西游記讀后感小學生作文（通用11篇）

西游記讀后感小學生作文 篇1

　　今天我看完了中國文學名著之一的神話小說——《西游記》。從這本書中我得到了許多感悟。

　　《西游記》是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來佛祖降伏在五指山下。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經，一路上降妖伏魔，走過了十萬八千里，前后共十四年，歷經了九九八十一難，終于取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動詼諧，并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個性都描寫得十分活躍、生動可愛，讓人過目不忘。

　　整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續去取真經。

　　看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，倒敘、插敘，先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內容豐富，使人一看就明白說的是什么。

　　以后我還要繼續努力，持之以恒，把學習成績提高。

西游記讀后感小學生作文 篇2

　　中國的四大名著家喻戶曉，而其中最讓我難忘的就是《西游記》了，每次翻開西游記，每個人物都栩栩如生，躍然紙上，每讀一遍西游記都使我記憶猶新。

　　《西游記》這本書中我最喜歡的就是孫悟空，他經觀音菩薩點化，跟隨唐僧西天取經，一路上降妖除魔，伏虎擒龍，立下無數功勞，他不辭辛苦地照顧著師傅，即使被師傅誤會，在唐僧遇到危險之時依舊不計前嫌地回來救師傅。這些都是孫悟空身上值得我們學習的優點。在書中，吳承恩塑造的孫悟空形象嫉惡如仇，神通廣大，面對一切妖魔鬼怪都不會畏懼，永遠都是一往無前的。孫悟空為了目標不懈奮斗，為了追求自由勇往直前，一直是我學習的榜樣。

　　所有人都有自己的學習目標，在平時的學習生活中，對于老師布置的作業和任務，我總是不能竭盡全力。記得有一次，我遇到了一道很難的數學題，做完這道題我就可以休息了，但是我一直找不到解決的辦法，我皺著眉頭沉思了很久，不停地在紙上寫寫算算，嘗試了好幾種解題思路都得不出答案，正巧到了可以休息的時間，我已經產生了放棄的想法。在我一度想放棄的時候，我的余光掃到了書架上的《西游記》，孫悟空不懈努力奮斗的形象躍然眼前，和西行路上九九八十一難相比，我遇到的困難又算什么呢?想到這，我又靜下心來重新審題，設了兩個未知數，很快就得出了正確答案，一切問題迎刃而解。

　　我終于戰勝了困難，更加明白了一個道理：只要竭盡全力，為了目標不懈努力就一定會成功。我們需要學習孫悟空這種不懈追求的精神，在我們的學習生活中，總是有這樣那樣的困難阻攔在前方。孫悟空煉丹爐中被火錘煉，五指山下被壓百年，相比之下我面對的困難都不是問題，我要學習孫悟空不斷努力的精神，不被外界的因素影響，為了目標不斷努力，就終會嘗到成功的喜悅。

西游記讀后感小學生作文 篇3

　　聰明機警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙僧，堅持不懈的唐僧就清楚地展現在我眼前。

　　在《西游記》中，我最喜歡孫悟空，因為他的性格和我一樣，愛打抱不平。他有一身高超的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。他敢作做敢當，他機智好鬧，敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還銷毀生死簿，機智地與妖魔鬼怪的等邪惡勢力作斗爭，與一切困難作斗爭，絕不低頭，這就是我眼中的孫悟空，一個敢做敢想敢當的大英雄!

　　孫悟空的那種膽大正義，頑強不屈的奮斗精神深深地觸動著我，他是廣大民眾的榜樣，反映了人民敢做敢斗，戰勝邪惡敢做敢斗的必勝信念。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇權，敢于造反的人物形象，歌頌了人民反封建的叛逆思想和斗爭精神。

　　唐僧我覺得他是個迂腐者，老好人，但他又是一個意志堅定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就打座念經，是一個虔誠善良而柔弱堅強的和尚。

　　沙僧是一個憨厚老實、心地善良、和唐僧一樣的老好人。雖說沙僧沒有多大本事，但他很勤快，勤勤懇懇任勞任怨，甘愿當后勤。

　　再來說說豬八戒，八戒形象的生動不亞于次于孫悟空，但他在書中的形象與孫悟空截然不同。八戒與沙僧一樣，憨厚、老實，雖然本事沒有孫悟空大，但是他是孫悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，貪心，好色，懶惰等。他的貪婪自私最令人可惡了，一遇到好事總是不讓自己吃虧，遇到困難先想著自己該怎么逃走。

　　《西游記》這本書文字幽默詼諧，靈動流利，吳承恩不僅塑造出了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物形象，而且，為

　　我們描繪出了各種奇幻的場面。這本書描寫了當時的黑暗社會，而孫悟空等人則代表了那群頑強、不屈不撓的人民，表達了吳承恩敢于與黑暗勢力作斗爭的頑強意志。

西游記讀后感小學生作文 篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，我收拾閣樓時，無意間發現了一本《西游記》，出于好奇，我便拿下樓開始閱讀。

　　剛剛拿到這本書，我便迫不及待的打開了它，滿懷期待的閱讀著。才讀了幾行，我便被孫悟空的過人之處所深深吸引。

　　《西游記》是本長篇小說，講述了唐僧先后收了孫悟空、豬八戒與沙和尚三人做徒弟，并與其前往西天取經的故事。

　　在取經路上，他們經歷了九九八十一難，才取到真經。唐僧被如來佛封為功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧成了金身羅漢，白龍馬則變成了八部天龍，從此纏繞在山門的華表柱上。最終，他們師徒四人謝過佛祖后便各就其位了。

　　我很喜歡《西游記》中《真假美猴王》那一章。孫悟空在這章里被師父與師弟們冤枉，但他一直堅持正義，最終佛祖識破了真相，六耳獼猴也被孫悟空打死了。其實生活何嘗不是這樣：只要做正確的事，即使被人冤枉，但終將有真相大白的一天。

　　在《西游記》這本長篇小說中，我最喜歡的是最不起眼的沙師弟。我看到的沙師弟是這個樣子的：脖子上掛一大串佛珠，身上穿著樸素的袈裟，背上背著他們的行李，牽著白龍馬，拿著寶杖，和師父去西天取經……我也希望自己成為像沙和尚那樣的人，一個勤勞樸實的人，在團隊中不起眼卻一直在默默付出。我由此明白：只要你付出了，不管耀眼不耀眼，終會有人注意到你的。

　　《西游記》這本書深深的吸引著我，無論是書中的人物還是劇情。因此我已經反反復復看了好幾遍了，不管是動畫、電視劇還是書。同時《西游記》也讓我明白了許多做人的道理。

西游記讀后感小學生作文 篇5

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時候，常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因為我們每個人那時都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實;有的像孫悟空，機靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學習有不懈努力的信念，那一定會取得成功。

　　我有時也像豬八戒一樣會偷懶，就像今年的暑假作業，許多難題不去思考，沒有完成。但我現在決心向孫悟空學習，把所有的缺點都改正過來，要勤學好問，不僅要解決問題還要準確，不疏忽任何一個問題，以后比孫悟空更聰明。

西游記讀后感小學生作文 篇6

　　暑假放假，我在家看西游記，看完以后我特別崇拜孫悟空。

　　因為他有七十二般武藝，孫悟空能變大也能變小，變大能把天頂破，變小的時候能鉆到人的耳朵里，真厲害。最令我佩服的還是孫悟空堅強的毅力，花果山有那么多小猴子，為什么只有孫悟空會七十二變，因為他不怕艱難險阻，千里迢迢地去拜師學藝，從走路、說話、穿衣學起，吃盡了千辛萬苦。在保唐僧西天取經的路途中，每每遇到妖魔鬼怪，從不退縮，勇往直前，再苦、再累、再難，孫悟空都要把敵人打敗，最后終于到了西天，取得了真經，孫悟空也因此被封為“戰斗勝佛”。

　　我也要學習孫悟空堅強的毅力和永不后退的精神，長大后做個有出息的人。

西游記讀后感小學生作文 篇7

　　今天，天氣格外晴朗，微風習習。我拿著《西游記》，興致勃勃地來到窗前翻閱了起來。

　　到了下午，這本《西游記》終于被我讀完了。讀完了這本書，我的心里有種猶如海浪拍打在巖石上的感覺。物品的心理波濤澎湃，感觸很深!

　　《西游記》主要寫了唐僧師徒四人去西天取經，經歷了重重困難，最后，終于修成正果的故事。里面的主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等人。

　　我最喜歡孫悟空，他可以騰云駕霧、會七十二般變化。他又不怕困難、勇往直前、不畏強暴的精神。他的性格豪邁，剛強不屈。

　　我要學習他的不怕困難、勇往直前的精神。以后，我也會在學業上有所成就，我們大家也一起奮斗起來吧!!

西游記讀后感小學生作文 篇8

　　《西游記》是我國明代偉大小說家吳承恩寫的，被譽為中國古典文學四大名著之一。

　　本書根據南宋話本《大唐三藏取經詩話》，名間流傳的唐僧取經的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象，創造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢、堅毅;同時表現了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運用積極浪漫主義的創作方法，描繪出神奇的幻想圖畫，反映了人民的理想、意志和愿望。

　　故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現，語言生動詼諧，是我國青少年最優秀的讀物之一。 愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品，豐富我們的精神世界，是大家都能真切的感受到古典文學的無窮魅力。

西游記讀后感小學生作文 篇9

　　《西游記》是一部老少皆宜的書。

　　故事主要講了師徒四人去西天取經時，一路共遇九九八十一難，他們堅強的面對困難，勇敢戰勝困難的事情。

　　令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經的唯一的路。這時候，機智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經過幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。

　　讀完后，我想到了學校，在學校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠懇老實。我們要學習好的，不要學習壞的。

西游記讀后感小學生作文 篇10

　　《西游記》這本書是家喻戶曉的四大名著之一。

　　書中主要介紹了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人為得取真經，而途中歷盡艱險、困難和各種妖魔鬼怪，行走了十萬八千里，最后終于取得了真經。

　　從中小朋友們很喜歡孫悟空，那是因為他有著七十二變和火眼金睛等許多厲害的本領，所以很受小朋友們喜歡。但最重要的是，它有著一顆尊敬師傅、不怕困難的堅貞的心!因此，特別值得我們學習!

　　而且，我們還要在生活中多幫助一些值得我們幫助的人，多做一些善事，像他們師徒四人似的。

　　《西游記》確實值得我們一看。

西游記讀后感小學生作文 篇11

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　我讀完《西游記》后，就給幾位主角評價了一下。唐僧對他的評價：誠心向佛、頑固執著。孫悟空對他的好評：正義大膽、本領高超是妖怪們的克星。八戒對他的好評：貪財好色，但又不缺乏善心。對他的好評：心地善良、安于天命。