組織黨員學習準則心得體會（精選31篇）

組織黨員學習準則心得體會 篇1

　　近日學校黨支部組織全體黨員學習，中共中央印發的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。我認真閱讀了全文，深刻地認識到廉政建設對每個工作崗位的重要意義，作為一名人民教師，要緊跟時代步伐，積極響應中央的號召，時刻不忘廉潔自律、勤勉工作，將清正廉潔貫穿于日常的思想和各項工作之中，努力做到廉政紀律不可忘，腐敗紅線不可觸，公仆之情不可移。現將學習體會總結如下，與大家共勉。 一、充分認識《準則》與《條例》頒布的重大意義

　　黨的以來，高度重視黨的建設，圍繞全面從嚴治黨作出了一系列重大部署。深刻總結黨的以來全面從嚴治黨的豐富實踐，以黨章為根本遵循，堅持依規治黨與以德治黨相結合，對《準則》和《條例》進行修訂，把從嚴治黨實踐成果轉化為紀律和道德要求，體現了黨內法規制度建設的與時俱進。《準則》緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準。《條例》頒布對于深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

　　二、強化廉潔從教意識

　　在實際工作生活中，要能頂得住歪理，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

　　三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率

　　樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。要耐得住清貧，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且正確處理好與學生、家長的關系。

　　四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

　　通過學習，身為教育者、身為新黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。總之，在今后的工作中，我會時刻嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，不斷提高拒腐防變的能力。

組織黨員學習準則心得體會 篇2

　　通過學習《中國共產黨廉潔自律準則》，我思想上有了很高的認識：如果說，法律的生命在于執行，那么紀律的生命就在于遵守。中華民族傳統文化，歷來都講德法相依、德治禮序。《中國共產黨廉潔自律準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領導干部的廉潔自律規范，要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。《準則》雖是黨內的法規，但堅持的是依規治黨與以德治黨相結合;《準則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。一個缺乏道德的人何以自律守紀?

　　“廉潔自律準則”高度概括了黨員、干部應該具備的思想道德境界，要求公私分明、尚儉戒奢、甘于奉獻等。并首次在黨的規章中提出“修身齊家”要求：“廉潔修身，自覺提升思想道德境界”和“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”。“廉潔自律準則”比黨紀的標準更高，“高于紀律嚴于紀律。個別黨員干部的行為即使沒有違反黨紀國法，達不到黨紀處分的標準，但是有可能違背了廉潔自律準則，不符合黨員干部的思想境界要求”。

　　我們在實際工作生活中，一定要進一步認識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂得住歪理，只得住邪氣。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被糖衣炮彈所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員、干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自律。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

　　《準則》雖簡，從嚴治黨力度卻很強。我們要在貫徹落實《準則》的過程中，務實求“簡”，落實求“勁”。真正把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員領導干部內心深處，真正落實好全面從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規范內化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨的信念，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。條件可以變，環境可以變，但政治本色絕不能改變。

組織黨員學習準則心得體會 篇3

　　各黨委、支部(總支)：

　　根據省直機關工委《關于在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創新黨員管理機制，激發黨員創先爭優內動力，更好地立足崗位發揮先鋒模范作用，結合“兩學一做”學習教育實踐，現就在廳機關及廳管單位各支部(總支)、黨委開展黨員管理積分制工作有關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質，發揮先鋒模范作用，適應黨內政治生活新常態，為推進“三個陜西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。

　　二、目標要求

　　通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態管理機制，實現黨員日常管理的精細化、規范化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模范，使廳直機關廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮。

　　三、適用對象

　　黨組織關系隸屬省國土資源廳直屬機關黨委管理的共產黨員原則上都要參加黨員積分管理。

　　四、組織實施

　　黨員管理積分制由廳直屬機關黨委負責，直屬機關各基層黨組織具體組織實施。

　　(一)積分設置

　　黨員積分按滿分100分的標準設置，包括基礎積分、業績積分和獎勵積分三大類。

　　1、基礎積分(50分)

　　體現黨員履行《中國共產黨章程》規定的黨員基本義務和發揮模范作用情況。主要從政治素質、服務群眾、遵紀守法、道德示范、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，并確定相應的分值。(由廳直屬機關黨委負責)

　　2、業績積分(40分)

　　按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，并審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批后按季度進行考核積分。(由各黨委、支部(總支)負責

　　3、獎勵積分(10分)

　　對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門(單位)以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關黨組織結合實際情況，設置詳細的加分項目和加分標準。(由廳直屬機關黨委負責)

　　(二)積分細則

　　黨員積分實行分類管理。各黨委、支部(總支)要按照黨員“五個好”標準，結合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎積分(50分)和獎勵積分(10分) 由廳直屬機關黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業績積分(40分) 各黨委、支部(總支)負責制定賦分標準及評分辦法。

　　(三)積分辦法

　　黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關黨組織年底統一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎積分+業績積分+獎勵積分”。各黨委、支部(總支)要統一制作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員(未設組織委員的，由黨支部書記指定一名責任心強、群眾威信高的同志)負責登記，同時建立支部黨員積分臺賬，與《手冊》互相印證。

　　1、積分申報。黨支部每季度向黨員發放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎積分由黨員對照積分細則的內容和標準進行自查后得分;業績積分根據當季工作任務完成情況得分，由分管領導審核并簽注意見(是否完成、完成質量);獎勵積分由黨員向黨支部申報并提供相關證明材料，黨支部統一審核后得分。組織委員每季度要結合平常考核對黨員的日常表現、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領導審核并寫出評價意見。

　　2、積分登記。一般按照“匯總、評議、公示、登記 ”四個步驟進行。

　　(1)匯總。黨支部每季度末召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會后由黨支部組織委員對每名黨員的基礎積分、業績積分和獎勵積分進行匯總。

　　(2)評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，并根據支部日常記錄、工作資料和群眾反映，逐項評議，形成積分結果，并由黨支部書記統一簽注意見。

　　(3)公示。每位黨員的積分結果經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束無異議后予以登記。

　　(4)登記。每半年由組織委員在黨支部積分臺帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，并上報機關黨組織備案。

　　3、年底評定。每年年底結合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。

　　(四)積分運用

　　要建立黨員積分管理系統，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得(扣減)積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結果作為優秀工作人員、優秀黨員等各類評比表彰的重要依據。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門(單位)組織的各類評優活動，達到85分以上的可以參加省直機關工委組織的各類評優活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續兩年達不到60分的，按相關規定進行組織處理。

　　五、有關要求

　　實行黨員管理積分制是加強黨員經常性管理的創新之舉，是激勵黨員發揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領導，抓好工作落實。

　　(一)明確職責，狠抓落實。各黨委、支部(總支)是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程序和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規定程序和要求抓好組織實施和監督管理。

　　(二)統籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門(單位)年度目標任務結合起來，與工作人員年度考核結合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監督結合起來，進一步明確各項工作目標，找準結合點，相互促進，形成合力。

　　(三)創新載體，豐富內容。各支部(總支)，黨委要結合實際，不斷探索發揮黨員先鋒模范作用的方法途徑;充分利用現代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結經驗，努力提高黨員管理科學化水平。

　　委員會

　　20xx年6月21日

組織黨員學習準則心得體會 篇4

　　一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

　　作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

　　二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

　　三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

　　在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。

組織黨員學習準則心得體會 篇5

　　時間：20xx年5月8日

　　主題：“三嚴三實”的科學內涵

　　主要內容：

　　在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中，提到黨員干部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

　　“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志于道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從里到外、從上到下反復照一照，反思自己對組織是否忠誠，對群眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

　　“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員干部做人要實，待人處世要表里如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決斗爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責扎實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

　　“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

組織黨員學習準則心得體會 篇6

　　學生觀看全國“兩會”直播，學習“兩會”精神是有必要的，只有將專業知識與國家的方針政策結合起來，理論聯系實際，才能更深入的掌握所學知識，同時這也有助于學生明確未來自身的發展方向，更好適應社會需求，為社會主義現代化建設貢獻力量。此外，兩會中提及的創業創新是她比較關注的話題。我校近年來一直大力弘揚創新文化，厚植創新沃土，致力于調動我校學子的創業創新積極性，她認為學生應積極主動抓住機遇，充分利用國家與學校提供的多樣的優質資源，提高創新能力，為社會事業注入新力量。

　　“作為一名母親，我一直在關注著教育服務供給的問題，只有加強教育供給側改革，才能滿足和釋放大量的教育需求，實現教育均衡發展。而作為一名教師，我還關注著教師的待遇問題，希望政府能夠進一步完善相關政策”，商務外國語學院的老師劉寧表示，“近年來學校出臺的政策越來越多，給老師和學生提供了很多機會。比如學校爭取了更多國家的項目，很多老師與同學在區內和全國大賽上獲獎，學生們的思維越來越活躍，眼界也越來越開闊。相信我校的教育事業會有更美好的未來。”問及兩會對教學計劃的影響，她答道：“教學不是孤立的，四六級改革加大了考察新聞部分的比重，我上課時會把兩會的相關內容融入到課程中，并鼓勵同學主動了解兩會，進而與同學們分享。這不僅是為了等級考試而做的改變，我更希望的是同學們能進一步學習兩會精神，進而為社會主義現代化建設貢獻力量。”

　　“兩會期間談及教育的內容不少，但給我留下最印象深刻的是‘教育的精準扶貧’這一話題。我來自農村，因而能深刻體會到農村教育與城里教育的差距黨員學習20xx兩會精神活動總結黨員學習20xx兩會精神活動總結。相信在不久的將來，兩會中提到的進一步完善教育資助制度，保障貧困家庭的幼兒有機會接受學前教育，統籌教育資金和項目向貧困地區傾斜等政策一定能實現，貧困地區的孩子一定能有更好的成長環境。”來自財政1441班的虞干妹說到。

　　“在認真聽了所做的《政府工作報告》之后，感覺的報告字字切中經濟社會發展要害，句句關注廣大群眾民生”，經濟1342班學生楊健如是說。特別是報告中那句“從根本上說，發展的不竭力量蘊藏在人民群眾之中。9億多勞動力、1億多受過高等教育和有專業技能的人才，是我們最大的資源和優勢”更是讓其堅定了在不遠的將來為祖國貢獻一份力量的決心。他說：“我想我們當代大學生處在一個充滿機遇的時代，我們應該有針對性地認真學習專業知識，同時更多地聯系社會發展，最終達到學以致用，在不斷的探索中規劃設計自己的未來，努力為國家、為社會發展盡自己的力量。

組織黨員學習準則心得體會 篇7

　　11月8日,上午9點,黨的正式召開,這是我黨的一件大事.由于當天是工作日,沒能看全整個的直播,內心還是有點遺憾的.值得欣慰的是,當天在公交車和地鐵的移動電視上面,實時地播出了我黨召開的信息.后面通過在電視新聞中,網絡媒體上的各大專題報道中了解了較為詳細的本次大會的內容.這次中提到的很多內容,是值得我們每一個黨員同志進行深入學習的,只有在不斷的解讀的理念,領悟傳遞出的精神,才能更好的為人民服務.

　　總結了黨的xx大以來5年的工作,回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗.所做的報告是指導我們全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會的綱領性文件.整個報告重點突出、高屋建瓴、思想深刻、主題鮮明,為我們指明了前進的方向.黨的xx大以來,團結帶領全國各族人民,戰勝了sars,金融危機等一系列嚴峻挑戰.我國的社會生產力、經濟實力、科技實力有了突飛猛進的發展,人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平上了一個大臺階.綜合國力、國際競爭力、國際影響力大大增強,向歷史交出了一份令人振奮的精彩答卷.

　　報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗,深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署,是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領.

　　本次的報告中,讓我最為映像深刻的是“科學發展觀”的新的定位.“科學發展觀”重要思想則是的靈魂. 本次把科學發展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想提了出來是過去的實踐結果而得出的.科學發展觀提出十年以來,實踐證明,中國社會只要按照科學發展觀發展,我們就能取得又好又快的發展;背離了科學發展觀的發展,我們就會感覺到力不從心,就會面臨諸多的掣肘.這次報告明確地把科學發展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想,應該說這反映了十年來中國改革發展實踐的客觀要求.“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器,是我們工作必須長期堅持的指導思想.確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位,是的一個歷史性貢獻.

　　“科學發展觀”落實到個人,要怎么來實踐呢?我認為,就是要通過不斷的用科學,用黨的先進理念來武裝自己.讓自己有更高的素質,有更前瞻的理念,有更科學的言行,在生活中為大家做出表率. 不斷的學習、學習、再學習,通過學習準備、落實貫徹和總結提升進一步完善工作,從思想上改變工作作風和精神面貌.

組織黨員學習準則心得體會 篇8

　　在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

　　為了提高黨員的自身素質，加強黨性修養，我們機關開展了一次學習新《黨章》的主題實踐活動，通過這次學習，使我對新《黨章》又有的更為深刻的理解和認識。

　　新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認識又有了進一步的加深。

　　我是一名機關干部，一名普通的中共黨員，我會以這次學習新《黨章》為契機，加深了解掌握新《黨章》的內涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。通過理論學習不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質。我的工作性質是直接接觸基層群眾，我的一言一行代表著機關形象，代表著一個共產黨員的形象，所以我會在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求。

　　做為一名黨員，我會牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。曾說過“群眾利益無小事”，群眾的一樁樁小事，是構成國家、集體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為人民的公仆，我一定會把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細”的態度，真心誠意為人民群眾辦實事，做好事，解難事。

　　通過此次學習，我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

組織黨員學習準則心得體會 篇9

　　以來，高度重視黨的建設，對加強和改進新形勢下黨的建設有一系列重要論述，這些論述對管黨治黨具有十分重要的指導意義。

　　指出“堅持黨要管黨、從嚴治黨”。“從嚴治黨”是我們黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求。執政以來，黨的執政地位使黨面臨著前所未有的挑戰和考驗。黨員從嚴治黨學習心得體會。如果不從嚴治黨，很容易滋長脫離群眾的傾向，腐敗的風氣就會滋生蔓延。如果容忍黨內各種腐敗現象滋生蔓延，勢必使整個黨蛻變和衰敗。為了把黨建設成為領導中國特色社會主義事業的堅強核心，必須堅持從嚴治黨的方針。同時，當今中國的事情辦得怎么樣，關鍵也取決于我們黨。黨的性質、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。

　　強調“黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。”黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。因此，從嚴治黨不只是各級黨組織的事情，還要求每一名黨員都要嚴格要求自己;從嚴治黨也不是一句口號，而是要求每一名黨員都要將其落實到行動上。

　　那么，作為一名共產黨員，應該如何做才能符合黨提出的“從嚴治黨”的要求?在去年六月的全國組織工作會議上，提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”這五條要求，為我們樹立了標準，指明了行動的方向。

組織黨員學習準則心得體會 篇10

　　首先，要扎緊反浪費籠子。20xx年2月初，對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”“樓堂館所的豪華”等多次作出重要批示，要求予以堅決整治，強調要“建立健全包括剛性的制度約束、嚴格的制度執行、嚴厲的懲戒機制在內的立體式、全方位的制度體系”，“切實遏制公務支出、公款消費中的各種違規違紀違法現象”。9個月后，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》印發施行，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規。以條例為引領，一個“1+20”的制度框架不斷建立完善，從預算管理、公務接待、公務用車、因公臨時出國、領導干部待遇等各個方面織起厲行節約、反對浪費的制度之籠。

　　其次，扎緊黨內法規籠子。在20xx年1月xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的重要任務。10個月后，重新修訂的廉潔自律準則和黨紀處分條例印發施行。兩者一柔一剛，前者正面倡導、重在立德，指明道德高線，后者開列負面清單、重在立規，劃出行為底線，將黨的以來關于作風、紀律等方面新要求轉化為黨內法規，實現紀法分開、紀在法前、紀嚴于法。

　　四、加強巡視。黨的以來，在中央堅強領導下，中央巡視工作領導小組扎實推進巡視全覆蓋。中央巡視組已經開展了8輪巡視，共巡視了149個地方、部門和單位黨組織，完成對31個省區市和新疆生產建設兵團、中管國有重要骨干企業、中管金融單位黨組織的全面掃描。

　　明確巡視監督定位。針對以往巡視內容過于寬泛的問題，巡視組擦亮巡視利劍，聚焦問題，著力發現違反政治紀律和政治規矩、違反中央八項規定精神、違規選人用人和腐敗問題，巡視監督越做越實、越做越細，遏制作用不斷增強。

　　創新巡視方式方法。在開展常規巡視的同時，開展機動靈活的專項巡視，沖著具體事、具體人、具體問題而去，推動查處一批嚴重違紀違法案件，強化不敢、知止的氛圍。巡視發現問題觸目驚心。

　　抓好巡視成果運用。紀檢機關和組織部門對移交的問題分類處置、優先辦理。中紀委立案審查的領導干部案件中，超過一半的線索來自巡視。針對發現的問題，實行整改情況黨內通報和向社會公布的“雙公開”，前7輪巡視的118個地區和單位整改情況已經全部公開，接受黨內和群眾監督。各省區市黨委、部分中央部委和國家機關部門黨組(黨委)規范巡視工作，形成了上下聯動態勢。巡視成為全面從嚴治黨的重要支撐，凸顯了黨內監督制度的力量。

組織黨員學習準則心得體會 篇11

　　蓉城先鋒平臺的教育功能要能發揮出來，要回答好以下幾個問題。 一蓉城先鋒平臺如何讓廣大黨員知曉，并能長期而持久的保持吸引力和平臺忠誠度? 二、蓉城先鋒平臺所能提供的黨員教育是什么內容，采用什么樣的形式?

　　我也是忘記了，你只有聯系當時給你賬號的人

　　可以多試一下常用密碼，大多數人設置密碼一般都是設置的常用密碼。或者注意一下密碼大小寫，全半角關系。我用文件夾保護3000軟件也是忘記密碼后聯系客服解決的，收到密碼提示后，發現也是自己常用的密碼，可能是自己輸入的時候不小心按到旁邊鍵...

　　我也忘記了，這都3個月沒學習了，剛剛上首頁找回了密碼

　　你只能去首頁去找回密碼了，或者聯系管理員給你設置密碼

　　學習后應該有退出系統之類的提示吧，仔細看下

　　電腦壞了，修理的圖片，課件，市，縣市委組織部遠程教育中心接觸!一般縣遠程教育中心擁有一套完整的遠程教育課件的接收系統，課件較全，您可以導入課件系統(副本)。在線大哥大姐可能不會幫你太多的課件，，電子郵件不能給你的。

　　可以，沒有問題的，你的黨員的檔案可以等學籍檔案到了一起進行歸檔的，至于組織關系到時候再接轉也是沒有問題的，時間上沒有關系的。(黨員檔案袋內有入黨志愿書、思想匯報、積極份子考察表、政審調查等)

　　黨員人數可以直接填0，黨輔導人員名字寫 無 即可~ 有需要的話本公司提供各種工商事物代理，稅務代理~ 百度搜索 “成都巨源企業管理咨詢有限公司” 點擊公司主頁查看詳情~

　　首先要明白檔案是放下人才資源開發中心的，你自需要咨詢人才中心需要什么才能拿到黨員資料就可以，一般畢業正常報道的話身份證明就可以。不行的話就讓企業人力資源去拿。

組織黨員學習準則心得體會 篇12

　　黨員終身學習，就是廣大黨員要充分認識到，積極投身學習型黨組織建設，是每一個黨員應負的責任。就全黨而言，建設學習型黨組織進而建設學習型政黨，不可能一次完成，也不可能一勞永逸，而是一個長期的任務，永恒的課題;對廣大黨員來說，活到老，學到老，提高到老，與黨的事業一起成長，一起發展，應該成為我們始終不渝的人生追求。

　　在《論共產黨員的修養》中指出，共產黨員不斷學習，加強黨性修養，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規律的革命家”的必經之途。特別是當前，我們正處在一個飛速發展的時代，知識更新明顯加快，科技進步日新月異，層出不窮的新情況、新問題，應接不暇的新事物、新信息，每天都在為廣大黨員提出新的學習任務。黨員如果不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，就必然會落后于時代，甚至會被時代所拋棄。

　　黨的隊伍中這樣的黨員多了，黨的先進性也會大打折扣。現代人才學“蓄電池理論”認為：人的一生只充一次電的時代已經過去，一個人只有成為一塊高能蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。廣大黨員要做到緊跟時代步伐，在學習型黨組織建設中發揮好主體作用，就必須牢固確立終身學習的理念，將努力學習、不斷學習作為一生的追求。

組織黨員學習準則心得體會 篇13

　　《黨員培訓教材》是由本書編寫組編寫，中國長安出版社出版的一本書籍。

　　本書是為配合在廣大黨員中深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神而編寫的一本規范的黨員培訓教材，從黨員培訓的實際需要出發，設置了10個專題，對科學發展觀、中國特色社會主義理論體系、全面建設小康社會新要求、建設社會主義和諧社會、黨內民主建設、黨的先進性建設和執政能力建設等進行了深入淺出的闡述，是各級黨組織開展黨員培訓的權威黨課教材，也是黨員加強黨性修養進行自學的有益參考目錄編輯

　　第一講 高舉中國特色社會主義偉大旗幟

　　一、中國特色社會主義的基本特征

　　二、高舉中國特色社會主義旗幟的重大意義

　　三、高舉中國特色社會主義偉大旗幟關鍵在于堅定不移地

　　堅持中國特色社會主義理論體系

　　四、高舉中國特色社會主義偉大旗幟根本在于堅定不移地走中國特色社會主義道路

　　第二講 深入貫徹落實科學發展觀

　　一、科學發展觀的提出和重大意義

　　二、科學發展觀的基本內涵

　　三、深入貫徹落實科學發展觀的重要途徑

　　第三講 積極構建社會主義和諧社會

　　一、構建社會主義和諧社會是當前一項重要而緊迫?戰略任務

　　二、社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會

　　三、社會主義和諧社會必須在黨的領導下全民共建共享

　　第四講 解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶

　　一、解放思想是黨的思想路線的本質要求

　　二、堅持解放思想、實事求是、與時俱進思想路線的意義

　　三、在新的歷史起點上繼續解放思想

　　第五講 改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力

　　一、改革開放是新時期的最鮮明特征

　　二、全面深化改革

　　三、擴大對外開放

　　第六講 為全面建設小康社會而奮斗

　　一、全面建設小康社會的基本內涵

　　二、全面建設小康社會的重大意義

　　三、實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求

　　第七講 積極推進黨內民主建設

　　一、黨內民主是黨的生命

　　二、發展黨內民主的關鍵是加強黨的民主集中制建設

　　三、發展黨內民主必須嚴明黨的政治紀律，堅決維護中央權威

　　四、完善和健全發展黨內民主的制度和機制

　　第八講 切實改進黨的作風

　　一、執政黨的作風關系黨和國家的生死存亡

　　二、從五大領域全面改進黨的作風

　　三、大力倡導八種良好風氣

　　第九講 把反腐倡廉建設放在更加突出的位置

　　一、充分認識加強反腐倡廉建設的重大意義

　　二、建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系

　　三、采取有效措施加強反腐倡廉建設

　　第十講 以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程

　　一、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨

　　二、繼續加強黨的執政能力建設，著力建設高素質領導班子

　　三、積極推進黨內民主建設，著力增強黨的團結統一

　　四、不斷深化干部人事制度改革，著?造就高素質干部隊伍和人才隊伍

　　五、全面鞏固和發展先進性教育活動成果，著力加強基層黨的建設

　　六、切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設

　　附錄

　　中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定

組織黨員學習準則心得體會 篇14

　　——《名人傳》

　　人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和能力，只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的希望所在。 “我們將要討論的這些作品，是為我們說寫，它來自數十年前的另一個國家，卻在我們這個國家找到了真正的回音。他的作者在作品中向中國讀者發出召喚并寄予無限希望。”

　　這就是法國作家羅曼.羅蘭的《名人傳》，這也是我向大家推薦的一本好書。羅曼.羅蘭是諾貝爾文學獎的獲得者。《名人傳》是羅曼.羅蘭教授藝術史和研究音樂期間寫作的。包括三個藝術家傳記：《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　本世紀初，在物質決定一切，恃強凌弱和暴力成為國際秩序的時代，作者選擇了19世紀德國音樂家貝多芬，文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅和俄國作家托爾斯泰這些藝術巨匠，讓他們具有的高貴品質引導人們脫離低級的生活。為生活奔忙，生不由己的人以及那些生活在悲慘境遇里的人啊，何不靠在巨人的肩上休息片刻，回憶高尚的情操，汲取更多的力量再出發?

　　貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰，他們都經受了痛苦的考驗。

　　貝多芬在雙耳失聰后，他不敢向人表現這一點，他離開了人群。貝多芬沒有朋友，他獨自與命運抗爭。只能向上天發出凄厲的呼叫;米開朗琪羅則忍受著另一番痛苦，他夜以繼日的工作筋疲力盡，但他的工作是被迫的，假如他拒絕，提交任務的人不能強迫他，但他不敢。他在權貴面前十分膽小，而自己又偏偏瞧不起畏懼權貴的人。他為自己的膽怯感到羞恥，厭惡自己。他在《詩集》中說：”讓我痛苦吧!痛苦!過去沒有一天屬于我。”他在這種痛苦中掙扎一生。 家庭，精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想，他從事的人民教育事業。與他家人的生活方式發生沖突。他不能離開他所愛的家人。他開始計劃拋棄家庭，但當他再次看到即將逝去的一切時他的腳步無法繼續。托爾斯泰注定陷入極大的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛心疾首。直到這一天，瘋狂的絕望是他走上了離家之路。他一面彷徨，一面奔走。終于一病不起，死在了陌生的小城。

　　米開朗琪羅以另一種方式獲救。在他70歲是接受了圣彼得大教堂建筑師兼

　　總監的職務，他認為這是他應盡的義務，他甚至不肯接受應得的俸祿。因為他認為那是神的使命。對神的信仰使一生猜疑的米開朗琪羅到了晚年不在怨恨，他說：可憐的我滿足愿望已晚，現在，你還不知道嗎?寬容，高傲，善良的心，知道原諒去向侮辱他的人以德報怨。”他出于慣性不斷雕塑，1546年2月中一天的落日時分，他的生命走到了盡頭。

　　“信仰是生命的力量。人沒有信仰，就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧。”這是托爾斯泰對宗教的重新思考。

　　“一個人如果認為自己比他人更配活在這個世界上，是因為他比別人更有才華，那他就犯了根本性錯誤。”貝多芬說：“除了仁慈，我不認為還有什么優越的標記。”羅曼.羅蘭通過貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚暴力，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強大，而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運深處贊美快樂。就象作者最后寫到：“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰斗，奧斯特里茨哪天的陽光曾達到這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂他卻創造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂......”

　　“悲慘的命運不僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗。”而我們通過閱讀他們戰勝苦難的經歷，也可以自覺的承擔屬于我們每個人的命運。有時我們的災難是因為我們的錯誤引起的，而有時則使命運無端加給我們的。我們經常會抱怨命運的不公平，也許它會無端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會無理的奪走我們的健康。但我們可以常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。而且我們要堅定自己的信仰，人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和能力，只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的希望所在。

　　同時他也預言了新人類的誕生：反對暴力，反對征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼。羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽，貝多芬的宏偉贊歌，戰勝苦難的歡樂之聲

　　這就是我推薦的好書，希望能帶給大家一些幫助。

組織黨員學習準則心得體會 篇15

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　青山村有十六個村民組，3126人，村兩委班子現有支部4人，村委3人。20xx年，我村黨支部在青山鄉黨委和政府的正確領導下，立足我村實際，以開展創先爭優活動為契機，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。

　　一、黨建工作的總體思路

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的精神為重點，以建設美好鄉村為目標，以黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以改革創新精神，全面推進農村黨的建設，認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，完善黨對農村工作的領導，進一步加強農村基層組織和干部隊伍、黨員隊伍建設，為推進農村改革發展提供堅強的政治和組織保證。

　　二、黨建工作的重點

　　進一步規范黨對農村工作領導，鞏固黨在農村的執政基礎和群眾基礎，強化基層黨組織領導發展農村經濟的能力，進一步改善黨員隊伍結構，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，以創先爭優活動為契機，建設市級文明示范村。

　　三、黨建工作具體措施

　　一是建設"學習型、思考型、進取型"兩委班子。堅持每周一次"兩委"集中學習，認真學習上級黨委政府下發的各種重要文件，要求班子成員利用業余時間積極鉆研認真思考并結合工作實際，邊學習、邊應用，以學習促進能力提升，以能力提升推動工作開展。同時堅持"三會一課"制度，每季度召開一次支部大會，不定期召開小組會，利用遠程教育、農家書屋等有效載體，組織黨員干部利用業余時間學習黨的政策、農村法律法規等方面的知識，進一步提高解決問題、推動工作的能力和水平。

　　二是以改革創新精神推進農村基層組織建設。創新工作方法，提高基層黨組織工作水平。緊抓學習不放松，貫徹一條主線。把黨的精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。創新工作載體，激發基層黨組織工作內在活力。在農村基層組織建設中深入開展"創先爭優"活動，并積極進行總結和完善，不斷賦予新的內涵。著力構建成基層組織互幫互助新機制，圍繞保持和發揚共產黨員的先進性創新活動載體，組織黨員干部開展結對幫扶、為民辦實事等活動，引導廣大黨員在改革發展中充分發揮模范帶頭作用。

　　三是進一步加強農村黨員的教育和管理。突出加強對產業帶頭人、致富能人、農村各類人才、青年農民、回鄉大學生等先進分子的培養、幫帶提高和實踐鍛煉，促其早日成熟、健康成長。(

　　四、黨建工作落實情況

　　為加強黨員干部隊伍建設，最大限度發揮黨員干部在新農村建設和各項工作中的模范帶頭作用，我支部著重抓以下幾項工作：一是把黨員教育管理工作作為重點，努力在提高黨員素質和發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。針對農村黨員文化程度低、致富能力差、老齡化嚴重等問題，我支部積極發展和吸納年輕，文化程度高，致富能力強的同志進入到支部來，優化黨員干部結構，同時，認真開展"定崗設責"活動，調動了農村黨員參與農村事務管理的積極性。二是建立完善農村后備干部人才庫和入黨積極分子信息庫。嚴格黨員發展程序，采取審慎的態度，重點考察群眾基礎好、帶頭致富能力強的同志，今年，經支部討論和研究，確定了1名同志作為預備黨員，同時將3名有一定思想基礎的年輕人作為入黨積極分子，從源頭上保證黨員隊伍的質量。

　　五、下一步黨建工作打算

　　一是繼續加強黨員干部黨風黨紀教育，把反腐倡廉工作作為一項長期重大政治任務來抓，利用各種會議、板報、書刊等多種形式進行警示教育，增強黨員干部隊伍的心理防線，營造風清氣正的氛圍。

　　二是繼續加強黨員、干部的理論水平，認真學習黨的政策方針，推進基層民主建設，提高全村黨員、干部的業務水平和實際工作能力，增強黨的凝聚力和戰斗力。

　　三是優化黨員結構，抓好黨員發展。在實際工作中，堅持高標準、嚴要求，依黨章、按程序，積極慎重做好發展黨員工作。

　　雖然我村在黨建工作上取得一些成績，但與青山鄉黨委的要求相比還有一定差距，所取得的成績更離不開鄉黨委和政府的正確領導，離不開全村廣大黨員群眾和兩委人員的共同努力和支持。在今后的工作中我將繼續努力，團結帶領村"兩委"成員進一步加強學習，多為群眾辦實事，辦好事，為青山村的發展做出更大貢獻。

組織黨員學習準則心得體會 篇16

　　教學單位

　　中共寧波市鄞州區委黨校是區委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興校”的辦學理念，形成“規范化、本土化、協作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創新型黨校、和諧型黨校。[1] 在區委、區政府的關心和支持下，新黨校于20xx年9月20日動工，20xx年3月交付使用，學校于3月26日搬遷到新黨校辦公。新黨校地處鄞州新城區鄞州大道東段777號，總投資近8600萬元，占地60多畝，建筑面積2萬多平方米。

　　學科建設

　　學校是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯合培訓班：根據委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區域重大現實問題，挖掘整理區域歷史文化。

　　師資力量

　　經區編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全校現有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。

　　學校地址編輯浙江省寧波市鄞州大道中段777號

組織黨員學習準則心得體會 篇17

　　自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

　　作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。

　　作為一名教室領導老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方法都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

　　(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造優良的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

　　(二)講務實，守信用。從某種意義上講，教室領導務實的工作作風，對整個教室的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把教室領導的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

　　(三)多寬容，求穩定。作為教室領導，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

　　(四)敢決斷、常自省。教室是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為教室領導，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除20xx年黨員學習心得體會(精選)20xx年黨員學習心得體會(精選)。教室領導工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

　　此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題，不做面子工程。

組織黨員學習準則心得體會 篇18

　　自收到縣效能辦<關于印發《黎川縣開展雙百雙十增效提能活動實施方案》的通知>(黎效辦發[20xx]1號)后，我局領導高度重視，立即組織相關人員根據文件要求，以“五查五看”活動為重點，進行了認真的自查。現將自查活動匯報如下：

　　“五查五看”活動重點在于機關效能建設，自活動開展以來，我局機關及時制定了效能建設十項制度，并嚴格按照制度執行。機關工作秩序有了明顯提高，所有辦事程序嚴格按照有關規定和局政務公開制度進行。對即辦事項，在服務對象手續完善、材料齊全、符合規定的情況下，要即時予以辦理。對限時辦結的事項，如因特殊情況需逾期辦結，書面請示上級主管領導批準，并在限定時限結束前書面通知相關單位或個人。全部工作崗位都實行了首問負責制，在行政服務中心窗口設立了AB崗工作制，凡屬自己分管工作范圍內的，都能認真回答。凡不屬于自己分管的工作范圍或對所問訊事項不清楚的，對來問訊者，能夠做到主動與有關部門或有關工作人員聯系，并告知要去的部門、地點及電話和要找工作人員的姓名;對電話問訊者，告知其相應的部門、地點及電話和要找的工作人員的姓名。同時，我局嚴格了黨風廉政建設工作，加大了監督力度，與各股室負責人簽訂了黨風廉政建設目標責任書，將黨風廉政建設納入目標考核，實施一票否決。經過自查，我局全體人員在監管、執法和服務過程中無任何違規違紀行為。

　　雖然我局機關效能建設工作取得了一定的成效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：一是制度建設執行上還不夠到位。開展“五查五看”工作以來，相應制定了一整套規章制度，但有的制度缺乏檢查監督機制，執行起來隨意性較大;有的只把制度寫在紙上，掛在墻上，講在嘴上，沒有落到實處，出現了有章不循，制度落實不夠到位的現象;二是工作開展還不夠平衡。有的股室對活動較重視，工作抓得緊，行動快，落實較好。有的股室對活動不夠重視，導致工作落實不扎實。針對相關問題，我局將加大對相關股室的監督檢查力度，對工作開展不好的股室負責人進行談話教育，更好的提高我局機關效能建設。

組織黨員學習準則心得體會 篇19

　　培養法治思維的必要性和緊迫性

　　法治思維方式是實現依法治國戰略的內在要求。無論是頂層設計還是具體執行，都需要法治思維做保障。依法治國戰略的實現和落實，必須有一系列的條件做保障。從法的一方來看，實現依法治國的戰略，既要以與時俱進的法律體系的規范和完善為依靠，也要以對已經生效的法律的嚴格執行為保證。這個過程，既是要求人們培養法治思維方式的過程，也是要求人們善用法治思維方式看待和解決各種社會問題和社會矛盾的過程。依法治國的戰略，就是要求形成法治思維的好習慣，把個人和集體的行為控制在法律允許的框架內，長期堅持不懈。

　　所說：“各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”可見，只有依靠法治思維，才能更有利于深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，這充分體現了要把法治思維和法治方式貫穿于改革全程的理念。當前，我國發展正處于“四期”階段，即黃金發展期、轉型關鍵期、矛盾凸顯期、改革攻堅期。在這個特殊時期，一些問題如環境污染、執法不嚴、群體性事件、貪污腐敗等已經到了不治不可的地步，到了需要標本兼治的時候。治本，就是把矛盾和問題放在法治的軌道上，通過法律的途徑和方法來解決，這凸顯了一個現代化政黨科學的執政理念。法治最大的特征是平等。亞里士多德認為人類有四種平等，分別是起點平等、機會平等、結果平等、規則平等。他認為前三種平等在任何社會都是難以實現的，只有規則平等才能夠實現。怎樣實現呢?就要通過制定制度、法律來實現。規則平等是最大的平等，是公平公正的基礎，對任何人都有效。正如馬克思所說：“當規則利己和偏私的時候，公正就沒有任何意義了。”法治本身就是規則平等的實現形式，用它來解決矛盾和問題，才能確保社會公平正義。

　　有一次他拒絕了干預法院辦案的請托，請托人拍桌大叫：“全市都歸你管，法院還能不聽你的?!”廣西的一位教師曾做過一次對縣處級領導干部法治意識的調研，發現有39.5%的被調查者認為“法律不管用”;5.1%的被調查者認為依法辦事只是口號，實際工作中堅持不了;15.5%的被調查者表示會迎合領導意圖辦事。這些事例說明，在一部分黨員、干部中間，法治思維的自覺還沒有形成，甚至一些執法者也沒有自覺形成法治思維。缺乏法治思維，在工作中，就不可能完全按照法律的要求辦事，違法的行為就可能發生，從而給社會和個人帶來危害。

　　法治思維的提出與現實中法治思維的缺乏有關。新華社有一篇電稿列舉了幾個事例。記著跟隨一位市委書記調研，書記在車上大談加強法治，但下車后指揮拆遷，大手一揮，把這個拆了，把那個拆了。一位曾當過市委書記的領導抱怨：“你說要搞法治，但別人卻不信”

組織黨員學習準則心得體會 篇20

　　通過學習，我深刻理解了黨的xx屆全會精神，深入學習了習近平總書記系列重要講話精神。我們應該堅持問題導向，注重實效，勤于思考，對照實際找差距。我們要時刻自省修身，認真衡量自我、檢視自我、激勵自我，做到思想上真觸動，行動上真落實，知不足而奮進，提升黨性覺悟，發揮模范作用，樹立先鋒形象。

　　作為奮戰在航海一線的黨員，要時刻踐行“想干事，能干事，干成事”的理念，隨時隨地保持清醒頭腦，努力提高黨員意識。船舶長期在海上航行，面對孤獨、寂寞，危機四伏的環境，我們也要學會合理地管理情緒，時刻調整自我，帶動大家做一些有意義的事情，讓周圍人都保持積極健康，和諧奮進的心態。

組織黨員學習準則心得體會 篇21

　　黨的根本組織原則是民主集中制，即民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。如果只是這樣泛泛而論，或許我們不能夠很好地了解到底什么是民主集中制，而為什么我們黨又要采取民主集中制來作為根本組織原則。然而，老師在課上給我們播放了關于蘇聯解體的一段視頻，讓我們真正體會到民主集中制的重要性。

　　當蘇共宣布解散，一個諾大的國家頓時四分五裂。然而，讓人痛心的是面對這樣的結局，竟然沒有一個人甚至是蘇聯共產黨人出來抗議。可見，人們已經對蘇共黨徹底失去信心了。

　　人民冷漠不是人民無情，反倒是蘇共應當自我檢討。早在列寧逝世前，蘇維埃國家官僚化過程已經開始。斯大林上臺后，強化了官僚體制，建立起一種盲目服從上級的“等級制度”，并賦予各級官員種種特權，在龐大的干部隊伍中形成了一個被稱之為“官僚特權的階層”。在當時進行調查得出的數據更是鐵一樣的事實，超過半數乃至80%以上的人們認為蘇共代表的是高層領導人的意志，而基本不代表人民的利益，無情地指責了蘇共在民主上的嚴重錯誤。

　　中國自古有言“得民心者得天下”!黨的民主集中制是維系黨的團結統一的根本制度，同時也是馬克思主義政黨區別與其他政黨的顯著標志之一，黨內民主更是黨的生命所在。民主集中制執行的好，就能增強凝聚力、號召力和戰斗力，就能形成合力。同心山成玉，協力土成金。

　　然而，并非只要民主就足夠。民主是集中的基礎和前提，集中才是民主的指導和歸宿，民主與集中是辨證的統一。在尊重個人意見的同時，我們還是需要建立起少數服從多數，下級組織服從上級組織這樣一種集中制度。

　　在這方面，蘇聯仍然是我們的前車之鑒。赫魯曉夫以反對個人崇拜為借口全面否定斯大林的歷史攻功績，由此撕開了脫離共產主義信仰的第一道裂口。后來的勃列日涅夫又以同樣的手段否定了赫魯曉夫，推行大國沙文主義的霸權行經，引起國際共產主義陣營的分裂，從而加劇了蘇聯內部隱含的矛盾。最終導致戈爾巴喬夫徹底背叛了無產階級專政的根本原則，把蘇聯共產黨拖入了走向崩潰的泥潭。

　　可見，民主集中制是關系黨生死存亡的關鍵。如果只是一味的集中而沒有民主，那必將導致官僚主義甚至集權統治;如果完全走向民主而喪失集中，那就要徹底地喪失黨的領導權。所以，只有將二者很好地融合起來，才能夠使黨內黨外氣氛和諧融洽，增強黨的團結統一。

組織黨員學習準則心得體會 篇22

　　萊州黨員樂e學教育管理云平臺，是黨員學習的重要平臺，隨著“兩學一做”學習教育的廣泛開展，黨員樂e學，依托于自身網絡平臺信息量大、覆蓋面廣、方便快捷等優勢，與“兩學一做”學習教育互相呼應，為創新黨員教育管理模式提供新經驗、創造新思路。

　　在黨員樂e學云平臺中不僅有的系列講話精神解讀、黨章黨規、黨的建設等知識點，還有典型事跡報告、優秀模范的視頻。在這里，不僅教會你怎樣學，更是教會你如何做。“我們在‘兩學一做’學習教育集體學習時，除了鎮上的包村指導員給我們上黨課，也會組織觀看一些優秀典型的視頻，有時視頻時間太長要分兩次看，可是我們又沒看夠，就會自己在家通過黨員樂e學看，現在都看上癮了，晚上在家沒事兒，自己也會主動搜著看了。”萊州市柞村高山村的黨員賈春艷說道。

　　“我們充分發揮黨員樂e學這一平臺的作用，每天從這里尋找和我們村日常生產生活息息相關的熱點、政策等內容，推送到微信朋友圈，讓大家利用碎片化的時間，隨時隨地學習。”柞村孔家村的書記毛春峰告訴記者。

　　“兩學一做”學習教育，依托于黨員樂e學這一平臺，在群眾中像樹根一樣四處擴散，越扎越深，根基越來越穩，效果也越來越好，從最初的定點學習，到現在的隨時學習，它真的就像空氣一樣無處不在。

組織黨員學習準則心得體會 篇23

　　一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育

　　。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

　　三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。

　　四要開展豐富多彩的文化學習活動20xx年黨員學習計劃表工作計劃。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

組織黨員學習準則心得體會 篇24

　　大學兩年的學生干部生活，給我很大的收獲。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾，學會了如何組織各類的活動，學會處理人與人之間的關系，還贏得工作上的一些伙伴的友誼，這都將影響我的一生。

　　1、學習政治理論和黨的路線、方針、政策。重點學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，準確把握理論的科學內涵和精神實質。當前尤其要在認真學習、貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神上下功夫。

　　2、學習新黨章、黨內法規制度。認真學習黨的xx大修改并通過的《中國共產黨章程》，以及黨內各項法規、制度，熟悉新黨章、黨內法規、制度的內容，自覺以黨員的標準、黨組織的要求規范自己言行。

　　3、學習中共黨史、黨的自身建設發展歷程。認真學習中國共產黨誕生、發展的歷史，黨的組織建設、黨員隊伍建設、黨員自身修養等內容，重點學習黨員、干部在反腐倡廉方面的經驗、教訓，增強黨的執政能力和拒腐防變能力。

　　4、學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等方面知識。認真學習當代經濟、文化、法律、科技、管理等方面知識，重點加強社會主義市場經濟知識、WTO規則、現代企業制度、信息技術等方面的新知識、新要求，全面提高黨員自身綜合文化水平。

　　5、學習與行業、專業相關的知識、技能。結合農村、企業、機關、學校等不同行業、單位的發展要求，重點加強行業知識、專業知識、崗位技能方面的學習與培訓，提高專業知識和技能水平;無職黨員重點學習與勞動、黨員職責相關的知識和技能。

組織黨員學習準則心得體會 篇25

　　近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

　　“兩學一做”要學在經常，做在平常。

　　在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

　　“兩學一做”要學在基層，做在基層。

　　強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

　　“兩學一做”要學在實處，做到深處。

　　各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中

組織黨員學習準則心得體會 篇26

　　我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

　　一、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

　　一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

　　在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

　　二、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

　　在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

　　在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

　　總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

　　隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱巨繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發展歷程中發揮著越來越重要的作用。其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。

組織黨員學習準則心得體會 篇27

　　根據市公路局黨委“兩學一做”學習教育工作統一部署和安排，局機關第三黨支部認真貫徹落實有關學習要求，做好“規定動作”，確保“兩學一做”學習教育扎實推進，務求實效，現將有關情況匯報如下：

　　一、主要工作

　　一是加強組織領導，明確專人負責。機關第三黨支部于5月份成立以來，根據局黨委“兩學一做”總體安排，并結合各支部委員分工，及時制定了學習計劃和學習制度，精心準備各種學習材料，確保有關領導講話和會議精神以及規定學習篇目能及時傳達學習。在強化黨員自學為主的同時，適時組織開展集中學習，截止目前，機關三支部已經組織集中學習3次，并做好每次學習記錄和學習簽到，保證每名黨員都能按時參加，不走過場。

　　二是以活動為載體，豐富學習教育形式。學習教育工作開展以來，機關三支部以活動為載體，不斷豐富學習教育形式，開展了一系列活動，例如，開展了“牢記宗旨，重溫入黨誓詞”、“手抄黨章、用心領悟”、“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”公開承諾、撰寫心得體會等活動，豐富學習形式，提升學習效果，激發黨員創先爭優意識，積極發揮先鋒模范作用。

　　三是開展專題討論，交流心得體會。及時組織召開了“堅定理想信念明確政治方向”專題討論會，支部委員緊密聯系工作實際和個人實際，對照“五查五看”標準，真查真改，立行立改，每名支部委員作了交流發言，每名黨員進行了書面發言，通過專題討論活動，黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識明顯增強，專題討論取得了預期成效。

　　二、存在問題

　　一是因基層工作任務和工作范圍的不確定性，基層黨員干部集中學習的難度較大，往往組織一次集中學習不容易，有時全體黨員難以湊齊全，主要還是依靠黨員自學為主。

　　二是“工學矛盾”、“兩不誤、兩促進”的問題有待進一步解決好，要統籌安排、科學合理推進“兩學一做”學習教育進展，實現“以學促建”，推動全年各項工作目標按期完成。

　　三是黨員干部理論修養和個人素質水平高低不一，對“兩學一做”學習教育重大意義和規定程序，有需要全面掌握、了解，推動活動開展。

組織黨員學習準則心得體會 篇28

　　市委在全市開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動，圍繞“一個目標五大戰略”中心工作，全面推動經濟社會跨越發展，建設富裕文明和諧xx城市。作為黨員干部，要勇于擔負起時代賦予的責任，全身心投入到現代化建設洪流中。本人結合工作實際，認為開展“樹正氣、強責任”活動，必須不斷轉變觀念、提升素質、改進作風、激發熱情、嚴于律已、開拓創新，努力做好六個表率，才能開展好活動，取得預期效果。

　　(1)積累知識，爭做勤奮學習的表率。學習是工作之基、能力之本、水平之源。我們正處在知識爆炸的年代，知識日新月異，學習知識，提升素質，不僅是自身生存和發展的需要，還關系到事業興衰成敗，因此，要牢固樹立向學習要知識、要水平、要能力的意識，努力拓寬學習途徑，用心向書本學，加強理論修養，增進專業知識;潛心向領導和同事學，悉心領悟他們的工作思路、實踐經驗;虛心向基層學，把握好每次到基層調研的機會，多聽、多看、多記、多想，增強對基層工作的感性認識，通過學習，不斷提升自身素質，推動辦公室工作上新臺階。

　　(2)遵紀守法，爭做廉潔從政的表率。毛澤東同志曾高瞻遠矚地提出“兩個務必”的著名論述：“務必使同志們保持謙虛、謹慎，不驕不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風”，也在xx屆一中全會上向全黨發出“清正廉潔，一心為民”的號召。我們工作人員在領導身邊工作，容易借領導的影響，滋生腐敗。因此，要嚴格遵守國家法律、法規及《廉政準則》等規定，嚴于律已，作風正派，杜絕“吃拿卡要”等違規違法行為，兩袖清風，一身正氣，無私無畏，切實做到穩得住神、管得住身、抗得住誘惑，堂堂堂正正做人，清清白白做官，敢管敢抓。

　　(3)心無旁鶩，爭做樹正氣強責任的表率。今年，市委在全市范圍內開展“樹正氣、強責任”為主題的學習教育活動，為跨越發展指明了思路，明確了目標。黨員干部要緊跟市委市政府，積極參與到活動中來，牢固樹立“執政為民”理念，時刻牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，市委做出的決定，第一個執行，且不打折扣地執行，市委規定不能做的，堅決不觸碰警戒線，始終把推動跨越發展視為已任，為建設富裕、文明、和諧粵北門戶城市奉獻一份力。

　　(4)與時俱進，爭做開拓創新的表率。創新是事業發展的動力和源泉。創新能力是每個黨員干部必須具備的素質。我們只有解放思想、與時俱進、開拓創新，緊跟市委思路，才能把握各項工作的主動權，勇當開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動的排頭兵，推動跨越發展。

　　(5)埋頭苦干，爭作甘于奉獻的表率。辦公室是服務領導、服務基層和部門、服務群眾等“三服務”工作的部門，服務就意味著奉獻，沒有奉獻就搞不好服務。我們要埋頭苦干、愛崗敬業、勇于奉獻，始終保持一種積極向上的精神狀態，樹立以勤為樂、以辦為家的思想，時刻自重、自省、自警、淡泊名利、樂于奉獻，樹立起忠誠為黨的事業忘我工作的良好形象。俗話說“不經歷風雨，怎么見彩虹”，把吃苦當作組織的考驗，當作完善人格的錘煉，以苦為樂、以苦為榮，在吃苦中增長才干，在清貧中奮發圖強，在奉獻中實現自己的人生價值。

　　(6)改進作風，爭做提高機關效能的表率。作風體現黨的宗旨，事關黨的形象，制約事業的成敗。正處在跨越發展的關鍵時期，我們要進一步統一思想，提高認識，切實增強做好各項工作的緊迫感、責任感和使命感，吃透許書記在開春動員會議的講話精神，按照市委的部署，認真開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動，切實改進工作作風建設，大力弘揚求真務實，真抓實干之風，著力解決推諉扯皮、平庸做事、辦事不暢、急躁飄浮等問題，同時要不斷完善和規范內部管理制度，做到以制度管人管事，加強監督，使制度成為高壓線，碰不得，成為斑馬線，越不得，努力使制度成為機關干部自覺遵守的行為準則，真正做到時時講效能，處處抓效能，事事顯效能，帶動機關作風改進，促進市委辦機關工作效率和服務水平更上一層樓。

組織黨員學習準則心得體會 篇29

　　按照縣委政府的要求，在全縣開展學習康富民同志先進事跡，大關法院高度重視，積極組織召開全院干警大會，向全院干警傳達學習精神，現就學習老康精神主要體會如下：

　　康富明同志是一位有著47年黨齡的老黨員，當了34年村官，20xx年的木桿鎮黨代表，20xx年的木桿鎮人大代表，12次榮獲**市委、大關縣委、木桿鎮黨委"優秀共產黨員"表彰獎勵。他一生做過好事無數，先進事跡被多家媒體報道過。如今這位"大山之子"離我們而去了，但是人們心中的老康一輩子忠于黨、一輩子堅持學習、一輩子做好人好事的動人事跡和感人精神已經深入人心、感人肺腑。在他身上閃耀著的情懷，就是一心為民的公仆情懷，他是創先爭優的時代典范。他精神詮釋出了"云南精神"和"精神"內涵，是我們開展"四群"教育活動的標桿，是廣大黨員學習的楷模。

　　一是學習老康"一生堅持學習，操守共產黨員精神家園"。老康家陳舊的串架瓦房天樓上，是布置極為簡陋的"老康書房"。哪里有一張用一塊大門板當桌面，一個大缸缽作支撐的書桌和一根長條板凳。只有小學文化的康富明同志自上世紀60年代以來，長期在這張"特制書桌"上讀書學習，寫下20多本，20余萬字的"老康筆記"，并將自家堂屋布置成為"老康文化墻"。特別是"老康文化墻"，以獨特的學習載體，鞏固了農村黨員學習陣地，給廣大農村黨員學習黨史和黨的方針政策提供了一個好學、好懂、好記的學習平臺。雖然他人離我們而去了，但人民依然想念他。從他生前點滴，不難看出，他雖是一名普通黨員，但勤奮好學，時刻都展現了他那堅定的共產主義理想信念。

　　二是學習老康心中無"小事"。康富明同志自小家境貧寒，在偏遠大山里生活過得極為艱辛，由于深受共產主義思想的影響，從小就立志加入中國共產黨。從康富明擔任"村官"以來，始終把群眾疾苦放在心上，從關乎群眾切實利益的小事做起，在行動上向著群眾，為群眾辦實事好事。他的一生，把群眾當親人，主動幫助困難群眾，為五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然離世;義務撫養孤兒近十年，直至其長大后成家立業;為困難戶背糧食、犁地，幫助他們發展生產，這樣的鮮活實例一樁樁舉不勝舉。老康同志生前常說："只要我還活著，作為一名黨員，我就要為群眾多做點事，盡我的全力去做。"康富明同志還說："自己做的都是些小事，應該做的"。也許在別人看來沒什么，誰都能做到，可貴的是老康的堅持，他一干就是34年，34年來，他把群眾當親人，用它那博大的情懷，滋養著紅坪村的土地，腳踏實地做好每一件事，一生助人為樂，無私奉獻，把群眾的事當成自己的事，深受群眾的愛戴。

　　三是學習老康堅定的理想信念。從老康身上我們看到了共產黨人的信仰，堅持一生為群眾做事，并且是外人看來是一件件"小事"，然而正是這一件件小事成就了康富明同志共產黨員的光輝形象，得到了社會各界的認可。40多年來，始終不渝堅定共產主義理想信念，從上世紀60年代就堅持學習，堅持記筆記達20余萬字，20多本泛黃的筆記本，還有很多零散的記錄，從學習毛主席語錄到開展創先爭優、"四群"教育活動的內容，緊跟形勢，學習政策，從不間斷。堅持黨性原則，嚴把入黨關口。在他心中，能為黨的事業奉獻是多么光榮和崇高的事。為此，他把發展黨員當成自己必須履行的義務，但他發展黨員有自己的一套衡量標準--"三看"：一看發展對象是否愛學習，二看思想是否先進，三看是否助人為樂。村里人調侃地說，能被老康看得上不容易。"老康考察你，少一天都不行"。從入黨那天起，他就開始履行起一名普通黨員的義務，為改變家鄉貧困落后面貌積極發揮黨員的先鋒模范作用。他帶領群眾開荒、修路、修橋、拉電線，始終為家鄉的發展而盡力。在他的影響下，當地農業基礎設施不斷夯實，核桃、竹子等特色產業規模不斷壯大，增收致富步伐明顯加快，促進了當地農村經濟發展。他的這些事跡，無不體現黨員的先鋒模范作用，帶領群眾探索脫貧致富的黨員形象。

　　四是學習老康的雷鋒精神。1982年9月初的一天，他趕集路過木桿鎮老街，看見一個小女孩兒掉到河里，他毫不猶豫甩掉身上的背簍，迅速跳入河中，即使頭部撞在石頭上，鮮血直流，仍然忍住劇烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往衛生院進行救治，由于他的無私幫助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家長牽上家里的牲口，拿上家里的積蓄，特意來對老康表示謝意，老康直接謝絕，還說道：我身為一名黨員，這是我應該做的，如果我收，我還是一名共產黨員嗎。如今，他的這句話，深深地影響著左鄰右舍。從1992年開始，他就義務擔起對3公里多銀吉公路的養護，不要公家一分報酬。老康說："只要我還能動，我就下定決心盡我的力量把這條路義務養護好……"。由于怕被別人說他愛出風頭等閑話，基本上都是天不亮就趕到公路上修路，人多時先躲起來，等人走后，他又著手修補路面。20xx年**大地震發生后，老康在家庭十分困難的背景下，依然帶頭、默默地率領支部全體黨員交納"特殊黨費"500余元。他這些"微小"事跡，體現了他以共產黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動來體現對黨和人民的忠誠。如今，他的許多事跡被廣大人民群眾銘記，無疑將鼓勵許許多多的人為黨和人民的事業奉獻一切，有效地加快社會精神文明建設的步伐。他先后多次贏得了多種榮譽稱號。20xx年4月，還被大關縣委、縣政府授予"十佳道德模范"榮譽稱號。他不就是當代的活雷鋒嗎?不正是我們黨最忠誠的兒女嗎?

　　通過學習康富民老黨員的先進事跡，讓我學會了要把思想精神和工作實際融會貫通。在今后的工作中，要以康富民同志為榜樣，以老康精神為導航，學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品質;學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學習他獻身黨的事業、鞠躬盡瘁的革命精神;學習他不計個人得失、無私奉獻的高尚情操

組織黨員學習準則心得體會 篇30

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。對于黨員、干部而言，學習更是安身立命的根本。這是因為，一個沒有先進理論武裝、不講學習的黨員，就不會有真正的黨性，也不可能發揮先進作用。

　　注重學習、善于學習是我黨的優良傳統，在慶祝中國共產黨成立九十周年紀念大會上，發表重要講話時進一步強調：“全體黨員、干部要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。”胡的講話立意深遠、高屋建瓴，深刻闡述了學習應該堅持的態度、動機和方向，為我們今后加強學習提供了重要的參照。

　　干事創業、加快發展，群眾看黨員，黨員看干部，領導干部的作風和能力至關重要。黨中央提出“21世紀頭二十年是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。”要想真正把握好這二十年，進一步發展生產力，提高綜合國力、改善人民的生活水平，廣大黨員、干部必須要加強學習，通過強化調查研究，深入體察民情、反映民意，更好地代表和體現人民群眾的利益;通過加強理論學習，提高科學文化素質、增強正確認識、把握規律的能力，堅持按照科學的思想、理論和科學的制度、方法來執政，提高以科學發展觀統領全局的能力。

　　現代管理學認為，動機是行為的先導。其實對我們每個人而言，學習要想取得成效，首先必須要有正確的態度和動機。唯其如此，才能找準努力的方向、激發學習的興趣，為深入、持久的搞好學習奠定堅實的基礎。那么，要如何端正學習態度?一言以蔽之，把學習作為一種精神追求。說到底，就是要從思想上和精神上認同學習的重要性和必要性，把學習當成是開啟個人智慧之門，充實、完善自我的金鑰匙。

　　加強學習，怎樣加強?當然不能僅僅停留在口頭上和書面上，而必須認認真真地落實到行動上。在我們的周圍，一些黨員、干部也在讀書學習，但令人遺憾的是，他們的思想覺悟和工作能力并沒有顯著地提高，學習的成效并未得到體現。為什么會出現這樣的現象呢?一個重要的原因是，他們學習的動機和態度不端正，學習的方向不正確。要么把學習作為升官晉級的“敲門磚”，要么把學習當作修飾和炫耀的資本。抱著這樣的態度和動機，學習注定只能是“作秀”。

　　把學習作為一種精神追求，對于每一個黨員、干部而言，就是要把學習作為實現共產主義遠大理想和社會主義偉大理想的必要途徑和手段。通過加強學習，系統掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。

組織黨員學習準則心得體會 篇31

　　敬愛的黨組織：

　　今年，中國共產黨將迎來建黨x周年。x載艱苦卓絕，x載榮耀輝煌。x年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮斗凱歌。

　　我做為一名入黨積極分子，必須不斷學習黨的基本知識，認認真真的做好自己的本職工作，用黨員的標準時時處處嚴格要求自己。

　　中國共產黨要求黨員要與廣大人民群眾密切聯系，全心全意為人民服務，做一名黨員要牢記住：凡是要求別人做的，我們必須做到;凡是要求別人不做的，我們必須不能做：別人能做的一些事情我們不能做：別人不愿意做的一些事情我們必須做。這四句話的現實含義是明顯的。近日，聽了一堂由重慶市委主辦的反腐倡廉生動的教育課。對我們教育之大，犯罪分子用自己生動的事實，告誡我們反腐倡廉的重要性。

　　目前，社會中一些黨員的貪污腐敗，是社會發展的一些不可避免的問題，以及導致問題的一些原因，讓我們豁然開朗，并引以為戒。要避免黨員腐敗，學習、教育是基礎;制度建設是關鍵;懲治監督是保障。

　　要做一名優秀的黨員，需要提高自身的修養，提高理論修養，包括學習馬列主義，毛澤東思想，社會主義現代化建設的科學發展觀。政治修養，要了解戰爭與革命，和平與發展的相關影響。思想修養，要培養大公無私，為人民服務，遵守各項法律法規，發揚黨員的先鋒模范作用，牢記公民道德，和，并身體力行。

　　我要在工作中，多學習革命理論，培養黨性，多參加實踐，學會總結，向身邊的優秀黨員，干部學習，虛心求教，不恥下問。

　　我要做以一名優秀的黨員的標準，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織在實踐中考驗我吧。