好工作，服務(wù)好群眾，就要了解群眾內(nèi)心深處所需所想，真正做到真誠(chéng)耐心、細(xì)致入微的服務(wù)，才會(huì)讓每位群眾都滿(mǎn)意而歸。
我們每一位基層司法行政工作人員都是為民服務(wù)的一個(gè)縮影，是代表行政機(jī)關(guān)門(mén)面的'一個(gè)形象，作為一名司法行政工作人員，服務(wù)好群眾，為群眾解決實(shí)際困難，幫助群眾提高法制意識(shí)，為人民群眾提供法律援助，是我們最起碼的職責(zé)。群眾的事情沒(méi)有小事，我們不能因?yàn)槭虑樾《韬龃笠�，要急群眾之所急，想群眾之所想。作為一名基層司法工作人員，我深刻的體會(huì)到群眾因?yàn)榉捎^念淡薄，往往一件很小的事情，最后發(fā)展到不可收拾的地步。這就要求我們能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾，不能等事態(tài)嚴(yán)重了才去想辦法解決。
作為一名司法工作工作人員，我深刻體會(huì)到，要做好工作，服務(wù)好群眾，就要了解群眾內(nèi)心深處所需所想，真正做到真誠(chéng)耐心、細(xì)致入微的服務(wù)，才會(huì)讓每位群眾都滿(mǎn)意而歸。
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
近期，我們學(xué)校組織了教師群眾聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收獲很多。實(shí)實(shí)在在的課堂讓我對(duì)教學(xué)有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是次提高，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力上好每一節(jié)課，象身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、教師語(yǔ)言要具有藝術(shù)的魅力
當(dāng)我聽(tīng)著這幾位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的`心靈深處。譚娟老師在教學(xué)《背影》這課時(shí)，她讓學(xué)生一邊看課文，一邊聽(tīng)老師讀課文，語(yǔ)言聲情并茂喚起了學(xué)生的共鳴。讓許多學(xué)生流下了熱淚。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。譚娟老師充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言，讓學(xué)生更加理解課文內(nèi)含。廖舉蓮蓮老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她上課從來(lái)就是用豐富的語(yǔ)言。
二、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到
一句教育名言說(shuō)得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問(wèn)題的潛力，留下他們真正需要的種種？幾位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。其中我更喜歡王濤的一節(jié)數(shù)學(xué)課教學(xué)――嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。王老師的課嚴(yán)謹(jǐn)。先讓學(xué)生做題導(dǎo)入，“把問(wèn)題拋給學(xué)生，采取合作學(xué)習(xí)，小組中互相幫忙，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功，樹(shù)立起學(xué)生我能行，我必須行的理念。看似平常的提問(wèn)，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。
三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
通過(guò)學(xué)習(xí)“最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)，深感責(zé)任重大，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
首屆“_最美教師”張老師，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺(tái)。有人說(shuō)張老師傻，但他說(shuō)：“為了學(xué)生，值！”。三十八年，張老師從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人。張老師只有一句話(huà)：無(wú)怨無(wú)悔。他的學(xué)生一批批走出山村，有的成為工程師，有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了，為了山里的孩子，他愿意繼續(xù)堅(jiān)守，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅(jiān)守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)！
青年教師代表郭老師，心中有夢(mèng)，不畏途遠(yuǎn)。全身心投入，迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課，她細(xì)細(xì)斟酌每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)聲調(diào)，甚至模擬練習(xí)。語(yǔ)速、咬字，郭老師不斷對(duì)自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚(yáng)的`老師。有付出必有收獲，她參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。郭老師愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢(mèng)想。她好學(xué)上進(jìn)、甘為人梯，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣！
首屆“x最美教師”劉老師，朝夕和智障孩子相處，用愛(ài)守護(hù)折翼天使。劉老師說(shuō)：“每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該寵愛(ài)�！闭沁@種理念使劉老師牽著孩子的手，積極走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。25年的堅(jiān)守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年中，雖然有好幾次離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但劉老師每次都選擇了留下。她說(shuō)：“因?yàn)槲覠o(wú)法拒絕這些折翼使！”。
劉老師說(shuō)，“x最美教師”不是她一個(gè)人的榮譽(yù)，而是頒發(fā)給整個(gè)特教教師群體的，希望社會(huì)上有更多人關(guān)注特殊孩子，讓他們也成為“幸福天使”。
作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模，在教育教學(xué)中，努力做好自己的'本職工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
為進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信念，提高執(zhí)法公信力。黨組召開(kāi)“三問(wèn)三觀”專(zhuān)題討論會(huì)，圍繞“三問(wèn)三觀”作了主題發(fā)言，對(duì)“三問(wèn)三觀”的內(nèi)涵及相互關(guān)系談了自己的看法，并結(jié)合工作實(shí)際談了在工作中要“常懷敬畏之心，感恩之心和責(zé)任之心”來(lái)貫徹落實(shí)“三問(wèn)三觀”。
接著，局支部委員、副局長(zhǎng)凌劍暉針對(duì)此次學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法：何為觀？觀是認(rèn)知、是認(rèn)識(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)“我是誰(shuí)”的觀點(diǎn)，要正確認(rèn)識(shí)自己的身份，自己的角色，提高對(duì)自己的要求，凡事的落腳點(diǎn)為人民群眾。他強(qiáng)調(diào)，落實(shí)“三問(wèn)三觀”，必須全面履行自身崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，并把“三問(wèn)三觀”作為自覺(jué)行動(dòng)，努力使之成為自己的`生活習(xí)慣和生活方式。
一、要深刻領(lǐng)會(huì)“三問(wèn)三觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，作為我們黨員干部來(lái)說(shuō)，不但要在理論上回答好“三問(wèn)三觀”，而且要在審判工作中把握好“三問(wèn)三觀”，時(shí)時(shí)處處警醒自己，時(shí)時(shí)處處擺正位置，力爭(zhēng)在審判工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可；
二、要把“三問(wèn)三觀”貫穿于整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，既要著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)上下功夫，又要著力在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫；
三、“三問(wèn)三觀”的落腳點(diǎn)在于實(shí)干、抓落實(shí)、解決問(wèn)題，我們要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把掃除作風(fēng)之弊、行為之詬的成效體現(xiàn)在當(dāng)前工作上來(lái)。
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工的思想道德教育，推動(dòng)員工樹(shù)立大行好行思想，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展，華夏銀行臺(tái)州分行于20xx年12月6日組織全體員工開(kāi)展了人生觀、世界觀、價(jià)值觀“三觀”主題教育活動(dòng)。分行體員工在分行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)銀行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)該如何樹(shù)立正確的“三觀”思想道德進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 此次“三觀”主題教育活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面落實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變、二個(gè)提高、一個(gè)發(fā)揮”為要求，以加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)為目標(biāo)，認(rèn)真解決員工中違反〈〈華夏銀行杭州分行員工“十不準(zhǔn)”、“十嚴(yán)禁”〉〉和分行黨委關(guān)于嚴(yán)禁銀行業(yè)從業(yè)人員參與民間借貸等“十二嚴(yán)禁”方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前緊張的金融環(huán)境與案件高發(fā)的實(shí)際情況，重點(diǎn)對(duì)員工思想道德進(jìn)行教育與提高，有效防止部分分支機(jī)構(gòu)與員工思想上對(duì)案防工作的危機(jī)感與緊迫感的認(rèn)識(shí)不足，在追求業(yè)務(wù)與利潤(rùn)發(fā)展的同時(shí)忽略風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。通過(guò)“三觀”活動(dòng)教育，旨在加強(qiáng)員工抵御不良風(fēng)氣的能力，是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)行與監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對(duì)于各項(xiàng)案件防控工作，有效防范金融犯罪的的項(xiàng)重要舉措。
在此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了總行和杭州分行的相關(guān)文件，以及銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)指引，并結(jié)合實(shí)際案例開(kāi)展討論，舉一反三實(shí)現(xiàn)自己監(jiān)督與約束。學(xué)習(xí)人生觀，就是要學(xué)習(xí)正確的對(duì)人生的'根本態(tài)度和看法，包括對(duì)人生價(jià)值、人生目的和人生意義的基本看法和態(tài)度。它是世界觀的重要組成部分。人生觀主要回答人為什么活著，人生的意義、價(jià)值、目的、理想、信念、追求等問(wèn)題。人生觀的基本內(nèi)容包括幸福觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛(ài)觀等等。由于人們所處的社會(huì)地位、生活環(huán)境和文化素養(yǎng)不同，因而形成了不同的人生觀。我們必須提倡和樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。用人民的利益高于一切的原則戰(zhàn)勝形形色色的個(gè)人主義，把自己鍛煉成為一個(gè)高尚的人，純粹的人，脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。學(xué)習(xí)價(jià)值觀就是學(xué)習(xí)對(duì)周?chē)目陀^事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對(duì)于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢(qián)報(bào)酬，也有人重視地位權(quán)力，這就是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，如果兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會(huì)采取完全相反的行為，將對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用。 而世界觀就是人對(duì)于自然、社會(huì)、人生與價(jià)值的總的看法，指導(dǎo)著人的發(fā)展方向的價(jià)值體系，是對(duì)人類(lèi)精神活動(dòng)與社會(huì)生活的哲學(xué)總結(jié)。一個(gè)人有什么樣的人生觀與價(jià)值觀，決定了這個(gè)人有什么樣的人生態(tài)度與價(jià)值取向，進(jìn)而決定了他的社會(huì)行為。
在此次“三觀”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)各類(lèi)文件指引的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)案例的深度剖析，我們找到了正確的價(jià)值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，確立了正確的價(jià)值體系，進(jìn)一步明白了提高案防工作要求的必要性和緊迫性。進(jìn)一步深刻理解了上級(jí)行各類(lèi)指引與禁止性條例的良苦積極，和對(duì)于保護(hù)員工人身財(cái)產(chǎn)生命健康安全的重要性。
“三觀”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，古語(yǔ)有云，冰凍三尺非一日之寒，我們要以此次“三觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正氣，抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，抵制各種誘惑，增強(qiáng)法制意識(shí)與行業(yè)道德意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定服務(wù)社會(huì)，做有用之才的理想信念，不斷加強(qiáng)員工使命感與崗位責(zé)任感，不斷在工作中改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)理念，提高服務(wù)水平，提高案件防范工作的自覺(jué)性與積極性，為華夏銀行成為健康快速發(fā)展的大行好行而努力工作。
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
黨的十八大召開(kāi)，標(biāo)志著黨的建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的更為重要的時(shí)期，面臨新的特點(diǎn)、任務(wù)和要求，黨員干部應(yīng)不斷提升自身能力，樹(shù)立正確的“世界觀”、“人生觀”、“價(jià)值觀”，塑造共產(chǎn)黨員的新形象。
“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”就共產(chǎn)黨人如何看待人生、權(quán)力、事業(yè)，如何立身、用權(quán)、做事，作了系統(tǒng)的回答。“三觀”是對(duì)黨員干部必須樹(shù)立的思想觀念的概括濃縮，世界觀標(biāo)舉思想指南，人生觀揭示人生本質(zhì)，價(jià)值觀蘊(yùn)含目標(biāo)方向，相互聯(lián)系，融為一體�！叭^”相互聯(lián)系、相互依存，哪一個(gè)搞不好，都會(huì)影響其他兩個(gè)。世界觀是“總閥門(mén)”，是管總的，對(duì)人生觀、價(jià)值觀起引領(lǐng)作用；人生觀，是世界觀在黨員干部身上的價(jià)值反映，人生觀發(fā)生偏差，必然導(dǎo)致價(jià)值觀走偏，也表明世界觀沒(méi)有改造和樹(shù)立好；價(jià)值觀，是黨員干部世界觀人生觀的集中體現(xiàn)，有什么樣的世界觀和人生觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀。因此，要求黨員干部“樹(shù)三觀”，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。
在新形勢(shì)下我們要向書(shū)本、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)各樣理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，不斷提高理論理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性、政治辨別力，不斷增強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)。
一要勤學(xué)。要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，這不僅是自我的精神追求，更是時(shí)代賦予的重要責(zé)任。在業(yè)務(wù)上，要精通自身工作的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法等有關(guān)要求，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。在重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)同時(shí)，還要重視政治理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，提高政治修養(yǎng)，才能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。“三人行，必有我?guī)熝伞�！要多看別人的長(zhǎng)處，多學(xué)別人的長(zhǎng)處，自己才能不斷進(jìn)步。
二要勤思。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。做任何工作都要?jiǎng)幽X、用心，甚至用神。埋頭拉車(chē)的。同時(shí)更要抬頭看路，要不斷思考總結(jié)，我們才會(huì)少走彎路，不走彎路，才會(huì)取得事半功倍的效果。
三要勤踐。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，理論的價(jià)值在于實(shí)踐。要堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層，掌握第一手資料，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，不斷豐富自己、提升自己，真正將掌握的知識(shí)用于解決實(shí)際工作，在工作中辦實(shí)事、解難事。
在工作生活中要嚴(yán)格自律，帶頭遵紀(jì)守法，時(shí)刻把住人生底線(xiàn)，守住思想防線(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)各種誘惑的抵抗力，把自己鍛造成一身正氣、百毒不侵、敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
當(dāng)然，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步除了自身的努力，更重要的是要靠組織上的培養(yǎng)。沒(méi)有組織給我們的舞臺(tái)，我們有再大的本事，也是沒(méi)有辦法施展出來(lái)的， 要將個(gè)人目標(biāo)——組織目標(biāo)——事業(yè)目標(biāo)做到三位一體。因此，常懷感恩之心，就會(huì)讓我們珍惜所擁有的一切，多一分清醒，少一分放縱，用感恩的心對(duì)權(quán)力，對(duì)待事業(yè)。
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本要求，是指引共產(chǎn)黨員不斷校正自己的人生坐標(biāo)、規(guī)范自己人生追求的客觀需要。共產(chǎn)黨員要把樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為一生的必修課目去探求、去領(lǐng)悟、去實(shí)踐，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
為進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信念，提高執(zhí)法公信力。黨組召開(kāi)“三問(wèn)三觀”專(zhuān)題討論會(huì)，圍繞“三問(wèn)三觀”作了主題發(fā)言，對(duì)“三問(wèn)三觀”的內(nèi)涵及相互關(guān)系談了自己的看法，并結(jié)合工作實(shí)際談了在工作中要“常懷敬畏之心，感恩之心和責(zé)任之心”來(lái)貫徹落實(shí)“三問(wèn)三觀”。
接著，局支部委員、副局長(zhǎng)凌劍暉針對(duì)此次學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法：何為觀？觀是認(rèn)知、是認(rèn)識(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)“我是誰(shuí)”的觀點(diǎn)，要正確認(rèn)識(shí)自己的身份，自己的角色，提高對(duì)自己的要求，凡事的落腳點(diǎn)為人民群眾。他強(qiáng)調(diào)，落實(shí)“三問(wèn)三觀”，必須全面履行自身崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，并把“三問(wèn)三觀”作為自覺(jué)行動(dòng)，努力使之成為自己的生活習(xí)慣和生活方式。
要深刻領(lǐng)會(huì)“三問(wèn)三觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，作為我們黨員干部來(lái)說(shuō)，不但要在理論上回答好“三問(wèn)三觀”，而且要在審判工作中把握好“三問(wèn)三觀”，時(shí)時(shí)處處警醒自己，時(shí)時(shí)處處擺正位置，力爭(zhēng)在審判工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可；二、要把“三問(wèn)三觀”貫穿于整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，既要著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)上下功夫，又要著力在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫；三、“三問(wèn)三觀”的落腳點(diǎn)在于實(shí)干、抓落實(shí)、解決問(wèn)題，我們要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把掃除作風(fēng)之弊、行為之詬的成效體現(xiàn)在當(dāng)前工作上來(lái)。
三觀教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
通過(guò)近日以來(lái)公司組織的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)。我們專(zhuān)門(mén)來(lái)到了槐坎新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館，通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，為以后的工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力和思想保證，對(duì)以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)主要心得體會(huì)主要有以下三點(diǎn)。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)政治素質(zhì)。
就是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，努力用群眾立場(chǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力，能經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)；能把黨的方針、政策同拆遷管理的工作實(shí)際相結(jié)合，敢講實(shí)話(huà)、會(huì)辦實(shí)事、講求實(shí)效。這里面要強(qiáng)化三種意識(shí)：一是創(chuàng)新意識(shí)。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當(dāng)前工作的新特點(diǎn)、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任意識(shí)既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的責(zé)任心，又要有對(duì)黨、對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。三是大局意識(shí)，就是在同時(shí)之間加強(qiáng)協(xié)作配合力度，牢固樹(shù)立“上下一盤(pán)棋”的觀念，切實(shí)做到“分工不分家”。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)道德素質(zhì)。
“有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，無(wú)德有才是危險(xiǎn)品”。這句順口溜足以說(shuō)明道德素質(zhì)的重要性。增強(qiáng)道德素質(zhì)具體說(shuō)就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的四種精神：一是培養(yǎng)干部對(duì)黨和企業(yè)的忠誠(chéng)，為了職工群眾利益勇于奉獻(xiàn)的精神；二是培養(yǎng)干部對(duì)事業(yè)的精誠(chéng)，對(duì)從事的工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的敬業(yè)精神；三是培養(yǎng)干部不為權(quán)勢(shì)所嚇，不為人情所累的高風(fēng)亮節(jié)，敢于同一切違規(guī)亂紀(jì)、危害職工群眾利益行為作斗爭(zhēng)的“包公”精神；四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質(zhì)，對(duì)職工群眾檢舉揭發(fā)的問(wèn)題，敢于認(rèn)真、及時(shí)地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的.“濟(jì)公”精神；同時(shí)還要培養(yǎng)廣大干部嚴(yán)以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅(jiān)決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵(lì)人。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)能力素質(zhì)。
“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)”。要有為基層單位解決困難的能力，多為基層辦好事、辦實(shí)事。這就要求我們的干部要有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
1、要開(kāi)拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)理論水平和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展。要提高自己的業(yè)務(wù)理論水平和政治素質(zhì)，首先堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)走群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育重要思想，以理論作為行動(dòng)的指南，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。要通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。新時(shí)期對(duì)調(diào)度工作人員的要求越來(lái)越高，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán)，我們必須要注重學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)方法上，不但要積極參加公司組織的集中學(xué)習(xí)，同時(shí)要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
2、要不斷進(jìn)取，強(qiáng)化工作中的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。全心全意為職工群眾服務(wù)是我們的宗旨，是對(duì)每一個(gè)黨員的必然要求，也是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，工作中要做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做好工作，用最好的服務(wù)為職工排憂(yōu)解難。對(duì)每一項(xiàng)調(diào)度工作的辦理，都要提供真情服務(wù)，體現(xiàn)人文精神，學(xué)會(huì)先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為基層單位著想；規(guī)范自己的服務(wù)言行，在和職工群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門(mén)作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為基層干部職工服務(wù)，貼近群眾，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。
3、從我做起、從小事做起，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。作為機(jī)關(guān)工作人員，要擺正自己的位置，說(shuō)話(huà)做事要三思而后行，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌投入到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。
總之，通過(guò)在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問(wèn)題，真抓實(shí)干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職工作，爭(zhēng)取在自己的調(diào)度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。