建團百年個人心得感悟（精選5篇）

建團百年個人心得感悟 篇1

　　自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。從這兩年的學習生活中，我時刻以優秀團員的標準要求自己。

　　一、在思想上嚴于律己

　　端正思想，提高思想覺悟水平。發揮共青團員的模范帶頭作用，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習，在活動中實踐，做到學以致用。按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。我樂于積極樂觀面對生活的成功與失敗。這讓我時常懷著一顆“平和，知足”的心去愛他人，并為了我愛所愛人們，把事情做得漂亮，把自己練得更加優秀。

　　二、在學習上敢于爭先

　　如今我已經是一名初三的畢業生了，中考即將來臨，這將是我人生路上的轉折點。一個學生最主要的任務就是學習，因此在學習上我從來不肯放松一絲一毫，大小考成績從來沒有在年級前100名之后。雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。課內學習的內容并不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校的資源,用更多的時間來閱讀書籍來擴大自己的知識面。我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣。我有著端正的學習態度，善于向取得好成績的同學學習，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力。一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。

　　三、在工作上盡我所能

　　在班級中，我是一名學習委員，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在初一時，我又申請加入了學生會，如今已經成為學生會的副主席。我盡我所能將工作做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用校團委的職權為班級謀利益。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，我能夠合理的安排時間做到校團委、班級工作兩不誤。

建團百年個人心得感悟 篇2

　　時間總能讓大家在他的腳步中，學到一些什么，領悟到一些什么……回顧已走過的半學期大學生活，本人感慨萬千，在這忙碌的學習生活中本人體會到了很多很多，也學到了很多很多。

　　在這期間，對團的理解確實在時間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。大家有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘本人勞動，勤奮學習，開拓創新。

　　在個人成長的路上，大家不但要敢于創新，還要嚴格要求自己，大家要具有積極優秀的心態，樂觀的態度和甘于向困難挑戰的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”良好的道德習慣不是一朝一夕的，而是長期養成的過程。作為一名共青團員，本人深知良好的思想政治素質在每一個共青團員的成長過程中的作用，爭取作為一名優秀的共青團員。

　　所以在大學的學習生活中，一直對自己的學習生活本人有著很高的要求。在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系，直接關系到本人今后大學生活能否過的充實。本人需要做很多事情去充實本人這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，本人都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

建團百年個人心得感悟 篇3

　　我為改革獻一策”活動開展以來，得到了各單位黨政領導的高度重視，青年踴躍參與。全市各單位共征集創新項目476項，經過本單位自評推薦，最終共有45家單位向團市委提交項目申報書112個。經過嚴格的初評、終評程序，根據評委意見、結合活動主旨，最終選出“我為改革獻一策”扶持項目59個。活動中，機關事業系統廣大青年展現了積極踐行社會主義核心價值觀，努力提升現代化治理能力，在首都全面深化改革中發揮生力軍作用的良好形象。

　　下一步,團市委將組織開展培訓，推廣、運用、轉化課題成果。通過此次活動，積極推進機關事業團青工作開展，推進團青組織建設，為青年搭建成長平臺和出彩舞臺，提升、展示青年的綜合能力，帶動廣大青年在推動首都發展、促進改革創新、服務民生建設中做出實際貢獻。

　　唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝。90多年來，共青團在黨領導下的每一次重大變革都成為走向新輝煌的起點。我們堅信，堅定不移走中國特色社會主義群團發展道路，投身全面深化改革歷史洪流，歷經自我革新洗禮，一個更加充滿活力、更加堅強有力的共青團，將活躍在新時期黨的群眾工作格局和國家治理體系中，團結帶領廣大青年譜寫出更加壯美的青春之歌。

　　在那個風雨飄搖的年代，我們黨和她所領導的一切組織，并沒有多少從容的時機，并沒有多么充裕的條件，可是從上到下，每一個人，對自己所服膺的理想毫無半點猶豫，總是能團結在一起，為共同的宗旨、目標、任務而展開斗爭。這樣的始終如一，堅定而團結，為什么在制度組織無比嚴謹、條件無比優渥的當下，卻出現偏離初衷，“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”這類問題呢?一場改革全面鋪開，但每個人都不是被動等待手術的患者，思考、回顧，恰恰是重新確證理想的一次自省自察，我為什么要加入共青團組織，當初的想法，現在的努力，未來的打算，也請捫心自問。世界上沒有任何一個組織，可以單憑它的制度、章程，以及一系列技術化的組織手段而維持它設立的初衷。世界上有太多的政治組織，在風云際會之中，被時勢推搡，被紛亂的思潮激蕩，被各種誘惑、功利所腐蝕，名目猶在，內質已傷。共青團中央改革，一切群團改革，和我們黨與時俱進的建設是一致的努力，不斷的自我回歸，回到起點找答案，便是應對當下和未來的永恒力量。

建團百年個人心得感悟 篇4

　　為了貫徹落實中央和北京市群團工作會議精神，積極推進共青團改革，增強共青團自我革新的勇氣和能力，12月9日，東城區第六期團干部調訓班開展“我為東城共青團改革獻一策”大討論活動。

　　此次討論活動中，東城團區委根據共青團組織建設、宣傳隊伍、就業創業、服務青年、權益保護等重點工作，設置了五個交流研討議題，各組學員分別從如何加強和改進共青團基層組織建設;如何打造一支堅強有力的網絡文明志愿者隊伍;如何加強青年創業工作;如何積極組織團員青年參與非首都功能疏解等黨政中心工作，更好地服務流動青年;如何做好青少年代言人，促進未成年人保護工作的有效開展等方面進行研討，并形成加強和改進東城共青團工作的意見建議。討論會上，各位基層團干部圍繞議題，各抒己見，根據自身共青團一線工作實際中的所思所想，提出許多可行的共青團改革建議，勾畫了自身所想的共青團改革藍圖。

　　此次討論作為東城共青團改革的先期探索，體現出三個特點：一是突出改革意識。面臨新形勢新任務，共青團如果不積極應對、不改革創新，就不僅是跟不上、不適應的問題，而且可能失去組織存在的價值。在討論中，參訓團干部以只爭朝夕的緊迫感，針對共青團存在的“四化”問題，踴躍發言，積極碰撞出改革的火花。二是突出實效意識。團區委圍繞做好共青團“四維”工作要求，擇重選擇五個改革領域議題討論，避免閉門造車，充分吸納基層團干部建議，保障全區共青團改革工作取得實效。三是突出一線意識。為了切實改進共青團工作作風，團區委書記班子、掛職書記助理、各部室負責人和相關干部都積極下駐各組參與討論，參與基層團干部討論，聽取一線團干部心聲，共同探討改革思路，為下一步團區委機關內部改革打下基石。

　　交流研討結束后，東城共青團還將在本次調訓班的結業儀式上，以“東城共青團改革交流研討會”的形式組織全體參訓學員開展大討論工作，鼓勵基層團干部獻言獻策，將小組討論的成果充分展示出來，不斷拓寬改革思路。下一步，東城共青團人將凝心聚力、同心同德，堅決貫徹中央、和市、區委相關精神和部署，認真做好共青團改革工作，開創東城共青團工作新局面。

建團百年個人心得感悟 篇5

　　為深入貫徹落實山東省高等教育綜合改革的部署和要求，推進學校推進特色發展、內涵發展，近日，我校共青團系統以《高校共青團改革實施方案》出臺為契機，組織召開了專題學習會，深入學習《高校共青團改革實施方案》精神，就共青團緊緊圍繞學校整體工作部署，扎實推進高等教育綜合改革等方面深入研討交流，并對大學生文明行為養成、學風創優以及近期重點工作進行安排部署。校團委、各學院團總支負責同志參加會議。

　　學習討論中，團干部們紛紛表示，改革實施方案對當前高校共青團面臨的任務和形式分析精準、定位科學，工作部署重實際、出實招、求實效，鼓舞人心、催人奮進。大家一致認為，在山東省高等教育綜合改革的關鍵時刻，《方案》為共青團系統牢牢圍繞學校改革發展大局提供了堅實的工作遵循，學校各級團組織應當充分發揮思想引領作用，充分發揮組織的育人功能，迅速落實、穩穩抓實，真正走進青年、凝聚青年、贏得青年。信息工程學院團總支書記張婷婷表示，改革方案科學務實，作為一名高校團干部，我們要認真領悟這份方案的精髓，踏踏實實地去落實細化每一個目標，在黨的領導，團的簇擁下，為祖國的事業而奮進，無愧于廣大團員青年。

　　《方案》的出臺，也引起了我校學生團干部的廣泛熱議，校學生會主席張敏男表示，《方案》給學生組織提出了新要求，從以往的自我服務、自我管理、自我教育的“三自原則”改為了自我服務、自我管理、自我教育、自我監督的“四自原則”，學生組織內部應當加強督促監督，強化學生組織的服務職能，打造以維護學生權益為中心的學生組織新定位。政治與公共管理學院楊彬認為，《方案》中充分體現了高校共青團積極改變工作方式，用青年人喜歡的語言、方式、行為去影響青年、感染青年、服務青年，這必將會拉進團與青年之間的距離，更好的發揮共青團的引領作用。