細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字（精選19篇）
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇1
古往今來，不少人常常因細(xì)小的事而失敗，但也有的人因細(xì)小的事而成功的。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗!
綜觀歷史，不得不承認(rèn)，注意細(xì)節(jié)的人更能干成大事。
有別人在場的時候，不要自我亂唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話時，不要插嘴;別人站著時，不要坐下;別人停下來時，不要自我走;和別人在一齊，不要讀書或者看報，如果確有必要做上述事情，也必須要請求。事先不得到允許，不要看別人的書或者寫的東西，寫信的時候，也別離得太近這是美國總統(tǒng)喬治?華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分守則。能夠說這是些細(xì)節(jié)，甚至是很拘束人的細(xì)節(jié)，然而華盛頓卻把它看成是成長所務(wù)必的維生素。假如他不注意這些細(xì)小的事，從不顧別人的感受，很難想象他會把美國搞得繁榮昌盛。
盧瑞華說過：在中國，想做大事的人很多，但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們務(wù)必改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。
著名的木桶理論認(rèn)為，一支木桶盛水的多少，取決于最短的那根木板。而細(xì)節(jié)從某種好處上說，就是那塊最短的木板。春秋時的子罕不貪為寶，清朝廉卿張伯行以取一文，我為人不直一文為銘，林則徐因自我容易發(fā)怒，自書制怒條幅掛于堂上，煙癮特大的---在重慶談判期間堅持不抽一支煙
一滴水可見太陽，窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，能夠測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動都能夠成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。老子說過天下難事，必做于易;天下大事務(wù)必于細(xì)。如果林則徐不注意他的弱點，他不會成為偉人，如果---不注意細(xì)小的事，一不留神就因細(xì)小的庇而掩了大玉。
世上無小事，人間無細(xì)節(jié)。在英國民間流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個王朝。可見，不注意細(xì)節(jié)，有可能無以成大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。哈維?費爾斯通說過：成功是細(xì)節(jié)之子。米開朗琪羅說在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝。李斯也說過：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。
所以，如果想成功，做事就就應(yīng)注意細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇2
“做事要注重細(xì)節(jié)”，我相信每個人都不止一次的從父母或老師口中聽到過這句提醒，以前的我并未把這句話放在心上，直到上個星期我們班在學(xué)校課本劇大賽中的失利，我才真正意識到：細(xì)節(jié)決定成敗!
為了這次課本劇的演出，籌備組的每一個人都投入了大量的時間和精力，編劇連夜修改劇本，導(dǎo)演、演員們抓緊一切時間進(jìn)行排練。于是，一個動作做了一遍又一遍，一句臺詞改了一次有一次，一個表情重復(fù)又重復(fù)。緊接著，服裝、道具、音響等緊鑼密鼓的籌備著，我們發(fā)揮著集體的力量，有錢出錢，有力出力，所有人的目標(biāo)只有一個：得到大家的肯定!直到上場前，我們都還是信心滿滿，認(rèn)為萬事俱備，勝券在握。誰知就當(dāng)我們認(rèn)為演出流暢自如，一氣呵成，即將完美謝幕之際，我們的音響出了意外——預(yù)示高潮的雷聲沒有出來，隨之出現(xiàn)的是與悲傷的劇情極不和諧的歡快的兒童音樂，導(dǎo)致拉幕布的同學(xué)不知所措，幕布沒有及時閉上。臺下觀眾先是一愣，繼而哄堂大笑。我們都很沮喪，情緒低落，但我們都意識到，正是由于一個小小的細(xì)節(jié)，整場演出前功盡棄。
由此我想到，細(xì)節(jié)之“細(xì)”，放之于全局，往往會不為人所知，可正是“細(xì)”決定了其可能隱藏起來的重要與關(guān)鍵，小到一次課本劇的不完美收場，大到一點之差造成了機(jī)毀人亡的慘劇，所以，面對細(xì)節(jié)，我們必須以十倍的細(xì)致，百倍的挑剔以保全局的順利，細(xì)小莫過于肉眼辨不清的塵埃，照相底片上的一點塵埃，為偉大的天文學(xué)家海因斯不屑，卻為名不見經(jīng)傳的哈雷重視。前者臨終仍感嘆一刻之失，后者則以名字為彗星命名而得以不朽。偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的正是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有腳踏實地，從小事做起，我們方能成功。
雖然，這次課本劇比賽，我們輸了，輸在了細(xì)節(jié)之上，但從某種角度上說，我們也贏了，贏得了一次寶貴的經(jīng)驗：細(xì)微之處見精神!
這幾天有幸拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中有句話說“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”，它猶如一面鏡子，照出了我們身上存在的種.種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃，凡事未雨綢繆，考慮全面，注重細(xì)節(jié)，把事情做精做細(xì)，用我們智慧的腦袋去做好最平凡最細(xì)致的事。
處于世界脈搏異常強勁的今天，就像在針尖上跳舞，比的就是精細(xì)。面對細(xì)節(jié)與全局的整合與取舍，只有擦亮雙眼，點燃細(xì)致的明燈，才能照亮細(xì)節(jié)深居的角落，將涓涓細(xì)流匯成成功的大海，只有把握細(xì)節(jié)，才能在人生的扉頁上書寫成功!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇3
注意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的沒一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時候，你永遠(yuǎn)都體會不到別人的辛酸;當(dāng)你體會到別人的努力的時候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗，有的人說的很對。牛頓，偉大的物理學(xué)家，假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，那么人類的生活水平是否會有這么高呢?當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時候，牛頓不仔細(xì)考慮，又怎會發(fā)現(xiàn)萬有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么"做出自己的回答。
很多時候成功就在我們的身邊，多注意生活中的細(xì)節(jié)，張瑞敏，中國著名的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時，當(dāng)初的海爾是一塌糊涂的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做，最終海爾成為著名的跨國公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。
細(xì)節(jié)決定成敗，有時候不注意細(xì)節(jié)真的會失敗。著名的法國英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴(kuò)張殖民地。最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗，如果他與部落聯(lián)系又怎會失敗呢?只要他仔細(xì)考慮全局，他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當(dāng)你想獲得成功的時候，你必須注意生活中的每個細(xì)節(jié)。考慮事情要全面。
有的人卻認(rèn)為成功不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會迎來成功。可是這種想法往往會還慘很多人，如果誰抱有這種思想，那么他就會在成功與失敗之間徘徊，不是應(yīng)為他沒有經(jīng)驗，而是因為他不注重細(xì)節(jié)。有句話叫做“一無不掃，何以掃天下”當(dāng)一個人想干一番大事的時候就應(yīng)該認(rèn)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會與你揮手。
細(xì)節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇4
去年暑假，我躊躇滿志地參加了古箏八級的考核。面對“八”級的考核，我卻滿不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過了，八級?小菜一碟!在等候的那段時間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地坐在古箏前。當(dāng)我美美的奏響第一個音時，我呆住了：我大拇指上的指甲片竟然缺了一個角!我呆呆地望著這片“殘廢”的指甲片：天啊……我這可是在考級耶……唉，不過要怪也只能怪自己。在那段等候時間中，我像個沒事人一樣的在通道里晃來晃去，而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的復(fù)習(xí)譜子，檢查指甲的檢查指甲。可是無聊的在通道里走來走去的我，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官，一臉“冷漠無情”的看著我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地彈著吧。我無奈的搖了搖頭。
我?guī)е@片“殘廢”的指甲片，硬是硬著頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了，但是要知道，這音色可是“慘不忍聽”的啊!連我這種考生都對這音色連連搖頭，評委老師們會怎么評價，可想而知!這次就等著媽媽來找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩潰”了。
考級成績單發(fā)下來了，等第那一欄……唉，別提了，真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當(dāng)然，音色的問題。就是這指甲片------我考級不合格的導(dǎo)火線。
指甲片------這個看都不用看，瞟都不用瞟的微不足道的細(xì)節(jié)，決定了我考級的成敗。“細(xì)節(jié)決定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓(xùn)，以后我做任何事都要多留一個心眼兒。也許，就是這多留的一個心眼，為你抹去遺憾，為你帶來成功的體驗!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇5
每個人的生活，每個人的一生及這個世界都是有細(xì)節(jié)組成的，而生活中最容易被人忽略的往往也是細(xì)節(jié)。所以，一件事的成敗往往決定于細(xì)節(jié)而不是結(jié)果。
“千里之堤、毀于蟻穴”。千里的大堤卻可能因為小小蟻穴中千萬只螞蟻而毀滅。在人生中，我們無論是去看待一個人還是事物，不能僅僅從表面看，還要從各個角度、各個方面去看這個人或者這件事情。事物的表面現(xiàn)象，可能會迷惑住你，無論什么時候你都要有自己的主見，不能盲目聽從別人的話，一個人云亦云的人，往往會在別人的花言巧語和甜言蜜語下失去自己的主見和立場。自己的想法也會被打消，卻聽取了別人的意見，而一個人沒有了主見，它人就會利用你。這些細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，而我們不能盲目的去看事情最后的結(jié)果，我們要做的是從上一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，不能只看最后的結(jié)果，更應(yīng)該注重過程、注重細(xì)節(jié)，做一個仔細(xì)認(rèn)真的人。
微不足道的小事常常發(fā)揮著舉足輕重的作用。當(dāng)我們在看待任何事物時，要學(xué)會從各個方面都去觀察和分析。首先要分清事物的主要方面和次要方面，分清楚它的主次之后，再從細(xì)節(jié)判斷事情的對與錯。細(xì)節(jié)很渺小，小到人們最容易忽略的就是它，而恰好是人們最容易忽視的細(xì)節(jié)，才是最致命的一擊。那么，人們?yōu)槭裁磿䦟⒃斐勺钪旅粨舻募?xì)節(jié)忽視呢?那是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)問題的智慧、沒有敢于創(chuàng)新的思維，所以，我們要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能有太保守的思維，更不能做一個人云亦云、道聽途說的人，要善于表達(dá)和別人不同的觀點。
“一心渴望成功、追求成功，成功卻了無蹤影，甘于平淡，認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)，成功卻不期而至”。把握生活的細(xì)節(jié)，我們才能體會到更多美麗，才會讓我們的社會更和諧。讓我們牢記一句話：小事成就大事，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇6
“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的這句詩從我第一次讀到它，我就一天也沒有忘記過。詩人如此誠摯、欣喜地珍愛生命，令人感動。
生命是如此美麗，生命有時候又是如此脆弱，正因為如此，我們更應(yīng)珍愛每一天，去體驗生命的和諧與美麗。有一首歌這樣唱道：你也平安，我也平安，平安的日子陽光燦爛，上班又下班，事事保平安;家家都安寧，人人笑開顏……朋友們，這是一幅多么令人神往的和諧畫面啊。
是啊，安安全全，才能撐起和諧的天空。平安是和諧的基礎(chǔ)，和諧是幸福的源泉。在這個和諧成為主旋律的社會里，只有每個小家庭實現(xiàn)了和諧，我們的大家庭才談得上和諧。誰不愿相伴愛人到永遠(yuǎn)，誰不望白發(fā)母親無牽掛，誰不愿身體健康生活美滿，誰不望國泰民安闔家團(tuán)圓!
現(xiàn)今社會存在兩大類不注重細(xì)節(jié)的現(xiàn)象：一是沒有意識到注重細(xì)節(jié)的重要性，就是存在于工作中的不敬業(yè)態(tài)度;二是沒有用行動來體現(xiàn)。所以，注重細(xì)節(jié)是一種工作的態(tài)度，一種在工作中具有責(zé)任心和積極性的態(tài)度。
正如那本書《細(xì)節(jié)決定成敗》所彰顯的：安全不僅僅是一句話，不僅僅是兩個字，它是有血有肉有感情的。它必須貫穿于整個過程對細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把握和遵守。你不認(rèn)真對待它，他就會成為死者的悲哀，生者的痛楚。但有時我們卻把安全當(dāng)作了一句口號，甚至當(dāng)作了耳邊風(fēng)。為什么?難道是因為那些事故都痛在別人?難道是因為現(xiàn)在的自己是安全的，是幸福的?
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定安全管理的質(zhì)量和結(jié)果。違章是事故的根源，正是一些看似無礙大局的細(xì)節(jié)造成了大事故，正是一些看似無礙大局的小違章釀成了大悲劇。愚者是拿鮮血換取教訓(xùn)，智者才是用教訓(xùn)避免事故。朋友們，我們是不是也該更加提醒自己時刻繃緊安全這根弦呢?當(dāng)您走向施工現(xiàn)場的時候，您戴好安全帽了嗎?當(dāng)您高空作業(yè)時，您系好安全帶了嗎?當(dāng)您進(jìn)行操作時，您辦理好操作票了嗎?當(dāng)您檢修設(shè)備時，您做好安全措施了嗎?當(dāng)然，如果你是一名決策者，一名管理人員，您的工作范圍更廣，職責(zé)更大，那么，請您時常按著胸口問問自己，您確實盡到責(zé)任了嗎?
我們以前沒有發(fā)生重大事故，我們都感到幸運，其實這個幸運是來之不易的。從今天開始吧，讓我們更加盡心盡責(zé)，讓遵章守紀(jì)不再是為了應(yīng)付檢查;讓安全活動、事故預(yù)想不再是做給領(lǐng)導(dǎo)看;讓安全檢查、安全監(jiān)督變成實實在在的行動，只有如此，我們的安全才有保證，我們的家庭才能和諧，我們的幸福才能實現(xiàn)。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)別人時，要注意多多觀察其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大不平凡時，就要心思細(xì)膩，從點滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)，最終達(dá)到成功的目的!對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極樹立花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)的觀念。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。
讓我們從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，讓我們的生活更和諧，更美好!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇7
一滴水雖然微小，但終能變成大海。而且他更能代表一個生命的過去與未來，甚至一個世界。細(xì)節(jié)更是如此，那么微不足道，可是正是這許許多多的細(xì)節(jié)構(gòu)成了人生路上的重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎著成敗。
美國石油大王因為做好細(xì)節(jié)，收獲了許多益處。當(dāng)他還是公司里的小職員時，負(fù)責(zé)監(jiān)察和管理油的滴數(shù)以及油是否能非常準(zhǔn)確地滴入部件。但有一次，他無意中發(fā)現(xiàn)，油每次都是滴五滴的。
但是，他通過自己非常精密的計算，測量出每次其實只要滴四滴就夠了。于是他寫了報告給公司建議對機(jī)器做出一些相應(yīng)的改進(jìn)，這些改進(jìn)，恰恰獲得了巨大的成功，為公司每年省了上億美元的成本。
節(jié)省一滴油，贏得了巨大的財富，做好細(xì)節(jié)，讓石油大王走向成功。
而這一觀點，古人早有感悟。劉備在一遺詔對兒子的教導(dǎo)中有這樣的一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”古人尤能言傳身教，教育兒子凡事要從小事做起，我們今人不也應(yīng)該效仿古人，學(xué)會凡事從小事做起嗎?
從齊家的角度來看，細(xì)節(jié)是齊家的靈丹妙藥，東漢陳藩從小立志要成就大事，卻不從小事做起，其父之友薛勤到他家做客，看到他的房間雜亂無比，所以勸他注重小事，陳藩卻反駁：“大丈夫初世，當(dāng)掃除天下，安事一屋。”這一狂妄的論語很快就受到了薛勤的反駁：“一屋不掃，何以掃天下?”
不錯，大丈夫從然要有濟(jì)國安邦之大志，但也要從小事做起的精神，要知道，細(xì)節(jié)決定成敗，天下大事，必作于細(xì)。
輕細(xì)節(jié)而重目標(biāo)會罔，輕目標(biāo)而重細(xì)節(jié)會殆。細(xì)節(jié)是在目標(biāo)指引下的細(xì)節(jié)，目標(biāo)是以細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)的目標(biāo)，所以我們不反需要注重細(xì)節(jié)，也要注重目標(biāo)。
百度注意用戶體驗的細(xì)節(jié)，這讓他在搜索引擎界經(jīng)久不衰，王安石在官場上注意人與人之間的細(xì)節(jié)，讓他成為了一名出色的宰相。這些都是很好的事例。也都驗證了細(xì)節(jié)決定成敗這個觀點。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)雖然那樣微小，但如果不注重細(xì)節(jié)，就會失去一切。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇8
在本次街道辦事處組織的讀書活動中，我選擇了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種責(zé)任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流，故能成其大;山不拒細(xì)壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的，獨一無二的，無法重復(fù)的。學(xué)校無小事，事事都育人，老師每個細(xì)小的動作都是無聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié)：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。
“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學(xué)生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。從備好、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起，從認(rèn)真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細(xì)，事必躬親，落實好對學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責(zé)任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個教育細(xì)節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇9
生活中總有一些不起眼的地方，人們往往不去注意，不去關(guān)心，甚至忽視。正是這些不起眼的.細(xì)節(jié)，會讓與一步之遙的成功擦肩而過。
從前，有一位登山者決定去攀登一座拔地而起，危峰兀立的高山。他在烈日炎炎下拼命攀爬，累了坐下來休息一會兒，渴了停下來喝幾口水。白天快馬加鞭的趕路，晚上就地休息。山上有著許多野獸，到了晚上就“鬼哭狼嚎”起來，給寂靜的大山增添了一抹恐怖。登山者毛骨悚然，但他不會半途而廢，他的心堅定地告訴自己：我不能被心中的恐懼所打倒，要迎難而上。經(jīng)過十幾天夜以繼日地攀登，他終于登上了山頂，心中無限美好。在他下山的路上，他并沒有像上山那樣仔細(xì)、認(rèn)真，心中一直不停的想：哈，反正我已經(jīng)登上了山頂，下山這點路肯定難不倒我!于是他一路哼著小曲下了山，一點兒也沒關(guān)注腳下的東西。在山腳下的時候，有一塊不起眼的石頭，登山者根本就沒看見，這可好，被石頭絆倒了，摔得個鼻青臉腫，眼冒金星，四腳朝天，手上磨破了皮，腳上鮮血流不停，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。沒辦法，只好硬撐著一瘸一拐地趕路，費力極了。
生活的悲劇不在于翻不過高山，而在于被不起眼的小石塊所絆倒。這樣的故事，也在我們身邊上演著。人們往往能經(jīng)受住較大的災(zāi)難和打擊，卻往往在一些小細(xì)節(jié)上一敗涂地，這不是悲劇嗎?
記得有一次數(shù)學(xué)考試，后面的應(yīng)用題有點難度，但在我的“夏氏絕招”下，這些難題也拜倒在我的石榴裙下俯首稱臣了。因為我用了擺豎式，畫線段圖等辦法，耐心的求出了答案，我不禁沾沾自喜，心想：這么難的題目我都做出來了，那些簡單的題目還會難得到我嗎?于是，我寫好后也沒有檢查，開始玩起筆來了。老師很快就批好了卷子，開始報分?jǐn)?shù)了：“夏姝晴，96。”啊，我不由得心里咯噔一下，怎么會只考了這么幾分，究竟是哪里錯了?一拿到卷子，我便迫不及待地看錯的地方，竟然是一道應(yīng)用題!我再次到草稿紙上做了一遍，啊，我一拍腦袋，原來是一個小數(shù)點啊。我在考試的時候第一步算式把小數(shù)點點錯了，導(dǎo)致后面全部錯光了。哎，真是千里之堤，潰于蟻穴，都怪自己不在意這些小細(xì)節(jié)，可世上沒有后悔藥，只能下次仔細(xì)對待細(xì)節(jié)了，沒想到一個小數(shù)點會引發(fā)這么大的“慘案”啊，渺小的小數(shù)點也會決定成敗啊!
老子曾經(jīng)說過：“天下之事，必作于細(xì)。”是呀，有時候你看到了月亮的光輝，而忽略了璀璨的星光;有時候，你看到了果實的累累，卻忽略了幼小的種子;有時候，你看見了大海的波濤，卻忽略了匯聚大海的水滴。英國國王查理三世因為一顆釘子而失了天下，多么不可思議啊。如果你想讓自己的人生充滿陽光，就要用認(rèn)真的態(tài)度對待每一個小角落，讓那兒也充滿陽光。做好小事，才能成就大事。讓我們牢記：細(xì)節(jié)決定成敗!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇10
從幼時起，我做事情就有點缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我?guī)缀跏峭瑫r開始學(xué)琴的。我?guī)缀趺刻於寄苈牭剿毩?xí)的聲音，節(jié)假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結(jié)果可想而知：她鋼琴已過八級了，而我只有可憐的四級。
上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習(xí)計劃，一周閱讀多少時間，做課外習(xí)題多少時間，聽英語錄音多少時間等等，計劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續(xù)獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標(biāo)為小目標(biāo)的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個小目標(biāo)，逐個擊破，最終在心理上戰(zhàn)勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習(xí)計劃看成是一個大目標(biāo)，將計劃所面臨的一個個困難看成小目標(biāo)，逐個加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個目標(biāo)。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個方法，我開始直接面對學(xué)習(xí)中存在的困難，并有計劃地分步實施，學(xué)習(xí)上果然取得了一些進(jìn)步。比如說，語文閱讀和寫作是我的弱項，我著重抓這個薄弱環(huán)節(jié)，語文成績穩(wěn)步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學(xué)習(xí)的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，我一定可以做得更好。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇11
有這樣一本書，它以它的充滿神秘色彩及生動的描寫轟動了世界，幾乎每個少年都領(lǐng)略過它的風(fēng)采，這本書名叫《哈利波特》。
書中介紹了一個名叫哈利波特的男孩通過發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡預(yù)想了未來，所以結(jié)果總與死神擦肩而過。
這個男孩在學(xué)校里的生活充滿神秘色彩，在他身邊總會出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，而他以敏銳的洞察力注意到了一些細(xì)節(jié)，并一直映在了腦海中，我想就是因為他注意這些細(xì)節(jié)，才對危險有所準(zhǔn)備，獲得成功。
細(xì)節(jié)決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現(xiàn)。像人盡皆知的愛因斯坦，也許你會說，小學(xué)有篇課文中寫到了他的衣衫不整，不拘小節(jié)，所以會認(rèn)為科學(xué)家都不拘小節(jié)。而我認(rèn)為這很明顯是膚淺的認(rèn)識。世界上幾乎所有的科學(xué)家他們?nèi)绻蛔⒁饧?xì)節(jié)，那么實驗結(jié)果便不可能具有準(zhǔn)確性。反之，就是他們注意細(xì)節(jié)，所以才會有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節(jié)只是因為在科學(xué)研究上的癡迷所導(dǎo)致對日常生活的忽略，這更體現(xiàn)出他們對實驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細(xì)節(jié)，就會是一個完美的人，不過“人無完人，金無足赤”所以他們注意的細(xì)節(jié)就已經(jīng)決定了成功。
生活中，當(dāng)人們因馬虎大意而出現(xiàn)失誤時，總會很隨意地說一句：“不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!”而我這時就會很想說一句“細(xì)節(jié)決定成敗”。也許只有當(dāng)馬虎釀成大錯時，他們才會意識到細(xì)節(jié)的重要性，而這時他已經(jīng)敗了。所以，每當(dāng)我身邊的人因失誤而來了那一句“不要在意細(xì)節(jié)”時，我都會脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外，有多少人因沒有注意細(xì)節(jié)而與失敗為伍，而又有多少人因細(xì)節(jié)，流芳百世，所以，讓我們牢牢記住：細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇12
在這個物華浮躁的大千世界中，淳樸節(jié)儉的古風(fēng)已漸漸被富貴浪費的潮流所代替，是我們追趕的潮流太過于時尚還是忘記了還要堅持本真的思想。
現(xiàn)在的我們都很“隨意”，這種性格也是各種因素、環(huán)境的影響造成的，我們沒有經(jīng)歷過忍饑挨餓的生活，也不懂得付出汗水的艱辛勞作，更沒有體會過饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認(rèn)為自己很有資本，總是隨意的說：“沒關(guān)系，不想要就扔了唄!反正還有很多。”“不喜歡就再買唄!”當(dāng)我們說這樣的話的時候，也許未來的某一天，我們會后悔，會羞愧，為我們的不懂事而慚愧，我們有沒有思考過，只懂得索取不懂付出的人，終將一無所有，我們應(yīng)知一餐一飯來之不易。
當(dāng)我們在安逸享樂、慶幸生活的富有時，又有多少人正在為一餐飯而擔(dān)憂思慮，當(dāng)我們在隨手扔了一張紙的時候，又有沒想過它的背后是多少人付出的成果，也許只是一個細(xì)節(jié)，一處細(xì)微的體現(xiàn)，就能體現(xiàn)出一個人的人格。
真正意義上的節(jié)儉，不僅體現(xiàn)在口頭的表達(dá)上，更重要的是將它付諸于行動，擺在事實中，考驗一個人的素質(zhì)，又何不是從細(xì)微之處體現(xiàn)價值呢?
當(dāng)你還有能力改變一切的時候，千萬不要放棄，現(xiàn)在的很多事情都是在這個時候塑造的。在你想要不要扔一個玩具的時候，想想當(dāng)初買它時候的喜愛心情，或許還有用;在你想要不要再買一身新款的名牌，打開衣柜看看其實也并不是一定要買，買東西的時候，想想是因為它的價值、類型或是自己喜歡才買，還是因為必須要用才買，喜歡不是你浪費的理由。
我們?nèi)A麗的外表難道真的要靠浪費物質(zhì)來實現(xiàn)嗎?我們的完美是只有通過奢華的包裝才能體現(xiàn)嗎?那么當(dāng)我們某一天窮困潦倒一無所有時會不會為今天得浪費而感到悔恨呢?別為自己預(yù)設(shè)傷悲，只有學(xué)會了去珍惜客觀存在的事物，才能懂得原來一個東西得創(chuàng)造也是可貴的，才能學(xué)會去尊重自己
細(xì)微之處見人格，尊重你現(xiàn)在的自己，學(xué)會珍惜，細(xì)微的一個習(xí)慣也許會決定你人生的成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇13
他站在桌前，盯著這滿桌的菜，不知該如何下手。
他和幾位師兄一齊來應(yīng)征，來時老板正在吃飯。他們來之前聽說這個老板對吃很挑剔，已經(jīng)不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們，“你們回去各做一道菜過來，我吃得滿意就留下!”
天啊!怎么會這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對食物還講究外，其他一無所知，什么樣的菜才能使老板滿意呢?他看著一桌的菜茫然。
等一下，他忽然想起了什么。對，他們?nèi)r，老板正在吃魚，老板說魚沒味道。他想到了，老板是說魚沒有其他味道，他曾經(jīng)看過一本書上寫著將魚冰凍會清口。對，就做極冰魚。
第二天，他和師兄們一起端著各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠(yuǎn)就香氣十足，而且非常好看;他也沒修飾一下自己的菜，他不喜歡那些放在盤里都不能吃的東西，不過現(xiàn)在看看這一桌菜，他的那盤真是遜色多了。
老板一個個的品嘗，臉上面無表情，也不知道他到底在想什么。終于到了他的菜了，他的心呯呯直跳，臉火辣辣的。老板撥開一點放在嘴里嚼了幾下，抬頭看了看他，他差點暈過去，老板眼珠子就快出來了：“你怎么想到做這個菜?”“我……我看你吃魚想到的。”他頓了頓，聲音終于穩(wěn)了些：“你說魚沒味道，我就把大蒜、蔥、花椒切成末點，和著蛋青放在魚肚里，再將蛋黃涂在魚表面將它蒸熟。我想你平時工作很累，又有應(yīng)酬，一定不喜歡太油膩，我就將它放在冰塊中冷卻，這樣吃起來就比較清口，不會感到太膩。”老板對他笑了笑：“我們只見過一次面，你怎么知道我覺得魚沒味道，我的廚子天天和我在一起也沒想到，天天給我作美味。”他此刻已完全鎮(zhèn)定，我上一次看見你吃魚時皺著眉頭，說沒味道，后來就不曾動過，你吃完飯又喝了一口清茶才和我們說話。“老板哈哈大笑起來：”就你留下吧。“
后來他也做了師父，他對他的徒弟說：“當(dāng)年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因為我注意到他的每一個舉動。你們不僅要學(xué)會做菜，而且要注意每一個細(xì)節(jié)，包括觀察吃者對菜的神情。只有注意到細(xì)節(jié)，才會取得成功。”
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇14
暑期里，當(dāng)我埋頭欲覓好書時，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種責(zé)任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”
教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流，故能成其大;山不拒細(xì)壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的，獨一無二的，無法重復(fù)的。學(xué)校無小事，事事都育人，老師每個細(xì)小的動作都是無聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié)：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。
“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。從備好、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起，從認(rèn)真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細(xì)，事必躬親，落實好對學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責(zé)任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個教育細(xì)節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇15
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們也有各類的規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……
我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源于平時扎扎實實地把每個教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個個的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個細(xì)節(jié)，做好每一個細(xì)節(jié)。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇16
人在旅途，花開花落，往復(fù)循環(huán)，總會因為一些失敗而喪失前進(jìn)的勇氣，但我們并沒有去尋找失敗的真正原因，而且一個重要的因素就是：細(xì)節(jié)。
——題記
細(xì)節(jié)是不容易令人發(fā)覺的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個熟悉又令我們害怕的字眼。考試，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數(shù)學(xué)考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當(dāng)然地認(rèn)為應(yīng)該考得很好，便坐在座位上玩了起來。沒有想到，在一個數(shù)字上，我卻因為沒有注意而忽視了它，鑄成大錯。
試卷發(fā)下來，一把鮮紅的叉出現(xiàn)在一道五分應(yīng)用題上。因為沒有注意到細(xì)節(jié)，我把“0”寫得像“6”，這其實應(yīng)該只扣一分，但是老師卻把全部分扣掉了，五分啊!老師是想讓我長長記性，也是啊，如果在高考中我也犯這樣的錯誤，五分起碼要落后幾百名幾十名，人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤?
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的人總會借此機(jī)會來發(fā)奮圖強，爭取另一個方面來追趕上別人。
最近，我們班很流行買筆，然后把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”。可他們卻沒有注意到有人曬就有人傷這個細(xì)節(jié)，或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細(xì)節(jié)，沒有注意別人的感受，把精力都放在了學(xué)習(xí)以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗。或許是別人夸贊他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話語之中，成績下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯恿Γ汲隽撕贸煽儯〉昧死蠋煹男湃危@得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個人了吧。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運，如果不想讓成功遠(yuǎn)離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇17
有人說，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點——細(xì)節(jié)。在某些時候，往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。
很久以前，有一個村莊為了防止水災(zāi)，建起了長長的河堤。一天，一個老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報告村長，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會毀了整個河堤?”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個河堤，淹沒了整個村莊。
看似不起眼的蟻穴，卻讓一個村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時老農(nóng)夫告訴了村長，并把螞蟻窩搗毀，或許這個村莊就不會被毀。這好比我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，常常因為幾分甚至零點幾分達(dá)不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點大學(xué)”的報道吧!他們就是因自己小小的失誤，和重點大學(xué)失之交臂，實在是可惜啊!
記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強項，一定不會輸!我拿著零件一絲不茍地拼了起來，拼到一半時，發(fā)現(xiàn)一個極小的零件不見了。正當(dāng)我猶豫不決時，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無疑，不找的話，航模會不會失敗啊!最終，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒有去找零件。“耶!”我第一個完成了比賽。裁判檢查成果時，我的模型轟然倒塌……我被取消了評選的資格。
成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)有時會影響你是否取得成功。
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇18
這陣子有幸拜讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書, 頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認(rèn)：一個細(xì)節(jié)時代正悄然而至!
“細(xì)節(jié)是一種精神”，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神!
不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動來體現(xiàn);二是根本就沒有意識到注重細(xì)節(jié)的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細(xì)節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責(zé)任心和積極性的態(tài)度。
有人說：“態(tài)度決定一切!”是的，一個技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常的注重細(xì)節(jié)的人，否則他就不可能稱為專業(yè)。靠精工細(xì)活而聞名于世并經(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過嚴(yán)格的測驗與考核;建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人嘆為觀止;這無一不體現(xiàn)著制造者的專業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個不注重細(xì)節(jié)的人，一定是一個專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)祝缥鞣降囊痪?a href="http://www.wedding-day.cn/tool/yanyu/">諺語“魔鬼在細(xì)節(jié)中”。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會把這些細(xì)節(jié)中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細(xì)”。我們的時代是一個細(xì)節(jié)的時代，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產(chǎn)品及社會服務(wù)的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來說，更是充滿著細(xì)節(jié)。學(xué)生的一舉一動，教學(xué)中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細(xì)心。
“千里之行，始于足下;千里之堤，毀于蟻穴”，細(xì)節(jié)決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入“細(xì)節(jié)時代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實現(xiàn)自我，讓時代因細(xì)節(jié)而精彩!
細(xì)節(jié)決定成敗的心得800字 篇19
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，很受感動，從中受益也頗多。現(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c體會。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點?有人說現(xiàn)代社會每3年即產(chǎn)生一個代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積淀。面對個性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)!其實，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因為我們的一些細(xì)微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細(xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神;有時是教師不自覺的一番話語;有時是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時又是師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)。一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細(xì)無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚……只要細(xì)細(xì)品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關(guān)注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。