2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì)（精選18篇）
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇1
網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實(shí)用，無(wú)論何時(shí)何地，只要你拿出手機(jī)，登入會(huì)議，便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見(jiàn)視頻這頭的你是否認(rèn)真聽(tīng)講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會(huì)進(jìn)行溫馨提醒;師生面對(duì)面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵(lì)同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒(méi)有老師幫助的情況下，一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時(shí)候會(huì)突然卡住，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音。不過(guò)，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對(duì)新情況新問(wèn)題時(shí)，卻也能通過(guò)交流探討和詢問(wèn)技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長(zhǎng)處多于短處。事在人為，我相信，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我們能找出解決各種問(wèn)題的辦法。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時(shí)期受教�！按禍缱x書聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個(gè)定心劑，更感受到了國(guó)家對(duì)于學(xué)生教育的重視。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇2
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我是比較的新奇，也是第一次接觸這種學(xué)習(xí)的方式，在家里宅了那么久，其實(shí)也是有些懶散了，想要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不是那么的容易，開(kāi)始的前幾天我也是在適應(yīng)，雖然好奇，但是又是在家里，又沒(méi)有人監(jiān)督，所以我也是容易走神，不過(guò)到了做作業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)，由于我上課不是那么的認(rèn)真，作業(yè)是很難做好的，我也是及時(shí)的警醒了過(guò)來(lái)，在后面的網(wǎng)課上面都是有意識(shí)的提醒自己要認(rèn)真的把課給上好，而且也是告訴自己，此時(shí)正是考驗(yàn)自己的時(shí)候，作為高一的下學(xué)期，我也是適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，可以說(shuō)高中的學(xué)習(xí)時(shí)間也是一天天的在變少，雖然沒(méi)有像高二高三的同學(xué)那么的感覺(jué)到壓力，但是我也是知道，此刻只有把自己的基礎(chǔ)給打好了，那么以后的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)也是可以更加的從容。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇3
上網(wǎng)課是很考驗(yàn)我們的自制力的，特別是我們?cè)诩依镆彩怯蟹浅６嗟恼T惑，像有電視，有手機(jī)，也是有電腦，沒(méi)辦法像在學(xué)校里面那樣，只有老師在講課，即使你不專心也是走神，沒(méi)辦法被其他的東西所吸引。我也是經(jīng)過(guò)了幾天，我才真的控制住自己，讓自己能更加主動(dòng)的去把學(xué)習(xí)給搞好，而且由于不像學(xué)校那樣有同學(xué)好交流，雖然可以視頻，或者微信交流，但是還是沒(méi)有面對(duì)面那么的方便，有時(shí)候遇到一些難題，我也是覺(jué)得挺難解決的，不過(guò)通過(guò)自學(xué)，很多問(wèn)題還是解決了，只是比較的耗時(shí)間，但同時(shí)也是讓我明白，其實(shí)自己多去鉆研，很多東西還是可以搞懂的，而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提升。
經(jīng)過(guò)這次的上網(wǎng)課體驗(yàn)，我也是知道，如果自己多主動(dòng)一些，專心一些，自己的學(xué)習(xí)也是可以提高很多，并不一定需要老師的監(jiān)督，我們也是可以把學(xué)習(xí)給搞好的，主動(dòng)的學(xué)習(xí)也是能讓我們更加的意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事情，而不是要依賴于老師的監(jiān)督，在主動(dòng)之中，我也是體會(huì)到自己還有很大的潛力可以去挖掘，也要在以后繼續(xù)的努力，去讓自己更進(jìn)一步，把成績(jī)繼續(xù)的提高。
第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔(dān)憂。在網(wǎng)絡(luò)上真的可以進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)嗎?網(wǎng)絡(luò)課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網(wǎng)絡(luò)上達(dá)到和在真實(shí)課堂上相同的學(xué)習(xí)效果嗎?
當(dāng)我懷揣著這些疑問(wèn)點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)在屏幕上看見(jiàn)的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時(shí)候我的疑問(wèn)也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求也沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應(yīng)國(guó)家“戰(zhàn)疫情”的號(hào)召下，網(wǎng)絡(luò)授課既符合國(guó)家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對(duì)于課程耽擱的擔(dān)心，解決了整個(gè)社會(huì)的教學(xué)的擔(dān)憂，它符合各方利益，維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇4
最近這一段時(shí)間雖然不能出門去外面盡情的玩耍了，但是我們這些學(xué)生還是沒(méi)能逃出學(xué)校的“魔掌”，雖然不能面對(duì)面的授課了，但是還能利用網(wǎng)上教學(xué)的方式來(lái)給我們講課啊，所以我原本還想著又能在家里多玩上一陣子了，可現(xiàn)在還是得乖乖的去上網(wǎng)課。在網(wǎng)課沒(méi)有正式開(kāi)課之前，我就在網(wǎng)上看到了一些老師已經(jīng)在提前利用直播的形式給學(xué)生們上課了，這讓我的新奇感都被帶動(dòng)了，在上網(wǎng)課的時(shí)候我雖然做不了太多的事情，但是至少還是能和老師產(chǎn)生一些互動(dòng)的，所以我對(duì)于網(wǎng)課還是有很多的期待的。
在上網(wǎng)課之前啊，我們要準(zhǔn)備好一些觀看直播需要用到的軟件和設(shè)備，還好家里有電腦，不然的話我都不知道該如何去聽(tīng)課。就這樣，折騰了一陣子后啊總算是把一切準(zhǔn)備工作給弄好了，只等老師來(lái)開(kāi)課了。當(dāng)規(guī)定上網(wǎng)課的日子來(lái)臨了之后，我早早地就起了床在電腦面前等候，班上不少的同學(xué)也都迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)老師和同學(xué)們了，當(dāng)約定好的時(shí)間來(lái)臨了后，我們終于在直播間里見(jiàn)到了我們數(shù)個(gè)月都沒(méi)有看到的老師，尤其是在聽(tīng)到了老師的聲音以及熟悉的打招呼的方式，更讓我仿佛回到了教室一樣，所以我瞬間就打起了精神，一掃假期里面的懶散疲倦，把精神都投入到了觀看老師的講課之中。這種直播教學(xué)的確讓我體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)感受，不過(guò)上網(wǎng)課的利弊還都是挺大的，尤其是上網(wǎng)課的時(shí)間一長(zhǎng)后，我的這種看法就更深了一點(diǎn)。
上網(wǎng)課雖然能讓我們和老師的距離更近一點(diǎn)，也能自主的調(diào)節(jié)觀看的模式，還能錄個(gè)視頻什么的，這樣一來(lái)就算是在直播時(shí)間里沒(méi)有聽(tīng)清楚，下了課之后還能有機(jī)會(huì)再去復(fù)習(xí)一遍，只不過(guò)上網(wǎng)課還是不夠直觀，很多的知識(shí)點(diǎn)由于屏幕以及條件的限制不能長(zhǎng)時(shí)間的呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我們上完了課之后會(huì)有種沒(méi)學(xué)習(xí)到太多知識(shí)的感受，另外長(zhǎng)時(shí)間挨著電腦屏幕看教學(xué)的話，難免會(huì)影響到自己的眼睛，在上了這么一陣子網(wǎng)課后，我甚至覺(jué)得自己的視力都下降了不少。現(xiàn)在我十分懷念在教室里上課的那段日子啊，我多么想早一點(diǎn)回到教室和大家團(tuán)聚在一起，不過(guò)看來(lái)在短時(shí)間內(nèi)是做不到了，我只能祝愿疫情早日結(jié)束，還大家一個(gè)干凈、美好的社會(huì)!
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動(dòng)的形式，老師同學(xué)在某個(gè)APP內(nèi)進(jìn)行授課。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家�；�(dòng)的體驗(yàn)方式，有利于學(xué)生、教師與家長(zhǎng)達(dá)成共同的認(rèn)知，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、教師的了解和支持。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇5
最近迷上寫影評(píng)了。那就分兩部分寫一下中國(guó)機(jī)長(zhǎng)的影評(píng)吧。這篇就從電影的角度來(lái)談一談吧。
總的來(lái)說(shuō)這部電影完成度還是很高的。而且對(duì)于一提到航空電影就會(huì)想的那種辣雞CG動(dòng)畫的特效，或者是你等類似的沙雕電視劇，這個(gè)電影還是給人以驚喜的。
按照慣例，先說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)：1.電影最大的缺點(diǎn)可能是故事本身缺乏。故事其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從遇險(xiǎn)到脫難，主要故事線也就是機(jī)長(zhǎng)安全吧飛機(jī)開(kāi)回家，所涉及到矛盾也只是人與自然。所以故事性并不是很好，把這種簡(jiǎn)單的故事放到2個(gè)小時(shí)是十分困難的。當(dāng)然導(dǎo)演是通過(guò)使用很多對(duì)人物的描寫或者是一個(gè)個(gè)小場(chǎng)景來(lái)填充劇情的，但是看完后還是覺(jué)得有一定的劇情空洞，矛盾也不是很突出。2.張涵予飾演的機(jī)長(zhǎng)整體非常不錯(cuò)，但是在結(jié)尾處總讓人覺(jué)得不是特別正常，有些過(guò)于含蓄了(個(gè)人觀點(diǎn))其實(shí)可以通過(guò)更豐富一些的對(duì)話人物可能就沒(méi)那么僵硬了。3. 也是一個(gè)比較大的問(wèn)題，人(機(jī)長(zhǎng))在這場(chǎng)災(zāi)難中的作用沒(méi)有體現(xiàn)出很大的作用。雖然在開(kāi)頭有強(qiáng)調(diào)不要漂亮要精準(zhǔn)，影片做到了沒(méi)有華麗的操作，但是對(duì)于精準(zhǔn)我沒(méi)這么看出來(lái)。3.配音總感覺(jué)有些問(wèn)題，有的地方是收現(xiàn)場(chǎng)音有的地方又是后期配音，甚至在一個(gè)場(chǎng)景中的配音都有不一樣的地方，就感覺(jué)很迷。
當(dāng)然了，優(yōu)點(diǎn)還是很多對(duì)了：1. 這個(gè)特效我戳爆好吧。講真我都有點(diǎn)分不清是不是特效了，就感覺(jué)遠(yuǎn)處的云和山肯定是特效，但這飛機(jī)又在隨風(fēng)振動(dòng)搖晃甚至周圍的空氣都有扭曲，真的還是太強(qiáng)了。2. 故事節(jié)奏掌握在我看來(lái)非常好，因?yàn)檫@部戲矛盾點(diǎn)太少，很容易拍著拍著就顯得很拖沓。但這部劇中對(duì)整體結(jié)構(gòu)的掌握是非常到位的。從一開(kāi)始的平靜到災(zāi)難的來(lái)臨以及最后的解決都是很連貫的沒(méi)有很明顯拖劇情的感覺(jué)。就這個(gè)故事來(lái)說(shuō)我覺(jué)得是非常不容易的了。3. 希望隔壁我和我的祖國(guó)過(guò)來(lái)學(xué)學(xué)鏡頭，同樣是晃動(dòng)2個(gè)小時(shí)的電影，為啥我看中國(guó)機(jī)長(zhǎng)眼睛就不難受呢?影片中由于飛機(jī)遇到氣流等會(huì)有大量晃動(dòng)的鏡頭。但是我發(fā)現(xiàn)每次出現(xiàn)晃動(dòng)鏡頭時(shí)鏡頭中的內(nèi)容是相對(duì)單一的，或者會(huì)有很強(qiáng)的導(dǎo)向性去指引觀眾。所以雖然鏡頭時(shí)晃動(dòng)的，但是觀眾在這個(gè)鏡頭中所看到的物體卻是單一且不變的，可能就是這種技巧減少了觀影上的不適吧。4. 人物塑造上還是很出彩的，尤其是那一個(gè)個(gè)乘客。通過(guò)很短的戲份卻可以使觀眾腦補(bǔ)出他們的故事還是很棒的，其中那個(gè)退伍的軍人老爺爺要我印象很深刻。
不管怎么說(shuō)，還是一部很完整很不錯(cuò)的電影，還是可以去看看的。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇6
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相陪。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢，榮譽(yù)，才學(xué)，機(jī)敏……就成了水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋……
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒(méi)有出現(xiàn)一片滿載快樂(lè)的云彩?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命將變得生氣全無(wú)，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望在曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，白云風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。
天使用誠(chéng)信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會(huì)被揭穿，他的魔杖終會(huì)失靈。誠(chéng)信是不可拋，因?yàn)樗欠▽?
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇7
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國(guó)的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國(guó)北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱�，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔!
第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛第一范文網(wǎng)揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇8
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查。 我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法：
1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。 但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。
于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。 在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好!
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇9
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班五個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)到了各自服務(wù)的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反邪教傳單，有的則在陪伴孤老……“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是在志愿者服務(wù)隊(duì)表格上最多的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們把一縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，大家深深懂得關(guān)愛(ài)的重要性。
冬天寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們還是興高采烈來(lái)到居委會(huì)報(bào)道。值得一提的是，我班一位同學(xué)丟失了自己的社區(qū)服務(wù)卡，但是她并沒(méi)有不參加活動(dòng)，而是去復(fù)印了一份，并且參加了居委會(huì)的活動(dòng)�？粗潜緩�(fù)印件，這不體現(xiàn)了同學(xué)的責(zé)任心嗎?
冬天寒風(fēng)陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認(rèn)真的寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計(jì)劃的使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，我們不約而同的認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。在實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察后，大家制作了小報(bào)，制作的水平堪稱一流。對(duì)于中國(guó)特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學(xué)們非常自豪。通過(guò)活動(dòng)既充實(shí)了課外知識(shí)，也了解中國(guó)的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫字桌前，同學(xué)們奮筆急書寫著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷的涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化牢牢被記在心中。在返校中，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了的滿足感與欣慰感。
寒假過(guò)去了，20xx年也隨之過(guò)去了。無(wú)論你在去年中的表現(xiàn)如何，在上學(xué)期中的成績(jī)?cè)鯓�，但是一切都成過(guò)去。現(xiàn)在該是思考的時(shí)候，如何在今年中收獲更大的進(jìn)步?我們“不要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。”Do the best in the new term! 將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)!
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇10
踏進(jìn)20__的時(shí)候，每個(gè)人都和我描述著美好未來(lái)的愿景，可是第一個(gè)月剛過(guò)完，就讓人不敢再往前踏一步。20__年是特殊的一年，中國(guó)的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團(tuán)圓的春節(jié)醫(yī)護(hù)人員仍舊在前線堅(jiān)守崗位，國(guó)家為了減少人員聚集帶來(lái)的危害，提早發(fā)布通知延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。
兩個(gè)星期前，我們開(kāi)始了線上教學(xué)。線上有來(lái)自省內(nèi)各個(gè)市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫�；胤�，使我們有充足的時(shí)間記筆記。我覺(jué)得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺(jué)這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。
在疫情當(dāng)下的時(shí)候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排自己的作息，在這個(gè)比以往略長(zhǎng)的寒假中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的彎道超車。當(dāng)然，這個(gè)略長(zhǎng)的寒假也是對(duì)我們自制力的考驗(yàn)，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，又或是只有三分鐘熱度。好的成績(jī)離不開(kāi)平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時(shí)間，在九月即將到來(lái)的高三，必能成功。
我們找不到20__的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇11
“20__愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久�？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇12
在春節(jié)晚會(huì)上就知道了主演，后面看了預(yù)告片，后來(lái)在B站聽(tīng)到了真實(shí)錄音，后來(lái)就很自然地去看了。
張涵予一身正氣，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍，飛機(jī)上的人各有各的原因坐了同一飛機(jī)去拉薩，想到后面的災(zāi)難就不忍心。
可是，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
原以為電影是3D，后來(lái)知道是2D 還失望了一下，然后看到電影慶幸好在不是3D 。
手心里都是汗的緊張
李沁突然被吸上去然后摔下來(lái)，直接摔懵，袁泉的冷靜，都給乘客信心，也給了我們信心。
只有張?zhí)鞇?ài)在全程抱著保護(hù)著一個(gè)藏族孩子
也許這也是為了表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)?
總之，關(guān)于網(wǎng)上說(shuō)的張?zhí)鞇?ài)的做作關(guān)曉彤的多余，個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有那么影響劇情。
機(jī)長(zhǎng)在危機(jī)時(shí)刻想起女兒也不是硬湊劇情，反而更真實(shí)。
中國(guó)機(jī)長(zhǎng)，真的偉大，救人救己于危難，保護(hù)乘客以周全。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇13
中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過(guò)便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋�(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇14
興沖沖看完，覺(jué)得挺遺憾。第一感覺(jué) 畫面挺好，高潮部分抓人，感動(dòng)自豪;但是人物扁平化，劇情邏輯不連貫，專業(yè)性不足。
按電影時(shí)間順序說(shuō)幾處。
袁泉飾演的畢男一出場(chǎng)雨中停車不下看著周雅文甜蜜小兩口笑的欣慰含蓄，感覺(jué)為她的感情故事埋下伏筆，在危急時(shí)候多次摸戒指，我等了一個(gè)電影以為要講一個(gè)什么人物故事結(jié)果啥也沒(méi)說(shuō)，最后和機(jī)長(zhǎng)握手那個(gè)眼神差點(diǎn)以為“震驚!他們有奸情!”，嗯 我想多了，，，不過(guò)看完之后還是覺(jué)得男姐刻畫的組長(zhǎng)是相對(duì)完整專業(yè)的人物形象。
第二，機(jī)長(zhǎng)在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候怎么做的判斷、整個(gè)機(jī)組人員是怎么協(xié)調(diào)配合、地面救援下達(dá)指令就行嗎等等，我覺(jué)得沒(méi)有講到位，這是最能刻畫人物展現(xiàn)力量的一段結(jié)果很扁平。尤其機(jī)長(zhǎng)的判斷就一句偉光臺(tái)詞和幾個(gè)女兒的畫面，這無(wú)不可但不覺(jué)得有點(diǎn)索然無(wú)味嗎?這直接導(dǎo)致機(jī)長(zhǎng)的人物形象不夠立體豐滿。當(dāng)然這部分場(chǎng)景拍的還是很好的，在云里穿行的時(shí)候跟著緊張害怕，地面消防醫(yī)務(wù)快速進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)很感動(dòng)很自豪。
第三，有些人物很尬。杜江飾演的梁機(jī)長(zhǎng)和ab演的妻子，倆人不是演的不好但感覺(jué)怪別扭的，那個(gè)親親，我真心虎軀一震有種他出軌的趕腳……是我自己的原因。另外我完全不曉得那個(gè)航空興趣小組的是來(lái)干嘛的，最有用的一個(gè)鏡頭就是模擬飛行失敗那個(gè)畫面，渲染氛圍很好的，其他很無(wú)厘頭。
第四，救援撤離問(wèn)題。落地之后機(jī)長(zhǎng)匯報(bào)情況稱有兩名受傷人員，按說(shuō)這時(shí)候地面應(yīng)該兩副擔(dān)架都備好了，非常利落的執(zhí)行醫(yī)療急救了，可是!我們的副機(jī)長(zhǎng)都半身飛出窗外了下飛機(jī)卻沒(méi)人管沒(méi)有在第一時(shí)間執(zhí)行任何措施!都黑人問(wèn)號(hào)臉了!更有，飛機(jī)還有很多油，降落的時(shí)候輪兒都起火了，一停下最先做的事情不得先是組織乘客緊急撤離嗎?竟然還在飛機(jī)底下聚眾要求見(jiàn)機(jī)長(zhǎng)要不然不走我驚呆了，我得吃個(gè)橘子壓壓驚。
說(shuō)的都是不足，但其實(shí)整體來(lái)看還蠻感動(dòng)的，值得去看。我也跟著緊張害怕甚至也跟著喘不動(dòng)氣，機(jī)長(zhǎng)妻子乍一聽(tīng)到噩耗的種種表現(xiàn)也讓我跟著揪心，還有機(jī)長(zhǎng)最后的三個(gè)敬畏覺(jué)得很有道理，升華的到位。
以上觀影后感。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇15
弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命�！拔逅摹本竦恼嬷B是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講，愛(ài)國(guó)主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。
無(wú)論是改革開(kāi)放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi)，五四精神無(wú)不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷，無(wú)不展現(xiàn)著廣大青年愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無(wú)論是在抗震救災(zāi)過(guò)程中，還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無(wú)不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn)。
今天，無(wú)數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國(guó)各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機(jī)會(huì)，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。
清華大學(xué)百年校慶，祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年：“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇16
作為20__年的高考生，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際聽(tīng)聞新型冠狀病毒的噩耗，我不覺(jué)恐慌。每天醒來(lái)看到手機(jī)最新的新聞總是感染人數(shù)又增加了多少、某地又增加了多少、疑似病例多少等令人驚駭?shù)南ⅰ?1世紀(jì)以來(lái)SARS、MERS以及這次新型冠狀病毒的爆發(fā)，你們一直在前線戰(zhàn)斗，從未退縮�！凹踩顼L(fēng)，徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山。”軍事家孫子這樣描述一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。疾和病組成疾病。疾，在漢語(yǔ)中也有快的意思，用“疾如風(fēng)”“侵掠如火”來(lái)形容一場(chǎng)烈性傳染病的傳播擴(kuò)散是毫不夸張的。而你們，不懼艱難竭蹶，不畏艱辛苦楚，在前線為國(guó)家爭(zhēng)分奪秒，在醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。你們是最美的逆行者!
任何經(jīng)歷過(guò)非典的醫(yī)護(hù)人員都十分清楚這次的病毒感染有多么嚴(yán)重，可是你們依然沒(méi)有退縮。武漢的15名前線醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)被感染，于1月28日上午十一時(shí)出院。協(xié)和醫(yī)院西院胡醫(yī)生表示，出院后，希望能盡快回到抗擊疫情的一線�！白龊每茖W(xué)防護(hù)，相信黨和國(guó)家，相信一起奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士，一定會(huì)守護(hù)好我們的城，一定能打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)!”你們感染治愈后立刻回歸崗位的時(shí)候，是最美的;你們治愈一個(gè)一個(gè)的感染病人的時(shí)候，是世界的逆行者，是我們的照明燈。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任。”新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作開(kāi)展以來(lái)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線，涌現(xiàn)出一批敢于斗爭(zhēng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型。
放棄假期，首個(gè)請(qǐng)纓，奮戰(zhàn)在抗擊第一線的中心辦公室主任羅黎，下班回家后，一直關(guān)注新冠肺炎感染新聞，敏感地意識(shí)到了防疫事態(tài)的嚴(yán)峻，立刻向中心領(lǐng)導(dǎo)表示，取消春節(jié)期間外出計(jì)劃，留守待命，隨時(shí)聽(tīng)從中心的統(tǒng)一調(diào)度及安排。1月24日羅黎接到中心副主任佘毅的電話，轄區(qū)有一名密切接觸者，需要立即轉(zhuǎn)運(yùn)到指定觀察點(diǎn)。接到命令后羅黎立刻出發(fā)到中心，在中心守到凌晨收到任務(wù)取消的消息后，才返回家中�；氐郊抑幸咽�11點(diǎn)過(guò)，看著家人端上來(lái)的湯圓，沒(méi)顧上吃晚飯的羅黎才想起今天是正月初一�！懊鎸�(duì)疫情，我選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)的承諾�！绷_黎說(shuō)。羅黎是家人的寶貝，更是祖國(guó)的堅(jiān)守者。
中心醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)羅娟堅(jiān)守崗位，大愛(ài)無(wú)疆，連續(xù)工作近10天。戴口罩、護(hù)目鏡、橡膠手套、穿隔離防護(hù)服，是羅娟在發(fā)熱門診每天開(kāi)始接診前的首要工作�！斑@套防護(hù)裝備的防護(hù)性雖好，但透氣性確實(shí)不佳，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)絲、眉毛上都沾滿水汽�！绷_娟說(shuō)，“穿起這套防護(hù)裝備，就不能像往常一樣自由的轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，坐診時(shí)間又基本在6小時(shí)以上，等離開(kāi)診室脫下厚重的防護(hù)服時(shí)，會(huì)覺(jué)得如釋重負(fù)。但是為了患者和保護(hù)自己，我們必須堅(jiān)持住。”羅娟是醫(yī)護(hù)人員，更是抗擊病毒的逆行者，國(guó)家的堅(jiān)守者。
眾志成城，在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆，是你們的職業(yè)品格。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們堅(jiān)守崗位、恪盡職守，站在了防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護(hù)在身后。你們是疫情來(lái)襲時(shí)最美的逆行者!是國(guó)家淪陷時(shí)最偉大的堅(jiān)守者!
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇17
尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下去�？鬃釉唬喝诵�，必有我?guī)熝�。今天我就遇�?jiàn)了一位“老師”。
隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時(shí)，有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣參加提高班嗎?我們這里的老師絕對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門——節(jié)節(jié)高!”其實(shí)我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎?于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí)，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生因?yàn)樗鄣盟廊セ顏?lái)，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。
正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到這番景象時(shí)，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái)，然后輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說(shuō)了聲：“阿姨，對(duì)不起�！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，就別提了。之后，就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái)，“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子，為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果�！�
雖然阿姨的話不是長(zhǎng)篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他(她)的人格，尊重他(她)的職業(yè)，尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。
2022年中學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟優(yōu)質(zhì) 篇18
接班人，什么是接班人?接班人就是比喻繼承前輩發(fā)展事業(yè)的人。沒(méi)錯(cuò)，我們就是接班人!我們要繼承中國(guó)偉大事業(yè)，我們是祖國(guó)的希望。但我們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，不一定要等到長(zhǎng)大以后，我們現(xiàn)在也可以做。
在疫情爆發(fā)期間，我們可以做到宅在家里，不給祖國(guó)添亂，給祖國(guó)減少麻煩。俗話說(shuō)的好“你現(xiàn)在在的家，就是無(wú)數(shù)抗擊疫情的戰(zhàn)士想要回去卻回不去的家�！彼栽诩依锏奈覀円彩窃诤筒《咀鞫窢�(zhēng)!作為接班人我們也應(yīng)該在家做做更有意義的事情!最開(kāi)始我在家里無(wú)所事事，不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人后，我發(fā)現(xiàn)我的做法和其他同學(xué)差別很大，他們每天有學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)休閑，而我只顧著玩，所以我決定也制定一個(gè)計(jì)劃，保證自己每天有一定的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
時(shí)間一去不復(fù)返，抓住每一分每一秒，我們要像建造火神山醫(yī)院的工人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們抓住每一分每一秒建造火神山醫(yī)院的精神，我們要做到在學(xué)習(xí)上不浪費(fèi)一分一毫，空余時(shí)間也不要閑著，在學(xué)習(xí)之余，我們要學(xué)著做家務(wù)，洗碗拖地，整理房間都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余做的充實(shí)生活的事情。
此次疫情對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，造成了非常大的影響，全國(guó)上下學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，但是我們學(xué)習(xí)的腳步不能停滯，對(duì)此學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，老師線上線下指導(dǎo)，給我們制定合理的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天都要上網(wǎng)課，趁著在家里的時(shí)間，我們還可以多多做題，提高在自己在做題上的經(jīng)驗(yàn)。制定合理的作息計(jì)劃，我們要堅(jiān)決執(zhí)行，不能拖泥帶水，讓自己有學(xué)習(xí)，有運(yùn)動(dòng)，有快樂(lè)到開(kāi)學(xué)。
而導(dǎo)致本次新型冠狀病毒的罪魁禍?zhǔn)渍娴氖球饐?對(duì)于蝙蝠這個(gè)動(dòng)物大家都很熟悉，在南岳這邊被叫做檐老鼠，長(zhǎng)相十分丑陋，一般是夜晚出來(lái)活動(dòng)，本次的新型冠狀病毒可能就是蝙蝠傳染給野生動(dòng)物，而人類又吃了人野生動(dòng)物導(dǎo)致疫情爆發(fā)，所以究其主要原因，我覺(jué)得人類才是罪魁禍?zhǔn)�，我們一定要�?yán)格管控好自己的嘴巴，對(duì)任何來(lái)歷不明或野生動(dòng)物拒絕食用，我們要吸取本次疫情爆發(fā)的教訓(xùn)，沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害，我們要保護(hù)好野生動(dòng)物，因?yàn)檫@個(gè)世界上任何一個(gè)東西都是我們?nèi)祟惖呐笥�，缺一不可，我們不要因�(yàn)橄腼柨诟＞退烈鉃E殺野生動(dòng)物，每人類每次對(duì)野生動(dòng)物的傷害，最終大自然都會(huì)還給我們?nèi)祟悺?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們!我們一定要做一個(gè)合格的接班人，疫情期間，不出門!不無(wú)所事事!學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境!無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都不能停下學(xué)習(xí)的步伐，除此之外，我們也要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物!