疫情防控思政大課觀后心得（通用16篇）

疫情防控思政大課觀后心得 篇1

　　20__年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。

　　此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。

　　面對這場疫戰，年輕的醫護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領銜200多名專家迎戰疫情，給大家傳授相關知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。

　　這兩天看新聞，發現很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領導下，中國人民眾志成城，定會戰勝疫情的!

　　“Stay with you ，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰在疫情防控的一線醫護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。

　　作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!

　　武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。

　　待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續。

疫情防控思政大課觀后心得 篇3

　　今天，我觀看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》，這次課讓我深受感動。清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授從中國抗擊疫情的具體實踐、疫情大考告訴我們什么、我國歷史上的防疫斗爭歷程、戰“疫”里青年責任與擔當四個方面授課，發人深醒真可謂是讓我們青年一代享受了一堂靈魂上的洗禮。

　　20__，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰中，我們看到了最美逆行的背影。

　　84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫務工作者立下請戰書，按下手印，緊急馳援;習近平總書記做出重要指示，要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。

　　這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內發生的森林火災。涼山州消防支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風力風向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員失聯。

　　也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。

　　新型肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰爭，更是一場輸不起的戰爭。從疫情出現到現在，全體黨員干部乃至所有人民群眾都將當前時期作為打贏疫情防疫戰的關鍵時期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，我們唯有不忘初心、牢記使命，團結奮斗，持續發力，以堅定的理想信念、強烈的政治擔當和“硬核”的作風本領嚴格貫徹落實黨中央決策部署，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，始終同人民想在一起、干在一起，萬眾一心、眾志成城，與廣大人民群眾一起打贏疫情防控阻擊戰。

疫情防控思政大課觀后心得 篇4

　　首先艾教授立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識，深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。病毒面前，病毒無國界，置身事外，獨善其身是行不同的，世界各國攜手戰疫，打一場全國狙擊站。其次，秦教授的講解讓我體會到中國的力量及中國共產黨的力量。中國共產黨是最高領導力量，中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。如10天建成火神山，雷神山，全國組織幾十支醫護人員援助武漢，習近平總書記多次召開會議等，都可以看出，黨和政府建立起的來的防控疫情體系已經發揮了巨大的作用，這充分提現了中國共產黨在如此大的公共衛生面前的應對能力，也彰顯了黨中央集中統一領導的巨大力量，更彰顯了黨集中統一領導的顯著優勢。通過疫情防控，我們明白，面向未來，必須有風險意識，必須通過改革完善國家制度和治理體系，提高風險化解能力。王教授的演講，讓我們看到了我國歷史上防疫斗爭，從磨難中奮起，化危機為轉機。古代防控主要靠藥物治療，免疫治療和隔離傳染源。但是缺乏有效組織性防疫且防護技術不足。因此，我們吸取經驗，取其精華去其糟粕。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下及物質保障和不斷提升的醫療水平，一定會盡快取的勝利。最后，我們作為新時代青年，應有責任有擔當，為小家為大家，為國家。團結協作，敢為人先。為中國美好明天添磚加瓦。疫情就是命令，防控就是責任。

　　一個字，一盞燈，一份心，一種情。這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。 四位老師的講述都給我帶來了極大的感觸，一次次眼眶濕潤。我是一個大學生也是一個醫學生。我為我的國家自豪為我的專業自豪!

疫情防控思政大課觀后心得 篇5

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，武漢“封城”，多地告急，突如其來的戰“疫”讓人們措手不及，病毒防控形勢分外嚴峻，嚴重影響全國人民的身體健康，讓虎年的春節變得格外不同。

　　疫情就是命令，防控就是責任。關鍵時刻一個個響亮的名字“鐘南山、李蘭娟”逆向而上，一個個堅定的聲音“我是黨員，必須站出來”“我是黨員，我先上”“武漢挺住，中國加油”“解放軍來了”響徹云霄，一份份按滿手印的請戰書飛向武漢。他們有一個共同的名字——共產黨員。正是他們的堅守和奉獻，讓黨旗在戰“疫”主戰場高高飄揚，讓全國上下眾志成城，讓人民群眾自信百倍，堅定信念打贏這場沒有硝煙的戰爭。

　　與時間賽跑，做一馬當先的戰士。一串串變化的數據“確診、疑似、死亡、治愈”牽動千千萬萬人的心，時間不等人，效率就是生命，在實驗室日夜通明的燈火中，在隔離區危機四伏的病房中，在火神山上晝夜轟鳴的聲音里，在防控前線的戰位上，無數的專家學者、醫務人員、技師工人義無反顧奮戰在前線。“疫情就是集結號。不光是我，每位醫護人員都是戰士。”有戰場就有戰士，“不計報酬、不論生死”，到了最艱難的時候，黨員干部必須沖在抗擊疫情的最前線，破釜沉舟背水一戰和死神搶時間，才能給病員爭生機。戰機稍遜即失，必須要爭分奪秒才能打贏這場沒有硝煙的戰爭。

　　與死亡同行，做信念堅定的騎士。“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”，他們都是與死神同行的騎士。近日來，各級黨委政府部門單位充分發動群眾防毒、控疫，來自全國各地的“逆行者”前赴后繼奔赴前線，連續戰斗不下火線，即使“口罩壓出血痕”也從未退宿，是他們用行動踐行共產黨員的初心使命，在抗擊疫情的路上，死亡與恐懼同行，只有堅定信念如騎士一般，保持堅如磐石的必勝信念，在危急時刻團結一致方可決勝千里。

　　與毒魔搏斗，做責任擔當的斗士。“但是感覺穿上了這個衣服，就沒有擔心了，穿上白大褂就要扮演好自己的角色”，武漢當地醫院護士，用一句最樸實無華的語言展現了中國年青人的責任和擔當。一方有難，八方支援，武漢告急，全國馳援，“我是黨員，危急時刻我不上誰上?”是黨員就應該到防控現場去，到危情一線去，到病員身邊去，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。和死神搏斗到底，用雙手架起群眾生命之橋，用雙肩擔起時代責任，誓當疫場尖兵與毒魔斗爭到底，用初心使命托舉起生的希望。

　　若有戰，召必回，三九寒冬，你手握鐮刀逆風而行;不懼風雪，你握持巨錘無畏侵襲。抗“疫”戰線你們舍生忘死、不畏危難、前赴后繼筑起生命的鋼鐵長城，勇敢的向著疫魔亮出“逆行之劍”，用行動扛起共產黨員的責任擔當，向你們致敬——逆行的斗士。

疫情防控思政大課觀后心得 篇6

　　20__年是中國全面建成小康社會收官之年，我國我國將要完成全面建成小康社會的歷史任務。20__年新春，多少人懷揣著去年的不甘和落寞，打算來年大干一場。無論是國家還是人民都對20__年充滿了憧憬。可是突如其來的新冠肺炎疫情碎了多少人夢。面對突如其來的疫情，我們并沒有慌張，而是全國上下團結一致，共同抵抗疫情。

　　曾經看過這樣一篇文章：為什么中國經歷了那么多的大風大浪卻更強盛繁榮了?答案是這個民族太團結了，全國擰成一股繩，讓你無法撼動這顆大樹。從這次疫情我們足以看到中國是多么的團結強大。面對疫情，14億人都憋在家里，毫無怨言。多少白衣天使不顧個人安危，奔赴前線。多少人穿上紅馬甲，幫助這個國家度過難關……

　　青春逢盛世，奮斗正當時。在這個華夏兒女眾志成城、同舟共濟、與疫情角力的關鍵時期，作為學生干部的我們更應該主動發揮作用，為疫情防控貢獻自己的力量。將個人理想同國家理想相結合，將個人成長與國家發展相契合，“大寫的青春里不能缺少大寫的青春夢想，大寫的青春里不能缺少大寫的家國情懷”。在疫情關鍵時期，我們更要堅定理想信念，錘煉實干精神，將自身所學與社會實際相結合，早日練就過硬本領，以社會主義接班人和建設者的身份，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻屬于自己的青春力量!

　　我堅信疫情過后，中國會更加繁榮強盛。因為，這是一個團結的國家!

疫情防控思政大課觀后心得 篇7

　　3月9日，在這樣特殊的日子里，開展了“全國大學生同上一堂課疫情防控思政大課”的國民性課程。這是首次全國大學生在一起上課有著非常重要的意義。本次疫情防控課程一共有四位老師主講。每位老師都從不同的角度和方面來說明了這次課程的主要內容。我有以下心得體會：

　　此次新冠肺炎病毒是我國這么多年以來發展速度最快感染范圍最廣的一次病毒傳播。但是在這樣的情況下，我們的防護措施做得很是到位，這都得益于中國共產黨的領導和全國人民的積極配合。面對如此嚴重的疫情，我國醫護人員逆行而上，他們是沖在最前面的一批人，還有許許多多在大后方防控疫情的那些英雄。在此時此刻體現出我國人民團結一心，眾志成城的大局意識。多難興邦，在近幾百年來無數次的疫情病毒中，我們都克服并且戰勝了病魔，在此次疫情中，我們也要總結歷史經驗，增強必勝的信心。國內外對我國面臨此次疫情而作出的反應和措施進行了高度的贊賞和認同，說明了我們黨帶領人民做出這些決定和措施的重要性及先進性，在疫情全世界蔓延的情況下，我國的做法和措施都值得他國去借鑒和學習。作為一名大學生，我們要對我們國家和黨保持信心，做好自己的本職工作，爭取此次疫情盡快過去，人民迎來美好的春天。

疫情防控思政大課觀后心得 篇8

　　疫情防控是一次新時代的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。在整個戰役過程中有幾個英雄群體，醫護工作者，人民解放軍，公安民警，社區工作者，基層勞動者，他們的行動，深

　　刻印證了毛澤東的那句話“人民，只有人民才是創造歷史的真正動力”。分為不同的戰役，不同的情況，各個群體眾志成城，團結一致。這次疫情我們也充分認識到到中國共產黨是最高領導力量，中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。黨和政府建立起來的防控疫情體系已經發揮了巨大的作用，這充分彰顯了中國共產黨在如此巨大公共衛生災難面前的應對能力，也彰顯了黨中央統一領導的強大力量，更彰顯了黨集中統一領導的顯著優勢;中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，疫情防控充分證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系具有強大的動員能力，組織能力和整合能力。面向未來必須具有風險意識，必須通過改革完善國家制度和治理體系，提高風險化解能力。

　　愛國是最大的責任擔當。作為新一代的青年，我們要胸有大志，做到一方有難，八方支援的偉大中華民族精神。要心有大我。要讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我，人民的大我，與時代同步。要肩有大任，用過硬的本領來回應時代挑戰和責任擔當。要行有大德，做到疫中有情，疫中見義，與美德同行。最重要的就是自己做好防護措施，堅定信念，戰勝這場沒有硝煙的戰爭.

疫情防控思政大課觀后心得 篇9

　　多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。

　　在疫情期間，譚德塞評價中國防疫措施：“我一生中從未見過這樣的動員。”世衛組織總干事譚德塞在發布會上積極評價中國在疫情防控方面采取的措施，認為中國采取的很多防控措施遠遠超出應對突發事件的相關要求，為各國防疫工作設立了新標桿。他表示，相信中國能控制這場疫情，世衛組織不會建議限制貿易和活動。

　　面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!

　　上下同欲者勝，風雨同舟者興。只要我們眾志成城，同舟共濟，一定能夠度過疫情肆虐的寒冬，迎來欣欣向榮的新春。

　　作為一名共青團員，我相信，沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨。中國加油，武漢加油!

疫情防控思政大課觀后心得 篇10

　　3月9日下午，在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。設計學院積極利用官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知信息，動員組織學院1500余名本科生和206名碩士研究生通過人民網、學習大國等渠道積極學習本次思政大課，并暢談認識和體會，達到了學習全覆蓋。

　　師生們在線觀看，集體討論并點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，參與度高，收效良好。其中20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握課程的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課后在班級qq群集體討論上課內容，在“云”課堂延續學習熱情。

　　一堂課下來，師生們深受鼓舞，引發熱議，紛紛用筆寫下了自己的感受。學院黨委副書記表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對于此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯系歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的復雜現象。趙陽認為：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感，說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作為思政工作者，更需要快速適應調整，積極探索推出更好的適應學生特點的學生工作模式，把疫情變教材，不斷引領學生將理論聯系實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書，增強使命擔當精神。”20__級本科輔導員程瑤深有感觸：“此次疫情，黨的組織力、行動力、執行力和動員力得到了最大彰顯。云課堂這種全新的上課方式，在資源共享和實時通訊等方面給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗，也更符合當前00后大學生的接收資訊的習慣，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。”

　　湖北籍學生周晨曦在觀看節目之后表示：“我們湖北人民依靠著國家的堅強領導，全國人民的全力支援，才能應對這場突如其來的災難。這次云思政課對我的觸動很大，列舉的大量數據和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們了解到一線醫護工作人員的辛苦與不易。”他認為，正如馮秀軍教授所說，青年一代應當有自己的責任和擔當。目前，大學生在疫情期間的責任與擔當就是在停課期間不停學，借用網絡上的學習的平臺完成自己的學習任務。

　　在疫情防控中積極擔任家鄉志愿者的高照祥說：“現在還沒開學，在社區的疫情防控工作中，我會積極配合，聽從指揮，為打贏這場疫情阻擊戰發揮一個大學生應有的奉獻和擔當。開學后，我也會積極配合協助學校老師的工作，為實現安定祥和的學習環境貢獻自己的一份力量。”

　　通過“同上一堂疫情防控思政大課”，同學們深刻領悟了黨中央關于疫情防控的決策部署，學習到了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，感受了防疫抗疫一線的感人故事，也切身體會到在這場抗疫斗爭中個人應有的責任和擔當，相信學院的師生都會將這些責任與擔當轉化為今后努力工作、學習的強大動力。

疫情防控思政大課觀后心得 篇11

　　今天，是我平生上的最特殊的一堂課了。

　　在這特殊時期，即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程，線上課使我們在家就可以學到自己的專業知識，不會因為無聊而去隨意消磨時間，也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力!老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學到專業課知識，還享受到了課堂。雖不在學校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。

　　對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們人生中的一場苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

　　對于我們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，我們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓我們自己感到新奇甚至有點慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰，眼下的學習狀態，對我們來說，就是挑戰，如何去應對?

　　應對挑戰從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，趕緊收收心;給自己列個規劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數;宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

　　危機也是契機，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。

疫情防控思政大課觀后心得 篇12

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!上下同欲者勝，風雨同舟者興。

　　生于種花家，何其榮幸?中國戰“疫”，凝聚中國力量，彰顯大國擔當。這力量與擔當體現在舉國上下一心，不遺余力調配各類資源，力爭做到應收盡收、不漏一人;體現在基層社區嚴防死守，外防輸入,內防擴散，不留死角;體現在火神山醫院、雷神山醫院接連建成，超級速度，超級震撼;體現在戰“疫”一線屢屢上演“最美逆行”，匯聚中國力量，眾志成城，共克時艱……越是苦難越自律，越是艱險越向前。一場重大疫情，也是一場人生大課。

　　通過疫情防控思政大課的學習后，我獲益匪淺、感觸良多。首先我們要保持堅強的斗爭意識。戰勝疫情是一場攻堅戰，我們有強大的國家、一流的專家團隊以及成千上萬無私奉獻的醫護人員和志愿者們，我們一定要堅定理想信念，戰勝疫情指日可待!其次我們要有過硬的本領去抗擊疫情。打鐵還需自身硬，戰勝疫情的關鍵在于我們的藥物研制。現如今中國已經進入了社會主義現代化，這場疫情也客觀的展現出了中國能力、中國速度和中國力量。最后，我們要擁有必勝的斗爭信心、凝聚起我們的民族力量。千百年來，中華民族每一次災難面前都展示出了中國人獨有的團結互助，災難面前全國人民同心協力，凝聚起了民族力量，也正是這種力量支撐起我們的防控事業，帶領我們走向成功。疫情就像是一場沒有硝煙的“戰爭”，哪有什么歲月靜好，無非是奮斗在前線的英雄們替我們扛下了這些苦難。我們堅信我們終將戰勝疫情，迎來下一個春暖花開。

　　我們要科學理性有思想，我們要珍惜生命愛自然，我們要胸懷信仰敢擔當，我們要正確防控保健康……讓我們一起為大寫的青春描繪一個大寫的夢想，努力做胸有大志、心有大我、肩懷大任、行有大德的新時代有為青年!

　　只要我們眾志成城，同舟共濟，一定能夠度過疫情肆虐的寒冬，迎來欣欣向榮的新春。

疫情防控思政大課觀后心得 篇13

　　由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經讓他們失去了走向社會、走進大自然、和小伙伴一起玩耍的機會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業的話，其精神狀態的郁悶和不適是可以預料的。

　　因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發展的視角，完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。應當積極引導家長和孩子向生活學習，把正在進行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰爭當成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當，學一種科學精神，會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。

　　竊以為，那種一味讓學生在線上課與刷題，甚至規定教師、家長和學生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機構，實在應以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網絡平臺優勢，為優化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質量奉獻出自己的智慧，切勿將疫情當商機或是噱頭，為一己一時之利而誤導了家長，傷害了孩子。

　　近日，教育部已經明令禁止披著“停課不停學”外衣的變相補課行為，明確規定在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，并要求學校和家長在防控疫情嚴峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉，確保學生度過愉快的假期。各培訓機構也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟，共克時艱。

　　期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時日里，引發另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。

疫情防控思政大課觀后心得 篇14

　　今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!20__年非典爆發時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。

　　首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，因為它有著明顯的優勢——集中力量辦大事，因此我們理應對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現中華民族偉大復興的宏偉目標絕對不會輕輕松松，我們必須總結歷史經驗，認識到自身的優點與不足，完善體制，才能實現發展。現如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。

　　經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!

疫情防控思政大課觀后心得 篇15

　　黑夜再暗，也會有星河璀璨。雖然疫情來勢兇猛，但越是在這樣特殊的時刻，越能映射出人性的光輝。而這光輝的締造者，正是那些平凡的人民英雄。

　　中國，一個千磨萬擊還堅勁的泱泱古國，而正是因為有無數勇士的奮斗，中國才能在浩浩歷史滄海中不懼風浪，才能勇往直前。縱覽古今，那些“埋頭苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他們都是英雄，他們都是自己那個時代中最奪目的巍巍燈塔。如此，我們便沒有安于“標榜”自己“喪”“吃貨”“廢柴”“寶寶”的理由。身為新時代青年，我們更應當有一分熱，發一分光，即使只如螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。

疫情防控思政大課觀后心得 篇16

　　抗擊疫情，人人有責。20__年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

　　為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。

　　面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統，搞好第一范文網絡授課，確保“停課不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。

　　學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰，確保“停課不停學不減效”。