學習新常態、新形象、新作為個人心得體會（通用6篇）

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇1

　　把握大勢才能擁有未來，順應大勢方可乘勢而進。不久前閉幕的中央經濟工作會議明確提出，明年我國經濟工作要主動適應經濟發展新常態。但就教育而言，今后一個時期的根本任務則是要創新教育新常態。

　　所謂教育新常態，一是德育為先、能力為重、全面發展的教育理念得到普遍認同;二是全面深化課程改革，改進學科教學的育人功能，育人的針對性、實效性進一步增強;三是自主、合作、探究的學習方式與啟發、討論、參與的教學方式成為常態。

　　對教育新常態的認識理解清晰了，才有可能主動創新教育新常態，進而有效引領教育新常態。20xx年是全面深化課程改革的關鍵之年，也是全面推進立德樹人根本任務的開局之年，做好明年工作意義重大。只有全面分析、正確把握教育新常態，把認識統一到對形勢的正確判斷上來，把行動落實到學校作出的決策部署中去，才能保持從容應對各種情況的定力，增強推動學校健康發展的信心，揚長避短，積極有為。

　　去年遷至新校區以來，我校發展態勢良好，實現了平穩過渡。雖因條件限制學校規模變得小了，但學校管理更加精致，辦學思路更加清晰。20xx年中考，在十八項統計指標中，我校獲得了十七項市直中學第一;20xx年高考，在考生大幅減少的情況下，本一上線129人，本二上線368人，本科上線583人。這為明年和今后持續健康發展提供了有利條件。同時，我們也存在一些問題，面臨不少困難。如何看、怎么辦?

　　行穩以致遠，欲速則不達。惟有主動創新教育新常態，打造學校特色文化，確立學校領先優勢，才能立于不敗，才能永續發展，才能扛起滄州民辦教育的旗幟。

　　創新教育新常態，首先需要放下改革與不改革的糾結。不可否認，建校以來我校實現了又好又快發展，在校生曾達3000人，每年高考本一上線人數接近300人。但無論是基于對搬遷帶來的新問題考慮，還是從我們確立的奮斗目標看，我們必須從過于關注升學需求轉變到更加重視學生的成長需求，這是保持學校持續健康發展的必然選擇。

　　創新教育新常態，要充分發揮改革對于學校發展的重大牽引作用，靠改革出動力，以創新增活力。特別是面對新矛盾新問題，必須加大改革力度，以此激發活力，為創新拓寬道路，促進學校持續健康發展。

　　創新教育新常態，要下大力氣促進教師的專業成長。只有教師發展了，才能促進學生的發展;學生發展了，必然成就學校的發展;學校發展了，又會給予教師更大的發展。這是學校發展的良性循環，也是學校發展的必由之路。教師節前夕，在北師大講了好教師的四點要求，第一個是要有理想信念，第二個是要有高尚的道德情操，第三個是要有扎實的學識，第四個是要有仁愛之心。我們要深刻領會、積極踐行。

　　創新教育新常態，應當主動作為，增強加快轉變教育教學方式的主動性、自覺性，這既是學校發展的需要，也是教師自身發展的需要。12月26日，常務副市長陳平同志到滄州一中調研時提出：“強班子、壯隊伍、優管理、育名生、創品牌”，作為滄州一中分校，陳市長的講話亦應成為我們今后發展的目標和工作遵循。

　　計熟事定，舉必有功。看清教育發展新常態的趨勢，增強謀事而定、乘勢而動的主動性，認真領會、堅決貫徹教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見，以奮發有為、真抓實干的狀態落實好學校決策部署，定能實現學校持續健康發展的目標，交出一份家長滿意的優異答卷。

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇2

　　政治經濟學告訴我們，經濟是基礎，政治(軍事是政治的特殊表現)是上層建筑，政治要服務經濟基礎。人類社會的發展，就是生產力與生產關系的矛盾對立與統一不斷變化的發展過程。

　　新常態經濟理論是指導中國經濟發展的指導理論，而經濟的發展又保證了國家政治和社會生活的穩定與欣欣向榮。中國宏觀經濟呈現出幾個新現象：一是隨著GDP增速逐步回落，CPI卻保持相對穩定，沒有出現整體性通縮;二是隨著GDP增速跌破8%的水平，就業水平并沒有惡化，反而在服務業的不斷發展中有所改善;三是很多金融企業的財務指標依然不錯，但總體金融風險卻在持續上揚。傳統的周期理論和發展理論都不能很好解釋這三大現象，但潛在經濟增長理論與結構理論的新發展卻能夠充分說明這3個新現象出現的原因在于：中國經濟增長速度回落的主導因素不是傳統的總需求不足，而是潛在增速的回落，不是傳統的周期性波動，而是結構性的趨勢下滑。

　　“新常態”一詞并非中國的首創，但過去提出的“新常態”是被國際輿論用來形容為危機之后經濟恢復的緩慢而痛苦的過程，而提出的“新常態”是一個動態的系統，是具有中國特色的理論體系。20xx年5月，在河南考察時指出，我國發展仍處于重要戰略機遇期，我們要增強信心，從當前中國經濟發展的階段性特征出發，適應新常態，保持戰略上的平常心態。到了20xx年5月，在中央經濟工作會議上，又全面系統的闡述了中國經濟將依靠“新常態”理論體系是指導中國社會經濟發展的總方針。為此希望中國哲學界深入學習積研究“新常態”理論體系。

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇3

　　作風建設‘新常態’是民心所向、眾望所歸。黨員干部都要以新的境界、新的習慣、新的作為，適應作風建設新常態。

　　一、抓鐵有痕，作風建設進入“新常態”

　　黨的以來，新一屆中央領導集體以極大勇氣和決心全面徹底地懲腐肅貪、狠剎四風、激濁揚清、治標兼治本，一系列雷霆萬鈞的舉措，澄清吏治，提振人心，得到了廣大人民群眾和絕大多數黨員和干部的認可與堅定支持，成為吏治新常態。之所以稱之為“新常態”，是因為一系列措施已經逐步常規化，官場的清新狀態趨于穩定化。

　　新常態下，對黨員干部的要求發生了變化，黨性標準更高，宗旨認識更強，工作要求更實，作風紀律更嚴，制度約束更緊，氛圍風氣更清新。事實上，吏治新常態正深刻改變著廣大黨員干部的言行，在我們身邊不知不覺中已發生了顯著變化：搞形式少了，求實質多了;講享樂少了，作奉獻多了;隨意散漫少了，按章辦事多了。個人工作和生活中，“潛規則”干擾少了，工作的精力多了;迎來送往應酬少了，干事創業時間多了;黨員干部遇到矛盾和問題時候，回避少了，主動承擔多了等等。

　　吏治新常態是黨的黨要管黨、從嚴治黨的要求，是作風建設抓鐵有痕的結果，是政治生態改變優化的表現，是廣大干部群眾期盼的狀態，也是我們廣大黨員干部創新作為的優良契機。

　　二、端正態度，思想行為走出“老誤區”

　　吏治新常態是民心所盼、眾望所歸。然而，有的黨員干部對這種新常態還不同程度地存在一些認識誤區和行為偏差。首先，從思想認識來看，有的黨員干部認為這股清新之風只是一陣臺風，刮過了就會“濤聲依舊”。他們沒有充分認識到黨中央正風肅紀的決心和毅力，事實上這種“新常態”完全不同于以往，更不是一場“運動”，而將是長期、常態化的存在，不可能回到以前的狀態。其次，從個人心態來看，有的黨員干部對于這種新常態出現了難適應、不習慣的狀態。有的感嘆工作標準太高、要求太嚴、工作節奏比以前快了，“壓力山大”;有的抱怨禁令太多、福利取消、收入減少，感覺“越來越不自由，越干越沒意思”等等，出現了觀望等待、焦慮埋怨等情緒，期盼狠抓作風建設舉措快點結束。再次，從行動作為來看，有的黨員干部抱怨“為官不易”，抱著“只要不出事，寧愿不做事”、“不求過得硬，只求過得去”的態度，消極應付，不敢擔當，為官不為，等等。凡此種種，雖然只是少數現象，但其影響和危害卻不容小覷。對我們廣大黨員干部來講，能不能適應吏治新常態是當前面臨的新考驗，能不能盡快走出認識誤區和糾正行為偏差將關系到事業成敗。因此，我們要堅決摒棄那些蒙混過關的思想、法不責眾的心態、打擦邊球的僥幸，盡快結束那種庸懶散奢的不正常“狀態”，步入群眾期盼和滿意的“新常態”。

　　三、敢于擔當，勤廉奉獻爭取新作為

　　在新常態下，我們黨員干部應該充分抓住新的機遇，主動迅速調整心態，勇敢地把責任扛在肩上，奮發努力創造新業績。

　　一是要打消顧慮，堅定信心。面對新常態，要充分認識到我們黨從嚴治黨的堅定決心和持續發力的恒心，徹底丟掉作風建設一陣風的幻想，進一步堅定對中央正風肅紀的信心，打消顧慮，主動調整思維、心態和行為，主動適應這一新常態，迅速在新常態下來謀劃和開展自己的工作;要持續深入開展理想信念教育，引導黨員、干部增強道路自信、理論自信、制度自信，始終不渝為實現中華民族偉大復興中國夢而拼搏奮斗。對機關事務工作來說，我們要鞏固和擴大教育實踐成果，持續改進作風，主動作為，當好“大管家”，扎實做好管理服務保障工作，為全市現代化建設做出自己應有的貢獻。

　　二是要自我約束，規范用權。面對新常態，我們每一個黨員干部都要懂得，與其他人相比，做黨員、當干部就必須遵守更多的規矩、接受更嚴的約束，我們要有這樣的思想準備和行動自覺。特別是黨員領導干部更要加強自我約束，習慣在嚴于律己中擔當責任，習慣以清風正氣干事創業，時時處處嚴格按章辦事，成為普通黨員、群眾的榜樣;充分認識到手中的權力是黨和人民賦予的，要做到規范用權，“把權力關進制度的籠子里”，切實為群眾謀福祉，這是黨員領導干部應有的本分和應盡的職責。對機關事務工作來說，我們要進一步加強制度建設，強化用制度管人、管事、管錢、管物，規范服務行為，切實提高管理服務的規范化和科學化水平。

　　三是要堅守底線，接受監督。面對新常態，我們黨員干部要自覺堅守黨紀國法、廉潔從政、思想道德的底線，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，做堅守底線的模范，努力成為引領社會風尚的楷模。社會和群眾對公務人員尤其是黨員干部的監督將無處不在，無論是監督的內容、形式和力度都將比以往更多更大。我們要正確對待群眾的批評和監督，把群眾的監督作為一面鏡子，暢通建言獻策、批評監督渠道，主動深入地聽取群眾的意見建議，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，省自身，明得失，不斷提高自身修養，努力改進工作。對機關事務工作來說，我們要堅持管理科學化、保障法制化、服務社會化的方向，牢記服務宗旨，主動接受干部職工和社會群眾的監督、評判，切實提高服務質量。

　　四是要著眼全局，謀劃長遠。面對新常態，我們黨員干部要善于從全面深化改革、推進轉型升級的大局出發，主動觀大勢、謀大事;要著眼長遠，秉持功成不必在我的理念，堅定發展戰略，不搞所謂的“政績工程”，不貪一時之功，不圖一時之名，多干打基礎、利長遠的事情，既盡力而為，又量力而行，把好事辦好。對機關事務工作來說，我們要緊緊圍繞中心、服務大局，堅持從全局的角度想問題、辦事情，服從服務于全市改革、發展、穩定的大局，為全市現代化建設提供強有力的后勤保障。　　五是要適應期盼，提高標桿。面對新常態，作為黨員干部，我們要主動順應人民的期盼，切實加強自身建設，以提出的“三嚴三實”要求自己，以焦裕祿精神為標桿，思想境界要更高，履職能力要更強，工作標準要更高，服務效果要更好。在日常工作中，要自覺牢固確立群眾觀念，多辦人民群眾期盼和歡迎的事。對機關事務工作來說，我們要堅持“機關滿意、干部職工滿意、領導滿意、社會滿意、自身滿意”的“五滿意”標準，切實提升工作品質，主動回應干部職工和群眾期盼與關切，為干部職工和群眾多做實事好事。

　　六是要提振精神，勇于擔當。吏治新常態營造了干事創業的優良環境，為能干事、干成事者提供了舞臺。面對新常態，我們黨員干部要進一步提振精氣神，弘揚勇于擔當、敢于負責、忠于職守、專于事業的精神，在推進全面深化改革、推進創新發展的大局中展現作為，在服務穩增長、調結構、促改革、惠民生的事業中做出更大成績，不負黨和人民群眾的期望。對機關事務工作來說，我們要適應新形勢，按照《機關事務管理條例》所賦予和明確的職能要求，克難奮進，迎難而上，主動創新作為，在厲行勤儉節約、推進公車改革、規范資產管理、優化社會化服務中體現后勤戰線同志的人生價值，展示機關事務工作者的優良風采。

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇4

　　通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習“新常態、新形象、新作為”，黨章黨規，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習系列重要講話精神，學習黨的和xx屆三中、四中、五中全會、中央經濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會和市委六屆十二次全會精神，學習縣委全會、縣“兩會”精神，學習縣委、縣政府關于20xx年187項重點工作任務分解文件，結合各自部門單位職能和個人思想作風實際，集中查找并解決理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的突出問題，提出做好各項工作的思路、新舉錯，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。現就這些問題進行自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　2、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

　　3、對工作責任心不強。在工作中，對自己要求還不夠嚴格，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感。

　　二、具體措施

　　1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、同志等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。

　　2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

　　3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

　　4、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇5

　　黨的以來，以同志為的新一屆中央領導集體審時度勢，高瞻遠矚，勵精圖治，銳意進取，使黨和國家經濟社會政治文化各方面都呈現出了新常態。這其中從嚴治黨的新常態功不可沒。從嚴治黨新常態是黨的群眾路線教育實踐活動的重要成果，符合時代進步的潮流，符合人民群眾的愿望，符合黨完善自身的要求。當前從嚴治黨“新”之端已顯現成風，深入人心，但若不注意保持，可能就無法落地生根，無法進入“常”，因此，從嚴治黨新常態當前關鍵在“常”，我們要認真貫徹黨的十八屆四中全會精神，從嚴治黨，依法治黨，依規管黨，真正讓從嚴治黨新常態邁入法治的軌道，自覺成為一種習慣與規律。

　　樹立強烈的危機意識形成作風建設穩固的新態勢

　　“奢靡之始，危亡之漸”，作風不僅反映黨員干部的狀態和本質，還關系到黨和政府的威望與形象，直接影響黨的執政基礎。在群眾路線教育實踐活動的高壓態勢下，當前作風建設的“拐點”雖然已經出現，大吃大喝、公款送禮、公車私用、會所消費等人民群眾深惡痛絕的現象日漸減少，風氣為之一新，干群為之一振。但如果沾沾自喜，稍有松懈，就會前功盡棄，半途而廢，暫隱的頑固“四風”問題可能又“濤聲依舊”，一些不良風氣可能又卷土重來。黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四種危險”也更加尖銳地擺在我黨面前。要在新時期“趕考”成功，“接好執政的一棒”，必須時刻保持清醒的認識，居安思危，在黨憂黨，在黨興黨，以知促行，以行促知，堅持常抓不懈，注重鞏固提高，堅決防止“四風”問題反彈，使得作風建設在新“拐點”之后能長久保持一種穩固的常態。領導干部不僅要帶頭抓好自身的作風建設和廉政建設，以上率下，正己正人，增強踐行群眾路線的自覺性、堅定性，而且要落實好主體責任，擔當起自身負有的領導和管理責任。要以制度為根本，以解決問題為關鍵，以干部清正、政府清廉、政治清明為目標，糾建并舉、堵疏結合，從治標與治本、矯正與疏導、評價與激勵等多個維度發力，構建作風建設新秩序，增強黨員干部改進作風的內生動力。

　　以“零容忍”的態度懲治腐敗打造風清氣正的新局面

　　“貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。”習在中紀委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設從嚴治黨的新常態，必須持續彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發現一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規不放松。對違反規定踩“紅線”、闖“雷區”的行為保持高壓態勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。對發現的腐敗問題，不管是“老虎”，還是“蒼蠅”，都要嚴肅查處。健全查辦案件的監督制約機制，規范辦案的流程管理，強化各環節的互相監督制約，提高辦案質量，保證依紀依法辦案，杜絕辦案的隨意性。要發揮懲治的警醒作用，強化對查辦案件的剖析和通報，以查辦案件的震懾效應，使頂風違紀者及時收斂，使沒有收手者趕緊收手。這樣，通過懲治的“零容忍”，讓黨員干部不再存有一點點僥幸心，切實拉起一道“不敢腐”的“帶電高壓線”，日積月累，長此以往，養成長期自覺遵守紀律的習慣，形成風清氣正的新局面。

　　堅持思想建黨與制度治黨并重開啟剛柔相濟的政黨治理新思維

　　“旋風式”的懲腐治標可以帶來“新”，但是推進“常”還必須標本兼治，建立思想上“不想腐”、制度上“不能腐”的兩道防線。在群眾路線教育實踐活動總結講話中指出，“從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力”。思想建黨是我們黨的優良傳統，制度治黨則是我們黨的一貫要求，而突出強調把二者結合起來，是關于從嚴治黨方法途徑的新論斷，開啟了政黨治理的新思維。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變。“破山中賊易，破心中賊難。”思想上松一寸，行動上就會散一尺，行為上的疏漏錯誤其本源都是思想上的放松懈怠乃至自棄。

　　要著力提高對黨員干部的教育效果，增強思想建黨的自覺性和針對性。要加強黨性教育和道德教育，堅定黨員干部特別是領導干部的政治信仰、政治立場，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，把為民務實清廉牢牢刻在心中，化作行動的指南。在干部提拔時、在重大節日時、在發現問題苗頭時，都要對干部進行有針對性的教育，春風化雨，入腦入心，抓早抓小，防微杜漸，使黨員干部不致于在身陷囹圄時再吃“沒有早受教育早受提醒”的后悔藥了。以制度和規則管黨治黨，是法治思維在黨建中運用的結果。

　　法治是理性穩健、持久深遠、行之有效的治理方式，是政治體系理智而成熟的標志。要圍繞用人用權用錢重點內容強化制度設計，科學嚴謹，標準清楚，界限明晰，剛性充足，把權力關進緊密有效的制度籠子，防止出現“牛欄關貓，進出自如”的現象。要堅持法律面前人人平等，制度面前沒有特權，制度約束沒有例外。健全制度執行，著力消除制度執行過程中的“彈性空間”和“死角地帶”，維護制度的權威性嚴肅性，讓各項規定真正成為規范黨員干部行為的硬準則。思想是黨建根本，制度是黨建保障。缺乏思想基礎，制度治黨容易流于形式、停在本本上。缺乏制度載體，思想建黨就難以落地生根，流于敷衍了事，無法促成行為的改進。堅持思想建黨和制度治黨兩條腿走路，妥善平衡兩者的關系效用，才能確保從嚴治黨新常態取得長效進展。

　　以改革創新的精神探索權力運行制約監督的新規律

　　不受監督的權力必然產生腐敗。從嚴治黨新常態的堅強保障是對權力運行的制約監督，進而再拉起一道“不易腐”的防線。現實中許多不良風氣的形成、許多腐敗行為的出現，在很大程度上是對權力監督制約的“缺位”造成的。。說：“善除惡者察其本，善理疾者絕其源。”只有抓住了權力運行監督制約體制機制問題，才是抓住了根本性問題，也才能從源頭上鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤。當前我們要大膽改革創新，找準容易發生利益沖突的環節，大力推進權力分解、權力制約的制度創新，讓權力在法制的軌道上運行，在監督的環境下行使，逐步養成領導干部在“放大鏡、聚光燈”下行使權力的習慣。

　　要探索下對上的監督、同級之間的監督，保持權力縱向結構上各層級的活性，推進監督主體的多元化，重視外部監督尤其是人民群眾的監督作用。毛澤東說過，“只有讓人民監督政府，政府才不會松懈;有人人起來負責，才不會人亡政息”。群眾的智慧和力量是無窮的，隨著互聯網和自媒體的快速發展，公眾參與監督的熱情也空前高漲，適應新的時代潮流，織密群眾監督之網，積極引導公眾依法有序地通過信訪、媒體、手機短信、網上舉報等方式，對權力運行進行全天候、全方位的監督，讓“隱身人”無處藏身，更加匯聚廣大人民群眾參與從嚴治黨的正能量，以廉潔政治保證中國特色社會主義偉大事業不斷走向新的勝利。

學習新常態、新形象、新作為個人心得體會 篇6

　　自這一年5月和7月提出和重申適應新常態這一重大理論概念以來，“新常態”一詞成為當下中國的新詞、熱詞、高頻詞。尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，我們所處的政治生態環境發生了巨大的變化，吏治呈現出了不同以往的“新常態”。對此，我們廣大黨員干部應充分認識、主動適應，爭取新的作為。

　　“政治生態“是指一個地方政治生活現狀以及政治發展環境的集中反映，是黨風、政風、社會風氣的綜合體現，核心是領導干部的黨性問題、覺悟問題、作風問題。良好的政治生態不僅有利于當地經濟社會發展，更是凝聚人心、形成合力、樹立形象的土壤。廣元市要求各地各部門單位要采取多種形式組織黨員干部認真學習全國全省全市系列會議精神，深化對“四個全面”、“四個新常態”的理解和把握，切實把思想行動統一到中央、省委和市委部署要求上來。要采取召開黨委(黨組)中心組專題學習會、部門單位干部職工會、支部專題學習會以及務虛會、理論研討會等形式，增強討論活動的實效性和吸引力，無疑是營造當地良好政治生態的有力舉措。

　　目前，雖然通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，大多數干部能夠嚴格要求自己，保持良好的作風認真干事創業，但仍然有一些干部存在不適應新常態，思想懈怠、作風懶散、工作不力的現象。通過大討論活動的扎實開展，一方面可以鞏固教育活動成果，為“三嚴三實”活動預熱升溫，另一方面能夠解決部分班子及干部自身存在的問題，切實達到營造良好政治生態的目的。

　　當今時代在快速發展，如果黨員干部不能在思想上高度重視，認識到新常態新習慣新作為的重要性，與時俱進、開拓創新，就會導致行動遲緩，工作不在狀態，沒有實績，無法引領社會發展，完成時代賦予的光榮使命。本次大討論活動的開展，能夠解決部分黨員干部思想上仍存在的問題，清楚的認識到自身存在的問題，明確改進方向，回歸主流，增強責任感和使命感。

　　我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動伊始就提出，作風建設永遠在路上，踐行群眾路線只有起點，沒有終點。本次大討論活動的開展，再一次醒廣大黨員干部要摒棄觀望的心態和一陣風的想法。作風建設必將作為常態在新時期常抓不懈，唯有把全部心思和精力放到工作中，放到為人民服務中，才能適應新常態，有所作為。

　　作風建設“新常態”是民心所向、眾望所歸。然而，有的干部對于這種新常態卻出現了不適應、不習慣、不舒服，信奉“少干事、不出事”，推崇“冷”執行，甚至產生由“為官不易”向“為官不為”轉變的苗頭和傾向。秦光榮嚴肅指出，必須徹底丟掉作風建設一陣風的幻想，徹底拋棄“重溫舊夢”的僥幸心理，堅決克服“且行且觀望”的工作心態，以新的作為適應新常態。