學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得（通用15篇）
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇1
陽春三月，當暖風(fēng)吹遍祖國大地的同時，一股學(xué)習(xí)雷鋒之風(fēng)也在處處吹起。3月是學(xué)雷鋒月，每到這時候，各地學(xué)習(xí)雷鋒的活動便像雨后春筍一般紛紛涌現(xiàn)，到敬老院里陪伴老人，到福利院里看望孤兒……有老人的腳被洗了一遍又一遍，孩子渴望的心僅得到短暫的關(guān)愛。很多學(xué)習(xí)活動類似作秀，一天結(jié)束，大家的生活又恢復(fù)平常，無怪乎有了這么一句話,“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”每年這種現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，不禁引起我們的反思，怎么才算是學(xué)雷鋒?怎么才能切實做到向雷鋒同志學(xué)習(xí)?
有些人認為，學(xué)雷鋒就是要捐錢捐物，自己經(jīng)濟條件不允許，沒辦法學(xué)習(xí);有些人認為，學(xué)習(xí)雷鋒就是要長時間堅持做好事，自己沒有那么多時間。誠然，這種想法是錯誤的，捐錢捐物固然是學(xué)雷鋒的一種形式，但并不是形式。長期的堅持固然可貴，但并不是人人都可以堅持。其實，在我們身邊，有很多舉手之勞的事情，都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。例如，路上主動為過馬路的行人等待幾分鐘，公交車上為老人孕婦讓個座位，看到身邊有人摔倒時伸手扶一把，有人問路時指引一下方向，這些點點滴滴的小事，都是學(xué)雷鋒的方式。歸根到底，不論事情大小難易，只要是在自己力所能及的范圍內(nèi)幫幫忙，這就是學(xué)雷鋒，這種表現(xiàn)就值得我們敬佩。
由此可見，學(xué)雷鋒其實并不難，難的是如何將學(xué)雷鋒活動落到實際。在我身邊，其實有很多讓人欽佩的學(xué)雷鋒案例。社區(qū)里有位老人，十一年如一日，堅持資助一位貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢;還有一位叔叔，曾多次撿到錢包，金額從幾百元到近萬元，但他沒有一次為金錢所動，每次都是無償交還給了施主;還有一位退休醫(yī)生，經(jīng)常義務(wù)為鄰居測量血壓，提供免費咨詢服務(wù)。或許，一次兩次容易做到，但能長期堅持下去，卻并非易事。所以，每年三月，在各單位和個人開始學(xué)雷鋒策劃時，是否也應(yīng)該多想一想，如何將這項活動長期堅持下去，如何讓弱勢群體長期受益，而不是在特定的一天蜂擁而上，毫無意義。不過不得不承認，現(xiàn)在很多單位和個人已經(jīng)認識到了這個問題，在制定計劃和決策時，也開始注重學(xué)雷鋒活動的實際意義，例如，有些單位就將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動納入到每個月的活動計劃當中，長期開展下去;有些人也不再東找理由西找借口，將學(xué)雷鋒停留在口頭。
的確，俗語有云：“行之茍有恒，久久自芬芳。”生活中，人們需要的是實實在在的“雷鋒”，而非“作秀味”濃厚的“一日雷鋒”，我們應(yīng)從身邊點滴做起，從小事做起，將學(xué)雷鋒活動落到實際，將雷鋒精神作為我們每個人的公民素質(zhì)，在更大的舞臺上賦予它更加強大的生命力。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇2
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。
二、加大宣傳力度，營造學(xué)雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會;廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會，學(xué)習(xí)《射陽中學(xué)常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學(xué)生文明形象進行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。工作總結(jié)
四、加強宣傳，及時總結(jié)
在整個志愿服務(wù)活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結(jié)束后，及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設(shè)和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學(xué)生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學(xué)們能夠從中受益，做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學(xué)將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇3
進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉(zhuǎn)。在工作上，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責(zé)。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。
目前，社會上對學(xué)習(xí)雷鋒精神有種看法，學(xué)習(xí)雷鋒精神是短暫的，“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月里去。”所以我們更應(yīng)讓這寶貴的精神財富繼續(xù)傳承下去,無論在何時何地都要發(fā)揚雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應(yīng)該要做好事,這會讓雷鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事。我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的氛圍吧!
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會向雷鋒學(xué)習(xí)“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人!
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇4
三月是學(xué)雷鋒的節(jié)日，_老師和我們班的同學(xué)搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學(xué)生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們?nèi)__小學(xué)，舉行學(xué)雷鋒活動。
我們班有__多名同學(xué)捐了錢，還有__多名同學(xué)捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發(fā)了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了__小學(xué)。我們進了__小學(xué)后，看到三年級同學(xué)們已經(jīng)站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區(qū)捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板，最后，我們結(jié)成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。
縣里的領(lǐng)導(dǎo);星火義工的叔叔阿姨;我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo);__鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)……都來參加我們的學(xué)雷鋒活動。我們班的同學(xué)為他們班的同學(xué)表演節(jié)目，他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目，然后，我們班的同學(xué)為他們送上鉛筆盒，他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!給他們換上球臺;給他們安裝上空調(diào)，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學(xué)校的好，可是他們依然知道好好學(xué)習(xí)，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學(xué)習(xí)。
這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，我希望_老師以后多搞些這樣的活動。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇5
從小學(xué)時代起，我接觸雷鋒，觀看雷鋒故事電影，閱讀雷鋒故事書籍，參加雷鋒故事的演講比賽，學(xué)習(xí)雷鋒去給孤寡老人打掃衛(wèi)生……那時候一直將雷鋒作為神膜拜，沒有想過他也是一個普通人。
如今二十多年過去了。在這二十多年中，我匆匆忙忙，升學(xué)、考證、找工作、努力工作……也沒有再認真的去看過，去想過雷鋒精神。
雖然此次是因為全省在積極倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的活動，我被動的再次去學(xué)習(xí)雷鋒，但當我靜下心來，去認真閱讀、審視雷鋒精神的所有文字、圖片、影像的時候，我不在覺得被動，而是從心里升起一種感受--我們應(yīng)該重溫精神，靜心前行。
社會發(fā)展到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，人們的觀念也發(fā)生了極大變化。我在學(xué)習(xí)過程中看到一篇文章，說的是雷鋒的“神話”也許不是真實的。我認真拜讀了那位作者的文章，他的觀點對雷鋒事跡持懷疑和否定態(tài)度。看完以后，感觸良多，雷鋒到底是政治色彩濃郁的“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”還是中華民族美德的一個具體載體呢?雷鋒精神，時代性確實強，然后我感覺到，雷鋒精神到了現(xiàn)在，仍然具備核心就是“全心全意為人民服務(wù)”,我們作為普通大眾，沒有全心全意人民服務(wù)的境界，但是我們可以盡己所能的去為他人服務(wù)，送去溫暖，關(guān)愛他人。正如一位哲人說過，送人玫瑰，手有余香。也如我們常常提到的，最大的快樂不是得到，而是給予。我們在生活中的經(jīng)驗也告訴我們，當我們用自己的力量幫助了他人，我們獲得都是精神的滿足和愉快。
學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)的是志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想的精神，摒棄的是個人自私享樂的思想;學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是為了讓自己的人生更豐富，更有意義。
學(xué)習(xí)雷鋒不過時，學(xué)習(xí)雷鋒也不需要去考據(jù)其事跡真假，我們只要知道，志存高遠，奉獻他人的精神就好。具體到一個人、一個單位、一個省市，便是這個團體的精神，共同努力創(chuàng)造美好明天的精神。請學(xué)習(xí)雷鋒吧。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇6
這次學(xué)校組織學(xué)雷鋒的一個活動，在這次的活動之中，我們是去敬老院看望那些老人，通過這次的一個活動，我也是感受到去做好事是很快心的，同時給別人帶去快樂，自己也是會快樂的，在這個活動之中，我也是有一些心得體會。
其實之前我也是參加過一些學(xué)雷鋒的活動，像去社區(qū)做志愿者，去幫助環(huán)衛(wèi)工人，但是這次去敬老院又是不一樣的感受，讓我明白其實這個世界上是還有挺多的人要我們?nèi)椭模灰覀冇心芰ζ鋵嵍际强梢匀椭揭恍┤说模⒉皇钦f我們幫不了誰，或者怎么樣，只有自己有那么一份心就可以去做，這次我們來到敬老院，我們也是去陪老人們來聊天，知道他們的一些情況，很多老人都是一個人在這兒，平時也是只有志愿者會來看下他們，比較的孤獨，雖然物質(zhì)的條件還不錯，但是其實內(nèi)心的世界還需要很多的關(guān)心。
在這次活動之中，我也是感受到，自己的付出，雖然也是一天下來有些辛苦，幫助老人去打掃衛(wèi)生，和他們談心，但是我也是感受到了快樂，去幫助他人是付出，但是也是有收獲的，知道了奉獻是有快樂的，而且在幫助的過程之中，我也是在心里感覺到了滿足，每一次這種幫助他人的活動，總是會讓我的心里感覺到更加的充實，并不會覺得這個活動是沒有什么意義的，而且我也是可以感受到，我是喜歡參加這種學(xué)雷鋒的活動。
在幫助他人的時候，其實也是在幫助我們自己，去了解他們的一個需求，也是更加的清楚，如果自己以后想要優(yōu)秀，想變得更好，那么就是在這個時候就要努力，作為學(xué)生，我們平時多一份的努力，那么以后就會成長的更快，也是會有更大的收獲，而不是說以后還需要別人的一個幫助，學(xué)雷鋒的活動也是讓我明白，自己平時的時候也是沒有太多的去了解社會，而是一門心思花在學(xué)習(xí)上面，其實這樣并不是那么的好，而是需要我們多出去走走，多了解這個社會是怎么樣的。
活動雖然結(jié)束了，但是我的收獲卻還有很多，而且也是讓我懂得去幫助他人其實并不一定需要通過活動，其他的方式也是可以的，平時的時候也是可以去幫助同學(xué)，幫助社會上的人，那樣也是一種學(xué)習(xí)，一種成長，一種付出。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇7
前段時間班級組織的學(xué)雷鋒活動已經(jīng)結(jié)束了，回顧這次班級活動中的收獲著實令人激動萬分，通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學(xué)習(xí)榜樣，即學(xué)習(xí)崇高的雷鋒精神從而成長為優(yōu)秀的學(xué)生，這也是我在本學(xué)期的奮斗目標并為此不斷學(xué)習(xí)著，適逢這次班級展開學(xué)雷鋒活動讓我對此有所領(lǐng)悟。
首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的品質(zhì)并以此來提升自己，通過學(xué)雷鋒活動不難得知樂于助人是值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那么便要將這項品質(zhì)貫徹到平時的學(xué)習(xí)生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人并采取相應(yīng)的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂于助人對于創(chuàng)造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質(zhì)將會迎來多么美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學(xué)習(xí)來強化自身綜合素質(zhì)，只要自身具備樂于助人的品質(zhì)將能引領(lǐng)更多人參與其中。
其次應(yīng)該根據(jù)自身職能好好發(fā)揮所處崗位的作用，雖然自己并未踏上工作崗位卻應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度，牢記學(xué)生身份的重要性并珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，在活動中不難明白能夠擁有學(xué)習(xí)的機會很不容易，這些都是源于老一輩人的不懈奮斗才能夠擁有的，那么我們便應(yīng)當明確學(xué)生的職責(zé)并在校園生活中好好表現(xiàn)自己，無論是知識的學(xué)習(xí)還是校園活動的參與都應(yīng)該有著積極的表現(xiàn)，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現(xiàn)之一，那么又有什么理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來并將雷鋒作為自己學(xué)習(xí)道路上的榜樣。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇8
前不久學(xué)雷鋒活動的展開讓我們選擇組織學(xué)生來到了附近社區(qū)進行打掃工作，畢竟相對于很少接觸社會實踐的學(xué)生而言這次活動的開展無疑能讓他們意識到自身的不足，而我們在參與其中的時候也能夠體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易并為之而努力著，實際上這次幫助社區(qū)工作人員處理這部分事務(wù)也是為了貫徹學(xué)雷鋒活動的精神從而讓學(xué)生有著更深的認識。
雖然前往社區(qū)的部分學(xué)生為此感到歡欣雀躍卻也能較好地聽從帶隊老師的指揮，畢竟無論是為了幫助社區(qū)工作人員還是增長閱歷都能夠體現(xiàn)出學(xué)雷鋒活動的意義，因此我們在接過勞動工具以后便在自身負責(zé)的區(qū)域進行打掃以便于營造出干凈整潔的環(huán)境，可當我們將精力投入其中以后才發(fā)現(xiàn)打掃工作的艱辛程度遠非想象中那般簡單，畢竟想要履行好環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)除了簡單的打掃以外還有各類污漬的祛除需要花費不少心思，然而面對這類需要認真對待的部分卻并非每個學(xué)生都愿意參與其中，為此帶隊的老師身先士卒并在打掃的過程中向?qū)W生傳授經(jīng)驗從而讓我們有了更加詳細的了解。
通過社區(qū)打掃體會學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵對我們來說具備著十分重要的意義，至少在結(jié)束當天的打掃以后看著整潔的環(huán)境讓我們內(nèi)心感到很充實，畢竟在自身的努力幫助他人并體會到環(huán)衛(wèi)工人工作的不易是很有成就感的事情，然而僅僅打掃一天便感到疲憊的我們實在是想象不到環(huán)衛(wèi)工人是如何堅持下來的，從中也可以看出缺少實踐經(jīng)驗的學(xué)生在吃苦耐勞方面是遠遠不如他人的，因此在進行雷鋒活動的同時也要審視自身從而找準努力的方向才行。
隨著學(xué)雷鋒活動的結(jié)束應(yīng)當從中體會到深刻的內(nèi)涵才算具備著重要的意義，畢竟這次前往社區(qū)并不僅僅是為了體會環(huán)衛(wèi)工人工作的那份艱辛，而且在幫助他人的過程中還能收獲他人的感謝并得到相應(yīng)的成長，因此我們在學(xué)雷鋒過程中不應(yīng)只是將目光停留在自身的付出是多么不易，還應(yīng)當懂得幫助他人并收獲快樂才是學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動的實質(zhì)意義，所幸的是在同學(xué)們的討論中可以得知他們對于學(xué)雷鋒活動的鍛煉意義是深有體會的。
盡管學(xué)雷鋒活動伴隨著時間的流逝已經(jīng)完全結(jié)束卻帶給我們不小的收獲，相對于端坐在教室中聆聽教導(dǎo)而言走出校門進行親身實踐才能具備更多的體會，因此我們在體會到雷鋒精神的同時也希望能夠?qū)⑵溲永m(xù)下去并在以后的活動中貢獻更多力量。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇9
雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣？我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
自從我跨進學(xué)校的大門，雷鋒的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學(xué)習(xí)、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠留在我們心中。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在；雷鋒叔叔一有空就看書學(xué)習(xí)，堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。這就是人們常說的釘子精神。是啊，只有會利用時間的人才能學(xué)有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風(fēng)破浪，推陳出新。
想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學(xué)習(xí)，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學(xué)習(xí)上就養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。
通過這次學(xué)雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的釘子精神，善于擠時間看書學(xué)習(xí)；拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇10
三月的春風(fēng)送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;zz年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。為此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”活動倡議，倡導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭做文明學(xué)生。倡議如下：
一、學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻的精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。
三、學(xué)習(xí)雷鋒嚴于律己的精神。
要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
四、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。
厲行勤儉節(jié)約，尊重勞動，文明用餐，節(jié)約糧食。愛護公物，在日常生活中合理消費，同學(xué)間不進行物質(zhì)條件的攀比。
五、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥ィ箤W(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇11
雷鋒精神是一種革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。在當代環(huán)境下，雷鋒精神被賦予了新的時代內(nèi)涵，這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義，各行各業(yè)都開展了學(xué)雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當不錯的志愿者學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)校現(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ)。
二、活動開展，載體多樣
1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關(guān)愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。
(1)每班根據(jù)實際，確定了活動項目，積極組織"愛我班級，美我校園"行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。
(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。
(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊，在為學(xué)校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊的活動基地。通過這一活動既提高了學(xué)生的服務(wù)意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型，總結(jié)表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎(chǔ)上評選校園十佳好人好事，利用學(xué)校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生，特別是團員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過這次活動，學(xué)生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解，懂得雷鋒精神并不是過時的東西，現(xiàn)在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的，學(xué)生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人，把雷鋒精神傳播給周圍的人。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇12
三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節(jié)目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學(xué)們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學(xué)們以在黑板上寫自己名字的形式，結(jié)束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學(xué)們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚!
為了更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，同學(xué)們決定更要深入實際，于是班級同學(xué)自愿組成志愿者，在校園內(nèi)進行了撿白色垃圾清理，義務(wù)掃除衛(wèi)生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內(nèi)心和實際行動來證明學(xué)雷鋒的真正意義。
活動還沒有結(jié)束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，做保護環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。
三月雷鋒即將過去，同學(xué)們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇13
為了迎接這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度;其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神;最后，通過學(xué)校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在征集“學(xué)雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵。看孩子們筆下的溫情寄語：“三月春風(fēng)吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地;他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動;他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳。”“‘做一件好事容易，做一輩子好事難。’”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香;因為有你，泉水變得更加甘甜;因為有你，祖國的明天變得更加光輝;因為有你，我們的明天變得更有希望!”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇14
__年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時時、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體此刻我們的思想上，落實在我們的行動上。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都就應(yīng)閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步構(gòu)成學(xué)習(xí)先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，構(gòu)成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，
都就應(yīng)閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。在這天我們就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們每個人要切實增強職責(zé)感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同自己業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟、政治、科技、文化等方面的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，
學(xué)雷鋒活動學(xué)習(xí)心得 篇15
學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在堅持。雷鋒精神以強大的生命力和感召力教育和影響了一代又一代中國人，成為深深烙印在骨子里的精神印記，激勵中國人不懈奮斗，走向更大輝煌，推動黨和國家各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。我們要把雷鋒精神作為工作和生活的座右銘，內(nèi)化于心外化于行，用行動踐行，要時刻以雷鋒同志為榜樣、為標桿，事事以為人民服務(wù)為出發(fā)點，以人民群眾利益是否得到滿足為落腳點，無論從事什么工作都要干一行、愛一行、精一行，始終把高標準作為工作目標，以嚴的要求、實的作風(fēng)推動工作走在前列，要堅持開拓創(chuàng)新，積極投身黨和國家各項事業(yè)前沿一線，敢破敢立，謀求制度、技術(shù)、模式等全方位創(chuàng)新，推動改革開放走深走實，助力我國創(chuàng)新驅(qū)動新未來，要時刻保持創(chuàng)業(yè)激情，向老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國工匠等先進人物看齊，不受年齡、失敗等外在因素影響，始終以一個赤子之心把為黨和國家創(chuàng)業(yè)、為人民創(chuàng)業(yè)作為持續(xù)奮斗的不竭動力，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，貴在堅持，重在實效。要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，真正把雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)于工作崗位中，落實到具體行動中，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，形成奮發(fā)向上的精神力量。要堅持把學(xué)雷鋒活動與文明創(chuàng)建相結(jié)合，把雷鋒精神融入群眾性精神文明創(chuàng)建全過程，豐富和深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動;堅持學(xué)雷鋒活動與公民道德建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)雷鋒活動作為公民道德建設(shè)的重要載體，引導(dǎo)廣大公民做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者;堅持學(xué)雷鋒活動與志愿服務(wù)相結(jié)合，健全完善人們參與志愿服務(wù)活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍的精神追求和社會風(fēng)尚;堅持學(xué)雷鋒活動與人們的日常學(xué)習(xí)工作相結(jié)合，讓人們在日常學(xué)習(xí)工作中實現(xiàn)奉獻他人、快樂自己、提升自己，在日常學(xué)習(xí)工作中感受到處處有雷鋒、人人是雷鋒的清新社會風(fēng)氣。要以創(chuàng)新精神推進學(xué)雷鋒活動，使學(xué)雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)出生機活力。