猴子管理法學(xué)習(xí)心得怎么寫

　　如何避免領(lǐng)導(dǎo)忙死，下屬閑死是每個領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的管理方法，總結(jié)猴子管理法的經(jīng)驗，提高工作效率。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了猴子管理法學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀!

　　猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇一

　　每個人的本性中始終在重復(fù)著一個永恒的主題：回避風(fēng)險;所有的執(zhí)行在管理層面上都可以總結(jié)為一點：責(zé)權(quán)利的對等。

　　責(zé)任是一只猴子，如果你不懂如何回答下屬的請示，一轉(zhuǎn)眼之間，猴子就會跳到你的身上。一旦所有下屬的猴子跳到了你的身上，你就要加班加點工作，累得要死。可悲的是，你還沉浸在一種虛榮之中

　　為什么我們做經(jīng)理的總是累得要死，總是沒時間，可做下屬的卻總是沒事干呢?原因是我們常常陷入下屬“逃避責(zé)任”或“回避風(fēng)險”的陰謀當(dāng)中。

　　為什么那么多下屬喜歡凡事都請示你?因為那是一種“回避風(fēng)險，逃避責(zé)任”最好辦法。

　　鎖定責(zé)任，始終讓猴子在下屬的肩上。凡是計劃的就一定要有結(jié)果，哪怕是階段性的結(jié)果;責(zé)任變動時要讓放猴子的人清楚：猴子已經(jīng)跳到另一個人身上了。

　　職位是責(zé)任與權(quán)力的統(tǒng)一，沒有責(zé)任就沒有權(quán)力，我們之所以能夠?qū)σ粋�東西說同意，是因為我們對它可能出現(xiàn)的錯誤負(fù)責(zé)!

　　讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)。指導(dǎo)員工：以終為始，不當(dāng)保姆，讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)，盡量地增加你可以支配的自由時間。

　　完美的細(xì)節(jié)是靠檢查實現(xiàn)的!你只需要在某一個關(guān)鍵點上檢查，其他時間各做各的。

　　管理者指導(dǎo)下屬，重要的是提供的這個指導(dǎo)依據(jù)是普遍性適用的，這樣你就可以幫助很多人。如果你習(xí)慣于每一件事都具體教，你就帶不了多少兵。

　　當(dāng)主管的永遠(yuǎn)都要記住一個基本的定律，這就是時間守恒定律：你的時間與下屬的時間在總量上永遠(yuǎn)保持一個常量，如果下屬占有你的時間愈多，你的時間就愈少，你的時間愈少，你對組織的貢獻(xiàn)就愈小。

　　對于領(lǐng)導(dǎo)來說，你必須永遠(yuǎn)爭取擴(kuò)大自己自由支配的時間，只有這樣，你才有足夠的時間來關(guān)注團(tuán)隊的目標(biāo)，而不是某個人的目標(biāo)，關(guān)注團(tuán)隊的士氣，而不是某個人的士氣。

　　對于領(lǐng)導(dǎo)來說，你要樹立一種觀念，員工不管大事小事，凡事都問你，說明你是保姆，而不是領(lǐng)導(dǎo)。

　　一個人對于一個職責(zé)愿意承擔(dān)責(zé)任，很大程度上依賴于他對這個職責(zé)的理解。

　　你可以授權(quán)所有的工作，但不能授權(quán)所有的職責(zé)。

　　所以授權(quán)的第一要點就是要找適合的人，不是所有的人都適合養(yǎng)你身上的猴子，授權(quán)就是轉(zhuǎn)移責(zé)任，這個人在愿意承擔(dān)這個責(zé)任的時候，意味著他替你承擔(dān)了一個責(zé)任

　　老總為什么會一竿子插到底?原因在于一竿子插到底非常有效，但一竿子插到底，就等于在給自己樹敵人。

　　不明確重點的員工，每天看上去非常忙碌，卻沒有上司想要的結(jié)果

　　一句贊美的話，影響力可長遠(yuǎn)到一輩子

　　承擔(dān)責(zé)任是所有執(zhí)行的起點與歸宿，一個有執(zhí)行能力的人，就是一個對自己有責(zé)任感的人

　　執(zhí)行型管理者最重要的品質(zhì):讓下屬覺得自己很重要

　　做不好人，做不好事，不是聰明不夠，而是笨得不夠徹底

　　如果你想要權(quán)力，那么你就凡事壓著下屬、超越他們;如果你想要的是業(yè)績，就讓他們超過你

　　檢察和信任不是一回事，檢查是制度系統(tǒng)，人性中都有弱點，每個人都有可能犯錯誤，制度能幫助員工改正，發(fā)揮出員工的最大潛力。

　　假設(shè)你的下屬犯了錯，你罰了他一萬塊錢，但他給你帶來的損失一定超過十萬塊，你的風(fēng)險比他大，當(dāng)然事前的風(fēng)險的控制就由你來做，而不是他做。

　　猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇二

　　執(zhí)行實際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會在各個方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行。” 我認(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

　　通過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。

　　企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。

　　《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學(xué)會溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。

　　通過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們夏之夢娛樂有限公司發(fā)展壯大指日可待。

　　猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇三

　　為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙?員工總是在問怎么做?為什么?這是在我的日常工作中經(jīng)常遇到的問題，而我從來都沒有去考慮過這個問題，也沒有去解決這個問題。通過學(xué)習(xí)過猴子管理法使我明白猴子=責(zé)任，每個養(yǎng)猴人都有自己需要養(yǎng)的猴子，領(lǐng)導(dǎo)只是去引導(dǎo)養(yǎng)猴人用正確的方法養(yǎng)猴。

　　領(lǐng)導(dǎo)需要回答的是選擇題而不是問答題，員工存在的唯一理由就是幫領(lǐng)導(dǎo)解決問題。作為一個員工現(xiàn)在應(yīng)該由讓領(lǐng)導(dǎo)做問答題過渡到做判斷題，再從做判斷題過渡到做選擇題。把復(fù)雜的問題簡單化，把簡單的問題通俗化，讓領(lǐng)導(dǎo)感覺到你的高效。作為一個領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在應(yīng)該授漁而不是授魚，提供解決方案的指導(dǎo)辦法，具體方案讓其自己想。 猴子管理法第一點是鎖定責(zé)任，使猴子永遠(yuǎn)在下屬身上。當(dāng)下屬問道自己該怎么去做的時候，我們能回答的只是給他指明方向，確定流程，在關(guān)鍵問題給予指導(dǎo)，這樣才能培養(yǎng)員工的主觀能動性。 第二點讓員工養(yǎng)好自己的猴子。一遇到問題就立馬去問領(lǐng)導(dǎo)怎么辦，這是在逃避自己的責(zé)任。其實應(yīng)該自己事先想好解決方法，盡可能的多想幾個。在向領(lǐng)導(dǎo)提出問題的同時給出自己的解決方案，方案

　　一、方案二、方案三......由領(lǐng)導(dǎo)來選擇，最終確定其問題的解決方案，這樣員工的素質(zhì)才能夠等到提高。

　　第三點勤檢查。作為一個領(lǐng)導(dǎo)對于員工提出的問題要記錄下來，并詢問員工的想法，和他一起討論制定出改進(jìn)方案，最后對成績進(jìn)行考核。

　　第四點是勤激勵，讓員工們快樂的養(yǎng)著他們的猴子。當(dāng)員工有一點小進(jìn)步是我們可以給予鼓勵說聲“謝謝，你真棒”“好樣的，真厲害”簡短的話語能給員工很大的信心。當(dāng)員工的能力達(dá)到一定的水平是給予他的將是高成本的鼓勵。

　　第五點是淘汰促進(jìn)提升，讓每個員工都有危機(jī)感， 處理領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系是一門藝術(shù)。如果你想要制造權(quán)利，那就凡事都超越下屬;如果你想要業(yè)績，那就讓下屬超越你。凡事只會請示領(lǐng)導(dǎo)的下屬，不是一個好下屬;不懂得放權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個好領(lǐng)導(dǎo)。