小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會（精選5篇）

小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會 篇1

　　或許是上天賜給了咱倆特殊的緣分，冥冥中注定了咱倆的聯(lián)系，又或許是DNA百分百的雷同，雖無言卻造就了咱倆的默契。你與我，似前世就相識那般的親切!

　　打小兒你就拉著我“踢天蹦地”——明明生了一副“乖乖女”的皮囊，卻是活脫脫的“假小子”風(fēng)范。不過三歲的年齡，拿著姥姥的拐杖自稱“大王”在院子里每天“戰(zhàn)場殺敵”——那叫一個無堅不摧、所向披靡喲!

　　再大一點上了小學(xué)，偌大的操場成了咱倆的寶地，你每天都拉著我在上面馳騁玩樂，而最精彩的還要數(shù)體育課：你讓我見識了跑步、跳高的魅力，領(lǐng)略了籃球足球的風(fēng)采!也不知是不是因為咱倆時常聯(lián)絡(luò)的緣故，健康的身體更是高挑。咳——雖然因為你讓我這“身高擔(dān)當(dāng)”成了最后一排的�？�，以至于我不得不在上課隨著前排同學(xué)一起“搖擺”，但是看看棒棒的`身體也就不和你計較啦!而也是因為你，小學(xué)生涯的運(yùn)動會是次次不漏，有你在背后吶喊助威，我自是一鼓作氣的沖到最前頭，為班級奪取一個好彩頭!

　　可能是上了初中又結(jié)交了“學(xué)業(yè)”這位占地頗大的朋友，這兩年倒是不經(jīng)常跟你來往了，咱倆也漸漸失去了往日的親熱勁兒——前段時間的800米測驗，你可能是看在往日的情分上還勉強(qiáng)給了我個班級的前五，但是也讓我在體力透支后的糟糕狀態(tài)下上送了件“小禮物”——感冒。這一病三天可是讓我看清了咱倆已經(jīng)生疏的友情，說啥也是“發(fā)小”的情分呀，咋地也不能成為“路人”那!

　　一番深思熟慮，我邀你于每日清爽的早晨，開始了遲來的暢談。路上一步一步的奔跑，成了咱倆感情最好的粘合劑，你也很給我面子——不過兩三星期的功夫，學(xué)校冬季的長跑開始發(fā)威，你佑我臉不紅氣不喘的跑完了4圈，末了腿還沒有丁點疼痛。不僅如此，抵抗力的增強(qiáng)使得我躲過了冬季感冒的橫掃。哈，多虧了你呀!

　　我向你微微一笑，你沖我調(diào)皮地眨眼——咱倆的友誼可不能散哦!我拉起你的手——一路有你，讓我的生活更加美麗，不僅是現(xiàn)在，在以后甚至更遠(yuǎn)的未來，咱倆將永遠(yuǎn)形影不離，一路相伴!

小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會 篇2

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這燦爛的豐收時節(jié)，我校迎來了第57屆校運(yùn)會。這段時間，賽場內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來。

　　瞧，此時鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影——原來，他們是初一年級參加10×400米接力賽的運(yùn)動員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動人心的比賽終于開始了。

　　經(jīng)過我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時處于領(lǐng)先的地位�？蓻]過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠(yuǎn)，爭強(qiáng)好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。

　　這時，正當(dāng)我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風(fēng)傳到我耳邊：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學(xué)們真誠的鼓勵，這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時此刻，精疲力竭的我已如釋重負(fù)，但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油!”

　　在最后比賽結(jié)束時，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績�？墒窃诖藭r，成績和名次已經(jīng)不再那么重要，因為同學(xué)們真誠友愛的信念讓七<1>班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的.風(fēng)格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。

小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會 篇3

　　10月29日，我校開展了一次秋季運(yùn)動會，同學(xué)們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運(yùn)動會上大顯身手。

　　隨著運(yùn)動進(jìn)行曲，入場式開始了，每個班陸續(xù)地進(jìn)場了。瞧，我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了，我們到了主席臺前，喊起了響亮的口號，“五二，五二，獨(dú)一無二，斗志昂揚(yáng)，五二最強(qiáng)!”我們又變換了一下隊形。

　　“現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始!”主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都想成為小喇叭獎的主人呢!

　　這次的比賽有：龍騰魚躍，水珠串串，體操比賽，小飛人，清水爭峰……我覺得最緊張的要數(shù)男子小飛人總決賽了，我們跑步和別班的同學(xué)有點差距，大家都比較擔(dān)心我們班在這個項目上的成績。我們班的四名代表來到了比賽場地，站在了起跑線上，現(xiàn)在我們都沒有了這種畏懼，表現(xiàn)出來的都是一種勇于拼搏，勇于奮斗的神情。隨著“砰”的一聲槍響，同學(xué)們像箭一樣沖出了起跑線，“五二班，加油!加油!”，我們班的同學(xué)大聲吶喊助威，進(jìn)入一種忘我的境界，我們班的運(yùn)動員同學(xué)，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的潛力，果然不負(fù)眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運(yùn)動員同學(xué)在高漲的戰(zhàn)斗士氣下，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，可我的耳邊還回響著加油的吶喊聲。我們學(xué)習(xí)時也要有這種比賽的精神，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>

小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會 篇4

　　上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。

　　比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

　　比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

　　好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預(yù)備，開始�！薄芭�!”槍聲一響，各班的運(yùn)動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

　　校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

小學(xué)生關(guān)于運(yùn)動的心得體會 篇5

　　《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關(guān)的知識，也沒有相關(guān)的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。

　　我讀《昆蟲記》時，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……

　　法布爾的《昆蟲記》里，那詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛自己置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物……