《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會（精選17篇）
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇1
1953年，一位19歲的青年寫下了自己的第一部長篇小說《青春萬歲》，他在序詩當中寫道：“所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們�！�
而今，已經(jīng)85歲高齡的他依然筆耕不輟書寫青春，書寫愛情，書寫關(guān)于人與人生的種.種依戀。僅在今年，他就出版了五部不同題材的中短篇小說。這位青春文學(xué)的代言人，就是著名作家、學(xué)者王蒙先生。
文學(xué)是對時光的一種挽留
《紅樓夢》里的蘆雪亭聯(lián)詩就是“大觀園的青春節(jié)”
很多人都說，青春是短暫的，易逝的。王蒙先生說：“怎么能夠挽留住我們對青春的這種體會、這種心得、這種記憶呢?文學(xué)是個好東西，文學(xué)讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來了。”
在浩如煙海的文學(xué)作品中，《紅樓夢》是王蒙先生百讀不厭的一部。盡管這是公認的記載家族興亡的悲涼之作，但在王蒙先生看來，《紅樓夢》其實是青春的小說，因為書里有那么多可愛的青年，尤其是少女，她們永遠年輕，“描寫蘆雪亭聯(lián)詩的那一段，那是大觀園的青年聯(lián)歡節(jié)，是大觀園的文學(xué)節(jié)，是大觀園的青春節(jié)，還是大觀園的烤肉節(jié)。悲涼之霧遍被華林的時候，仍然充滿著青春的歡樂。”
王蒙先生眼中的青春，從來都是興高采烈，從來都不淡漠。他在課堂上分享道，《青春萬歲》序詩中所寫的“眼淚、微笑、深思都是第一次”，其實是受到了屠格涅夫的啟發(fā)。屠格涅夫在小說《初戀》的結(jié)尾寫道——啊，青春，青春，你什么都不在乎，連憂愁也給你以安慰，連悲哀也對你有幫助�！盀槭裁赐栏衲蛘f‘青春什么都不在乎’?因為前程遠大，失敗一次又有什么關(guān)系呢?”
從這一點上，王蒙先生倒是覺得林黛玉不該那么年輕就想著“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，“她是過于悲觀了。對林黛玉我也感覺到非常遺憾，畢竟還在青春的年華，整天琢磨著他年有什么人來把你送葬，想的也忒早點了。”
青春飛逝，身上的一切也難免如日頭下的蠟與雪一樣，融化地干干凈凈。王蒙先生鼓勵大家要樂觀向前，“因為不會只有飛逝，不會融化得無影無蹤，因為有文學(xué)，有日子的編織，有幸福的纓絡(luò)。文學(xué)挽留了時光，文學(xué)挽留了青春，文學(xué)讓我們永遠不老!”
從1953年創(chuàng)作《青春萬歲》至今，王蒙先生依然堅持在作品里書寫青春和愛情，他說：“尤其是到我七八十歲以后，我體會到更多的是我是世界的情人，因為我愛這個世界，我給這個世界寫了一封又一封的情書，我現(xiàn)在的小說就是我現(xiàn)在寫的情書。”
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇2
什么是文學(xué)?王蒙先生下了一個十分動人的定義：“文學(xué)的世界為現(xiàn)實的世界做了命名與修辭、虛構(gòu)與暢想、涂染與激活。”
他在課堂上回想起自己八歲的時候所看的此生第一本書，“我看的是《小學(xué)生模范作文選》，它的第一篇文章叫《秋葉》，文章說‘皎潔的月兒升起在天空’，我非常地感動，就是因為‘皎潔’這兩個字。從此，月亮對于我就有了一個新的含意。同樣都是一杯水，那么能不能有更美麗的說法呢?同樣是一輪月亮，能不能對月亮有更好的理解呢?這些都是文學(xué)的任務(wù)，都是文學(xué)的余地 。”
“正是通過語言和文字，通過文學(xué)，使我們對生活的理解不一樣了”，王蒙先生特別提到了文學(xué)之于愛情的意義，“愛情如果沒有足夠的修辭的話，能有愛情嗎?如果你用庸俗的詞句，你用涉嫌下流的詞句來講愛情，愛情還有它的魅力嗎?”他舉例道，阿Q向吳媽求愛時說的是“我和你困覺”，“沒有修辭，愛情會變成性騷擾。如果阿Q會背徐志摩的詩，‘我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心’，命運可能也就改變了�！�
在王蒙先生看來，“文學(xué)提升了人的全面精神素質(zhì)與精神能力，文學(xué)使生活更青春、更鮮活、更理想、更智慧，也更強烈”。
他曾經(jīng)在開封的清明上河園看過一場歌舞演出，全部唱的都是宋朝的詩詞，第一曲就是辛棄疾的《青玉案·元夕》，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨……”景與詞相互輝映，把他感動哭了，“我曾經(jīng)在《人民政協(xié)報》上寫過一篇小文章，我說，哪怕僅僅是為了欣賞這首詞，我要祖祖輩輩、世世代代做中國人!”
1993年，王蒙先生在美國紐約做訪問研討講話時，有一個美國人問他：“不管走到哪兒，只要是一碰到中國人，他們提起中國來就那么掛牽，原因在什么地方?”王蒙先生回答：“第一因為中國人喜歡吃中餐，他們有中國腹;第二中國人都喜歡中國的詩詞，他們有中國心。所以，中國人的愛國是心腹之愛、心腹之戀，中國的文學(xué)表達的是中國的心腹、中國的靈魂，表達的是歷史的光輝，時代的際遇，我們不可能離開文學(xué)�！�
年輕人要拿起筆來
“我還想和現(xiàn)在的年輕人比試比試，看看誰寫得更動人”
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇3
很多的文學(xué)大家，都是在青蔥歲月創(chuàng)造了記錄，給世人和后人以鼓舞。王蒙先生列舉道，歷史上說神童王勃在十幾歲時就寫出了《滕王閣序》;諾貝爾文學(xué)獎獲得者肖洛霍夫十六歲開始寫《靜靜的頓河》;中國當代的神童作家劉紹棠，13歲就在《北京青年報》上發(fā)表了處女作微型小說《邰寶林變了》……他主張年輕人要拿起筆來，“生活經(jīng)驗上可能欠缺，但是那種精氣神上，那種敏銳上，那種多情上，有許多對文學(xué)有利的條件，而且你如果愿意投身于寫作，你應(yīng)該永遠保持青春的心態(tài)�！�
王蒙先生自己能夠保持蓬勃的創(chuàng)作活力，又有何“青春秘笈”呢?他回答道：“我有比較多的各種不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我是干部，我是地下黨員，我是受挫折的人，我是所謂成功的人，我在北京很熟悉，我也在新疆待過十六年，我會講維吾爾語，我英語也能對付一陣子，我也在境外的七十多個國家和地區(qū)訪問過，我覺得要我寫的東西太多了呀，所以一時半會兒地還停不下筆來，還得繼續(xù)寫下去�！�
“說到我寫作的方式 我力求的是一種靈活，是一種對新的時代各種信息的吸收和運用”，生活中熱衷運動、追劇，向年輕文化積極靠攏的王蒙先生甚至表示：“我是還想和現(xiàn)在的年輕人，和70后、80后、90后、00后一塊比試比試，看看誰寫得更動人!”
大眾眼中的王蒙先生，是一位極具包容心的文學(xué)前輩，他一直支持和鼓勵網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展，但這次借著節(jié)目，他也對一些粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)直言不諱：“有些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品怎么寫得那么差呢?我太難受啦，我白支持他們啦!你要是實在寫得太差，又坑人，又坑己!”
伴隨網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不少年輕人已習(xí)慣于“淺閱讀”或是通過影視作品了解原作了，對此，王蒙先生建議還是要按提高精神境界的要求來讀書：“手機、網(wǎng)絡(luò)那叫瀏覽，瀏覽當然是可以的，但是咱們平常要控制自己，一定要認真讀書，而且要讀一點自己看不太懂的書，讀一點費勁的書。”
年輕人有時間，更應(yīng)有力量，有燃燒的信念，就像王蒙先生和他講述的文學(xué)世界一樣，永遠和著時代的聲音，為人生的底色鋪上青春的光芒。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇4
四句話概括了這次培訓(xùn)的精華即為：我要做資產(chǎn)型人力資源，永遠以醫(yī)院的利益為重；絕對服從醫(yī)院的各項命令是自己一種責(zé)任；最終以把事情做好、做對為結(jié)果導(dǎo)向。
醫(yī)院做為老年科二病區(qū)護士長兼內(nèi)科第一支部書記，聽過這次培訓(xùn)深感責(zé)任重大，老年科二病區(qū)護理工作和協(xié)調(diào)內(nèi)科第一支部7個科室的工作，需要我不斷的學(xué)習(xí)，才能把本職工作做好。
首先感謝醫(yī)院給我這個平臺，感謝7個科室主任護士長及全體醫(yī)護人員對我工作的支持和配合，更讓我感受到做為一名護士長和支部書記，奉獻就是自己的人生，用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用，手機版把苦、累、怨留給自己，把樂、安、康送給職工、送給病人，用心工作，不在工作上耍心計，處處嚴格要求自己，以身作則，懂得關(guān)心下屬，幫助下屬，做一名有情護士長和支部書記，把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心，鼓舞團隊，把科室和支部工作做扎實，贏得職工對我的信任，滿足職工不斷變化的需求。
醫(yī)院一個優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋：就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
執(zhí)行并等于做，而是做對，做好，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求更高層次的結(jié)果，在一個問題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問題，如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個問題的發(fā)生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個醫(yī)護人員必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發(fā)生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，科室的護理問題就隨之而減少，護理質(zhì)量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉所說的合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練，只有學(xué)會服從的人，才能領(lǐng)導(dǎo)他人，在醫(yī)院中我們更需要這種服從精神，上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強大的執(zhí)行力，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力，對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。
醫(yī)院請給我結(jié)果，不必做出更多的解釋醫(yī)院的本質(zhì)是結(jié)果交換的本質(zhì)，醫(yī)院用結(jié)果獲得社會認可和自身價值，不做結(jié)果就會被社會淘汰，在醫(yī)院的總體部署下，我們內(nèi)科第一支部有老年科一病區(qū)，二病區(qū)，新成立的三病區(qū)（腎內(nèi)科），腫瘤姑息及安寧療護病區(qū)，兒科病區(qū)、五官科（眼科、耳鼻喉科、口腔科），我們九院為綜合醫(yī)院，為滿足不同人群的需要，尤其是老齡化社會的到來，老年科一病區(qū)、二病區(qū)床位遠遠不能滿足老年病人住院需求，為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動，老年科一、二病區(qū)主任護士長積極配合醫(yī)院，為老年科三病區(qū)患者作協(xié)調(diào)，目前在短短的半個月共收治病人達20多人。
醫(yī)院作為醫(yī)院的員工用自己的辛勤勞動體現(xiàn)在醫(yī)院的價值，我們內(nèi)科第一支部老年科岳梅枝主任、寧靜主任先后被評為省級先進工作者，護士長也被評為河南省最美護士和最美天使，這也充分體現(xiàn)了只要我們樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。我們也將為繼續(xù)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展，提升醫(yī)院整體競爭優(yōu)勢添油助力，做對、做好自己的本職工作。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇5
在團結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩篇。“抗疫心連心，武漢不孤單”“隔離病毒，但不隔絕愛”……這些感人的話語總能帶給我們感動，這是億萬中華兒女團結(jié)一心戰(zhàn)“疫”的生動寫照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅強……都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈蔬菜給武漢，他們主動捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠，他們的純粹，讓我們感動。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時間和空間上的限制，用一個個平凡的舉動相互感動，相互鼓勵。中國，只有在社會主義的中國，才可以把感動的命題書寫的這樣的氣勢磅礴，這樣動人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動的真諦和內(nèi)涵，彰顯著一個民族的集體意識。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華兒女增強責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。
這是一個平凡人感動平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發(fā)點，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強信心，汲取戰(zhàn)“疫”路上的“感動因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻自己的一份力量。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇6
為積極發(fā)揮村民代表作用，外漕村率先在全區(qū)推行“村民代表聯(lián)戶制度”。該制度的出臺解決了以前部分村民代表“一定時期無事做，評議會上無話說”的問題，進一步深化了村干部聯(lián)村、黨員聯(lián)戶、村民代表聯(lián)戶三級網(wǎng)絡(luò)體系。
一是做好聯(lián)系結(jié)對工作，明確職責(zé)。根據(jù)該制度，新一屆村民代表當選后，按照自愿的原則，分別同5-10戶農(nóng)戶聯(lián)系結(jié)對。除上門走訪了解情況外，還采取召開座談會、調(diào)查問卷等形式。
二是村民代表做到上門宣傳到位。該制度規(guī)定村民代表須做好政策法規(guī)宣傳、重大事項傳達、社情民意反映、外來人口協(xié)管、熱點難點問題關(guān)注等工作，使聯(lián)戶活動更具針對性和操作性。
三是村黨支部定期召開村民代表會議。聽取村民代表聯(lián)戶工作的情況匯報，收集群眾的意見和建議，分析研究解決辦法，再由村民代表及時向聯(lián)系戶進行反饋，并要求有一定文化的村民代表做好聯(lián)戶工作筆記。
“村民代表聯(lián)戶制”聯(lián)系的是農(nóng)戶，吸收的是群眾意見，做的是群眾工作，解的是群眾難題，是腳踏實地聯(lián)系群眾的橋梁，是建設(shè)和諧社會的催化劑，是推廣村務(wù)自治的新舉措，值得重視。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇7
庚子年的開頭，誰也沒有想到會以新型冠狀病毒的爆發(fā)為開端�！皶r代的一�；遥湓趥�人頭上，就是一座山。”讓我們銘記戰(zhàn)“疫”期間的那些無名英雄，致敬每一位無私奉獻的一線工作者。
冬末的陽光已經(jīng)很有力量了，太陽升起來的時候陽光透窗而入，灑進來點點金輝�？v觀全國，每一個人都在為了自己，為了國家，為了抵抗病毒而努力。各地醫(yī)護人員紛紛奔赴湖北，傾舉國之力互一方安康。基層干部連軸轉(zhuǎn)，為疫情防控工作不斷奔波。解放軍、科研人員、警察、城管......數(shù)不勝數(shù)的人堅守崗位，齊心抗疫。守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。他們?yōu)榱舜蠹叶艞壭〖遥瑸榱耸赝涟卜�(wěn)而不畏艱險，為了人民健康而不斷奮斗。
在17年前的SARS面前，90后的我們尚且年幼，在17年后的新型冠狀病毒面前，90后們已經(jīng)開始勇?lián)厝�，挑起時代的大梁。疫情之下眾生相，我們感動，我們無助，我們憤怒。身為這個新時代的青年人，我們應(yīng)該去記住這段時日以來的所有感受，應(yīng)該去記住自己立下的夢想目標，應(yīng)該去銘記奮斗一線的無名英雄們，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)這些無名英雄的偉大精神并將他們的這種非凡英雄精神也應(yīng)用到我們的生活當中去。在黨和人民需要我們的時候，敢于挺身而出，樂于奉獻自身，甘于傾盡全力。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，人人都有一份責(zé)任，有責(zé)任保護自己，有責(zé)任維護社會，有責(zé)任保衛(wèi)國家。我們愿以杯水之力，盡寸尺之能。
幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國卻愈加強大。在這一次的風(fēng)雨之下，我們依舊堅信：只要我們齊心抗“疫”，中國一定贏!
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇8
1.通過學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)，是我認識到“交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排”。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
2.通過學(xué)習(xí)我的思想意識覺悟得到了很大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。學(xué)習(xí)駕駛機動車，首先要心平氣和，不可急躁，要謹慎冷靜。其次，要集中精力，不要走神。第三，要多了解交通法規(guī)，做到知法守法，寧等三分，不搶一秒。第四，全身心投入，多加練習(xí)，不久就會得心應(yīng)手，游刃有余。另外，如更換車輛，必須先了解“車”的車況，知道其“脾氣”，做到心中有數(shù)，提前預(yù)防。同時我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性�！耙匀藶楸�，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價值。
3.為保障在以后行車過程中的安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全。我保證：在今后的行車駕駛中，一定時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車，行車、車一定系安全帶，不邊開車邊接打手機，嚴禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。從我自身做起，為測井站的發(fā)展出謀劃策，貢獻自己的一份力量。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇9
7月28日，新聞中心利用每周四黨委中心組集體學(xué)習(xí)之日，組織全體在職人員學(xué)習(xí)了魏德友同志先進事跡。
新聞中心黨委號召廣大黨員干部，要以魏德友同志為榜樣，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，學(xué)習(xí)他淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，學(xué)習(xí)他忠于職守、堅韌執(zhí)著、腳踏實地、認真較真的崇高境界，學(xué)習(xí)他熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。同時，要求每名黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。
通過學(xué)習(xí)魏德友同志先進事跡，中心全體人員深受感動，紛紛表示要向魏德友同志學(xué)習(xí)，大家一致認為魏德友同志用共產(chǎn)黨員的赤誠之心詮釋了“屯墾戍邊”這四個字的深刻意義，他的先進事跡是 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個鮮活教材。作為新聞工作者，大家表示要以魏德友同志為榜樣，用發(fā)現(xiàn)的眼睛挖掘身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行大力宣傳，引導(dǎo)更多的人向他們學(xué)習(xí)，傳播更多的正能量。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇10
把“兩個絕對”作為思想方針、政治紀律、組織原則和實踐標準，強化黨性意識，提升責(zé)任擔(dān)當。切實做到始終對黨絕對忠誠，堅決保持絕對一致。
記得同志指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。”當前，我們黨員干部如果都能做到對黨絕對忠誠，在思想上政治上行動上同保持高度一致，那么我們的黨一定會戰(zhàn)勝當前的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。但是，對于廣大黨員干部來說，如何才能做到對黨絕對忠誠?
對黨絕對忠誠就要錘煉黨性，堅定理想信念。對黨絕對忠誠是對黨員干部的根本政治要求，也是黨和人民的事業(yè)順利發(fā)展的堅強政治保證。指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。錘煉黨性，樹立正確的理想信念，對于黨員干部來說，是一門永不結(jié)業(yè)的必修課。只有始終不渝樹立共產(chǎn)主義理想信念，才能明確奮斗目標和方向，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
對黨絕對忠誠就要恪盡職守，做好本職工作。對黨絕對忠誠，是每個黨員干部首要的政治品質(zhì)。一個對黨不忠誠的人，談不上擔(dān)當，談不上奉獻，更談不上犧牲。一個對黨不忠誠的人，肯定做不好自己的本職工作，更談不上恪盡職守。在經(jīng)濟下行壓力加大，脫貧攻堅任務(wù)繁重，各種社會矛盾突現(xiàn)的當下，廣大黨員干部應(yīng)當有忠誠于黨的信念和品格，發(fā)自內(nèi)心地為黨盡忠，全力以赴為黨分憂。為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大黨員干部除了堅持不懈地干、只爭朝夕地干、夜以繼日地干、善作善為地干，別無捷徑可走。
對黨絕對忠誠就要堅守道德情操，樹立清廉家風(fēng)。再偉大的事業(yè)，也是從家庭起步;再美好的人生，也離不開親情滋養(yǎng)。家庭的溫馨，不在錦衣玉食，而在于平淡安寧，坦坦蕩蕩做人、清清白白為官，就是對家人最好的慰藉。強調(diào)，黨員干部的家風(fēng)，不是個人小事、家庭私事，而是黨員干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。廉潔家風(fēng)不僅是社會風(fēng)清氣正的源泉，還是黨員干部廉潔自律的溫馨港灣。黨員干部要從自己做起、從家庭做起、從身邊人做起，堅守道德情操，自覺做到廉潔自律、清白做人、干凈做事，為子女做出好榜樣、樹立好形象，為樹立清廉家風(fēng)奠定良好基礎(chǔ)。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇11
我們正在全面建設(shè)小康社會，任務(wù)艱巨，情況復(fù)雜，要做艱苦工作，要解決許多新的矛盾和問題，要戰(zhàn)勝許多新的困難和風(fēng)險。這就要求我們必須始終保持真抓實干的務(wù)實作風(fēng)，堅持講實話、出實招、辦實事、務(wù)實效，把工作的著力點真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設(shè)的突出問題上。只有這樣，我們才能實現(xiàn)黨的各項任務(wù)，進而實現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標。
堅持求真務(wù)實，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程實現(xiàn)治黨治國目標的現(xiàn)實需要，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然選擇。我們黨支部和每位黨員干部都應(yīng)在稅務(wù)工作之中，大力弘揚求真務(wù)實作風(fēng)，一門心事干事業(yè)，狠下功夫出實招，努力在堅持服務(wù)科學(xué)發(fā)展、共建和諧稅收中不斷取得實效。
立德修身上求真務(wù)實。堅決反對腐敗是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。許多案例警示我們，在燈紅酒綠、花花世界里，有些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余的社交圈子里經(jīng)不起誘惑，紛紛落馬。作為一名黨員干部，我們要清醒的認識到在日常生活、社會交往、休閑娛樂時，務(wù)必管好自己的腦，不亂想，時刻保持清醒，明辯是非曲直，不為社會逆流所惑;務(wù)必管好自己的腿，不亂跑，不該去的地方不去;務(wù)必管好自己的嘴，不亂吃喝，別有用心的請吃要拒絕;務(wù)必管好自己的人，在班子成員和中層干部中推行家庭廉潔承諾制，不利用自身權(quán)力謀取私利;管好自己的手，不亂拿，堅決拒收賄賂，面對貴重物品和錢財不為心所動，兩袖清風(fēng)好做人，心底無私天地寬，堂堂正正做人，清清白白為官，扎扎實實干事。
理論學(xué)習(xí)上求真務(wù)實。時代在發(fā)展，歷史在進步，這就需要我們各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，切實增強工作本領(lǐng)和駕馭全局的能力。要做到真學(xué)、深學(xué)、精學(xué)，拿出專門時間、靜下心來，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)黨的政策和法律法規(guī)，向?qū)嵺`學(xué)、向書本學(xué)、向群眾學(xué)，融會貫通，學(xué)以致用，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，為推動科學(xué)發(fā)展提供理論支撐。
言行作風(fēng)上求真務(wù)實。以身作則是引導(dǎo)人、感染人的不二法門，只有自己在一言一行中做到了求真務(wù)實，才能要求別人。首先要注重自己的言語，做實人，說實話，吐真言。其次要注重自己的行為，辦實事，出實招，求實效。從全面提高群眾生活質(zhì)量的高度，從一個地方、一個地區(qū)長遠發(fā)展大Y局著眼，從切實解決事關(guān)廣大群眾的民生問題入手，集中精力辦實事、好事、大事、要事，建好基礎(chǔ)、目光長遠，廣大群眾得到實惠和社會普遍認同。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇12
為促進小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊伍，國家教育部根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，制定了《中小學(xué)教師專業(yè)標準》，在學(xué)習(xí)李晶教授的講座與大家的討論中，我在思想上及行動上都受到了一定的啟發(fā)，感受良多，現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)后的點滴體會小結(jié)如下：《中小學(xué)教師專業(yè)標準》的基本理念為：
一.以學(xué)生為本，以師德為先，以能力為重，以終身學(xué)習(xí)為典范。
所謂的以學(xué)生為本，是指要尊重學(xué)生權(quán)益，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性；遵循學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長�；叵虢衲甑慕虒W(xué)實踐活動，本人還是很注重以學(xué)生為本的。在教學(xué)上，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為主，根據(jù)學(xué)生的身心特點，采用直觀形象的教學(xué)方法，力求調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而很好地按時完成教學(xué)任務(wù)。
二.以師德為先，告訴我們要熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。
關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在今年的教學(xué)活動中，我始終堅持以德育為先，把德育滲透在語文課堂教學(xué)中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還及時對學(xué)生進行自強自立教育，使學(xué)生明白做什么事都要學(xué)會獨立思考，不可以過度依賴大人。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我還對學(xué)生進行了誠實守信教育，鼓勵學(xué)生做錯事要勇于承認錯誤，不要隱瞞錯誤，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。另外，我還結(jié)合平時的教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生進行了了努力學(xué)習(xí)，與人合作等思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，讓他們懂得與人合作的樂趣，懂得做什么事都要努力才能成功的道理。
三.以能力為重，把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力。
研究學(xué)生，遵循學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。做為一名資深年長的教師，我總是把提高自身業(yè)務(wù)能力當成首要任務(wù)，不僅在工作之余堅持教育教學(xué)理論的自學(xué)，還積極配合學(xué)校的工作，進行各種各樣的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷地提升自己的實踐水平。在學(xué)中求進步，在進步中求知識，是我長期堅持的工作原則。
四.樹立終身學(xué)習(xí)的典范。
學(xué)習(xí)先進學(xué)教育理論，了解教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。
總之，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我相信以后的教學(xué)中，自己的工作目標一定會更有方向性及準確性。以后，我一定嚴格按照專業(yè)標準的基本內(nèi)容來要求自己，力求讓自己成為一位德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇13
高明堂同志,系霍林郭勒車務(wù)段黨委書記。20xx年1月18日5時40分，高明堂同志在單位突發(fā)疾病，不幸去世，終年54歲。
高明堂同志,1962年6月生于內(nèi)蒙古興安盟科右中旗，1983年12月參加鐵路工作，1990年11月入黨，1986年12月通霍線開通后，成為第一代西部鐵路人，歷任珠斯花站連結(jié)員、調(diào)車長，珠斯花車務(wù)段主任業(yè)務(wù)員、黨委組織干事。1997年7月，任白音胡碩車務(wù)段珠斯花站黨支部書記。20xx年7月，任白音胡碩車務(wù)段黨委副書記、紀委書記。20xx年1月，任霍林郭勒車務(wù)段黨委書記兼副段長。曾先后榮獲遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、路局優(yōu)秀黨支部書記標兵等榮譽稱號。
高明堂同志是西部鐵路建設(shè)和發(fā)展的親歷者，他滿懷對黨的無限忠誠，秉持一生聽黨話、一心干事業(yè)的信念，耐得住寂寞、耐得住艱苦、耐得住清苦、耐得住誘惑，扎根西部鐵路30余載，把青春年華和畢生心血獻給了鐵路事業(yè)，直至生命的最后一刻。高明堂同志以實際行動模范踐行“三嚴三實”要求，詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的價值追求和高尚精神境界，體現(xiàn)了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，不愧為共產(chǎn)黨員的杰出代表和廣大黨員干部的學(xué)習(xí)楷模。為宣傳弘揚高明堂同志的先進事跡和可貴精神，局黨委、路局決定，在全局開展向高明堂同志學(xué)習(xí)活動。
《沈陽鐵道報》于1月27日《甘守寂寞寫忠誠》、1月29日《不畏艱苦鑄豐碑》、2月1日《樂享清苦拒誘惑》連續(xù)刊載他的感人事跡。
高明堂同志事跡，貼近現(xiàn)場、貼近實際，真實感人，催人奮進。雖然都是些實實在在的點滴小事，但累積在一起就是不容易、不平凡。體現(xiàn)了一名鐵路領(lǐng)導(dǎo)干部的無私忘我、默默奉獻的偉大情懷。
學(xué)習(xí)高明堂同志，一是要學(xué)習(xí)高明堂同志信念執(zhí)著、耐得住寂寞的政治品格。二是要學(xué)習(xí)高明堂同志敢于擔(dān)當、耐得住艱苦的實干精神。三是要學(xué)習(xí)高明堂同志永葆本色、耐得住清苦的儉樸作風(fēng)。四是要學(xué)習(xí)高明堂同志淡泊名利、耐得住誘惑的清廉風(fēng)范。
在學(xué)習(xí)過程中，我們要聯(lián)系車間、班組和崗位實際，聯(lián)系“三嚴三實”專題教育活動，聯(lián)系巡視問題整改，聯(lián)系春運安全、服務(wù)、經(jīng)營攻堅等中心工作，教育廣大黨員干部立足本職，學(xué)習(xí)高明堂同志忠誠事業(yè)、苦干實干、艱苦樸素、耐住寂寞、抵制誘惑的崇高品格，并以他為榜樣，忠誠履職，盡職盡責(zé)，把全部精力投入到“保安全、抓穩(wěn)定、促增收、守廉潔、提質(zhì)量”的實際行動上，努力爭做“高明堂式”的好黨員、好干部。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇14
8月23日下午，我校開展了“學(xué)習(xí)歐平琴，做學(xué)生喜愛好老師”的活動。全校教師積極參加了學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)讓我對被歐平琴的品德、情懷、無私大愛所震撼。
歐平琴是一名普通的特殊教育教師。她堅守大冶特教學(xué)校20xx年，改變了大冶特殊教育的局面，她因病離世感動了一座城，“她一生沒能有自己的孩子，卻成為殘疾孩子的愛心‘小媽’”，成為人們心中“最美母親”。教師是一個充滿奉獻的職業(yè)，特教教師更是一個需要用全身心的愛去奉獻的職業(yè)。班上有九個同學(xué)，大家都特別躁動，不刷牙、吃飯滿臉飯粒、屎尿拉在褲子里等現(xiàn)象時有發(fā)生，歐平琴老師從最基本的生活自理教起，刷牙洗臉、穿衣疊被、讀書寫字路途遙遠家境不好的孩子，歐平琴甚至把她安排在自己的宿舍，同吃同住，像媽媽一樣來照顧他們。歐平琴年復(fù)一年、日復(fù)一日的付出，在平凡的特教生活中呵護那些需要她的孩子，給他們支持的雙臂，渴望他們走得更遠。在短暫人生中，她的“剎那芳華”照亮很多孩子本來殘缺、灰暗的世界。聽聽孩子們哭泣中的“吶喊”：“沒有‘小媽’，我們什么都不是可能歐平琴生前已經(jīng)都感受到了，但是當我們今天紀念這位平凡的女教師時，我們依然為這個稱呼感動，“小媽”的稱呼詮釋了一位特教教師在孩子們心中的分量。
歐平琴老師的事跡令人感動，她的精神值得弘揚。歐平琴老師的敬業(yè)精神集中體現(xiàn)堅守、奉獻、大愛等方面。從教20xx年來，她在平凡的特殊教育崗位上，嘔心瀝血，她用自己的實際行動詮釋了一名中共黨員和人民教師的崇高思想境界和師德風(fēng)范。我們要學(xué)習(xí)她甘于平淡，不功利，不浮躁的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她愛生如子，樂于奉獻的師德風(fēng)范。
在平凡的講臺上，她執(zhí)著堅守，用自己的大愛催綻無聲世界里質(zhì)樸響亮的笑聲;在溫馨的校園外，她奔走呼吁，用自己的善良成就一個又一個“折翅”孩子的夢想。在塵世的繁華里，她不攀不比、不急不躁，無怨無悔，甘于平淡、樂于奉獻，以自己微薄的力量，為我市特教事業(yè)貢獻自己應(yīng)有的青春和年華……她一生沒有生育，卻將一個個“折翼天使”當作自己孩子對待，用無聲大愛，溫暖著一顆顆幼小的心。今天她雖然不在了，但她忠誠教育事業(yè)，堅守特教;愛生如子，樂于奉獻;因材施教，精益求精;純樸友善，慷慨無私的崇高精神，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光輝典范!”
我曾為學(xué)生不愛學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天學(xué)習(xí)歐平琴老師的崇高精神，我領(lǐng)會了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣!
36年的旅程，對于一個人來說實在太短。但是歐老師用自己言行呵護折翼的孩子、善待同事、孝順父母、愛護家人，這一切的美好，值得讓我們回味一生。
歐老師您累了，好好歇歇，請一路走好!
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇15
有位智者問幾位年輕人“什么最重要”，有人回答“金錢”，有人言之“地位”，亦有人應(yīng)之“家庭”，而智者說，最重要的是國家。
因為，沒有國家，你將什么都不是。
南海仲裁的政治鬧劇出演之際，網(wǎng)絡(luò)有一句標語，深深觸動了國人的心，“中國，一點都不能少”，這既是決心和意志的宣誓，也是每個國人的共識。
屯墾戍邊是兵團安身立命之本，是兵團人使命所在、職責(zé)所在。
有的人為了國家而堅守，如魏德友，遠離人間繁華，歷盡世間艱辛，為了國家疆土一點不少，一輩子戍守在祖國的邊陲。
我們向魏德友學(xué)什么?要學(xué)習(xí)他熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國，勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。通俗簡單地講，就是學(xué)習(xí)“一點都不能少”的精神。
在魏德友內(nèi)心深處，界碑比生命重要。他在巡邊遭遇暴風(fēng)雪，被困5個多小時，沒有絲毫退縮;他在捍衛(wèi)領(lǐng)土?xí)r，面對手握鋼槍的外國士兵沒有任何畏懼，這種勇于犧牲的精神，這種寸土不讓的意識，猶如邊境線上的屏障，阻擋著企圖者的步伐，保衛(wèi)著疆土的完整，這種精神和意識，值得每一個人致敬，也值得每一個人學(xué)習(xí)。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇16
說到“紅墻意識”，可能有些人還沒有清晰的概念，但提到“西城大媽”，很多人都會“哦”一句，就是與朝陽群眾、海淀網(wǎng)友、豐臺勸導(dǎo)隊一起被稱為京城四大“神秘”組織的那群“神秘”人物。就是這群人，在首都核心區(qū)的紅墻外，用實際行動維護穩(wěn)定，堅守責(zé)任，踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，彰顯著共產(chǎn)黨員應(yīng)有的時代風(fēng)范。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)習(xí)教育最終都要回歸實踐，而“紅墻意識”就是實踐成果最好的體現(xiàn)，它以絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當、首善標準為要義，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)要求等付諸實踐。
絕對忠誠，忠誠于黨，忠誠于民，忠誠于心。時刻牢記入黨誓言，堅定理想信念，無論面對怎樣復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境，都毫不動搖的跟黨走;面對四大考驗，要樹立四大意識，更要抵制四大危險。忠誠于黨，熱愛黨的事業(yè)是“紅墻意識”所堅守的，然而“紅墻意識”只是一點，我們要讓諸如“意識紅墻”、“意識黃墻”、“意識藍墻”植根于大街小巷，根植于你心我心，以潤物無聲之姿綻放于方方面面。
責(zé)任擔(dān)當，責(zé)任在肩，責(zé)任在行，責(zé)任在心。肩負重擔(dān)，助力前行，面對機遇與挑戰(zhàn)，我們要不畏艱難、勇于擔(dān)責(zé)，要用實際行動虔誠履責(zé)、盡心盡責(zé);古人云，‘大事難事看擔(dān)當，順境逆境看襟度’，對于責(zé)任，我們要實踐擔(dān)當精神，提升擔(dān)當能力，從勇于擔(dān)當做到善于擔(dān)當。我們作為基層工作者，要重視服務(wù)基層群眾，不畏艱難，躬親調(diào)研，腳踏實地;要深入基層，了解實情，敢于擔(dān)責(zé)，讓每項工作都能有的放矢。
首善標準，首善為基，首善為尺，首善為鏡。首善標準對我們基層黨員來說是高標準、高要求和高服務(wù)，我們要不斷提高能力，用嚴格的標準要求自己，要爭當表率，要常“照鏡子”，但不照“哈哈鏡”;要正衣冠，端正工作態(tài)度和作風(fēng)，提升自己的黨性修養(yǎng);要勤懇、務(wù)實工作，與群眾緊密聯(lián)系，盡好黨員義務(wù)。
以“紅墻意識”為端口，為“兩學(xué)一做”穿針引線，促進“兩學(xué)一做”常態(tài)化發(fā)展。讓我們以忠誠為魂，責(zé)任擔(dān)當為血肉，鑄就首善標準之軀，模范踐行，為新時代發(fā)展助力。
《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得體會 篇17
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，位于祖國大陸最南端的湛江市，積極組織動員各級黨組織和廣大黨員、干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當?shù)脑嚱鹗湍サ妒�，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
黨旗插在通道上，碼頭一線援助湖北同胞。
受疫情影響，多地一時間談鄂色變。湛江是祖國大陸通往海南的必經(jīng)通道。大年初一，當多名湖北籍同胞由于過不了海滯留當?shù)囟肿銦o措時，湛江市委、市政府第一時間設(shè)置了縣(市、區(qū))健康觀察定點酒店，對來自疫區(qū)的旅客進行集中醫(yī)學(xué)監(jiān)測;過海輪渡碼頭所在地徐聞縣，縣委、縣政府迅速組織黨員、干部和志愿者奔赴碼頭一線，及時為湖北籍同胞特別是武漢同胞提供便捷暖心服務(wù)，免費安排酒店入住，提供一日三餐和防護口罩，集中醫(yī)學(xué)觀察，不讓任何一位湖北籍同胞受歧視和冷遇。“今晚降溫了，外面下著雨呢，讓武漢同胞在異鄉(xiāng)先解決溫飽，才能戰(zhàn)勝瘟疫”“疫病是敵人，武漢人不是!”……一句句溫馨的話語，一次次真誠的付出，湛江以大愛書寫擔(dān)當，以堅毅共克時艱。