2025植樹節活動心得體會(精選30篇)
2025植樹節活動心得體會 篇1
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:
1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語,制作標語牌;
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。
3月10日,全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;
3月7日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;
3月12日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課,集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;
下課后,在老師的帶領下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。
恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章,希望能給您幫助
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
2025植樹節活動心得體會 篇2
春天到了,在這萬物復蘇的季節,植樹節也到了,我們要為地球添一份綠意。
中國森林面積小,資源數量少,地區分布不均。1990年中國森林面積為1.246億公頃,人均約0.107公頃,而全世界森林面積約40.49億公頃,人均約0.8公頃。中國森林覆蓋率12.98%,而全世界森林覆蓋率為31%。中國森林蓄積量91.4億立方米,人均約8立方米,而全世界森林蓄積量約3100億立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區,不少山地坡度很陡,雨量多并常出現暴雨。因此森林對涵養水源、保持土壤、防風護沙、調節氣候,減免洪水災害和下游河流、湖泊、水庫的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護生態的重要性。
種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源,取之社會,用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,種下一棵棵樹苗,用愛心作成長的水分,用責任作為成長的堅定,愿它茁壯成長,成為參天大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環境增添一份小小的力量。
一棵棵樹苗聳立于天地間,以昂揚的姿態向人們宣布了自己的一片立足之地。此后,他們會努力汲取營養使自己茁壯成長,長成棟梁之才。我們也是在社會的愛護與培養中茁壯成長。此時我們應該做的就是努力學習科學文化知識,提高自身文化品德修養,努力扎好根,為以后投身到建設祖國中去打下堅實的基礎!
其實社會就好比土壤,生命就猶如種子,需要用自己的青春和血汗澆灌,最后才成長成為一棵大樹,因為我們種下的是希望,收獲的則是一片蔥郁。
一個人的力量是微薄的,但是,只要千千萬萬的人參與進來,再微薄的力量也會變得無窮大,在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋,今天,我們用雙手種下一棵樹;明天,我們的自然災害就會少一點。綠色成就生命,生命延續綠色,行動起來吧,讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天,托起我們美好的未來!
樹木的繁榮茂盛是我們人類賴以生存的重要因素,保護大自然、保護樹木是我們的職責。
說起樹木的作用,那可真是多的說不完,例如樹木可以調節氣候、凈化空氣、防風降噪,是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠,1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0.73噸氧氣。樹木是粉塵過濾器,當含塵量大的氣流通過樹林時,隨著風速的降低,空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外,有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂,它們能把粉塵粘在身上,從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬個,林蔭道上為58萬個,公園里為100個,而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。此外,樹木還是天然蓄水庫和天然空調。當然樹木的作用遠遠不止這一些。所以樹木對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性,自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹。
3月12日是孫中山先生離世的日子,為了紀念這位偉大的名人我國便把這一天定位中國的植樹節,動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國。作為綠城物管人,在這個意義豐富的日子里,當然也不能例外。所以在這天里,我們綠城物業所管轄的小區都舉辦了植樹造林活動。在我們紹興天下花園由于場地等多方面的因素的原因,不能實施種植活動,所以就把它改為教廣大業主如何栽種樹木,照料花草,使其茁壯的成長。激發業主的愛護花木之心,借助廣大業主的力量讓樹木美好的生長,從而使城市變得更加美麗,使空氣變得更加清新。
我們小區的這次園區活動由于業主們的積極配合,氣氛融洽,使其活動圓滿成功。園區服務可以讓業主了解物業,也可以讓物業更好的溝通了解業主們的需求,從而做出高品質的服務。
在這次活動中最讓我難忘的是同事之間的幫助,我們一起策劃,相互配合,如果沒有他們也就沒有這次圓滿的活動。一個人的力量是渺小的,群眾的力量才是無堅不摧的,我們需要不斷號召大家愛護樹木,從身邊的一點一滴做起,節約能源,通過大家的努力,使我們的世界變得美麗。
2025植樹節活動心得體會 篇3
又到了一年一度的植樹節,我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環境的重要性。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!
2025植樹節活動心得體會 篇4
今天是植樹節,很多人都去植樹了,植樹的目的是為了增加綠化,保護環境,但是單憑植樹節植樹就能改善我們的生活環境嗎?我們要做的還不止這些。
朋友你去過云南嗎?那里的天空高遠深曠,明凈亮麗,藍藍的天,潔白的云構成了一幅優美的畫卷;朋友你去過江南的水鄉嗎?那里的空氣是那樣的清新,深呼一口氣你會感到無比的舒暢,小橋流水追隨著你的足跡,水是那樣的潔凈,你可以清晰的看見水底的沙石。而在淄博卻不能看到過這樣如畫一般的風景,我多么希望我們淄博也能隨處可見亮麗的風景呀!這時我就想大聲疾呼:讓我們共同保護環境吧!
我們的城市是一座老工業城市,每天大大小小的工廠排放著各種煙氣,污染著我們的空氣環境,危害著我們的身體健康。我們連自己賴以生存的環境都保護不了,我們還在拼命忙些什么?有什么比健康還重要呢?
我很茫然,我們既然能在垃圾堆、廢棄地上創造出奇跡,把城市建設這么好,經濟發展這么迅速,我們為什么不能保護好環境呢?難道經濟發展和環境保護不能兼得?不是的,我們完全有能力改善環境,只是還缺少一些行動,這是我們每個人的義務和責任。
雖然我們不能阻止汽車尾氣的排放,不能讓那些工廠不再污染空氣,但是我們能從身邊的小事做起,倡導綠色出行,帶動身邊人一起保護環境,將我們的環保熱情匯集,同樣會產生無窮大的力量。
攜起手來,讓我們象愛自己的家一樣,愛我們的城市,讓我們的城市環境更美好!
2025植樹節活動心得體會 篇5
3月12日是一年一度的植樹節,為給校園發展作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加秀麗,我們社團開展了植樹活動。
陽春三月,萬物復蘇,大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象,萬物都向人們露出春天的微笑。在那里---我們可愛的同學們,一個學子們學習修養的佳境,鳥語花香的好地方。
“飲水思源,取之社會,用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們要為新的一年栽下新的期望,播撒愛的種子,讓思源的愛的信念傳播的更遠,讓更多的人民感受到愛的溫暖。
植樹造林為人們的生活和工農業生產帶給了許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開采煤炭,交通運輸,制造車輛、船舶、尺機,修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米;開采1000噸煤,需要22立方米的坑木。在農業生產中,我們使用的超多農具也離不開木材。
其次,植樹造林可為人類帶給氧氣,凈化空氣,美化環境,有利于生態環境的保護。我們明白人每一天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹正好相反,它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據統計,一畝樹林每一天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,能夠避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試證明:一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,,樹木在呼吸過程中,產生超多特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,比如,樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素,能夠殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹能夠降低噪音,多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉能夠美化環境,為人們學習、工作和生活帶給理想化環境。
為了保護樹木,我校同學在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不明白它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
正因為我們有如此多熱心的同學,我們的工作怎樣才能如此成功。大家努力團結在一齊,我們就必須能成功。
各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項潛力的培養帶給了很好的機會。
志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗,他們不怕勞累,不怕泥土,爭先恐后地鏟土、栽種、澆水,干得不亦樂乎,每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗,呈現了一派用心勞動的景象。
我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著期望的小樹苗。小雨中,青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小,但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的期望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展現出生命的屈強,植樹護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以到達為校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。
大家對這次活動都感觸頗深,皆感慨萬千,能夠說這次活動不僅僅拉進了大家的心,使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源,取之社會,用之社會”心存感恩將永久完美,心向陽光就永久不會有陰影。讓我們親近自然,親近社會,樹下為人民服務的人生觀,帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想,謹共享!
2025植樹節活動心得體會 篇6
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創作愛樹護綠標語,制作標語牌;5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。
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3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;3月7日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月12日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的`畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課,集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章,希望能給您幫助
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
2025植樹節活動心得體會 篇7
今天是植樹節,我很開心。因為我很榮幸跟著老師去植樹。
今天上午第三節課,我們跟著老師和大隊部的張老師來到了籃球場,一到那里,我就看見籃球場的一角,有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗,那大概就是我們要種的樹了吧!
接著,謝校長走過來和我們一起照了個相,照完相后,就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗,并親手種下了第一棵樹苗。之后,老師說:“一至四組先出去植樹。”聽了這句話,一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒,開始植樹。看著他們一個個,你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個個干得滿頭大汗。看到這兒,我心里不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了,輪到五至九組了,他們開始了植樹了。看著那小推車里的樹苗一棵棵地沒了,我心里不禁有些著急了。
當五至九組植完樹后,當老師說:“十至十二組的同學可以過來植樹了!”我迫不及待地跑了過去,組長遞給我一棵樹苗,說:“這棵你種吧!”“好”聽到這話,我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗,我先用鏟子挖了個小坑,再讓小婷把樹苗放進去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開始填土了,不一會兒,樹種好了,可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說:“這樣我就放心了!”
我們每組分的兩棵都種完了,可小推車里還剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒,活動結束了,我們就收拾東西回班了。
通過這次活動,我明白了:每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的,那是種樹人的心血,所以我們不能隨便砍伐樹木!
2025植樹節活動心得體會 篇8
春天是孕育生命的季節,一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環境,奉獻綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點在鐘坡山,鐘坡山地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養同學們熱愛大自然的情趣,從而增強保護環境的意識。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時,同學們都反應熱烈,積極響應,并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境,奉獻綠色”,希望通過這次植樹活動,使大家能更加積極主動的去關注環境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護環境,保護地球,為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合,集體乘車出發,于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后,同學們都表現很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中,大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協力,半小時不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風吹拂著樹葉,陽光灑下點點光斑,面對大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的團結協作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動下,開展了《杯水一戰》,《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動,同學們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環境而且加強了班級間的交流,增進了同學間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳,使得大家更加認識到環境的重要性,切實投身“呵護環境”的行動中來,為我們的美好家園“奉獻綠色”,貢獻自己的一份力量。
2025植樹節活動心得體會 篇9
3月12日下午,我們小記者準時來到學校集合,參加了由《江南晚報》組織的植樹活動。通往陽山的公路上,到處是春的氣息,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,花兒隨風舞蹈,小草露出了勃勃生機。我們在車上一路看著風景,一邊聊著天,所以感覺時間過得飛快,一眨眼就到了陽山,開始了2個多小時的植樹活動。
我和黃毅軒、馮程坤、李欣頤分為一組。來到現場,我們看中了一顆較為矮小的樹,可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著,我們使出了吃奶的力氣,怎么也拖不出來。這時,葉老師剛好走過,看到大家這副窘境,便過來幫助我們。可是大樹苗的樹枝已經和小樹苗纏在了一起,非常難分開,于是馮程坤和葉老師扶住大樹苗,我們其他人將小樹苗“拯救”了出來,并把小樹苗移入坑內。接下來該填土了,黃毅軒負責尋找松軟濕潤的泥土,我和李欣頤在他的探路下,用鐵鏟將找好的泥填入坑內,馮程坤負責把小樹苗扶正,將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了,我們把滿載著希望的愛心植樹卡掛在了小樹苗的身上,祝愿它茁壯成長。
地球媽媽需要綠色,讓我們愛護環境,從我做起,來保護我們賴以生存的家園吧!
2025植樹節活動心得體會 篇10
3月11日上午,在學校里,我們一年級的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學種植希望活動。感謝心樂園社工姐姐和哥哥們,帶著我們進行了很多項有趣的體驗活動,讓我學會了很多知識,由其是植樹造林的重要性。
一、植樹體驗
在社工姐姐和哥哥們的多項有趣體驗活動中,我覺得很有意義的一項就是:自己體驗了扮演園丁,在角色扮演的過程中,我幫小樹苗整理枝葉,輕輕的撫摸著它,愛護著它;當被動物和暴風雨破壞時,我努力的去保護它,不讓它受到一點點傷害。經過這次的園丁扮演,我學會了在日常生活當中,要懂得關心、照顧同學和朋友們,要做一個有愛心的孩子。
二、綠·希望
當老師帶領著我們來到“希望之樹”下,印下了我的小掌印,我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹能和我們一樣,快快長大。
三、種植希望
這是我第一次參加植樹活動,也是第一次親手種樹,非常開心。我是負責填土,當前面一組同學們齊心協力的把紅豆衫樹放到樹坑里的時候,我非常用心的用鐵揪把土填到樹坑里;我希望我種的紅豆衫樹能夠健健康康的、不要被小蟲來搞破壞、能夠茁壯成長,成為一棵高大的樹。
四、齊唱手語歌《奉獻》
全校師生一起唱手語歌《奉獻》結束了整個植樹活動,通過這次活動,我懂得了種植小樹可以吸收廢氣,懂得了保護樹木,學到了要愛護樹木,愛護我們的地球,增強了保護環境的意識。
2025植樹節活動心得體會 篇11
又是一年植樹節,春風微蕩,氣溫回暖,xx小學西校部舉行“植樹節愛心活動”,活動的口號是“動動小手,讓花草樹木快樂成長”, 活動地點是操場東側花園。
下午第一節課,三五、四一全體同學在、x老師的帶領下準時集合,教導處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后,大家立刻分頭行動,好一派熱火朝天的勞動景象。
有的同學,滿花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學,負責撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時將剪落的花枝放進垃圾桶,他們聚精會神,一點不落后。
有的同學,負責清理花園里的雜草,有的用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學,負責澆水,水桶大、離水管遠,他們走一半、歇一會,堅持著。
人多力量大,經過兩節課的時間,在老師和學生的齊心協力、辛勤勞動下,原本雜草叢生、沒有生機的花園,竟然大變了個樣,煥發神采、春意盎然。
在整理工具的時候,我看到了很多同學的手上、衣服上沾滿了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了,可是,同學們的臉上沒有一絲的難過,而是無比的興奮、無比的開心。
是呀,能力所能及的為大自然、為學校做點事,讓花草樹木快樂成長,讓校園環境干凈衛生,每個孩子都發自內心的自豪和欣喜,迎風飄揚的少先隊旗下,孩子們的身影可愛而靈動。
又是一年植樹節,學生很辛苦,他們很快樂;又是一年植樹節,草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹節,花兒長高了,學生長大了。
2025植樹節活動心得體會 篇12
我在這部作品里,看到了一個人的力量有多偉大,也看到了一個人的力量有多渺小。
僅僅憑這一個人的努力,就可以把一片不毛之地變成森林,可是也只能把這一片地方變成森林。如果來一群人砍伐,這片森林照樣會在很短的時間內消失。但如果每個人都去種樹,那這世界將會變成什么樣子呢?再想想看,其實只要一萬個人中能有一個這樣的人,就已經足夠好了。
那時森林逐年減少,珍稀物種瀕臨滅絕,草原沙漠化,全球變暖等等,這些問題是不是真的這么難治理呢?我不是專業人士,但是再來看看這位仁兄的故事,似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節去種樹作秀之外,也許可以下決心做一些更多的事情來改變現狀。
我很想把這部作品推薦給朋友們和每一個認識的人去看,這部短片告訴我們只要每個人減少一點污染環境的行為,合起來就可以為環保事業做出無法想象的貢獻!
再來看看現在某些人的惡劣行徑,現在大家都在呼吁要環保,有些人喊得更響亮,但實際行為卻和嘴里說的大相徑庭。要讓他去種幾棵樹,覺得太渺小;手里要有個空塑料瓶之類的,就隨手一丟了事。還是那句老話勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
2025植樹節活動心得體會 篇13
在第XX個植樹節來臨之際,為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質,用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境,羅山教育辦各校園積極行動,愛綠護綠,爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長發表了講話,并為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員,現場為學生講解示范種植要領。今后,學校將定期組織各班同學到基地勞動,為蔬菜澆水、施肥,體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。
龍泉小學:利用國旗下講話,發出了“愛護花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色”的倡議,倡導學生們行動起來,人人為班級、為學校增添綠色,為凈化、美化環境出一份力,發起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區“對話”,積極參與社區的綠化行動,開展“澆灌一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。
3月12日下午,老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性,走進幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課,為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,發揮出綠化校園后的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動,倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中,爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來,領取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護美好的.家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3.12”植樹節主題活動的開場白。
據悉,該活動持續了兩天,受到同學們的熱烈歡迎,約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“312”植樹節這一主題,創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式,有效提高了學生呵護綠色的責任心,增加對植物生長的了解,增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展,讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發保護自然、熱愛自然的情感,也增強了學生的責任感和使命感,使綠化意識真正深入到學生心里。
2025植樹節活動心得體會 篇14
陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向__公園出發了。一路上,各班高舉“愛護樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創”等標語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談論著,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領導的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發勃勃生機。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環保小標志懸掛到樹枝上,發動更多的人參與進來,一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節活動前,老師們制定了詳細的活動方案,并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。
此次植樹節活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環境的美好,激發了愛綠護樹的情感,增強了勞動和責任意識,在孩子的童心世界里種下環保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
2025植樹節活動心得體會 篇15
長假結束上班第一天,領導叫我參加縣里組織的植樹活動。于是與單位同事一行三人來到了我們單位的植樹點。
我記得植樹節是3月12日,是以孫中山先生與世長辭之日定為我國的植樹節的,今年的植樹比往年提早了一點,這或許是因為年假天干物燥,燒山平平發生,加之天氣預報說近日有雨所以提早了。這是我參加工作后第一次參加的植樹活動。小時候參加植樹活動時覺得只是一次春游,因為路程遠還要帶上干糧什么的,反正玩玩就回來了,這一次的植樹活動讓我感觸頗多。
每個來到植樹點的人都很自覺地拿起鐵鍬挖坑栽樹,當我搬運樹苗時,更感覺到自己手臂的力量的不足。在路邊的這一片荒地上,我們種上了將近上百棵小樹苗,才過立春,就為那片土地增加了些春的氣息,為這個城市帶來了些綠色!植樹活動進行得迅速而順利,雖然種下的桉樹參差不齊,大小不一,但一棵棵都種得很正,昂首挺胸,我在心里想,希望樹苗能夠存活下去,等到若干年后,我們從這里經過時,看見濃郁的樹木,成就感將油然升起。 森林是地球的肺,由此引申,樹木對于世界不啻于肺泡對于人體,微不足道卻又舉足輕重。 每年的植樹節,國家都投入了大量的人力物力,植樹節的誕生,也是一些國家為激發人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境所采取的一項有力措施,希望明年還有機會來,再看看我們親手種下的樹木,是不是依然挺拔,依然美麗。
2025植樹節活動心得體會 篇16
一路上我的心里怦怦直跳,仿佛懷揣著一只小兔。要知道,為了等上這一天,我可是盼星星盼月亮,一直祈禱著這雨天早一點遠去。
宣貍公路旁,放眼望去,是大片大片的田野,前面是一排排筆直的大樹,后面是一方方油油的麥田,這才是真正的大自然啊,不禁深深地吸上一口,這純凈的空氣,真是太清新了。
急不可耐地拿起樹苗,和一位編輯老師搭檔植樹。他告訴我他姓倪,還一邊挖土一邊教我一些采訪知識,真有學問呢。不一會兒,我們就植好了四棵樹,還栽得非常漂亮,這也讓我有些得意,可是這些累活都是倪老師做的,我只是打了個副手而已。
我要“自力更生”種一棵樹苗。可當我拿起鐵鍬鏟土時,那個鍬如同長了根似的,鏟不起來拔不出來。好在那位老師過來了,耐心地教著我方法,我們幾個人一起動手,挖好了一個坑,可是那棵樹苗太大了。顧不上氣喘吁吁,我們又挖了起來,這下好了,這棵樹苗真是“巨無霸”了,以后肯定是參天大樹吧?
原來,培土也是十分講究的。又是一陣忙碌,“巨無霸”直挺挺地站直了,我們呢,汗流浹背了。種幾棵樹,也這么難啊,這下知道,什么叫“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”了。
2025植樹節活動心得體會 篇17
今天是植樹節,一大早,我便興致勃勃地朝目的地——曲江公園進發了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強健有力,看起來仿佛是充滿朝氣的少男少女。繞過石碑,便看到了老師和同學。他們有的談笑風生,其樂融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢待發……個個臉上都洋溢著笑容,個個心里都樂開了花。
8:00整,我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋,不停地叫著,好像在對我們說:“謝謝你們為我們建造家園。“到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗,選了塊風水寶地便開工了。我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑,挖了大約有10cm深,我便準備把小樹苗放進坑里。“你干什么啊!“周振宇連忙阻止我。
“看不出來嗎?“我指了指樹苗,“種樹唄。“才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25cm深。“說著,從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊,小樹苗的棵系也不止10cm啊!我恍然大悟,對著小樹苗自言自語道:“對不起,都怪我太馬虎了。“這時,小樹苗也發出“沙沙“的聲響,好像在回答:“沒關系,你只是太心急了。“
我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹苗“請“進了“家“。我兩手扶著樹干,周振宇一手握一把小鏟子,“雙鏟齊下“,不一會兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。“澆水吧!‘“我去!“我拿起水桶,三步并作一步,打來了一桶水,給小樹“喝“。總算大功告成了。看著小樹亭亭玉立的樣子,我仿佛看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香。雖然,我用盡了力氣;雖然,我弄得滿身是泥土,但是我為綠化我們可愛的揚州出了力,更令人高興的是——我會種樹啦!
2025植樹節活動心得體會 篇18
植樹節這天,天氣爽朗我們來到了--坂頭水庫,用鋤頭和鐵鍬為荒山披上綠裝。前幾年,由于森林遭到極大的破壞,大自然已經對我們進行了懲罰。我們不會忘記98年的那場大洪水,它沖毀了多少家園,它帶走了多少可貴的生命。我們不會忘記北方的沙塵暴,它掩蓋了晴朗的天空,它讓出行的人們頭頂塑料袋。現在我們意識到了大自然的憤怒,我們要植樹造林,我們要造三北防護林,我們要在長江源頭造林,我們要在黃河源頭造林,我們要在全國各地造林。中國森林面積小,資源數量少,地區分布不均。1990年中國森林面積為1.246億公頃,人均約0.107公頃,而全世界森林面積約40.49億公頃,人均約0.8公頃。中國森林覆蓋率12.98%,而全世界森林覆蓋率為31%。中國森林蓄積量91.4億立方米,人均約8立方米,而全世界森林蓄積量約3100億立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區,不少山地坡度很陡,雨量多并常出現暴雨。因此森林對涵養水源、保持土壤、防風護沙、調節氣候,減免洪水災害和下游河流、湖泊、水庫的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護生態的重要性。今天,我們用雙手種下一棵樹;明天,我們的自然災害就會少一點。讓我們用辛勤的勞動換回一個綠色的家園吧!
“十年樹木,百年樹人!”在看到一棵棵樹苗植根于祖國大地,用綠色回報人類時,我想到了怎樣樹人,怎樣才會使人生更有意義。
“人活著到底是為什么?”“人生的價值何在?”“我為什么活著?”……這些關于人生意義的思考,我相信幾乎每個人都曾在不同的人生階段或有意或無心地思考過、反問過自己吧。當我看到產房里新生嬰兒之啼哭,年輕母親親切的安慰,我深信,人生是必有其意義的。當我看到大地上各種生命自由伸展,到處生機勃勃,生意盎然,我深信,人生是必有其意義的。當我看到青春少男歡樂之歌謠,青春少女美麗之笑靨,自由小孩之嬉戲,良朋好友之聚會,我深信,人生是必有其意義的。人生的意義,在于奮進中!全力投入重任,去變革落后的事物,推翻邪惡的力量,推動生活的前進!在搏擊中前進,是人生的第一要義。人生的意義,在于奉獻中。孤立的個人,沒有意義。只有在人與人的互相支持、互相關心、互相幫助中,人生的意義才能得到體現。人生的意義,也深深蘊含于平凡生活中。在日常生活中,干好每一件具體工作,盡自己應盡的責任,享受各種各樣生而為人的樂趣。不是說,“平平淡淡才是真”嗎?愚蠢的人,不思考人生的意義。在生活中久受磨難的人,懷疑人生的意義。自私自利的人,嘲笑人生的意義。而智才則告誡每個人:人生自有其意義!這種意義,在于熱愛,在于創造,在于奉獻!人們啊,熱愛生活、創造事業、奉獻社會吧!你將會領略到生而為人的無盡樂趣!對人生意義的思考,首先須依賴于對人生與社會關系的正確認識。在我們這個世界上,人是作為人類這樣一個整體而存在的。任何一個人,都是這個整體的一分子,都必然的要依賴于這個整體而生存,誰也不可能脫離這個整體。作為孤零零的一個人,即使有再大的本事,他都會無法產生,無法生存,更無法使生命延續。作為人類的一分子,個人在依賴別人的同時,相對于其存在,他也必然會對別人產生或大或小的某種作用:或者為別人帶來利益,或者對他人造成損害,這也就是所謂的個性。但是,個性總是要溶解在社會的共性之中。誰也離不開這個社會。作為人類的一分子,為了整個人類的幸福和社會的繁榮,有責任有義務為社會的發展和他人的幸福做出自己的奉獻;作為個人自身,要提高自己的生存質量,也有責任使自己的人生成為有價值的人生,成為能夠為別人帶來積極的影響和幫助的生存。
就一個具體的人來講,他總是要從自己和他人的關系、和社會的關系,來衡量自己存在的價值的。無論人們的世界觀多么不同,他都不可能以自己作為衡量自己存在價值的尺度。母親的喜悅在于孩子的成長,教師的歡樂在于學生的成才,醫生的欣慰在于病人的康復。許多著名的人物都這樣解讀過自己對生存的感受:曹禺先生說過:“一個真正的人,應該為人民用盡自己的才智、專長和精力,再離開人間。不然,他總會感到遺憾,浪費了有限的生命。”奧斯特洛夫斯基曾經講過:“人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創造的一切為人們服務。”愛因斯坦也講過:“人只有獻身于社會,才能找出既短暫而又有風險的生命的意義。”而更多的偉大人物則是用自己的具體行動解讀了人生的意義:雷鋒、焦裕祿、鄭培民,舉不勝舉的英雄們用自己的實踐,闡述了奉獻與發展個性、實現自我價值的關系,展示了人生價值的真諦。
實際上,從整個人類繁衍歷史的角度看,一個人的奉獻再大,都不可能超過他從整個人類社會所得到的收獲。我們已經進入了21世紀,人類的文明在不斷進步,科學的發展在不斷延伸,由此帶來人們的生活質量在不斷的提高。但是,現代文明的這一切,都是經歷了一代又一代的人們奮斗不息,艱苦探索,頑強拼搏的結果。我們現在用電腦寫文章,用網絡發郵件,是何等的方便。可是,人類從結繩記事到發明文字、從甲骨記文到造字印刷、從鴻雁傳書到傳發電報、一直到現在的互聯網的建立,這中間經歷了多少人不屈不撓的探索和艱苦卓絕的努力。回顧歷史,有多少科學家為了某一個發現、一項發明或一個創造而窮困潦倒,艱難困苦,甚至獻出了自己的生命。沒有這些奉獻,而且其中絕大多數是永遠默默無聞的奉獻,我們會有可能享受現代文明的今天么?一個人的奉獻再大,也不可能超越整個人類社會所賦予他的東西,這絕對是不爭的事實。臧克家的詩句說得好:有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。作為世界上的高級動物——人,無論高矮胖瘦、輕重美丑,都有一副肉體的軀殼;同樣,也都應該有一個“靈魂”。我這里所說的靈魂,是指一個人的精神,他的理想、追求和信念。否則,那一具軀殼,只能是酒囊飯袋,甚至是行尸走肉而已。人,是要有一點精神的,要做一個正直的人,一個高尚的人,一個有益于人民的人。過去許多偉大的志士仁人為我們做出過榜樣。我們的社會需要這種奉獻精神,奉獻也會讓我們自己的人生更有意義,更有價值.
2025植樹節活動心得體會 篇19
植樹,多植樹可以保護環境,今年的植樹節我就出了份力,種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來,長成參天大樹,來綠化環境。
星期六的下午,我和媽媽拿著借來的鐵鍬和水桶去參加培訓班組織的植樹活動。活動的場面非常熱鬧,好多同學們都和爸爸媽媽一起來參加。老師告訴我們有三種樹:紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個家庭可以挑一種自己喜歡的樹,我選擇了紫玉蘭,因為我見過長大后的紫玉蘭,它的花特別大,而且可以開滿枝頭,非常漂亮。
植樹開始了,老師要求全程必須都是孩子自己動手,爸爸媽媽只能在一旁扶著小樹苗,我知道老師的良苦用心,是為了鍛煉我們的動手能力。我和媽媽在指定的地方準備開始種樹。首先是挖坑,你可別小瞧這挖坑,可沒我們想的這么容易,不能太深,也不能太淺。而且我從沒用過鐵鍬,鐵鍬又長又沉,用起來笨手笨腳的,不一會我就已經滿頭大汗了。我一會半蹲著挖,一會站著挖,一會又用腳幫忙,吃奶的勁都使上了。
在媽媽的指導下,終于把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑里,我又開始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來堆在一旁的土塊敲松散后,又一鍬一鍬的鏟回來,慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過一次老伯伯種樹,他填完土后會在小樹的周圍再掏出一個水槽,這樣子下雨的時候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照著做了。媽媽看到了覺得很驚喜,直夸我細心。
最后一步就是給種好的小樹苗澆水。我提著水桶到附近的水龍頭接了小半桶水,提到小樹旁,圍繞著它小心翼翼的澆上水,心里想著:小樹苗快喝水吧,喝了水好快快長大。媽媽遞給我準備好的小卡片,我在上面寫著:希望你長成參天大樹!然后掛在小樹苗的枝桿上。小卡片迎風飄揚著,小樹苗也好像在對我點點頭,好像是在感謝我呢。
等我和媽媽種完樹,看到好多同學也已經種好了樹,我們都在小樹苗的旁邊合影留戀,我們相約十年后再回到這里來看看我們的小樹,希望小樹和我們一樣茁壯成長。
這是我第一次植樹,雖然過程很辛苦,但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會有回報,等我的小樹長成參天大樹時,可以幫人們遮風擋雨,可以幫人們凈化空氣;等它開出美麗的花朵時,也是一道最美麗的風景。而我也要和我的小樹一樣健康成長,努力學習,將來成為一個對社會有用的人。
2025植樹節活動心得體會 篇20
植樹節到了,媽媽帶我去植樹,我高興地像吃了蜜糖似的,心里甜滋滋的。
到了植樹的地點,我看見這里的景色真美啊!我看見了許許多多的花,有紅的、白的、黃的……真是五顏六色啊。紅的像一團團火焰,白的像一捧捧雪,黃的像一堆堆金,綠油油的小草也發出了嫩嫩的小芽,像給大地蓋了一層綠色的被子。這里的樹林非常壯,看起來就很威武。小河彎彎的流著,里面有小魚在自由的游來游去。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,遠處的大山像和藍天在一起。
開始植樹了,我很緊張,心里像裝了一只小兔子怦怦直跳。我先挖了一個坑,再把小樹苗放進去,然后我把土埋上,最后我的小樹苗還是彎的,我很失望,像泄了氣的皮球似的,第二次我又開始了栽了,我比上次還要緊張,這次我栽好了以后,我又看了看小樹苗,終于栽好了。
媽媽走過來:“今天你栽了一棵小樹苗,它長大了會讓你吃上果子的。”小樹苗也說話了:“謝謝你,小朋友,我長大了會讓你吃上果子的。”我聽了媽媽和小樹苗的話,像裝了彈簧的布娃娃高興地蹦起來。
今天,我植了一棵筆直的小樹苗,彎彎的眉毛在笑,大大的眼睛在笑,兩片薄薄的嘴也在笑。
2025植樹節活動心得體會 篇21
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節的活動通知,構建環境優美、生態和諧的校園環境,提高校園文化品位,結合實際,我校以“3.12”植樹節為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現將活動情況簡要總結如下:
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態校園建設步伐,經中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領導小組。
二、分析現狀,制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地,學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述學校綠化現狀分析,根據實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎上向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大,但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
2025植樹節活動心得體會 篇22
三月的天,多么晴朗;三月的風,多么清香;三月的大地,綻放著光芒。在這美麗的三月里,有一個更美麗的節日--植樹節。
大家都知道,地球的生態環境正在遭受著嚴重的破壞:空氣的污染,樹木的恣意砍伐,都狠狠的威脅著我們的地球。所以,作為普羅大眾的我們,作為地球上的一份子,我們要齊心行動起來保護環境,在植樹節里種上一棵樹,奉獻自己的一份力量,不僅有節日的意義,更重要的是可以美化環境,讓地球因為有我們的保護,我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個人種一棵,十個人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點綠,那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹,不會有人意識到它的存在。但成千上萬的樹,就組成了綠的整體。它可以“吸”進廢氣,“呼”出氧氣,默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山河流,動物植物屬于一個家園,只有少一些砍伐,多一些保護,才能確保人類家園的蔥綠和長存,才能讓我們在這個綠色的海洋里快樂的徜徉。
在三月的這個美麗的節日里,讓我們行動起來,都來為地球增加一點綠。一起來珍惜,愛護樹木和資源。不破壞,不毀壞,共同營造綠色家園,確保生命成長。在這個美麗的世界好好生存下去。
2025植樹節活動心得體會 篇23
3月12日植樹節,是個有意義的日子,通常在這天我們都會種樹,就連學校也不例外,每年3月12日植樹節,學校就會舉辦一些相關的活動。
今年,學校發給每個班級兩個樹苗,讓同學植進土里,校長和主任們也種了三棵柏樹在操場上,活動相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個人種樹,但我在旁邊觀看時,也能感受到這個特別的活動,是很具有意義的。
過了一個月,小樹愈長愈茂盛,也愈來愈漂亮了,雖然我過不久就要升上了,但是我一定會更珍惜與他相處的時間,也會把這個美好的回憶牢記在我的心中的。最后,希望他能永遠健健康康的,也能受到很好的照顧。
2025植樹節活動心得體會 篇24
星期六是植樹節,早晨陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節咱們要一起去植樹,他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹,爸爸媽媽上班去了,我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗,開心極了。
2025植樹節活動心得體會 篇25
--把綠色送給大地,把希望送給自己
春天,萬物復蘇,大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象,萬物都向人們露出春天的微笑,
植樹節心得體會
。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹,吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節的到來,在學院團委的帶領下,全院各系均派出同學于3月9日前往九龍坡區開展植樹活動。
3月9日上午7:40分,全體同學都來到了食堂門口集合。機械工程學院09、10級學生共百余人早已準備充分,在傅老師和李老師的帶領下,踏上了出發的汽車。或許是時間上臺倉促了一點,同學們的精神狀態并不是很好,紛紛閉目養神,養精蓄銳,準備在植樹節上大干場。兩個多小時的車程并沒有磨滅同學們得斗志,在快到達的時候反而各個精神抖擻,摩拳擦掌。上午十時許,終于到達了植樹地點,現場場面熱鬧非凡,用人山人海來形容一點都不為過,其中有老人小孩,上班族,學生,機關干部,武警等等,都親手為環保綠化事業獻出自己的一份心意,就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領下,手持小鐵楸挖坑種樹。
此次我們的任務就是一人親手種一棵樹,分成小組,每組三人,在領到工具,找到自己想種的那棵樹后,卻不知道怎么下手,還好來的人都不是等閑之輩,沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索,挖坑,埋樹,澆水。都干得熱火朝天,由于各種原因,植樹的過程不是很順利,同學們都氣喘吁吁,褲子鞋子也都沾慢了泥,但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了,都搶著與自己的小樹合影,期待著多年以后還能回來看看,看看自己種的小樹。種完樹后,同學們組織在一起,放聲高歌,合影留戀。樹已經種下了,該走了,臨走還不忘帶走沿途的垃圾,還給小樹一片自然的環境,在返校的途中,同學們得興奮之情無以言表,放聲歌唱,互相拉歌,一路歡歌笑語的回到了學校。
在植樹節種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動提升了我們的環保意識,經過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強了環保觀念,與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心,與同學一起合作更加強了團隊凝聚力,領悟團結就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進行了交流,大家互相取經,取長補短。為班級友誼打下了基礎。在植樹過程中更發揚了吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。深切落實了"六個一"工程的其中之一。
社會好比土壤,生命猶如種子,需要用自己的青春和汗水來澆灌,最后才長成參天大樹,種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。
"飲水思源,取之社會,用之社會"帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水,為我們的生活的環境做了我們力所能及的事情,我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭,鳥語花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長的水分,用我們的愛心作為成長的營養成份,日復一日的盼它早日茁壯成長,成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環境增添一份小小的力量。
2025植樹節活動心得體會 篇26
20__年3月12日星期六,今天還有一個不一樣的名字,它叫做植樹節。經學校領導批準,____小學共同攜手去植樹。促進國土綠化,保護人們賴以生存的環境。
早上8點左右,報名參加的人員陸陸續續趕到教學樓前集合,主任帶領幾個男同學將植樹必須用品放到事先聯系好的校車上,并且迅速回到集合隊伍中。集合完畢后,學生處處長__老師講話,講了一些植樹時應注意的問題,和自身安全問題。與之同行的還有___等四名老師。
講話完畢后,老師與學生們坐上校車從學校出發。一路上大家都在討論著,對植樹地點充滿了好奇,雖然今天天氣不是很好,但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經過40分鐘的說說笑笑,我們到達了目的地。下車后,每人發一頂志愿者的小紅帽,帶上工具后,前往植樹場地,每人領了一顆樹苗。將每四個人分為一組,大家分工合作,齊心協力,雖然坑不好挖,但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好,大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹,每個人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字,飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢,拍張留念后大家正在收拾工具,突然有個消息傳來,說要去坐船,或許每次付出真的都會有回報。
從植樹場地出來,過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動的樣子,不停地拍照。有序的走上船后,那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了,絲毫沒有勞動后的疲憊,好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過后,船又駛回了岸邊,大家不舍的下了船,雖然時間很短,但大家都用自己的手機拍下了這個值得紀念的旅行,就要和美麗的滹沱河說再見了,還有自己親手種下的小樹,輕輕地跟它說一聲再見,跟它約好明年的今天在這里見面。
快樂的時光總是短暫的,相信每個人的今天都過得非常充實。乘坐校車我們又回到了人民醫專的校園里,植樹節這一天過的很充實,但更多的應該是收獲。
植樹節的現實意義并不在于種了多少樹,常懷對自然的尊敬,內心對綠色充滿向往。如果每個人心里都有這個想法,那我們的生存環境將不是被霧霾環繞著!
2025植樹節活動心得體會 篇27
3月12日植樹節當天,土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢,整隊出發,于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統一穿校服,戴校徽。在去目的地的路上秩序井然,體現出了土木學院的嚴謹認真的優良作風。植樹活動中,同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后,便積極認真的干起來,有的抬樹苗,有的挖樹坑,有的填土由于工具不足,同學們到附近的村里借,體現出良好的組織應變能力。
由于分工明確,同學們很快將20多棵樹植好,但同學們熱情依然未減,積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象,受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯系,考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位,但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動,也難免有不周密的地方,比如事前沒有實際探查路線等。
在這里提幾條建議,僅供參考:
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動質量。
2.要注重細節,如在本次植樹活動中只是植樹,掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足,當然這也處于我們準備的時間短借且沒經驗,但在以后的活動中,我們要注重細節、講創意,通過一些細節,讓我們變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經獨立出來,就應該做一面自己的旗幟,上次我們舉著土木學院的大旗,有很多人還不知道我們是哪個學校的,降低了活動的影響力。
在今后的工作生活中,相信我們的活動會越來越成熟,越做越精彩。
2025植樹節活動心得體會 篇28
3月12號的植樹節即將臨近,所有的人都開始宣傳保護樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現象叫做綠化的農轉非。他在調查后發現,原本在數十年農村長得好好的樹,有的移到城市后死了,人挪活,樹挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
在綠化中當然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發生,有些單位未經審批就把樹鋸掉,有些商店認為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!
2025植樹節活動心得體會 篇29
我們經常會聽到別人說:“把綠色送給大地。”因為綠色是大地的衣裳。3月12日,綠色環保協會的大部分會員參加了這次植樹活動,活動的地點就在東湖山。
早上約九點十分,我們一行人就乘著公交車,帶著必備的工具,在車上我們都很開心,車上充滿了歡聲笑語,這說明我們多么的開心、激動。不知不覺我們到了東湖山,在那兒已經有四川警院的青年志愿者等著了,這次活動由我們一起共同完成。不久我們都在負責人的領導整頓下集合,準備向山里“進攻”,“進攻”開始啦!我們還是很有次序的行走在山路上,邊走邊喝,不亦樂乎。大概走了半個小時終于到目的地,那兒堆放著很多樹苗,我們恨不得馬上動手,但在種樹之前得宣誓,這個要不了好久。我們懷著從滿期待的心,想馬上植樹,直到十點二十分左右,我們的會長和各組組長帶著我們向植樹地出發,各組各種各組的,也可以自己種一棵,當然,種樹德把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹苗來到山中央,找到一塊很不錯的地方,由于我們各忙各的,會長和副會長他們負責找水,我們負責挖坑、種樹、提水、覆土,忙的不亦樂乎,看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦,很認真,當然更開心。不過最開心的是我們協會的老會員也回來了一些,還要更我們一起植樹,沒有一點“以來賣老”的感覺,別人看見了應該很羨慕,雖然他們是我們的師兄師姐,但我們處的很融洽,之前我不這樣認為,經歷這次植樹活動后,我開始相信了,更開始喜歡綠色環保協會了。
我望著一棵棵種好的樹苗,心里有了極大的滿足感和成就感,就好像是自己的雙手讓這棵棵樹苗生命鮮活起來的,我自己也嘗試者種了一棵樹,雖然以前也植過樹,但這次的感覺和以前的完全不同,內心是激動的,我們把小樹苗放進坑里,用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里,將坑填滿后,副會長說把土弄緊點,于是我又在上面踩了幾腳,不知怎的,澆水的時候很自
然地想到希望小樹多喝點水,快快樂樂長大。這些幼小的生命,我們似乎看到了未來的參天大樹。種完樹后,我們在會長的領導下回到了山腳,然后就各走各的。這次活動是很有意的,讓我收獲到了一種快樂,更讓我體會到綠色環保協會的團結、純正、奮進、奉獻,更 是有了播種生命的快樂,在這片小小的土壤上,曾今寫下我們的.足跡,而我們帶起的是快樂。我們種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。
2025植樹節活動心得體會 篇30
這次活動的主題是“綠色暢想”,通過這次活動,同學們對植物的認識進一步加深,提高了環保意識、生態意識,為學校和社會增添了綠色。現在,全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,人人爭做護綠小衛士,大家都愿意為學校的綠化出一份力。
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月12日—3月17日組織全體隊員開展“行動起來,爭做綠色小使者!”。現將活動總結如下:
一、健全機構組織,加強監督
學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,確保活動有序開展。
二、加強宣傳,提高認識
為了使本次植樹節活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,3月12日我校舉行了“行動起來,爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環保知識,提出倡議,利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。
三、落實組織,開展以植樹節為主題的專題系列活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題,召開主題班會,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日,四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一張張版面精美,內容豐富的環保小報。
3、五,六年級:圍繞“植樹節”主題,以愛護樹木、保護環境為主,撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。