黨員干部學習的重要性（精選17篇）
黨員干部學習的重要性 篇1
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果,現在似乎已是通病，在一些領導干部中尤為嚴重。現在有的領導干部自我感覺良好，自認為有文化，不愿意學習;有的忙于應酬，熱衷于跑關系，沒有心思學習;有的玩風過甚，整天“圍長城”，不屑于學習;有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學習;有的工作作風不扎實，對中央的方針、政策不了解，對上級的指示不明了，工作中上有政策下有對策，片面追求政績，因而這些地方的黨群關系、干群關系時有惡化。就其原因在于事業心、責任感不強，學習的內在動力不足。
理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，有不少人沒有認真讀過，更不要說讀懂理解其精神實質并運用于實踐。黨的事業的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立;沒有鄧小平同志的理論創新，就沒有建設中國特色社會主義事業的開創和發展;沒有理論創新，建設有中國特色社會主義事業就不能在國內外形勢的深刻變化中不斷開創新局面。“三個代表”早在毛澤東思想中就有所體現，有的同志天天高喊“革命”，但沒有從理論上弄明白什么叫“革命”，怎么去“建設”。 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系。領導干部不系統的學習、理解，并用其指導實踐、科學決策、民主決策，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發展觀，構建社會主義和諧社會將無從談起。
我們黨歷來高度重視學習特別是領導干部的學習。要求我們“學習學習再學習，實踐實踐再實踐”，xx大提出了“創建學習型社會”，而且將其作為全面建設小康社會的一個目標。三十萬黨員的大調查使中央作出了在全黨范圍內開展以實踐“三個代表”為主要內容的“保持共產黨員先進性”教育活動，意義不可謂不重大而深遠。
一、新時期領導干部理論學習欠缺的表現
1、毛澤東用“實事求是”概括黨的思想路線，言簡意賅。但唯有言簡意賅，才長期被膚淺化，簡單化，庸俗化得不成樣子。這句似乎世人皆知的名言，相當多的黨員甚至干部未必真懂。不信問問?往往是說：話要老老實實說，事要老老實實做，老老實實，便是實事求是。這句典自《漢書》的古語，被詮釋為黨的思想路線時，毛澤東在理論上作過系統闡述：“實事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性，“求”就是我們去研究。說得明白，卻有不少人聽得并不明白�；仡櫧▏詠硭哌^的彎路，仿佛都是吃虧在沒有“實事求是”上。“實事求是”是不易達到的境界，而許多人壓根連“實事求是”的意思都沒有懂，又怎能指導其實踐呢?
2、鄧小平同志表述黨的思想路線加了“解放思想”四個字，又有不少人認為“解放思想”即指膽子要大，“實事求是”才指不脫離實際，于是就有了兩者相統一的要求。其實，“解放思想”講的就是主觀愿望要與客觀事實相符合，而這不就是“實事求是”嗎?市場經濟下我國國企的發展困難與部分企業的沒落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于實事求是。
3、東部干部能抓住機遇大力發展區域經濟，華西村領導班子能做到思想過硬、工作過硬、作風過硬、廉潔過硬“四個過硬”。而部分西部領導干部大嘆機會不如別人，怨天尤人，等、靠、要思想嚴重，工作不能做到“四個過硬”，更無創新可言，踐行“三個代表”之說。
4、沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。有的地方上項目搞開發，絞盡腦汁、耗資巨大，但產品一上市就危機重重、四面楚歌，有的甚至企業倒閉，工人下崗，政府還債。就其原因，還是缺乏理論指導，市場調查不足，盲目實踐。
5、城鎮建設工作中，今天才規劃建設，明天又重新規劃，后天又要拆除擴建，結果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪費，群眾怨聲載道，就其原因，還是缺乏科學發展觀、政績觀，急功近利，好大喜功，作風漂浮。追根溯源，這是理論學習不夠的必然結果。
6、西部普遍存在人才儲備不足的現象。專業人才成了制約事業發展的主要因素，就其原因，還是對鄧小平“科學技術是第一生產力”的論斷沒有理解，對科學技術的重視不夠，缺乏前瞻性的必然結果。
7、領導干部學習不夠，素養較差表現在駕馭全局的綜合能力上，單位凝聚力不強，人心渙散，紀律松懈，甚至出現隨波逐流，不思進取，單位缺乏活力。
8、領導干部學習不夠，素養較差還表現在工作中獨斷專橫，黨的民主集中制原則執行較差，工作中失誤現象較多。
9、領導干部不加強學習，不自覺進行知識更新表現在思想僵化，觀念守舊，工作方法簡單，與時代發展不相適應，不能做到與時俱進。
10、領導干部不加強學習，理論功底薄弱，還表現在對社會主義市場經濟建設中出現的一些現象，認為是馬克思主義所不能解釋的，從而推論馬克思主義理論已經過時，不值得學習的錯誤觀點。
二、新時期領導干部加強理論學習的內容，重要性和必要性
由上述現象可知，領導干部理論貧困到了何等地步?當今社會理論學習是何等的需要?我們黨歷來高度重視學習問題。三代領導核心毛澤東、鄧小平、都反復強調，全黨同志特別是領導干部要堅持和加強學習，始終把它作為一項關系黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。領導干部不但要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學習當代和把握當代世界經濟、 法律、 科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學習和研究領導科學。從而達到夯實理論基礎、拓展世界眼光、發展戰略思維、加強黨性修養，提高領導能力和執政能力的目的。
“學歷史使人明智，學哲學使人善辯，學理論使人深刻，學文藝使人豐富” 。新時期領導干部加強理論學習，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的xx大和xx屆三中，四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，立黨為公、執政為民的要求。是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和加強黨的隊伍建設的需要。是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位,完成黨的執政使命的重要舉措。是為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證的需要。
黨員干部學習的重要性 篇2
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質和業務水平，根據黨章和上級黨組織的要求，結合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集并主持。黨員干部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內容要緊密結合形勢發展和業務工作實際，堅持理論聯系實際、學以致用的原則，圍繞改革發展穩定的大局，認真學習科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會等先進理念和專業理論，以科學、全面、系統的學習指導實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。學習內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現代科學知識、管理知識、法律知識以及業務知識等內容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其余時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少于一小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要采取集中學習與分散自學相結合的形式，另外要采取集中培訓、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓，選擇針對性、實效性較強的主題，并組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，并按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯系工作實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流于形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事后必須按規定補課。
第十條 全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的各類集
中培訓和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過三次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者。
黨員干部學習的重要性 篇3
用科學的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設的根本任務，面對新形勢、新任務，加強理論學習，自覺運用科學發展觀指導實踐，比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，切實提高執政能力，進一步增強黨的領導核心作用。
一、加強理論學習，是提高政治素質的需要
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進，創新發展的現實課題;是完善自我，提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領人民群眾加快發展、推進改革、維護穩定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質。
二、加強理論學習，是保持政治清醒的需要
理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加強理論學習，是適應新形勢新的需要
要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。各級黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學習貫徹科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。學習成效如何，最終體現在學習成果的轉化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉化為開拓創新的工作思路和發展良策。
四、加強理論學習，是加強班子建設的需要
人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認識的。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感。通過不斷地學習，增強我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。
五、加強理論學習，是樹立“三觀”的需要
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。
六、加強理論學習，是開展工作的需要。實踐的觀點是我黨的思想路線的本質內容，突出實踐特色也是理論學習的一個重要原則和顯著特點。通過日常的理論學習，目的就是學以致用，學用結合。要把學習實踐活動貫穿于工作始終，理論聯系實際，善于用科學發展觀的立場、觀點和方法分析問題、觀察問題和解決問題，努力做到宣傳工作服務于科學發展，服務于城市經濟又好又快發展
總之，理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位黨員干部應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，為全面建設小康社會作出自已應有的貢獻!
黨員干部學習的重要性 篇4
面向全國以服務創造發展新空間
(一)進一步發揮經濟特區的輻射帶動作用。進一步增強服務全國的大局意識，充分發揮特區的輻射帶動作用，為國家發展和區域協調發展做出新貢獻，以服務創造發展的新空間。一是按照xx大對經濟特區的要求，充分發揮在改革開放和自主創新方面的示范帶動作用，繼續敢闖敢試，大膽探索，為全國提供新鮮經驗。二是進一步完善城市功能，發揮中心城市作用。加快深圳中軸線建設，大力推進深圳連接全國、全省的立體交通網絡建設，增強城市的集聚力和輻射力。繼續鞏固和發展已經形成的金融、證券、外貿、口岸、高科技成果交易、文化產業交易等輻射全國的市場體系，增強服務全國的能力。三是繼續發揮對外開放窗口和橋梁作用，使深圳成為國內國外兩個市場、兩種資源交流的重要節點和通道。
(二)積極推進深圳與其他城市的經濟合作。大力加強區域合作，大膽創新區域合作新路子，通過產業轉移和城市功能互補，與周邊城市建立更緊密的合作關系，促進和推動珠三角一體化進程。加快推進深圳與汕尾經濟合作，按照省的“雙轉移”工作部署，共同開發建設4平方公里產業轉移園區。同時，進一步加大與其他省市合作興辦的“深圳工業園”建設力度。
(三)繼續搞好對口扶持工作。積極落實中央和省交給深圳的對口扶持和抗震救災對口支援甘肅省重災區的任務，加大對貧困地區和災區的支持力度，市區兩級財政每年安排專項扶持資金，重點建設改善貧困地區和災區群眾生產、生活基本條件的基礎設施項目。爭取用5年時間在貴州、河源等對口扶持地區協助建設100個“整村推進”的社會主義新農村示范點。實行開發式扶貧，增強當地企業的“造血”功能，支持深圳企業到對口扶持地區投資興業
五、推進體制機制改革和制度創新
(一)全面深化行政管理體制改革。根據中央《關于深化行政管理體制改革的意見》，借鑒新加坡、香港等國際先進城市政府管理體制經驗，加強對國際規則的學習和運用，以建設公共服務型政府為目標，按照精簡統一效能的原則，全面創新我市政府組織體系，形成決策、執行、監督既相互制約又相互協調的政府架構。依法設定政府機構，規范政府職能，強化部門執行力量;探索實施相對集中行政審批權改革，建立行政審批規范管理長效機制;進一步理順規范市、區、街行政事權，探索實行扁平化管理，減少行政層級，提高行政效能，在光明新區先行推進精簡行政層級改革試點;繼續深化和完善政府投資項目管理體制改革。大力推進“陽光政府”建設，完善網上行政審批、網上行政執法、網上公共資源交易、網上公共服務和網上監控等五個系統;加快電子政務建設，統一清理和依法確定行政審批、行政執法、公共服務、公共資源交易等事項。積極推進行政區劃調整，探索通過設立新的功能區、調整街道行政區劃等方式，逐步解決行政區劃布局不合理等問題，全面提高城市管理和社會管理水平。
(二)推進國有資產運營和監管模式創新。一是借鑒新加坡“淡馬錫”經驗，探索將國資委設立為法定機構，完善出資人制度，創新國有資產運營和監管模式，增強國有企業競爭力和持續發展能力，充分發揮國有企業在我市轉變發展方式，優化調整產業結構以及戰略性產業發展等方面的重要作用。二是完善黨管干部體制，加大國企管理人員遴選的市場化、社會化的力度。三是繼續深化國企內部各項改革。完善國有獨資企業外部董事制度，健全法人治理結構;改革企業內部勞動、人事和分配制度，逐步建立與市場接軌的薪酬體系和勞動人事管理制度。四是繼續完善經營性國有資產收益預算管理體制和機制，加強投資預算的科學性和透明度。五是進一步完善扶持民營經濟發展的各項政策措施，促進民營經濟快速健康發展。
(三)推進公共服務管理體制和運行機制創新。一是推進公共服務管理體制創新，研究確定政府提供公共服務的范圍、標準和方式，通過“以事定費”和“政府購買服務”等方式，公平配置公共服務投入，引導社會力量參與提供公共服務;建立相應的評價和監督機制，提高公共產品的供給水平和效率。二是推進政府公共服務機構運作模式創新，積極探索法定機構管理、在事業單位建立完善法人治理結構、由行政級別管理轉為崗位等級管理和績效管理等公共服務機構運行模式。三是推進事業單位資源整合和優化配置，按照管辦分離、管養分離的模式，轉變事業單位歸部門所有的舊體制。推進檢測機構、社科機構和考務機構跨部門整合，推進公園管養體制改革等，完善政府公共服務機構的設置管理。
(四)推進公用事業監管體制改革。一是抓緊制定出臺公用事業監管方面的相關法規，強化依法監管。二是建立并完善公用事業專業化監管體制，解決好監管主體缺位錯位的問題。三是建立公用事業企業定期向社會公開經營成本、費用和利潤等信息的制度，接受社會各界的廣泛監督。四是改進相關的監管措施。完善政府與公用事業、企業之間的相關合同和協議，改革現存的公用事業產品價格調整程序與機制，強化市場準入和競爭秩序的監管等。
(五)推進反腐倡廉制度機制創新。一是借鑒國際先進城市在懲治和預防腐敗等方面的好經驗和做法，進一步完善市級紀檢監察派駐組的建設，并逐步擴大到區。探索實行區直屬單位、街道辦事處的紀檢監察工作由區紀委監察局直管的體制。二是扎實推進有深圳特色的懲治和預防腐敗體系建設，繼續鞏固完善已出臺的各項制度與改革措施，研究探索從源頭上預防腐敗的新措施，努力形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制。加快制定與完善公務員廉潔從政特別是防止公務員謀取不正當利益的制度，建設公務員廉潔從政信息管理系統并實施網絡化動態管理，有效防止公務員謀取不正當利益的行為。三是完善以“職責設定、目標管理、行政監督、績效評估、行政問責”五要素為主要內容的行政責任機制，制定行政監督的專門規定，推行政府績效評估制度，實行以行政首長為重點對象的行政問責制，構建市、區、街道全覆蓋的綜合型電子監察系統。四是在深入推進行政責任追究制度的基礎上，進一步完善黨委、人大、政協及“兩院”工作人員責任追究制度，建立全方位的責任追究制度體系，使責任追究實行有效的全覆蓋。五是借鑒香港廉政公署預防腐敗、程序審查的做法，將宣傳教育和信訪舉報工作點向社區延伸，形成上下互動的監督合力。
黨員干部學習的重要性 篇5
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監督執紀問責，持續保持反腐高壓態勢，各項工作取得了新進展。必須以系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續引向深入。要嚴明政治紀律、政治規矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統一，做政治上的“明白人”。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
黨員干部學習的重要性 篇6
5月9日晚上，象山縣委組織部召開“兩學一做”動員會，部署安排部機關學習教育工作。會上，常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨主體責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手，是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶•分片巡診”、“知行結合•崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。
黨員干部學習的重要性 篇7
通過本次黨課的培訓學習，我受到了一個完整的、系統的黨的思想理論教育。使我對黨從開始的感性認識發展到現在的理性認識，這次黨課學習我的收獲是巨大的。對我今后的學習和進步有著巨大的幫助。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。
共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：
一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。
三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。
四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強公司司爐人員的凝聚力。
五、努力提高運維服務質量，嚴格遵守公司一切規章制度，服從領導。
黨員干部學習的重要性 篇8
在新學期中，我將努力做到：
1. 養成良好的作息時間。晚上盡量十一點以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時起床，盡量在食堂吃早飯。
2. 課前預習，不僅要按老師的要求做預習功課，更要自己對應著輔導書認真看一遍，找出不懂的問題，爭取自己解決。
3. 課上認真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到最高。
4. 課下自己多多練習。時間都是擠出來的，要盡量不讓活動時間與學習時間沖突，多利用時間復習。
學習時應該像老師說的那樣，每周、每月都要拿出時間復習，這樣才能將知識掌握扎實。
同時也要做好各種工作：作為語文，數學課代表應該積極履行責任，做老師的好幫手;作為值日生應按時值日，保質保量;作為學習部干事應按時完成任務。
保持良好的身體素質也是我的一個重要目標，應在體育課上認真鍛煉，勞逸結合，不因為身體原因耽誤學習。
任重而道遠，我相信接下來的這個學期，我會以更好的成績證明我自己!
篇三：初中新學期學習計劃
一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
黨員干部學習的重要性 篇9
近年來，庫倫旗堅持多渠道、寬領域教育培訓黨員干部，使黨員干部教育實現全覆蓋、無盲點，有效提高了黨員干部綜合素養。
“黨校培訓+送教上門”向基層延伸。發揮旗委黨校主陣地作用，舉辦了重要講話精神、“三嚴三實”專題培訓班17期，培訓黨員干部1400余人。根據黨員干部崗位特點和個人需求，制定了干部自主選學課程菜單，開設黨的建設、社會管理與創新、政策法規、實用技能服務等11個專題75項具體課程，年初以來，該旗黨校教師深入基層送教上門56場(次)，培訓黨員干部2500余人。
“在線學習+學時考核”向業余延伸。開通庫倫黨員干部在線學習網，引導已注冊的1120名黨員干部利用業余時間進行在線學習。設有必修課程、選修課程等板塊，必修課學習至少在8門以上，選修課由干部自行確定。建立干部在線學習“學時制”管理、考核辦法，根據學習管理系統自動記錄，推行半年通報和年底評價機制，累計學時沒有達到規定學時的不得納入當年評先選優范圍。
“異地辦學+跟班學習”向外地延伸。健全完善與吉林大學、山東濰坊黨校等培訓機構合作辦學機制，積極組織年輕干部進行異地培訓，目前通過異地培訓科級干部達40名、年輕干部達70名。堅持強化異地鍛煉干部工作，今年，根據少數民族地區班子建設需要和干部成長需求，選派9名少數民族干部、女干部和非中共黨員干部埠外跟班學習。
黨員干部學習的重要性 篇10
黨的十八大以來，我們黨順應黨心民意，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了新的重大成效，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續抓下去。
“礦泉水瓶裝茅臺，辦公室里藏暗門，打球喝酒拉客戶，賣官鬻爵斂橫財”，這些看似滑稽可笑的行為，卻真實地發生在這些位高權重的“大老虎”身上。昔日權傾一方的高官，如今卻端坐在鏡頭前痛陳自己的貪腐心跡，不得不令人唏噓感慨。古人云：前車之覆，后車之鑒。前車已然覆了不少，但為何作風惡習仍舊屢禁不止。追根溯源，不外乎以下幾個方面的原因：一是黨員干部遺忘了初心，丟掉了宗旨，喪失了黨性，淪為了欲海的無舵之舟;二是管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟，讓歪風邪氣有機可乘、有縫可鉆;三是不正之風的蔓延和侵蝕，嚴重地破壞了政治生態，形成“劣幣”驅逐“良幣”的現象，惡性循環進一步加劇。行勝于言，要想徹底清除貪腐的“毒瘤”，就需要對癥下藥。
筑牢思想的“防火墻”。思想上松一寸，行動上就會散一尺，擰緊思想的開關是抵制不良作風的第一步。一要立足于人心向背這個根本，以理想信念為核心，突出黨的宗旨、群眾觀念，強化思想教育，讓“來自于人民、扎根于人民、服務于人民”的觀念深植干部內心。二要防微杜漸、抓早抓小，從收禮到受賄，從違紀到違法，是許多落馬官員共同的墜落軌跡，正所謂：千里之堤，潰于蟻穴。我們要時刻警惕和防止黨員干部思想腐化、權力蛻變，及時將苗頭性、傾向性的問題扼殺于萌芽狀態才能有效預防腐敗。
架起紀律的“高壓線”。監管的利刃一旦生銹，也就成為了擺設。一要擦亮黨內監督的“探頭”，盯緊“領導干部”這個關鍵少數，讓領導干部真正做到有權必有責、有責要擔當、用權受監督、失責必追究。二要扎牢權利的籠子，建立科學完備的權力制約與民主監督體系，讓權力“任性”不起來。三要加大追究力度，所謂：“失責不問，百弊叢生”，只有進一步明確職責，強化追究，才能真正刺破腐敗的“膿瘡”。
織密制度的“防護網”。一要將從嚴治黨的實踐成果，及時轉化為制度要求，進而落到黨員干部工作和生活的方方面面。二要針對干部監管中的薄弱環節，進一步完善監督管理制度，俗話說：針孔大的窟窿，斗大的風。只有及時堵住漏洞，才能預防“破窗效應”的發生。三要呵護培養良好的政治生態，黨風、政風、民風相互作用，相互影響，只有全體社會一起努力，共同營造風清氣正的良好風氣，才能徹底鏟除“養虎”的溫床和腐敗滋生的土壤。
逆水行舟，一篙不可放緩;滴水石穿，一滴不可棄滯�！八娘L”問題積習甚深，樹倒根存，要想徹底拔除貪腐的“毒瘤”，絕非一蹴而就。反腐敗斗爭既是攻堅戰，同時也是持久戰，這就需要我們以踏石留印、抓鐵有痕的勇氣與毅力，把作風建設引向深入，才能真正讓新作風、新風氣成為一種新常態。
黨員干部學習的重要性 篇11
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質和業務水平，根據黨章和上級黨組織的要求，結合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集并主持。黨員干部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內容要緊密結合形勢發展和業務工作實際，堅持理論聯系實際、學以致用的原則，圍繞改革發展穩定的大局，認真學習科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會等先進理念和專業理論，以科學、全面、系統的學習指導實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。學習內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現代科學知識、管理知識、法律知識以及業務知識等內容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其余時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少于2小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要采取集中學習與分散自學相結合的形式，另外要采取集中培訓、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓，選擇針對性、實效性較強的主題，并組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，并按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯系工作實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流于形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事后必須按規定補課。
第十條 全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的各類集中培訓和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過5次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者。
黨員干部學習的重要性 篇12
為了認真貫徹科技局黨組《關于開展“樹立正氣、構建和諧、爭創一流”主題教育活動的安排意見》(石科黨〔20xx〕2號)，全面落實對廣大黨員干部的學習要求，促進我局黨員、干部的學習，提高黨員、干部思想素質和業務水平，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性，提高執政水平，增強工作能力，現將今年的學習做如下安排：
一、學習內容：
1、XX大工作報告;
2、修改后的《中國共產黨章程》;
3、全國人大第十一屆全會、全國政協第十一屆全會文件;
4、十一屆人大《政府工作報告》;
5、科技部黨組書記、副部長李學勇20xx年12月4日發表的《認真領會和把握黨的xx大對科技工作的新要求》的文章(簡稱李學勇20xx年12月4日文章);
6、關于科學發展觀和構建和諧社會的有關論述;
7、《中國共產黨紀律處分條例》(簡稱《紀律處分條例》)及《中國共產黨黨內監督條例(試行)》(簡稱《黨內監督條例》);
8、中共中央、國務院關于實施科技規劃綱要、增強自主創新能力的決定(簡稱《增強自主創新能力的決定》);
9、國家中長期科學技術發展規劃綱要;
10、現代領導理論、管理學、經濟學、中共黨史、當代科技及科技發展史;
11、紀念改革開放XX周年有關文章;
12、依法行政知識;
13、科技管理知識及信息網絡技術知識;
14、法律知識及知識產權保護知識;
15、文明禮儀常識和知識;
16、先進模范人物事跡;
17、中央和省、市委提出的其他學習內容。
二、具體要求：
1、要做到學習內容、人員、時間和效果“四落實”;
2、開展三學(述學、考學、督導)活動，做到七有：有學習計劃，有考勤記錄，有學習體會，有學習活動記錄，有學習保障制度，有定期考評，有學習成效總結。
3、以自學為主，每個人都要做好學習筆記;
4、以集中學習為輔，每周都要安排必要的學習時間，進行集中學習;
5、每位黨員、干部應結合實際，寫出2-3篇學習心得體會文章;
6、中心組成員除參加黨員、干部的學習之外，還要保證中心組的學習時間和學習質量;
7、要搞好四個結合：集中學與個人自學相結合，自學與學習討論相結合，通讀文件與專題研討相結合，學習日與黨日活動相結合。
三、時間安排：
1、中心組學習：
(1)4月份、6月份、7月份各安排3天。集中學習中共xx大報告和全國人大第十一屆和全國政協第十一屆會議文件，學習第十一屆人大《政府工作報告》，關于科學發展觀、構建和諧社會的有關論述，科技部黨組書記、副部長李學勇《認真領會和把握黨的xx大對科技工作的新要求》的文章。
討論題目：
�、偃绾斡檬仪f市“”規劃和國家中長期科學和技術發展規劃綱要，指導我們的實際工作?
②科技工作在全面建設小康社會構建“和諧石家莊”的目標中如何更好地發揮作用?如何在做好“三篇大文章”、實現“三年大變樣”工作中提供強大科技支撐?
�、廴绾伟芽茖W發展觀的理念要求貫徹到科技實際工作中去?
(2)9月份、10月份各安排3天。
集中學習關于科學發展觀和構建和諧社會的重要思想，《中共中央、國務院關于實施科技規劃綱要、增強自主創新能力的決定》、《中國共產黨章程》、科技管理知識、法律知識、依法行政知識等。
討論題目：
�、偃绾胃玫芈鋵峏X大提出的工作任務，實現科技工作新發展?
�、诨仡櫩偨Y改革開放XX年科技工作取得的成績，如何深化科技體制改革?
�、廴绾握J識建立廉潔、高效的誠信政府的緊迫性和必要性?
④如何把精神文明建設與科技業務工作、“科教興市”更有效、更緊密地結合起來?
�、萑绾胃行У卦鰪姍C關干部依法行政的意識，提高依法行政水平?
�、拊谏鐣髁x新農村建設中，科技工作有何作為?
2、黨員干部的學習：
(1)科級黨員干部除參加本機關的學習外，還要參加市直工委的培訓。
(2)一般黨員干部除了自學外，要保證參加機關組織的集中學習。
局機關每周五下午為政治業務學習，將按照市委指定的必讀書目進行集中學習，局屬各單位集中學習日自定。
四、方法措施：
1、堅持分層施教、突出重點、抓住關鍵、突破專題的辦法。
2、經常進行督導檢查、檢查學習筆記。
3、采取走出去、請進來多種形式，如請專家講座、安排座談、討論、組織參觀學習等，把學習引向深入。
4、采取輪流上黨課的形式。局領導輪流講、各處處長輪流講。講XX大精神，講政府工作報告、講法律、講知識產權保護、講科技業務知識等。
5、建立學習考勤制度。對學習考勤情況進行定期公示。對個人學習筆記進行定期檢查，并通報。
6、在年終評議黨員和年終公務員評比考核中，將學習情況列入考核的一項內容。
黨員干部學習的重要性 篇13
落實“兩個責任”是當前加強黨風廉政建設的得力舉措，要求黨員干部特別是領導干部要牢固樹立正確的權力觀。作為鄉鎮主要領導，應該認真貫徹落實、帶頭執行擔當，以實際行動為黨和人民掌好權、用好權
強化管黨意識，落實黨委主體責任。鎮黨委“主體責任”就是集體責任。每位黨支部負責人就是落實“主體責任”的第一責任人，必須堅持在黨言黨、在黨管黨，做到把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領導應當做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起，率先垂范，帶領一班人切實貫徹落實好黨風廉政建設。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政，像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務。強化黨委的主體責任，就是要強化黨委在管黨治黨上的職責和義務，保證黨組織始終保持先進性和純潔性。一把手要增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，善謀治黨之策，做黨風廉政建設的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風廉政建設的主體責任是法定之責、分內之事。同時要求各黨支部把落實主體責任作為職責所在、使命所系，對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造良好從政環境，切實選好人、用好人、管好人，實現干部清正、政府清廉、政治清明。
把準工作重點，確保責任分解到位。黨風廉政建設，黨委不僅是領導，還要擔負責任。加強作風建設責任，開展以“五德”教育、黨風黨紀法制教育為主要內容的廉政教育，不斷創新教育載體、教育內容、教育手段，在全社會營造崇德尚廉的良好風尚。對腐敗問題敢于亮劍、敢于亮丑，切實做到發現一起、查處一起，絕不姑息遷就用于亮。立足打造敢擔當、重落實、善創新的干部隊伍，進一步健全干部“正反評價”體系，為科學選人用人提供依據。黨委主要領導干部要帶頭始終牢記手中的權力，模范遵守黨紀國法和廉潔從政規定，帶頭管好本人、家人和身邊人，凈化朋友圈和生活圈。帶動鎮班子成員自覺接受紀委監督，始終保持敬畏之心，筑牢思想防線，嚴守法紀底線。
抓好措施落實，確保責任落到實處。
首先要加強學習宣傳，各支部通過召開中心組學習會、民主生活會、黨員干部會，傳達落實“兩個責任”的最新要求，把“兩個責任”精神實質學深吃透，并且人人要撰寫心得體會文章。
其次要強化組織領導，通過“提位次”保證紀檢履職的相對獨立性和權威性，增強紀檢部門監督、執紀、問責的威懾力。
三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風廉政建設和反腐敗工作開展檢查考核，并現場測評打分;對群眾反映強烈的突出問題，及時組織專項巡查，一旦查實要迅速、嚴肅作出處理。同時落實報告制度，要求各支部主要負責人每年1月底前，要以書面形式分別向鎮黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任的情況。
四要嚴格責任追究。對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的單位，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要倒查支部的主體責任和紀檢委員的監督責任。
對責任范圍之內領導不力、不抓不管而導致不正之風長期滋生蔓延，或屢屢出現重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，無論是誰，都要追究責任。切實把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入，為建設幸福富庶的新黃集提供堅強保證。
黨員干部學習的重要性 篇14
通過學習典型案例，一例例觸目驚心的典型案例，看到少數民警放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。開展教育整頓活動，尤為及時、必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。通過這次警示教育活動，使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。
二是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，認真研讀了市局《關于近年來全市查處民警違法違紀典型案例的通報》以及我局印發的典型案例材料，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。以身作則推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。
二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。
三是帶頭遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事。
四是帶頭警示行為。站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、深刻反思，嚴以律已，做一個清清白白的人
通過教育學習活動，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。
一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。堅持經常性的深入學習和鉆研，在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。
二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，隨時進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。
三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。嚴格遵守各項制度，積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉，做一個清清白白的人。
另外，還必須樹立三種意識：
(一)要樹立責任意識。我們要有強烈的事業心和責任感，以對黨、對人民高度負責的精神，盡心盡力履行好職責。具體講，就是要對工作認真負責，埋頭苦干，精益求精，以出色的工作業績取信于民，贏得群眾的贊譽;就要對職權范圍內的棘手事負責到底，不推諉，不敷衍，不擱置;就是要在困難面前不低頭，不氣餒，不退卻。
(二)要樹立學習意識。沒有真才實學是做不好領導工作的，一定要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待，刻苦學習，不斷拓寬知識領域，不斷提高自身的思想文化素質，才能更好地為履行職責奠定堅實的基礎。
(三)要樹立宗旨意識。全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨。代表最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點。我們要真正培養與群眾的親密感情、血肉親情，努力做到親民、樂民，把老百姓的安危冷暖掛在心上，真正帶著感情為群眾解決實際問題。我們要在行動上，堅持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權、用好權。切實為群眾辦好事、辦實事，努力使自己成為廉潔自律、勤政為民的好黨員、好干部。
黨員干部學習的重要性 篇15
時間：20xx年2月28日
主題：在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話摘要
主要內容：
第一，落實從嚴治黨責任。各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。 第二，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。思想教育要突出重點，加強黨性和道德教育，引導黨員、干部堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。黨員、干部必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系，自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。要加強警示教育，讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩。
第三，嚴肅黨內政治生活。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。有什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風。
嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。黨中央權威，全黨都必須自覺維護，并具體體現到自己的全部工作中去，決不能表面上喊著同黨中央保持一致、實際上沒當回事，更不能違背中央大政方針各自為政、自行其是。黨內組織和組織、組織和個人、同志和同志、集體領導和個人分工負責等重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。黨內上下關系、人際關系、工作氛圍都要突出團結和諧、純潔健康、弘揚正氣，不允許搞團團伙伙、幫幫派派，不允許搞利益集團、進行利益交換。
第四，堅持從嚴管理干部。
第五，持續深入改進作風。要從解決“四風”問題延伸開去，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，加強治本工作，使黨員、干部不僅不敢沾染歪風邪氣，而且不能、不想沾染歪風邪氣，使黨的作風全面純潔起來。
第六，嚴明黨的紀律。紀律面前一律平等，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員。黨的各級組織要積極探索紀律教育經�；�、制度化的途徑，多做提提領子、扯扯袖子的工作，使黨員、干部真正懂得，黨的紀律是全黨必須遵守的行為準則，嚴格遵守和堅決維護紀律是做合格黨員、干部的基本條件。
第七，發揮人民監督作用。
第八，深入把握從嚴治黨規律。
黨員干部學習的重要性 篇16
好干文部”標準不僅體現了新時期干文部德才修養的時代內涵和價值取向，更充分彰顯了我文黨從嚴治吏的正確主張和人文民立場。
信念堅定是“魂”，恪守“魂”不丟失，才能謀劃人文民幸福之大局。黨的十文八文大明確指出：廣大黨文員干文部必須毫不動文搖地堅持中文國特色社文會主文義，堅持理論自信、道路自信、制文度自信。領文導干文部如果在理論上、道路上和制文度上模糊、含糊甚至一塌糊涂，就會丟掉政文治本色，就會迷失奮斗方向，就會因缺少靈魂支撐而直不起腰桿，就無法領文導人文民群眾完成全面建成小康社文會和實現現代化的任務，就無法實現民文族復興的中文國夢。堅守理想信念、補好精神之“鈣”是黨文員干文部修身立德之本。黨文員干文部一旦信念缺失，丟掉理想，思想就會得“軟骨病”，精神就會陷入空虛，行動就會迷失方向。因此，在我文國改文革開放進入“深水區”的新的形勢下，黨文員干文部只有用堅定文理想信念武文裝頭腦，才能保持政文治上的“定力”，遠離信文仰上的“危文機”，更加堅定道路自信、理論自信、制文度自信，在任何時候任何情況下都服文務群眾，對黨保持忠誠。
為民服文務是“脈”，堅持“脈”不堵塞，才能與人文民群眾同呼吸共命運。為民服文務是“脈”，是贏得人文民群眾理解信任、支持擁戴的“脈”，是構筑與人文民心相系、呼吸與共的“脈”。如果高高在上不能心懷人文民，脫離人文民甚至與民對立，就會“脈”不通，“血”堵塞，甚至會導致黨的肌體生命窒文息。因此，黨文員干文部只有牢固樹立和自覺實踐群眾觀點，做到一切為了人文民，一切依靠人文民，全心全意為文人文民文服文務，把落實黨的宗旨、維護人文民利益轉化為辦實事的實際行動，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，作風上深入群眾，利益上照顧群眾。常守為民之責，始終把群眾的呼聲作為第一信號，想群眾之所想，尊重群眾意愿，反文對脫離實際，不顧群眾意愿，拍腦袋決策，搞華而不實的“形文象文工文程”;始終把群眾的需要作為第一選擇，辦群眾之所需，不與民爭利，謀實招、辦實事、求實效，把群眾的需要落實好、問題解決好;始終把群眾的滿意作為第一追求，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”問題，主動深入基層，多接“地氣”，與群眾多打交道、多交朋友、多解難題，切實在服文務群眾實踐中取信于民，贏得民心。
勤政務實是“血”，做到“血”不寒虧，才能換來實實在在的人文民福祉。1⑨88年3月，61歲的楊善洲從保山地委書文記的崗位上退休，執意選擇回到家鄉施甸縣種樹。20多年過去了，曾經山禿水枯的大亮山舊貌換新顏：森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷。“老百文姓的飯碗，比咱們的臉面重要”，楊善洲的事跡深刻詮釋一個道理：好干文部是干出來的。走馬觀花、蜻蜓點水，干不成實事;作風飄浮、囫圇吞棗，干不成好事;貪圖安逸，怕風怕雨，干不出大事。勤政務實是“血”，血虧則無力，血寒則無功。干文部有頂天立地、服文務群眾的一腔熱血，有舍得一身剮，愿為百文姓耗盡力、忘生死的血性和氣概，才能腳踏實地、奮發進取，才能有活力創新并取得累累碩果。
敢于擔當是“骨”，實現“骨”不折彎，才能鑄就人文民攻堅克難的脊梁。堅持原則、敢于擔當是黨的干文部必須具備的基本素質。黨的干文部敢于擔當，就是堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危文機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪文風文邪文氣敢于堅決斗文爭。敢于擔當本身也是一種責任。好干文部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人文民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任文勞文任文怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。為了黨和人文民事業，我們的干文部要敢想、敢做、敢當。敢于擔當是好干文部的重要標準，因此，干文部應積極主動地到艱苦崗位和基層一線，在摸爬滾打中磨煉意志，強壯骨骼。
清正廉潔是“氣”，保證“氣”不虛羸，才能成為人文民群眾信賴的榜樣。一要掌握廉潔必修課。要勤學廉，通文過學習《黨文章》，自覺加強黨性修養，堅定文理想信念不動文搖，深入學習黨文紀法規，強化紀律意識。要多思廉，堅持“吾日三省吾身”，多照鏡子，算好政文治、經濟、家庭等人生幾筆賬，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢思想防線。要常行廉，正確對待和使用手中權力，自覺抵文制各種形形色文色的誘文惑和侵蝕，提高拒腐能力。二要守住從政最底線。要認真對照《廉政準則》要求，自覺設好執文政為民的底線，做到任何時候都不越底線，穩得住心神，管得住身手，抵得住誘文惑，經得起考驗。要深入貫徹中文央八項規定，主動查改“四文風”問題，不觸文碰紀律高壓線，珍愛聲譽，樹立人格，端正形象，自覺凈化朋友圈、生活圈、娛樂圈，保持好清正為民的良好形象。
黨員干部學習的重要性 篇17
為切實提高領導干部的心理素質，保持領導干部健康向上的心理狀態，同時，幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法，打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍，鄞州區以開展新一輪干部培訓工作為契機，采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。
一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區管干部在區委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班，邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區管干部做專題報告，從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣，并向每位參加培訓的領導干部分發了《態度改變人生》一書。在此基礎上，要求每位區管干部撰寫培訓感悟和讀后感各一篇，以到達啟發教育的目的。
二、建立常態化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力，鄞州區于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382)，邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時，設立了1間領導干部心理咨詢輔導室，在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前，通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現代遠程教育網為依托，定期上傳心理健康相關教程上網，供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前，該區以分發節目預告單的方式通知相關領導干部。同時，該區以衛生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類心理輔導、教育資料，并由1名國家二級心理咨詢師審核把關，確保材料的科學、權威。20xx年以來，累計上傳相關資料13份，共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃，通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。
三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區四套班子領導抓結對聯系的鎮鄉(街道)黨政主要領導，各鎮鄉(街道)黨政主要領導抓班子成員，各班子成員抓分管科室長，各科室長抓普通干部的四級聯動網絡，由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”，通過定期分級談心談話活動，開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上，區級、鎮鄉(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制，每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問題，并及時研究討論相關對策。