2010年預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2010年3月，我有幸參加了校黨委組織的預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，并在其中學(xué)會(huì)了很多有教育意義的東西，深受演講老師們的啟發(fā)與鼓舞。
本次學(xué)習(xí)共分為四講，在校黨委老師的精心安排下，我們還在每次課后觀看了大型記錄片復(fù)興之路以及XX年年感動(dòng)中國(guó)十大人物的影像光盤(pán)，也從片子中，再一次學(xué)習(xí)了自近代以來(lái)我國(guó)的發(fā)展變化狀況以及感動(dòng)中國(guó)十大人物的感人事跡。
第一講中，老師以”選擇理性，不懈堅(jiān)持”為題展開(kāi)了報(bào)告。首先，作為一名預(yù)備黨員，我們要對(duì)自己有一個(gè)客觀正確的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，提高我們的思想覺(jué)悟，理順我們的思路:到底怎么樣才能算是對(duì)一個(gè)合格預(yù)備黨員的評(píng)價(jià)。首先從認(rèn)識(shí)的層面來(lái)看，我們應(yīng)準(zhǔn)確深入的把握我們預(yù)備黨員要做什么，也就是把握對(duì)黨組織的正確認(rèn)識(shí);其次，我們應(yīng)該深深了解自己的能力，我們應(yīng)該怎么做，什么事情我們能而且必須要做到，也就是我們義務(wù)與責(zé)任的問(wèn)題;再次，我們要控制我們的情感，知道哪些事情是要求預(yù)備黨員排斥的，哪些事情是要求我們悅納的，當(dāng)然這也包括對(duì)黨這一政治組織的情感;最后也是最重要的一點(diǎn)，我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，控制我們的情緒，化悲憤的情緒為動(dòng)力，作為一名預(yù)備黨員，有為黨為國(guó)家犧牲自己的忘我精神，并積極為黨為國(guó)家服務(wù)，現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)好文化理論知識(shí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，當(dāng)然，情感在很大程度上決定了我們的態(tài)度，所以我們應(yīng)更好的把握我們的情感，端正我們的態(tài)度。課上，老師問(wèn)大家:誰(shuí)在入黨之前和成為預(yù)備黨員后遇到了一些問(wèn)題，我們雖然沒(méi)有人舉起手來(lái)，但就我自身而言，我確實(shí)遇到了種種的困難和疑惑，例如，黨員的職責(zé)和義務(wù)問(wèn)題，黨員表現(xiàn)的問(wèn)題，作為預(yù)備黨員和普通同學(xué)區(qū)別的問(wèn)題等等。經(jīng)過(guò)了院里黨校的培訓(xùn)，我只是對(duì)這些問(wèn)題有了理性的認(rèn)識(shí)，可真正到了實(shí)踐中，就不知道如何感性的去把握。我們遇到問(wèn)題是絕對(duì)的，認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題是相對(duì)的。在綜合全面的了解了認(rèn)識(shí)，能力，情感和態(tài)度這四要素之后，我慢慢懂得了要在今后的實(shí)踐中全面的看待自己，正確的把握自己的能力和位置。之后的演講分為了兩個(gè)大部分，一是學(xué)習(xí)理性，學(xué)會(huì)選擇;二是確定目標(biāo)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。老師也具體向我們闡述了學(xué)習(xí)理性的過(guò)程:認(rèn)知到感性再到認(rèn)知再到理性的過(guò)程，運(yùn)用這個(gè)思路，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們分析了幾對(duì)概念:被動(dòng)與主動(dòng)，選擇與放棄，是與非，得與失，”尋常”與”出眾”，個(gè)性與黨性以及優(yōu)越與優(yōu)秀的區(qū)別問(wèn)題。在明白了這些概念之后，我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該更加清楚的懂得，我們現(xiàn)在和將來(lái)都要做到為人民全心全意，不惜犧牲個(gè)人利益和自我，并要為共產(chǎn)主義奮斗終身。我們是黨的新鮮血液，也將成為黨的中心和命脈，我們應(yīng)正確把握自我，為黨的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)班的第二講和第四講，可以說(shuō)的理論知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握。在第二講中，老師再一次系統(tǒng)的向我們介紹了科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵---科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，內(nèi)在統(tǒng)一。我了解到，我們要通過(guò)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。社會(huì)是否和諧也是對(duì)科學(xué)發(fā)展的反映。演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略思想提出的背景，兩大戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略思想所做的主要工作，讓我更好的了解兩大戰(zhàn)略思想及其深刻內(nèi)涵。在第四講中，老師主要講了黨的紀(jì)律問(wèn)題。她向我們具體詳細(xì)的介紹了黨有哪些紀(jì)律，黨的紀(jì)律體系中的政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，經(jīng)濟(jì)(工作)紀(jì)律，群眾工作紀(jì)律，宣傳紀(jì)律等的具體內(nèi)涵是什么，以及介紹了作為合格的黨員，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律的重要性。在這兩講的學(xué)習(xí)中，我對(duì)一些黨的基礎(chǔ)概念以及黨的政治理論的具體內(nèi)涵有了進(jìn)一步，更深一層次的了解和鞏固。
第二講是著名的演講家x老師為我們講”講黨性，重品行，作表率，促和諧”的問(wèn)題。老師的演講非常的鼓舞人心，在場(chǎng)的同學(xué)們不時(shí)抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個(gè)大的部分:認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)，把握難得機(jī)遇;學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升自我;講黨性，重品行，作表率，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;在黨員，干部，公職人員中出現(xiàn)的令人憂慮的現(xiàn)象;胡總書(shū)記的三句話。本講的重點(diǎn)在永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上，我們要做到五個(gè)成為:一，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值的模范;二，成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想堅(jiān)定信仰者;三，成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者;四，成為社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者;五，成為社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。一些人說(shuō)的話也深深的感染和激勵(lì)著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰(shuí)能敗我，我不言棄，誰(shuí)能棄我;為自己活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先進(jìn)人物，先進(jìn)黨員的優(yōu)秀事跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預(yù)備黨員，與一名合格的黨員還差多遠(yuǎn)。
忘不了在軍事演習(xí)中發(fā)生空難，舍我為民，犧牲小我顧全大我的飛行員李劍英;忘不了勇救尋死少女，明知自己身體不能碰水，義無(wú)返顧跳下江水的戰(zhàn)士孟祥斌;忘不了一連三年日夜照顧成為植物人的丈夫的偉大女性，羅映珍。在我們的身邊，還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英雄，偉人，他們有的是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有的只是一名普普通通的群眾，他們做到的，我們預(yù)備黨員更應(yīng)該做到。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，他們的品格，做一名讓祖國(guó)，讓黨放心的年輕預(yù)備黨員。