幼師學習培訓收獲感想（精選5篇）

幼師學習培訓收獲感想 篇1

　　20__年__月__日，是一個特別的日子，因為這天我們___校區的老師們來到了__總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜。

　　初到學校，校園內優美的環境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句老師好讓我們感到做為教師的幸福，體現了集團學校教育的整體素質與文化涵養。

　　一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業知識，還要有創新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據孩子的年齡特點和思維發展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環境。其次，老師還要有敬業和奉獻精神，關心照顧每一個孩子的情緒和發展，對個別調皮的孩子要采取適當的方法加以引導，切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。

　　讓我印象最深刻的是幼兒園的環境布置，在看幼兒園的環境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：__幼兒園和__幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區域角，娃娃家、兒童醫院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環境的主人。活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養孩子早期閱讀習慣的圖書角，有供孩子探索和發現自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。

　　幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發現孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當，采用了各式各樣的教學方法，引導孩子對繪本內容的理解，讓孩子養成良好的閱讀習慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內容。現在才知道正確的繪本教學方法，要讓他們體會畫面和文字的聯系，應創設多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經驗。

　　這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的___幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。

幼師學習培訓收獲感想 篇2

　　_月中旬，氣爽風輕。我們__局組織局機關全體和二級機構班子結合__大學組織了“20__年市局干部培訓班”，在五天的時間里，__大學組織了一批老教授給我們授課，并聘請了省紀委和社科院的領導以及公關禮儀方面的老師給我們講解了當前的國際國內形式、管理創新知識、我們__經濟發展的現狀、如何實現經濟又好又快發展以及管理創新知識和反腐敗知道，使我收獲很多，感覺這種學習很有意義，尤其是通過拓展訓練的開展，進一步增強了我們集體的凝聚力以及大家之間的互信，古人說：修身、齊家。通過這次培訓，對于個人素質的提高、以及自己的公仆意識、拒腐防變的能力都有了極大的增強。

　　在培訓過程中，我感覺每天都如同充電一樣，充滿了熱情和激情，尤其是授課老師講課深入淺出，有著很高的講課藝術和高度，使得我很受啟發，記得管理創新課的老師說：態度決定一切!我確實有這種茅塞頓開的感覺，是啊，做什么事情，都要有一種精、氣、神，只要人有了態度，努力去做，無論成敗，都是英雄!當省紀委的領導給我們講授反腐敗問題的時候，我很受啟發，是啊，確實這個社會的誘惑這么多，如何用好權利，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀對我們年輕人尤為重要。古人說：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從!公生明，廉生威!確實是這個道理啊!所以我感覺這次培訓學習搞的很意思，對我今后的發展和工作的態度，人生觀、世界觀的進一步提高都有著醍醐灌頂的作用!

　　在這次拓展訓練中，有很多集體性的活動，在這些活動，我們__人互相幫助，互相提醒，互相信任，譜寫了我們新時代的__人形象，你看那一個個奮進的身影，一件件鮮活的事例，是我們新時代、新時期__人的真實寫照。通過這次學習培訓，也使我們的心靈受到了一次震撼和洗滌。我們深深感到：今天的____人是團結的，是上進的，是拼搏的，是努力的。同時，也使得我們對當前的形勢有了更加清楚的認識，認識到了作為一名人民的公仆更我們更應該加倍珍惜今天和諧美好的生活，更應該加倍努力地工作，更應轉變觀點，夯實基礎，搞好三大服務，為祖國的強大和我們濟源的經濟發展做出更大的貢獻。

幼師學習培訓收獲感想 篇3

　　我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。

　　一、進一步深入學習了國土資源業務知識

　　培訓課程安排了部里的相關領導給我們全面講解地政管理知識、礦產管理知識、國土資源規劃知識、國家土地督察制度及工作情況，還觀看了徐部長在中央黨校縣委書記任職培訓班上的講話錄像。通過這些課程，全面了解了國土資源管理方方面面工作的基礎知識和最新動態。雖然我以前也在基層國土部門工作過幾年，有一定業務基礎，但是在基層部門僅僅是具體執行工作，而部里各位領導的講課，讓我們站在了更高的層次上考慮問題。

　　如部地質勘查司于__副司長講礦政管理知識講座，從國際政治經濟形勢、中國政治經濟形勢和當前我國的礦產資源管理形勢講起，通過論述礦產資源尤其是大宗緊缺礦產資源對我國經濟社會發展的重大影響，提出了礦產資源管理工作的任務和改革要求，并且指出，當前我國的地質找礦工作進展，已經影響到中華民族復興道路的選擇問題了。大規模的地質找礦工作的結果，對我們國家確立是走立足國內、獨立自主的發展道路，還是需要調整外交、軍事戰略，走依托國際資源來發展的道路，具有重要意義。可以說，部里開展的地質找礦大討論活動，意義非常重大，這是我以前所沒有體會到的。于司長整堂課程高屋建瓴、發人深省，讓我們對當前礦產資源管理的核心問題有了比較清楚的了解，也讓我個人深化了對這塊工作的認識。

　　另外，_部長的講話、__局長的地政管理知識講座、__副司長的國土資源規劃知識講座、__局長的國家土地督察制度及工作情況介紹等課程，都包含了大量重要知識，讓我們開闊了視野，豐富了知識，為以后的工作打下了業務基礎。

　　二、了解了工作的相關要求，提高思想認識

　　通過學習公務員職業道德教育，公文和保密知識、督察機構公文處理、直屬機關黨的建設和青年公務員作用的發揮、愛國主義教育，觀看了徐部長在全國國土資源系統黨風廉政建設工作會議上的講話，進一步豐富了知識面，增強了作為國土資源部公務員的責任感，提高了思想認識，為以后的工作進行了良好的準備。

　　例如我剛到督察局工作時，馬上就碰到各種公文的寫作問題，在基層國土部門只需要執行領導安排，做具體業務工作就好了，根本沒有公文寫作的基礎，感覺很困難。通過部辦公廳__處長和總督察辦__處長在培訓課上的耐心講解，我對公文寫作的知識了解更多更全面了。又如部黨委__副書記給我們上的黨課和廉政談話，采取了座談會這個面對面近距離交流的形式，通過回顧黨在艱難條件下的發展壯大的歷程，以及取得政權和鞏固政權中的經驗和教訓，提出了中國怎么能取得政權和鞏固執政地位和中國怎么能穩定地發展，保證執政地位不旁落他人這兩個問題，引起大家深度思考和討論，并為我們黨員公務員提出了更清楚的定位和要求。

　　三、靈活生動的討論、座談會和拓展訓練活動

　　使我們培訓學員之間得到了充分的交流在培訓課程中間，安排了兩次分組討論，分別是如何做一名合格的公務員和對做好國土資源管理工作的初步認識，我們小組12人進行了深入的交流，大家的思想進行了一定程度的碰撞，但卻各自獲得了更多。我作為會議記錄人員，會上認真記錄大家發言，會后整理會議紀要，相當于又比其他成員多復習了一遍，收獲更深。例如對如何做一名合格的公務員，大家討論后一致認為，公務員要有大局意識，要堅決講普通話，督促中央政策在地方落實到位，但同時還要能聽懂地方話，了解各地在執行過程中碰到的問題和困難，并幫忙出謀劃策。我們一般人往往只注意到第一點，卻忽視了第二點。正如于海峰副司長課上所說，中國這么大，不同區域的實際需求可能會完全不一樣，一定要仔細了解地方實際情況。

　　培訓課程中還安排了一次青年公務員談成長座談會，聽取部里4位青年公務員談他們的成長歷程，聽完后我的收獲就是：青年公務員最需要做到的，就是工作要踏實，做事要認真，用心做好每一件事。

　　而野外拓展訓練活動，不論是跳高空斷橋、走鋼絲、過電網還是背摔，都是一次勇敢超越自己的嘗試，而我們全體學員以創紀錄的成績爬過畢業墻，則充分展示了我們培訓班學員之間互相幫助、團結協作的精神。

　　四、豐富的文藝活動，讓培訓期間更加充實

　　我們白天上課，晚上則需要排練文藝節目。每天晚上我們小組都聚集在第二會議室，辛苦而認真地排練我們組的節目。我參加了合唱、集體舞和相聲3個節目，每天都是晚上練合唱和舞蹈到十點多，回去還要再練習相聲，非常辛苦。但是我們都有很飽滿的熱情，大家互相支持鼓勵，合唱一遍遍重復，一個個人拎出來單獨唱，舞蹈逐個動作分解訓練，相聲不停對話，完善劇本，最后取得了較大的進步。這些活動既讓我們培訓期間的生活更加充實，也使小組成員之間更加親密無間，彼此感情更加深厚。

　　五、撰寫結業論文

　　使培訓成果得到提煉和升華這次培訓提出了要撰寫結業論文的要求，在培訓結束時同步提交。這也讓我們有機會去仔細梳理下所有的課程，發現問題思考問題，使培訓成果得到提煉和升華。由于在剛剛上報的20__年度衛片執法檢查中顯示，當前違法用地的形勢比較嚴峻，不少地方都已經大大超出了15%的問責比例，因此我選取了遏制和查處違法用地這個主題來寫。

　　我總結了五種比較重要的違法用地形成原因，既有外在的客觀原因，也有國土管理制度自身的問題，然后針對性地提出了解決問題的初步想法，既要強化巡查和問責力度，也要通過深化土地管理制度的改革來減少違法用地。雖然結業論文寫得比較粗淺，但通過自己的思考能夠去全面梳理下這些天的課程和知識，加深理解，本身就實現了布置論文的重要目的。

　　雖然十二天的時間很快過去，但這期間的收獲和感想，將會對今后我們的工作產生重要影響。我以后要繼續學習國土資源管理和土地督察的業務知識，提高思想認識，以于永騰處長告誡的用心二字為指導，認真做好自己的工作。

幼師學習培訓收獲感想 篇4

　　在幼兒教育這片沃土里，我已經走過了十六個春秋，收獲了任何數字都無法計算的自豪感和幸福成果。十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優秀的幼兒教師，不僅要愛事業，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。社會發展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。

　　因此，老師是授業者，也學習者;既博學多識，又深刻敏銳。只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學與反思才可能有機結合，當教師的研究成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內涵。 這次的遠程網絡研修，就讓我深深感受到網絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。在以后的工作中，我將從實際出發，把堅持個人研修作為專業化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發，在研修思想的引領下，引發幼兒的積極性，力求提高課堂效率。

　　總之，通過聆聽教育工作者精彩的專題講座，讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經驗;適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改進和提升。同時，通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發現了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續努力!真誠感謝!

　　第四篇：幼兒教師培訓心得體會范文

　　我深深體會到了老師的艱辛，尤其是我們幼兒教師們在一日活動中從早到晚一時不停地扮演多樣角色，引導孩子，讓他們感到幼兒園里溫暖快樂，體會到集體的溫馨，讓他們在老師關愛的氛圍里健康成長。

　　以前帶慣了小學生，一個眼神一個手勢他們就會明白該干啥了，不該干啥，自從改行帶了小孩子，讓我哭笑不得，他們自己的吃喝拉沙不但讓我操心，還要你……，累一天腰酸胳膊痛，還感覺自己什么都沒做，因為你干的工作是看不到的……。一年后慢慢適應了此工作，經過多次的外面學習，培訓對自己所從事的事業有了新的認識。

　　幼兒教育是人的啟蒙教育，奠定以生發展的教育，是第一開智者，是幼兒如何做人的先行者，幼兒園的工作是繁瑣的，細小的，而作為教師，我們付出的愛卻同樣是深沉的，我總是堅持以幼兒為主體，針對不同年齡段的幼兒采取不同的關愛方式。抱抱他們，親親他們，這簡單的身體動作，一下子讓孩子和我親了起來，雖然有時他們像小跟屁蟲似的時時跟著我，可是我一點也不介意，因為我知道，孩子們已經給了我充分的信任，我給了他們安全感。我要求自己要給予每個孩子的愛都是平等的，所以對于那些乖巧可愛的孩子，我從不溺愛他們，而是創造更多的機會提高他們的領導能力、辦事能力及抗挫能力，培養他們誠實謙虛的品德，促使他們獲得更全面的發展。而對于那些頑皮的、不聰明的孩子，我也從不歧視或忽視他們，反而給予他們更多的關注，悉心地去觀察和了解他們，努力挖掘他們身上的閃光點，再根據每個人不同的特點，采用不同的方式去教育引導他們，從而也使這些孩子在原有水平上獲得進步。

　　老師的一言一行都在遷移默化的影響著幼兒。因此從事幼兒教育這個行業，就要用心懈去做。幼兒教育是有高度責任性的勞動，不能有絲毫的滿足和懈怠。幼兒教育事業就意味著起早貪黑，廢寢忘食，兢兢業業，勤勤懇懇。幼兒教師他就像古話中說“文武雙全。”我們在工作中就要發揚學而不厭，學海無涯的精神，勤奮學習，提高自身素養。為幼兒教育事業奉獻一切。懈怠。我們教師作為傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師，更要跟上時代的步伐，不斷地充實完善自己，不斷提高自身素質，這樣才有本錢去教育好我們的學生，我想這才是對孩子最直接最樸實的愛。

幼師學習培訓收獲感想 篇5

　　7月上旬，我們一行50多人赴延安參觀學習，這是一次典型的紅色之旅。

　　延安，是中國共產黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種精神是由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發展而來的。

　　延安的寶塔山下，我們參觀了棗園、楊家嶺、延安文藝座談會址和黨的七大會址，增強了對延安精神的感受，提高了對黨的認識水平，更加堅定了共-產主義信仰。

　　延安時期,是從土地革命戰爭向抗日戰爭轉變的關鍵時期,其中心任務是:拯救國家,拯救民族,驅除外侮,恢復主權。延安精神是緊緊圍繞這一壓倒一切的首要任務釀造而成的，延安精神的主要內涵是:堅定正確的政治方向,全心全意為人民服務,實事求是,理論聯系實際,密切聯系群眾,敢于勝利,艱苦創業。其核心和主題就是“自力更生,艱苦奮斗”。延安精神是我黨長期培育發展起來的傳統作風和革命精神的凝聚和體現,是中國共產黨的政治本色。這種艱苦奮斗的創業精神,無疑是直接由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發展而來的。

　　延安時期，是我們黨和人民軍隊歷經艱難困苦，不斷發展壯大，戰勝了最兇殘的日軍，并為全國解放奠定了堅實基礎的時期;是我們黨對中國人民百年奮斗的經驗和教訓進行系統的、科學的總結，黨的指導思想——思想得到系統的、多方面的展開，從而達到成熟的時期。這一時期偉大革命實踐的結晶，人們把它親切地稱為“延安精神”。

　　延安時期是艱苦卓絕的斗爭時期。經過千辛萬苦的二萬五千里長征，初抵延安時，人民軍隊的主力不足三萬余人，白區的工作幾乎損失殆盡，我黨幾乎陷入絕境。緊接著我黨領導的敵后游擊戰爭進入了空前殘酷的階段：一方面，日寇對抗日民-主根據地進行大規模的“清鄉”、“蠶食”、“掃蕩”，實行慘無人道的“三光”政策，妄圖縮小以至摧毀我抗日根據地。另一方面，留在敵后的國民黨軍隊大批投降日寇后，大肆向解放區進攻，國民黨頑固派也加強了對解放區的封鎖，企圖把解放區軍民“困死”。同時，華北連續發生水、旱、蟲等自然災害，生產受到極大破壞。

　　延安時期也是中國共產黨歷史上最輝煌的時期之一。八年抗戰，延安是中國革命的圣地，無數有志的熱血青年，毀家紓難，奔赴延安，投身民族解放的洪流;延安時期，經過斗爭的嚴峻考驗，通過中央黨校、抗日軍政大學及各級分校的培訓，我黨鍛煉培養出一大批懂得治黨、治國、治軍的具有豐富斗爭經驗的領導骨干;八年抗戰中，中國共產黨領導下的人民軍隊，浴血奮戰，由小到大，由弱到強，為中華民族的獨立和解放，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重大貢獻，為奪取新民-主主義革命勝利奠定了基矗尤其是偉大的中國共產黨總結了百年以來特別是黨成立以來的經驗和教訓，堅持了馬列主義理論與中國革命具體實踐相結合的原則，從中國的特點出發，提出了關于新民-主主義革命的理論，關于人民軍隊的建設和軍事戰略，關于政策和策略，關于思想政治工作和文化工作以及關于黨的建設等科學理論，使思想得到系統的、多方面的展開，從而達到成熟，成為我們黨的指導思想，從根本上保證了中國革命的正確方向。

　　作為一名黨員要做弘揚延安精神的表率，切實把延安精神化作工作實踐，奉獻給黨的事業，用忠誠、汗水、激-情、創造，為人民多做貢獻。