時代楷模硬骨頭六連學習心得體會（精選18篇）
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇1
在今年1月收到習近平主席回信后，六連的戰士爭相傳閱、抄寫銘記，展開討論。六連指導員馮杰說：“從戰火硝煙中走來，我們要傳承鐵心跟黨走的忠誠基因，做聽黨話、跟黨走的‘硬骨頭戰士’!”六連戰士王冬林在士兵講堂上發表演講：“新時期發揚‘硬骨頭精神’，就是要把咱們連鍛造成聽黨話、跟黨走的過硬連隊……”
在中國人民解放軍建軍93周年之際，中宣部授予“硬骨頭六連”“時代楷�！狈Q號。
六連被國防部和授稱的時間分別在1964年和1985年，學習“硬骨頭精神”在不同時代的價值內涵，蘊藏著中國人民攻堅克難、砥礪前行的力量。
在當下這個以逐夢奮進、和平發展為主旋律的新時代，我們需要怎樣的“硬骨頭精神”?
國際局勢風云詭譎，強軍興軍還需“自身硬”;國家發展機遇與挑戰并存，深化改革和開放還有很多“硬骨頭”要啃，“三大攻堅戰”需要“硬功夫”攻堅克難……
急難險重礪硬骨!
越是這樣的關鍵時期，“硬骨頭精神”越是顯示出特有的價值�！坝补穷^精神”強勢“出圈”。
20__年5月，中央網信辦、政治工作部聯合舉辦的“相約強軍新時代”網絡名人進軍營活動來到硬六連。連隊黨支部決定，全連“素面迎檢”，不做特意準備，不搞特殊接待，連隊正常組織訓練，硬骨風采通過網絡向全國直播。網絡大V都紛紛點贊：“‘硬骨頭六連’果然名不虛傳，今日一見深感震撼!”
“面對形形色色的誘惑，走出校園的我們應該有怎樣的價值觀?在‘硬骨頭六連’當兵時我就明白一個道理，跟黨走準沒錯!”北大燕園，百年講堂，一位學子關于“青春的顏色”的演講激情澎湃。
他叫李波，北京大學在讀碩士生。令聽講者更為關注的是他的另一個身份——“硬骨頭六連”退伍戰士。李波說，六連是自己的另一所“北大”，在那里，他系好了人生第一�？圩�，在中國最高學府的講堂講述“硬骨頭精神”，青年學子深受感染。
歷經戰火的淬煉與洗禮，經過時代的打磨和升華，“硬骨頭精神”不僅是人民軍隊的戰斗之風， 更是時代之風、大國之風。
在新的歷史時期和新的廣闊天地，“硬骨頭精神”必將像這海天之間劈波斬浪的兩棲戰車編隊一樣：
硬骨任爾風波起
鋼鐵洪流永向前
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇2
在中國人民解放軍建軍93周年之際，中央宣傳部以云發布的方式，向全社會宣傳發布了陸軍第74集團軍某旅“硬骨頭六連”的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。93年前，偉大領袖毛澤東在江西省永新縣三灣村進行改編，提出“支部建在連上”，從此在部隊建起嚴整的黨組織體系，為黨全面建設和掌握部隊提供了可靠組織保證。
而黨支部同樣扎根在每一個農村，作為組織工作的“橋頭堡”，農村黨支部更要對標學習“硬骨頭精神”，加強理論學習能力、注重實踐鍛煉，提升協調能力，補足短板缺陷，克服本領恐慌，以“硬本領”鍛造“硬骨頭”，爭當脫貧攻堅戰的基層“特戰隊”。
學習能力要過硬�！笆聵I發展沒有止境，學習就沒有止境。”隨著科技飛速發展，生活日新月異，所面臨的新事物、新知識、新概念、新理論層出不窮，農村黨支部只有堅持學習，才能錘煉過硬學習能力。要緊扣時代步伐，堅持以黨的理論知識學習為基，以高新科技知識為翼，加快知識更新，鉚足“逆水行舟用力撐”的勁頭，錘煉過硬學習能力。要堅持黨的理論知識學習，農村黨支部要有“大格局”，要帶頭學習領會總書記重要講話和中央會議精神，定好學習方向，講好農村黨課。要堅持學習高新科技知識，農村黨支部要有“寬視野”，要帶頭了解接觸新生事物，捕捉隱藏機遇，鋪好發展道路，做好鄉村規劃。
實踐能力要過硬�！叭瞬抛怨乓B成，放使干霄戰風雨。”硬本領不是等得來喊得來的，而是拼出來干出來，要學以致用，主動融入發展大勢，為鄉村發展“添薪加柴”。農村黨支部不能墨守成規，要抓住彎道超車機遇，敢于落實新政策，敢于嘗試新事物，要敢于“吃螃蟹”，爭做“領頭雁”。要敢于落實新政策，鄉村振興戰略實施以來，各級配套優惠政策紛紛出臺，要本著為人民負責的態度，排除萬難，主動申請試點，搶抓政策“窗口期”，夯實發展基礎。要敢于嘗試新事物，隨著移動終端的快速發展，以直播電商為代表的線上經濟強勢崛起，要本著為歷史負責的態度，毋懼障礙，主動對接平臺，搶抓銷售“空檔期”，開拓發展思路。
協調能力要過硬。俗話說，“清官難斷家務事。”農村因生活相對封閉，家長里短、鄰里矛盾在所難免，黨支部在助力鄉村發展的同時，也要及時發現問題，及時揪出癥結，及時解決矛盾，協調鄰里關系，凝聚發展合力。要及時發現問題，在開展日常工作時，要認真傾聽群眾心聲，從言語和行動中發現苗頭性問題和各種矛盾的新動向。要揪出問題癥結，善于透過現象看本質，將問題分為即時解決的鄰里矛盾，亟待解決的群體矛盾。要具體問題具體分析，對于能夠即時解決的家長里短、鄰里矛盾，要第一時間出面疏導群眾關系，將矛盾消滅在萌芽狀態，對于亟待解決的群體矛盾，要第一時間回應群眾訴求，穩定群眾情緒，及時匯報上級黨組織，會同專業人員到村協商解決。做到小事不出村，大事不出鎮，維護和諧穩定，凝聚發展合力。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇3
“硬骨頭六連”響當當的榮譽是一代代官兵在戰場上浴血奮戰打出來的。在今天六連寬敞的連史館內，珍藏著連隊戰斗英雄劉四虎在肉搏戰中與敵人拼彎的刺刀、副指導員謝關友參戰前留給8個月大的兒子的遺書，這些充滿戰火硝煙氣息的“文物”被稱為連隊的“傳家寶”。
革命戰爭年代，六連以敢打惡仗、硬仗威震敵膽，歷經戰火洗禮，“硬骨頭精神”正在年輕一代六連官兵中傳承發揚。20__年6月，從杭州移防嶺南新營區當天，六連官兵放下背囊后的第一件事就是規范戰備庫室。當晚，熄燈號剛響，六連就傳來緊急集合的哨聲。
雖然身處和平年代，但六連官兵始終緊繃戰備弦。他們堅持每月全裝拉動，每逢大年初一、連慶日等重要節點，連隊都會以戰備拉動開啟新的一天。
不久前的海訓任務中，天空下著瓢潑大雨，戰備演練如期展開。去年外訓期間，只有5名官兵留守營區，照樣突然拉起緊急集合警報。有兄弟連隊官兵感到不解：“這么一點人，有必要拉動嗎?”連隊上士黃銀栓說：“留守人員也是戰斗員，同樣要時刻準備戰斗!”
在六連，無論任務有多重，連隊的嚴整作風始終不變。有一次，“相約強軍新時代”網絡名人進軍營活動到六連進行網絡直播。連隊決定留5名戰士協調保障，其余人員像往常一樣組織訓練。營區井井有條的秩序、官兵嗷嗷叫的士氣，讓這些網絡大V們紛紛點贊：“‘硬骨頭六連’果然名不虛傳!”
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇4
慶祝新中國成立70周年閱兵方隊中，有一面旗幟屬于“硬骨頭六連”。擎旗手王開說，這面戰旗是先輩用鮮血染紅的，在黨的帶領下，六連打贏了一場場險惡的戰役，官兵對堅持黨的領導堅貞不渝。
歷史是最好的教科書，學傳統、講連史，六連官兵不僅對優良傳統如數家珍，而且個個通曉連史，人人都是解說員，官兵通過解說扎牢了感情根子、植入了忠誠種子。
少數民族士兵艾力扎提·艾合買提初到六連時，生活習慣不一樣、訓練節奏跟不上，一度令他對軍營生活有些沮喪。指導員馮杰專門找他談心，并培訓他擔任連史館解說員。
瓦子街戰斗、小尖山戰斗……艾力扎提·艾合買提一有時間就扎進榮譽室，悉心品味戰斗歷程和英模故事。潛移默化中，艾合買提重燃夢想、重拾信心，為了練強體能，他主動給自己加碼，如今，艾合買提不僅軍事素質越來越好，扎根軍營的理想信念也愈發堅定。
一把拼彎的刺刀、一封訣別的家書、一根帶血的挑桿……連隊命名紀念日，馮杰將官兵集合到連史館，動情講述“三件傳家寶”的故事。這三件傳家寶，成為六連官兵傳承紅色基因、鑄牢軍魂的重要載體，現在每逢新兵入伍、干部調整、執行重大任務等重要時刻，他們都要組織官兵到榮譽室瞻仰三件傳家寶，教育引導官兵牢記歷史，不忘初心。
今天我以六連為榮，明天六連以我為榮。“連隊厚重的歷史傳統，正是官兵愛黨信黨、忠誠于黨的根之所在、魂之所系。”馮杰說，“硬骨頭六連”不僅有輝煌的歷史、卓越的戰功，更有一茬茬官兵用實際行動書寫著今天的故事、明天的連史。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇5
在中國人民解放軍建軍93周年之際，中宣部向全社會宣傳發布陸軍第74集團軍某旅“硬骨頭六連”的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。被習近平總書記點贊過的“硬骨頭”，硬在哪?“硬骨頭六連”是一支傳承紅軍血脈、敢打硬仗惡仗的英雄連隊，81年來歷經抗日戰爭、解放戰爭，抗美援朝等161場戰役戰斗，立下赫赫戰功，贏得傳世威名。而今“硬骨頭六連”的硬，不僅是聽黨指揮，能打勝仗的硬，也是勇于迎接信息時代，從傳統步兵轉型升級到裝甲步兵，陸地海上兩棲作戰，敢闖敢拼的硬。強國必須強軍，軍強才能國安。新時代更要發揚“硬骨頭“精神，匯聚起強國興軍的磅礴力量。
鐵心向黨，傳承“硬骨頭”的紅色基因，筑牢強軍之魂。黨旗所指即軍旗所向。聽黨指揮、服務人民是人民軍隊永遠不變的軍魂和宗旨。從傳統步兵的革命年代到陸海兩棲的新型戰場，“硬骨頭六連”黨支部始終發揮著戰斗堡壘作用。每次急難險重任務，黨員干部都挑重擔、沖在前;每次比武考核，黨員干部都站第一排、跑第一棒、打第一槍;每次險難課目訓練，黨員干部都駕第一車、乘第一舟、當第一攀。黨的領導是人民軍隊克敵制勝的法寶，賡續輝煌的密碼。在今年抗疫防汛的主力戰場，人民子弟兵的紅色基因一脈相承，淬火成剛，才戰疫情、再赴災區，解放軍和武警部隊累計出動72.5萬人次、協助地方轉移受災群眾13.7萬人，打贏了人民生命保衛戰。在全球抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，解放軍向世界12國軍隊提供防護服、醫用口罩、額溫槍等防疫物資，有力維護了國際公共衛生安全。
尖刀向內，接續“硬骨頭”的變革魄力，開拓強軍之路。惟改革者進，惟創新者強。只有不斷改革創新，才能獲得發展進步的生機活力，才能永遠立于不敗之地。硬骨頭六連克服改革的陣痛，直面武器裝備更新、體制編制調整、戰場駐地變換帶來的一系列挑戰，積極探索新體制新編制下部隊戰斗力轉型，他們多次圓滿完成重大演訓任務，摸索形成戰場信息共享、近距離火力支援等10余種新戰法，在改革強軍路上不斷攻堅克難、砥礪前行。20__年國慶閱兵場上，人民軍隊以改革重塑后的全新面貌接受黨和人民檢閱。領導指揮方隊、火箭軍方隊、戰略支援部隊方隊、聯勤保障部隊方隊、文職人員方隊等新名稱、新方隊，展示著新時代人民軍隊的新構成、新風貌。實現新時代強軍目標，需要進一步深化國防和軍隊改革，不斷釋放改革效能，激活部隊發展潛能，推動不同軍兵種部隊信息互聯，提升聯合作戰能力，把政策體制優勢轉化為制勝優勢。
精兵向學，發揮“硬骨頭”的聚才效應，夯實強軍之基。千金易得，一將難求。實現強軍目標，需要培養德才兼備的高素質專業化新型軍事人才。硬骨頭六連在全旅率先走開一專多能、多專多能的訓練路子，指揮士官全部達到優秀“四會”教練員水平，人人掌握機降、狙擊、攀崖等至少一項戰場實用技能，全連官兵精通駕駛、炮手等2個以上專業，連隊干部戰士中，大專以上文化占78%，還有博士和碩士生，充分發揮了聚才效應。強軍興軍碩果的取得，需要為軍事人才提供更豐沃的土壤。要進一步拓寬從士兵中選拔生長軍官渠道，吸引“雙一流”在校生士兵免試攻讀軍校，軍校要全方位重塑人才培養體系，著力提升聯合作戰指揮人才培養專業化水平，使培養出來的指揮員能打仗、打勝仗，鍛造大批對黨忠誠、堪當重任的強國強軍事業可靠接班人。
“兵者，國之大事。”在收官十三五、共圓中國夢的關鍵之年，我們要更堅定走中國特色強軍之路，全面深化國防和軍隊改革，推進政治建軍、改革強軍、科技興軍、依法治軍，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，為維護世界和平穩定，為實現中華民族偉大復興提供堅強后盾，書寫強軍興軍的時代答卷。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇6
錢海軍幫助過數以萬計的人。他不僅點亮了群眾家中的電燈，更點亮了許多人心中的燈。
在采訪中，錢海軍告訴記者，他有一個偶像，就是以義務掛箱服務的方式溫暖群眾的全國勞模徐虎。徐虎的故事及那句耳熟能詳的“辛苦我一人,方便千萬家”，讓他萌生了利用一技之長，為身邊有需要的人提供義務服務的想法。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！碑斘覀兛吹揭环N美好的品德時，會不自覺地向其靠攏，并努力讓自己成為擁有這種品質的人。徐虎的事跡，讓錢海軍產生了共鳴。而錢海軍，也在一定程度上影響甚至改變著身邊人。
如今，很多人成為錢海軍的追隨者、參與者。這樣的薪火相傳，無疑令人振奮。我們相信，這些像錢海軍一樣的志愿者，同樣也會影響更多的人。這種無私奉獻的精神，終會匯聚成一股磅礴力量，照亮更多前行路。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇7
說到小陳，行將退休的盧灣一中心小學副校長鄧衛紅感觸更深。當年，小陳先是在鄧衛紅帶的班中就讀，由于家庭原因，小陳的母親精神狀態不佳，缺少父母關愛的小陳經常獨自游蕩在校園外。鄧衛紅記得，那時自己常要到學校附近去尋小陳。后來，小陳被調到吳蓉瑾的班級，沒多久，她的狀態發生了實質性轉變。背后“奧妙”，正是吳蓉瑾大力倡導并堅持推行多年的情感教育。
“吳校長會非常用心地跟學生們進行情感交流，除了每周15分鐘的情感教育課，在她班里有一個每天記錄孩子們心里話的‘晴雨表’，學生們在上面寫下心里話，她會一一寫下她的回應，讓學生們感受雙向情感交流的‘溫度’�！编囆l紅說，對于家庭有困難的學生，吳蓉瑾會想盡辦法多陪伴他們，甚至把他們帶到家里，用愛來溫暖孩子的心，教會他們積極面對挫折，并成為適應社會、身心健康、具有幸福能力的人。
自己被愛過，所以也希望把愛傳遞下去。吳蓉瑾至今記得，自己6歲上小學時，每天放學她都是最晚被接走的那個孩子，那時沒有晚托班，但啟蒙老師陳佩玉每天都會留下來陪著她到最后。16歲在師范學習，張曉春老師每次都會在她的周記本上洋洋灑灑寫上一大段評語，鼓勵她的成長和進步。26歲在學校工作，老校長程華手把手地教會她如何在工作中注重細節，并留下了情感教育的“寶藏”……“恩師們的一言一行，讓我從小堅定了做老師的初心，并始終激勵著我，保持著對這份‘愛的事業’熾烈而悠長的情感，把愛全身心地放在孩子們身上�！�
前兩年，鄧衛紅的班上有個孩子的母親要長期進行化療，鄧衛紅得知后就把孩子接回了自己家，共同生活了整整一年。“在吳校長身體力行的示范下，如今學校有越來越多的老師，會充滿情感地去影響和引領學生，在他們心里種下愛的種子，也有越來越多的老師會為了孩子拼盡全力，并樂在其中。”鄧衛紅說。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇8
20__年高考錄取結果出來后，張桂梅不斷收到學生發來的喜訊，又一批大山里的女孩子考上大學了。
12年來，她全力推動發展全國第一所全免費的公辦女子高中——云南省麗江市華坪縣女子高級中學，已經有1800多名大山里的女孩從這所學校走出，走進大學，走向她們更廣闊的人生。半生坎坷半生貢獻，張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，把“知識改變命運”的理念帶進大山，她堅信，幫助一個女孩接受更高層次的教育，就是幫助了一個家庭。
9月4日，張桂梅當選20__年全國教書育人楷模，她謙虛地說：“我個人獲得的榮譽，是由后面無數的無名英雄支撐的，榮譽是全縣人民的。”
“只要還有一口氣
我就要說‘同學們，請坐’”
1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個滿族家庭。17歲那年，她隨支援邊疆建設的姐姐來到云南，后來同丈夫一起在大理喜洲鎮一中工作，那是她人生中最平和喜樂的一段時光。
幸福的日子很短暫，1996年，丈夫患胃癌去世，這個打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年后，她決定離開令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。
張桂梅先是在華坪中心中學任教。正當她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時，厄運再次降臨。
1997年4月，她感覺腹部疼痛，肚子也越來越大，像懷上了5個月的娃娃。到醫院檢查發現：腫瘤，需要手術。
“老天怎么就對我這樣不公平?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道還不允許我有一個健康的身體嗎?”張桂梅整整哭了一夜，但哭過以后，她決定，這病先不治了——馬上要中考的學生更重要。
第二天，她一邊吃止痛藥，一邊像常人一樣工作，直到3個多月后把學生送進了中考考場，才向學校說明病情，住院切除了重達兩公斤的腫瘤。
常人無法想象她是怎樣熬過疼痛這一關的——她腹腔的器官全都移位，腸子粘連貼在了子宮后壁上。醫生要求張桂梅休息調養半年后才能工作，但術后24天，她就匆匆趕回華坪，來到新成立的民族中學任教。
不幸的是，不久后，她未痊愈的身體再次出現病癥，腫瘤以極快的速度生長。學生們知道老師的病情后，哭著說：“是我們把你累病的。”而張桂梅心里清楚，是學生一直支撐著她站在講臺上，給了她生命的火光，“只要還有一口氣，我就要說‘同學們，請坐’�！�
1998年7月，直到把民族中學的又一批學生送往中考考場，她才去做了第二次手術。
“桂子飄香，梅花御寒。
祝媽媽生日快樂!”
到民族中學工作，張桂梅要面對的大多數是傈僳族、彝族等少數民族學生。學生們來自大山，家庭貧困，文化基礎差、生活習慣不好。
20__年，張桂梅接手過一個特殊的班級。這個班班風較差，有的學生轉走了，有的學生回家不讀書了，有些男孩子晚上還在網吧過夜，老師們都對這個班沒有信心。臨近中考時，學校安排張桂梅接這個班的語文和政治課，并擔任班主任。
為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機的男生，張桂梅采取了一個不是辦法的辦法：把行李搬進男生宿舍，和32個男生住在一起。
早上6點，她叫孩子們起床做早操;晚上，她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍，一張床一張床地查點人數，清點夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語氣聊聊白天的事;時間差不多了，她就說聲：“睡覺!”一段時間下來，這些男生說，就像在家里一樣，有個媽媽和我們住在一起。
她的辛勞沒有白費，中考時，22名學生考到500分以上，這么好的成績沒有人敢想象。
因為營養跟不上，山里的孩子經常生病。張桂梅就每個月輪流帶著學生出去改善生活，而她自己每頓飯僅吃一份小菜。
一名女生考上了高中，因為家中一貧如洗，她一年后不得不輟學打工。張桂梅知道后四處打聽她的下落，最終找到她，讓她回校復讀。在張桂梅的鼓勵、幫助下，這名女生最終考取了一所師范高等專科學校，畢業后回到華坪縣通達鄉中學任教。她說，之所以選擇這樣一份工作，就是因為張桂梅，自己要做一名像張桂梅一樣的老師。
張桂梅愛學生并不需要任何回報。在她看來，她得到的比世上任何人都多。有一天，她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學校上課，發現教室講桌上擺放了兩個大蛋糕，只聽全班學生齊聲喊道：“祝張老師生日快樂!”許多教過的學生也來祝賀她的生日，并送上一張自制的賀卡，上面工整地寫著：“桂子飄香，梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”
一生無兒無女的張桂梅，成為許多學生的“媽媽”。“我感到幸福極了�！睆埞鹈氛f。
“為了她們走出大山
吃什么苦我都愿意”
在民族中學工作的時候，張桂梅就發現一個現象——很多女生讀著讀著就不見了�！坝械谋唤谢厝ジ赊r活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區和少數民族地區的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運�！�20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數線，只要初中畢業、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區的女孩子成為女子高中首批學生。
那一束光照亮了更多的人
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學�！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會事業，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學�！�
來自張桂梅的愛，在華坪女高延續著。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇9
20__年，黃詩燕初到炎陵縣做的第一件事就是走訪這里的所有貧困村。梨樹洲村當時是炎陵縣最后一個不通電村，黃詩燕為梨樹洲村量身定下了發展的方向——生態旅游。
“脫貧攻堅是頭等大事，等不得”，這是黃詩燕常常掛在嘴邊的話。為了早日實現脫貧奔小康，黃詩燕馬不停蹄奔波在炎陵縣十個鄉鎮120個村莊，與時間賽跑，帶著團隊四處談項目、籌資金，常常一天工作十多個小時。很快，特色水果、有機茶葉、花卉苗木等八個特色產業在炎陵落地生根。102公里的旅游環線形成一道亮麗的生態風光帶，讓這個深山里的貧困縣煥發光彩。
黃詩燕帶領縣委、縣政府“勒緊褲腰帶”，將全縣有限的資金集中投入，硬是湊足了這2.5億的資金，讓15000多戶貧困群眾住房安全有了保障。
20__年，炎陵縣成為湖南省第一批摘帽的國家級貧困縣，提前兩年實現脫貧目標。然而，黃詩燕的身體卻嚴重透支。20__年11月29日，年僅56歲的黃詩燕因心源性疾病不幸去世。他用生命詮釋了一名共產黨員的使命與擔當。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇10
這是一場場與時間賽跑的生死救援，也是一次次隨時可能付出生命代價的艱險任務。38年來，肖文儒從一名普通的礦山救護隊員做起，先后參與、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700多起，成功解救被困群眾1000余名，在多起重特大復雜礦山事故救援中發揮了重要作用。
如今，已經是國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師的肖文儒經常深入救援一線，用經驗與智慧、職責與使命，挽救一個又一個生命。
將生死置之度外
應急救援與風險、災害、事故作斗爭，隨時可能面對極端情況和生死考驗，是讓普通人“敬而遠之”的職業。
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業后，分配到大同礦務局礦山救護大隊，隨后的幾次任務，讓他真切感受到應急救援的危險。
一次，原大同礦務局一煤礦采空區著火。身為技術員的肖文儒冒著接近人體極限的高溫，帶著隊員打密閉墻。井下熱浪翻滾，所有人只能閉著眼睛作業;在之后的一次任務中，他親眼目睹曾朝夕相處的戰友在濃煙中迷失方向，碰掉氧氣呼吸器從而失去生命。
高溫、缺氧、二次爆炸，險情時刻威脅著被困人員和救援人員的生命安危。肖文儒至今還對上世紀90年代的一起煤礦火災事故記憶深刻。當時，由于通風不暢，煤礦井下積存了幾十噸煤粉的中部巷道發生自燃，身為救護大隊副大隊長的肖文儒帶著2名隊員緊急趕往事故現場。當舉起水槍開始滅火時，他突然意識到，水、火、瓦斯、煤塵等多種致災因素在井下受限空間內交織疊加，發生二次爆炸的可能性極大。
“臥倒!”話音剛落，隨著水槍里噴射而出的水柱，“轟”的一聲巨響，二次爆炸發生了。提前趴在地上的肖文儒并未驚慌失措，而是手拿水槍繼續滅火�！拔抑姥鯕馐怯邢薜�，一直打火就能控制火勢。如果當時我停止滅火，可能就犧牲了。”肖文儒說。
在肖文儒38年應急救援生涯里，這樣與死神擦肩而過的經歷太多。20__年6月5日，遼寧省本溪龍新礦業有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發生炸藥爆炸事故。按照應急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現場，當晚在井口附近指導救援，對散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現場，他才發現自己被“炸藥包”包圍了。
教科書式的救援案例
“肖文儒總能在最短時間內作出科學決策和正確判斷，是礦山救援的一張‘名片’�！睉惫芾聿康V山救援中心管理處副處長戴其浩說。
2020__年初的山東棲霞市笏山金礦“110”重大爆炸事故救援，被譽為“教科書式的經典事故救援案例”。被困人員處于井下約600米位置，救援深度較為罕見，同時現場地質情況頗為復雜，鉆孔救援難度極高，井下涌水也時刻威脅著被困工人的生存環境。
起初，現場指揮部決定布置4個鉆孔進行施救。但由于該礦巖層地質條件復雜，不僅有構造破碎帶，而且2號鉆孔卡鉆廢棄。應急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議――再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業操作團隊趕赴現場救援。
時間一分一秒地過去了，1月13日開鉆的3號鉆，孔鉆至井下521米處時，井底偏移達7.4米。經專家組充分論證，決定由新調來的大地特勘隊對3號鉆孔進行糾偏透巷。17日13時56分，“生命通道”終于打通。在救援過程中，問題層出不窮。由于3號鉆孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啟用備用的4號鉆孔代替3號鉆孔，承擔“生命通道”功能。為防止4號鉆孔發生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，被指揮部采納。
最終，在應急管理部、國家礦山安全監察局、國家安全生產應急救援中心的全力指導和幫助下，經過1000多名搶險救援隊員14個晝夜的連續奮戰，成功救出了11名被困礦工。
始終奮戰在一線
38年的應急救援生涯，肖文儒經歷了常人難以想象的危險與困難，同時也收獲了榮譽和感動。有一次，肖文儒帶隊成功救出井下被困人員后，一位80多歲的老母親攔住他，“撲通”一聲向他下跪：“謝謝你們，救了我的孩子!”
這一幕永遠刻在肖文儒的腦海中，讓他深深認識到這份工作的偉大與光榮�！叭嗣裰辽稀⑸辽稀边@8個沉甸甸的大字，不僅貫穿肖文儒應急救援事業的始終，而且也是他內心深處對于人民“守夜人”最樸實的承諾。
“每一起事故救援都很難，但當被困人員被救出來的那一刻，我們心中那種欣慰、喜悅、激動，是做其他行業很難體驗到的�！毙の娜逭f。
20__年10月1日，肖文儒作為應急管理系統廣大干部職工代表參加中華人民共和國成立70周年群眾游行活動，登上“眾志成城”方陣彩車為新中國慶生，當彩車經過天安門城樓時，他不禁熱淚盈眶。
紛至沓來的榮譽和贊賞并沒有讓肖文儒迷失方向，他仍像剛工作時那樣，奮戰在搶險救援第一線。“他始終堅持只有下井勘查，掌握第一手情況，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效�！睉惫芾聿康V山救援中心綜合處二級調研員、副處長歐陽奇說。
肖文儒說，機構改革后，礦山救援隊伍與消防救援指戰員共同戰斗，學習了很多，也認識到不足。未來還有很長的路要走、很多的坎要邁，“我將始終以只爭朝夕、奮發有為的精神狀態，以越是艱險越向前的堅強意志，擔當作為、履職盡責，在黨和人民最需要的關頭、在生與死的嚴峻考驗面前，不畏艱險，逆向而行”。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇11
為了進一步發揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學校按照區教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學習活動。
20__年6月1日，在重慶大渡口萬發碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進長江進行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉身繼續營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠定格在了35歲。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇12
陳俊武是中國科學院院士、中國石化集團有限公司科技委顧問、中石化洛陽工程有限公司技術委員會名譽主任，是我國著名煉油工程技術專家、煤化工技術專家、催化裂化工程技術奠基人。他心有大我、至誠報國，新中國成立之初就投身到黨和人民的事業，與共和國同成長、共奮進，為新中國石化工業不懈奮斗70年。他敢為人先、勇于登攀，推動我國催化裂化技術從無到有、從弱到強，為我國煉油工業進步作出開創性的貢獻，進入耄耋之年，仍然奮戰在科研一線。他淡泊名利、甘為人梯，為國家培養一大批高水平石化專家，資助多名貧困學生和優秀青年。榮獲“全國優秀共產黨員”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎章”“全國優秀科技工作者”等稱號，獲得國家科技進步獎一等獎、國家技術發明獎一等獎。
近一段時間，陳俊武的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，陳俊武把個人理想融入黨和國家事業，取得了非凡的技術成就，作出了杰出的貢獻，是我國石油化工技術的杰出開拓者，是愛國奮斗奉獻精神的模范踐行者。廣大科技工作者表示，要學習陳俊武先進事跡和崇高精神，弘揚科學報國光榮傳統，發揚不懈創新的科學精神，秉持淡泊名利的品德風范，主動扛起建設科技強國的使命擔當，建功立業新時代，以優異成績慶祝新中國70華誕。
“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予陳俊武同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映陳俊武先進事跡的短片。發布單位有關負責同志，陳俊武的親屬、同事、學生，及社會各界代表等參加發布儀式。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇13
“真后悔，沒有堅持讓詩燕回市里檢查身體!”追悼會上，黃詩燕的愛人泣不成聲。
11月23日晚，黃詩燕乘車3小時，從株洲家中趕到縣里，感覺異常胸悶。24日上午，在縣醫院檢查身體，發現心電圖異常、糜爛性胃炎等問題。
同事和妻子勸黃詩燕回株洲做檢查，黃詩燕卻說，“縣里事多，來來回回路上耽誤時間，挺一挺再說�！�
來回往返、檢查身體，至少一天，黃詩燕不舍得“浪費”。
從上任起，黃詩燕一直這樣拼。為了爭取重大項目，黃詩燕清晨5點從炎陵出發，汽車在高速冰凍的大橋上滑行100多米;為了趕上長沙、深圳兩地招商引資活動，他一天工作16個小時;為了推廣炎陵黃桃，他帶病為“黃桃大會”站臺，跑遍每一個城市推廣點、每一個鄉村展臺……
“不拼怎么行啊?”黃詩燕生前經常說。
20__年6月，組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭：處井岡山西麓的炎陵縣，既是革命老區，又是欠發達地區;貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發生率達16.57%;距離市區路途遙遠，無區位優勢。
分析縣情后，黃詩燕提煉出炎陵縣“四老四地”特點：老祖宗安寢福地、老人家革命圣地、老天爺生態寶地、老百姓宜居樂地;他鮮明提出守望“兩座山”，守“綠水青山”、望“金山銀山”;在農業發展上，黃詩燕帶著一班人經過分析，重點抓好生態特色產業，比如特色水果、無公害蔬菜、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態山水自然資源，發展全域旅游;以特色種養產業和旅游產業推動精準扶貧。
“回過頭來看，詩燕書記主抓黃桃產業，抓對了�！狈止苻r業的炎陵縣副縣長盤曉文說，20__年，炎陵黃桃只有5000畝。但學農出身的黃詩燕認為，炎陵縣黃桃優勢種植區與貧困村高度重合。
為何?縣里的高寒山區海拔高、氣溫低、空氣濕，多沙質土壤，種植農作物“十種九不收”，老百姓越種越窮。但這樣的環境卻恰好適合黃桃生長，可以連續結果二三十年，果實香甜可口。
黃詩燕力排眾議，在炎陵縣發展黃桃產業，始終如一為炎陵黃桃站臺。
每年黃桃成熟季節，炎陵都會舉辦黃桃大會。有人提醒他：現在要減少辦節辦會，你要注意點，不要總是去!
“我為農民站臺，怕什么?”黃詩燕答。就連“炎陵黃桃 桃醉天下”的廣告語，都是他想出的。
終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向全世界。目前，炎陵縣黃桃種植面積8萬多畝，20__年產值11億元，黃桃有關收入占農民農林牧漁業收入的四成;4784戶14152名、近六成貧困人口種植黃桃，人均年增收8800元以上，實現穩定脫貧。
“黃桃糖分高，容易壞，所以要抓緊賣。黃桃銷售季節，黃書記每天都過問情況，兩天看一次簡報�！北P曉文說。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇14
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇15
三十五歲，風華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。
愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。
“愛孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心，牢記使命�！边@也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業，體現了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質;以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范;以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇16
9月14日晚，我一人在電腦前觀看《時代楷模發布廳》。這樣的場景，適合一人沉思。臺上的主持人與嘉賓都不是主角，主角已經逝去。讓我們再次呼喚他們的名字——黃群、宋月才、姜開斌。
生活，大多數都是在平淡無奇中流淌。在這里，我們有時會安于平淡而覺得一切都是理所當然的。但是，當我們看到這樣三位英雄般的人物永遠離我們遠去，我們才發現生活并非如此。有些人，當面臨巨大困難與挫折時，尤其是工作時，會選擇黯然退場;有些人卻會義無反顧的承擔下來，哪怕前面是條不歸路。
不必去說宋月才、亦不必去說姜開斌，這兩位同志對七六○所的感情是深厚的，因為他們有著時間的積墊，深受七六○所的薰陶。但是，黃群同志，卻不得不讓人肅然起敬，他進入七六○所的時間才一年零三個月。當他進入了這個單位，就一心撲在了事業上，其業績也是有目共睹，讓單位的質量工作整體上升了一個臺階。
當“溫比亞”臺風來襲大連港灣時，七六○所的某國家重點試驗平臺在風雨中愈發飄搖，其中纜樁已經發生嚴重變形、纜繩已經脫落，無論是試驗平臺還是上面的工作人員都存在重大安全隱患。這時，在黃群副所長的帶領下，大家義無反顧的向試驗平臺沖去，去加固試驗平臺。這短短的行程，在狂風暴雨下顯得是那么艱難�；仡櫼曨l監控，我們的心也被緊緊糾起，雖然已經知道結果，但是仍不忍是如此的結局。
在這個過程中，共有七名同志被風浪打入海中，幸運的是有四名同志被他人奮力救起，而不幸的是有三位同志卻永遠的長眠了。我們知道，人在自然災害面前仍然是無力的，但是，人的精神是值得肯定與贊揚的。在面臨這樣的災難時，有多少人能慷慨前進，去挽救國家的財產免受損受?
對于大多數黨員來說，工作都是在平靜中進行，將不會有生命危險，但是，我們每一個人的工作對于這個社會都是有意義與價值的。問題的關鍵，在于我們能否認真對待，踏實肯干。如果，在安詳平和的環境中都不能將手中的工作做好，那么遇到大風大浪時就更不能了。我們反觀黃群副所長的事跡，他在平時就是一個極有原則、極為負責的同志。雖然，他選擇加固平臺，固然知道其中的危險性，但是義所當為，他就毫無顧忌的去做了，哪怕會奉獻自己的生命!這種大無畏的精神正是共產黨員的初心，也是共產黨員的本質。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇17
四十年前有一位青年走進云南農業大學開始了學農為農之路，四十年后有一位院士在瀾滄縣竹塘鄉云山村蒿枝壩帶領老鄉走上了富農惠農之路。他就是我國植物病理學專家、中國工程院院士、我校名譽校長、朱有勇教授。6月15日，朱院士的先進事跡先后在中央電視臺朝聞天下、新聞直播間和新聞聯播播出。一時之間，他的先進事跡從云嶺大地傳遍了大江南北，在云南農大師生中也引起強烈發餉， 激發了農大學子獻身農業、服務三農的雄心壯志。
20__年6月17日，在云南農業大學20__屆畢業典禮暨學位授予儀式上，校長盛軍帶領全體畢業生再次學習了朱有勇院士的先進事跡，勉勵學農愛農的農大人，無論何時何地都要不忘初心、根植土地，學習學長、師長朱有勇院士，一生成長于土地，根植于土地，收獲于土地，把論文寫在大地上。
朱有勇，1977年恢復高考到云南農大植保專業學習，1982年獲學士學位留校工作至今。他開創性地從栽培角度探索了利用生物多樣性時空優化配置控制病害的新途徑，標志性研究結果在Nature上作為封面文章發表，在國內外產生了較大的影響。他將生物多樣性原理與植物病害防治理論相結合，拓展了植物病理學研究領域，對解決現代農業生產中作物病害流行及農藥過量使用等問題做出了重要貢獻。他幾十年堅持信念、學農愛農、潛心研究，開拓創新，把論文寫在廣袤的祖國大地上，成為老鄉們最喜愛的“農民教授”。
時代楷模硬骨頭六連學習心得體會 篇18
危難急重前，黨員顯擔當。疫情防控展風采，誰說女子不如男?
疫情無情人有情。巾幗不讓須眉，疫情防控，機關巾幗黨員也在做貢獻。為了展現機關巾幗黨員戰"疫"風采和光輝形象，縣直機關工委聯合縣婦聯對機關女黨員在疫情防控一線先進事跡進行宣傳報道。
紀委監委黨支部王俠：履職盡責，做好疫情防控工作宣傳報道。作為宣傳部長，在疫情防控期間，王俠同志履職盡責，積極主動做好宣傳報道。疫情防控工作開展以來，她多次聯系協調縣電視臺、縣政府網站，在縣電視臺、潼關清風網、縣政府網站等公開《關于在全縣疫情防控工作中受理檢舉舉報的公告》、《潼關縣紀委監委疫情防控期間暫停接待群眾來訪的公告》等;通過潼關清風網、西岳清風網等及時宣傳報道各級各部門紀檢監察干部在疫情防控工作中的先鋒模范作用;向市紀委監委報送我縣紀檢系統工作開展情況和紀檢監察干部疫情一線工作動態。除了干好宣傳工作，她還積極參加小區防控值守和督導檢查。值守小區她一絲不茍，認真對小區的人員進行檢查、登記、排查，重點嚴禁外來人員進入，并對務工返回人員進行自行隔離，努力守護小區人民生命安全;督導檢查她認真細致，重點檢查各小區、檢查點對重點人員的排查和防控、防控責任落實、重點卡口設置等情況,壓緊壓實主體責任，為全縣疫情防控工作作出了應有的貢獻。
組織部黨支部丁艷：沖在前，作表率，巾幗也能守好"門"。面對突如其來的疫情，丁艷同志主動請纓，擔任部機關應對疫情工作領導小組社區共建組組長，沖在抗擊疫情第一線。1月31日到崗后，她帶領干部深入小區逐戶上門走訪，詳細了解小區25戶82人的基本情況，迅速建立住戶人員信息表冊，做到不漏掉一戶一人。為進一步密切與住戶的聯系，她主動與小區樓長進行對接，建立了花園小區疫情聯防聯控微信群，與業主進行在線交流，每天發送疫情防控動態、防護知識，推送購物買藥微信銷售平臺，使群眾不出小區門就能收到日常生活物資，更贏得了住戶對防控工作理解與支持。她帶領值守干部三班輪流值守，無縫對接，對花園小區實行封閉式管理。設立登記點，制作出入登記本和出入證，每戶一證，小區人員進出必須出示出入證，并進行嚴格的登記，非本小區人員及車輛一律禁止進入;堅持每天對小區進行全覆蓋消毒兩次，通過印發倡議書、懸掛條幅、微信群等形式宣傳疫情防護知識，嚴格守好疫情防控"門"。了解到一線干部在開展疫情防控工作中個人防護物品缺乏時，她多方協商，積極溝通，協調到口罩、84消毒液等防疫物資，送到一線干部手中。她還多次深入村組，慰問堅守在一線的第一書記，為他們送去防控物資，送上組織的關懷。