三下鄉所見所想

　　 年 5 月30日星期天（三下鄉第二天） 陰

　　回味昨天的三下鄉內容，充實而圓滿，似乎對今天的安排還有許許多多的期盼，但更有種擔心，畢竟今天無法預料的情況仍然很多！比如天氣、下午的安排等。

　　或許是因為太累了，昨天睡得特香，6:20，我醒了，感覺好精神，這時我發現好多隊友都已經在樓下洗漱了，許多小朋友也已經醒來了!或許是哥哥姐姐的到來給了他們更多的樂趣吧！來到操場上，很多小朋友已經在忙著玩耍了！本想和大家一起去外面散散步、看看風景的，但是校園的門卻還沒打開，只得在校園內玩耍了！原本寂靜的校園在大家的“吵鬧”聲中變得漸漸活躍起來。

　　7:20，一位老師把早餐送來了，早餐很豐盛，有包子、饅頭，還有牛奶，吃得我們都有點不好意思了，很多隊友都吃不完的，然后想分給小孩子吃，但是他們總會躲得遠遠地，雖然他們年齡很小，甚至很多人還沒有吃早餐，但是他們很有原則，有的人甚至不吃早餐也不會要我們這些哥哥姐姐送的早餐！往往在這長時間的軟磨硬泡下，他們才會吃我們給的早餐！

　　今天上午的內容很滿，本以為今天上午是有四節課的，但經過確認后，只有三節課，只得稍作調整，按照三下鄉前期的安排隊員將分成9組為大家授課，三節課的內容為“思想教育課”、“音樂課”、“體育課”，當然也可以自己出點新穎點的內容，這些內容都由各組成員自行商定著上。在分作業本和筆的環節中顯得有點亂，因為事先我沒有向校長確認每個班多少人，只是向校長問了個總數，所以這點我還真沒做好！

　　9:00，開始了第一節課，看到不少同學都有備課，所以感覺蠻欣慰的，我們的組教的是四年級，當然機會還是留給任泉和考思表現，考思叫大家畫一幅畫，題目是“我的夢想”，或者直接用文字寫出來，大家畫畫都很認真，十五分鐘后，大家都交上了自己的作品！大家的夢想上寫著醫生、護士還有明星！但是后來問起大家想不想走出大山的時候，大家的呼聲驚人的相似—“不想”，我感嘆不已，問起原因，大家都說，這里空氣好，城市里空氣不好，很多騙子！等等，我不知道他們是從哪里得知的這些東西，老師是不可能不教育大家這樣的理念的，難道來源于父母么？雖然我們三人都有對學生有過一番教育，但是是否有作用，我們不敢做太大的奢望！

　　有的班在教英語，有的班在教同學自我介紹等等，內容還算豐富多彩，記得后來麗娟和我說過，針對同學們中午不吃飯的現象，她的那個組玉容教過同學們一個字“精”字，她對同學們說：“你們要多吃飯，多吃青菜，這樣人才會有精神！”，第二天早上，還是有位同學沒吃早餐就來上學，然后麗娟問了那位同學昨天玉容姐姐教了個什么字？那位同學居然說了出來，然后就沉默不語了！

　　第二節課，很多隊友都在教音樂課，有的教“隱形的翅膀”、“唱的響亮”“團結就是力量”等內容，在幫同學們拍照的時候，運玲正在教“團結就是力量”，然后叫我來說兩句！我就問同學，為什么哥哥姐姐要交“團結就是力量”？有人說，因為哥哥姐姐希望我們能團結。然后我說：“曾經日本人說過這樣一句話，‘一個中國人是條龍，兩個中國人是條蛇，三個中國人是條蛇’，你們愿意做什么啊？”，大家似乎明白了其中的道理，我繼續說道：“曾經還有這樣一個俗語，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝！”五年級的學生，應該也能理解其中的含義吧!

　　這節課也有很多班都在進行體育課，跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等等，似乎大家玩的都很開心，但是也顯得沒有秩序，我們組的人在帶大家跑步，然后有踢毽子的、打籃球的、打乒乓球的、玩飛行棋的，昨天有個和我練武術的小孩老讓我教他武術，索性也就教了起來，很快動作他就學會了一部分，雖說不是很好，但我覺得他的天賦蠻高的！隨后，他們都在問我會不會輕功，突然發現他們像當年的自己，那時候我對于輕功的癡狂似乎比他們更瘋狂。如果我告訴他們，這個世界上沒有輕功，肯定沒人信，因為當年我就認為這個世界上一定存在輕功！

　　第三節課，五、六年級四個班為體育課，拿出了拔河繩，大家一起在那里很瘋狂，很開心，就連老師也一起參加！后來當我走進一個六（1）班的教室時，我發現里面有個女孩在那里看書，通過交談，我知道了她叫胡小玲，家里有六口人，我問她的理想是什么，她告訴我是當空姐，問道她為什么不和其他同學一起去玩，她說：“我不喜歡和他們玩，他們喜歡說臟話”，后來我有和她說過一番話，比如空姐最重要的并不是長的漂亮，更重要的是能和人溝通，能隨機應變得應對各種突發問題！還有關于做人的一些事情，不知道這番話對她有沒有什么影響，但我希望多多少少她能得到點什么！最后，我走出教室后，我發現她也走出了教室和同學們一起去玩了！還是覺得蠻欣慰的！后來從一位老師的口中了解到她是一位留守兒童，和奶奶一起生活！總能從中體會到什么，或許生活就是這么不易！父母對孩子的成長也存在很大的影響！