學校黨員學習培訓方案（通用15篇）

學校黨員學習培訓方案 篇1

　　為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質，充分發揮全系統黨員的先鋒模范作用，根據市委農工委《關于開展黨員大規模培訓的實施意見》精神,結合學校實際，提出如下實施方案。

　　一、明確黨員大規模培訓的總體要求

　　(一)指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以增強黨員理想信念、加強黨性修養、樹立優良作風、提高黨員隊伍綜合素質為目標，以加強黨的先進性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀念，豐富培訓內容，改進培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成市農委的各項工作部署，推動學校事業又好又快的發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

　　(二)基本原則

　　1.堅持理想信念教育與能力素質提升相結合。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，把增強黨性作為第一任務，將增強黨性與提高能力統一起來，引導黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

　　2.堅持經常性教育與集中培訓相結合。統籌規劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經常性教育與集中培訓有機結合起來，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制，推進黨員教育培訓工作科學化、制度化、系統化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

　　3.堅持全面覆蓋與分類施教相結合。教育培訓既要覆蓋到每個黨員，又要突出重點，根據不同類別黨員的實際需求，分類、按需施教，突出教育培訓的針對性和實效性。

　　4.堅持教育培訓與搞好服務相結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。

　　(三)總體目標

　　從20xx年起，用5年時間，在積極開展黨員經常性教育的基礎上，對未納入市委農工委干部教育培訓范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓一次。使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、綜合素質進一步提升、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

　　(四)主要任務

　　我校黨組織在加強黨員經常性教育的基礎上，根據不同類型、不同崗位黨員的實際需求，因地制宜地組織開展教育培訓活動。

　　各支部黨員的培訓，由本支部黨組織負責組織,每年培訓時間一般不少于6次。

　　對學生黨員的培訓，由所在黨支部負責組織，每年培訓時間一般不少于3次。

　　對已納入市委農工委干部教育培訓范圍的黨員領導干部，除認真執行大規模培訓干部的有關要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓。

　　二、開展黨員大規模培訓的主要內容

　　(一)基本內容：

　　黨章;黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢任務、法律法規、黨風黨紀、黨性作風實踐鍛煉等，特別是要把學習中國特色社會主義理論體系擺在首位。

　　(二)特色內容：

　　根據不同時期的形勢和任務，針對不同領域、不同類型黨員的崗位職責和實際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內容，并適時更新。對我校黨員，著重加強職業道德、專業前沿知識和職業技能等方面的教育培訓;對學生黨員，著重加強理想信念、入黨動機、專業知識和技能等方面的教育培訓。

學校黨員學習培訓方案 篇2

　　為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質、教育工作水平，提升黨性修養和理論水平，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結合學校黨支部工作實際，制定20xx年學年黨員學習培訓計劃。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校的中心工作，以創建學習型基層黨組織為目標，認真學習黨的方針、政策和理論知識，學習社會主義核心價值觀、黨章、理想信念教育和黨性修養教育，把學習理論與深入推進“創先爭優”活動相結合，以更加優異的成績迎接州慶60周年和黨的召開。

　　二、學習內容

　　1、深入開展“學好黨章，做好黨員”主題教育活動，認真領會學習黨章的重要意義，通過學習黨章堅定理想信念、加強道德修養、增強宗旨意識，切實把學習黨章貫徹落實到本職工作中去。

　　2、認真學習黨風廉政建設的文件和理論，提高黨員干部廉政防范意識和能加，遵守黨紀國法，做師生的表率。

　　3、認真組織黨員教師學習黨的教育方針、政策、法律法規和上級文件精神，切實增強教職員工的思想政治素質和職業道德規范，為人師表。

　　三、學習形式

　　1、堅持“三會一課”、教職工政治學習，采取集中學習、個人自學、專家授課、領導專題輔導、集體研討、外出學習、觀看事跡報告會和警示教育影片等形式。

　　2、認真做好學習筆記、撰寫心得體會或征文，網上傳閱文章。

　　3、組織好黨章考試。

　　四、學習要求

　　1、建立學習黨章常態化機制。

　　2、建立學習制度，努力使學習經常化、規范化、制度化。

　　3、全體黨員教師積極參加學校組織的各種學習教育活動，認真學習，勤于思考，把學習與工作相結合，立足崗位，服務師生。

學校黨員學習培訓方案 篇3

　　為深入開展學校黨組織和黨員創先爭優活動，積極創建學習型學校黨組織，更好地貫徹落實黨的XX屆四中全會精神，進一步加強全校黨員隊伍建設，提高黨員干部素質，推動學校各項工作，現特制定黨員教育培訓工作計劃。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提高黨員干部整體素質為目的，以促進教育教學質量提高為根本，堅持理論聯系實際的學風，不斷鞏固、擴大、提高學習實踐科學發展觀活動的成果，積極創建學習型學校黨組織，分類培訓，突出重點，注重實效，努力做到黨員教育培訓與教育教學工作“兩不誤”、“兩促進”。

　　二、目標任務

　　按照創先爭優活動要求，依據學校創建學習型黨組織活動方案，結合我校實際情況，面對新的形勢、新的任務和新的要求，支部要組織全體黨員教師在工作中學習，在學習中提高，注重學以致用，注重調查研究，強化黨員教師終身學習理念，增強黨員教師的學習意識，提高理論學習轉化為實踐成果的水平，進一步形成學校發展和順德品牌學校建設的共同目標，加快促進學校主動發展的步伐，積極創建學習型學校黨組織。

　　三、培訓對象及內容

　　1、以學校領導班子為主體，重點對學校副主任以上領導干部進行培訓。主要學習內容：黨的基本理論，黨的XX大和XX屆四中全會精神、建設有中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、《廉政準則》、《國家中長期教育發展規劃綱要》等。

　　2、以黨員為主體，重點對全體黨員進行培訓，通過“三會一課”等形式，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本理論，學習黨的XX大和XX大四中全會精神，及時傳達學習貫徹上級有關會議精神，政治理論學習座談，重要專題輔導講座、學習經驗匯報交流等。

　　3、以教學骨干為主體，重點對各年級級長、科長、學科帶頭人、骨干教師等進行培訓。主要學習內容：社會主義核心價值體系、《國家中長期教育發展規劃綱要》、師德師風建設理論、教育教學業務理論等知識，學習先進模范典型事跡。

　　四、培訓方式

　　1、采取集中授課、專題輔導、會議宣講、電化教育、參觀學習、典型示范、重點研討等靈活多樣的形式開展培訓活動。

　　2、努力實現黨員教育培訓“五結合”：堅持集體學習與自學相結合;集中授課專題輔導與會議宣講相結合;重點研討交流與觀看電教片相結合;課堂培訓與參觀考察學習、現場示范相結合;理論學習與主題實踐活動相結合，充分調動廣大黨員干部和中青年骨干教師參加培訓的積極性。

　　五、保證措施

　　1、加強領導，落實責任。黨員教育培訓由學校黨支部統一領導，學校爭創活動辦公室負責組織實施，把此項工作列入重要議事日程，統籌安排，抓好落實。

　　2、統一思想，提高認識。全體黨員要充分認識在創建學習型學校黨組織是創先爭優活動的一個重要載體，要充分認識加強學習教育培訓的重要性、必要性和緊迫性，認真參加學習自覺學習，按時完成任務。

　　3、領導帶頭，作好表率。學校領導、黨支部書記要帶頭學習，帶頭參加黨員教育培訓，為全校的培訓學習樹立榜樣。

　　4、強化紀律，嚴格考核。加強管理，嚴肅紀律，完善制度，學校黨支部要將黨員參加教育培訓情況及時考核，并納入年度考核中，對不能積極參加培訓，學習效果差的，在全方位考核中適當扣分，確保教育培訓取得實效。

學校黨員學習培訓方案 篇4

　　市、縣(區)、鄉(鎮)三級機關黨組織分別開展了以“講政治、守紀律、守規矩”為主題的首個“黨員學習日”活動，深入貫徹全省領導班子思想政治建設工作會議精神，切實把中央、省委全面推進從嚴治黨的決策部署和制度安排落到實處，從而進一步加強我市黨員干部的思想理論建設，推進全市各級黨組織理論學習教育制度化、規范化、科學化，確保全體黨員干部做到“講政治、守紀律、守規矩”。

　　市人大會機關組織開展了首個“黨員學習日”活動。市人大會主任謝道全主持活動并講話。市人大會副主任許秀峰、陳可紅參加學習。

　　活動中，市人大會機關黨員干部圍繞“講政治、守紀律、守規矩”主題，認真學習了省委書記王東明在全省領導班子思想政治建設工作會議上的重要講話精神，省委《堅持思想建黨和制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》《建立健全作風建設長效機制的意見》《認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監督的意見》《嚴守政治紀律嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設的十項規定》《貫徹落實<黨政領導干部選拔任用工作條例>進一步規范選人用人工作的意見》，市委書記劉成鳴在全市領導班子思想政治建設工作會和在全市縣處級主要領導干部讀書班開班式上的講話精神等。

　　市政協機關組織開展了首個“黨員學習日”活動。市政協主席單榮主持活動并講話。市政協副主席龐向東、伍維根、何群、吳文發、周治端、趙忠義、雷雨參加學習。

　　活動中，單榮帶領大家認真學習了《中共四川省委辦公廳關于印發<關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案>的通知》《中共四川省委關于印發<嚴守政治紀律嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設十項規定>的通知》《中共四川省委關于堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》和省委書記王東明在全省領導班子思想政治建設工作會上的重要講話精神等。

　　市紀委監察局機關組織開展了首個“黨員學習日”活動。活動中，市紀委監察局領導班子成員和機關全體黨員認真學習了省委書記王東明相關重要講話精神、省委《關于堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》《嚴守政治紀律嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設的十項規定》、市委《關于貫徹落實“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監督的實施意見》等重要文件精神和市委書記劉成鳴在全市縣處級主要領導干部讀書班開班式上的講話精神。全體黨員在學習中認真做好筆記，對照工作實際，進行了交流討論。會議要求，作為監督執紀機關，市紀委監察局要帶頭開展“黨員學習日”活動，不折不扣執行學習日制度，做到學有制度、學有主題、學有記錄;統籌安排學習方式，采取集中學習與自學相結合，豐富活動載體，形成并逐步完善各項活動制度;紀檢監察干部要強化政治觀念和紀律意識，通過加強學習，進一步提高政治理論素質和業務水平，真正做到講政治、守紀律、守規矩。

　　市委宣傳部機關全體黨員干部開展了首個“黨員學習日”活動。市委、宣傳部長沈鈞參加活動。

　　活動中，市委宣傳部機關全體黨員干部認真學習了省委書記王東明相關重要講話精神和市委書記劉成鳴在全市縣處級主要領導干部讀書班開班式上的講話精神，并對今后的“黨員學習日”活動進行了安排部署。全體黨員干部認真學習、做好筆記，并對照工作實際展開交流討論。全體黨員干部表示，要充分利用“黨員學習日”活動，進一步加強理論學習，武裝思想，不斷推動黨組織建設，做到“講政治、守紀律、守規矩”。會議強調，市委宣傳部機關全體黨員干部要提高認識，擺正態度，認真組織學習活動，加強督促檢查，為全市黨員干部做好榜樣、帶好頭;要明確學習主題，認真學習領會中央、省委、市委重要精神和戰略部署;統籌學習方式，豐富活動內容，通過多種多樣的學習活動，進一步提高黨員干部的政治理論素質和業務水平，確保活動收到實效。

　　市政府辦機關黨委組織黨員干部開展了“黨員學習日”活動。黨員干部們圍繞全面建成小康社會、強力推進“法治”建設、全面從嚴治黨等內容展開了學習討論。

　　大家表示，要進一步加強思想理論學習，主動提升思想政治素質和工作水平，努力在學習中錘煉道德操守、提升思想境界，切實把握人生道理、領悟人生真諦，體會人生價值、實踐人生追求。“通過學習，進一步增強了對黨員干部宗旨意識、大局意識、服務意識的認識，我將認真按照‘三嚴三實’要求，進一步加強黨性修養，嚴守黨紀黨規，始終保持黨員干部的良好形象。”市政府辦監察室主任王春艷說。

　　東區區級、鄉(鎮)機關黨組織以多種方式開展了“黨員學習日”活動。黨員干部們集中學習了省委書記王東明在全省領導班子思想政治建設工作會議上的重要講話精神等。“開展黨員學習日活動，是為黨員干部提供了一個深入交流、討論的平臺，又是一次提升理論水平的難得機會，我們將集中時間、精力，靜下心來學習知識、武裝頭腦。”東區區委辦工作人員田雪梅說，通過今天的集中學習，讓她更加深入理解和領會“四個全面”戰略布局，今后將不斷加強學習，努力提升自身綜合素質，為建設幸福貢獻自己的力量。

　　西區各單位、部門組織黨員干部開展了“黨員學習日”活動。大家圍繞“講政治、守紀律、守規矩”主題，認真學習了省委書記王東明在全省領導班子思想政治建設工作會議上的重要講話精神，省委《堅持思想建黨和制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》《建立健全作風建設長效機制的意見》《認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監督的意見》等重要文件精神，市委“六個狠抓”要求，全市領導班子思想政治建設工作會議精神等。活動中，黨員干部們紛紛表示，開展黨員學習日活動，是一次難得的學習機會。我們將加強思想政治建設，努力踐行‘三嚴三實’要求，并通過學習，深刻檢視、反思自身不足，認真落實“講政治、守紀律、守規矩”要求。

　　仁和區各單位、部門組織黨員干部開展了“黨員學習日”活動。圍繞“講政治、守紀律、守規矩”主題，黨員干部們認真學習了省委書記王東明在全省領導班子思想政治建設工作會議上的重要講話精神，省委《堅持思想建黨和制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》《建立健全作風建設長效機制的意見》《認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監督的意見》等重要文件精神，全市領導班子思想政治建設工作會議精神等。活動中，黨員干部們結合工作實際談學習體會和感受，大家表示，開展“黨員學習日”活動是加強思想政治建設的重要形式，將使我們更加明確“講政治、守紀律、守規矩”的現實意義。“通過學習，我認為對黨忠誠是一名黨員的底線。我們要把握正確的政治導向，樹立大局意識，以負責任的作風，努力踐行‘三嚴三實’要求。”仁和區區委宣傳部黨員張丹說。

　　鹽邊縣縣級單位和各鄉(鎮)分別開展了“黨員學習日”活動。市人大會副主任、鹽邊縣委書記楊林參加了縣委辦公室支部組織的學習活動。活動中，大家表示，要深刻認識加強黨員干部思想政治建設的重要性和緊迫性，以執行黨員學習日制度為載體，認真落實“講政治、守紀律、守規矩”的要求，不斷增強全面從嚴治黨的思想自覺、政治自覺、行動自覺。縣經信局經濟監察大隊副隊長鄧勇說：“黨員學習日是制度也是載體，是做好本職工作的重要推動力。”學習活動中，參會人員結合自身工作實際交流討論了學習心得，表示將以“黨員學習日”活動為契機，加強學習，嚴格要求自己，更好發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，促進鹽邊縣各項工作再上新臺階。

　　四川釩鈦高新技術產業園區機關黨支部開展了“黨員學習日”活動。黨員干部們圍繞“講政治、守紀律、守規矩”等主題，學習了省委《堅持思想建黨和制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》《認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監督的意見》等重要文件精神，并結合工作實際進行了交流討論。“通過此次學習，我將進一步強化作風建設，為企業發展和項目建設提供更優質的服務和更有力的保障，幫助園區企業渡過難關。”黨員劉峰表示，下一步，自己將增強服務意識、實干意識、創新意識，加強對國內外經濟形勢的分析研究，及時了解企業、產業的發展現狀，助推園區提質增效。

學校黨員學習培訓方案 篇5

　　為貫徹落實《中共中央關于加強黨員經常性教育的意見》，進一步做好我鄉保持共產黨員先進性的經常性教育工作，切實加強和推進我鄉黨的先進性建設，結合我鄉實際情況，制定本學習計劃。

　　一、培訓內容

　　l.學習xx大精神、鄧小平理論、《文選》、《黨章》、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀和等，認真組織學習xx大精神，用XX大精神統一廣大黨員干部的思想和行動。通過學習黨的基本理論和基本知識，使全體黨員進一步加深對黨的基本路線和現行政策的理解。

　　2.學習中央四個長效機制文件及在建黨85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的重要講話精神。通過學習，使全體黨員深刻領會開展黨員經常性教育的實質和重要意義，熟悉基本內容，把握精神實質。

　　3. 學習各項時事政策及重要文件精神。著重學習黨報黨刊上的重要文章，中央領導、省、地、縣領導的重要講話精神及有關文件精神。

　　二、學習時間

　　學習時間不作具體階段劃分，大體安排是：上半年集中一段時間專題學習xx大會議精神，下半年重點學習中央四個長效機制文件的具體內容。同時，在日常學習中，要把學習鄧小平理論、《文選》、《黨章》、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀以及時事政策等貫穿于學習的全過程，深入理解，全面貫徹。

　　三、學習措施

　　1.各黨支部要按照本計劃，結合本支部的實際情況，制定切實可行的學習措施和學習計劃。

　　2.各黨支部要認真選好學習內容，營造濃厚的學理論、學知識的氛圍，積極探索有效辦法，創新教育方式，切實提高教育黨員、管理黨員、服務黨員的工作水平

　　3.全體黨員要積極參加黨支部組織的各種學習活動，按照黨支部要求，制定本人的學習計劃，認真學習理論，提高學習實效。

　　四、培訓經費

　　培訓經費要納入鄉財政預算，每年每人40元。

　　五、學習要求

　　1.黨委中心組要帶頭學習，努力提高黨員干部的思想政治素質和理論水平。黨委中心組成員要認真學習黨的XX大和提出的科學發展觀、加強黨的執政能力和先進性建設、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，不斷提升自身的思想素質、政治素質和理論水平，進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識。

　　2.各黨支部要倡導黨員自主學習，自覺接受黨的先進性教育，在加快推進構建和諧船房建設中充分發揮先鋒模范作用。要教育黨員結合本職工作，扎實有效地學習理論，認真分析我鄉各項事業發展所面臨的形勢，樹立科學發展觀，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質，圓滿完成全鄉年度工作任務。

學校黨員學習培訓方案 篇6

　　時間：20xx年3月26日

　　地點：局會議室

　　參加人員：全體黨員、副科級以上領導干部

　　領學人： 主要內容：學習《中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》 中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。規定要求：

　　一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請;

　　二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話;

　　三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發;

　　四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送;

　　五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館;

　　六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長;

　　七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字;

　　八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定.

學校黨員學習培訓方案 篇7

　　參加人：黨員應到 73 人、實到 73 人

　　會議記錄：張

　　會議主要內容 1、深入學習實踐科學發展觀

　　2、分析檢查自身存在不足

　　3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步

　　一、支部書記宣布開會，說明會議的重要性，請黨委書書記發言

　　二、書記發言

　　1、切實加強黨員、班組長及骨干成員管理。堅持了黨員、班組長及骨干成員每季一次的履職履責活動。

　　2、積極建立、健全了相應的黨建工作檔案、臺帳、資料。

　　3、積極推行黨務公開和努力促進政務公開，建立、健全了黨內民主集中制。依據需要，重大黨內活動與議題做到事先

　　經過相應的支部會議討論通過后執行，切實保障了黨員的基本權利;

　　4、認真落實“三會一課”制度，積極組建黨建中心理論活動小組。每月堅持不少于一次的支委會與黨建中心組活動，每季堅持不少于一次的支部大會，半年開展一次黨課，并做到有議程計劃、有考勤、有活動(學習)記錄，有效地豐富了支部活動載體;

　　5、按期對黨員、班子成員、班隊長(骨干)進行了民主測評;

　　6、加大對黨建工作的組織領導力度。積極促進黨建工作納入中心總體工作，力求與行政工作同研究、同安排、同檢查、同落實。

　　7、深入開展“學習型黨支部”創建活動。把建設“學習型黨支部”作為加強黨建工作的重點。

　　8、認真制定年、季、月學習計劃，及時補充重點、熱點專題內容的時事新聞學習;

　　9、按計劃每月不少于一次地組織中心黨員、骨干學習時事政治、法律、法規、制度及專業技能知識;

　　10、建立支部集體和黨員個人愿景。黨員個人愿景把作為加強黨建工作的重要事實來抓。

　　三、各位黨員發言 同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

　　同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

　　四、書記總結

　　1.開放思想，自主創新

　　2.把握自己的青春

　　3.政治立場堅定

　　4.回歸社會

　　5.繼續查找不足，做到“四查”、“四看”

學校黨員學習培訓方案 篇8

　　時間：20xx年2月18日

　　地點：鄉政府會議室

　　會議主題：部署我鄉黨委下一步黨建工作

　　參加人員：全體班子成員

　　主持人：

　　記錄人：

　　會議內容：基層黨建工作

　　生產力是社會發展最根本的決定因素，是時代的推進器。一個時代的根本標志是生產力的發展水平。政黨作為社會政治上層建筑的重要組成部分，只有不斷反映生產力的發展要求，才能牢牢立足于堅實的現實基礎之上，其生存和發展才有深厚的根基。我們偉大的中國是無產階級的黨，要永保先進性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產力的發展趨勢，始終代表先進生產力的發展要求。

　　一是要高度重視機關黨建工作。機關黨建工作是黨的基層組織建設的有機組成部分，抓好機關黨建工作，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，對于全面提升安全施工監管水平，最大限度地保護國家財產和人民群眾生命財產安全有著極其重要意義。因此，機關黨支部要高度重視機關黨建工作，要把機關黨建工作融入以工程建設為中心的各項工作中去，融入到機關全面建設的各個環節，通過落實黨建目標，有力促進中心工作的開展。班子成員要切實負起責任，認真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。同時要起好模范帶頭作用，用自己的實際行動影響帶動廣大黨員干部，激發他們愛崗敬業、忠于職守、依法行政的積極性和主動性，推動我辦水平再上一個新臺階。

　　二是要抓好黨員學習，組織黨員干部認真學習黨的基礎知識和基本理論，學習《黨章》、黨的方針政策和法律法規;學習業務知識，要組織黨員干部全面系統的學習“xx大精神，學習黨的最新理論成果，做好相應的學習筆記和心得。在抓好理論和業務學習的同時，還要發揚理論聯系實際的良好學風，組織黨員干部深入實際，深入基層、調查研究，了解企業和群眾需求，把學習成果和工作時間緊密結合起來，不斷提高大家分析處理問題的能力，提高黨員干部隊伍的整體素質。

　　三是要加強反腐倡廉教育。組織大家認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執法、一塵不染。

　　四是要抓好業務工作。要把做好工程建設工作作為保障人民群眾生命財產安全的重要政治任務，不斷加強監管力度，深入進行安全隱患排查治理，以更加嚴密的管理、更加科學的方法、更加有力的措施，切實抓緊抓好，最大限度的減少安全生產事故的發生。

　　五是要充實完善規章制度。要在現有基礎上不斷充實完善機關黨建、黨風廉政建設的各項規章制度，經常與黨員干部談心談話、交流思想，準確把握他們的思想脈搏、及時提醒和幫助他們解決思想和工作中存在的問 題，真正做到用制度管人、管事，用制度約束規范黨員干部行為，真正做到廉潔從政、服務人民。

　　在這次的培訓學習中　明確了一個政黨要站在時代前列，保持自身的先進性，必須反映和代表先進生產力的發展要求。

學校黨員學習培訓方案 篇9

　　參加人：黨員應到 73 人、實到 73 人

　　會議記錄：張

　　會議主要內容 1、深入學習實踐科學發展觀

　　2、分析檢查自身存在不足

　　3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步

　　一、支部書記宣布開會，說明會議的重要性，請黨委書書記發言

　　二、書記發言

　　1、切實加強黨員、班組長及骨干成員管理。堅持了黨員、班組長及骨干成員每季一次的履職履責活動。

　　2、積極建立、健全了相應的黨建工作檔案、臺帳、資料。

　　3、積極推行黨務公開和努力促進政務公開，建立、健全了黨內民主集中制。依據需要，重大黨內活動與議題做到事先

　　經過相應的支部會議討論通過后執行，切實保障了黨員的基本權利;

　　4、認真落實“三會一課”制度，積極組建黨建中心理論活動小組。每月堅持不少于一次的支委會與黨建中心組活動，每季堅持不少于一次的支部大會，半年開展一次黨課，并做到有議程計劃、有考勤、有活動(學習)記錄，有效地豐富了支部活動載體;

　　5、按期對黨員、班子成員、班隊長(骨干)進行了民主測評;

　　6、加大對黨建工作的組織領導力度。積極促進黨建工作納入中心總體工作，力求與行政工作同研究、同安排、同檢查、同落實。

　　7、深入開展“學習型黨支部”創建活動。把建設“學習型黨支部”作為加強黨建工作的重點。

　　8、認真制定年、季、月學習計劃，及時補充重點、熱點專題內容的時事新聞學習;

　　9、按計劃每月不少于一次地組織中心黨員、骨干學習時事政治、法律、法規、制度及專業技能知識;

　　10、建立支部集體和黨員個人愿景。黨員個人愿景把作為加強黨建工作的重要事實來抓。

　　三、各位黨員發言 同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

　　同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

　　四、書記總結

　　1.開放思想，自主創新

　　2.把握自己的青春

　　3.政治立場堅定

　　4.回歸社會

　　5.繼續查找不足，做到“四查”、“四看”

　　這次黨校的學習，我想了很多。通過學習，我真正懂得了“三個代表”思想的提出是時代的呼喚，我們要按照“三個代表”的要求，放眼未來，立足當前，我們黨來自人民，植根于人民，服務于人民，始終把為人民服務作為一切工作的出發點和落腳點。努力創造先進的生產力和先進的文化，最終為廣大人民群眾謀利益。

學校黨員學習培訓方案 篇10

　　做好發展黨員工作，是建設高素質黨員隊伍，推進社區經濟社會全面發展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導，使發展黨員工作有領導、有規劃、有重點地進行，根據《黨章》有關規定及上級黨組織的要求，結合鎮黨員隊伍實際，特制定20xx年黨員發展計劃。

　　一、指導思想

　　黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，發展壯大黨員隊伍，不斷優化黨員隊伍結構為目的，把保證新黨員質量放在首位，適當控制數量，注重改善機構，重點發展農村基層黨員，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰斗力;禁止突擊發展黨員，同時又反對關門主義的方針，把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。

　　二、工作目標

　　三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較，上下浮動幅度控制在10%以內。

　　分布目標:

　　1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。

　　2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員，做到基本消除村民小組無黨員的現象，確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。

　　3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。

　　4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法，實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。

　　5、發展婦女黨員2名左右;

　　結構目標:

　　1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低于發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低于發展總數的90%。

　　2、文化結構。在農村發展專科以上文化的黨員不低于發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低于發展總數的80%。

　　3、性別結構。發展女黨員不低于發展總數的25%。其中，企業、農村、教學科研一線的女黨員不低于發展女黨員總數的45%。

　　三、工作措施

　　1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創造性，引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人，企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少于2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發展工作創造條件。

　　2、嚴格把關，確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則，入黨自愿原則和個別吸收原則，建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置于黨內外群眾的監督之下，確保發展質量。

　　3、加強領導，確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

　　各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程，放在同發展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發現問題及時采取措施解決，防止工作與計劃脫節。

　　二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

　　三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

　　四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發、引導黨外群眾正確認識我們黨，激發他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發展黨員工作，確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。

學校黨員學習培訓方案 篇11

　　社區黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程。根據中央《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》的文件精神，抓好黨員教育培訓，切實推進我中心學習型黨組織建設，加強中心的創造力、凝聚力和戰斗力，制定黨員教育培訓計劃：

　　一、黨員教育培訓計劃總體要求、主要目標

　　(一)加強黨員教育培訓的總體要求：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力這一主題，豐富執政手段、創新工作方法、提高公積金管理水平。

　　(二)黨員經常性教育要達到的主要目標：

　　1、提高黨員思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;增強黨的觀念、黨的意識和執政意識，牢記黨的宗旨，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的本色。

　　2、增強黨員實踐工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和創新工作的能力。

　　3、發揮黨員先鋒模范作用。在工作、學習和生活中充分發揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流工作業績的模范。

　　二、黨員教育培訓內容和方式

　　(一)黨員教育培訓內容：

　　1、黨的政治理論和黨的路線方針政策。重點是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前，尤其是全面落實科學發展觀和黨的xx大以來的精神。

　　2、新黨章、黨內法規制度。新黨章、黨內法規制度以及黨務知識、切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性，以身作則。

　　3、當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識。這是建設學習型機關的重要方面，是提高黨員綜合素養、管理水平的有效途徑。

　　4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。

　　(二)黨員教育培訓方式

　　1、抓好學習教育培訓計劃。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有教育培訓計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導。通過開展讀書活動和知識競賽、評選表彰等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員。

　　2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動，通過黨員責任區，黨員責任制等結對幫扶，為黨員服務群眾，加強黨性鍛煉搭建平臺。

　　3、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性的分析評議活動，黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。

　　三、加強組織領導，認真抓好落實。

　　黨委要把黨員教育培訓工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。

　　1、在黨委統一領導下，中心紀檢部門、辦公室和各管理部要通力配合，共同抓好黨員教育培訓工作，各科室也要根據自身的職能、工作需要，積極配合好黨員教育培訓工作。

　　2、黨總支要加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。對黨員培訓好的科室予以表彰，營造良好的學習氛圍，促進黨員教育培訓工作的健康開展，努力使黨員培訓教育科學化、制度化、規范化。

學校黨員學習培訓方案 篇12

　　一、以學習實踐活動為契機，堅持學研結合

　　市直機關工委所轄黨委62個(其中直屬47個)，黨總支36個(其中直屬14個)，黨支部639個(其中直屬27個)，黨員11834名。今年3月，我市第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，市直機關各參學單位黨組織思想重視、認識到位、行動積極，自覺堅持以學習實踐活動為契機，把加強理論學習貫穿始終，組織開展多層次、多形式的學習、討論、調研活動，推動思想解放、觀念更新。

　　在理論學習上，一方面，在認真學習中央規定必讀的三本書的基礎上，緊密聯系時事政治，組織廣大黨員學習等中央領導同志的一系列重要講話精神，學習中央作出的重大決策部署和《國務院關于支持省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》，學習省委八屆六次全會精神，學習市委三屆六次全會精神。工委領導率先垂范為黨員干部作輔導，常務副書記陳少敏同志在認真學習領會、充分備課的基礎上，為本機關黨員作“三本書”專題導讀，副書記張桂輝同志撰寫的《以人的全面發展推動經濟社會科學發展》一文在《黨的生活》等刊物上發表，并深入一些機關單位作學習輔導。

　　另一方面，堅持工作學習兩不誤，有的參學單位白天不能集中學習，就利用晚上集中學習;有的企業為不影響生產經營，以班組為單位，利用倒班間歇時間組織學習;一些外出黨員集中地區，還依托當地商會設立臨時黨支部，組織流動黨員參學。在調查研究上，市直機關各單位領導干部發揮表率作用，緊密結合本單位實際，針對影響和制約科學發展的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，確定320多個調研課題，帶頭深入基層和群眾開展調查研究。學習實踐活動開展以來，市直機關共召開各類調研座談會450多場，發放調查問卷11000多份、征求意見表1.3萬份，走訪基層干部群眾1萬多人次，征求意見和建議3千多條，撰寫調研文章1800多篇。注重將調研成果轉化為發展的思路、工作的舉措，尤其是結合貫徹落實國務院《若干意見》，認真研究在思路、政策、項目、機制上對接的措施辦法。在交流討論上，圍繞“解放思想、四求先行、機關黨建走前頭”，機關工委先后舉行5場解放思想討論會，組織召開多場市直機關學習實踐活動推進會，參加市直單位領導班子專題民主生活會65場次，開設“領導干部論壇—學習實踐科學發展觀專題”，積極引導廣大黨員干部，結合本單位的工作和黨員的思想實際，采取專題研討、論壇交流、征文活動、主題演講等方式，開展討論活動。活動開展以來，市直機關共組織開展大討論578場次，參加大討論的黨員達1.4萬人次。

　　學習實踐活動開展以來，工委及時在機關黨建網上登載參學單位學習實踐活動相關信息700多條，市直機關黨工委網站刊播稿件2100多篇，點擊量達6.2萬人次。各參學單位學習實踐活動辦公室共編發《簡報》1600多期，為學習實踐活動營造了良好的輿論氛圍。

　　二、以創新學習教育形式為抓手，注重理論武裝

　　市直機關工委十分注重機關黨員的學習教育工作，創新學習教育方式，使機關的理論學習教育展現特色，突出成效。

　　一是舉辦“武夷領導干部論壇”等講座。全年與市委宣傳部、市社科聯聯合舉辦“武夷領導干部論壇”講座、市直機關理論學習輔導或時事報告會等6場,受訓黨員2400多人;通過舉辦機關學習貫徹xx屆四中全會精神輔導報告會和專題培訓班，如近期邀請省社科院教授、省委黨校教授等專家前來作學習xx屆四中全會精神的專題輔導講座，受訓黨員3200多人(次)，在機關掀起學習貫徹xx屆四中全會精神熱潮。

　　二是開展機關黨委(黨組)理論學習中心組巡聽。市直機關工委堅持重點抓好機關黨委(黨組)中心組理論學習，通過中心組學習，發揮示范和輻射作用。尤其是通過開展對機關黨委(黨組)理論學習中心組的學習巡聽，接受巡聽的市直機關黨委(黨組)理論學習中心組在學習與研討、示范與帶動、理論與業務的結合上，對推進市直機關黨委(黨組)學習中心組理論學習制度的完善、落實起到了積極的促進和推動作用。三是開展市直機關黨課教學活動。市直機關各黨組織結合學習教育活動，開展黨課教育。今年，有110多個單位黨組織上黨課，300多位領導干部帶頭上黨課、受教黨員近萬人次。許多單位主要領導都帶頭寫教案、帶頭授課，做課件并采用多媒體教學，起了很好的帶動、示范作用，從而推動機關黨課教學活動的扎實開展。

學校黨員學習培訓方案 篇13

　　學習踐行科學發展觀 完善黨支部建設

　　——學習實踐活動組織生活會會議記錄

　　會議時間：20xx年11月19日

　　會議地點：化學化工學院黨員活動室

　　參加情況：郭東升書記、以及全院全體黨員

　　主持人 ：郭東升書記

　　一、會議議程

　　1.通報我院第一階段學習實踐科學發展觀成果和安排部署第二階段學習實踐科學發展觀活動。

　　2.郭東升書記對第二階段的學習實踐活動的開展提出幾點要求。

　　3.開展自我批評。

　　4.按照上級黨委的要求，統一思想、統一思路，在生活會上就上枳幾也在改革和發展過程中出現的問題，集中兩、三個主要問題形成共識，并提出對策、思路和方案。

　　二、會議主題：認真查找 深刻剖析 明確方向 促進發展

　　三、會議內容

　　會議首先總結了我村第一階段的學習實踐活動成果。第一階段的學習調研階段已經順利完成。在這一階段，分別舉行了一次學習動員大會，安排了兩次座談、訪談，大家撰寫了學習筆記和學習體會。

　　郭書記代表領導班子的發言中，匯報了我院貫徹落實科學發展觀的基本情況，并認真查找了我院領導班子自身在貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，認真分析問題存在的主客觀原因，明確深入推進我院科學發展的總體思路、主要措施和進一步加強領導班子自身建設的具體措施。婁天軍教授表示，院領導班子要通過不斷加強自身建設，進一步提高領導學院科學發展的能力，緊密聯系“辦一流教學”的目標，努力走出一條符合我院發展實際的科學發展之路。隨后，院領導班子成員先后發言，重點查找個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面反映強烈的突出問題，剖析主客觀原因，開展批評與自我批評，并提出今后改進方向。

　　在專題民主生活會上發表了講話，明確我院教學的主要發展方向，并認真開展批評與自我批評，既對工作充分肯定，也中肯地提出了改進意見，組織生活會達到了預期目的。指導組建議我院領導班子和全體成員要進一步認真學習科學發展觀，充分利用民主生活會的成果，形成分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映我村貫徹落實科學發展觀的實際情況，系統梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實科學發展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。

　　通過參加培訓明確了一個政黨要站在時代前列，保持自身的先進性，必須要反映人民群眾的愿望，真正代表廣大人民的根本利益。

學校黨員學習培訓方案 篇14

　　參加人：黨員應到 73 人、實到 73 人

　　會議記錄：張__

　　會議主要內容 1、深入學習實踐科學發展觀

　　2、分析檢查自身存在不足

　　3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步

　　一、支部書記宣布開會，說明會議的重要性，請黨委書書記發言

　　二、書記發言

　　1、切實加強黨員、班組長及骨干成員管理。堅持了黨員、班組長及骨干成員每季一次的履職履責活動。

　　2、積極建立、健全了相應的黨建工作檔案、臺帳、資料。

　　3、積極推行黨務公開和努力促進政務公開，建立、健全了黨內民主集中制。依據需要，重大黨內活動與議題做到事先

　　經過相應的支部會議討論通過后執行，切實保障了黨員的基本權利;

　　4、認真落實“三會一課”制度，積極組建黨建中心理論活動小組。每月堅持不少于一次的支委會與黨建中心組活動，每季堅持不少于一次的支部大會，半年開展一次黨課，并做到有議程計劃、有考勤、有活動(學習)記錄，有效地豐富了支部活動載體;

　　5、按期對黨員、班子成員、班隊長(骨干)進行了民主測評;

　　6、加大對黨建工作的組織領導力度。積極促進黨建工作納入中心總體工作，力求與行政工作同研究、同安排、同檢查、同落實。

　　7、深入開展“學習型黨支部”創建活動。把建設“學習型黨支部”作為加強黨建工作的重點。

　　8、認真制定年、季、月學習計劃，及時補充重點、熱點專題內容的時事新聞學習;

　　9、按計劃每月不少于一次地組織中心黨員、骨干學習時事政治、法律、法規、制度及專業技能知識;

　　10、建立支部集體和黨員個人愿景。黨員個人愿景把作為加強黨建工作的重要事實來抓。

　　三、各位黨員發言 同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

　　同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

　　四、書記總結

　　1.開放思想，自主創新

　　2.把握自己的青春

　　3.政治立場堅定

　　4.回歸社會

　　5.繼續查找不足，做到“四查”、“四看”

學校黨員學習培訓方案 篇15

　　根據黨的xx大關于“加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質”的精神,為進一步加大中小學教師培訓的支持力度，重點加強農村教師培訓，提高教師隊伍的整體素質和教育教學能力，促進基礎教育改革發展，根據教育部《20xx-20xx年中小學教師國家級培訓計劃》總體部署，組織實施20xx年中小學教師國家級培訓計劃。

　　一、中西部地區中小學骨干教師培訓項目

　　為加強中西部地區教師隊伍建設，促進基礎教育質量的提高，重點對中西部地區11,000名中小學骨干教師進行60學時的培訓，提高教育教學能力水平，使他們在推進素質教育、實施基礎教育課程改革和大規模教師培訓中發揮骨干帶頭作用。

　　——培訓對象主要是中西部22個省(區、市)的中小學學科骨干教師。每省(區、市)平均500名。其中縣以下小學和初中骨干教師不少于70%，縣以下高中骨干教師不少于50%。

　　——創新培訓模式。依托高水平師范院校，調動、整合和開發優質培訓資源，組成高水平專家團隊，采取以“送培到地(市)”為主、集中培訓的方式，進行骨干教師研修培訓。其中，省域外優質培訓資源、省級優質培訓資源和當地優質培訓資源原則上各占1/3。培訓專家團隊中，來自全國各地中小學教育教學第一線的特級教師和優秀骨干教師不低于50%。

　　——培訓內容主要圍繞全面實施素質教育和推進基礎教育課程改革的要求，根據中小學教師隊伍建設的實際需要，以問題為中心，以案例為載體，理論與實踐相結合，研究總結教育教學經驗，幫助教師解決教育教學過程中所面臨的實際問題。培訓重點為：實施素質教育的理論與實踐，有效教學方式方法，現代教育技術的應用，師德教育和教師專業發展。

　　——培訓計劃由教育部組織實施，各省配合。教育部制訂培訓計劃總體實施方案，審核確定培訓機構，進行指導和全程監管。各有關省級教育行政部門按照教育部要求，制定具體實施方案，遴選參訓骨干教師，推薦高水平師范院校、培訓機構和專家。

　　——教育部劃撥專項經費支持。項目經費主要用于學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費和交通費補助等。

　　二、邊境民族地區中小學骨干教師培訓項目

　　為提高邊境民族地區中小學教師隊伍素質，教育部組織東北師范大學等部屬師范大學對內蒙古等省區的3000名中小學學科骨干教師進行50學時的培訓，提高邊境民族地區中小學骨干教師教育教學的能力和水平。

　　——由東北師范大學對口內蒙古自治區、陜西師范大學對口寧夏回族自治區、西南大學對口貴州省，采取“送培到省”、“送教上門”集中培訓的方式，分別為上述省(區)培訓1000名中小學骨干教師，其中縣以下教師不少于選派教師總數的70%。同時，將培訓資源制作成光盤，輻射到本區域廣大農村教師。

　　——各有關師范大學要根據實施素質教育和基礎教育課程改革要求，在對受援地區中小學深入調研的基礎上，針對農村中小學教師實際需要，會同受援地區教育行政部門共同研究培訓方式，制定實施方案;要調動和整合一切優質培訓資源，充分發揮學校包括附屬中小學師資和教學資源的優勢，遴選熟悉中小學教學實際的專家和中小學教育教學一線的優秀教師授課，其中，中小學特級教師和優秀骨干教師不少于60%。培訓實施方案和培訓專家人選報教育部核準后實施。

　　——有關省級教育行政部門要配合上述師范大學做好項目實施的相關組織管理工作和支持服務工作。

　　——教育部劃撥專項經費支持。項目經費主要用于學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費和交通費補助等。

　　三、中西部農村義務教育學校教師遠程培訓項目

　　緊密配合基礎教育課程改革，充分運用現代遠程教育手段，組織對中西部100個縣30萬農村義務教育階段學科教師進行30學時的培訓，提高中西部地區義務教育學校教師教育教學能力水平。

　　——培訓內容圍繞實施素質教育和推進基礎教育課程改革的要求，以基礎教育新課程標準為依據，針對中西部農村教師在實施課程改革過程中所面臨的主要問題和實際需要確定。培訓學科為小學品德與生活(品德與社會)、語文、數學、英語和初中思想品德、語文、數學、英語、地理、物理等10個學科。

　　——采取衛星電視播放、網絡在線研討和集中輔導答疑相結合的方式實施培訓。

　　——教育部制訂培訓計劃總體方案并組織實施，對培訓工作進行監管和評估。中央電教館具體負責制訂教學方案、組織專家隊伍、開發衛星電視課程和組織實施培訓等任務。中國教育電視臺具體承擔培訓課程播出任務。有關省級教育行政部門按照教育部統一要求，負責當地項目實施的統籌協調和具體組織工作。有關縣級教育行政部門具體負責培訓學員遴選，管理和技術人員配備，培訓場地及設備安排、教學組織與管理、考核和學分登記等項工作。

　　——教育部劃撥專項經費，主要用于衛星電視課程資源開發、制作、播放和專家教學及輔導等，并給予項目縣適當培訓經費補助。各地對項目縣予以適當配套經費支持。

　　四、普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目

　　緊密配合普通高中新課程的實施，采取現代遠程教育手段，對20xx年新進入高中課程改革實驗的河北等省(區)高中學科教師進行50學時的專題教育。