學習報告范文心得3篇

　　課堂中的學生是指學生以言語形式自主表現其學習的活動。下面是第一范文網帶來的學習報告范文心得，希望可以幫到大家。

　　學習報告范文心得篇一：英語學習報告

　　還是聊聊學英語的事兒吧，其實不想聊，只是剛剛發現了一條一年多以前人家給我留得消息，他想跟我聊聊學習英語的事情，還留了QQ。直到今天我才發現您的消息，對于這件事，我。看來空間消息什么的，必須跟手機綁定，否則一點都不即時。這位Simon096 童鞋，首先很抱歉之前沒有看到您的消息，我承認人品有問題。不管你現在會不會再回來我的空間，我只能用博客來給你回復了，我想如果我現在請你加我QQ，你也已經把我忘了吧。

　　說正事兒吧，我的確是從千萬別學英語開始邁入自學英語的大門的，關于這個方法我現在還是沒有完全吃透。因為這種靠習慣來學習英語的方法從語言學習的邏輯上說是沒有問題的，因為我們所有人都是通過習慣的途徑學會母語的，即先會聽、再會說、再會讀、再會寫，之后聽說讀寫就始終貫穿我們的生活，成為我們的習慣。

　　剛剛我說從邏輯上講用習慣的方式來學習語言是成立的，這是因為除了母語之外，我們幾乎無法很自然的用習慣的方法學習其它任何語言。其中的原因，我想可以通過關于左右腦功能的知識來了解。學習母語的方法即習慣的方法應該是右腦學習法，就是不對所接觸的信息進行分析，而是通過反復的熟悉去記憶它，然后等待量變后發生質變，就是讓大腦自己去整理得到的信息，如果是語言信息，就讓它直接跟生活中的各種畫面相聯系，從而掌握語言的含義。這么說可能不太清楚，不過假如閱讀過有關右腦開發的書籍，應該能明白我的意思，或者說古時候的私塾教育也是通過右腦的習慣式方法來教授古文的，還有寺院里的僧人，也是用這樣的方法來學習經文的，他們在不明白經文意思的前提下，首先通過反復朗讀來記憶經文，然后通過頓悟來了解經文的意思，不過在這之前，就算不明白經文的意思，對于很多經文，他們也可以脫口而出，如數家珍。

　　當我們通過習慣的方法學會母語后，一般來說，我們應該有很長一段時間，只講母語，而不接觸其它任何外語，這就可能導致我們右腦學習語言的功能逐漸萎縮、退化，這和東西太久不用會生銹的道理一樣。當我們已經掌握了足夠量的母語之后，我們就不會使用右腦儲存記憶大量信息的功能，而更多的使用左腦的分析功能和少量記憶功能，而等到我們再開始學習外語的時候，很多人可能早就忘記右腦學習法，而只會使用左腦，所以學校的英語教育總是充斥著語法和單詞翻譯這類用左腦的邏輯分析來完成的工作，因為不僅是教育工作者，就算是學生本人如果沒有通過特殊的途徑來喚醒右腦學習的功能，到了十三四歲的年紀，也沒幾個人具備右腦學習功能了。

　　今天很多英語學習者都為自己學了許多年的英語卻始終不能像運用母語那樣自由地運用英語而苦惱。佛家講因果，種什么因，得什么果，放到語言學習上說就是學習的方法是因，獲得的能力是果。想要把外語講得跟母語一樣好，可是卻用了跟母語完全不同的方法來學習外語，這樣的事情用佛經上的話來說就如同要煮砂成飯，經千萬劫，只成熱砂。用分析語法和單詞翻譯的方法來學習外語，再怎么努力，最多也只能成為語法書跟英漢字典，而無法享受像用母語一樣自由使用外語的感覺。

　　千萬別學英語是典型的推薦用右腦學習外語的方法，如果能夠成功地掌握這種方法，并有效地運用，當然可以將外語掌握到如同第二母語的程度，就像此書作者的德語水平一樣。但是，從我的經驗來看，作者書中介紹的五大階段練習法是建立在已經具備用右腦學習的能力這個前提下，才能深信不疑、死心塌地地去遵守作者推薦的練習方法，如：像聽媽媽唱歌一樣去聽外語、完全不管意思大聲朗讀，直到脫口而出等等，但是當我們的右腦學習功能還根本沒有喚醒，不僅如此，還有一個左腦的語法單詞法時時誤導跟干擾我們的學習，如此，堅定地使用千萬這個方法本身就變得不能完成。

　　說完了問題和困難，說說辦法吧，只是我的一點心得體會，還在實際驗證中，所以別太上心，隨便聽聽吧。如果你的目的是為了像用母語一樣用外語，那么毫無疑問，千萬別學英語的方法是沒有問題的。可是在此之前我建議你先恢復運用右腦的能力作為使用千萬方法的奠基。要達到這個目的，方法有很多，譬如現在市面上有很多開發右腦的書籍，譬如右腦閱讀、右腦繪畫，可以買來學習學習，先通過改變自己的閱讀和觀察習慣來開啟右腦功能。或者就像我之前提到的，像古人學四書五經跟佛經一樣不管意思，反復朗讀，先把接觸中文的方式換成習慣式，那用相同方式來接觸外語就變得容易的多了。同時，還可以從中文的角度去檢視自己，看看自己聽中文的時候是像聽媽媽唱歌那樣聽，還是聽兩下就不由自主地去分析、去思考，當然聽中文的時候發生這樣的事情無所謂，你不會擔心你的分析和思考會妨礙你理解語言的意思，可是用自己的思考去打斷或干擾耳朵和眼睛的工作就是造成因為老去想單詞和句子的意思而跟不上人家說話速度這種惡習的根源。

　　千萬這本書里提到學習英語的方法和學習樂器的方法是一樣的，都是通過反復練習熟悉，最后達到自由運用的水平。可是實際來說，學習英語卻比學樂器要難得多。因為大部分人學樂器是從一開始就用了正確的方法，直接拿起樂器，由易而難反復練習，而不是先學五線譜和樂器的構造，或只學這些，然后指望對五線譜滾瓜爛熟之后就可以演奏音樂。沒有人會用這么荒謬的方法學樂器，可是千千萬萬的人在用這種邏輯學英語，不是誰的錯，只是在成長到一定年紀之后，我們所有人對待語言的方式就只限于分析和思考含義，我們要分析公式和定理的含義、分析電視里新聞、口號、臺詞、歌曲的含義，直到我們相信不分析、不思考的話就沒有價值;或者我們太守舊，因為學習任何新的能力通常都不需要分析和思考，而需要反復練習。

　　最后總結一下：千萬別用學語文的方法去學英語，因為我們每個人早已是中文高手，再怎么分析、思考也不會跟不上別人說話的速度，至于英文，一分析，腦子里就立刻只剩中文，因為你腦子里的英語句子可能只有：how are you? I'm good之類的，用不了分析和思考這么復雜的功能，所以一碰到英語，就立即眼觀鼻，鼻觀心，豎起耳朵，像聽媽媽唱歌一樣聽對方說，而閱讀英語的時候就像練琴，再難也不要卡在一個地方，先整支曲子彈完，再把談不好的地方反復練練，直到一支曲子可以一氣呵成。

　　行了，先到這吧，盡管是馬后炮，不過寫了這么多也算有誠意了，至于Simon096 童鞋能不能看到，隨緣吧。

　　學習報告范文心得篇二：學習報告

　　昨天觀后了十八現場直播，聽了胡做的十八報告感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。

　　學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

　　學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

　　學習貫徹精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面，聯系實際就是要運用精神指導和推動專賣各類規章制度的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力, 不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優質的服務。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

　　胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

　　我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求和省委部署，推進改革開放、促進經濟發展、增進社會和諧，以實際行動實踐黨的精神內含。

　　學習報告范文心得篇三：《準則》《條例》學習報告

　　20xx年11月12日下午，接待室，我們建設路小學全體黨員集體學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

　　學習活動由于軍同志主持。《準則》由于軍同志領讀學習，《條例》則由楊帆、楊振兩位年青同志領讀學習，《準則》學習完畢，《條例》學習完前四章。

　　學習結束后，同志們交流了各自感受。

　　麗云感覺學習到了很多新知識，龍斌指出應該將文件精神與我們的實際工作緊密結合起來，紅梅、君紅認為應該嚴于自律、以身作則，正國同志感受到文件制定的切實可行和黨中央嚴于治黨的決心。正敏談到了作為普通教師黨員也應該注意的廉潔自律問題，比如不從學生處賺錢，令我印象深刻，非常贊同。

　　最后，我談了自己的三點感受。

　　一，這次學習讓我學到了很多新知識，更感受到奮發有為的精神風貌。聯系到近期的習馬會、二胎放開政策等重大事件，我認為新一屆黨中央的奮發有為是一貫的、持續的，這讓普通黨員深受鼓舞，精神振奮。

　　二，這次學習讓我感到黨中央不僅要打虎拍蠅，還要管基層。這兩個文件更多的是對普通黨員及干部的引導和約束，體現了高標準和嚴要求，對基層黨員干部的管理也是嚴格要求，嚴格約束，嚴格管理，嚴肅處理。這樣的舉措必定能促進基層黨組織的建設和普通黨員干部的進步。

　　三，這次學習讓我感受最深的就是要“頂天立地”。《條例》是黨員干部的底線，是嚴要求，是地;《準則》是黨員干部的理想，是高標準，是地。作為一名普通的黨員干部就要“頂天立地”。“立地”，就是要嚴格自律，將自己的一切行為嚴格約束在《條例》的要求之內，這樣才能立足，這樣才能立身。“頂天“，就是要追求高遠，努力提高思想境界和干事創業的實際能力，這樣才能發展，這樣才能進步。