個人政治學(xué)習(xí)心得體會（精選17篇）

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇1

　　近些年來，在幼兒教育改革《規(guī)程》的指導(dǎo)下，獲得了極大的發(fā)展，老師們的教育觀念有了明顯的更新，幼兒園的保教質(zhì)量逐步提高，現(xiàn)在，教育部又頒布了《綱要》，《綱要》對幼兒園教育質(zhì)量的標準,對教師的專業(yè)水平均提出了新的、更高的要求,面對如此嚴峻的挑戰(zhàn),我積極參與學(xué)習(xí)綱要,利用教研活動的時間和同事一起探討、思考。對照《綱要》，我認為，我們作為教師應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重、并關(guān)注個別幼兒差異。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，這就要求幼兒園的教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，讓他們成為學(xué)習(xí)的主動者。因此，教師應(yīng)盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒自身的興趣和需要，充分調(diào)動每個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己。

　　幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應(yīng)以幼兒生命活力的不斷增強，生命內(nèi)涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標。在以往的幼兒園教育中,教師往往偏重于為幼兒鋪設(shè)一條求知、學(xué)藝的道路而忽視幼兒還有屬于自己的世界,最終只會貽害幼兒的健康成長。所以,作為一名教師在教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情,走進幼兒的情感世界，要學(xué)會傾聽他們的心聲，學(xué)會接納他們的個性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學(xué)過程當成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在愉快地學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。

　　幼兒園的教育教學(xué)是一項十分艱辛、復(fù)雜而又細致的工作。我將貫徹《綱要》精神,更好地跟上時代變革的步伐,與全園老師一起共同為幼兒教育改革創(chuàng)造一個堅實的平臺,在此平臺上精心打造我的教育事業(yè),讓孩子們都徜徉在金色的陽光中,煥發(fā)出蓬勃的生命活力。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇2

　　透過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，職責的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。

　　一、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信構(gòu)成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生用心向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

　　二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。

　　微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予期望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以用心的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

　　三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

　　情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一齊振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

　　四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的禮貌習(xí)慣構(gòu)成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的用心性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

　　五、更新教育方法，讓人人獲得成功。應(yīng)對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改善教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

　　六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。

　　“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇3

　　有的同學(xué)感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運用知識的能力。

　　興趣是最好的老師。我想大家都聽說過這句話吧。如果你對一樣?xùn)|西感興趣，你就會很有動力地去挖掘更多，了解更多。相反，如果你對自己所要學(xué)習(xí)的東西一點也不感興趣，那么你必將會極其痛苦，并且所學(xué)的知識也不能很好的吸收。那么，與其天天痛苦，為什么不積極培養(yǎng)自己的興趣呢。

　　有的同學(xué)會基于自己對人的厭惡而排斥某些老師的課。這樣的想法也是很不好的，并且很幼稚。所謂眾口難調(diào)，不是每個老師的教學(xué)方法都可以適合你的。我們可以做的事只能是盡快的適應(yīng)他們，而不是排斥。學(xué)習(xí)是一件自己的事情，與他人無關(guān)。試著耐心一點，你會有意想不到的收獲。

　　有時候老師要收練習(xí)冊了，可是太忙了，沒做完。怎么辦?有很多同學(xué)就會選擇抄答案了。那些答案又長又繁雜。抄了也未必有用。其實，我覺得這個時候，抄答案不如自己認真的看一下答案，參考一下答題格式和答題的要素,我想老師會理解你的。

　　很多同學(xué)花了比別人多一倍的時間，可收效還是不明顯，甚至成績很不理想。我只能說，或許是效率太低了。花費了兩倍的時間，卻只掌握了別人所學(xué)到的一半。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢。首先，我覺得一定要認真聽課，一般來說，老師的閱歷都是比我們豐富的，尤其是政治老師，他們能比我們更深層次地看清一些事物本質(zhì)，社會現(xiàn)象，他們會舉一些例子來幫助你們理解知識點。其次，我覺得做筆記也是一件很重要的事情，有些知識點你剛學(xué)完的時候會比較容易懂，但過了一段時間后，你就會遺忘很多。這時候筆記就很重要了，它可以幫助你回憶與理解。但是本人很不贊同做很繁華的筆記，就是那種花費了很多時間，抄得工工整整，一字不差的那種筆記。這樣子做筆記會很容易錯過老師接下來所講到的重點。所以我建議做筆記是在書上劃劃知識點，再稍微做些注釋，或某些需要注意的東西。最后，就是要專心一點吧。專心是效率的保證。我一直都覺得做一件事就要專一。不要在做政治練習(xí)的時候，又去翻一下物理書，或者聽一下歌。這很容易使你的注意力分散的。

　　政治是在于理解的，不是說你不停的背就可以弄懂的。當你理解了每一個知識點的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)基本上可以背出來了。多看一些報紙，多關(guān)心一下時事會更有助于你的理解。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇4

　　“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而到達真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也以前感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢透過培訓(xùn)我真正的認識到，原先我對學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終必須會領(lǐng)會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛，最終贏得了學(xué)生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。

　　第一，作為教師務(wù)必對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。

　　教師在教學(xué)過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，必須要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

　　第二，高尚的師德就是教師自己務(wù)必嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

　　在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

　　透過暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師就應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學(xué)中必須會起到更大的促進作用。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇5

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是進行教育的基石。"所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。

　　教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

　　1、熱愛學(xué)生，誨人不倦

　　熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

　　2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

　　熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚"紅燭"精神，甘做"人梯"，安于"粉筆生涯"，以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，"身在曹營心在漢"，必定不能把工作做好。

　　3、以身作則，為人師表

　　在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，"不能正其身，如正人何?""其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

　　誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇6

　　在寒假之際，_區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學(xué)習(xí)活動，制定了詳細的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得，此次學(xué)習(xí)旨在進一步加強學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名學(xué)校教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

　　二、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

　　三、立足本職，做好工作

　　校長的本職工作是什么?就是管理好一個學(xué)校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會了上級會議精神，又學(xué)到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。

　　四、用愛管理學(xué)校和教師

　　“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切�！睈垡彩枪芾淼幕�礎(chǔ)，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛學(xué)校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生。

　　五、樹立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念。

　　“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學(xué)校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學(xué)校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

　　教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，學(xué)校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

　　總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了教育局對學(xué)校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇7

　　學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：

　　一、統(tǒng)一思想、更新觀念：

　　(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?

　　首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：

　　1、優(yōu)秀的教師資源。

　　2、優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實踐。部標決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。

　　我們要用好三面鏡子：

　　望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。

　　反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達到了創(chuàng)建的程度。

　　顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應(yīng)該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。

　　(2)、創(chuàng)建的四個關(guān)鍵：

　　1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。

　　2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊伍。

　　3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領(lǐng)。)

　　4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建，1)學(xué)生上課聚精會神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項管理有條不紊。

　　二、自覺學(xué)習(xí)、注重反思：

　　1、學(xué)習(xí)是為了生存。

　　2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。

　　3、學(xué)習(xí)是每個人的責任。

　　4、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個一。

　　首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務(wù)實化。

　　其次，在工作中尋找問題，在學(xué)習(xí)中研究問題，在教學(xué)中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報告。

　　三、環(huán)境建設(shè)、注重細節(jié)

　　1、注重過程管理。

　　2、注重精細化管理。

　　3、以人為本。

　　4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。

　　其中對六認真工作的要求：

　　1、備課

　　備課要深入淺出，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。

　　2、上課：

　　上課要對癥下藥，對學(xué)生要嚴格訓(xùn)練，持之以恒，注重實效。

　　3、批改：

　　認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。

　　4、培估補差：

　　認真做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。

　　5、組織課外活動：

　　組織學(xué)生積極參加課外活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動。

　　6、組織考試：

　　組織學(xué)生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。

　　四、現(xiàn)場迎檢、注重精神

　　1、精神面貌要好。

　　2、嚴格執(zhí)行課表。

　　3、學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。

　　總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇8

　　(一)關(guān)于平時

　　(1)預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁，是思維習(xí)慣形成的助推器。它能夠增加上課的目的性，提高時效性;還能培養(yǎng)自學(xué)能力，形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力�？煞譃檎n前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)，粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)。搞好預(yù)習(xí)首先“要做好筆記”。預(yù)習(xí)時應(yīng)該在書上做出眉批，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣;其次要“規(guī)定一些常用符號”(如△、☆、*等)來提示自己，以達到在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中提醒自己注意，便于向老師提問或者避免遺漏知識和犯同樣的錯誤;再次，要“勤思善想”，也就是發(fā)現(xiàn)問題。預(yù)習(xí)的關(guān)鍵要善于“想”，即發(fā)現(xiàn)和提出問題，如“新舊課之間有什么關(guān)系”、“和過去的什么知識類似”“能闡釋哪些熱點問題”等等，這一過程中有利于培養(yǎng)了同學(xué)們的思維品質(zhì);最后，要“持之以恒”。搞好預(yù)習(xí)還必須有決心、恒心、自信心。要把“課前預(yù)習(xí)”這個起始階段搞得深入、扎實，使之在整個學(xué)習(xí)過程的良性循環(huán)中起到基礎(chǔ)性的作用。當然，學(xué)習(xí)不是一蹙而就的，還需要堅持一定時期才能見到效果。

　　(2)上好課是學(xué)習(xí)的重要階段，是提高成績和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關(guān)鍵是“專心”。“心”專在哪里 一般來說專在看(書，黑板，屏幕)，聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)，積極參與(積極動腦 與老師形成零距離互動、將你預(yù)習(xí)時確定的聽課重點與老師的講解結(jié)合起來)

　　“看、聽、參與”等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動腦，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線，也是衡量專心不專心的唯一標志。主動思考要求 ①注意知識的積累②增加感性材料的儲備③學(xué)會一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學(xué)情景之中。

　　(3)學(xué)習(xí)具有實踐性、個體性、反復(fù)性的特點，反復(fù)性以及愛賓浩斯遺忘曲線要求學(xué)習(xí)過程應(yīng)該及時復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　復(fù)習(xí)包括：及時復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)。進行及時復(fù)習(xí)，應(yīng)著重抓好以下個環(huán)節(jié)：

　�、�“憶”：即回憶學(xué)習(xí)了哪些知識，如本課的重點是什么、教師是如何分析和解決知識的、教學(xué)內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)圖等等，要達到在大腦中要象放電影一樣能把它再現(xiàn)出來。

　�、谧x：讀書、讀筆記并同回憶進行對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性和系統(tǒng)性。

　　③思：把新知識進行歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學(xué)知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)或知識坐標。復(fù)習(xí)的這幾個環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的，學(xué)習(xí)中要把它們有機的結(jié)合起來，具體問題具體分析，靈活運用。不可孤立的強調(diào)一個方面，否則就達不到好的效果

　　(二)注重方法 發(fā)散思維

　　(1)矛盾分析法。

　　矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答問題時運用矛盾的觀點,一分為二、全面地看問題的思維方法。這一方法是針對試題的片面性觀點,如內(nèi)容不全、關(guān)系理解不全、原因表述不全等進行全面分析,從而得出正確的結(jié)論。矛盾分析法在運用過程中,并不一定要否定題目中的結(jié)論或觀點,而是在承認其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并補充還應(yīng)從哪些方面加以認識。

　　(2)系統(tǒng)分析法。

　　系統(tǒng)分析法也叫關(guān)系分析法,是指把要分析的對象放到系統(tǒng)的知識框架之中,找出一個或多個相互關(guān)聯(lián)的知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系的思維方法。要正確運用系統(tǒng)分析法,首先必須能深刻理解知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,而不能簡單記憶、再現(xiàn)知識點;其次要堅持理論聯(lián)系實際的原則,始終把教材中的觀點與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,關(guān)注社會熱點問題,用所學(xué)的理論思考經(jīng)常遇到的問題。

　　(3)歷史分析法。

　　歷史分析法是指把認識的對象放到特定的歷史條件下加以分析的思維方法。運用這一方法可以深刻地理解事物產(chǎn)生的特殊背景,認識事物的來龍去脈,從而把握事物發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢。歷史分析法在文科綜合、文理大綜合考試中的運用更為普遍。

　　(5)歸納法。

　　歸納法是從個別性前提推出一般性結(jié)論的思維方法。歸納法的思維特點是從個別到一般、從具體到抽象。設(shè)問的形式諸如材料說明了什么經(jīng)濟學(xué)道理、體現(xiàn)了什么哲學(xué)觀點、反映了什么政治常識理論之類的題目就要運用歸納法解題。運用歸納法解題,要遵循從個性到共性、從特殊性到普遍性的原則,要注意材料與觀點在內(nèi)容上的對應(yīng)性。有的材料可體現(xiàn)出若干個觀點,需要逐一列出,有些觀點需要自己去綜合和概括。這就要因題而異,具體問題具體分析。

　　(6)演繹法。

　　演繹法是從一般性、規(guī)律性的結(jié)論去推知與一般性、規(guī)律性相關(guān)的特殊的、個別的對象的思維方法。應(yīng)該用演繹法題目的設(shè)問形式通常是:"上述材料是怎樣體現(xiàn)某某觀點(原理)的 "用演繹法解題要遵循從共性到個性、從普遍性到特殊性的原則,將理論與材料有機結(jié)合起來。運用演繹法首先要審清題目所涉及的原理和觀點是什么,這是分析材料的前提。其次要恰當?shù)胤治霾牧�。分析材料的過程,就是閱讀材料、歸納材料、處理材料的有機統(tǒng)一的過程。通過閱讀,對材料進行歸類、篩選,抓住有用信息。

　　好了，說這么多如果用心的話就夠用了，其實學(xué)設(shè)么都是興趣，其次是方法，沒了興趣有方法也沒用，所以政治的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣，然后自己去總結(jié)，去體會。理論的東西是要用發(fā)散的思維去理解，不能死背定律，那樣不會起到多大的效果，記住了哦!

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇9

　　開展警示教育是當前一項重要政治任務(wù)。我們要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，將警示教育作為貫徹中央及省委有關(guān)會議精神的實際行動、整治形式主義官僚主義的重要舉措、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的提前預(yù)熱，有序推進、務(wù)求實效。

　　要提高政治站位，增強開展“三個以案”警示教育的思想自覺和行動自覺。形式主義官僚主義不是簡單的作風問題，而是嚴肅的政治問題，其根源在于對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)上不用心、貫徹上不務(wù)實、落實上打折扣，本質(zhì)上是“四個意識”不強、“兩個維護”不堅定。我們要始終把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為各項工作的“定盤星”，堅持原原本本學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通做實。

　　要聚焦重點環(huán)節(jié)，推動“三個以案”警示教育有力有序開展。要突出“以案示警”，切實從形式主義官僚主義突出問題中汲取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈。要突出“以案為戒”，真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從政治站位高不高、宗旨意識牢不牢、實干精神強不強、工作作風實不實等方面全面開展問題檢視，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要突出“以案促改”，著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔當不作為的問題，把干凈和擔當、勤政和廉政統(tǒng)一起來，激勵黨員干部勇于挑重擔子、啃硬骨頭、接燙手山芋，推動經(jīng)濟社會和黨的建設(shè)各方面工作更好發(fā)展。

　　警示教育中沒有旁觀者。各級黨委(黨組)應(yīng)認真履行主體責任，黨委(黨組)書記應(yīng)認真履行第一責任人職責，把“三個以案”警示教育作為黨建重要內(nèi)容研究部署、統(tǒng)籌調(diào)度;紀檢監(jiān)察部門應(yīng)加強統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，切實抓好學(xué)習(xí)教育，強化督查檢查，一級抓一級、層層抓落實。每位黨員干部應(yīng)自覺從身邊人身邊事中汲取教訓(xùn)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，撣去思想上的灰塵，鏟除作風上的積弊，永葆共產(chǎn)黨人的初心使命。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇10

　　重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成對現(xiàn)在的高中生很重要。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側(cè)重于理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學(xué)們應(yīng)該把政治課學(xué)活。盡可能的“學(xué)懂”政治，而不是“記住”政治。

　　1.掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法

　　1)預(yù)習(xí)

　　就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。

　　2)專心上課，積極思考

　　即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點�？�、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。

　　3)課后及時復(fù)習(xí)

　　之所以要及時復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí);及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　2.熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求

　　有些同學(xué)說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。學(xué)習(xí)知識——懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。

　　在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：A.運用記憶技巧、B.做到及時復(fù)習(xí)和定時復(fù)習(xí)、C.多思多用，熟能生巧、D.正確區(qū)分相近或相似的知識點、E.弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣

　　要充分認識政治學(xué)科特有的價值。政治學(xué)科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　要克服學(xué)習(xí)中實用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動力�，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

　　要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇11

　　我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，較好地堅持了自學(xué)。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的需求，要當好一名合格的人民教師和共產(chǎn)黨員，必須始終把解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新觀念、與時俱進作為自己學(xué)習(xí)的目標和準則，努力提高自己的政治理論水平和開展工作的能力素質(zhì)。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

　　一是加強對政治理論的學(xué)習(xí)。通過認真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，我對鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)有了進一步的了解，從而對黨中央和各級黨委的決策指示和方針政策有了更深刻的理解和把握，自己的思想政治素質(zhì)得到了明顯提高。

　　二是加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;在工作中，我盡量做到不斷完善知識結(jié)構(gòu)，與時俱進。只有這樣，學(xué)生才會“親其師而信其道”;教學(xué)中才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、以人為本，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念

　　科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在二十一世紀追求素質(zhì)教育的時代，我們要樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。同時，我們還要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和想法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。我們作為知識的傳授者和引導(dǎo)者，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、與時俱進，不斷探索新方法

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，做到“百尺竿頭，更進一步”!用新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強理論調(diào)研，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的示范者。

　　四、以身作則，為人師表樹好形象

　　教師這一職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)。因此我們的世界觀、人生觀和價值觀，甚至是一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠影響。良好的師德是受人欽佩和尊敬的。因此，我們要時刻注意自身的道德修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時向?qū)W生滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。我們還要有奉獻精神，發(fā)揚吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。把發(fā)揚奉獻精神與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合在一起，努力做一個高尚的、受人尊敬的教師。

　　教育工作者對學(xué)生的影響深遠，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質(zhì)的高低，也深刻的影響著學(xué)生的成長。因此，作為教師，要加強政治理論學(xué)習(xí)，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們應(yīng)當立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，做人民尊敬的人民教師。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇12

　　科學(xué)發(fā)展觀是對一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是xx大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律�？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

　　通過學(xué)習(xí)我深刻體會到：以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是對20多年改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是對發(fā)展規(guī)律的理論升華，是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。當前，鐵路正處于重要發(fā)展時期，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動正是深化和諧鐵路建設(shè)、推進鐵路事業(yè)又好又快發(fā)展的重要機遇。實踐證明，科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)中國鐵路現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想。建設(shè)和諧鐵路是鐵路的發(fā)展戰(zhàn)略，也是鐵路貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐;服務(wù)人民群眾是鐵路工作的宗旨，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點。我作為一名普通黨員干部，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們每個黨員的莊嚴使命。深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動，對我來講：就是要與自已本職崗位結(jié)合起來學(xué)，與當前貫徹落實新的“三個”安全質(zhì)量考核辦法結(jié)合起來學(xué)，與確保安全及職工隊伍穩(wěn)定結(jié)合起來學(xué)。因此，為提升自已的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，就應(yīng)該做到以下四個方面：

　　一要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。因為學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。對我來說，要把學(xué)習(xí)應(yīng)當成為一種追求、一種生活方式，不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大的職工群眾學(xué)習(xí)，從職工群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力，轉(zhuǎn)化為保證安全生產(chǎn)和隊伍穩(wěn)定的能力。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

　　二要提高工作能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要牢固樹立職工利益無小事的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和職工群眾的位置，在思想感情上貼近職工，做好關(guān)心困難職工生產(chǎn)生活的工作，為民謀利。按照段黨委提出的：“堅定信念，對黨忠心;愛路愛段，榮辱關(guān)心”二十條管理人員行為準則，規(guī)范自已的言行。在新形勢下抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

　　三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著鐵路改革的不斷發(fā)展和深入，新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。為了工作上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

　　四要提高自律能力，樹立良好的黨員干部形象。自已雖然是一名干部黨員，但一言一行，不僅代表著個人，而且代表著一名共產(chǎn)黨員的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強化崗位責任、嚴格遵守各項紀律。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

　　總之，自已不僅要進一步增強學(xué)習(xí)能力，同時要不斷提高工作水平，并還要有一定的創(chuàng)新能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，為和諧鐵路的創(chuàng)新發(fā)展盡到自已的責任。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇13

　　構(gòu)建和諧社會，不僅要關(guān)注人與社會、人與自然、人與人的和諧，還要高度重視人自身的心理和諧。在構(gòu)建和諧企業(yè)過程中，大多數(shù)企業(yè)都能重視職工工思想政治教育工作，但關(guān)注職工的心理健康、重視以疏導(dǎo)的方式教育引導(dǎo)職工、解決問題、消除矛盾的卻不多。這在一定程度上影響了勞動關(guān)系的和諧性，對企業(yè)管理和運行產(chǎn)生了負面的影響。當前，隨著工作節(jié)奏的加快、競爭的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問題也對職工造成了直接的心理影響，部分企業(yè)職工都存在這樣那樣的心理問題，或者處于心理亞健康狀況，因此，如何加強職工心理疏導(dǎo)工作成為企業(yè)急需探討的問題。

　　一、企業(yè)職工產(chǎn)生心理亞健康因素的成因

　　在企業(yè)改革發(fā)展不斷深入的關(guān)鍵時期，企業(yè)的管理者、普通職工普遍感受到了來自各個方面的壓力。產(chǎn)生心理亞健康大致來源于以下幾方面：

　　(一)社會原因。隨著企業(yè)內(nèi)部實行減員增效、機制創(chuàng)新等改革的沖擊，每個職工面臨的壓力巨大，思想觀念也呈現(xiàn)出多元化的特點，加之現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系變得越來越復(fù)雜，心理問題日益突出。對待內(nèi)部改革，有些職工既盼又怕;利益分配上，他們既厭惡“大鍋飯”，又怕打碎“大鍋飯”承擔風險;勞動用工方面，他們既想?yún)⑴c競爭，又怕被淘汰;就業(yè)上，他們既滿足于國企工作的穩(wěn)定優(yōu)越性，又向往其它企業(yè)的高收入和高福利。

　　(二)工作原因。許多企業(yè)工作環(huán)境受限，時間緊、任務(wù)重，職工時常感到工作壓力大，沒有充足的時間正常休息和娛樂，年青的職工找對象都很困難。一些職工因為晉升名額受限制，晉升機會不多，感覺不到升遷的希望。一些職工反復(fù)與會議、文件、報表、材料、新軟件等打交道，單調(diào)乏味，尤其是工作多年有經(jīng)驗的管理人員，面臨子女就業(yè)等家庭壓力，一見沒完沒了的報表就感身心疲憊，產(chǎn)生一種本能的累積厭倦。當矛盾、郁悶、緊張、不滿等負性情緒長時間積累卻沒有得到正常的通道抒發(fā)時，很容易引發(fā)心理障礙。

　　(三)家庭原因。由于職工不同的成長過程和家庭背景，形成了職工不同的個性。還有部分職工由于與伴侶長期分居，聚少離多，夫妻之間往往因不理解而感情淡化導(dǎo)致感情破裂。在一個企業(yè)中，一個家人分散在三四處是很常見的現(xiàn)象，也有的因為無法分擔家庭事務(wù)，如照顧小孩、老人等而導(dǎo)致矛盾激發(fā)，家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒有心思工作。

　　產(chǎn)生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的，一種是超出個體適應(yīng)能力極限的過度壓力，多數(shù)與競爭因素相關(guān);另一種是長期靜止、單調(diào)乏味或感覺剝奪等引起的缺乏自我實現(xiàn)的壓力，多數(shù)與職級靜止和公平因素相關(guān)。

　　二、關(guān)注企業(yè)職工心理健康的必要性

　　和諧的企業(yè)需要職工的和諧心理作為精神支撐，唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報企業(yè)，推動社會和諧。可以設(shè)想一下，如果一個企業(yè)的職工普遍感到工作不順心、沒有幸福感，對未來顧慮重重，那么，這個企業(yè)就沒有和諧的基礎(chǔ)和氛圍可談。在現(xiàn)實生活中，職工產(chǎn)生心理問題時，大多悶在心里，礙于面子，不善于求助組織，不主動找同事、朋友、家人訴說，易使亞健康心理日益加重，造成嚴重后果。職工的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)直接影響個人的思想、情緒和行為，同時也影響部門的工作和隊伍建設(shè)......

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇14

　　新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，是落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，貫徹系列重要講話精神，加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果。貫徹實施好兩項黨內(nèi)規(guī)則，對于堅持全面從嚴治黨、加強黨的建設(shè)、強化黨內(nèi)監(jiān)督，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強紀律保證，具有十分重要的意義。

　　堅持依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合 為實現(xiàn)黨的歷史使命提供有力保障

　　黨的確立了兩個百年奮斗目標，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的最大特色、最本質(zhì)特征。實現(xiàn)奮斗目標、完成歷史使命，關(guān)鍵在黨。從1840年開始，不屈不撓的中華民族、前赴后繼的志士仁人，就開始矢志不渝地探求民族復(fù)興的道路。在長期艱辛探索中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦卓絕、頑強奮斗，使中華民族重新屹立于世界民族之林，成功開辟了中國特色社會主義道路。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，中國共產(chǎn)黨只有從嚴要求自己，才能肩負起歷史使命，贏得人民的信任和信心，戰(zhàn)勝13億人發(fā)展過程中所面臨的各種風險和挑戰(zhàn)。全面從嚴治黨，關(guān)乎實現(xiàn)兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興，關(guān)乎國家和民族的前途命運。

　　新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。面對嚴峻復(fù)雜的形勢、艱巨繁重的任務(wù)和人民群眾的期盼，黨自身存在的問題更加凸顯。黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、管黨治黨不嚴、責任擔當缺失，對黨最大的威脅莫過于此。如果任其發(fā)展下去，就會削弱黨的執(zhí)政能力、動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。全面從嚴治黨，就是要圍繞加強黨的領(lǐng)導(dǎo)這個根本，解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，在xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的重要任務(wù)。黨中央把這項工作列為今年加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重點，深入研究在全面依法治國條件下，管黨治黨靠什么，依法治國和依規(guī)治黨、黨紀和國法的關(guān)系。回顧歷史，中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把理想和紀律寫在自己的旗幟上。這始終是我們黨戰(zhàn)勝一切艱難險阻、從勝利走向勝利的堅強保證。新形勢下，堅持黨要管黨、從嚴治黨，依然要靠理想信念宗旨的引領(lǐng)，靠嚴明紀律作保障。

　　當前，中國特色社會主義政黨建設(shè)的理論基礎(chǔ)還相對薄弱，對黨的制度建設(shè)研究明顯不足，黨內(nèi)規(guī)則的目標任務(wù)、體系框架缺乏理論支撐。一個最突出的表現(xiàn)是，黨內(nèi)規(guī)則混同于國家法律，黨規(guī)黨紀套用“法言法語”，原《準則》和《條例》的許多規(guī)定都與法律條文重復(fù)，難以體現(xiàn)對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在堅定理想信念、踐行黨的宗旨上的高標準、嚴要求。在實踐中管黨治黨不是以紀律為尺子，而是以法律為依據(jù)，黨員干部只要不違法就沒人管、不追究，造成“要么是好同志，要么是階下囚”;紀委成了黨內(nèi)的“公檢法”，紀律審查成了“司法調(diào)查”，監(jiān)督執(zhí)紀問責無法落到實處。任何一個組織的內(nèi)部規(guī)則都比國家法律嚴格。我們黨是肩負神圣使命的政治組織，黨的先鋒隊性質(zhì)和執(zhí)政地位，更是決定了黨規(guī)黨紀必然要嚴于國家法律。如果黨員都退守到公民的底線上，就降低了黨員標準，全面從嚴治黨便無從談起，黨的先進性更是無從體現(xiàn)。

　　把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，首先要扎牢黨規(guī)黨紀的籠子，把黨規(guī)黨紀的權(quán)威性、嚴肅性樹起來，不斷提高管黨治黨制度化水平。修訂《準則》和《條例》始終堅持以黨章為根本遵循，從研讀黨章入手，聯(lián)系歷史、把握當下，捋清來龍去脈，探究黨內(nèi)規(guī)則的理論源頭，把“為什么修改”“怎么修改”想透徹、說明白。制度源自于實踐。黨的以來，黨中央堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，從治標入手，為治本贏得時間。落實中央八項規(guī)定精神言出紀隨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，強化巡視監(jiān)督、利劍作用凸顯，遏制腐敗蔓延、形成高壓威懾，豐富的實踐為制度創(chuàng)新奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　立規(guī)修規(guī)要堅持依規(guī)治黨與以德治黨相統(tǒng)一。依法治國，公民不能都踩到法律底線上;依規(guī)治黨，黨員也絕不能全站在紀律的邊緣。黨中央堅持全面從嚴治黨，提出“把紀律和規(guī)矩挺在前面”，這是相對于在管黨治黨和黨內(nèi)法規(guī)中紀法不分、錯把法律當?shù)拙�而言的。在黨的建設(shè)中，則要堅持高標準在前，先把黨的理想信念宗旨立起來、挺起來。中華民族傳統(tǒng)文化歷來都講德法相依、德治禮序，家規(guī)族規(guī)、鄉(xiāng)規(guī)民約傳承著中華文化的DNA。中華民族歷史傳統(tǒng)中的“規(guī)矩”和崇德重禮的德治思想，也是黨規(guī)黨紀的重要源頭。在系列重要講話中，大量運用古代典籍、經(jīng)典名句，強調(diào)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并賦予新的時代內(nèi)涵。中國共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊，以德治黨的“德”，就是黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風，其內(nèi)核與中華民族傳統(tǒng)美德一脈相承。立規(guī)修規(guī)既要汲取中華傳統(tǒng)文化的精華，又要適應(yīng)管黨治黨的新形勢新任務(wù)，實現(xiàn)與時俱進。

　　修訂工作歷時一年，集中全黨智慧、凝聚思想共識，汲取歷史經(jīng)驗、尊重前人智慧，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一;遵循正確方向、把握有限目標，這個方向就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、解決人民群眾反映集中的問題。只要方向正確，邁出一步就是勝利。新修訂的《準則》和《條例》，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話的體會，體現(xiàn)了黨的以來全面從嚴治黨的實踐。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇15

　　通過學(xué)習(xí)，自己對系列重要講話和黨的xx屆三中全會精神有了更加深刻的認識，系列重要講話深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，深入闡釋了黨的精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認識。以下談?wù)勛约旱囊恍�學(xué)習(xí)心得體會：

　　一、進一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標。

　　黨的xx屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程，明確指出“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色”，強調(diào)“面對新形勢新任務(wù)，全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信”。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義。改革開放是大勢所趨、人心所向，停頓和倒退沒有出路;全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，迫切要求全面深化改革;解決當前我國發(fā)展面臨的一系列重大問題，繼續(xù)保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展勢頭，迫切要求全面深化改革。

　　堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，是建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求;是加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然要求;不僅是經(jīng)濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要原則。

　　全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義;是新的時代條件下加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求;要求我們在加強制度建設(shè)的同時，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵。

　　二、推進法治改革對社會的全面改革具有重大的影響。 黨的xx屆三中全會提出要全面深化改革，這就要求一方面要注重國家政策的延續(xù)性，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會根本問題的改革。各項改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性，任何一項改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降。而我認為推進法治改革對于會議提出的其他方面的改革具有重大的影響，從推進法治改革的角度來看，其有以下幾個方面的重大影響：

　　1、堅持和完善基本經(jīng)濟制度需要法律的支撐�！稕Q定》指出要進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。而憲法是規(guī)定國家基本制度的根本大法，進一步強化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強國家基本經(jīng)濟制度的地位，堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

　　2、現(xiàn)代市場體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對應(yīng)。建立健全社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制，離不開法律。在建立市場經(jīng)濟體系的過程中必須構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的市場經(jīng)濟的法律體系。這是因為市場經(jīng)濟內(nèi)在地需要法律，沒有法律就沒有市場經(jīng)濟，市場經(jīng)濟必然是、也必須是法治經(jīng)濟。通過為市場經(jīng)濟提供良好的法律外部環(huán)境，為市場經(jīng)濟體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經(jīng)濟保駕護航。

　　3、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障。建設(shè)生態(tài)文明，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度、損害賠償制度、責任追究制度，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度，而這些基本的資源環(huán)境保護制度的落實實施都需要法律予以最終的保障，建立健全我國的生態(tài)法律制度體系是我國生態(tài)文明建設(shè)的第一要務(wù)。

　　4、強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具，在更關(guān)鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則，法律在公共權(quán)力面前取得獨立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員，還是政府本身，違法行使公共權(quán)力都會引起法律責任，都必須承擔相應(yīng)的法律后果。

　　推進法治改革對于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會治理手段，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅持建設(shè)法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。

　　三、加深了如何推動我省全面深化改革的認識。

　　全面深化改革，務(wù)必著力突破牽動全省發(fā)展的各項改革。全面深化改革是一項長期系統(tǒng)的工程，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進，又需要突出重點，攻堅克難。我們必須以深化經(jīng)濟體制改革為重點，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革的牽引作用，通過全面深化改革，把福建的潛力和優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢。

　　1、是穩(wěn)增長，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。要切實發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用、消費的基礎(chǔ)作用、出口的帶動作用，持續(xù)擴大有效投資，進一步挖掘消費潛力，努力擴大外貿(mào)出口，為全市經(jīng)濟增長提供有力支撐。

　　2、是促轉(zhuǎn)型，提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，近70%企業(yè)屬原材料和初級產(chǎn)品加工，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”。為此，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟工作的重點，抓龍頭、鑄鏈條、建集群，努力形成龍頭引領(lǐng)、鏈條延伸、集群共進的局面。

　　3、是重“三農(nóng)”，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵，按照中央和省委部署要求，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強市，抓好各項工作落實，推動“三農(nóng)”工作再上新臺階。

　　4、是抓城鄉(xiāng)，推進新型城鎮(zhèn)化。要認真貫徹落實好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會議精神，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施，因地制宜，統(tǒng)籌推進，走以人為本、四化同步、科學(xué)布局、綠色發(fā)展、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇16

　　根據(jù)20xx年理論學(xué)習(xí)整體計劃,結(jié)合當前工作及工作重點和干部政治理論學(xué)習(xí)需求,現(xiàn)對自己20xx年政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會、中央和自治區(qū)、地縣重要會議精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1.認真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神。要深刻領(lǐng)會在xx屆四中全會上的講話精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。

　　2.認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。要認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。

　　3.認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。要準確理解社會主義核心價值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重,把思想道德教育貫穿學(xué)習(xí)教育始終。

　　4.認真學(xué)習(xí)貫徹在中紀委第五次全會上的重要講話精神,廣泛宣傳貫徹嚴格執(zhí)行中紀委五次全會《公報》和中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》。

　　5.認真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)執(zhí)法等專業(yè)知識和技能，努力成為農(nóng)業(yè)工作的專門人才和合格的農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員。

個人政治學(xué)習(xí)心得體會 篇17

　　本學(xué)期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等，學(xué)習(xí)后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過:“學(xué)高為師，德高為范。””作為一名光榮的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。

　　首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教�？鬃诱f：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

　　第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學(xué)目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應(yīng)該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護幼兒。

　　第三要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

　　教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!